- 相關(guān)推薦
在人們?nèi)胨�，清醒時(shí)占主導(dǎo)地位的高頻腦電波—貝塔波逐漸被名為德?tīng)査ǖ牡皖l腦電波
在人們?nèi)胨�，清醒時(shí)占主導(dǎo)地位的高頻腦電波—貝塔波逐漸被名為德?tīng)査ǖ牡皖l腦電波所取代。睡眠最深、最有助于恢復(fù)精力的階段是慢波睡眠，此階段德?tīng)査ㄋ急壤罡摺?/p>
最新研究表明，如果想要維持好這個(gè)階段的睡眠，那么最好不要 ① 因?yàn)樗鼈儠?huì)擾亂深度睡眠期間的腦電活動(dòng)，降低睡眠質(zhì)量。研究人員將受試者隨機(jī)分組，一部分維持一周的高脂高糖飲食，另一部分維持一周的低脂低糖飲食。前者菜單包括麥片、比薩、巧克力等，后者則攝入不加糖的什錦早餐、三文魚(yú)和蔬菜等。 ② ，但兩組攝入的熱量相當(dāng)。一周后，參與者戴著腦電圖帽在實(shí)驗(yàn)室睡了一晚，以記錄腦電活動(dòng)。腦電圖記錄顯示，高脂高糖飲食組睡眠期間德?tīng)査p少、貝塔波增加，這擾亂了慢波睡眠。
研究人員認(rèn)為， ③ ，可能是因?yàn)樘呛椭炯せ盍舜竽X通路，增加了人們清醒的感覺(jué)。自然狀態(tài)下，慢波睡眠會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而降低，因此，老年人保持飲食健康以防止睡眠質(zhì)量不再進(jìn)一步下降尤為重要。
20. 下列句子中的“這”和“這擾亂了慢波睡眠”中的“這”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A. 這也要看，那要也看，一雙眼睛都要忙不過(guò)來(lái)了。
B. 不要讓孩子整天盯著手機(jī)，這會(huì)毀掉孩子的視力。
C. 他整天寫(xiě)這寫(xiě)那，也沒(méi)寫(xiě)出他所希望的那些東西。
D. 天就快要黑下去了，你這磨磨蹭蹭地干怎么可以！
21. 請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。
22. 文中畫(huà)波浪線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢�？稍鰟h少量詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>
【答案】
20. B
21. ①攝入高脂高糖飲食 ②雖然吃的食物不同 ③之所以出現(xiàn)上述狀況
22. 自然狀態(tài)下，慢波睡眠會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而減少，因此，老年人保持飲食健康以防止睡眠質(zhì)量進(jìn)一步下降尤為重要。
【解析】
【20題詳解】本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)含義的能力。
文中的“這”指代具體的事物或行為。A.“這”與“那”結(jié)合，泛化為所有對(duì)象；B.指代具體的事物或行為；C.“這”與“那”結(jié)合，泛化為所有對(duì)象；D.沒(méi)有真正的指代對(duì)象，已經(jīng)虛化，表示強(qiáng)調(diào)。
【21題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。
�、儆珊竺娴脑囼�(yàn)結(jié)果“高脂高糖飲食組睡眠期間德?tīng)査p少、貝塔波增加，這擾亂了慢波睡眠”可推知，如果想要維持好慢波睡眠，那么最好不要吃高脂高糖飲食�？商睿簲z入高脂高糖飲食。
②由“但”可知這里應(yīng)用“雖然”，內(nèi)容應(yīng)概括“前者菜單包括麥片、比薩、巧克力等，后者則攝入不加糖的什錦早餐、三文魚(yú)和蔬菜等”，也就是二者吃的食物不同。可填：雖然吃的食物不同。
�、塾伞翱赡苁且�?yàn)椤笨芍@里是分析出現(xiàn)上述情況的原因�？商睿褐猿霈F(xiàn)上述狀況。
【22題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
原句語(yǔ)病有：“慢波睡眠……降低”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“降低”改為“減少”；“防止……不再進(jìn)一步下降”否定不當(dāng)，應(yīng)刪掉“不再”。
【在人們?nèi)胨螅逍褧r(shí)占主導(dǎo)地位的高頻腦電波—貝塔波逐漸被名為德?tīng)査ǖ摹肯嚓P(guān)文章：
帶有波字的成語(yǔ)03-04
瀛湖綠波散文08-08
《機(jī)械波》說(shuō)課稿12-27
周立波語(yǔ)錄10-24
文波_600字02-11
周記：一波未平，一波又起07-15
關(guān)于周立波的語(yǔ)錄精選09-24
周立波名言集錦10-02