- 相關(guān)推薦
題弟侄書堂閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的題弟侄書堂閱讀答案，歡迎大家分享。
題弟侄書堂閱讀答案1
題弟侄書堂
何事居窮道不窮，亂時(shí)還與靜時(shí)同。
家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風(fēng)。
窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
14、下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3 分）
A、詩人在開篇指出弟侄雖然生活貧窮，但意志并未消沉，依然執(zhí)著于學(xué)業(yè)。
B、詩人贊美自己的弟侄處于世道紛亂之時(shí)，卻不受外界的影響，勤奮修業(yè)。
C、雖處“干戈地”，卻修“禮樂風(fēng)”，頷聯(lián)凸顯了詩人弟侄卓然高潔的品格。
D、詩人勉勵(lì)弟侄不要荒廢學(xué)業(yè)、虛度光陰，年少時(shí)付出的辛苦于終身有益。
15、詩歌的頸聯(lián)有怎樣的作用？請結(jié)合全詩分析。（6分）
答案：
14、A
15、頸聯(lián)描寫了書堂清幽靜謐的`環(huán)境，可使讀者感受到弟侄伏案苦讀的形象；上承對(duì)弟侄的贊美，由此轉(zhuǎn)入尾聯(lián)對(duì)弟侄的勸勉二領(lǐng)綠面詩歌的節(jié)奏。
題弟侄書堂閱讀答案2
題弟侄書堂
[唐] 杜荀鶴注
何事居窮道不窮，亂時(shí)還與靜時(shí)同。
家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風(fēng)。
窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
[注] 杜荀鶴，字彥之，自號(hào)九華山人。少年時(shí)，因家境貧寒輟學(xué)，投奔九華山秀林峰，寄宿僧舍，苦讀于山中，自詡是“江湖苦吟士，天下最窮人”。
(1). 下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A. 這首七律是杜荀鶴詠其侄子讀書之處而作，詩句飽含對(duì)后人的勸勉之情，旨意深切。
B. 首聯(lián)先敘侄子雖然貧窮卻能于世道紛亂之時(shí)謹(jǐn)守禮道，勤奮修業(yè)。詩人以此來刻畫書堂主人獨(dú)特的精神風(fēng)貌，贊美之情溢于言表。
C. 尾聯(lián)極富哲理，“寸功”極小，“終身事”極大，然而極大卻正是極小日積月累的結(jié)果，說明了量變到質(zhì)變的辯證道理。
D. 整首詩語言上通俗淺近，平易自然，通讀全詩，沒有一難解字句，質(zhì)樸之至。
(2). 詩歌頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？(3分)
(3). 請簡要分析本詩最突出的兩種表現(xiàn)手法。(4分)
答
(1)B
(2) 窗外綠竹搖曳，影投書案；遠(yuǎn)處潺潺流水注入硯池，一幅清幽書堂圖。
(3). ①對(duì)比。頷聯(lián)說弟侄“家山雖在干戈地”，仍要“常修禮樂風(fēng)”，凸顯了勤勉好學(xué)的形象和卓然高潔的品格。②視聽結(jié)合。頸聯(lián)寫書堂之景：窗外綠竹搖曳，遠(yuǎn)處泉水潺潺，視聽結(jié)合，弟侄伏案苦讀、硯池墨耕的情形如在目前。
【解析】
【(1)題詳解】
本題考查學(xué)生綜合鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。
B.“雖然貧窮”錯(cuò)，“何事居窮道不窮”中“居窮”的意思是處于不得志的境地，并非“貧窮”。
故選B。
【(2)題詳解】
本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象的能力。
頸聯(lián)“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中”意思是，窗外竹子的影子還在書桌上搖擺，硯臺(tái)中的墨汁好像發(fā)出了野外泉水的叮咚聲。這兩句寫書堂之景：窗外綠竹搖曳，影入書案，遠(yuǎn)處泉水潺潺，流入硯池。視覺與聽覺相結(jié)合，我們可以想見其弟侄伏案苦讀、硯池墨耕的情形。描繪了一幅清幽書堂圖。
【(3)題詳解】
本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧的.能力。
“家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風(fēng)”意思是，故鄉(xiāng)雖然在打仗，可是弟侄還在接受儒家思想的教化�！凹疑诫m在干戈地”，仍要“常修禮樂風(fēng)”，對(duì)比之中凸顯出弟侄的勤勉好學(xué),更顯其卓然的高潔品格，贊美之情溢于言表。
“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中”寫書堂之景：窗外綠竹搖曳，影入書案，遠(yuǎn)處泉水潺潺，流入硯池。描繪了一幅清幽書堂圖�！按爸裼皳u書案上”是視覺描寫，“野泉聲入硯池中”是聽覺描寫，視覺與聽覺相結(jié)合，形象生動(dòng)的描寫了弟侄伏案苦讀、硯池墨耕的情形。
題弟侄書堂閱讀答案3
題弟侄書堂
杜荀鶴
何事居窮道不窮，亂時(shí)還與靜時(shí)同。
家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風(fēng)。
窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
【注】杜荀鶴：晚唐詩人，曾經(jīng)歷黃巢之亂。
閱讀題目
14．下列對(duì)這首詩的欣賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．頷聯(lián)上下聯(lián)兩句形成對(duì)比，以戰(zhàn)亂中社會(huì)的紛擾反襯了弟侄靜心好學(xué)尚禮的品格。
B．尾聯(lián)是對(duì)弟侄的慰勉之詞，詩人以長輩的`身份直抒胸臆，語重心長地鼓勵(lì)了弟侄。
C．首句兩個(gè)“窮”字含義不同，前者是指“生活貧窮”，而后者則是作“缺少”講。
D．這首詩語言上通俗淺近，平易自然，仿佛從詩人心中流出，沒有雕琢的痕跡。
15．詩歌頸聯(lián)情景交融，請簡析其妙處。（6分）
參考答案
14.C.首句第一個(gè)“窮”并非指的是生活貧窮，而是指不得志的困境。是指人處于困境仍要注意修養(yǎng)。
15.①頸聯(lián)寫的是窗外搖曳的竹子的影子落在書桌上，野外泉水叮咚，仿佛流入硯臺(tái)中，“竹影”與“泉聲”表現(xiàn)了弟侄書房環(huán)境的清幽。②在紛亂的戰(zhàn)爭環(huán)境中弟侄仍能靜心讀書，清幽的景致也是弟侄清凈的內(nèi)心的寫照。③詩人借此表達(dá)了對(duì)弟侄勤勉好學(xué)、專心求學(xué)的態(tài)度的贊美。
【題弟侄書堂閱讀答案】相關(guān)文章：
《題弟侄書堂》原文及譯文10-19
題弟侄書堂翻譯及賞析06-19
題弟侄書堂原文及賞析05-02
題弟侄書堂詩詞鑒賞10-21
題弟侄書堂原文、翻譯、賞析03-18
《題弟侄書堂》全詩翻譯及賞析09-04
《與四弟書》的閱讀答案及翻譯07-05
鄧攸棄兒保侄閱讀答案12-13
《鄧攸棄兒保侄》閱讀答案及原文01-11