《如夢(mèng)令》的閱讀答案
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《如夢(mèng)令》的閱讀答案1
《如夢(mèng)令》兩首練習(xí)題及答案
一、文學(xué)常識(shí)知多少
1、詞是古代詩(shī)歌的一個(gè)分支，原來(lái)也稱曲、曲子詞，又因句子參差不齊而稱＿＿＿＿。詞，早先都是入樂(lè)的，要按照曲調(diào)的要求來(lái)寫，曲調(diào)即＿＿＿＿《如夢(mèng)令》是＿＿＿＿，這兩首詞都是按照同一個(gè)曲調(diào)來(lái)寫的。
2、李清照（1084——約1155），號(hào)＿＿＿，濟(jì)南章丘（今山東章丘）人。＿＿代女詞人。
其詞令慢均工，擅長(zhǎng)白描，善用口語(yǔ)，被稱為“易安體”。給辛棄疾、陸游等愛(ài)國(guó)詞人以深刻的影響�，F(xiàn)傳＿＿＿＿。
二、請(qǐng)比較李清照兩首《如夢(mèng)令》的`異同。
三、默寫《如夢(mèng)令》兩首。
四、收集李清照后期作品，如《聲聲慢》等。
附答案：
一、文學(xué)常識(shí)：
1、長(zhǎng)短句“詞牌”詞牌名
2、易安居士宋《漱玉詞》
二、比較異同
同：從內(nèi)容上說(shuō)， 對(duì)生活的態(tài)度。閑適，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。 從語(yǔ)言上說(shuō)， 都擅長(zhǎng)白描，善用口語(yǔ)。（如綠肥紅瘦）。都使用了疊詞。
異：從內(nèi)容上說(shuō)， “常記”一詞作者是非常懷念當(dāng) 初的美好生活，對(duì)大自然的向往與贊美。后一首是惜花之情。前者是動(dòng)態(tài)的外景；后者是靜態(tài)的室內(nèi)場(chǎng)景。
從感情基調(diào)上說(shuō)，前詞歡快明朗，后詞因惜花之情而帶悲傷之調(diào)。
三、略
四、《聲聲慢》 李清照
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！
《如夢(mèng)令》的閱讀答案2
閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。
如夢(mèng)令
王之道
一餉凝情無(wú)語(yǔ)，手撚梅花①何處。倚竹不勝愁，暗想江頭歸路。東去，東去，短艇淡煙疏雨。
【注】①梅花：南朝宋陸凱《贈(zèng)范曄》：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春。”
14.下列對(duì)本詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是
A.如夢(mèng)令，詞牌名，又名“憶仙姿”“無(wú)夢(mèng)令”，代表作有李清照的《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》。
B.前四句寫女子對(duì)心愛(ài)的人的思念，末三句采用補(bǔ)敘和插敘的方式寫對(duì)心愛(ài)的人當(dāng)初乘舟離去的不舍。
C.第二句用典，其中“何處”二字有欲寄無(wú)由的苦惱，故“手撚”梅枝，彷徨不已。
D.前兩句說(shuō)明主人公不是終日銷凝、悶悶不樂(lè)，而很可能是攀折梅花忽然間觸景生情。
E.這首閨情詞著重點(diǎn)在于對(duì)人物心理和外貌的刻畫，語(yǔ)言精妙，委婉含蓄地抒寫了傷離惜別之情。
15.請(qǐng)結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析詞中刻畫了一個(gè)怎樣的女子形象。
【答案】
14. BE
15.詞中刻畫了一位惆悵、仿徨無(wú)奈、憂愁，殷切盼望心愛(ài)的'人從遠(yuǎn)方歸來(lái)的女子�！耙火A凝情無(wú)語(yǔ)”，寫女子有片刻的時(shí)間深思凝滯，默默不語(yǔ)，無(wú)比悵惘；而“手撚梅花何處”則寫女子手捻梅花，卻不知該寄向何處，表現(xiàn)了女子內(nèi)心的彷徨無(wú)奈；“倚竹不勝愁”更是直接點(diǎn)明女子思念心愛(ài)之人內(nèi)心產(chǎn)生的憂愁；“暗想江頭歸路”寫女子想象心愛(ài)的人應(yīng)該從離開(kāi)時(shí)的江頭之路歸來(lái)了，表達(dá)了對(duì)心愛(ài)的人深切的思念和殷切的盼歸之情；“東去”三句，寫女子回憶起心愛(ài)的人離別時(shí)的情景，更添悲傷，加強(qiáng)思念。
《如夢(mèng)令》的閱讀答案3
遙夜沉沉如水，風(fēng)緊驛亭深閉。
夢(mèng)破鼠窺燈，霜送曉寒侵被。
無(wú)寐，無(wú)寐，門外馬嘶人起。
【注】此詞是作者紹圣三年（1096）貶謫郴陽(yáng)時(shí)于途中所寫。
1、請(qǐng)自選角度，用批注法賞析詞中畫線的句子。（2分）
批注：
2、句“門外馬嘶人起”看似平實(shí)的敘述，但內(nèi)涵豐富。仔細(xì)閱讀全詞，說(shuō)出其蘊(yùn)含的內(nèi)容。（3分）
答案：
1、批注：①運(yùn)用景物描寫，寫出了夜的漫長(zhǎng)和凄涼，渲染了悲涼的氣氛，烘托出作者孤寂凄涼的心情。②詞人用疊字“沉沉”，不但表明了夜的深沉，而且強(qiáng)化了詩(shī)人沉重凄涼的心情；③運(yùn)用比喻，把“夜沉沉”比喻為“水”，生動(dòng)形象的寫出了深沉如水的`夜的凄涼，表達(dá)了作者因被貶謫而沉重的心情與凄清。
2、表明天已經(jīng)亮了，門外驛馬長(zhǎng)嘶，人聲嘈雜；詞人因夢(mèng)醒而無(wú)法入睡后的煩悶心理；暗示了又將開(kāi)始漫長(zhǎng)艱辛的貶謫之旅。
《如夢(mèng)令》的閱讀答案4
如夢(mèng)令
遙夜沉沉如水，風(fēng)緊驛亭深閉。夢(mèng)破鼠窺燈，霜送曉寒侵被。無(wú)寐，無(wú)寐，門外馬嘶人起。
注釋
①遙夜：長(zhǎng)夜。
②驛亭：古時(shí)候設(shè)在官道旁，方便傳遞公文的使者和來(lái)往官員中途休息換馬的館舍。
�、蹓�(mèng)破：睡夢(mèng)被驚醒。窺：在隱僻處偷看。鼠窺燈：謂饑鼠想偷吃燈盞里的豆油�！肚迤綐�(lè)·獨(dú)宿博山王氏庵》詞：“繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞�！鼻榫跋嗨�。
�、芮直唬和高M(jìn)被窩。
�、轃o(wú)寐：睡不著。
1.“遙夜沉沉如水，風(fēng)緊驛亭深閉”這兩句透露出了作者什么樣的感受？
2請(qǐng)解釋“門外馬嘶人起”暗示出的內(nèi)容。
參考答案:
1.漫漫長(zhǎng)夜難盡，孤獨(dú)、凄涼的愁緒如同如水的長(zhǎng)夜一樣排遣不去。
2.暗示出旅途跋涉，長(zhǎng)路關(guān)山，白晝艱辛的生活又將開(kāi)始。
二：
注：①此詞是作者紹圣三年（1096）貶謫郴陽(yáng)時(shí)在途中驛亭所寫。
1.這首詞表達(dá)了作者怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合全詞作簡(jiǎn)要分析。（4分)
2.這首詩(shī)使用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)舉出兩種并作賞析。（4分)
參考答案：
1.（4分）這首詞表達(dá)了詞人貶謫后的落寞哀傷之情。（2分）長(zhǎng)夜漫漫，沉沉如水，秋風(fēng)陣陣，驛亭緊閉，饑鼠窺燈，曉寒侵被，人聲嘈雜，驛馬長(zhǎng)嘶。它通過(guò)寫詞人徹夜難眠時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，表現(xiàn)了詞人貶謫途中孤旅難眠的落寞之感，凄苦哀傷之情。（2分）
2.（4分）①比喻，首句把“沉沉的夜”比作水，生動(dòng)形象的寫出了深沉如水的夜的凄涼，表達(dá)了詩(shī)人因被貶謫而沉重的心情。
�、谑拙浏B詞“沉沉”，不但表明了夜的深沉，而且強(qiáng)化了詩(shī)人沉重凄涼的心情。
③“無(wú)寐，無(wú)寐”，運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)詞人因被貶謫而夜不能寐。
�、苋谇橛诰啊Ｊ拙溥\(yùn)用景物描寫，寫出了夜的.漫長(zhǎng)和凄涼，渲染了悲涼的氣氛，烘托出作者孤寂凄涼的心情
譯文
長(zhǎng)夜漫漫，四周寂靜如水，風(fēng)很大，驛站的門緊閉。從夢(mèng)中驚醒，老鼠正偷看著油燈，寒氣也透進(jìn)了被子。睡不著了，門外已傳來(lái)馬的叫聲，已有人早起了。
創(chuàng)作背景
這是一首抒發(fā)譴謫之恨的詞。宋紹圣三年丙子（106年），作者自處州再貶，深秋至郴陽(yáng)道中，他有詩(shī)記其事，其中有一首題古寺壁的詩(shī)中云：“饑鼠相迫壞壁中”，與此詞所寫之境頗為近似。又，詞人在郴州旅舍有《踏莎行》詞，亦與此詞心態(tài)相似。依此似乎可以斷定此詞也是同一時(shí)期的作品。
賞析：
《如夢(mèng)令·遙夜沉沉如水》由秦觀創(chuàng)作，是詞人在貶謫途中，夜宿寒冷荒僻的驛舍所作。這首詞借寫夜宿驛舍的況味，訴說(shuō)旅途的艱辛。具體寫的是在漫漫的長(zhǎng)夜里，霜風(fēng)緊吹，饑鼠窺燈，弄得無(wú)法安睡。等到天剛破曉，門外驛馬長(zhǎng)鳴，人聲嘈雜，艱苦的長(zhǎng)途跋涉又將開(kāi)始。通過(guò)環(huán)境的描寫和景物的烘托，寓情于景，把旅人的艱辛和謫貶者的失意表達(dá)得真切感人。詞作短小而精練，也很有生活氣息。
這首詞借描寫夜宿驛亭苦況訴行旅艱辛。
遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)親人，置身陌生之處，獨(dú)宿驛亭之中，其內(nèi)心不平自不待言。詞以“遙夜”開(kāi)頭，即表現(xiàn)出流放之人身雖憩而心未穩(wěn)，一夜輾轉(zhuǎn)無(wú)眠覺(jué)得夜色太深、夜程太久的特有感受。 “沉沉如水”的比喻，別有深意。時(shí)當(dāng)深秋，水已寒涼，以夜沉如水為喻，透出詞人內(nèi)心的寒涼疲憊之感。接下一句，交待夜里涼意來(lái)源：原來(lái)的陣陣秋風(fēng)借著夜色不斷襲來(lái)，雖然驛亭的門已經(jīng)緊閉，卻仍然擋不住那一陣緊似一陣的寒意。有著名的《秋聲賦》其狀秋聲云：“秋之為狀也，其色慘淡，煙霏云斂；其容，天高日晶；其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥；故其為聲也，凄凄切切，呼號(hào)憤發(fā)。”遭受貶謫，遠(yuǎn)離故土的作者，對(duì)深秋夜風(fēng)的感受，當(dāng)然比歐陽(yáng)修更加敏感，其悲感也必然更加深重。歐陽(yáng)修在夜讀之時(shí)，聞聲而驚心，繼而起賞玩之興，而作者卻對(duì)這透骨寒冷的秋風(fēng)，躲之惟恐不及，將驛亭的門閉了又閉，層層阻障，無(wú)非是想少受寒涼，暫時(shí)獲得心靈的安寧與乎靜。這兩句，看似平實(shí)，實(shí)際上是字字含情，句句見(jiàn)意，真?zhèn)�是羈愁滿紙。
接下兩句，寫夢(mèng)醒之后的所見(jiàn)所感。一人在外，當(dāng)然免不了人夢(mèng)，而且看來(lái)詞人還是做了一個(gè)好夢(mèng)，所以從夢(mèng)中驚醒之后，他覺(jué)得那份美好的幻想，被殘酷的現(xiàn)實(shí)給擊破了�；氐浆F(xiàn)實(shí)之中的詞人所看到的，是如豆的油燈，饑餓的老鼠。 “鼠窺燈”的意象，既寫環(huán)境之靜，又寫出了環(huán)境的寒涼冷清：慣于隱藏在暗處的饑鼠，竟至大膽地窺視起油燈來(lái)，可見(jiàn)已經(jīng)是好久沒(méi)有任何人聲動(dòng)靜了。沉沉如水的夜幕之中，一點(diǎn)如星的燈火，是那么的飄忽不定。以一點(diǎn)暖色調(diào)，反襯整個(gè)環(huán)境的冷色調(diào)，冷暖對(duì)比，使整個(gè)環(huán)境更顯清冷寒涼，“霜送曉寒侵被”，既可以說(shuō)是夢(mèng)破之后的詞人，切身所感，也可以說(shuō)是他看到這樣一組景象之后，心生的涼意。
最后一句，寫“夢(mèng)破”直到天明的所感所聞。由于秋寒襲人，加以思緒難平，詞人再也睡不著了，兩個(gè)“無(wú)寐”，正是他歸夢(mèng)難成，夜闌無(wú)緒，欲眠不能，欲怨無(wú)由的心理寫照，使人仿佛覺(jué)得是詞人在萬(wàn)般無(wú)奈之時(shí)脫口而出的怨語(yǔ)�！伴T外馬嘶人起”，終于，一片人聲馬嘶，打破了沉沉夜幕，無(wú)寐的詞人也可以暫時(shí)拋開(kāi)那秋夜的寒意，那紊亂的心緒了。但是，一個(gè)白晝之后，不又得回到那沉沉如水的遙夜當(dāng)中，品味那似乎永遠(yuǎn)品不完的離愁和凄涼！
詞中抒發(fā)的是一種悲苦的離情，而詞的用韻也起到了很好的烘托作用�！八�、“閉”、“被”、“寐”、“起”等韻腳，都不是響韻而是啞韻�？梢韵胂�，這首詞演唱時(shí)細(xì)而低而啞的發(fā)聲吐字與拍點(diǎn)結(jié)合在一起時(shí)，所造成的幽咽滯澀之感，會(huì)給聽(tīng)眾留下什么樣的效果。詞在當(dāng)時(shí)并非純粹的案頭文學(xué)，而是通過(guò)演唱傳布于大眾口耳之間的。所以，一首好詞不僅要有優(yōu)美的意境，鮮明的人物等文學(xué)性要求，還應(yīng)該有表演時(shí)聲情并茂的要求。
細(xì)味全詞，詞人高明之處在于善用省凈的筆墨（共33字），描繪了一個(gè)典型環(huán)境──古代簡(jiǎn)陋的驛館。鼠之?dāng)_鬧，霜之送寒，風(fēng)聲陣陣，馬嘶人起，如耳聞目睹，俱以白描手法出之。毫無(wú)緣飾，不用替代，只坦直說(shuō)出，卻別有一番感人的力量。這是由于詞人下筆精到，所寫驛館種種景況，無(wú)不蘊(yùn)含著天涯飄泊的旅思況味，婉曲地傳出了郁積于心的人生不平──遭讒受害，屢遭貶謫，歲暮飄零如是。白描手法的運(yùn)用，不僅要求描寫之逼真，尤重在情味之活現(xiàn)，使人讀之有一目了然之快意，味之而作深長(zhǎng)之聯(lián)想。
《如夢(mèng)令》的閱讀答案5
如夢(mèng)令(6分)
李清照
昨夜雨疏風(fēng)驟，濃夜不消殘酒。
試問(wèn)卷簾人，
卻道“海棠依舊”。
“知否? 知否? 應(yīng)是綠肥紅瘦”。
22.首句“昨夜雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣一幅畫面？(3分)
23.作者運(yùn)用了什么抒情方式，抒發(fā)了怎樣的感情？(3分)
(三)私心
19.(5分) ①就②比作③可是，但是 ④這，這樣 ⑤說(shuō)，稱
20.(4分) ①有人問(wèn)第五倫說(shuō)：“你有私心嗎?”(2分) (關(guān)鍵詞“或”“公” 未譯或錯(cuò)譯，每處扣1分) ②我的兒子有了病，我雖然(即使)不去探望，但卻整夜睡不著覺(jué)(2分)。(關(guān)鍵詞“疾”“省視”“竟夕”未譯或錯(cuò)譯，每處扣1分，扣完為止。)
21. (3分) 這樣的私心是人之常情，這說(shuō)明了他嚴(yán)于自律，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。(符合文意，言之成理即可。)
(四) 如夢(mèng)令
22. (3分) 寫出了春天晚上(1分) ，雨點(diǎn)疏落(1分)風(fēng)刮得很猛烈的'情景(1分)(要點(diǎn)：時(shí)間和“風(fēng)”“雨”的情態(tài)。)
23. (3分) 運(yùn)用了寓情于景(或借景抒情、間接抒情)的方法(1分)抒發(fā)了作者的傷春之情(2分)。(意思表達(dá)清楚即可)
《如夢(mèng)令》的閱讀答案6
如夢(mèng)令
李清照
昨夜雨疏風(fēng)驟，
濃睡不消殘酒。
試問(wèn)卷簾人，
卻道“海棠依舊”。
“知否，知否?
應(yīng)是綠肥紅瘦”。
【譯文】
昨夜雨小風(fēng)急，我從沉睡中醒來(lái)，酒醉沒(méi)有全消。試問(wèn)卷簾的侍女，她卻說(shuō)海棠花依然如舊。知道嗎？應(yīng)是綠葉更加茂盛，紅花卻已凋零。
(1)這首詞主要表現(xiàn)了作者怎樣的情懷?
(2)“綠肥紅瘦”妙語(yǔ)天成，為文壇之絕唱。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要賞析。(3分)
參考答案：
11.(5分)(1)關(guān)切與憧憬美好事物，無(wú)憂無(wú)慮的情懷。(2分，畫線處為給分點(diǎn)，意思對(duì)即可)(教材p219“思考與練習(xí)”一的`變式)
(2)“綠”“紅”：用顏色來(lái)借代海棠的葉和花，(1分)“肥”“瘦”：用擬人描繪雨后海棠的花葉形態(tài)。(1分)有創(chuàng)意地寫出了暮春風(fēng)雨后花葉的神采，表現(xiàn)了女主人不同凡響的文雅情深。(1分)(畫線處為給分點(diǎn)，意思對(duì)即可)
《如夢(mèng)令》的閱讀答案7
如夢(mèng)令秦觀遙夜沉沉如水，風(fēng)緊驛亭深閉。夢(mèng)破鼠窺燈，霜送曉寒侵被。無(wú)寐，無(wú)寐，門外馬嘶人起。注：此詞是作者紹圣三年貶謫郴陽(yáng)時(shí)在途中驛亭所作。
9．該詞精于煉字，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“緊”字。（4分）
10．請(qǐng)從情與景的角度簡(jiǎn)要賞析“門外馬嘶人起” 。（4分）
參考答案：
9、“緊”字，這里是“狂”或“大”之意，驛門深閉也隔不斷呼嘯的風(fēng)聲，渲染了一種冷清死寂的氛圍，（2分）突出了詩(shī)人貶謫后的落寞哀傷。（2分）
10、門外驛馬長(zhǎng)嘶，人聲嘈雜。該句情景交融（借景抒情、融情于景皆可），用門外的喧鬧之景反襯門內(nèi)之凄清孤寂，（2分）展現(xiàn)了詩(shī)人徹夜難眠后的身心俱疲之狀，含蓄地透露出詩(shī)人的'無(wú)奈怨憤、落寞哀傷之情。（2分）
《如夢(mèng)令》的閱讀答案8
《如夢(mèng)令》
李清照
昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。
試問(wèn)卷簾人，卻道“海棠依舊”。
“知否，知否？
參考答案：
�。�1）關(guān)切與憧憬美好事物，無(wú)憂無(wú)慮的`情懷。
《如夢(mèng)令》的閱讀答案9
�、龠b夜沉沉如水，風(fēng)緊驛亭
�、谏铋]。夢(mèng)破鼠窺燈，霜送曉寒侵被。無(wú)寐，無(wú)寐，門外馬嘶人起。
注：
�、俅嗽~是作者紹圣三年(1096)貶謫郴陽(yáng)時(shí)在途中驛亭所寫。
�、隗A亭是古時(shí)供傳遞公文的使者和來(lái)往官員休息之所。
1、本詞精于煉字。 “風(fēng)緊驛亭深閉”一句中哪個(gè)詞最為傳神?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(5分)
2、說(shuō)秦觀晚期詞境變而為“凄厲”，請(qǐng)以“夢(mèng)破鼠窺燈，霜送曉寒侵被”為例進(jìn)行說(shuō)明。(6分)
參考答案
1、 “緊”字，這里是“狂”或“大”之意(指出及解釋各1分字，共2分)，放在句中描繪為“驛門深閉也隔不斷呼嘯的風(fēng)聲”(1分)該字以動(dòng)襯靜(以風(fēng)聲之大襯托出四周之冷寂亦可)，渲染了一種冷清死寂的氛圍(1分)，突出了詩(shī)人貶謫后的落寞哀傷(1分)。
2、① “夢(mèng)破”二字，反襯出氛圍的凄清，更流露出多少煩惱意緒。給全詞帶來(lái)濃重的悲劇氣氛。②醒后之所見(jiàn)、所感： “鼠”之敢對(duì)人“窺燈”，可見(jiàn)驛亭之荒涼破敗。孤燈照壁，再也無(wú)法成眠，外面又下了霜，送來(lái)逼人的寒氣，更寫出了詩(shī)人心之悲戚③這兩句寫所見(jiàn)、所感，驛亭之簡(jiǎn)陋，詞人之孤獨(dú)冷寂，意境之凄慘悲切歷歷在目，無(wú)以復(fù)加。
1、“遙夜沉沉如水，風(fēng)緊驛亭深閉”這兩句透露出了作者什么樣的感受?
2、請(qǐng)解釋“門外馬嘶人起”暗示出的內(nèi)容。
參考答案
1、漫漫長(zhǎng)夜難盡，孤獨(dú)、凄涼的.愁緒如同如水的長(zhǎng)夜一樣排遣不去。
2、暗示出旅途跋涉，長(zhǎng)路關(guān)山，白晝艱辛的生活又將開(kāi)始。
如夢(mèng)令·遙夜沉沉如水賞析：
《如夢(mèng)令·遙夜沉沉如水》由秦觀創(chuàng)作，是詞人在貶謫途中，夜宿寒冷荒僻的驛舍所作。這首詞借寫夜宿驛舍的況味，訴說(shuō)旅途的艱辛。具體寫的是在漫漫的長(zhǎng)夜里，霜風(fēng)緊吹，饑鼠窺燈，弄得無(wú)法安睡。等到天剛破曉，門外驛馬長(zhǎng)鳴，人聲嘈雜，艱苦的長(zhǎng)途跋涉又將開(kāi)始。通過(guò)環(huán)境的描寫和景物的烘托，寓情于景，把旅人的艱辛和謫貶者的失意表達(dá)得真切感人。
《如夢(mèng)令》的閱讀答案10
閱讀下面的宋詞，然后回答問(wèn)題。（7分）
如夢(mèng)令①
秦觀
遙夜沉沉如水，風(fēng)緊驛亭②深閉。夢(mèng)破鼠窺燈，霜送曉寒侵被。無(wú)寐，無(wú)寐，門外馬嘶人起。
注：①此詞是作者紹圣三年（1096）貶謫郴陽(yáng)時(shí)在途中驛亭所寫。
②驛亭是古時(shí)供傳遞公文的使者和來(lái)往官員休息之所
�、旁撛~精于煉字。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“緊”字。（3分）
�、普�(qǐng)從情和景的角度簡(jiǎn)要賞析“門外馬嘶人起”。（4分）
參考答案：
10．（1）“緊”字，這里是“狂”或“大”之意（字意1分，放在句中描繪為“驛門深閉也隔不斷呼嘯的風(fēng)聲”亦可）該字以動(dòng)襯靜（以風(fēng)聲之大襯托出四周之冷寂亦可），渲染了一種冷清死寂的氛圍（渲染怎樣的氛圍1分），突出了詩(shī)人貶謫后的落寞哀傷（1分）。
�。�2）門外驛馬長(zhǎng)嘶，人聲嘈雜。該句樂(lè)景襯哀情（手法1分，寫到以景結(jié)情、情景交融、借景抒情、融情于景或樂(lè)景襯哀情的任何一個(gè)皆可。），用門外的喧鬧之景（景物特征1分，答道“喧鬧”或與之接近的詞語(yǔ)即可。）反襯門內(nèi)之凄清，將詩(shī)人徹夜難眠后的身心俱疲之狀展現(xiàn)的淋漓盡致。同時(shí)“門外馬嘶人起”暗示了詩(shī)人孤獨(dú)凄涼的貶謫生活又將開(kāi)始，含蓄地透露出詩(shī)人的無(wú)奈與怨憤之情。[情感2分，身心俱疲（疲累倦怠、孤苦凄涼等）1分，無(wú)奈與怨憤（或無(wú)奈與厭倦）1分。]
【附2：詩(shī)歌簡(jiǎn)析】
此詞是作者紹圣三年（1096）貶謫郴陽(yáng)時(shí)于途中所寫。詞中通過(guò)夜宿驛亭的描寫，繪出貶謫途中的情景，表達(dá)了作者旅途中凄涼寂寞的心情和倦于宦游的情緒。
首句點(diǎn)明時(shí)間是夜晚，“遙夜”即長(zhǎng)夜，狀出了夜漫漫而難盡的感覺(jué)。緊接“沉沉”的疊字，將長(zhǎng)夜難盡的感覺(jué)再度強(qiáng)化。一句尤妙在“如水”的`譬喻。是夜長(zhǎng)如水，是夜涼如水，還是黑夜深沉如水，作者不限制在何種性質(zhì)上相“如”，只說(shuō)“如水”，讓讀者去體味。較之通常用水比夜偏于一義的寫法，有所創(chuàng)新。次句點(diǎn)出地點(diǎn)。“驛亭”是古時(shí)供傳遞公文的使者和來(lái)往官員憩宿之所，一般都遠(yuǎn)離城市。驛站到夜里自是門戶關(guān)閉，但詞句把“風(fēng)緊”與“驛亭深閉”聯(lián)在一起，則有更多的意味。一方面更顯得荒野“風(fēng)緊”；另一方面也暗示出即使重門深閉也隔不斷呼嘯的風(fēng)聲�！绑A亭”本易使人聯(lián)想到荒野景況以及游宦情懷，而“風(fēng)緊”更添荒野寒寂之感。作者雖未言情，但景語(yǔ)中亦見(jiàn)出其情。
“夢(mèng)破”二字，又流露出多少煩惱情緒。沉沉寒夜做一好夢(mèng)，更反襯出氛圍的凄清。“夢(mèng)破”大約與“鼠”有關(guān)，客房點(diǎn)的是油燈，老鼠半夜出來(lái)偷油吃，不免弄出些聲響。人一驚夢(mèng)，鼠也嚇咆了，但它還舍不得已到口邊的美味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著燈盞�！笆蟾Q燈”的“窺”字，用得十分傳神。它那目光閃閃，既惶恐，又貪婪�；璋禑艄庵逻@一景象，直叫人毛骨悚然，則整個(gè)驛舍設(shè)備之簡(jiǎn)陋、寒傖，可窺見(jiàn)一斑。能否捕捉富于特征性的細(xì)節(jié)，往往是創(chuàng)造獨(dú)特的詞境的成敗關(guān)鍵。此句與下句間，有一個(gè)從夜深至黎明的時(shí)間過(guò)程。下句之“送”字、“侵”字都錘煉極佳。天猶未明，“曉”的將臨是由飛“霜”知道的，而“霜”的降臨又是由“寒”之“侵被”感到的。
“無(wú)寐，無(wú)寐”的重復(fù)，造成感嘆語(yǔ)調(diào)，再聯(lián)系“風(fēng)緊”“鼠窺燈”“霜送曉寒”等等情景，可以體味出無(wú)限的感傷。古時(shí)驛站常備官馬，以供來(lái)往使者、官員們使用。而“門外馬嘶人起”，門外驛馬長(zhǎng)嘶，人聲嘈雜，正是驛站之晨的光景。這不僅是寫景，從中可以體味到被失眠折騰的人聽(tīng)到馬嘶人聲時(shí)的困怠情緒。同時(shí)，“馬嘶人起”，又暗示出旅途跋涉，長(zhǎng)路關(guān)山，白晝難辛的生活又將開(kāi)始。
此詞不直寫心境，而是寫一夜難寐的所見(jiàn)、所聞、所感。詞寫長(zhǎng)夜沉沉，驛亭風(fēng)緊，饑鼠窺燈，曉寒侵被，人聲嘈雜，驛馬長(zhǎng)嘶，真實(shí)謫徙羈旅的苦境與凄情。
《如夢(mèng)令》的閱讀答案11
手種堂前桃李，
無(wú)限綠蔭青子
簾外百舌兒，驚起五更春睡。
居士，居士。莫忘小橋流水。
【注】①這首詞是蘇軾離開(kāi)黃州多年后，回想起當(dāng)年的生活情景而寫的。②百舌兒：鳥(niǎo)名。③居士，居士：蘇軾自號(hào)“東坡居士”。這里是作者的自我呼叫。
詞中前四句寫出作者描繪了一幅怎樣的畫面？作用是什么？（3分）
這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情懷？（2分）
閱讀答案：
自己在雪堂前親手栽種了許多桃李一類的果樹(shù)，綠蔭叢中，掩映著數(shù)不盡的青果。清晨，窗外百舌鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)啼叫。鳥(niǎo)鳴聲常常把我從睡夢(mèng)中攪醒。作者寫出這番景象，作用在于以景襯人。
9、表面看來(lái)只是抒寫了作者對(duì)當(dāng)年雪堂生活的'回憶和對(duì)這種幽靜環(huán)境的懷戀。實(shí)際表達(dá)的思想感情是對(duì)當(dāng)年清靜閑適的田園生活的懷戀和向往。
《如夢(mèng)令》的閱讀答案12
語(yǔ)文閱讀理解在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對(duì)考試，最重要的，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇如夢(mèng)令課外閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!
“月，闕也�！边@是一本兩千年前的文學(xué)專著的解釋。闕，就是“缺”的意思。
那解釋使我著迷。
曾國(guó)藩把自己的住所題作“求闕齋”，求缺？為什么？為什么不求完美？
那齋名也使我著迷。
“闕”有什么好呢？“闕”簡(jiǎn)直有點(diǎn)像古中國(guó)性格中的一部分，我漸漸愛(ài)上了闕的境界。
我不再愛(ài)花好月圓了嗎？不是的，我只是開(kāi)始了解花開(kāi)是一種偶然，但我同時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)它們?cè)虏粓A花不開(kāi)的“常態(tài)”。
在中國(guó)的傳統(tǒng)里，“天殘地缺”或“天聾地啞”的說(shuō)法幾乎是毫無(wú)疑問(wèn)地被一般人所接受。也許由于長(zhǎng)期的患難困頓，中國(guó)神話對(duì)天地的解釋常是令人驚訝的。
在《淮南子》里，我們發(fā)現(xiàn)中國(guó)的天空和中國(guó)的大地都是曾經(jīng)受傷的。女媧以其柔和的慈手補(bǔ)綴撫平了一切殘破。當(dāng)時(shí)，天穿了，女媧煉五色石補(bǔ)了天。地?fù)u了，女媧折斷了神鰲的腳爪墊穩(wěn)了四極（多像老祖母疊起報(bào)紙墊桌子腿）。她又像一個(gè)能干的主婦，掃了一堆蘆灰，止住了洪水。
中國(guó)人一直相信天地也有其殘缺。
我非常喜歡中國(guó)西南部有一少數(shù)民族的神話，他們說(shuō)，天地是男神女神合造的。當(dāng)時(shí)男神負(fù)責(zé)造天，女神負(fù)責(zé)造地。等他們各自分頭完成了天地而打算合在一起的時(shí)候，可怕的事發(fā)生了：女神太勤快，她們把地造得太大，以至于跟天沒(méi)辦法合得起來(lái)了。但是，他們終于想到了一個(gè)好辦法，他們把地折疊了起來(lái)，形成高山低谷，然后，天地才結(jié)合起來(lái)了。
是不是西南的崇山峻嶺給他們靈感，使他們想起這則神話呢？
天地是有缺陷的，但缺陷造成了褶皺，褶皺造成了奇峰幽谷之美。月亮是不能常圓的.，人生不如意事十常八九，當(dāng)我們心平氣和地承認(rèn)這一切缺陷的時(shí)候，我們忽然發(fā)覺(jué)沒(méi)有什么是不可以接受的。
在另一則漢民族的神話里，說(shuō)到大地曾被共工氏撞不周山時(shí)撞歪了——從此“地陷東南”，長(zhǎng)江黃河便一路浩浩淼淼地向東流去，流出幾千里的驚心動(dòng)魄的風(fēng)景。而天空也在當(dāng)時(shí)被一起撞歪了，不過(guò)歪的方向相反，是歪向西北，據(jù)說(shuō)日月星辰因此嘩啦一聲大部分都倒到那個(gè)方向去了。如果某個(gè)夏夜我們抬頭而看，忽然發(fā)現(xiàn)群星灼灼然的方向，就讓我們相信，屬于中國(guó)的天空是“天傾西北”的吧！
五千年來(lái)，漢民族便在這歪倒傾斜的天地之間挺直脊骨生活下去，只因我們相信殘缺不但是可以接受的，而且是美麗的。
而月亮，到底曾經(jīng)真正圓過(guò)嗎？人生世上其實(shí)也沒(méi)有看過(guò)真正圓的東西，即使是圓規(guī)畫的圓，如果用高度顯微鏡來(lái)看也不可能圓得很完美。
真正的圓存在于理念之中，而不在現(xiàn)實(shí)的世界里。
所有的天體遠(yuǎn)看都呈球形，但并不是絕對(duì)的圓，地球是約略近于橢圓形。
就算我們承認(rèn)月亮約略的圓光也算圓，它也是“方其圓時(shí)，即其缺時(shí)”。有如十二點(diǎn)整的鐘聲，當(dāng)你聽(tīng)到鐘聲時(shí)，已經(jīng)不是十二點(diǎn)了。
花朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人哪一刻不能賞花？在初生的綠芽嫩嫩怯怯的探頭出土?xí)r，花已暗藏在那里；當(dāng)蓓蕾悄然結(jié)胎時(shí)，花在那里；當(dāng)花瓣怒張時(shí)，花在那里；當(dāng)一場(chǎng)雨后只見(jiàn)滿叢綠肥的時(shí)候，花還在那里；當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，花仍然在那里。
或見(jiàn)或不見(jiàn)，花總在那里。或盈或缺，月總在那里，不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的賞月人吧！人生在世哪一刻不美好完滿？哪一剎不該頂禮膜拜感激歡欣呢？
因?yàn)槲覀儛?ài)過(guò)圓月，讓我們也愛(ài)缺月吧——他們?cè)峭粋�(gè)月亮��！
1.下列對(duì)這篇散文的賞析或理解，不正確的兩項(xiàng)是 （5分）
A．這篇散文以“月”作為貫穿全文的線索，所用的素材之間在內(nèi)容上看似聯(lián)系不大，但由于始終緊扣“月”來(lái)選材和組材，所以主題仍舊非常突出。
B．本文開(kāi)篇寫“那解釋使我著迷”“那齋名也使我著迷”，一是為了設(shè)置懸念，別開(kāi)生面，引人思考；二是為下文抒寫對(duì)缺月的喜愛(ài)做鋪墊，奠定感情基調(diào)。
C．文章在主體部分引用了漢民族和少數(shù)民族三則神話傳說(shuō)，主要是為了說(shuō)明“人生世上其實(shí)也沒(méi)有看過(guò)真正圓的東西”的道理。
D．文章倒數(shù)第三段“當(dāng)蓓蕾悄然結(jié)胎時(shí)，花在那里；當(dāng)花瓣怒張時(shí)，花在那里；當(dāng)一場(chǎng)雨后只見(jiàn)滿叢綠肥的時(shí)候，花還在那里；當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，花仍然在那里”，這里運(yùn)用了擬人、排比的修辭手法，其中“綠肥”，應(yīng)該出自李清照的《如夢(mèng)令》，指的是“海裳葉”。
E．本文語(yǔ)言非常富有感染力，如“不要做一朝的看花人！不要做一夕的賞月人吧！人生在世哪一刻不美好完滿？”這些句了的抒情色彩都很濃，很容易引起讀者共鳴。
2.第5自然段中說(shuō)：“我漸漸愛(ài)上了‘闕’的境界。”作者“漸漸愛(ài)上了‘闕’的境界”的原因或理由是什么。請(qǐng)分兩點(diǎn)作答。（4分）
3.請(qǐng)根據(jù)文本，探析“因?yàn)槲覀儛?ài)過(guò)圓月，讓我們也愛(ài)缺月吧——他們?cè)峭粋�(gè)月亮啊”這句話的涵義。 （6分）
【答案】
1.AC
2.（1）“闕（缺）”往往是事物的常態(tài)；（2）殘缺（缺憾）往往蘊(yùn)含美麗
3.①（客觀方面）殘缺往往是事物的常態(tài)，世間事物乃至人生的圓滿和完美總是相對(duì)的（3分），②（主觀方面）這句話蘊(yùn)含作者的復(fù)雜感情：有對(duì)缺月的喜愛(ài)，有對(duì)讀者的期待（多點(diǎn)豁達(dá)，多點(diǎn)理解），有對(duì)中國(guó)文化的反思（3分）（意思對(duì)即可，其他理解，言之成理亦可）
【解析】
1.
試題分析：可用排除法。在粗讀全文整體感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上，帶著選項(xiàng)回到原文進(jìn)行比較分析，再做出判斷。A本文的線索應(yīng)是“月缺”或“天殘地缺”；C主要是為了說(shuō)明“中國(guó)人一直相信天地也有其殘缺的”道理” 。所以選AC。
考點(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C
2.
試題分析：此題要在粗讀全文整體把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出作者在文中所體現(xiàn)的觀點(diǎn)，用自己的話進(jìn)行概括即可。如“但我同時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)它們?cè)虏粓A花不開(kāi)的“常態(tài)”�！薄拔迩陙�(lái)，漢民族便在這歪倒傾斜的天地之間挺直脊骨生活下去”等都表現(xiàn)出缺是一種常態(tài)；“天地是有缺陷的，但缺陷造成了褶皺，褶皺造成了奇峰幽谷之美。”“只因我們相信殘缺不但是可以接受的，而且是美麗的�！北憩F(xiàn)了殘缺往往有蘊(yùn)含美麗。答題時(shí)，只要從缺的常態(tài)和殘缺的美兩個(gè)方面回答即可。
考點(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D
3.
試題分析：答題時(shí)，要理解月圓月缺只是象征意義，在分析時(shí)，可以從這句話的本意和它的象征意義兩個(gè)方面去分析。如從殘缺的常態(tài)性，完美的相對(duì)性來(lái)分析它的本意；從人生感悟、從文化反思等方面去分析“豁達(dá)、理解”的重要性。答題時(shí)，也可以延伸到其它方面，只要有理即可。
考點(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D、對(duì)作品表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取
《如夢(mèng)令》的閱讀答案13
如夢(mèng)令
作者：嚴(yán)蕊
道是梨花不是；道是杏花不是。
白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。
曾記，曾記，人在武陵微醉。
昭君怨
作者：鄭域
道是春來(lái)花未，道是雪來(lái)香異。
竹外一枝斜，野人家。
冷落竹籬茅舍，富貴正堂瓊榭。
兩地不同栽，一般開(kāi)。
�。�1）按照字?jǐn)?shù)的多少分類，這兩首詞均屬于。《如夢(mèng)令》和《昭君怨》分別是這兩首詞的（2分）
�。�2）仔細(xì)品讀這兩首詞，試分析嚴(yán)詞和鄭詞抒寫的各是什么事物？并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。（3分）
�。�3）請(qǐng)分別就這兩首詞表達(dá)的感情和運(yùn)用的寫法談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
【參考答案】
�。�1）小令：五十八字以內(nèi)為小令，小令一般是單調(diào)，也就是說(shuō)只有一段。如《十六字令》《漁歌子》《憶江南》《如夢(mèng)令》《調(diào)笑令》等。
�。�2）嚴(yán)詞寫的是桃花，因?yàn)椤叭嗽谖淞晡⒆怼币痪溆昧恕拔淞耆恕钡牡涔�，從時(shí)間上看，桃花與梨花、杏花同期開(kāi)放。鄭詞寫的是梅花，兩個(gè)“道是”句寫花開(kāi)的季節(jié)在冬春之際，花色如雪，香氣高雅不同一般，花枝旁逸，花栽種在農(nóng)家院內(nèi)。（3分）
�。�3）嚴(yán)詞表達(dá)了心地高潔、凌越世俗的`感情。作者以物況人，“白白與紅紅”，一樹(shù)花分紅、白兩色，高標(biāo)逸韻，獨(dú)特別致，正是以這“別是東風(fēng)情味”的紅白桃花自況。鄭詞用對(duì)比的手法，明寫梅花不擇環(huán)境“一般開(kāi)”，暗贊貧賤不移、富貴不淫的高潔品格。
《如夢(mèng)令》的閱讀答案14
如夢(mèng)令
北宋·秦觀
遙夜沉沉如水，風(fēng)緊驛亭深閉。
夢(mèng)破鼠窺燈，霜送曉寒侵被。
無(wú)寐，無(wú)寐，門外馬嘶人起。
【注釋】秦觀：半生仕途坎坷，屢遭貶謫遷徙。此詞是貶謫途中夜宿驛亭時(shí)所作。
15、下列對(duì)這首詞的理解與賞析， 的一項(xiàng)（ ）
A．“遙夜”“沉沉”狀出了夜漫漫而難盡的感覺(jué)�！叭缢钡钠┯骷仁且归L(zhǎng)如水，還是夜涼如水，也是黑夜深沉如水，喻意十分豐富。
B．次句把“風(fēng)緊”與“驛亭深閉”聯(lián)在一起，一方面更顯得荒野“風(fēng)緊”；另一方面也暗示出即使重門深閉也隔不斷呼嘯的風(fēng)聲�；囊昂胖芯蛷倪@景語(yǔ)中暗示出幾分。
C．第三句只寫“夢(mèng)”而沒(méi)說(shuō)明夢(mèng)的具體內(nèi)容，但從“夢(mèng)破”二字似可推斷詞人所做的是一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)之美好越發(fā)反襯出周遭氛圍的凄清，流露出詞人內(nèi)心的煩惱情緒。
D．“無(wú)寐，無(wú)寐”直接寫人物的心情，好不容易熬到天明，門外“馬嘶人起”正是驛站之晨的光景。暗示出旅途跋涉，白晝艱辛的生活又將開(kāi)始，倦于宦游的愁懷又見(jiàn)于言外。
16、以丑陋的“（老）鼠”作為詩(shī)歌意象入詞，十分少見(jiàn)，但“鼠窺燈”三字可謂善狀（描繪）特殊的.情景。請(qǐng)結(jié)合詞作內(nèi)容對(duì)此加以賞析。
答案
15、D.“無(wú)寐，無(wú)寐”直接寫人物的心情”錯(cuò)誤。全詞自始至終沒(méi)有直接寫人物的心情，而集中抒寫“無(wú)寐”者聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和觸覺(jué)種種感受，令讀者如歷其境，不但成功傳達(dá)了一段旅程況味，而且表達(dá)出一種倦于宦游的的情緒。
16、（1）“鼠窺燈”的“窺”字，用得十分傳神。老鼠半夜出來(lái)偷客房燈油吃，弄出聲響，驚破人夢(mèng)，鼠也嚇跑了，但它還舍不得已到口邊的美味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著燈盞。它目光閃閃，既惶恐又貪婪�！笆蟾Q燈”描繪了一幅昏暗燈光下的叫人毛骨悚然景象。
�。�2）捕捉“鼠窺燈”這個(gè)富于特征性的細(xì)節(jié)，整個(gè)驛舍設(shè)備之簡(jiǎn)陋、寒傖，也就使人可以窺斑見(jiàn)豹。
�。�3）通過(guò)聞“鼠聲”見(jiàn)“鼠窺燈”的環(huán)境描寫，表現(xiàn)了人物的心境，抒寫謫宦羈旅的情懷。
《如夢(mèng)令》的閱讀答案15
原文
《如夢(mèng)令》李清照
昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。
試問(wèn)卷簾人，卻道誨棠依舊。
知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。
詩(shī)歌解讀
這是南宋女詞人李清照的一首驚世之作。閨中女主人憧憬著美好的生活，關(guān)切著美好的事物，無(wú)憂無(wú)慮，敏感多情。我們從《如夢(mèng)令》中是否能得到如上印象?“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒�！边@是一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，詩(shī)中的主人雖是一夜的濃睡，也沒(méi)消盡昨晚盡情飲酒的醉意。
然而她卻有所關(guān)切，想到“昨夜雨疏風(fēng)驟”，“試問(wèn)卷簾人”，小院里的海棠怎樣了?卷簾人“卻道海棠依舊”。這時(shí)她根據(jù)季節(jié)、根據(jù)經(jīng)過(guò)一夜的“雨疏風(fēng)驟”，根據(jù)自己的觀察和經(jīng)驗(yàn)，急切的更正：“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦�！闭�(qǐng)看，女主人是多么關(guān)切她周圍美好的事物。
詞的遣詞造句又把女主人活潑好逗。情趣雅致性格的另一面表現(xiàn)了出來(lái)�！霸噯�(wèn)卷簾人”，其實(shí)是明知故問(wèn)，她要逗逗身邊這個(gè)憨而粗疏的小丫頭，果然靈驗(yàn)，小丫頭不經(jīng)意地回答“海棠依舊”。
這一下，女主人樂(lè)了!你知道不知道?你知道不知道?應(yīng)該是葉子更綠了，花兒卻殘了。二字疊句“知否”把女主人的活潑多情表現(xiàn)了出來(lái)。
“綠肥紅瘦”用了借代和擬人，創(chuàng)造性地形象生動(dòng)地寫出了暮春風(fēng)雨后花葉的神采。僅此四字，表現(xiàn)了女主人不同凡響的文雅情深，為文壇之絕無(wú)僅有。
練習(xí)
1、“綠肥紅瘦”中，“綠”、“紅”分別代替葉和花，“肥”和“瘦”分別形容__葉的茂盛_ 和__花的凋零。
2、作者采用委婉含蓄手法，表達(dá)了對(duì)春花的留戀和惜別的一種傷感情緒_。
3.詞中“綠肥紅瘦”的意思正確的一項(xiàng)是( A )
A.葉茂花殘 B.紅花綠葉相映襯 C.紅花綠葉很艷麗 D.綠葉紅花茂盛
4.下列理解正確的一項(xiàng)是( D )
A.“濃睡不消殘酒”表明作者一夜未眠，但仍然酒意未消。
B.“知否?知否?”是“卷簾人”在追問(wèn)。
C.這首詞押韻的字是“人”和“舊”。
D.這首詞在字里行間流露出作者的惜春傷感情緒。運(yùn)用了寓情于景(或借景抒情、間接抒情)的`方法抒發(fā)了作者的傷春之情。
5、對(duì)李清照《如夢(mèng)令》一詞分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( D )
A.“不消”表面是指酒意未消，實(shí)際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒。
B.“綠肥紅瘦”中，“綠”“紅”分別代替葉和花，“肥”“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。
C.這首詞從一般敘述，轉(zhuǎn)入到一問(wèn)一答，然后是設(shè)問(wèn)和慨嘆，層層拓展、深入。
D.作者采用直抒胸臆的手法，表達(dá)對(duì)春光留戀和惜別的一種傷感情緒。
6、試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。這一句中， 是卷簾人的回答，從這個(gè)回答中我們可以推測(cè)出，作者當(dāng)時(shí)問(wèn)的是：
7、對(duì)卷簾人的回答，作者滿意嗎?顯然不滿意�！皯�(yīng)是”這個(gè)詞表達(dá)了作者的猜想。她想，此刻外面的景色應(yīng)該是綠肥紅瘦，綠指的是 ，紅指的是 ，肥這個(gè)字指的是 ，而瘦這個(gè)字寫出了 。
8、肥、瘦常用來(lái)形容人物身材形貌，這首詞中，作者把 當(dāng)作人來(lái)寫，表達(dá)了她 的感情。
9、“不消”在詞中的意義是什么?
(1) “不消”表面上是指酒意未消，實(shí)際指“消不盡的傷感和煩悶情緒”。
10、“綠肥紅瘦”采用了什么修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)析之。
(2)借代�！熬G肥紅瘦”中“綠”“紅”分別代指“葉和花”;“肥”“瘦”分別形容“葉的茂盛”和“花的凋零”。
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