- 相關(guān)推薦
《請(qǐng)重視“彈性水庫”》閱讀練習(xí)及參考答案
請(qǐng)重視“彈性水庫”
陳良瑞
彈性水庫,就是那些裝點(diǎn)著青山的樹林。
樹林,在調(diào)節(jié)降水時(shí)間不均方面,有著不可低估的作用。有人估計(jì)過,樹大根深的森林區(qū)土壤,每公頃可蓄水500~2000噸。因而,森林享有大氣和水資源“綠色衛(wèi)士”的美稱。比如說我國(guó)的長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū),那里有20萬公頃的森林土壤,如果按每公頃蓄水1000噸計(jì)算,則可蓄水2億噸。
那么,為什么說這種森林水庫是“彈性”的呢?因?yàn)橐豢脴洳坏且慌_(tái)“吸水器”,還是一臺(tái)“降雨機(jī)”。植物的體內(nèi),90%以上是水,天旱時(shí),植物的葉子向大氣蒸騰水分,甚至可以把它所吸收的水分放出去99%。這樣一來,依靠茂密的森林,就會(huì)使干燥的空氣變得濕潤(rùn),使旱情因而減輕。它雨季能蓄,旱季能吐,完全根據(jù)外界環(huán)境的變化而自動(dòng)變化,無需人工操縱。
山區(qū)有了森林,就可以貯存和過濾雨水,就有可能把將要泛濫成災(zāi)的降雨,分解為清清細(xì)流注入江河?茖W(xué)工作者在這方面曾經(jīng)作過比較仔細(xì)的研究。
比如,福建省惠安縣有個(gè)村子,地處山區(qū),過去水土流失嚴(yán)重,耕地既易旱又易澇,十年九不收。1954年,村民們開始大搞植樹造林,到1965年時(shí)樹林已長(zhǎng)到3米多高,且郁蔽成林,水土流失也得到了控制。過去只要降水量達(dá)到30毫米,山洪便泛濫成災(zāi),水土直瀉而下,農(nóng)田大遭其殃,農(nóng)田的抗旱能力不到7天,F(xiàn)在,同樣下這么多雨,山洪卻不見了,代替的是涓涓細(xì)流,數(shù)周不絕,農(nóng)田的抗旱能力達(dá)到了30天以上。
科學(xué)家認(rèn)為,世界上許多干旱和半干旱地區(qū),大多都是森林貧乏的地區(qū),如果把這些地區(qū)植起樹來,使森林覆蓋度均勻地提高到30%以上,旱季用水就可以增加5~8倍。可見,做好植樹造林工作,建立起彈性水庫,對(duì)于擴(kuò)大水源改變?nèi)彼F(xiàn)象,有著不可估量的作用。
彈性水庫還有著地上水庫和地下水庫所不易起到的重要作用,就是能夠改善小氣候。
在一個(gè)森林環(huán)抱、綠樹成蔭的城市里,這個(gè)功能最明顯。這里,人們不但感到空氣清新,還會(huì)感受到它在溫度和濕度方面的雙重影響。冬季,它能擋風(fēng)御寒,既可使寒冷的氣溫不致降得過低,又可使冬天不至于過分干燥;夏季,它能吸收一部分太陽輻射,造成了夏天綠地里的良好小氣候環(huán)境,為人們?cè)谏a(chǎn)、生活上創(chuàng)造了涼爽、舒適的氣候環(huán)境。
1.結(jié)合文意,仿照注釋①解釋下面詞語。(3分)
、佟拔鳌,這個(gè)比喻形象地說明了樹木在降雨時(shí)能蓄水的特征。
、凇敖涤隀C(jī)”, 。
、邸皬椥运畮臁 。
2.本文說明的對(duì)象是_____,主要說明它在____和 ___方面的功用。(3分)
3.“天旱時(shí),植物的葉子向大氣蒸騰水分,甚至可以把它所吸收的水分放出99%!本渲小吧踔痢币辉~可以去掉嗎?為什么?(3分)
4.根據(jù)本文末段介紹的內(nèi)容,完成下面比喻。(3分)
樹林還是 。
5.如果給本文再加一段結(jié)束語,你打算寫些什么?(不超過50字)(3分)
【參考答案】
1.②比喻樹(林)具有(在天旱時(shí))放出水分的特征。 ③比喻樹林具有雨季蓄水,旱季吐水(完全根據(jù)外界形勢(shì)變化而變化)的特征。
2.樹林、蓄水抗旱(調(diào)節(jié)降水時(shí)間不均或防止水土流失)、 改善氣候
3.不能去掉。去掉后就不能準(zhǔn)確地說明樹在干旱時(shí)放出水分的客觀事實(shí),因?yàn)槟芊懦?9%水分的只是特例,是極限值。
4.一部巨大的空調(diào)機(jī)。
5.略(只要符合文意即可)
【《請(qǐng)重視“彈性水庫”》閱讀練習(xí)及參考答案】相關(guān)文章:
《請(qǐng)重視彈性水庫》閱讀答案01-29
請(qǐng)重視彈性水庫的語文閱讀答案06-17
纖夫閱讀練習(xí)及參考答案10-18
《母愛》閱讀練習(xí)及參考答案07-04
《背影》閱讀練習(xí)及參考答案11-11
《簽名》閱讀練習(xí)及參考答案10-26
《燈籠紅》閱讀練習(xí)及參考答案10-10
《綠色蟈蟈》閱讀練習(xí)及參考答案10-17
《望岳》閱讀練習(xí)及參考答案06-26