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《最后的山》閱讀答案

時(shí)間:2024-11-21 12:56:35 閱讀答案 我要投稿
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《最后的山》閱讀答案

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們最不陌生的就是閱讀答案了,通過(guò)對(duì)照閱讀答案可以有效檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。那么問(wèn)題來(lái)了,一份好的閱讀答案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的《最后的山》閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《最后的山》閱讀答案

《最后的山》閱讀答案1

  (1)我天生喜歡山,卻沒(méi)去過(guò)幾座名山。面對(duì)長(zhǎng)白山的時(shí)候,我既想走進(jìn)它,又怕走進(jìn)它。想走進(jìn)它,是因?yàn)樗俏倚撵`的圖騰;怕走進(jìn)它,是因?yàn)樯钌畹木次贰?/p>

 。2)雨在這里格外密集。我已在白山市聽(tīng)它喧囂了三天,每天打著傘在大街上亂走。那個(gè)城市讓我記憶深刻的是一座專門賣山貨的大廈,里面有長(zhǎng)白山的蘑菇、蕨菜、榛子、雉雞、熊膽、人參,還有許多我叫不出名字的山珍。我有半天時(shí)間待在那里,它包羅萬(wàn)象,像把長(zhǎng)白山撕碎了,一塊一塊、一絲一縷地?cái)[放在商販的柜臺(tái)上。我聞到了長(zhǎng)白山濃郁的體香。

 。3)大雨驟停,我們開(kāi)始上山。從長(zhǎng)白山西麓的入口,走進(jìn)長(zhǎng)白山最原始的那一部分,我第一次知道了什么叫原始森林。它是樹(shù)編織的自然之初的混沌狀態(tài),以古老和沉默,制造出一種令人;蟮谋瘎》諊。我看見(jiàn),每一棵樹(shù)的面孔,都滄桑欲語(yǔ)。每一棵樹(shù)的身上,都長(zhǎng)滿了苔蘚,披掛著如網(wǎng)的荊藤,卻將歲月的負(fù)荷一輪一輪盤旋在心里。有的死去了仍英雄般地站著,枝已枯黃了還是那么美。它們是為原始森林做最后的支撐,為活著的樹(shù)分擔(dān)霜和雨。

 。4)車子在曠古的寂靜中盤旋著上升。山的神秘愈加濃重,氤氳如夢(mèng),迷茫若仙。一位畫家朋友告訴過(guò)我,在長(zhǎng)白山,海拔不同樹(shù)也不同,背包里的油彩不夠用。我以為他是藝術(shù)家的夸張。但當(dāng)我的腳、我的目光真正抵達(dá)這里,才知長(zhǎng)白山隱藏了一幅從溫帶到極地幾千公里長(zhǎng)的巨大畫卷,在這個(gè)倒懸的畫面里,自下而上呈現(xiàn)出如四季一樣截然不同的自然景觀。如同藝術(shù)大師的杰作,長(zhǎng)白山是如此美麗。

 。5)然而,凝望長(zhǎng)白山山頂?shù)臅r(shí)候,所有人都仿佛被魔或仙引領(lǐng)到一個(gè)不可知的所在。目光所及,多是無(wú)遮無(wú)攔的曠野禿丘。長(zhǎng)白山并不是一路都有樹(shù),原始的長(zhǎng)白山到了高處,已如一只被摘凈了毛的'公雞,只剩下一個(gè)英俊而孤獨(dú)的冠了。記得在來(lái)的路上,曾看見(jiàn)一大片剛剛倒塌的原始森林。既然數(shù)百年的生長(zhǎng)能被一場(chǎng)颶風(fēng)毀于一旦,人類只能眼看著它們一點(diǎn)一點(diǎn)枯朽腐爛,那么,長(zhǎng)白山山頂這最后的雄冠,也可能會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻化為烏有。樹(shù)的生命是脆弱的,森林并不是海拔多高都可以茂盛地張揚(yáng)。山下的樹(shù)因?yàn)橛H近人類,而被弒殺了。長(zhǎng)白山是如此單薄,那一瞬間,我曾在心里感到一種不由自主的惶悚。

 。6)車子向下,在山腰樹(shù)最茂密的地方停下,我大聲地喊:“東北虎你好!熊瞎子你好!”但是沒(méi)有回應(yīng)。這是原始森林,但這里太安靜了!我特別想與最兇猛的動(dòng)物相遇,我覺(jué)得如果這時(shí)候從森林里走出一只野獸,不管它是什么,我都會(huì)感到親切。然而,我只驚動(dòng)了一只小松鼠,它機(jī)警地從一棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)上,眨眼之間就不見(jiàn)了。

  (7)我禁不住想,除了土著的獵人,誰(shuí)最早走進(jìn)了長(zhǎng)白山?是伐木者,還是采參人?我像是在追究一種責(zé)任。這其實(shí)并不重要,自然混沌,人也混沌,無(wú)論誰(shuí)先走進(jìn)長(zhǎng)白山,都不會(huì)空著手。走進(jìn)來(lái)的人,只有到長(zhǎng)白山衰敗枯竭的那一天才會(huì)住手,才會(huì)跪下來(lái)為哺育過(guò)自己的大山祈禱。建立清廷的愛(ài)新覺(jué)羅氏,當(dāng)他們走出山林走進(jìn)中原時(shí),竟連回去的路徑都模糊了。而做了偽滿洲國(guó)皇帝的溥儀,卻在長(zhǎng)白山下宣布退位。大山之子,并沒(méi)有走出多遠(yuǎn)。

  (8)如今,長(zhǎng)白山不但在中國(guó)是最后的山,在世界也是,它是歐亞大陸北半部山地生態(tài)系統(tǒng)的典型代表,已被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)加入“人與生物圈”保護(hù)區(qū)網(wǎng),今日長(zhǎng)白山的一只鳥(niǎo),或者一片樹(shù)葉,都變成人類共有的了,不許哪個(gè)人隨意拿走。這一切,都因?yàn)槭サ奶嗔耍畔肫饑?yán)守。然而整個(gè)長(zhǎng)白山都稀疏了,只有這一小塊蔥蘢,人類真的能守住它嗎?

 。9)回來(lái)的路上,經(jīng)過(guò)梯子河和錦江大峽谷。梯子河是一道欲裂未裂的山縫,下面有嘩嘩的水鳴聲。錦江大峽谷則是將大山打開(kāi)了,看起來(lái)像一句灰色的預(yù)言。我想它們能知道下一次火山爆發(fā)將會(huì)在什么時(shí)候,知道人類還能享受多久的寧?kù)o。它們會(huì)告訴你,原始的綠色已所剩不多,長(zhǎng)白山隨時(shí)都可能從休眠中醒來(lái),如果擾了它的夢(mèng),一切都將不復(fù)存在。

 。10)自始至終,我都是惶恐的?偢杏X(jué)長(zhǎng)白山在動(dòng),甚至將要裂開(kāi)。 (原文有刪改)

  4.下列對(duì)這篇散文思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

  A.游覽長(zhǎng)白山,“我”始終都是惶恐的,原始森林令人;蟮谋瘎》諊、錦江大峽谷等都讓“我”惶恐。

  B.作為歐亞大陸北半部山地生態(tài)系統(tǒng)的典型代表,長(zhǎng)白山上垂直地分布著猶如四季一樣截然不同的自然景觀。

  C.如今長(zhǎng)白山的一只鳥(niǎo)、一片樹(shù)葉,都是人類共有的,從長(zhǎng)白山獲取蘑菇、人參、雉雞、熊膽等山珍是絕對(duì)不允許的。

  D.本文對(duì)長(zhǎng)白山美景的描寫,真實(shí)地反映了長(zhǎng)白山的地貌特點(diǎn),表現(xiàn)了“我”對(duì)長(zhǎng)白山由衷的贊美與熱愛(ài)之情。

  5.文章以“最后的山”為題,但直到第八段才說(shuō)長(zhǎng)白山是“最后的山”,為何這樣安排?(5分)

  6.文章表現(xiàn)了作者對(duì)長(zhǎng)白山怎樣的情感?其中最重要的是何種情感?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā#?分)

  參考答案

  4.B【解析】本題考查考生分析作品內(nèi)容和主要表現(xiàn)手法、概括作品主題的能力。A項(xiàng),“‘我’始終都是惶恐的”表述有誤,剛開(kāi)始登山時(shí),“我”被長(zhǎng)白山的原始森林的神秘所吸引,直到看見(jiàn)曠野禿丘,感覺(jué)長(zhǎng)白山是如此單薄,才感到“惶悚”。C項(xiàng),“從長(zhǎng)白山獲取……不允許的”表述有誤,原文是“不許哪個(gè)人隨意拿走”,并非完全禁止。D項(xiàng),表述不全面,除描寫長(zhǎng)白山的美景外,還描寫了長(zhǎng)白山的曠野禿丘;除表達(dá)贊美與熱愛(ài)的感情外,還有強(qiáng)烈的擔(dān)憂和惶恐。

  5.【答案】(1)調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣,讓讀者急于了解長(zhǎng)白山為何是“最后的山”,欲擒故縱,收到強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。(2)在寫了長(zhǎng)白山的荒涼,期待野生動(dòng)物但它們終未出現(xiàn),反思進(jìn)山人的行為后,水到渠成地引出長(zhǎng)白山是“歐亞大陸北半部山地生態(tài)系統(tǒng)的典型代表”,是“最后的山”。(3)文章是一篇游記類散文,理應(yīng)先“游”后“感”,而長(zhǎng)白山是“最后的山”這一結(jié)論是“我”在游后所感,適宜放在后面。

  【解析】本題考查考生分析作品結(jié)構(gòu)的能力。標(biāo)題是“最后的山”,但文章前七段都未解釋,吊人胃口。長(zhǎng)白山為何是“最后的山”,需要一定的鋪墊,前七段中作者層層鋪墊,第八段交代原因,水到渠成。再者,結(jié)合游記類散文的特點(diǎn),先“游”后“感”更合情理,因此將之放在后面更好些。

  6.【答案】 (1)贊美之情。長(zhǎng)白山有著從溫帶到極地的如四季一樣的自然景觀,有著人參等豐富物產(chǎn)。(2)痛惜遺憾之情。長(zhǎng)白山的樹(shù)被砍伐,長(zhǎng)白山上的野生動(dòng)物不復(fù)存在,物產(chǎn)失去太多。(3)擔(dān)憂、惶恐之情。一場(chǎng)颶風(fēng)能使長(zhǎng)白山的部分原始森林毀于一旦,長(zhǎng)白山的山地漸漸稀疏,人們無(wú)法挽留長(zhǎng)白山的美。(4)其中最重要的情感是對(duì)長(zhǎng)白山生態(tài)遭受人為破壞的痛惜遺憾之情。

  【解析】本題考查考生從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)的能力。解答本題,需要梳理全篇內(nèi)容,從中摘錄出表現(xiàn)作者情感的語(yǔ)句。作者在白山市看到長(zhǎng)白山豐富的物產(chǎn),有贊美之情;游覽中看到長(zhǎng)白山上的原始森林,作者驚嘆于它的神秘和美麗;長(zhǎng)白山的環(huán)境遭人為破壞嚴(yán)重,作者有惋惜和擔(dān)憂之情;最后一段,直接表明作者的“惶恐”。文中描述長(zhǎng)白山環(huán)境遭到人為破壞的文字最多,所以重點(diǎn)在表達(dá)痛惜遺憾之情。

《最后的山》閱讀答案2

  緬因州北部的秋天,黃昏將近,天上零零落落地掛著些許浮云,一朵一朵的云影將這山區(qū)的景色裝點(diǎn)得格外瑰麗、動(dòng)人。幾個(gè)取著印第安名字的少年?duì)I地就坐落在這兒。

  當(dāng)微風(fēng)在清涼的黃昏里顫顫悠悠時(shí),我每每站在一棵老橡樹(shù)下,舉目凝望,前方的灌木叢和沼澤地盡收眼底;再往前數(shù)哩,一座小山映入眼簾。這是一座很不起眼的小山。光禿禿的山峰下是一個(gè)荒蕪的牧場(chǎng),牧場(chǎng)上星星點(diǎn)點(diǎn)地生長(zhǎng)著野檜樹(shù),裸露的花崗巖點(diǎn)綴其間。然而,數(shù)哩以外的這座小山卻以某種魔力在吸引著我,召喚著我。我無(wú)法移開(kāi)自己的目光。我心里明白:假期結(jié)束以前,我一定要爬上那座山——越過(guò)牧場(chǎng),穿過(guò)灌木叢,繞過(guò)花崗巖,一直向前向前,直到爬上山頂。我一定要這么干。我說(shuō)不清這是為什么,甚至也沒(méi)問(wèn)過(guò)自己。

  一個(gè)秋高氣爽的周末下午,我溜出了營(yíng)地,去爬我魂?duì)繅?mèng)繞的小山。從橡樹(shù)下望去,山峰就在眼前,神秘莫測(cè),充滿誘惑。我順著棒球場(chǎng)的邊沿,向前走進(jìn)了一片亂叢林。

  亂叢林里藤蔓纏結(jié),野草叢生。穿行其間,舉步艱難,無(wú)法分清南北東西。我忽而被朽木絆倒,忽而一腳踩進(jìn)蟻穴,忽而陷入泥淖,忽而受到枯枝阻撓;帶刺的種子設(shè)法鉆進(jìn)我潮濕的鞋子,蚊蟲(chóng)在耳畔嗡嗚,蒼蠅飛旋著撞來(lái)撞去。我深一腳淺一腳地向前挪動(dòng)著步子,既迷失了方向,也忘記了時(shí)間。

  就這般跌跌爬爬地往前趕著,只見(jiàn)一片空地驀然展現(xiàn)在眼前,空地上稀稀拉拉地長(zhǎng)著q樹(shù)和楓樹(shù),陽(yáng)光濾過(guò)枝葉灑在地上。我猛然發(fā)現(xiàn)前面有一排華美的小屋。那又窄又尖、直指藍(lán)天的屋頂在陽(yáng)光的照耀下,與扇形木瓦、云朵似的圖案相映成趣,把房子裝扮得色彩斑斕,煞是迷人。房子與房子相隔很近,不過(guò)一臂之遙。所有的屋子都是空的,沒(méi)有一點(diǎn)兒生命的跡象。

  在剛從亂叢林中出來(lái)的我的眼里,這片陽(yáng)光映照的小樹(shù)林宛若格林筆下的童話世界;仿佛這個(gè)奇異的小村落在一種魔法的籠罩下,沉睡了一百年。我面前的這座黃色小屋,門廊上裝飾著藍(lán)色的小格子,不就是一直在等待著漢塞爾和格麗特爾【注】的么。林子里沒(méi)有一絲兒風(fēng),就連白楊的葉子也是木然地耷拉著。藍(lán)的蜻蜓、綠的蜻蜓懨懨地留在半空,凝然不動(dòng),更添了幾許似魔似幻的神秘。遠(yuǎn)方,一只小黃鸝在啾啾地鳴叫,應(yīng)和著催人入夢(mèng)的蟬聲。除此,便是萬(wàn)籟無(wú)音的死寂。這些小房子為何會(huì)在這兒?誰(shuí)是它們的主人?看著這些,心里不禁悚然。

  此時(shí),日光已經(jīng)西斜,把地上的`影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)?晌业男∩饺栽谇胺健N以俅毋@進(jìn)亂叢林子,披荊斬棘,終于到了一條坑坑洼洼的路邊。剛轉(zhuǎn)過(guò)一道彎,就到了山腳。那是我的山,我朝思暮想的山。它坦蕩地浸在脈脈斜暉里。我跨過(guò)花崗巖,踏過(guò)草地,踩著麻葉繡球和笑靨花,急匆匆地朝山頂攀去。

  終于,氣喘吁吁地,我站到山頂上。頭頂穹窿,腳下的山堅(jiān)硬、實(shí)在。多少次,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望,它是那樣地緲緲忽忽,無(wú)可企及。此刻,我身在其中。

  然而,正當(dāng)我站在山頂?shù)漠?dāng)兒,山開(kāi)始從我腳下滑走。正前方,幾哩林地外,我又看見(jiàn)了一座山,一座更高、更長(zhǎng)的山;牛群在砍伐過(guò)的山坡上悠然地吃草,山頂上樹(shù)木蔥蘢。但我是絕不會(huì)再去攀登遠(yuǎn)方的那座山了,縱然登上最后一座山是我長(zhǎng)久的渴望。就在我舉目凝望之時(shí),我便感覺(jué)到,它的遠(yuǎn)方還有另一座山;巴蒂山外,緬因州外,都會(huì)有另一座山。山外有山。即便我走遍天涯海角,隨時(shí)隨地都會(huì)有另一座山在等著我。于是,我幡然頓悟:人生沒(méi)有最后的山。

  【注】格林同名童話里的男女主人公。

  11.請(qǐng)依據(jù)文章第二至八段,概括“我”的心理變化。(4分)

  答:

  12.請(qǐng)賞析文章第六段景物描寫的表達(dá)特色。(6分)

  答:

  13.文中畫線句有什么作用?(4分)

  答:

  14.請(qǐng)結(jié)合全文,探究文中所蘊(yùn)含的人生哲理。(6分)

  答:

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