書(shū)樣年華作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的書(shū)樣年華作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)樣年華作文1
從小，我就有著那么一群形影不離的好朋友，他們可以是善良的“小紅帽”，也可以是在風(fēng)雨中苦苦叫賣(mài)火柴的“小女孩”……
小時(shí)候，媽媽常常抱著我，給我講童謠。那一串串動(dòng)聽(tīng)溫柔的聲音，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而又不失溫情的句子，像春天的雨露般滋潤(rùn)了我幼小的心靈。這些小故事如金鑰匙般打開(kāi)了我智慧的大門(mén)。
當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，我喜歡和媽媽一起讀書(shū)。我依偎在媽媽的懷里，與媽媽一起分角色朗讀。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)，它不僅僅是一本書(shū)，而是一個(gè)全新的世界。當(dāng)我跨進(jìn)了這個(gè)新世界時(shí)，白雪公主和七個(gè)小矮人好像在和我揮手，有時(shí)，我會(huì)幻想我有沒(méi)有自己的宮殿？誰(shuí)是我的白馬王子呢？我是否可以穿上禮服坐上南瓜車去參加舞會(huì)？甚至媽媽將朋友寄來(lái)的書(shū)信交給我時(shí)，我會(huì)猜想這是不是白雪公主向我發(fā)來(lái)的請(qǐng)柬？當(dāng)我看見(jiàn)一盒火柴，我也不由地想擦亮一根火柴，想呼喚人們停下腳步，幫幫那個(gè)小女孩……
漸漸地，我長(zhǎng)大了，走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)、優(yōu)美、質(zhì)樸的小說(shuō)走進(jìn)了我的生活，使我變得成熟。書(shū)，讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山。隨著閱歷逐漸擴(kuò)大，我學(xué)會(huì)了思考。書(shū)——能發(fā)出人類最美的聲音。一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂與眾不同的課，讓我理解了別人不一樣的生活，使我足不出戶便可縱觀世界。
書(shū)樣年華，它教會(huì)了我熱愛(ài)他人，熱愛(ài)生命。書(shū)讓我憧憬未來(lái)，讓我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣，點(diǎn)亮了我對(duì)生活的熱愛(ài)。書(shū)使我插上青春的翅膀，助我越飛越遠(yuǎn)！
書(shū)樣年華作文2
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！蔽矣X(jué)得：“書(shū)就像神秘的.寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。”所以，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一摞課外書(shū)，全是我愛(ài)看的類型。打開(kāi)看了一會(huì)兒，我就被深深的吸引了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就已經(jīng)翱翔在書(shū)的海洋里，無(wú)法自拔了。直到中午，媽媽決定出去吃飯。叫了我好幾遍，我都“充耳不聞”。直到媽媽走進(jìn)臥室，劈手奪走了我手里的書(shū)，我才如夢(mèng)初醒。茫然的問(wèn)媽媽做什么。媽媽被我問(wèn)的哭笑不得，笑罵一句：“還看的走火入魔了，出去吃飯了”無(wú)奈地?fù)u搖頭出去了。這頓飯吃的我火急火燎的，就想立馬吃完回家看書(shū)。
可是等我吃完飯回到臥室，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了。這可急壞了我，上竄下跳的開(kāi)始尋找。剛才我出去明明隨手放下書(shū)的，怎么就不見(jiàn)了？我找遍了臥室的角角落落，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我頹廢的坐在床上，怎么感覺(jué)手底下硬硬的？。拿開(kāi)被子一看，這不是我苦苦尋找的拿本書(shū)嗎。原來(lái)被蓋住了。找到了書(shū)，我又如饑似渴的閱讀了起來(lái)。
這就是書(shū)的魅力了，書(shū)可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣，帶來(lái)知識(shí)，也帶來(lái)了無(wú)盡的力量。寂寞時(shí)，書(shū)可以陪伴我們，難過(guò)時(shí)，書(shū)可以逗我們發(fā)笑。書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)著我們！
讓我們一起多讀書(shū)吧！
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