運動會入場方陣策劃書

時間：2023-06-03 08:57:41 運動會策劃書我要投稿

運動會入場方陣策劃書4篇

　　轉眼間一段時間的工作告一段落了，為了迎接新的工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編收集整理的運動會入場方陣策劃書，希望對大家有所幫助。

運動會入場方陣策劃書4篇

運動會入場方陣策劃書1

　　一、活動宗旨：

　　深化我校藝術教育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的`活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發(fā)展。

　　二、活動主要內容：

　�。ㄒ唬╅_幕式進場儀式（以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）

　　1、評比內容及標準：

　　（1）、隊列隊形（占60%）：各班進場人數20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調一致。

　　（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。

　�。�3）、。服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。

　　2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。

　　3、進場時兩個班并列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。

　　4、評委：學校行政、各級長。

　�。ǘw育項目競賽

　　1、本屆校運會設男、女單項各9項，集體娛樂項目4項，分田徑嘗籃球嘗升旗區(qū)、羽毛球館、排球訓練場五個場區(qū)進行。

　　2、比賽分初一至高三和教職工七個組別。

　　3、本屆校運會為了培養(yǎng)學生的參與意識和操作能力，各個裁判組只安排一位教師帶領，其余全部由學生會組織學生擔任裁判，各裁判組長安排如下：計時：王小堅，終點：范利輝，發(fā)令：楊玉平，檢錄檢查：吳秀平，跳部：陳日武、潘洪標，擲部：鄧慶峰，拔河：1陳悅、2梁銳輝、3余雄才、4陳富誼、5陳淑英、6廖祖鑫，跳長繩：魏偉雄，踢毽：孟佳臻，旱地龍船：白文才，排球賽：何潤榮，籃球投籃：陳裕民，公告：熊艦黃澤林、林映輝，廣播宣傳：鐘曉蕾、陳浣光、洪耿思，獎品：黃彩玉、黃秀珍、歐寶萍、梁翠霞，后勤部：區(qū)達堂。大會工作人員教師共29人，學生共85人。

　�。ㄈ╅]幕式：1、集合。2、頒獎。

　　三、開幕式活動程序安排（11月24日上午）

　　1。07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作（各組長負責）。

　　2。07：30～07：45：各班進行活動前教育（各班主任負責）。

　　3。07：45：各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場（由各隊指揮老師負責）。

　　4。08：00：領導、嘉賓上臺就座。

　　5。08：00：開幕式正式開始。

　　宣布各隊伍入場

　　進場順序：國旗牌匾鼓號隊彩旗隊獨輪車隊壘球隊排球隊醒獅隊初一①～⑥代表隊初二①～⑦班代表隊初三①～⑧班代表隊高一①～⑥班隊表隊高二①～⑧代表隊高三①～⑦班代表隊（各級兩個班并列成四路縱隊行進）。

運動會入場方陣策劃書2

　　一、方陣組成

　　整個方陣由63人組成，其中3人領隊，其余60人組成6*10的矩形方陣，領隊3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負責舉牌，2名男生負責帶隊，60人方陣齊步通過主席臺接受領導檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經過主席臺之前，字是卷起來的。

　　二、方陣變換

　　方陣人員齊步通過主席臺，經過主席臺正中時，領隊下令，全體向右轉，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯，此時，方陣人員進行隊列變換，在隊列變換的同時，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時喊出第一句口號“齊心協力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時喊出第二句口號“爭創(chuàng)佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。

　　心形造型詳見下圖。

　　三、方陣口號

　　齊心協力爭創(chuàng)佳績

　　科院披靡所向無敵

　　四、物資與人員安排

　　1、科技學院的旗幟；

　　2、紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；

　　3、服裝：3套領隊服裝為印有“科技學院”字樣的運動服裝，60套運動衫，及60個帽子，其中32個紅色帽子，28個藍色帽子；

　　4、 50個氫氣球（其中30個實用，20個備用）；

　　5、尋大一新生中在軍訓時的`標兵3人，擔當領隊，電氣系大一新生負責出人，分配名額，每班11人，選出6人充當替補，此6人負責領隊與方陣人員的替補，以防突發(fā)事故缺人。

　　五、訓練安排

　　1、每天訓練時間為早6點30——7點20，中午12點30——1點20，屆時會有學生會人員負責簽到情況；

　　2、10月9日——10月11日共3天時間用來訓練齊步走；

　　3、10月12日——10月14日共3天時間進行隊列變換的訓練；

　　4、10月15日——10月17日共3天時間訓練中按彩排儀式的規(guī)格進行訓練，加入氣球與衣服帽子，根據訓練效果，再對其中的不足之處進行小規(guī)模整改。

　　六、負責人員

　　科技學院電氣工程系學生會

運動會入場方陣策劃書3

　　一、方案目的

　　在全校師生面前，展現通信工程學院的特色與活力。

　　二、口號

　　1、通信無限，問鼎杭電。青春無畏，逐夢揚威。

　　2、通信，讓你我更親近。

　　三、口號意義

　　既體現了通信技術迅速傳導信息、方便交流、拉近彼此距離的特點，也強調了通信工程學院的師生在杭電這一平臺上團結奮進、爭創(chuàng)第一的決心。

　　四、隊形方陣

　　首先，由72人組成8×9的矩形方陣，其中20人（圖中橘黃色圓圈）身著橘黃色或紅色上衣，其余人員穿白色上衣，在方陣中突顯“C”字樣。若效果不明顯，這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子。

　　其次，在矩形方陣前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信標志及口號，須傳達出“C”的來源及意義）。

　　五、隊形釋義

　　“C”為通信英譯“communication”的首字母，是通信工程的標志。此隊形具有鮮明的'通信特色。

　　六、服飾安排

　　除20人穿橘黃或紅色上衣（此20人須服裝顏色鮮艷），其余人員均穿白色上衣。所有人員均穿黑色長褲。若有需要，另準備20頂橘黃或紅色帽子。

　　七、方陣入場具體步驟

　　1、按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號1。

　　2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員向前靠攏，使“C”標志更加明顯。此時，再齊聲喊口號2 。

　　3、口號2喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復原本隊形。繼續(xù)正步向前。

　　八、補充方案

　　若可利用運動場上的電子屏幕，在方陣過主席臺時播放自制視頻，使得“C”標志的理解深入人心，效果會更好。

　　同時，可增加道具，做一個大型的紙質“遙控器”，由另外兩位人員（站在前6人與矩形方陣之間）抬入場內。在矩形方陣人員向前靠攏之時對著電子屏幕按動“按鈕”，使視頻播放。這樣也能更好地體現通信特色。

運動會入場方陣策劃書4

　　一、年級儀仗隊六人，依次舉著本班的班牌進入會場。

　　注意事項：六人的身高應大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負責）

　　二、朗誦方陣入場。（張曉凱負責）

　　注意事項：人數在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。

　　三、歌唱方陣入場。（陳老師負責）

　　注意事項：以學校合唱隊的同學為主，以陳老師的要求為準。（不少于30人）合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。

　　三、雙語方陣入場。（海霞負責）

　　注意事項：以雙語班的學生為主，以海霞老師的要求為準。（不少于50人）雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內容要有代表性，能體現學校雙語教育的特色。

　　四、運動方陣入場。（軍偉負責）

　　注意事項：以本班學生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當的'口號，比如：我運動、我健康、我快樂！當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據自己的想法調換）。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。

　　五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負責）

　　注意事項：運動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。

　　六、主持人，退場。

　　特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。如有不到、不當之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。

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