運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿5篇
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，沒有廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果，來參考自己需要的廣播稿吧！以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿 篇1
一年一度的校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫寻茨筒蛔榘嗉?jí)增光添彩的心情，恨不得比賽馬上開始。
看！200米的選手們正在做著熱身活動(dòng)。他們做得那么認(rèn)真，生怕自己那個(gè)部位沒有活動(dòng)開，影響集體的成績。
看！立定跳遠(yuǎn)的選手們正在加緊練習(xí)。他們希望自己上百次，上千次的練習(xí)能是成績有所提高，為集體貢獻(xiàn)自己的力量。
看！裁判們正在忙碌。他們一絲不茍的檢察著場(chǎng)地。醫(yī)護(hù)人員正全神貫注的關(guān)注著賽場(chǎng)，準(zhǔn)備隨時(shí)出動(dòng)。觀眾們更是熱情高漲，著整齊振奮的口號(hào)就來自我們的看臺(tái)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿 篇2
拼搏者，
你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。
在你的眼中，
不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，
完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。
拼搏者，
你是生命樂章中最響的音符。
在你的心中，
只有不停拼搏的信念，
用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。
場(chǎng)上的拼搏者，
你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！
在陽光的照耀下，
跳高的比賽場(chǎng)地格外輝煌，
運(yùn)動(dòng)健兒們，
用那矯鍵的身軀，
沖刺著一個(gè)又一個(gè)的高度。
沒有嘗試，
怎會(huì)知道自己是否為強(qiáng)者，
超越自己，
也許會(huì)創(chuàng)造一番新天地！
運(yùn)動(dòng)健兒們加油吧，
去創(chuàng)造一份份奇跡，
去創(chuàng)造一份份驚喜！
伴隨著這喝彩聲，
你又開始向新的、更高的目標(biāo)攀登。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿 篇3
拼搏
拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，才讓運(yùn)動(dòng)變的更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時(shí)的歡愉，不在乎失敗時(shí)的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。
拼搏，只有拼搏才是運(yùn)動(dòng)的真諦，才能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的真正意義。巴爾扎特曾說過：“勝利和眼淚便是人生。”在蕓蕓眾生中，在不斷流逝的美好年華中，我漸漸體會(huì)到這句話的內(nèi)涵。我們不能斷言每個(gè)人有一次嘗試都是令人滿意的。但是，我們至少可以說他們?cè)?jīng)擁有過。如果說成功的那一剎那是永恒的，是天長地久的，那么我們不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。要想成功的人，必須留一方心田來播種挫折和失敗吧，是他們讓我更深刻地體會(huì)到成功的快樂，更深刻的理解了奮斗的艱辛。
運(yùn)動(dòng)與生命
運(yùn)動(dòng)，多么驕傲，它讓生命之樹常青。生命，給予運(yùn)動(dòng)以真實(shí)意義。每一個(gè)細(xì)胞的組合，每一神經(jīng)的連動(dòng)，每一骨骼的存在，都串起了運(yùn)動(dòng)的全部，生命，多么可貴，它讓運(yùn)動(dòng)的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它讓運(yùn)動(dòng)之火絢麗多姿。生命，創(chuàng)造了運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)，使生命輝煌。
相信自己
自信，是你內(nèi)心浮躁烈火將要吞沒冷靜時(shí)的一場(chǎng)傾盆大雨。
自信，是你面臨懸崖時(shí)不畏縮化作瀑布的縱深一越。
自信，是你在泥潭里掙扎絕望時(shí)的一支有力拐杖。
自信，是你周圍漆黑一片時(shí)為自己挑然的一盞明燈。
相信自己，沖破禁錮贏得光明！
相信自己，星光照耀下的是成功的喜悅，黯然退卻的`是失敗的痛楚，揮之不去的是自責(zé)的淚水，垂首灑落的是一點(diǎn)一滴的心酸，就讓一切在風(fēng)中熏干，褪去的是灰暗的記憶，回復(fù)的依然是——，燦爛的理想
相信自己，天空中飛翔仍舊是無法揮去的期盼
運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿 篇4
同學(xué)們，大家好！
豐裕中心小學(xué)廣播又在周五和大家見面了，我是主持人xxx，我是主持人xxx，今天的節(jié)目是這樣為大家安排的：
首先是《新聞大派送》為進(jìn)一步提升農(nóng)村學(xué)�，F(xiàn)代化水平，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，我校圍繞“培養(yǎng)心靈手巧的好孩子”的核心辦學(xué)理念，在“巧手、巧學(xué)、巧心”上“巧做文章”，在確保國家課程開齊上足和不隨意增減課時(shí)、不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，針對(duì)本校地處農(nóng)村、外來打工子弟人數(shù)占全校約60℅的實(shí)際情況，挖掘現(xiàn)有的課程資源，在彰顯學(xué)校剪紙?zhí)厣耐瑫r(shí)，還開設(shè)了培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化的課程超市——生活技能類、勞動(dòng)技能類、藝體活動(dòng)類，提供菜單，自由選擇。生活技能類包括：編織、折紙、柳編、竹編、十字繡、家政、串珠等；藝體活動(dòng)類包括：演講、情景劇、課本劇、金牌沖刺、舞蹈、合唱、籃球、乒乓等；探究類課程包括：種植、氣象站、鼓號(hào)、勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)、科普長廊、變廢為寶等。這些課程超市真正立足農(nóng)村孩子基本生活能力的培養(yǎng)，貼近我們的真實(shí)需求，因而受到我們和家長們的廣泛歡迎。
為切實(shí)提升社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，學(xué)校采用校本培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、外聘師資相結(jié)合的辦法，不斷提高教師的輔導(dǎo)水平，從而培養(yǎng)“心靈手巧”的農(nóng)村好少年。
豐小校舍因年久失修，外墻部分瓷磚剝落、滲水，部分教室及功能室墻壁吐堿現(xiàn)象嚴(yán)重，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，且嚴(yán)格遵守?fù)P中市《關(guān)于加強(qiáng)工程建設(shè)管理的暫行規(guī)定》，確保工程項(xiàng)目規(guī)范運(yùn)作，3月5日下午，在豐小二樓會(huì)議室，進(jìn)行外墻滲水改造工程和室內(nèi)粉刷工程項(xiàng)目招標(biāo)。本次工程由市聯(lián)鑫建筑安裝工程公司、華城建筑安裝工程公司、眾城建筑安裝工程公司參與投標(biāo)，在查驗(yàn)了企業(yè)資質(zhì)、收驗(yàn)招標(biāo)保證金后同時(shí)開標(biāo)，最終根據(jù)招投標(biāo)規(guī)則，華城和聯(lián)鑫兩家公司分別中標(biāo)。此項(xiàng)工程經(jīng)集體研究，做到校務(wù)公開，實(shí)行陽光操作，中標(biāo)單位表示定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、高質(zhì)高效完成好改造工程。在此，我們也友情提醒，各位同學(xué)：在校園內(nèi)要注意安全，不要在施工范圍內(nèi)活動(dòng)，逗留。
本周學(xué)校的教育重點(diǎn)是：弘揚(yáng)雷鋒精神
周一中午全校師生通過班級(jí)多媒體一起觀看電影了電影《雷鋒》，通過觀看，我們了解了雷鋒同志的事跡，在下午班會(huì)課上，同學(xué)們進(jìn)行了激烈的討論，什么事雷鋒精神？
他不忘階級(jí)苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會(huì)主義；以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)毛澤東著作和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
連隊(duì)分配他當(dāng)汽車兵，他努力鉆研駕駛技術(shù)，成為一名合格的汽車駕駛員。擔(dān)任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領(lǐng)全班成為部隊(duì)先進(jìn)集體。
他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。
他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災(zāi)人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。他曾擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，以自己的模范行動(dòng)影響和激勵(lì)少年一代健康成長。他謙虛謹(jǐn)慎，從不自滿自炫，受到贊譽(yù)不驕傲，做了好事不留姓名。
那我們作為新時(shí)代的少年，應(yīng)該學(xué)習(xí)什么樣的雷鋒精神？
我記得影片中有這樣一句臺(tái)詞：要是全國人民都用腳去踢，那踢掉的什么？如果全國人民都用手去撿，那撿回來的會(huì)是什么？是啊，如果沒擰緊的水龍頭大家都伸手去擰一擰，哪能節(jié)約多少水？學(xué)習(xí)上如果每天都堅(jiān)持背記個(gè)單詞，讀幾篇文章，那一學(xué)期你就能掌握多少個(gè)單詞，學(xué)習(xí)了多少文章，學(xué)習(xí)成績還會(huì)上不去嗎？同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神不能只停留在看一看，說一說，聽那激昂的歌聲，讓我們趕快行動(dòng)起來吧�。ǜ枨簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣）
最后請(qǐng)聽《美文欣賞》
本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿 篇5
雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，但你們卻無怨無悔，為了師生的快樂而默默奉獻(xiàn)，全體裁判老師們，向你道一聲，辛苦了！謝謝！9。那三個(gè)零——致5000米運(yùn)動(dòng)員
在五的后面加三個(gè)零就成了完美的五千米第一個(gè)零描述著運(yùn)動(dòng)員的毅力像那不知疲倦的英雄奔跑永無止境第二個(gè)零象征著對(duì)極限的挑戰(zhàn)這是一般人無法超越的極限卻又是你最美的時(shí)刻第三個(gè)零飛揚(yáng)著一種追求完美的精神或許你并不擅長奔跑但你卻樂于追逐這種精神背負(fù)著三個(gè)零的運(yùn)動(dòng)員們祝你們好運(yùn)10。致接力健兒堅(jiān)定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。
槍聲，吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角。
勝利，在重點(diǎn)招手，勇士們?cè)诮畧?chǎng)拼搏，汗水，在風(fēng)中揮灑。追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴�，我們因你而自豪�?/p>
接力棒在你們手中傳遞牽動(dòng)著每個(gè)人的心運(yùn)動(dòng)員在跑道上奮斗振奮著每個(gè)人的精神 11。致運(yùn)動(dòng)員愿將希望折成一只小船，沿著溪流送到你的身邊；愿把鼓勵(lì)扎成一束清水，滿懷微笑地遞到你面前；愿將友誼織成一條毛巾，輕輕的拭去你辛苦的汗水；愿讓熱情燃燒成一片鮮花，獻(xiàn)給你，到一聲
“辛苦啦，運(yùn)動(dòng)員！”
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