風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字（精選21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字，歡迎大家分享。
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇1
我的故鄉(xiāng)很美，在鄉(xiāng)下，是一個(gè)偏僻的小村莊，村莊旁邊還有一座大山。去年暑假，我第一次去了這大人們口中的小村莊，在那兒住了一個(gè)多星期。
每天早晨便可看到那美景——高山吻著紅日，大地一片殷紅，真是美�。】粗@美景，你會(huì)發(fā)覺(jué)自己的目光移不開(kāi)了。
剛來(lái)這個(gè)小村莊時(shí)，我便看見(jiàn)許多小朋友和比我大的一些男孩子在吃烤玉米，我看著他們，其實(shí)心中很是想吃，他們發(fā)現(xiàn)了我，知道我心中想的是什么，玉米一時(shí)間來(lái)不及烤，他們就把自己手中的玉米分給我，還怕我嫌棄，擦了又擦。鄉(xiāng)下人并沒(méi)有父母說(shuō)的那么討厭，在我眼里他們既善良而又憨厚。
在這小村莊里，雖說(shuō)不是很富裕，但每家每戶都是開(kāi)開(kāi)心心的。在這大山中，鄉(xiāng)下的生活并不是很好，母親家中常常缺米，可在這小山村中并沒(méi)有賣米的人家，母親沒(méi)法子，只好讓我去借，借的米不一會(huì)兒也吃完了，母親不好意思再讓我去借�？蓻](méi)想人家主動(dòng)把米送上門來(lái)了，說(shuō)“等買了米再還吧，餓著可不好，這段時(shí)間沒(méi)米就上我家來(lái)拿吧！”看，多么好的人家，熱情！知道我們是城里來(lái)的，多半不好意思，理解我們！鄉(xiāng)下的孩子比城里的孩子好多了，城里的孩子愛(ài)發(fā)脾氣，鄉(xiāng)下的孩子呢，從不吵鬧，主動(dòng)來(lái)和我玩。不一會(huì)，我就跟他們混熟了，玩得天翻地覆，一會(huì)兒上山去，一會(huì)兒下水去。
一個(gè)星期到了，我賴在門前，母親讓我走，我不肯走。她拿出手機(jī)誘惑我“回去可以打游戲哦”，“不要�！薄班l(xiāng)下這么好玩，要游戲干什么？”母親生氣了，丟下我想走，父親攔住了她，并跟我說(shuō)：“寒假再來(lái)，你要上學(xué)呢！”我勉強(qiáng)應(yīng)了。唉——大山再見(jiàn)！朋友們?cè)僖?jiàn)！我明年再來(lái)。
鄉(xiāng)下，不僅景色美，連人也美，人們無(wú)私，互相幫助。這真是一道美麗的風(fēng)景，這兒的風(fēng)土人情真是讓人無(wú)法忘記——美！
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇2
風(fēng)景不一定是要壯麗的景觀，一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)也能成為一個(gè)亮麗的風(fēng)景。
潮退了，一個(gè)小男孩在海邊一次一次的彎腰，沒(méi)有人明白他的用意，一個(gè)老人走上前，看到小男孩正拾起海灘上未能回歸大海的魚(yú)兒，用力的扔向大海。老人不禁告訴他：“你這樣做是沒(méi)有意義的，這兒有成千上萬(wàn)的魚(yú)兒被沖上海岸，放棄吧�！毙∧泻㈩^也不抬地說(shuō)：“但這對(duì)魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，我這個(gè)小舉動(dòng)就拯救了他們的生命�！�
這就是一道風(fēng)景，它平凡卻讓人為之動(dòng)容，一道美麗的風(fēng)景。
一個(gè)雨天，一個(gè)學(xué)生因?yàn)槲磶в昃撸焕г诹藢W(xué)校了。這時(shí)他突然看到了一個(gè)熟悉的身影——他的母親，只見(jiàn)她披著雨衣，拿著一把傘來(lái)接他了。學(xué)生快步走了上去。母親急忙脫下雨衣，給她的孩子披上，自己撐起了雨傘。風(fēng)夾雜著雨向她打來(lái)，衣服被打濕了，但還把傘撐向兒子，為兒子遮風(fēng)擋雨。
這就是一道風(fēng)景，它可能隨處可見(jiàn)，但這就是母奶，一道亮麗的風(fēng)景。
一個(gè)夏日，烈日當(dāng)空，，可環(huán)衛(wèi)工人依然穿著厚重的工作服，穿梭于煙塵滾滾的道路之間，維持著城市的整潔和美麗，雖然有著“城市美容師”的美譽(yù)，但他們卻拿著微薄的工資，住著簡(jiǎn)陋的房屋�？勺铍y得的也在此：他們依然默默工作，肩負(fù)自己的責(zé)任，他們沒(méi)有青春的容貌，也沒(méi)有華麗的意識(shí)，，但他們打掃街道的身影確實(shí)一道美麗的風(fēng)景。
這是一道風(fēng)景，這雖然是常見(jiàn)的，但這卻是讓人心生敬佩的風(fēng)景。
在學(xué)校里，同學(xué)們互幫互助，小陳有了問(wèn)題，班長(zhǎng)耐心地給他講解，一點(diǎn)也不計(jì)較以前的種種不快，寬容的對(duì)待別人，老師也耐心地解答同學(xué)們的提問(wèn)，放棄了自己的歇息時(shí)間，把心思都放在了學(xué)生上。班級(jí)里充滿了學(xué)習(xí)的氛圍，這也是一道亮麗的風(fēng)景吧！
這一件件小事都足以然人感動(dòng)，這也許就是我們心中的風(fēng)景吧！
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇3
憧憬的初一，快樂(lè)的初二，緊張的初三，唯一不變的是我眼中的校園風(fēng)景。——題記
初入初中，一入校門，我就被這美麗的校園風(fēng)景而迷住，那些被綠葉簇?fù)碇姆凵ǘ�，開(kāi)得茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好不美麗！相信那些看見(jiàn)這美麗景色的人都會(huì)駐足停留。我便是他們其中的一員�？粗@美麗的夏日之花，雖然外形顏色都十分相似，但近看卻有著千差萬(wàn)別的差別。吸引著我向前，靠近，靠近，再靠近，一股濃郁的花香猛地鉆入鼻腔，讓我不禁歡喜起來(lái)，臉上的笑容不斷擴(kuò)大，心想：初中漫長(zhǎng)的三年我將不再孤單！
秋天來(lái)了，落葉紛紛而下，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在昭告著秋天到來(lái)了。秋葉乘著秋風(fēng)，落在校園的各處，這可為打掃校園的我們徒增了不少煩惱，但這些落葉又為嚴(yán)肅而又美麗的校園增添了不少詩(shī)意，看著這些在空中飛舞的秋葉以及落在地上的葉子，我們真是又愛(ài)又恨。
一陣秋雨過(guò)后，氣溫不免涼爽起來(lái)，漫步在校園里的我不禁打了個(gè)冷顫。咦，我好像踩到了什么，抬腳低頭一看，原來(lái)是被秋雨打落的花苞，我小心的捧在手心，細(xì)細(xì)地觀察，上面還有殘留的雨滴，好似花兒的眼淚。我的心也不免悲傷起來(lái)。
下雪了，下雪了，不知道是誰(shuí)先喊起來(lái)的，男孩女孩們都沸騰了。女孩是在為這雪精靈的到來(lái)而歡呼，男孩則是在為能夠打雪仗堆雪人而興奮。我靜靜的依靠在窗戶邊，欣喜的發(fā)現(xiàn)，光禿禿的樹(shù)枝上，雪花“開(kāi)”了！
時(shí)光匆匆，初二的我已經(jīng)在為快要到來(lái)的初三做準(zhǔn)備了，飛逝的時(shí)間已經(jīng)不允許我再有“漫看云卷云舒，花開(kāi)花落”的機(jī)會(huì)，我只有在我疲憊時(shí)朝窗外看那一眼來(lái)緩解我眼睛的疲困，可就是這一眼，讓我收獲了這世間最美的風(fēng)景，老師邁著緩慢的步伐，在盛開(kāi)著的茂密花葉的樹(shù)下走過(guò)，不禁讓我看癡了······
每年的校園之景都如這般美麗，但每次卻都給我不同的感覺(jué)，或許這便是它的魅力所在，是我這么喜愛(ài)它的理由吧！
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇4
毒辣的太陽(yáng)穿透云層，沖破樹(shù)葉，筆直的照射在挑著一根老焦扁擔(dān)的老人頭上，肩上，身上。好似一個(gè)被金色和白色環(huán)繞的老人。那個(gè)老人便是我的至親--奶奶。
奶奶同所有40年代的農(nóng)民一樣，淳樸，節(jié)儉。來(lái)自農(nóng)村的她，身體瘦小，卻因常年干農(nóng)活而力氣很大；皮膚因常年暴露在太陽(yáng)下而黝黑發(fā)黃，卻有一種說(shuō)不出的堅(jiān)韌與沖破苦難的剛毅。
烈日炎炎，搬到城里后的我們一家人，奶奶還是怎么也先閑不住。38，39攝氏度的高溫?zé)浦鴿L燙的大地。大家都緊閉門窗，開(kāi)著空調(diào)，街道上鮮有人群來(lái)往，大都過(guò)客匆匆，不曾回首。只有一個(gè)背影，提著一個(gè)黑色的大袋子，穿著白灰的寬松上衣和一條黑色長(zhǎng)褲。在人群之間彎著腰，駝著背，緩慢的走著。她非常仔細(xì)地在垃圾筒里翻找一些空瓶子和紙箱。一滴滴汗水滲透了她的衣裳，黃豆兒大的汗珠在她的額頭上翻滾著，像是一場(chǎng)拉鋸賽，汗珠搖搖欲墜，奶奶也來(lái)不及抹汗。
每一次拿著一個(gè)空袋子出去“走走”，每一次又“扛”著兩大袋子“乒乒乓乓”地回來(lái)。每一次默默付出，每一次又無(wú)人察覺(jué)。
那天傍晚，我跟她慢慢地走過(guò)樓道，奶奶走得很慢，一步有一步，我默不作聲的跟在她后面幫她提著東西，并盡量時(shí)不時(shí)地注意放慢步子。奶奶還是每走幾步就停下來(lái)喘口氣。忽然間，我發(fā)覺(jué)奶奶真的老了。往日，我不知道奶奶是怎么用她那瘦小的身體來(lái)接送那個(gè)小小的我�；蛘哒f(shuō)，我可能幾乎很少認(rèn)真、仔細(xì)的看過(guò)奶奶，尊重過(guò)奶奶。歲月的輪回就在不經(jīng)意間旋轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
奶奶蹲下來(lái)，將扁擔(dān)往肩上一挑。擔(dān)上的東西其實(shí)并不太重，但我覺(jué)得，它像兩塊巨石壓在我的肩上，喘不過(guò)氣來(lái)。我想過(guò)去幫奶奶，奶奶堅(jiān)持不肯，我尊重她的意愿，卻又不知自己的做法是否正確，是否違背了道德。
陽(yáng)光再一次灑下來(lái)，金色的光芒與銀色的發(fā)絲交織在一起，是我對(duì)奶奶最好對(duì)描繪，最美的風(fēng)景，和藏在心底的愛(ài)。
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇5
篝火熄滅后一人；桃花時(shí)節(jié)那淡淡的琴聲；廬江古墓群上的老碑，都是他留下的風(fēng)景。
風(fēng)景是赤壁上的篝火。
記住，那是公元208年的永恒紀(jì)念。他保衛(wèi)自己的國(guó)家，使國(guó)家永遠(yuǎn)繁榮昌盛。他以驚人的力量，非凡的才華，非凡的意志，打敗了曾經(jīng)的梟雄。我還記得，快艇靠近敵艦時(shí)，燃起了熊熊大火，將軍高舉旗幟時(shí)，他們一起發(fā)射火箭，在東南風(fēng)開(kāi)始時(shí)，點(diǎn)燃了夜空。千年一遇的大火，帶來(lái)了大亂，千國(guó)暫時(shí)的和平，難忘的風(fēng)景，永恒的榮耀�；饻缌耍�(dú)立了，看著金哥鐵馬的方向，剛毅的臉上露出了笑容。然后，他轉(zhuǎn)身，與黑夜融為一體。那風(fēng)景好熟悉，好像什么都一目了然
風(fēng)景是舒城的老桃花。
我還記得那是一個(gè)不平凡的春天，他在一棵桃樹(shù)下彈鋼琴。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣落在他的頭發(fā)上，落在他的肩膀上，落在琴弦上。他的指尖一勾弦，桃花瓣又飛向空中，優(yōu)雅而舒適，而樹(shù)下的男人則是從容，浪漫而陶醉。琴聲悠揚(yáng)，回蕩在桃林中。這就是舒城，他的故鄉(xiāng)，他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的地方。年復(fù)一年，月亮缺一輪滿月，桃花依舊那么粉嫩美麗，依舊漫天飄落。幾場(chǎng)霜凍過(guò)后，他再也沒(méi)有來(lái)彈鋼琴，但琴聲依舊回蕩，桃花依舊開(kāi)得很美，因?yàn)檫@些桃花知道，遠(yuǎn)方還有一個(gè)記得它的人
風(fēng)景是廬江古墓上的老碑。
我還記得他沒(méi)見(jiàn)過(guò)那一幕，但那一幕是他最后的居住地。公元210年，他走了，很多人流淚，看著他走了。那座古老的紀(jì)念碑，歷經(jīng)千年風(fēng)雨，依然沒(méi)有倒下，很像他。無(wú)論風(fēng)雨多大，他們都不會(huì)低頭
他只活了三十六年，留下的風(fēng)景卻讓人懷念了一千八百多年。他就是周瑜。
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇6
一棵棵小草組成了廣闊無(wú)際的草原，一滴滴小水滴組成了浩浩蕩蕩的海洋，一只只小螞蟻組成了溫暖的家。還有朵朵小花組成了美麗芳香的大花園。這些都是隨處可見(jiàn)的風(fēng)景，也是人們腦海中最先想到的事物。
但是，生活中還有很多的風(fēng)景，不只是樹(shù)與草，海與天。
剛來(lái)初中時(shí)，第一次看到他就覺(jué)得他很慈祥，是個(gè)很好說(shuō)話的人。但是經(jīng)過(guò)多次接觸后就覺(jué)得他不禁慈祥，而且做事認(rèn)真，嚴(yán)格遵守著學(xué)校的規(guī)章制度。剛開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)人有些死板，太不靈活。就比如說(shuō)，學(xué)校規(guī)定不讓家長(zhǎng)給學(xué)生送東西，他就堅(jiān)決不讓家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)。
有一次，我忘記把水杯拿到學(xué)校，然后聯(lián)系家長(zhǎng)給送來(lái)。下午我趁課間活動(dòng)的時(shí)候跑向了大門口，來(lái)到警衛(wèi)室，發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有看到我期待的水杯，我猶豫著，是不是家里還沒(méi)有給送來(lái)呢。于是，我找到他，問(wèn)道：有沒(méi)有人來(lái)送水杯？他向了一下說(shuō)有。我立刻高興起來(lái)，然而他后面卻說(shuō)：我沒(méi)讓她進(jìn)來(lái)。學(xué)校不允許家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)。他輕描淡寫(xiě)的一句話，讓我一個(gè)星期沒(méi)有用水杯喝水，只能就著餐具喝一些，很不方便。
回家后，我想媽媽訴說(shuō)了這件事情。媽媽說(shuō)：你們學(xué)校的門衛(wèi)工作做得很認(rèn)真。媽媽的一句話讓我好心酸。但是媽媽又說(shuō)；他的確沒(méi)有做錯(cuò)，還做得很好。現(xiàn)在的人，有幾個(gè)想他這樣守規(guī)則的啊。我想到那些不守規(guī)則還很是覺(jué)得天經(jīng)地義的人的嘴臉，心里很是不屑。對(duì)比之下，也覺(jué)得還是門衛(wèi)大爺好。
從這以后，我總是在開(kāi)學(xué)前就收拾好隨身物品，并且還要仔細(xì)檢查，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)讓我手忙腳亂的事情。而門衛(wèi)大爺也因?yàn)樗袷匾?guī)則的品格受到越來(lái)越多的人的認(rèn)同。
在我心中，他就是學(xué)校的一處風(fēng)景，美麗著學(xué)校，也美麗著人心。
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇7
難忘的一處景在大多數(shù)人眼中可能是秀麗的山河，雄偉的建筑物或是浪漫的花海。然而，在我眼中，做讓我無(wú)法忘懷的是那記憶深處的一座小橋。
趁著和煦的春風(fēng)，我騎著單車遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見(jiàn)了綠蔭下的那座小橋。那橋只是一座不長(zhǎng)的橋，但橋這邊高大的樹(shù)木把后方的住宅都遮住，橋那邊同樣樹(shù)木高大，像極了快要出嫁的大姑娘，把這綠色的蓋頭拉得低低的，生怕見(jiàn)著生人。
腳下的水源源不斷地在流淌著，像一群孩子在比賽跑步，后頭的孩子鉚足了勁兒往前沖前方的誰(shuí)也在有力地向前沖，就像正值青春的我們，無(wú)論前方路有多遠(yuǎn)，我們都會(huì)走下去，水流只有流到了太平洋這類的海洋才算停下來(lái)了，這應(yīng)該是它的夢(mèng)想吧，那就祝愿它們?cè)缛諌?mèng)想成真吧。
在這些特色各異的小配角的襯托下，接下來(lái)我們美麗的主角——小橋就要閃亮登場(chǎng)了。
橋上當(dāng)然沒(méi)有安銀鍍金鑲寶石。恰恰相反，橋是一座危橋，上面的細(xì)縫是歷史的洗禮。那一片地方非常廣，一個(gè)人站在橋中央，能感受到自身的渺小，使人覺(jué)得特別貼近大自然……另一個(gè)主角是一段在它身邊的不完整的橋，正因?yàn)槟亲鶚蛱^(guò)于老，所以才筑了那座新橋，那座橋已為深褐色，有一點(diǎn)外國(guó)的斷壁殘?jiān)奈兜馈Ｌ?yáng)西下，余暉灑落在橋的邊邊角角，太陽(yáng)毫不吝嗇地把光輝灑在每一處，哪哪都是它的身影，樹(shù)梢上，鱗波上，頭發(fā)絲兒上，指尖上，美呆了。我多么想讓時(shí)光就定格在這時(shí)候啊，忙碌了一天，只有這一刻是完全放松的。一場(chǎng)太陽(yáng)浴后，會(huì)讓你感受到全身心的舒服。什么煩惱通通都靠邊站。等夕陽(yáng)回了家，我媽也要喊我回家吃飯了，騎上自行車，飛速穿行在小道上，嘴角上揚(yáng)的弧度，就是開(kāi)心的程度。
飛揚(yáng)的外套，青春的印章；細(xì)小的裂縫，時(shí)代的洗禮。
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇8
我們的一生會(huì)走過(guò)很多旅程，有難忘的風(fēng)景、難忘的事件、難忘的人物······一幕幕都值得懷念。一直讓我懷念的是一幕風(fēng)景，既因?yàn)樗拿�，還因?yàn)橐粋�(gè)道理。
深秋時(shí)節(jié)，天氣涼爽，雁過(guò)仍留聲，特別適合出行旅游。趁著“十一”七天假，媽媽帶著我和弟弟一起去六盤山嬉戲了一番。
天微暗，山旁顯得空曠、幽遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，六盤山像一條沉睡的巨龍，盤曲而成，頗有神威。紅日初升，六盤山上騰起股股輕霧，走在蜿蜒的山林小徑上，好似入了蓬萊仙境，身處天仙寶地之中。
我們漫步在山間小路上，聆聽(tīng)著由沙沙落葉、叮咚清泉、颼颼蕭風(fēng)、嘰喳鳥(niǎo)吟、潺潺溪流譜寫(xiě)而成的天籟之曲，心中無(wú)比愜意。我們登上一條木板制成的小道，前方開(kāi)闊一片，一面如珍珠般渾圓的湖赫然呈現(xiàn)在眼前。湖面很靜，如未磨得銅鏡，照映出四周環(huán)繞的群山峻嶺，繪出了人間少有的美景，叫人不得不心曠神怡，深陷其中。碩大的珍珠湖在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼，仿佛千萬(wàn)點(diǎn)閃爍的星光匯聚其中，從湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在陽(yáng)光下悠哉悠哉的曬著太陽(yáng)，哈，湖面長(zhǎng)出了一顆顆晶瑩透亮的大珍珠。湖里的世界豐富多彩：扭著腰肢跳迪斯科的水草大媽，上竄下跳玩捉迷藏的小淘氣魚(yú)弟弟，埋頭思索人生的龜大叔。少頃，它們和陣陣微風(fēng)一起，使原本平靜的湖面泛起道道波瀾。
我欣賞著眼前的美麗風(fēng)景，不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：湖水為什么這么清澈呢？苦苦思索了良久，我終于找到了問(wèn)題的答案“原來(lái)是‘問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)’啊�！蓖昝澜獯鹆藛�(wèn)題，我的心情大好，吟著朱熹的《觀書(shū)有感》徐步而去。
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇9
我小時(shí)候喜歡赤著腳踩在沙灘上，看著夕陽(yáng)的背影逐漸遠(yuǎn)去，橙色的光輕輕打在臉上，再?gòu)哪橗媱澾^(guò)。那時(shí)的我沉浸其中�，F(xiàn)在，那海邊景象早已卷入時(shí)光齒輪，模糊不清。
有一天，老師聊起了這個(gè)讓人深思的話題：世間包含萬(wàn)物，心中最美的風(fēng)景是什么？我陷入了回憶。我密閉的心口里，到底裝的是淡淡余暉，還是現(xiàn)如今的萬(wàn)物復(fù)蘇？
在通往醫(yī)院的路上，答案還是不能水落石出。我覺(jué)得自己是在較真兒，情不自禁一遍一遍地想。
推開(kāi)病房的門，一陣熟悉的歌聲響起。那聲音時(shí)而破碎，時(shí)而有奇怪的變調(diào)，還夾雜著一陣陣歡笑聲。母親一手端起一碗香氣彌漫的熱梨湯，一手翹起蘭花指，抖動(dòng)著肩膀，草草扎起的凌亂長(zhǎng)發(fā)在空中搖擺。一旁是因?yàn)榛疾☆^發(fā)已掉光的姥姥。她瞇縫著雙眼看著自己的大女兒，聞著那碗熱湯，聽(tīng)著常常記不住詞兒的母親一會(huì)兒蹦出幾個(gè)字，一會(huì)哼著有些含糊不清卻又起伏變調(diào)的“雜曲兒”。姥姥嘴角上揚(yáng)，咯咯咯地笑個(gè)不停。雖然我已看不清她的雙眼，但那雙眼睛里卻好似裝著晴朗的天空。聲音一停，母親便像“審訊”一般：“媽，昨晚怎么看電視到那么晚，如果治療期不好好休息，我還怎么答應(yīng)您出院回家住？好了好了，先把湯喝了�！敝灰�(jiàn)母親拿起小勺，輕輕盛了一勺湯，撅起嘴來(lái)呼呼地吹著，那呼出的氣像傳遞一種愛(ài)似的進(jìn)入湯中。我的眼眶不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。明明是件很熟悉的事，卻讓我怔住了，這比那道橙色的夕陽(yáng)還令人心動(dòng)。
我心動(dòng)，我愕然。看著母親蓬松的頭發(fā)、忙碌的背影，再看看姥姥喝過(guò)湯后滿足的表情，這間冷酷、難以安心的病房好似變得粉嫩了，讓我有所悸動(dòng)。
這不就是我身邊最美的風(fēng)景嗎？我喜歡踩著白沙子看逐漸消去的夕陽(yáng)，因?yàn)樗苋サ轿覀內(nèi)ゲ涣说倪h(yuǎn)方；我喜歡春天遠(yuǎn)去的芳香，因?yàn)榛ú菀绯隽藷o(wú)限柔情。然而，最動(dòng)人的，是親情在我的心中蕩漾。
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇10
火紅的太陽(yáng)從東方升起，照亮世間萬(wàn)物，這是一種，一種溫暖的；和煦的春風(fēng)從花間吹過(guò)，喚醒了沉睡的花兒，這是一種風(fēng)景，一種燦爛的風(fēng)景。每天都有不同的風(fēng)景，我也能創(chuàng)造自己的風(fēng)景。
我的風(fēng)景，是及時(shí)對(duì)他人伸出援助之手，即使只是舉手之勞，也會(huì)使人感受到太陽(yáng)般的溫暖。
“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光……”我一般哼著歌一邊陪同走進(jìn)了超市。超市的東西琳瑯滿目，看得人眼花繚亂，看看這樣也滿意，拿拿那樣也愛(ài)不釋手。我和媽
媽挑得滿頭大汗不亦樂(lè)乎，買了一推車的東西。
到收銀臺(tái)結(jié)賬時(shí)，收銀臺(tái)前排起了長(zhǎng)隊(duì)，排在我們前面的一位阿姨和她的女兒買了許多東西。等到結(jié)賬時(shí)，那位阿姨接了個(gè)電話，匆匆付了錢，就囑咐女兒和她一起出去，好像有很急的事。女孩拎著一大包自己喜愛(ài)的食品，還沒(méi)回過(guò)神，媽媽就不見(jiàn)人影了。
女孩不見(jiàn)了媽媽，眼光四下搜尋著，商場(chǎng)里人來(lái)人往，哪里還見(jiàn)自己的媽媽。她的臉上寫(xiě)滿了著急，眼眶漸漸噙滿了淚水，只要一眨眼，那晶瑩的淚水便會(huì)滑落臉頰。
我目睹著眼前的情景，深知一個(gè)與媽媽走散的孩子內(nèi)心的孤獨(dú)無(wú)助。我跟媽媽說(shuō)明了情況，媽媽用贊許的眼神看著我，默允了。
我走過(guò)去，微笑著對(duì)女孩說(shuō)：“小妹妹，別害怕，我是來(lái)幫你的。讓我和你一起找媽媽，好嗎？”女孩見(jiàn)我主動(dòng)幫他，眼神中留露出激動(dòng)之情。我拎著女孩的食品袋，輕輕地拉起女孩的小手。我想，女孩的媽媽一定有急事要辦，當(dāng)她不見(jiàn)了女兒，她肯定會(huì)在超市門口。況且，時(shí)間還不長(zhǎng)，一定能找到。
我拉著女孩來(lái)到超市門口，憑著印象在人流穿梭的超市門口尋找著。女孩也跟著一起找了起來(lái)，突然，女孩大喊“媽媽”，他一定是找到了！
果然，女孩拉著我朝一個(gè)方向跑去，女孩的媽媽正在那兒。當(dāng)女孩告訴媽媽是我?guī)臀規(guī)椭龝r(shí)，那位阿姨連連道謝，還說(shuō)多虧了我，要不然就要后悔一輩子了。
生活中處處有風(fēng)景，但更多的是要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的那一道美好的風(fēng)景。
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇11
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，瞧，春就這樣撲面而來(lái)了。
夏之熱烈，秋之成熟，冬之靜寂都無(wú)法與春之可愛(ài)媲美。她把那瘞埋了整整一個(gè)嚴(yán)冬的生命全部喚醒，一切都是煥發(fā)生機(jī)的，怒艴的春色蕩漾在生命的每個(gè)角落。
她成為我生命中最喜愛(ài)的風(fēng)景。
當(dāng)冷若冰霜的冰雪公主依舊回眸時(shí)，春便悄然走進(jìn)了我們的世界。或許在不經(jīng)意間就綠了江南，亦或是紅了櫻桃。她總是熱情地帶上各種驚喜，調(diào)皮地從你的身后跳出。草長(zhǎng)鶯飛，桃李鬧春，欣喜地叫人狂顛，讓人不知所措。儲(chǔ)備了整整一個(gè)冬天的計(jì)劃全都迸發(fā)出來(lái)，不知道從何做起。約幾個(gè)小伙伴，換上一身輕便的衣服，肆意地跟著你的腳步，奔走在快樂(lè)的音符上。
音符飄至河邊，思緒也飛至此。這是我的夢(mèng)幻樂(lè)園。她怎能不盛裝迎接我的到來(lái)呢？看，柳樹(shù)早已把他那枯黃的干枝染上了一層新綠，在徐徐的清風(fēng)中擺動(dòng)著她迷人的舞姿；星星點(diǎn)點(diǎn)的野花也遍地鋪開(kāi)，迫不及待地在綠色的草地上搖曳著；河里的魚(yú)兒也探出了腦袋，憋了一個(gè)冬天的氣終于能喘過(guò)來(lái)了。隨手撿起一片石塊，側(cè)身將它飛向池塘，迅速的在水面上點(diǎn)開(kāi)一道又一道漣漪，慢慢散開(kāi)，擴(kuò)散至岸邊。一股綠油油的水草從水底漫到水面，蒸騰出一層霧氣。陽(yáng)光灑在水面上，早已滿池碎金，閃耀著無(wú)數(shù)絢麗的光芒。
我常常坐在河邊，聽(tīng)著春的合唱。一切來(lái)得那么及時(shí)，一切又來(lái)的'那么突兀。幾處燕子飛進(jìn)眼簾，輕快地在水面上點(diǎn)出幾道花紋。難怪“詩(shī)家清景在新春”，她不由得你不去愛(ài)她，她給我們帶來(lái)了太多的驚喜和愉悅。
我愛(ài)她，因?yàn)樗粌H僅只是我的風(fēng)景。
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇12
仍舊是這條路，這條通往學(xué)校的路。一向以來(lái)，它披著重重的塵埃，讓人無(wú)法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn)，我找不到風(fēng)景。
但是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng)，紅白的色彩點(diǎn)綴著以前單調(diào)的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒(méi)有春天吐芽的初生綠意，也沒(méi)有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實(shí)。我倚在一顆樹(shù)旁，感覺(jué)到未來(lái)有了一點(diǎn)不一樣，漫漫長(zhǎng)路，沿途是否最后有了這亮麗的風(fēng)景。
一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅(jiān)定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風(fēng)景就是像他們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風(fēng)景，他們要遭受多少次來(lái)自烈日的炙烤呢，他們耗費(fèi)了多少青春呢？他們是遠(yuǎn)道而來(lái)的農(nóng)民工，他們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者，他們也是時(shí)代的奠基者。也許他們沒(méi)有很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，只期望給家庭帶來(lái)未來(lái)，于是來(lái)到這他們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在，就是這座城市的根，沒(méi)有他們，這座城市的風(fēng)景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會(huì)轟然破碎。他們的心維系著家庭與國(guó)家，讓彼此心臟的跳動(dòng)，激情而有力。
這條路是一道風(fēng)景，他們——那些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者更是風(fēng)景。他們就像春季，大地回暖，生機(jī)勃發(fā)，一切生與期望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實(shí)厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因?yàn)槭峭ㄏ蛭磥?lái)。
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇13
“風(fēng)景最美，不過(guò)夕陽(yáng)紅”這句話可能大家都聽(tīng)過(guò)。可是誰(shuí)又真正看見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)紅的呢？我看，見(jiàn)到夕陽(yáng)紅的人屈指可數(shù)。在心中的畫(huà)紙上。存在有世間最美的風(fēng)景，不妨你去看看。
夏日的黃昏，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我與好友揮手告別后，獨(dú)自踏上了回家的旅程。
兩邊的白樺樹(shù)與吊蘭所發(fā)散出來(lái)的清香撲面而來(lái)。心情一下舒暢了許多。緊皺的眉頭舒展了。甜甜的小酒窩爬上了臉角上�？匆�(jiàn)幾個(gè)衣服臟亂，皮膚黝黑的男孩在那玩“百發(fā)百中”把易拉罐瓶投入垃圾箱中，看誰(shuí)投的準(zhǔn)。
一個(gè)男孩先是做出要投的姿勢(shì)，在千鈞一發(fā)之際，沒(méi)投出去，旁邊幾個(gè)男孩發(fā)出：“切！”的聲音。還沒(méi)有等他們回過(guò)神來(lái)，那個(gè)瓶子已經(jīng)在空中畫(huà)出了一道優(yōu)美的弧線了。大家屏住呼吸，眼睛死死地盯著那個(gè)瓶子，結(jié)果還是沒(méi)有投進(jìn)去，他們也就掃興地離開(kāi)了，那瓶子就安然地躺在離垃圾箱不到10CM的地方。
這時(shí)一個(gè)母親牽著不滿5歲的孩子出來(lái)走走，母親緊緊牽著孩子的手，孩子好象發(fā)現(xiàn)什么似的，抻脫了母親那溫柔的手，直徑走向那個(gè)垃圾箱，我本以為他是丟垃圾的，
可是他的行動(dòng)讓我打消了這個(gè)念頭，他小跑著儉起那個(gè)剛剛躺在垃圾箱旁邊的瓶子，如果是他要去丟垃圾，可是他還沒(méi)那個(gè)垃圾箱高，只見(jiàn)站起腳尖，一只手緊緊地抓住垃圾箱的邊框一只手拿著瓶子，使勁往上一投，瓶子縱身一躍，躍進(jìn)了垃圾箱。小孩高興的奔向了母親的懷抱。
在我心中那副畫(huà)上早已為他們母子倆畫(huà)上一道絢爛的彩虹，美麗的彩虹會(huì)成為我心中最美的風(fēng)景，因?yàn)樗勰缸觽z對(duì)美好生活的向往。
最美的風(fēng)景，不僅僅限于夕陽(yáng)紅。最美風(fēng)景就在我身邊只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)擺了，讓我們一起為那道彩虹喝彩，讓它成為世間最美的風(fēng)景。
風(fēng)景在人心，心中的風(fēng)景才是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇14
今年，武漢被寒潮襲擊，下起了鵝毛大雪，外面成了“冰雪世界”。
只見(jiàn)馬路上鋪了一層冰地毯，樹(shù)木戴上了白帽子，小草小花蓋上了雪被子，屋檐上掛著許多條冰棱，土地上全是白茫茫的一片……我和媽媽出了門，去欣賞這大自然的美景。
雪花像精靈一樣在空中飛舞，我踏著雪向前奔跑，剛一出單元樓，我腳下一滑，差點(diǎn)摔了一跤。“路面真滑啊，要是有老人小孩出來(lái)該多危險(xiǎn)！”我不停地抱怨。忽然聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的聲音。我回頭一看，原來(lái)是幾個(gè)清潔工正在賣力地鏟著雪。他們把鏟起的雪堆在大路兩邊，還給路上鋪草墊子，以防行人滑倒。幾個(gè)老人與小孩走過(guò)，看了看那些清潔工，臉上露出了安心的微笑。
我們又來(lái)到了公交站，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片雪花跌落在我臉上，我不禁打了個(gè)寒顫：“好冷��！”心想：這么冷的天肯定沒(méi)幾個(gè)認(rèn)出來(lái)。心中還忍不住在抱怨：“自己為什么非要出來(lái)？”忽然瞥見(jiàn)馬路中央站著一個(gè)人�！斑祝窟@是誰(shuí)在冰天雪地里站著？”我定睛一看，原來(lái)是一位交警叔叔，他不顧天氣寒冷，仍站在崗位上，雪花落在了制服上，化成冰涼的雪水流在他的腳邊，他還是在那兒一動(dòng)不動(dòng)，盡職盡責(zé)地指揮者車輛。這時(shí)，一輛小汽車趟著冰駛到了路邊，一位路人上了車�？墒瞧噯�(dòng)時(shí)，四只輪子像被粘住了一樣，在原地打著滑，動(dòng)彈不得，“嗡嗡”的發(fā)動(dòng)機(jī)聲仿佛在求救。
這時(shí)，交警急忙趕了過(guò)來(lái)，使勁地推著小汽車，可地太滑了，小汽車向前移動(dòng)了一點(diǎn)后，有退回了原地，交警不斷地喘著氣。這時(shí)，站臺(tái)上幾個(gè)行人走了過(guò)去，幫交警叔叔一起推車�！耙�、二、三，推！”在大家的號(hào)子聲中，小汽車開(kāi)動(dòng)了，尾燈一閃一閃的，仿佛在向幫助它的人們致謝。
雖然天氣很冷，但我的心里卻很暖。清潔工，交警，還有其他一些小人物，盡管有時(shí)不為人所知，可是他們還是在默默無(wú)聞地為社會(huì)奉獻(xiàn)著，這些都是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇15
一抹夕陽(yáng)映照著樹(shù)梢是風(fēng)景，鳥(niǎo)兒在藍(lán)天展翅翱翔是風(fēng)景，穿花裙子的小女孩蹦跳著是風(fēng)景……在我心里，母親對(duì)我的愛(ài)是最美的風(fēng)景。
一杯水
晚上，我正在書(shū)房做作業(yè)，母親端了一杯水悄悄地推門進(jìn)來(lái)，輕輕地放下后就出去了，我停下筆，觀察這杯水，我仿佛看到了母親清澈的眼眸慈愛(ài)的笑容，我明白了母親是怕我累著渴著，我一飲而盡，這杯普普通通的涼白開(kāi)，讓我有了力量，我的字兒越寫(xiě)越規(guī)范美觀了。
一封信
期中考試考砸了，我失魂落魄的回家，母親如往常一般，笑盈盈的迎接我，我沒(méi)有理會(huì)她，放下書(shū)包進(jìn)了臥室，母親發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她沒(méi)有追問(wèn)，削了一個(gè)蘋(píng)果，拿著一封信給了我，便默默地出去了，我拆開(kāi)信封，里面出現(xiàn)一行字：“失敗是成功的新起點(diǎn)，孩子，不要放棄，相信你能行。”我笑了，那是母親傳遞的快樂(lè)，這封信我一直保存著，這是母親對(duì)我深沉的愛(ài)。
一片楓葉
好朋友即將轉(zhuǎn)學(xué)了，我傷心地哭起來(lái)，她是我唯一的知音，也是我玩耍的伙伴。突然，開(kāi)窗的聲音驚動(dòng)了我，我抬起頭，一片楓葉落在書(shū)桌上，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，“孩子，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無(wú)論在何方，你們的友誼不會(huì)變�！蔽铱吹搅舜巴獾南﹃�(yáng)和母親的微笑，我抹干眼淚，對(duì)著夕陽(yáng)下的母親回敬了一個(gè)笑臉。
一杯水靜放在桌上是風(fēng)景，一封信夾在書(shū)里是風(fēng)景，一片楓葉在風(fēng)中飛舞是風(fēng)景。成長(zhǎng)的路上，鼓勵(lì)我的，激發(fā)我的，關(guān)愛(ài)我的，催我?jiàn)^進(jìn)的，是母親的愛(ài)，那是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇16
你如一杯茶，寒夜里飲你的溫馨，悲傷時(shí)飲你的淡泊。你給予的愛(ài)繪成了我心中最美的風(fēng)景。
——題記
寒風(fēng)在外呼嘯著，一次又一次的擊打著車窗，結(jié)束了一周繁忙學(xué)習(xí)，我無(wú)力的靠在車窗上，種種煩躁如未點(diǎn)燃的地雷一般埋在了心中。
兩個(gè)小時(shí)的車程終于結(jié)束了，回到家，我無(wú)力地癱倒在床上，只希望能休息一下疲憊的身心。不一會(huì)兒，你的話語(yǔ)，伴隨著廚具的聲響傳入我耳，累還是累，我捂住耳朵，不做任何回答。
突然房門開(kāi)了，你走了進(jìn)來(lái)，話語(yǔ)又在耳邊響起。這是，心中那根埋了很深的地雷線被點(diǎn)燃了，我一下來(lái)了勁，站了起來(lái)，對(duì)著你發(fā)泄了心中的不滿，種種不快。
你望著我，沒(méi)有一點(diǎn)不悅，傾聽(tīng)著我的“訴說(shuō)”。俟我發(fā)完脾氣后，你微笑的走向我，輕輕拉著我的手，像是什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。我覺(jué)得有些自責(zé)，悄悄地看了看你，驀然間我發(fā)現(xiàn)你眼角的皺紋是那樣清晰，往日那明亮的眼睛，被愈來(lái)愈多的皺紋包圍，已沒(méi)有了昔日的楚楚動(dòng)人。
心在顫抖，淚落了，有對(duì)你的抱歉，也有對(duì)你的心疼。
13年的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我度過(guò)了我快樂(lè)的童年，而我何嘗對(duì)你說(shuō)過(guò)一聲我愛(ài)你呢。那火爆的脾氣，給予你的只有內(nèi)心的傷害。
媽媽，女兒不懂你，但你給予的關(guān)愛(ài)繪成了我成長(zhǎng)路上的一幅幅美麗的風(fēng)景，你的節(jié)日將要到來(lái)，在此我說(shuō)聲我愛(ài)你，照顧好自己。
一路上你是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇17
風(fēng)雨中你不曾離開(kāi)，困難是你不曾走過(guò)，你永遠(yuǎn)是我的榜樣。你那純真質(zhì)樸的笑容，你那任勞任怨的精神，你那善良真誠(chéng)的目光，是這個(gè)世界最美的風(fēng)景。盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我揮一縷最明的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;真真笑容，我送你一份最誠(chéng)的。
起先我真的不怎么喜歡你，總是對(duì)別人傻傻的笑，身上還總帶著那么一股“獨(dú)特”的氣味，再加上濃重的口音，平凡的外表，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就避開(kāi)你。但是那件事卻讓我改變了對(duì)你的看法。
大清早，一出門一股惡臭便撲面而來(lái)，我不由得捏住了鼻子：“好惡心啊，下水道堵了竟沒(méi)有人掏，怎么搞的啊�！敝車娜藝\嘰喳喳的議論。抱怨著，卻沒(méi)有人來(lái)管管，都是一副：又不是我弄的憑什么我掏”的架勢(shì)。王大伯說(shuō)：“哎，老劉，你以前好像學(xué)過(guò)這個(gè)，要不你來(lái)掏吧。”劉大叔一聽(tīng)眼睛瞪得溜圓，伸著脖子看了一下又忙縮回來(lái)，嘟囔著走了，是呀，這么臟哪會(huì)有人管啊!
不大一會(huì)“他”來(lái)了，只見(jiàn)他蹲在地上挽著袖子，一件一件的掏著垃圾，我看了一眼都快暈過(guò)去了：果皮，剩飯，臟水，五顏六色的塑料袋。惡心死了，我問(wèn)：“您這是干嘛呢，又不關(guān)您的事，會(huì)有人管的�！彼戳宋乙谎壅J(rèn)真的說(shuō)：“可是，總要有人管的，如果每個(gè)人都那么想，那我們的小區(qū)豈不成了垃圾場(chǎng)·�！闭f(shuō)著又干了起來(lái)，看著他頭上密密的汗珠，被弄臟的衣服，我對(duì)他的敬佩油然而生，他那認(rèn)真的模樣是最美的風(fēng)景。
無(wú)論嚴(yán)冬酷暑，總有那么一個(gè)人為我們默默的奉獻(xiàn)不求回報(bào);總有那么一個(gè)人，任勞任怨那樣的真誠(chéng)，他擁有火一樣的熱情，金子般的心，老爺爺，你勞動(dòng)的身影是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇18
大片大片的狗尾巴草隨風(fēng)飄揚(yáng)，毛茸茸的茸毛迎著風(fēng)彎出了優(yōu)美的弧線，草莖柔韌而又修長(zhǎng)，細(xì)細(xì)尖尖的葉子看似柔韌實(shí)則堅(jiān)硬。
“厲害！厲害！你是怎么做的，教教我吧�！蔽蚁蚵曇舻陌l(fā)源地看去，原來(lái)是兩個(gè)孩子，一個(gè)孩子手中拿著用狗尾巴草編的小兔子，可能因?yàn)樯�，許多地方的茸毛被折亂了。
“奶奶，奶奶！給我用狗尾巴草做個(gè)東西吧！”我拉著奶奶笑瞇瞇地望著她說(shuō)，奶奶聽(tīng)了笑了，點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說(shuō)：“好，走，我們?nèi)フ倚┕肺舶筒��！币夜肺舶筒莺苋菀祝芸炀驼业搅�。奶奶和我在大把狗尾巴草中挑了十幾株品相好的，“奶奶！您要做什么？”奶奶笑了笑說(shuō)：“這可是秘密，一會(huì)兒你就知道了�！敝灰�(jiàn)奶奶拿出兩根狗尾巴草相互交叉纏繞做出一條腿，接著按照之前的做法做出另三條，雙雙草莖交叉向外拉，拿出一長(zhǎng)一短的狗尾巴草再次纏繞留下兩個(gè)小尖做出頭和耳朵，然后拿出一根做身體，最后拿一根短的狗尾巴草做尾巴。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著奶奶，只見(jiàn)奶奶的雙手布滿了褶皺，十根手指有些微腫。
奶奶將做好的東西遞給我，我拿在手中細(xì)細(xì)觀察，原來(lái)奶奶做的是只小狗，毛茸茸的，特別可愛(ài)，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜亂，“奶奶！您還會(huì)做什么？”我望著奶奶，奶奶的頭發(fā)黑中夾著點(diǎn)白，眼睛因笑而微瞇了些，回答道：“現(xiàn)在奶奶不會(huì)做其他的了，以前奶奶可會(huì)很多噢，現(xiàn)在差不多都忘了�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著手中用狗尾巴草做的小狗不禁笑了笑。微風(fēng)吹過(guò)，狗尾巴草搖曳著。
這是最美的風(fēng)景。矮矮的狗尾巴草沒(méi)過(guò)膝，穎果橢圓，腹面略平，毛茸茸的茸毛撓的小腿有些發(fā)癢，我走向深處，低頭尋找最漂亮的狗尾巴草，奶奶仍站在遠(yuǎn)處看著我。
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇19
在夏天里，酷熱炎炎。大地燙的可以煎蛋，空氣中彌漫這火山巖漿的味道。樹(shù)葉也被曬干了，沒(méi)有了往日的水潤(rùn)。路邊的小花也低下了頭，沒(méi)有了往日的芬芳。行人也不出來(lái)了。
可是，在這個(gè)累老鼠也不想出來(lái)偷東西的天氣里，我卻聽(tīng)見(jiàn)了一聲干凈利落的聲音：“你怎么可以走反道，多沒(méi)有秩序啊！罰款五十！”這個(gè)個(gè)聲音是誰(shuí)啊？街上的行人寥寥無(wú)幾……相信大家已經(jīng)猜到了，這個(gè)聲音來(lái)自交警叔叔。
交警叔叔站在馬路上，正對(duì)著灼熱的陽(yáng)光，他帶著墨鏡，脖子上帶著哨子，頭上頂著帽子，這種裝束讓他身上的炎熱又增加了很多，脖子上也被哨繩勒出一道道紅印。不過(guò)，這也許對(duì)他來(lái)說(shuō)，是光榮的標(biāo)記，因?yàn)樗頌橐幻痪�，所以他光榮；因?yàn)樗麨槿嗣穹⻊?wù)，所以她更加光榮；因?yàn)樗潜Ｐl(wèi)國(guó)家安全，秩序源泉中的一道水花，所以他最為光榮！
時(shí)近中午，太陽(yáng)辣得更加放肆，更“毒”了，馬上沒(méi)有行人與過(guò)往車輛了，交警叔叔也可以休息一下了，他揮揮酸痛的手臂，又拍了拍又麻又漲的嘴巴。他仍然汗如雨下，他把濕毛巾搭在自己的肩上，希望可以減少點(diǎn)熱量，他倚在交警專用的摩托車上，在樹(shù)蔭下和其他交警們愉快的交談著，他們面帶微笑，仿佛是一位無(wú)憂無(wú)慮的少年。
短暫的中午休息時(shí)間過(guò)去了，交警們又再一次踏上了指揮臺(tái)，他們恢復(fù)了之前的活力，更加有了精神！他們依然聚精會(huì)神的指揮車輛。深怕疏忽了什么，會(huì)釀成大禍。
夕陽(yáng)西下，紅色的霞光籠罩了大地，佇立在小平臺(tái)上的交警，在霞光的襯托下，形成了一道道優(yōu)美而偉大的——風(fēng)景線。
交警叔叔，你是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇20
是否還會(huì)在多年以后依舊記得那天夕陽(yáng)下她那個(gè)蒼老的背影呢？我想，會(huì)吧！因?yàn)槟菍⑹俏矣来婺X海的一道最美的風(fēng)景。
記得，那是一個(gè)寒潮后難得的好天氣，可我卻躺在床上，蓋著厚厚的棉被，無(wú)力地呻吟著。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前是外婆。她手上端著一杯還冒著熱氣的水，走進(jìn)我的床邊，將水杯放在床頭柜上，托起我的身子，一手扶著我的脖子，一手拿著勺子喂給我喝。一大杯水見(jiàn)底后，外婆又讓我躺下，還給我捏捏被角，做完這些，她輕手輕腳走出了房間�？粗@個(gè)蒼老的背影，我安然地入睡了。
太陽(yáng)漸漸西沉的時(shí)候，外婆又走進(jìn)了房間，叫醒了我。一陣米粥的清香飄進(jìn)了我的鼻子，腦子霎時(shí)清醒了好多。我趕緊從床上坐起來(lái)，接過(guò)外婆手里的碗，哇，是我最愛(ài)的八寶粥！我眼前一亮，狼吞虎咽地一勺接一勺往嘴里送。外婆微笑著坐在床邊看著我，慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃,小心燙！一碗粥下肚，我感覺(jué)我的病好了很多。抬起頭，對(duì)外婆說(shuō)了聲：謝謝！外婆愣了一下，然后轉(zhuǎn)而一笑。我看到了外婆眼中的那一絲兒驚訝，還有那一絲絲喜悅。
此時(shí)，一縷夕陽(yáng)透過(guò)窗戶照在外婆那張笑臉上。何時(shí)？歲月的刀在外婆的額頭刻出了細(xì)紋；何時(shí)？外婆的個(gè)子已變得矮小；又是何時(shí)？曾經(jīng)身體健康的外婆變得體弱多病……時(shí)光就如此為
曾經(jīng)那個(gè)圓潤(rùn)豐滿的女子換了模樣，為她染上了歲月的痕跡，讓她日益衰老而不復(fù)年輕。
畫(huà)面定格在那個(gè)夕陽(yáng)，有著暖暖的微風(fēng)和旖旎的落日，更忘不了的是外婆蒼老的背影和燦爛的笑容！那是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的風(fēng)景永駐于腦海的風(fēng)景。
風(fēng)景初中寫(xiě)人作文600字 篇21
您是我生命中最美的風(fēng)景，美得像日月潭的水;您是我生命中最美的風(fēng)景，美得像天邊的虹;您是我生命中最美的風(fēng)景，美得像出水的芙蓉。
媽媽，您是心中最美的風(fēng)景。在我心目中，您就是日月潭的水。
媽媽，您記得嗎?您的秀發(fā)永遠(yuǎn)是那么美麗動(dòng)人，盡管歲月剝蝕您白皙的肌膚。但我知道，我能有生命，我能快樂(lè)的成長(zhǎng)。都只是因?yàn)槟�。您就是那柔美的長(zhǎng)卷，像一幅樸實(shí)深沉的水墨山水。我一直在您愛(ài)的長(zhǎng)廊里漫步。因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，小學(xué)起就在外讀書(shū)，和您的交流不多。您肯定不知道自己在我心中到底有多么美。我要告訴您，你在我的生命中，像冬日里那束溫暖的陽(yáng)光，像夏日里那縷清涼的風(fēng)，像日月潭里那澄澈明凈的水。
我讀著您帶著體溫的來(lái)信，您那清秀的字符間跳動(dòng)著您對(duì)我的欺許。我的生命里離不開(kāi)您，即使穿越時(shí)空隧道，依然是夕陽(yáng)紅，依然是蜂爭(zhēng)粉蕊，依稀是銀鈴樣的歡笑。
媽媽，您的來(lái)信，就像楓林中的紅霞鋪滿一地，捎帶著快樂(lè)的童年和我的夢(mèng)。
老師，您是我心中最美的風(fēng)景。在我心目中，您就是天邊的虹。
您還記得嗎?您剛教我們的時(shí)候，扎一個(gè)小辮子，發(fā)夾上有一朵素淡的花，與您清秀美麗的面龐相交輝映。您說(shuō)話的時(shí)候，嘴角微微翹起，眼睛撲閃撲閃的，美艷極了。您知道嗎?因?yàn)槟墓膭?lì)，我才愛(ài)上了語(yǔ)文，以前我可是最恨語(yǔ)文的了。那次詩(shī)朗誦，您讓我即興朗誦我的“大作”，我緊張得不得了。您用期許的目光鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。我紅著臉背完了，滿頭大汗，心虛得不得了。您帶頭給我鼓掌，那一刻，你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。
我走過(guò)您的窗前，走在您風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)廊里，看到自己的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動(dòng)的美。
您是我生命中一道美麗的風(fēng)景，有著花的馨香，有著雨露的甘甜，有著芙蓉的潔凈……
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