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關(guān)于尊師重道造句
這道題的做法,老師已經(jīng)明明白白跟我們講了好幾遍,那么應(yīng)該怎么造句呢?下面請(qǐng)欣賞關(guān)于關(guān)于尊師重道造句,希望你們喜歡!
關(guān)于尊師重道造句
1、尊師重道在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)蔚然成風(fēng)。
2、張承業(yè)這個(gè)人的性格其實(shí)非常復(fù)雜,一方面,他愛(ài)美女和喝酒,處事狂放不羈;另外一方面,他對(duì)藝術(shù)非常執(zhí)著,而且十分尊師重道。
3、我們要尊師重道,舉止有禮,不可有耀武揚(yáng)威之心。
4、推動(dòng)品德教育,促進(jìn)學(xué)生尊師重道尊重是相互的,如果學(xué)生不尊重教師的勞動(dòng),那么長(zhǎng)期以往,教師就因討厭學(xué)生而討厭教學(xué),即使教師有心教學(xué),結(jié)果落得對(duì)牛彈琴,教師也逐漸厭教了。
5、中國(guó)社會(huì)是尊師重道的,每家的祖先堂上都供有‘天地君親師’的香位牌。
6、在學(xué)習(xí)中,專業(yè)不求上進(jìn),不懂得尊師重道,缺乏道德修養(yǎng)。
7、這種精神,就是人說(shuō)的尊師重道的精神。
8、我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重道的傳統(tǒng)。
9、尊師重道是中華文明的顯著特征之一。
10、而評(píng)教,則成了對(duì)服務(wù)員滿意與否的問(wèn)卷調(diào)查,完全扭曲了傳統(tǒng)的尊師重道的宗旨。
11、儒家特別強(qiáng)調(diào)尊師重道的重要,強(qiáng)調(diào)老師的恩德與父母的恩德是一樣的。
12、包括訓(xùn)練禮儀馬步套拳護(hù)身術(shù)腳法體能訓(xùn)練自我控制增加自信心身體的靈活性速度鍛?力量鍛?及教導(dǎo)學(xué)生尊師重道。
13、陳坤耀教授七十年代的學(xué)生,為表尊師重道,以他名義成立杰出學(xué)人講座系列。
14、尊師重道是中華民族傳統(tǒng)的美德。
15、武德以尊師重道、重義守信、立身正直、謙和仁愛(ài)為基本內(nèi)容。
16、所以在此特別提醒諸位同學(xué),佛法是師道,一定要尊師重道,依照老師的教導(dǎo)去修學(xué),我們才能夠獲得究竟圓滿不思議的功德利益。
16、因?yàn)槟菢拥脑,她每天打交道?將會(huì)是有自己價(jià)值觀的成年人,他們不需要對(duì)她尊師重道。
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尊師重道的名言
1、片言之賜,皆事師也!?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法》
2、君子之學(xué)也,說(shuō)義必稱師以論道,聽(tīng)從必盡力以光明。
3、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。——孔?/p>
4、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說(shuō)》
5、教師是人類的靈魂工程師!勾罅
6、十年樹木,百年樹人。
7、師者,人之模范也!獥钚
8、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了!涿兰~斯
9、善之本在教,教之本在師!钣M《廣潛書》
10、你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來(lái)必定還是我的先生!珴蓶|
11、舉世不師,故道益離!谠
12、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也!n愈
13、三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語(yǔ)》
14、一日之師,終身為父!P(guān)漢卿
15、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!K霍姆林斯基
16、疾學(xué)在于尊師。
17、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。
18、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z(yǔ)》
19、國(guó)將興,心貴師而重傅。——《荀子》
20、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!n愈
21、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印駥W(xué)》
22、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!鸷
23、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈
24、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿
25、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙
26、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
27、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
28、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷
29、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!鸷椤肚谇蟆
30、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
31、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!n愈
32、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽(yáng)修
33、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光
34、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
35、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
36、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x·葛洪《勤求》
37、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
38、敬教勸學(xué),建國(guó)之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。
39、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
40、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——王卓《今世說(shuō)》
41、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
42、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
43、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
44、君子隆師而親友。——《荀子修身》
45、一日之師,終身為父!りP(guān)漢卿
46、善之本在教,教之本在師!巍だ钣M《廣潛書》
47、志向是天才的幼苗,經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育,在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。()不熱愛(ài)勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉!K霍姆林斯基
48、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
49、若要好,問(wèn)三老。
50、國(guó)將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴
51、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
52、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
53、人不可以不就師矣。
54、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!髯
55、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋
56、古之學(xué)者必有師。
57、愛(ài)親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。
58、片言之賜,皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
59、君子之學(xué)也,說(shuō)義必稱師以論道,聽(tīng)從必盡力以光明!秴问洗呵铩
60、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
61、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩
62、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。——韓愈
63、師友貴隆親,古學(xué)當(dāng)自反。
64、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人!K霍姆林斯基
65、學(xué)貴得師,亦貴得友!普
66、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵铩
67、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》
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