用詞語(yǔ)養(yǎng)料造句
養(yǎng)料，能供給有機(jī)體營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)；營(yíng)養(yǎng)品。比喻有益于事物發(fā)生、發(fā)展的成分。以下是小編精心準(zhǔn)備的用詞語(yǔ)養(yǎng)料造句，大家可以參考以下內(nèi)容哦！
1、贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。
2、友情就像地上的小草，信賴就是土壤里的養(yǎng)料。
3、人永遠(yuǎn)不能停止夢(mèng)想。夢(mèng)想是心靈的養(yǎng)料，就像飯菜是身體的給養(yǎng)。人生路上我們常會(huì)看見(jiàn)自己的夢(mèng)想破碎了，渴望落空了，但我們?nèi)孕枳鰤?mèng)，否則心靈就會(huì)枯死，博愛(ài)便無(wú)法滲入心田。
3、人永遠(yuǎn)不能停止夢(mèng)想。夢(mèng)想是心靈的養(yǎng)料，就像飯菜是身體的給養(yǎng)。人生路上咱們常會(huì)看見(jiàn)自我的夢(mèng)想破碎了，渴望落空了，但咱們?nèi)孕枳鰤?mèng)，否則心靈就會(huì)枯死，博愛(ài)便無(wú)法滲入心田。
4、他們都望著一只蝴蝶在石竹上采取它的營(yíng)養(yǎng)料，它用一雙迅速翻動(dòng)的翅子從這一朵石竹飛上另一朵石竹，等到它停在花上的時(shí)候，翅膀仍舊繼續(xù)從從容容撲著。
5、我愿是一只蜜蜂，把養(yǎng)料送給學(xué)生；我愿是一艘航船，乘載著學(xué)生駛向知識(shí)的彼岸。
6、科學(xué)，給青年以養(yǎng)料，給老人以慰藉；她讓幸福的生活錦上添花，她在不幸的時(shí)刻保護(hù)著你。羅蒙諾索夫
7、什么樣的靈魂就要什么樣的養(yǎng)料，越悲愴的時(shí)候我越想嬉皮。王小波
8、休閑給身體和頭腦提供養(yǎng)料。奧維德
9、啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。
10、能力之樹(shù)生長(zhǎng)著，沐浴著信念的陽(yáng)光，吸吮著知識(shí)的養(yǎng)料。本領(lǐng)不是年齡的恩賜，而是努力的獎(jiǎng)賞。才能跟著勤奮走，正像光明跟著太陽(yáng)走一樣。
11、愛(ài)是不會(huì)老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料。
12、森林里，沒(méi)有了笑鬧，葉子在靜寂的等待陽(yáng)光的溫暖，因?yàn)檫@里的故事它已經(jīng)都看得很明了，現(xiàn)在就想在陽(yáng)光里美美的睡一覺(jué)，哪怕是明天的野火來(lái)焚燒，它也會(huì)懶懶地說(shuō)：“生命就是這樣，自己給自己增添養(yǎng)料。”。
13、倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤(rùn)大樹(shù)的養(yǎng)料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
14、仙人掌就像那田間的農(nóng)民，不怕風(fēng)吹日曬，在嚴(yán)寒酷暑中默默奉獻(xiàn)。而花兒則像是一個(gè)千金小姐，每日都在溫室里享受著無(wú)風(fēng)無(wú)雨的生活，吸收著養(yǎng)料。遇到一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，就會(huì)馬上敗下陣來(lái)。
15、感謝自然，給予我們一切事物的生命。讓枝干吐出嫩芽，讓鳥(niǎo)兒展翅翱翔，讓魚(yú)兒暢游海底，給予我們舒適的環(huán)境，充足的養(yǎng)料以及管困得空間。
16、仙人掌就像那田間的農(nóng)民，不怕風(fēng)吹日曬，在嚴(yán)寒酷暑中默默奉獻(xiàn)。而花兒則像是一個(gè)千斤小姐，每日都在溫室里享受著無(wú)風(fēng)無(wú)雨的生活，吸吮著甘露，吸收著養(yǎng)料。偶遇風(fēng)吹雨打，就會(huì)馬上敗下陣來(lái)。
17、蝴蝶蘭把它那長(zhǎng)枝垂下，枝頭色彩絢麗，芬芳異常的花朵引人注目。然而，你可曾注意，作為寄生植物的蝴蝶蘭是從宿主身上獲得營(yíng)養(yǎng)的。為蝴蝶蘭提供水、養(yǎng)料的那棵被寄生的樹(shù)，豈不是更有犧牲精神？
18、水仙花的莖像一支綠色的竹竿子挺立在綠葉的中間。到了水仙花開(kāi)花的時(shí)候，莖根漸漸空了，因?yàn)樗佯B(yǎng)料給了花兒了。水仙花的葉子是碧綠的，長(zhǎng)形似劍，護(hù)衛(wèi)著花兒，你摸一下，會(huì)覺(jué)得很滑，很好玩。
19、八月菊的葉子是橢圓形的，邊緣還長(zhǎng)著許多小齒，象是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊。有的葉子還垂下來(lái)。我想大概是為了吸收更多的陽(yáng)光，更好地進(jìn)行光合作用，積蓄更豐富的養(yǎng)料吧。
20、書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。
21、八月菊，它的葉子是橢圓形的，邊緣還長(zhǎng)著許多小齒，象是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊。有的葉子還垂下來(lái)。我想大概是為了吸收更多的陽(yáng)光，更好地進(jìn)行光合作用，積蓄更豐富的養(yǎng)料吧。
22、夏天如一位辛勤的園丁，毫不保留地給予了植物無(wú)盡的陽(yáng)光與養(yǎng)料；夏天如一位無(wú)私奉獻(xiàn)的母親，默默地植物生長(zhǎng)的動(dòng)力。夏天是一個(gè)充滿歡笑與生機(jī)的時(shí)節(jié)！
23、趁年輕少壯去探求知識(shí)吧！它將彌補(bǔ)老年帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛。達(dá)·芬奇
24、如果你想從閱讀中獲得值得你永遠(yuǎn)銘記在心的知識(shí)，你就應(yīng)該花更多的時(shí)間去研讀那些無(wú)疑是富有天才的作家們的`作品，不斷從他們那里取得養(yǎng)料。
25、書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。
26、趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣，年輕時(shí)才不致空虛。達(dá)·芬奇
27、趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不至于空虛。
28、人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強(qiáng)烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實(shí)和現(xiàn)象，缺乏認(rèn)識(shí)的樂(lè)趣，這種需求就會(huì)逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。蘇霍姆林斯基
29、光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長(zhǎng)著，心靈上，身體上，精神上，而愛(ài)，是這成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
30、趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年青時(shí)才不致空虛。達(dá)·芬奇
31、自由之樹(shù)必須時(shí)時(shí)用暴君的血作養(yǎng)料。杰弗遜
32、一棵樹(shù)、一盆花、一株草無(wú)不是這樣，無(wú)論它們?cè)谀睦锷�，都�?huì)將根須深深地伸進(jìn)泥土甚至巖石的縫隙，從中攫取它們所需的水分和養(yǎng)料，以維系生長(zhǎng)和保證生存。
33、老師，您用粉筆寫(xiě)下的是字母、詞句、線條、符號(hào)，在我看來(lái)卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹(shù)的養(yǎng)料……一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識(shí)，播種智慧，播種理想，播種祖國(guó)明天的希望……
33我以回憶往事滋養(yǎng)自己，在我體內(nèi)尋找養(yǎng)料。我已養(yǎng)成反觀自己的習(xí)慣，對(duì)苦難的感受和記憶已經(jīng)不再?gòu)?qiáng)烈。我從自身的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：真正的幸福的源泉在我們自身，一個(gè)人只要自己善于追求幸福，別人是無(wú)法使他落到真正悲慘。
34、奇趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣，年輕時(shí)才不致空虛。
35、植物的根從土壤中吸取水分和養(yǎng)料。
36、我要將幸福設(shè)計(jì)成一棵樹(shù)。用愛(ài)與希望扎根，用智慧與意志澆灌。我不會(huì)害怕不幸的狂風(fēng)和聚雨。因?yàn)槟且彩切腋Ｖ畼?shù)生長(zhǎng)所必須的養(yǎng)料。這棵樹(shù)不一定要開(kāi)燦爛的花，但一定會(huì)結(jié)甜美的果實(shí)。
37、作物之所以能生長(zhǎng)，是因?yàn)橥寥览锖兴趾宛B(yǎng)料。
38、為什么人們都必須孤獨(dú)到如此地步呢？我思付著，為什么非如此孤獨(dú)不可呢？這個(gè)世界上生息的蕓蕓眾生無(wú)不在他人身上尋求什么，結(jié)果我們卻又如此孤立無(wú)助，這是為什么？這顆行星莫非是以人們的寂寥為養(yǎng)料來(lái)維持其運(yùn)轉(zhuǎn)的不成？
39、如果我們僅僅為了吸取其中的有益成分和養(yǎng)料而吸取它，就像貓?zhí)蛭Ｄ桃粯�，那么我們�(nèi)阅鼙３智逍�，不致忘乎所以�?/p>
40、愛(ài)情是朵小花，從栽培那天起，要將愛(ài)心當(dāng)成土壤，真心當(dāng)成養(yǎng)料，信心當(dāng)成陽(yáng)光，溫馨當(dāng)成源泉，只有這樣，愛(ài)情才經(jīng)得起風(fēng)霜。
41、人生就是一棵樹(shù)，親情是土壤，友情是陽(yáng)光，愛(ài)情是養(yǎng)料，理想是樹(shù)高。我們?cè)谡媲橹凶聣殉砷L(zhǎng)，向著理想的方向越長(zhǎng)越高，奮斗無(wú)止境。祝植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！
42、生物除了在外界吸取養(yǎng)料,以維持其生存外,其機(jī)體內(nèi)還不斷地進(jìn)行著新陳代謝。
43、人永遠(yuǎn)不能停止夢(mèng)想。夢(mèng)想是心靈的養(yǎng)料，就像飯菜是身體的給養(yǎng)。人生路上我們常會(huì)看見(jiàn)自己的夢(mèng)想破碎了，渴望落空了，但我們?nèi)孕枳鰤?mèng)。
44、班級(jí)是一個(gè)天然的氧吧，這里有豐富的養(yǎng)料、清新的空氣、溫暖的土壤、充足的水分。孩子們?cè)诖俗杂缮煺股闹ρ�，吮吸大自然的甘露�?/p>
45、老榕樹(shù)的樹(shù)根在泥土里四通八達(dá)，所以老榕樹(shù)才能吸收許許多多的水分和養(yǎng)料，長(zhǎng)得特別茂盛。
46、真情是精神花園中盛開(kāi)的珍貴花朵，在愛(ài)的呵護(hù)下也許會(huì)永生開(kāi)放;但也有可能發(fā)生枯萎。當(dāng)真情枯萎時(shí)，人應(yīng)該不只是悲傷，更要反思。人應(yīng)學(xué)會(huì)將已變質(zhì)的過(guò)去的“真情”埋葬，聰明人總是將埋掉的“真情”作為下一輪真情的養(yǎng)料。
47、一旦一個(gè)人只依靠自己孤獨(dú)地生活，那么這種習(xí)慣于懶散的公共生活將失去任何支撐，如果微不足道然而必不可少的感覺(jué)沒(méi)有了熟悉的養(yǎng)料，所有感官將會(huì)起來(lái)造反，而獨(dú)處將會(huì)驟然變成神經(jīng)質(zhì)的自我敵視，會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地感覺(jué)時(shí)間壓在自己的身上，沒(méi)有了自己習(xí)慣的使命，流淌的時(shí)間也失去了任何意義。
48、寂寞是一塊試金石，可以試出一個(gè)人意志是否堅(jiān)韌；寂寞更是醞釀成就的養(yǎng)料。緣此，對(duì)有理想有追求的人來(lái)說(shuō)，耐得住寂寞方能不寂寞。
49、今天是植樹(shù)節(jié)，祝你像施過(guò)臭臭的樹(shù)苗，汲取豐富的養(yǎng)料，生出飽滿的枝芽，打下堅(jiān)實(shí)的根基，長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，生出美麗的毛毛蟲(chóng)！
50、你不是鮮艷的花朵，而是為花輸送養(yǎng)料的根須。
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