用先再然后再造句小學(xué)

時(shí)間：2021-04-16 14:40:12 造句我要投稿

用先再然后再造句小學(xué)

　　造句就是作文的起步，它貫穿于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的全過(guò)程。下面小編整理的用先再然后再造句小學(xué)，歡迎來(lái)參考！

用先再然后再造句小學(xué)

　　用先再然后再造句1

　　1、早上，我先穿衣，再刷牙，然后洗臉，最后再吃早飯。

　　2、我先就是把襪子泡到水中，再倒上洗衣粉，然后攪了攪，再使勁搓起來(lái)。

　　3、做南瓜燈的時(shí)候，先就是把大南瓜的頂端削掉一塊，接著再把南瓜肉和籽都挖干凈，然后在殼上刻上眼睛嘴巴等，再把蠟燭插到南瓜里點(diǎn)燃就可以了。

　　4、我先穿上實(shí)驗(yàn)服，再戴上，然后把水注入濃硫酸中，再觀察現(xiàn)象。

　　5、考試的時(shí)候，先要把試卷瀏覽一遍，再做簡(jiǎn)單的，然后再做復(fù)雜的題，最后再檢查一遍。

　　6、走進(jìn)教室，我先坐下，再放好書(shū)包，然后掏出書(shū)，最后再等待上課。

　　7、小狗吃飯的時(shí)候，先看一看四周有沒(méi)有人來(lái)，再用鼻子聞一聞，然后用舌頭舔一舔，最后再狼吞虎咽地大吃起來(lái)。

　　8、今天早上起來(lái)后，我先洗臉?biāo)⒀溃俪栽顼�，然后騎車(chē)往學(xué)校奔去，此時(shí)最后再坐在教室里等待上課。

　　9、今天學(xué)習(xí)煮餃子，先把水燒開(kāi)，再把放餃子下去，然后撈起來(lái)，最后再把它吃掉。

　　10、我先做語(yǔ)文作業(yè)，再做數(shù)學(xué)作業(yè)，然后做英語(yǔ)作業(yè)，最后再看看名著。

　　11、做香蕉奶昔很簡(jiǎn)單，先把香蕉去皮，再放入榨汁機(jī)中，然后把它們打碎后，再加入牛奶攪拌，這樣香蕉奶昔就做成了。

　　12、我回家后，先吃飯，再做作業(yè)，然后復(fù)習(xí)，最后再洗漱睡覺(jué)。

　　13、語(yǔ)文老師告訴我們，做試卷先做容易的，再寫(xiě)作文，然后思考難題，最后檢查一遍準(zhǔn)備交卷。

　　用先再然后再造句2

　　1、小狗吃飯的時(shí)候，先看一看四周有沒(méi)有人來(lái)，再用鼻子聞一聞，然后再用舌頭舔一舔，最后狼吞虎咽地大吃起來(lái)。

　　2、先把水燒開(kāi)，再把放餃子下去，然后再撈起來(lái)，最后把它吃掉。

　　3、本周一的最大熱點(diǎn)是障礙賽，戴著大胡子的圣誕老人要先跑過(guò)一個(gè)雪橇，再爬上一座小冰山，然后再?gòu)囊粋€(gè)假煙囪上爬下來(lái)。

　　4、敵人要一個(gè)一個(gè)打，先打掉一個(gè)，再打掉另一個(gè)，然后再打掉第三個(gè)。

　　5、我開(kāi)始先做出一個(gè)圓柱的底部，再做出四個(gè)獨(dú)立分隔的柱身，然后再在基座部分用一些裝飾物來(lái)修飾出多利安式柱子的風(fēng)格。

　　用先再然后再造句3

　　1、雨滴兒先是降落在荷葉上，再任性地打幾個(gè)滾兒，然后終于耐不主性子順著斗大的碧帛跳入湖中。

　　2、諸葛亮建議劉備北讓曹操，南讓孫權(quán)，先取荊州，再取西川，然后圖中原。

　　3、考試的時(shí)候，先要把試卷瀏覽一遍，再做簡(jiǎn)單的，然后再做復(fù)雜的題。

　　4、我今天到了游樂(lè)園園，先玩了海盜船，再玩了過(guò)山車(chē)，然后去玩了碰碰車(chē)，最后玩了蹦蹦床！

　　5、句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。

　　6、我回家后，先吃飯，再做作業(yè)，然后復(fù)習(xí)，最后洗漱睡覺(jué)。

　　7、做香蕉奶昔很簡(jiǎn)單，先把香蕉去皮，再放入榨汁機(jī)中，把它們打碎后，再加入牛奶攪拌，最后用碗盛出來(lái)，香蕉奶昔就做成了。

　　8、他先若有所思一陣子，待胸有成竹再動(dòng)筆，然后一氣呵成。

　　9、小學(xué)語(yǔ)文的造句教學(xué)應(yīng)當(dāng)緊密聯(lián)系學(xué)生生活，讓造句教學(xué)生動(dòng)有效，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解能力與運(yùn)用能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，從而為提高學(xué)生的`語(yǔ)文素養(yǎng)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　10、同學(xué)們都知道，文章是由段組成的，段是由句子組成的，句子又是由詞語(yǔ)組成的。這說(shuō)明詞語(yǔ)是作文的基礎(chǔ)，要寫(xiě)好作文，就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣，先要準(zhǔn)備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料，才能建造好高樓大廈。

　　11、走進(jìn)教室，我先坐下，再放好書(shū)包，然后掏出書(shū)，最后學(xué)習(xí)。

　　12、我每天回到學(xué)校都習(xí)慣先把作業(yè)做好，再反老師要講的新課預(yù)習(xí)好，然后再?gòu)?fù)習(xí)之前老師講過(guò)的內(nèi)容。

　　13、早上，我先刷牙，再擠牙膏，然后刷牙，最后洗臉。

　　14、今天早上起來(lái)后，我先洗臉?biāo)⒀溃俪栽顼�，然后騎車(chē)往學(xué)校奔去，最后端坐在教室里。一天的

　　15、所有的植物都按照自然的規(guī)律生長(zhǎng)的，先從種子發(fā)芽，再破土而出，然后吸收陽(yáng)光的養(yǎng)分每天都在生長(zhǎng)。

　　拓展閱讀：用再接再厲造句

　　1、這次考試我考得十分滿意，老師教導(dǎo)我再接再厲。

　　2、這次考試同學(xué)們的成績(jī)不錯(cuò)，希望大家再接再厲，爭(zhēng)取下次考得更好的成績(jī)。

　　3、這次考試考的好不能驕傲，要再接再厲。

　　4、中國(guó)人民，百年以來(lái)，不屈不撓、再接再厲的英勇斗爭(zhēng)，使得帝國(guó)主義至今不能，也永遠(yuǎn)不能。

　　5、我們要再接再厲，全力以赴，全面完成國(guó)有企業(yè)三年改革與脫困目標(biāo)。

　　6、我希望你們?cè)俳釉賲�，為香港�?chuàng)造更優(yōu)秀的成績(jī)。