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聲音的解釋及造句

時(shí)間:2022-04-13 15:54:26 造句 我要投稿

聲音的解釋及造句

  詞語是詞和短語的合稱,包括詞(含單詞、合成詞)和詞組(又稱短語),組成語句文章的最小組詞結(jié)構(gòu)形式單元。以下是詞語聲音的解釋及造句,希望對(duì)你有幫助。

聲音的解釋及造句

  聲音

  【注音】: sheng yin

  【意思】:1.指由物體振動(dòng)而發(fā)生的聲波通過聽覺所產(chǎn)生的印象。

  2.古指音樂﹑詩(shī)歌。

  3.指說話的聲氣和口音。

  4.比喻意見﹑論調(diào)。

  聲音造句:

  1.監(jiān)測(cè)器同時(shí)也采錄下一些其它的聲響,比如那些波浪起伏拍擊的聲音,這些聲音通常被當(dāng)作雜音而未受重視。

  2.它運(yùn)用聲音測(cè)量?jī)x來“依據(jù)粉紅噪聲對(duì)話筒輸入聲音進(jìn)行標(biāo)定”,粉紅噪聲指的是一種接近人耳最佳接受程度的噪聲。

  3.有些寶寶聽到水龍頭流水的聲音,無線電靜電干擾的聲音,自然界各種聲音或白噪音的錄音,甚至是吸塵器持續(xù)的嗡嗡聲都會(huì)安靜下來。

  4.有時(shí)候是一種顫動(dòng)的聲音,有時(shí)候是一種拍打聲音,有時(shí)候是一種喘氣和咯咯的聲音。

  5.混合聲是真、假聲的有機(jī)結(jié)合體,具有高低統(tǒng)一、圓潤(rùn)流暢、富于表現(xiàn)力的聲音,是歌唱者追求的理想的聲音。

  6.因此,必須安排導(dǎo)播或聲音教練指導(dǎo)發(fā)聲者,并且細(xì)聽他們說話時(shí)速度、情緒語調(diào)、整體音調(diào)與音量的變化,協(xié)助發(fā)聲者保持一致的發(fā)音。

  7.當(dāng)你手握著貝殼放在耳邊能聽到海的聲音,其實(shí)你聽到的這個(gè)聲音是你自己的血液流經(jīng)靜脈時(shí)的聲音!

  8.甚至百姓不能分辨歡呼的聲音,和哭號(hào)的聲音。因?yàn)楸娙舜舐暫艉,聲音聽到遠(yuǎn)處。

  9.可是,教師的聲音和本來的聲音紛歧樣了,今天的聲音有一些發(fā)悶。

  10.檢查時(shí)所用的聲音刺激包括純音、嗓聲、短聲、育語等。

  11.你需要有兩條聲軌,一條是包括解說的完成的混音,另一條是包括自然聲音和訪談聲音、但是沒有解說的混音。

  12.我知道自己已經(jīng)不行了,感覺仿佛有成千上萬只蜜蜂在蟄我,腦中響起兩個(gè)不同的聲音:一個(gè)邪惡的聲音要我閉上眼睛睡覺,另一個(gè)和善的聲音卻在提醒我,眼睛一閉,你就再也醒不過來了。

  13.少年的聲音開始變得含糊不清,他原來哽咽的聲音,此刻已經(jīng)變成了抽抽搭搭的哭泣聲音。

  14.靠近村子正中的地方,她的腳步的回聲摻雜了一些其它的聲音;她看見路邊不遠(yuǎn)處有一個(gè)麥倉(cāng),就猜想那些聲音是講道人的聲音了。

  15.于是,在混合的聲音環(huán)境中,人類能夠聽得到的聲音頻率能夠精細(xì)到一個(gè)八度音階的12分之1,即音樂術(shù)語中的半音(此處感謝Zakk指教)。

  16.微聲狙擊步槍通常是使用特殊的分音彈藥和可移動(dòng)或整體消音器生產(chǎn)降低聲音的報(bào)告。

  17.那么,當(dāng)我們聽到某個(gè)聲音的時(shí)候,其實(shí)聽到的是很多聲音的混合物,混合聲音中的這些分音之所以重要,就是因?yàn)樗鼈儧Q定了自身特定的音色

  18.很快,她確信這些聲音是某種野外的動(dòng)物發(fā)出來的,她還聽出來,有些聲音是從頭頂上的樹枝叢里發(fā)出來的,隨著那些聲音還有沉重的物體掉到地上的聲音。

  19.我們收緊聲帶讓音調(diào)變尖,讓我們的聲音聽上去高亢尖利;放松聲帶,則使聲音低沉。

  20.他那蒼老的聲音尖厲、顫抖,仿佛那聲音是按船上的絞盤棒定的音,而且定音時(shí)嗓子喊破了。

  21.他們聲稱,早期人類的第一個(gè)詞也許要么基于他所聽到的噪音,像是濺水的聲音,或者巖石敲擊頭骨的聲音;

  22.樂器包括:擊鼓、長(zhǎng)笛、瓦壎、底哲里度、合成樂器及鍵盤、人聲、音聲氛圍、以及大自然的聲音。

  23.已播放的聲音和未播放的聲音,是怎樣構(gòu)成現(xiàn)在我所聽到的聲音呢?

  24.聲門:光學(xué)聲音頭上用的片門,代替聲鼓,使得膠片的聲軌在聲音重現(xiàn)過程中正好和掃描狹縫光束精確地排列成一直線。

  25.在魯迅的“破惡聲論”中,他的主要關(guān)心的是尋找“新聲音”,那些來自內(nèi)心的,并且說出真相的聲音。

  26.在純粹表象的層面上,他的聲音似乎完全是自己的嗓音——那種時(shí)常到達(dá)脆弱的、帶有氣聲的音域的嗓音。似乎他的身體由于情感的展現(xiàn)變得精疲力竭,以至于歌詞必須被泄露出來。

  27.你能夠聽到十分突出的人聲效果,而沒有那么多人聲中的尖銳的嘶嘶聲(齒音?)或者銅鈸發(fā)出的帶刺兒的聲音。

  28.聲音體系的結(jié)構(gòu),是把發(fā)聲聲音作為一系列聲道的構(gòu)造來編碼,這些構(gòu)造取自于喉、下顎、唇、舌頭和小舌頭的連續(xù)的位置。

  29.跟只有雄性叫聲相比,雌性小鳥更加留意聽到跟掠食者聲音連在一起的叫聲,看向聲音發(fā)出的地方,或者同樣以聲音做出反應(yīng)。

  30.后來蓮花的這個(gè)聲音系統(tǒng)被采用,這樣產(chǎn)生出的聲音能隨之速度節(jié)流閥的使用而改變,無聲的引擎給司機(jī)提供更熟悉的聲音“反饋”。

  31.曾經(jīng)有幾次,在我等候神的聲音的時(shí)候,我聽到了相似的聲音,但我憑直覺知道那聲音決非來自于神。

  32.聲的,嗓音…的:具有聲音的或一種具體聲音的。常用于復(fù)合詞。

  33.還有比那種主義更讓苔絲吃驚的了,那就是講道人的聲音,盡管似乎不可能,那聲音居然和阿歷克·德貝維爾的聲音一模一樣。

  34.如果我沒記錯(cuò)的話,應(yīng)該是去年夏天有一段時(shí)間,我所在公司里的鑄造機(jī)的聲音和通風(fēng)管的聲音都被轉(zhuǎn)化成了直升飛機(jī)的聲音。

  35.因?yàn)樗鼈円瑫r(shí)對(duì)付兩股聲音流。第一股聲音流是持續(xù)不斷的進(jìn)行回波定位的聲音。蝙蝠借此聲音來定位以及捕食。

  36.德菲高中以及馬薩諸塞州、伊利諾伊州和紐約州的不少學(xué)校,還使用不同人物的聲音作為鬧鈴音,希望以此來杜絕棘手的遲到和曠課問題。在紐約市,有的學(xué)校使用的是前職業(yè)籃球明星魔術(shù)師約翰遜的聲音作為鬧鈴音。

  37.當(dāng)我們奮力去找到我們個(gè)人的聲音時(shí),我相信我們一定會(huì)超越我們已被安排的聲音,并找到我們表達(dá)音調(diào)和音色的地方。

  38.麗麗阿斯奎斯:如果粒子運(yùn)動(dòng)的很快,對(duì)應(yīng)聲音的音調(diào)就高,如果粒子質(zhì)量重些或運(yùn)動(dòng)的慢些,對(duì)應(yīng)聲音的音調(diào)就要低些。

  39.這個(gè)人說:“你以為一個(gè)個(gè)子高大、非常粗壯的人,他的聲音一定會(huì)非常低沉.但是我那鄰居,雖然他高頭大馬,體重總有120公斤,然而他的聲音卻又高又細(xì),就像一個(gè)體格比他小一半兒的人發(fā)出來的聲音。”

  40.銀行表外兩個(gè)聲音,雅寶聲音在該國(guó)北部和帕姆利科聲音在南部。

  41.我聽見好像群眾的聲音,眾水的聲音,大雷的聲音,說:哈利路亞!

  42.我聽見好像群眾的聲音、眾水的聲音、大雷的聲音、說、哈利路亞.因?yàn)橹魑覀兊纳、全能者、作王了?/p>

  43.我聽見從天上有聲音、像眾水的聲音、和大雷的聲音.并且我所聽見的好像彈琴的所彈的琴聲。

  44.藝術(shù)家敢于用石頭敲擊的聲音,風(fēng)穿過刷子呼嘯的聲音,還有和尚用他們的手在水盆里拍擊水的聲音來制作音樂。

  45.秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆飽滿的谷粒里。

  46.周圍是夏日暖風(fēng)的聲音,樹葉晃動(dòng)的聲音,柔和的鳥唱,以及朱雀扇動(dòng)翅膀的聲音。

  47.橐橐聲,腳步聲,蹄聲:一種尖利、重濁的聲音,例如馬蹄敲擊路面的聲音。

  48.她表示說:“演奏音樂會(huì)調(diào)動(dòng)從眾多聲音中對(duì)相關(guān)因素進(jìn)行提取的能力,譬如每個(gè)人自己樂器的聲音,協(xié)調(diào)感以及韻律。演奏樂器可能會(huì)幫助年輕人在噪雜的教室中更好地處理對(duì)話,更準(zhǔn)確地理解人們通過細(xì)微的嗓音變化而形成的語言的發(fā)音。”

  49.房間里里面充滿了漂浮的吉它聲和閃爍的鋼琴聲,這為酷玩式聲音設(shè)置了架構(gòu)--這種聲音在事個(gè)專輯的路線里變得有一點(diǎn)無味。

  50.在頌歌、鐘聲、鈴聲、報(bào)喪鐘、日課之后,突然出現(xiàn)了小女孩的聲音,比蜂群的聲音更為悅耳。

  51.只要將音量水平的控制權(quán)交給系統(tǒng),計(jì)算機(jī)就可以自動(dòng)降低一個(gè)聲道的聲音,讓語音發(fā)出悅耳的聲音。

  52.當(dāng)我走到房間的中間時(shí),突然聽到一個(gè)低沉的聲音(聲音很低沉,不可能是我的兄弟),這個(gè)聲音用生氣的語調(diào)說:“你不屬于這個(gè)地方!

  53.我能隱約聽見聚會(huì)上的聲音透過門縫傳進(jìn)來---冰塊撞在玻璃杯上的叮當(dāng)聲,突然爆發(fā)的大笑聲,以及若有若無的音樂聲。

  54.它更像是交通噪聲,或者音樂噪聲,鄰居的電視噪聲,和悠遠(yuǎn)的警鳴聲,或者大街上的.各種聲音(特別是如果你住在大城市里)。

  55.音樂節(jié)目開始了,在一個(gè)更加古典的片斷前,這片斷是由哈佛拉德克利夫管弦樂隊(duì)演奏的,具有天堂般旋律的聲音從霍爾登唱詩(shī)班傳來.這樣,傳來了喑喑的瑪-76的聲音,入迷地?fù)u擺著,從他的大提琴上傳來響亮的的聲音.之后,德魯浮士德校長(zhǎng)加入了設(shè)在紀(jì)念教堂前的帳篷舞臺(tái).蛋糕在哪兒?

  56.Freddie的聲音在制作上運(yùn)用了立體聲錄音,且達(dá)到了他的最高音域。

  57.女士B:很多人的聲音擁有至少好幾個(gè)八度的音域,有的人能發(fā)出讓令人震耳欲聾的聲音。

  58.只有一只聲音嘶啞的蘆雀,在河邊的樹叢中用悲傷機(jī)械的音調(diào)向她打招呼,就像一個(gè)已經(jīng)沒有了友誼的從前的朋友向她打招呼的聲音一樣。

  59.如果調(diào)節(jié)不當(dāng),就會(huì)產(chǎn)生不自然的人為音效。比如在演員說話時(shí),會(huì)出現(xiàn)減弱的雨聲,然后當(dāng)沒有其他聲音時(shí),雨聲又漸強(qiáng)。

  60.這就使得聲音夾雜著強(qiáng)烈的呼吸聲,例如有很多著名的意大利音樂家就是這種音質(zhì)。

  61.當(dāng)語音教學(xué),以配合我們的音聲,我們說的書面語音聲音。

  62.您可能需要啟用聲音設(shè)置觸摸音聲 ,以避免冷凍手機(jī)應(yīng)用程序時(shí),撥號(hào)。

  63.他的聲音被形容為莊重而低沉,盡管常常也會(huì)很輕快,而對(duì)他聲音的認(rèn)可來自于他每句話都十分清晰的發(fā)音,而并非他的音色。

  64.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在鋼琴的中低音區(qū),不論是單鍵發(fā)音,還是三度和聲、五度和聲或三度和弦,令第七、第九次諧波的幅度衰減,均能使鋼琴聲音的音質(zhì)有所改善。

  65.泛音確定一個(gè)聲音音品,能讓我們僅聽聲音就能把雙簧管和小號(hào)區(qū)分開。

  66.但是,只有當(dāng)我們找到自己特有的聲音,才能真實(shí)的表達(dá)自己,才能說出真實(shí)的話語。這些聲音即我們說話時(shí)表現(xiàn)出來的語氣,風(fēng)格,主旨,音高和品格。

  67.長(zhǎng)程音波設(shè)備(聲彈),簡(jiǎn)稱為L(zhǎng)RAD,發(fā)出聲波的聲音足夠大以至于可以刺痛人并造成不可彌補(bǔ)的損害,這種設(shè)備可以用于阻止海盜。

  68.我們這里指的汽車異響是指聲音頻率明顯高于汽車各零件間正常摩擦產(chǎn)生的聲音的異音。

  69.薩塞克斯大學(xué)的卡倫麥庫(kù)姆發(fā)現(xiàn)她養(yǎng)的貓咪在早上總是用一種嗚嗚聲與叫聲混合而成的聲音催她爬下床來,此后,她便開始研究貓咪這種充滿勸誘力的聲音。

  70.這美妙的聲音代替了現(xiàn)在還沒有到來的夏日樹葉颯颯聲,等到樹上生了果子,這聲音就湮沒了田莊附近的那種音樂。

  71.我又要使歡喜和快樂的聲音,新郎和新婦的聲音,推磨的聲音和燈的亮光,從他們中間止息。

  72.聲音設(shè)計(jì)師本·伯特將汽車在天雨路滑的高速公路上飛馳而過的聲音與大象的叫聲混合在一起,創(chuàng)造出與眾不同的TIE戰(zhàn)斗機(jī)引擎嘯叫聲。

  73.在唱誦的聲音后面,還有些難以察覺的細(xì)微聲音,象小的風(fēng)鈴聲,小的嗡嗡聲。

  74.聽水聲,噴泉聲或流水聲是很溫和的就像波浪聲拍打岸邊的聲音,在我們周圍有很多這樣的音樂可供下載,包括:水聲、空間聲和大自然的聲音;

  75.嬰兒幼童也有聲音,也能發(fā)出很多響聲,但聲音就是遠(yuǎn)大于聲響的一種形式。

  76.諾亞聽著蟋蟀的叫聲還有葉子沙沙響的聲音,想著自然的聲音更真實(shí)也比汽車和飛機(jī)的聲音更能喚醒人的情感。

  77.當(dāng)她走到離家?guī)资a的地方,她聽見了另外一種跟她剛剛離開的舞場(chǎng)上的節(jié)奏聲不同的節(jié)奏聲;那是她熟悉的聲音——非常熟悉的聲音。

  78.播音員:因此,就像無聲電影一樣,人類聲音似乎也可以看作是由聲音符號(hào)組成的一系列無言的手勢(shì)或表情。

  79.教室外一片嘈雜聲,物理老師只得提高聲音說:“光的傳播速度比聲音快得多!

  80.如果聽者知道這是指甲刮黑板的聲音的話,他們給這個(gè)聲響難聽程度的評(píng)級(jí)就會(huì)比被告知此聲音來源于音樂作品中的高。

  81.研究人員共招募48名大學(xué)學(xué)生,讓他們都帶上耳機(jī)并分三類,分別聆聽響亮的白噪聲,溫和的白噪聲(譯者注:白噪音是一種用以掩蓋令人心煩的雜聲,如收音機(jī)未調(diào)好頻道前發(fā)出的噪音)或無背景聲音。

  82.簡(jiǎn)娜抓著聽簡(jiǎn)的手顫抖著。那聲音聽起來正像她魂?duì)繅?mèng)繞想要聽到的聲音,正像她父親的聲音。

  83.推薦引擎在文化對(duì)話中引入了一種新的聲音,一個(gè)在我們最茫然不知所措的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较虻穆曇,一個(gè)在購(gòu)買之時(shí)向我們建議的聲音。

  84.要聲情并貌地讀 ,不同的角色要使用不同的聲音,適當(dāng)時(shí)要提高或降低你的聲音。

  85.牧笛被認(rèn)為是最“鬧心”的音樂,緊跟其后的是古典音樂和如海浪拍擊聲等取自自然的聲音,5位成年人中就4位因?yàn)檫^于沮喪而掛掉電話。

  86.在人的聽覺感受中,除了聲強(qiáng)、音調(diào)和音色外,還包括對(duì)聲音空間特性的感覺,這就是人耳的空間聽覺能力。

  87.所以,再次說一遍,我們可以把郵件接收聲,手機(jī)鈴聲,電視機(jī)聲音,廣播聲都當(dāng)作是背景噪音,這樣我們可以僅僅去適應(yīng)和接受他所提出的“可習(xí)得的注意力”。

  88.從調(diào)諧器(原始收音機(jī))接收的聲頻經(jīng)過放大,送入某個(gè)回音箱后,就可以讓亡靈操作,形成他們的聲音。

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