開學(xué)新起點(diǎn)
六年的小學(xué)生活已經(jīng)“匆忙”地結(jié)束了,我懷著無比激動(dòng)的心情走進(jìn)這間學(xué)!鹕骄镏袑W(xué)。在這個(gè)新起點(diǎn),我將要在這美麗的學(xué)校度過三年的時(shí)光,為高中生活做好鋪墊。
清早,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地在唱歌,把在睡夢(mèng)中的我拉了出來。此刻的我心情既緊張又激動(dòng),緊張?jiān)趺春蛯W(xué)校“打交道”,激動(dòng)能在學(xué)校上課。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……上午的時(shí)間,就在我那復(fù)雜的心情中過去了。一踏進(jìn)校門,便有一種莫名熟悉的感覺,廣闊的操場(chǎng),雄偉的教學(xué)樓……這一切的一切,都印到了我的腦海中去,接著,“新生報(bào)到”這四個(gè)大字映入我的眼簾,隨著字眼,來到了初一四班的報(bào)到處前,看著面前的老師,原本只是以為和我們年齡差不多的學(xué)生,但在接下來的一系列的談話中,才發(fā)現(xiàn)原來是我們的班主任呀!心里情不自禁的想:“竟然有個(gè)那么年輕的老師當(dāng)我們的班主任,好興奮。 彪m然給老師的第一印象不那么好,但自我感覺還不賴。我和父母繞過一座天橋,來到宿舍,便有一種似家非家的感覺,我的宿友們都在整理床鋪,我也不甘落后,急忙整理起來,而爸爸媽媽卻在為我張羅聘車的事。我不安的過了一個(gè)下午,不安是因?yàn)閾?dān)心怎么與宿友們友好相處,會(huì)擔(dān)心自己孤單。
到了傍晚,班主任吳老師的到來,打破了宿舍的寧靜,有打破了我內(nèi)心的不安。“希望能在我回來之前,你們能互相認(rèn)識(shí)!碑(dāng)時(shí)非常沉默,都沉浸在尷尬的場(chǎng)面,一分鐘,兩分鐘……隨著我們每個(gè)人的自我介紹,我們變得侃侃而談,直至老師把我們領(lǐng)進(jìn)教室。老師站在黑板前,向我們介紹她自己。漸漸地,我便熟悉了我們的課室,熟悉了我的每一個(gè)宿友,和她們無話不談,成為好朋友。新起點(diǎn)就是在建立友誼,創(chuàng)建新班級(jí)開始的,難道不是嗎?
新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的開始,讓我們從現(xiàn)在開始,為我們這三年的初中生活變得更完美,更充實(shí),給初中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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