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城南舊事的摘抄及賞析

時(shí)間:2021-06-12 08:11:21 摘抄 我要投稿

城南舊事的摘抄及賞析

  篇一:《城南舊事》摘抄加賞析

城南舊事的摘抄及賞析

  對話、心理描寫:P211

  摘抄:昨天我去看爸爸,他的喉嚨腫脹著,聲音是低啞的。我告訴爸,行畢業(yè)典禮的時(shí)候,我代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書,并且致謝詞。我問爸,能不能起來,參加我的畢業(yè)典禮?六年前他參加了我們學(xué)校的那次歡送畢業(yè)同學(xué)同樂會(huì)時(shí),曾經(jīng)要我好好用功,六年后也代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞。今天,“六年后”到了,我真的被選做這件事。 爸爸啞著嗓子,拉起我的手笑笑說: “我怎么能夠去?” 但是我說:“爸爸,你不去,我很害怕,你在臺(tái)底下,我上臺(tái)說話就不發(fā)慌了!

  賞析:一晃,六年過去了,在那如水悄然逝去的歲月里,英子度過了美好的童年,度過了六年的快樂時(shí)光。歲月如水悄然逝去,生命如歌娓娓動(dòng)聽。影子的金色童年就在那六年,美好童年就在那六年,六年前,是童年的開端,六年后,是快樂的結(jié)束。老師,雖然我們長大了,但你們一定仍然要把我們當(dāng)孩子看哪!年齡長大了,但天真的心,稚嫩的心,向往童年的心,期盼童年的心,回憶童年的心,永不變。大了,明理了,也更容易痛了。

  心理、隱晦:P128~129

  摘抄:宋媽臨回她的老家的時(shí)候說: “英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴!他還小! 蘭姨娘跟著那個(gè)四眼狗上馬車的時(shí)候說: “英子,你大了,可不能招你媽媽生氣了!” 蹲在草地里的那個(gè)人說: “等到你小學(xué)畢業(yè)了,長大了,我們看海去! 雖然,這些人都隨著我的長大沒有了影子了。是跟著我失去的童年一起失去了嗎? 爸爸也不拿我當(dāng)孩子了,他說: “英子,去把這些錢寄給在日本讀書的陳叔叔! “爸爸!”

  賞析:宋媽的孩子沒影了,蘭姨娘的心被勾走了,草地里的男人被逮捕了,爸爸,也悄悄地走了,媽媽,也離英子越來越遠(yuǎn)……英子的家庭是富有的,能雇得起傭人能養(yǎng)得起孩子,但,隨著爸爸的病痛,這個(gè)家庭,逐漸敗落了。《紅樓夢》中賈王史薛四大家隨著老祖宗的死去、朝廷的迂腐而逐漸沒落,英子的童年隨著家中頂梁柱的倒塌、花兒的凋零而沉淪。家沉淪,心意沉淪。

  隱晦:P220

  摘抄:進(jìn)了家門來,靜悄悄的,四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上,他們在玩沙土,旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾個(gè)枝子,散散落落地很不像樣,是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。

  賞析:弟弟妹妹們在玩土,英子不能跟著玩。弟弟妹妹們采下一朵朵鮮艷的花兒,英子不能跟著干。弟弟妹妹們爬到媽媽的腿上撒嬌,英子不能也那樣做。長大了,好像走進(jìn)了一個(gè)動(dòng)物園,四處是牢籠,鐵欄隔離了動(dòng)物與人,隔離了童年與現(xiàn)實(shí)。四處的欄桿讓逐漸長大的孩子沒有了自由,從原先滿世界的跑,變成了三點(diǎn)一線、兩點(diǎn)一線、一點(diǎn)沒線,原先的狂奔,變成了跑著、走著、原地踏步。沒有了父親,沒有了生活的保障,沒有了安穩(wěn)的幸福。沒有了,沒有了,花也謝了。

  篇二:《城南舊事》摘抄加賞析

  摘抄(一):有什么不可以,我立刻就轉(zhuǎn)身邁進(jìn)破磚墻,叫他在比我還高的草堆里。我用量首播開槽才想起來,求掉到哪里了呢?怎么能一下子就找到?不又得回頭看他們,他們已經(jīng)跑到打糖鑼的挑子前,仰著脖子喝那三大枚一瓶的汽水。

  賞析(一):這兩個(gè)孩子真是的,他們把自己的球踢進(jìn)了那齊人高的草堆里,里面又是狗屎又是人尿,惡心爆了,他們自己不但不撿,不但不關(guān)心,反而讓英子去撿,自己逍遙自在的喝口汽水,曬曬光浴,卻苦了英子。童心永遠(yuǎn)都是純潔無暇的,他不會(huì)考慮自己的利益和自己的`損失,只為了別人。

  摘抄(二):小妹妹這時(shí)從媽媽的身上掙脫下來,她剛剛會(huì)走路,就喜歡我留著它。我用跳舞的步子帶著她走,小妹妹高興死啦!咯咯地笑,我嘴里又念著:“我們看海去“,念一句,跳一步舞,就這樣跳到了門口。宋媽抱起小妹妹走出了街門,對妹妹說:”俺們逛街去嘍!俺們逛街街去嘍!”宋媽逛大街的癮頭很大,回來后就有許多的新鮮事告訴媽媽,什么神藥賊怪,騾馬驢牛。

  賞析(二):從林海音小英子的妹妹身上,我看到了我的弟弟。小妹妹看到了姐姐出去逛街,去在烈日當(dāng)頭的空地上玩耍,心中不禁一陣羨慕,心中怦然一動(dòng),邁著邁克爾杰克遜的太空步走向姐姐,姐姐好像自己玩極限運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全帶,拉著自己跳著蠶絲上的舞蹈。還沒有學(xué)會(huì)走路就開始了跳舞,還沒有學(xué)會(huì)走路就像跨臺(tái)階,還沒長到花盆高就像摘花盆高處的花,還沒有凳子高就像坐在凳子上夾菜……林海音小時(shí)候,林海音的妹妹小時(shí)候,都是可愛的。林海音才六歲,妹妹才一歲多,加起來不過七歲,七歲的思考是什么?林海音那時(shí)的思考的東西不過是怎樣玩足球,怎樣混過老師的作業(yè)檢查。而妹妹的思考是什么?不過是怎么吃到更多的餅干,怎么讓姐姐領(lǐng)自己跳舞。這樣天真的想法,這樣可愛的行為,真是孩子才能做出來的!

  摘抄(三):咬不動(dòng)燒餅,實(shí)在是我每天吃早點(diǎn)的一件痛苦的事。我的大牙都被蟲蛀了,前面的又掉了兩個(gè),新的還沒長出來,所以我就沒法把燒餅麻花痛痛快快的吃下去。為了慢慢得吃早點(diǎn),我遲到了;為了吃時(shí)碰到了蟲牙我疼得哭了。那么我就寧可什么也不吃,餓著肚子上學(xué)去。

  賞析(三):小孩子的天性就是貪吃,一天好像蠶一般,總是吃不飽。只要給蠶多少桑葉,只要給魚多少食料,只要給英子多少零食,他們都能夠迅速的吃光。孩子為了吃東西,寧愿犧牲一切的代價(jià),食物把蟲牙碰了,哭了,哭完了又開吃。吃得慢,遲到了,遲到了后又遲到,仍然吃?斩亲樱坎豢赡!

  篇三:《城南舊事》摘抄加賞析

  摘抄(一):我醒了,還躺在床上,看拿到太陽光里飛舞著許多小小的、小小的塵埃。宋媽過來撣窗臺(tái),隨著雞毛撣子的舞動(dòng),那道陽光里的塵埃加多了,飛舞的更加熱鬧了,我趕忙拉起背來蒙住臉,是怕灰塵把我嗆得咳嗽。

  賞析(一):林海音寫書有一個(gè)特點(diǎn),就是十分注重細(xì)節(jié)的描寫,塵埃那么小,他也將其寫的惟妙惟肖,給予了他生命。只有這樣無微不至的筆法,寫出文章之后才會(huì)扣人心懸,讀后回味無窮。宋媽的動(dòng)作那么簡單,揚(yáng)揚(yáng)手臂,帥帥雞毛撣子,灰塵的動(dòng)作也那么簡單,在空中亂舞,可林海音卻把這一切看在眼里,將宋媽的動(dòng)作傳神的寫,將灰塵更加細(xì)致的描寫了出來,真是厲害。

  摘抄(二): 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一輛洋車過來了,車旁暗黃的小燈照著秀貞和妞兒的影子,她倆不顧我還在往前跑。秀貞聽我喊,回過頭來說:“英子,回家吧,我們到了就給你來信,回家吧!回家吧……” 聲音越細(xì)越小越遠(yuǎn)了,洋車過去,那一大一小的影兒又蒙在黑夜里。

  賞析(二):這一段文字通過洋車的昏暗小車燈、秀貞呢妞兒的影子、小英子自己的語言來寫出了英子對這兩個(gè)最好的朋友的不舍,看著她們的身影漸漸的離去,看著天空中的雨嘩嘩的落下來,無情的灑在她們的身上,眼中不禁浮現(xiàn)出了冬日下紅鼻頭、紅臉蛋和那雙亮晶晶的、直愣愣的眼睛,忘不了那癡癡地等候和苦苦的守望——忘不了秀貞。忘不了一滴滴粉瑩瑩的眼淚滴落在粉瑩瑩的小雞身上,忘不了胳膊上、腿、肩膀上紅腫著的傷疤——忘不了妞兒。她們逐漸遠(yuǎn)去,成為英子永久的記憶和終身的懷念。

  摘抄(三):妞兒只有一條辮子,又黃又短,像媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。第二次看見妞兒,是我在井窩子旁邊看打水,她過來了,一聲不響的站在我身邊,我們倆相對笑了笑,不知道說什么好,等一會(huì)兒,我就忍不住去摸她那條小黃辮子了,她又向我笑了笑,指著后面,低低的聲音說:“你就住在那條胡同里?”

  賞析(三):林海音學(xué)駱駝的吃相,學(xué)金魚喝水,與金魚頂牛……這些只有最為天真無邪的孩子才能做得出來。林海音的童年時(shí)多姿多彩的,最重要的是,她的想象力十分的豐富。妞兒只有一條小辮子,又黃又短,好像媽媽給我買的小狗的尾巴。小狗的尾巴搖來搖去,妞兒的辮子也搖來搖去。小狗的尾巴又短又黃,妞兒的辮子也又短又黃。林海音的豐富想象力成就了美好童年的開始,北京黃金生活的起點(diǎn)。

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