小學(xué)的章程(匯編15篇)

　　在生活中，各種章程頻頻出現(xiàn)，章程要明確組織內(nèi)部的管理機(jī)制，要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)崗位的設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生辦法和任期、下設(shè)部門(mén)和分支機(jī)構(gòu)等一一進(jìn)行確定。那么什么樣的章程才是有效的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的章程，歡迎大家分享。

小學(xué)的章程1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，德育處將嚴(yán)格按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中德育目標(biāo)的總體要求，堅(jiān)持“德育為首”的原則，積極探索當(dāng)前德育工作的新思路、新方法。以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以班級(jí)管理和主題月活動(dòng)為主線，以正面教育、活動(dòng)推動(dòng)、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作健康發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、在校園文化建設(shè)背景下，繼續(xù)做好學(xué)校文化(三風(fēng)一訓(xùn))、班級(jí)文化和樓道文化宣傳鞏固工作，不斷創(chuàng)新校園文化品位，提升班級(jí)管理內(nèi)涵。

　　2、繼續(xù)落實(shí)衛(wèi)生檢查常態(tài)化，采取平時(shí)檢查與周五檢查相結(jié)合的原則，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)于工作失誤者嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。

　　3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)落實(shí)下午放學(xué)、周末學(xué)生書(shū)包管理工作，任何班級(jí)不得留存學(xué)生書(shū)包。

　　4、加強(qiáng)安全管理，落實(shí)課間、門(mén)迎值勤、強(qiáng)化放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管、規(guī)范升旗儀式、學(xué)生隊(duì)禮、隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾佩戴，教會(huì)校歌，強(qiáng)化鼓號(hào)隊(duì)鞏固訓(xùn)練工作，積極鼓勵(lì)隊(duì)干部參與班級(jí)、學(xué)校管理，成立監(jiān)督小組，定期開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，保證少隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。

　　5、積極開(kāi)展素質(zhì)教育展示活動(dòng)，重點(diǎn)做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作，及時(shí)采集各類(lèi)活動(dòng)照片，形成報(bào)道，定期上傳，不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。

　　6、健全班干部組織機(jī)構(gòu)，執(zhí)行學(xué)期任命制，按時(shí)輪換，使學(xué)生各方面得到鍛煉，全面發(fā)展。

　　7、嚴(yán)格執(zhí)行我校學(xué)生座位輪換制度，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，使每位學(xué)生都能享受均衡公平的義務(wù)教育，努力維護(hù)學(xué)校的良好形象。

　　8、加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管和班級(jí)常規(guī)檢查督查工作，繼續(xù)規(guī)范升旗議程，值周用語(yǔ)，總結(jié)講話。

　　9、加強(qiáng)安全教育、法制教育和心理健康教育，積極開(kāi)展緊急疏散演練活動(dòng)和安全教育日，不斷提升學(xué)生的安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。

　　10、繼續(xù)做好省級(jí)文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作，定期上傳創(chuàng)建活動(dòng)資料，為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明校園奠定良好基礎(chǔ)。

　　11、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)做好配合工作，做到校內(nèi)校外相結(jié)合，為我縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城做出積極貢獻(xiàn)。

　　12、嚴(yán)格執(zhí)行班主任簽到制，及時(shí)做好匯總通報(bào)工作。

　　三、主要措施

　　(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

　　1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，做好班主任、輔導(dǎo)員的跟蹤指導(dǎo)工作，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任會(huì)議、班干部會(huì)議和班隊(duì)會(huì)，不斷提升班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。

　　2、執(zhí)行班主任、班輔導(dǎo)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，把班主任、班輔導(dǎo)工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

　　(二)抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作

　　1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。要利用班、隊(duì)會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹踐行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。

　　2、規(guī)范班級(jí)管理，爭(zhēng)創(chuàng)文明先進(jìn)班級(jí)、路隊(duì)標(biāo)兵。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的考核，強(qiáng)化班級(jí)管理，細(xì)化文明班級(jí)評(píng)比條件，通過(guò)省級(jí)文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè)，在學(xué)生中大力宣傳“十講”(即語(yǔ)言上講文明，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動(dòng)中講參與，集體中講團(tuán)結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓?zhuān)�校�?nèi)外講形象，時(shí)時(shí)處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，勞動(dòng)好，讀書(shū)好，寫(xiě)字好，站隊(duì)好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好)，以此不斷促進(jìn)小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　3、抓好常規(guī)教育，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。以德育處、少先隊(duì)為主體，加強(qiáng)德育常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。

　　4、把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用宣傳欄、LED顯示屏、板報(bào)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的.游戲，以杜絕不安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育工作，加大教師、學(xué)生值周工作、門(mén)迎監(jiān)督工作力度，增強(qiáng)師生的責(zé)任感。

　　5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度，加強(qiáng)值周工作管理，本學(xué)期，德育處將嚴(yán)格落實(shí)上學(xué)期教代會(huì)審議通過(guò)的有關(guān)德育管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾佩戴、遲到早退、亂買(mǎi)零食、衛(wèi)生保潔、健康教育、文明禮儀、放學(xué)路隊(duì)、安全教育等情況的檢查工作，加大值周班級(jí)和學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

　　6、班級(jí)工作考核考勤。嚴(yán)格執(zhí)行班主任簽到制和班級(jí)量化評(píng)比制，實(shí)行周公布(通報(bào))，重點(diǎn)做好安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、零食、路隊(duì)、兩操、班隊(duì)會(huì)、課間活動(dòng)、按時(shí)到校、文明禮儀、班風(fēng)建設(shè)等，堅(jiān)持“文明班級(jí)”。

小學(xué)的章程2

　　家庭教育是整個(gè)義務(wù)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育、社會(huì)教育的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和提高民族素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校是家庭教育的組織者，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立教育子女的正確思想和觀念，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識(shí)和方法，提高家庭教育水平的重要舉措。為了規(guī)范我校在指導(dǎo)家庭教育方法和行為特制定本章程。

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、以學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)為首，教導(dǎo)處、教研處為核心，同時(shí)聘請(qǐng)家長(zhǎng)代表、老同志、老領(lǐng)導(dǎo)組成的家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員，明確責(zé)任分工，定期會(huì)商家長(zhǎng)學(xué)校工作。

　　2、組織以在校生家長(zhǎng)為核心的家長(zhǎng)委員會(huì)，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭間工作。

　　3、學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校的具體教學(xué)工作。

　�。ǘ�）教學(xué)工作

　　4、確保家長(zhǎng)學(xué)校有相對(duì)穩(wěn)定的'專(zhuān)、兼職師資隊(duì)伍，并聘請(qǐng)一些有理論工作和實(shí)際工作者來(lái)校輔導(dǎo)。

　　5、家長(zhǎng)學(xué)校有相對(duì)固定的教學(xué)內(nèi)容，并突出德育為首，強(qiáng)化素質(zhì)教育。

　　6、家長(zhǎng)學(xué)校有固定教學(xué)場(chǎng)所，正式掛牌授課。

　　7、家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)以面授為主，對(duì)外地學(xué)生或長(zhǎng)年在外工作的家長(zhǎng)借助其它媒介進(jìn)行指導(dǎo)。

　　8、加強(qiáng)家庭教育的研究，努力提高家庭教育實(shí)效。

　�。ㄈ�）教學(xué)管理

　　9、認(rèn)真執(zhí)行家長(zhǎng)學(xué)校章程和上級(jí)有關(guān)精神。

　　10、家長(zhǎng)學(xué)校的工作制度、辦學(xué)計(jì)劃、學(xué)員名冊(cè)、課程安排、授課教材、活動(dòng)記錄、學(xué)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等資料要建立檔案。

小學(xué)的章程3

　　一、中小學(xué)章程特色建設(shè)勢(shì)在必行

　　學(xué)校章程作為學(xué)校組織的綱領(lǐng)性文件，是實(shí)現(xiàn)全面依法治校的關(guān)鍵，不僅應(yīng)反映一般意義上的國(guó)家教育方針政策、人才培養(yǎng)目標(biāo)、管理體制等、而且要在特定意義上體現(xiàn)本校所特有的辦學(xué)風(fēng)格、歷史傳統(tǒng)及校園文化。也就是說(shuō)，學(xué)校章程應(yīng)該是在遵從教育目標(biāo)和教育規(guī)律的共性基礎(chǔ)上，充分彰顯學(xué)校特色的文本結(jié)合體。從哲學(xué)的角度看，共性是指事物的普遍性質(zhì)，體現(xiàn)著學(xué)校的普遍本質(zhì)：個(gè)性是指一事物區(qū)別于其他事物的特殊屬性，體現(xiàn)著一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校的特定形象和具體特征。在日益強(qiáng)調(diào)特色辦學(xué)的背景下，保持學(xué)校的自身發(fā)展傳統(tǒng)、培育特有的教學(xué)文化氛圍等特色化辦學(xué)方略，成為維系學(xué)校生命力的有效措施。也是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。因此，將學(xué)校特色納入章程文本的組成部分，有利于發(fā)揮章程的引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校的特色化建設(shè)，改善千校一面的現(xiàn)狀。

　　在我國(guó)長(zhǎng)期實(shí)行的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響下，特別是近年來(lái)受到學(xué)校合并、擴(kuò)招等熱潮的沖擊，一些中小學(xué)在發(fā)展過(guò)程中忽視了本校的特色化建設(shè)，各學(xué)校無(wú)論在外部形態(tài)還是內(nèi)涵特征方面都表現(xiàn)出高度的趨同性，加之教育行政機(jī)構(gòu)的科層化管理方式，要求學(xué)校的變革發(fā)展保持步調(diào)一致、整齊劃一，嚴(yán)重影響了學(xué)校的自主發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校章程作為學(xué)校發(fā)展的根本性文本綱領(lǐng)，也不可避免地出現(xiàn)了高度的相似性。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，提升學(xué)生的創(chuàng)造力，要求學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展，已成為我國(guó)中小學(xué)人才培養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。反觀當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)在人才培養(yǎng)過(guò)程中。嚴(yán)重忽視學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求，實(shí)行統(tǒng)一的規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)，最終制約了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新能力的發(fā)揮。這些僵化的教育方法反映在學(xué)校章程上，更加劇了個(gè)性化人才培養(yǎng)方式的缺失，所以無(wú)論是學(xué)校的特色化建設(shè)，還是學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)方式的養(yǎng)成，都有必要在學(xué)校章程中著重體現(xiàn)，以凸顯章程對(duì)學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)作用。

　　二、中小學(xué)章程特色建設(shè)存在的主要問(wèn)題

　　中小學(xué)章程是現(xiàn)代學(xué)校制度的載體和治理依據(jù)，是學(xué)校依法辦學(xué)的基石，以章程特色建設(shè)為助力提升學(xué)校品質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，成為中小學(xué)校的普遍共識(shí)與一致行動(dòng)。目前，從中小學(xué)章程建設(shè)的現(xiàn)狀看，部分學(xué)校在章程特色建設(shè)方面存在以下亟待解決的問(wèn)題：

　�。ㄒ唬�對(duì)章程特色內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不足

　　特色是一個(gè)事物或一種事物顯著區(qū)別于其他事物的風(fēng)格、形式。對(duì)于中小學(xué)校而言，章程特色這一概念既熟悉又陌生。說(shuō)熟悉，是指學(xué)校教育管理者和教師都認(rèn)為特色建設(shè)是中小學(xué)校深入貫徹依法治校的必然要求，是章程建設(shè)的應(yīng)有之義；說(shuō)陌生，是指他們對(duì)章程特色的內(nèi)涵仍處于懵懂狀態(tài)，在制定章程時(shí)缺乏特色意識(shí)，將其與辦學(xué)特色、章程差異性這兩對(duì)概念混淆，對(duì)特色內(nèi)涵的理解產(chǎn)生偏差，從而在一定程度上影響章程的質(zhì)量。由于對(duì)章程特色的認(rèn)識(shí)不清、界定不明，各校章程的特色建設(shè)可謂五花八門(mén)。

　　辦學(xué)特色是指學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的有別于其他學(xué)校的獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格、獨(dú)到辦學(xué)理念以及在人才培養(yǎng)、教學(xué)研究、校園文化等方面的特色。中小學(xué)章程的特色是辦學(xué)特色在章程這類(lèi)具有憲法性文本中集中而概括的反映，并且提煉每所學(xué)校在依法行使辦學(xué)自主權(quán)以及內(nèi)部管理實(shí)踐過(guò)程中的精華，比如在職教師繼續(xù)教育以及考核方式、家校合作方面的獨(dú)特做法。這兩對(duì)概念都蘊(yùn)含著學(xué)校個(gè)性化發(fā)展的要求，但章程特色具有比辦學(xué)特色更廣的外延。

　　章程的差異性是指每所中小學(xué)校的章程之間彼此區(qū)別的狀態(tài)，表現(xiàn)為校名、校徽、校址等校本元素的不同，體現(xiàn)在語(yǔ)言文字表達(dá)方式上的不同，存在于章程框架結(jié)構(gòu)中的不同，但這些差異性只是章程特色的外在表現(xiàn)形式，并不能和特色畫(huà)上等號(hào)。兩者既有相同，又有區(qū)別，特色更強(qiáng)調(diào)獨(dú)特性，屬于章程本身的內(nèi)在屬性，而不僅僅是章程差異性的呈現(xiàn)。并且特色不完全具有排他性，對(duì)于個(gè)案而言，差異性的落腳點(diǎn)在于人無(wú)我有，而特色的關(guān)鍵應(yīng)是人有我優(yōu)。這是各學(xué)校在章程特色建設(shè)過(guò)程中最需要注意的一點(diǎn)。

　�。ǘ�）共性要求與個(gè)性元素協(xié)調(diào)失衡

　　共性要素與個(gè)性?xún)?nèi)容是學(xué)校章程特色建設(shè)過(guò)程中必須處理好的一對(duì)關(guān)系。共性是絕對(duì)的、無(wú)條件的；個(gè)性是相對(duì)的、有條件的。個(gè)性基于共性而形成，又體現(xiàn)并豐富著共性。結(jié)合實(shí)際，很多中小學(xué)章程并沒(méi)有在共性與個(gè)性之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)：規(guī)定的共性要素體現(xiàn)不足，區(qū)域因素、校本元素等個(gè)性特征嚴(yán)重缺失。在北京市中小學(xué)校章程制定項(xiàng)目組對(duì)北京市中小學(xué)章程建設(shè)情況的調(diào)研過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校在章程如何與學(xué)校實(shí)際、特色相結(jié)合的問(wèn)題上存在困惑，校本元素并沒(méi)有在章程中得到很好地反映，這在一定程度上制約了章程作用的發(fā)揮。

　　教育部門(mén)規(guī)定的共性要素是中小學(xué)章程中最基本的內(nèi)容。教育發(fā)展以及人才培養(yǎng)的規(guī)律具有普適性，學(xué)校發(fā)展所依賴(lài)的外部政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)環(huán)境具有相似性，章程必須依據(jù)的憲法以及教育法律法規(guī)具有共同性，因此中小學(xué)章程的共性是必需的、必然的、必要的，章程制定者應(yīng)始終立足于共性要素，落實(shí)并規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)和管理實(shí)踐方面的工作。所謂章程的特色建設(shè)是指在章程的`制定過(guò)程中，既要注意對(duì)學(xué)校特色實(shí)踐的反映和提煉，又要對(duì)校史校情、學(xué)校精神進(jìn)一步傳承和創(chuàng)新。對(duì)于那些對(duì)學(xué)校發(fā)展幫助非常大的、經(jīng)實(shí)踐證明有效的做法和經(jīng)驗(yàn)，需要在學(xué)校章程中加以提煉和固化，以使這種做法得到保持和發(fā)揚(yáng)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到更大的引領(lǐng)作用，以個(gè)性化的章程引領(lǐng)學(xué)校特色化發(fā)展。 因此，盲目脫離共性特征追求標(biāo)新立異。只會(huì)使章程建設(shè)失去方向，乃至形成有章不能依、有章不可依和違法違規(guī)的局面。盡管如此，章程的制定仍然存在創(chuàng)新空間，著眼于學(xué)校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、在共性要素中尋求突破，體現(xiàn)校本元素，彰顯辦學(xué)與治校特色，給章程撕下形式化、單一化的標(biāo)簽，注入生命血液，賦予其活性，增強(qiáng)章程指導(dǎo)學(xué)校工作的力度與效用。

　�。ㄈ�）章程特色建設(shè)拘泥于形式

　　目前，許多中小學(xué)校在章程特色建設(shè)的過(guò)程中陷入一個(gè)誤區(qū)——謀求形式特色。其主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是在章程的框架結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字等方面做出變化，章程內(nèi)容形同宣言書(shū)或誓詞，多是籠統(tǒng)、模糊的概要性條文，難以為學(xué)校改革發(fā)展以及依法治校提供有力依據(jù)和切實(shí)保障；二是將學(xué)校辦學(xué)和管理的規(guī)章制度匯編成冊(cè)，把已有的總體規(guī)章制度改編為細(xì)節(jié)操作型章程，內(nèi)容籠統(tǒng)、空泛，缺乏辦學(xué)理念等頂層設(shè)計(jì)及現(xiàn)實(shí)的執(zhí)行價(jià)值。前者側(cè)重于章程結(jié)構(gòu)的順序調(diào)整以及文本內(nèi)容敘述方式的不同，后者只呈現(xiàn)出規(guī)章制度條款，過(guò)于細(xì)化，且沒(méi)有結(jié)合學(xué)校獨(dú)特的改革實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致學(xué)校章程的千篇一律、似曾相識(shí)。

　　章程特色建設(shè)應(yīng)涵蓋兩方面內(nèi)容：一類(lèi)是辦學(xué)和育人特色，緊扣學(xué)校歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)三個(gè)節(jié)點(diǎn)，在校本課程選擇、學(xué)校育人目標(biāo)、發(fā)展愿景等共性要素上。體現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特的教育理念：一類(lèi)是管理和治校特色，符合學(xué)校在處理內(nèi)部各類(lèi)關(guān)系時(shí)的實(shí)際做法，尋找學(xué)校在解決共性管理問(wèn)題、矛盾時(shí)的優(yōu)勢(shì)，從中凝練章程特色，并不是為了特色而特色。只有立足師生需求、結(jié)合學(xué)校實(shí)際、凝練辦學(xué)精髓、固化特色實(shí)踐的中小學(xué)章程，才會(huì)真正發(fā)揮作用，以特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，使其成為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，明確方向；使其成為學(xué)校文化的沉淀與傳承，凝聚價(jià)值；使其成為學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，塑造品牌。

　　三、中小學(xué)章程特色建設(shè)的實(shí)踐路徑

　　建設(shè)彰顯特色的中小學(xué)章程有利于改變千校一面’’的狀況，有利于以章程特色引領(lǐng)學(xué)校的特色化發(fā)展。目前，有些學(xué)校對(duì)建設(shè)特色章程進(jìn)行了不少有益的探索，制定的學(xué)校章程彰顯了學(xué)校特色。因此，面對(duì)當(dāng)前中小學(xué)章程特色建設(shè)存在的問(wèn)題，結(jié)合一些學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)從以下幾方面著手。切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)章程特色建設(shè)。

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，樹(shù)立正確的特色意識(shí)

　　從中小學(xué)章程建設(shè)現(xiàn)狀來(lái)看，目前一些中小學(xué)制定的學(xué)校章程缺乏特色。究其原因，主要是對(duì)章程特色的認(rèn)識(shí)不足或理解偏差。要建設(shè)具有特色的中小學(xué)章程，在章程制定之前。教育行政部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)章程特色建設(shè)的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。如北京市教委在建設(shè)中小學(xué)章程時(shí)就發(fā)揮了指導(dǎo)作用，不僅每年將學(xué)校章程建設(shè)工作列為重點(diǎn)工作，而且專(zhuān)門(mén)設(shè)立了中小學(xué)章程建設(shè)與學(xué)校管理改進(jìn)研究項(xiàng)目，將行政推動(dòng)與專(zhuān)家指導(dǎo)相結(jié)合，積極邀請(qǐng)專(zhuān)家在全市開(kāi)展有關(guān)章程建設(shè)的專(zhuān)題講座，開(kāi)展與其他省市學(xué)校章程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，實(shí)地指導(dǎo)學(xué)校如何根據(jù)本校實(shí)際制定章程，從而有力地推動(dòng)了北京市學(xué)校章程的制定工作。

　　由此可見(jiàn)。建設(shè)具有特色的學(xué)校章程，離不開(kāi)當(dāng)?shù)亟逃�行政部門(mén)的牽頭指導(dǎo)。教育行政部門(mén)可以通過(guò)采取邀請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)，尤其是開(kāi)展章程特色建設(shè)方面的講座，出臺(tái)一些舉措鼓勵(lì)中小學(xué)開(kāi)展地域之間、校際之間的章程特色建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，使章程制定者樹(shù)立建設(shè)特色章程的正確意識(shí)，改變其錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)識(shí)到僅僅在章程的框架結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字等方面做出變化并不具有特色，真正的特色是要體現(xiàn)在章程文本的內(nèi)容上。

　�。ǘ�）遵循共性要求，凸顯特色元素

　　中小學(xué)章程是共性與個(gè)性的統(tǒng)一體，制定學(xué)校章程需正確處理好共性與個(gè)性的關(guān)系，切不可顧此失彼。一方面，特色是共性基礎(chǔ)上的特色，中小學(xué)章程具有特定的共性要求和共性要素，而這些共性正好反映了中小學(xué)運(yùn)行發(fā)展的客觀規(guī)律，因此在建設(shè)章程特色時(shí)，不能回避共性，反而應(yīng)堅(jiān)持和遵守。20xx年教育部印發(fā)的《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，對(duì)學(xué)校制定章程的程序及有關(guān)要求等進(jìn)行了全面規(guī)定，因此，中小學(xué)在制定章程時(shí)必須予以遵循。

　　現(xiàn)階段，從一些已經(jīng)公布的中小學(xué)章程文本來(lái)看，大都涵蓋了規(guī)定的共性要素。如北京市海淀區(qū)、上海市虹口區(qū)、山東省東營(yíng)區(qū)等地區(qū)學(xué)校制定的章程文本大都涵蓋了學(xué)校名稱(chēng)、校址、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)規(guī)模、內(nèi)部管理體制、學(xué)校重要工作的管理、校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)等相對(duì)固定的內(nèi)容，這也為正在制定或準(zhǔn)備制定章程的學(xué)校提供了很好的樣本。此外，章程是現(xiàn)代學(xué)校制度的載體和治理的依據(jù)，它體現(xiàn)著一所學(xué)校特有的歷史傳統(tǒng)、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。如北京市的《東城區(qū)史家胡同小學(xué)章程》，其將辦學(xué)宗旨規(guī)定為三全三愛(ài)三服務(wù)，即培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展、面向全體學(xué)生、對(duì)學(xué)生全方位負(fù)責(zé)；愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生；為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)。因此，中小學(xué)在制定學(xué)校章程時(shí)，雖然要遵循必要的共性要求，但不能因此放大共性而忽視特色建設(shè)，而應(yīng)著眼于在涵蓋共性要素的基礎(chǔ)上體現(xiàn)校本元素，彰顯學(xué)校特色。這就需要中小學(xué)在建設(shè)學(xué)校章程的過(guò)程中，明確界定共性特征的邊界，為章程特色建設(shè)留下空間，從而使章程呈現(xiàn)出必要的共性，充分的特色。

　�。ㄈ�）走出形式誤區(qū)，立足實(shí)質(zhì)內(nèi)容

　　形式上的特色并非特色，章程特色應(yīng)體現(xiàn)于章程的文本內(nèi)容中，故而中小學(xué)在建設(shè)章程特色時(shí)，應(yīng)著眼于實(shí)質(zhì)內(nèi)容。總的來(lái)說(shuō)，章程特色建設(shè)應(yīng)包括兩方面內(nèi)容：一是辦學(xué)和育人特色，二是管理和治校特色。要章程制定者緊扣學(xué)校歷史、現(xiàn)在和未來(lái)。

　　首先，要回顧學(xué)校歷史，梳理學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò)，總結(jié)學(xué)校的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)、精神理想和辦學(xué)特色，將其加以凝練并固化到章程文本之中。其次，要立足當(dāng)前，分析學(xué)校的現(xiàn)實(shí)情況。中小學(xué)在章程文本中規(guī)定學(xué)校的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)、管理體制、治理模式等內(nèi)容時(shí)，要深刻總結(jié)學(xué)�，F(xiàn)實(shí)改革發(fā)展的成敗得失，將有利于學(xué)校發(fā)展又具有特色的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和做法加以提煉和固化。如上海市虹口區(qū)《廣靈路小學(xué)章程》中關(guān)于教學(xué)的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持具有學(xué)校特點(diǎn)的‘活化教學(xué)目標(biāo)、趣化教學(xué)過(guò)程、情化師生關(guān)系、精化練習(xí)設(shè)計(jì)、多元化評(píng)價(jià)’的‘五化’教學(xué)策略，以校本教研為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)。最后，要面向未來(lái)，在章程中規(guī)劃學(xué)校的未來(lái)，提出改革的設(shè)想，為學(xué)校未來(lái)的特色發(fā)展預(yù)留空間，這實(shí)際上就涉及學(xué)校的辦學(xué)理念。辦學(xué)理念關(guān)系著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展以及人才培養(yǎng)，因此，建設(shè)章程特色需要學(xué)校明確學(xué)校的辦學(xué)理念，并且根據(jù)國(guó)家的宏觀政策和自身的管理實(shí)際做出前瞻性思考，并將這些內(nèi)容融入章程文本中。此外，建設(shè)章程特色需要考慮區(qū)域因素。在我國(guó)，不同的區(qū)域有不同的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn)，而區(qū)域特色是學(xué)校特色形成的基礎(chǔ)，章程特色建設(shè)應(yīng)該考慮并且全面深刻地反映這一因素。

　�。ㄋ模┨釤捈扔幸�(guī)章制度，豐富章程特色

　　我國(guó)大部分中小學(xué)是依靠既有的規(guī)章制度來(lái)保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展，建立章程的學(xué)校少之又少。近幾年來(lái)，由于國(guó)家政策的推動(dòng)以及人們認(rèn)識(shí)的提高。中小學(xué)才開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)建設(shè)自己學(xué)校的章程，改變無(wú)章治學(xué)的現(xiàn)象。目前部分中小學(xué)章程的制定滯后于學(xué)校的既有規(guī)章制度，因此各學(xué)校在制定中小學(xué)章程時(shí)應(yīng)妥善處理既有規(guī)章制度與中小學(xué)章程之間的關(guān)系。一所學(xué)校的規(guī)章制度是根據(jù)學(xué)校自身的特色總結(jié)而歸納形成的，有些規(guī)章制度很好地突出了學(xué)校的自身特色，因此建設(shè)具有特色的中小學(xué)章程，應(yīng)積極汲取學(xué)校既有規(guī)章制度中體現(xiàn)出學(xué)校特色的那部分內(nèi)容。然而，也要注意學(xué)校章程是學(xué)校的基本法，它不能取代規(guī)章制度，只能對(duì)一些事項(xiàng)做出原則性規(guī)定。而不能細(xì)化。在汲取體現(xiàn)學(xué)校特色的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)秉持高度概括的原則，集中、準(zhǔn)確地歸納，有所取舍地吸收消化，將既有規(guī)章制度中彰顯特色的內(nèi)容融人章程文本中，充實(shí)章程的特色，使制定的章程能夠充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)，突出科學(xué)性和可操作性，真正起到引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的作用。

小學(xué)的章程4

　　章程，是組織、社團(tuán)經(jīng)特定的程序制定的關(guān)于組織規(guī)程和辦事規(guī)則的規(guī)范性文書(shū)，是一種根本性的規(guī)章制度。

　　第一章 總則

　　第一條：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，制定本章程。

　　第二條：學(xué)校全稱(chēng)為青州市廟子小學(xué)，是一所公立全日制學(xué)校。

　　學(xué)校地址：青州市廟子鎮(zhèn)廟子村

　　第三條：辦學(xué)理念：以“以人為本、和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念。

　　第四條：辦學(xué)目標(biāo)：在城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的進(jìn)程中，努力把學(xué)校建設(shè)成為辦學(xué)理念先進(jìn)、教育手段新、教學(xué)質(zhì)量高、育人環(huán)境美、辦學(xué)特色鮮明的農(nóng)村學(xué)校。

　　育人目標(biāo)：在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)期，用最恰當(dāng)?shù)姆椒�，給學(xué)生最恰當(dāng)?shù)慕逃�，使他們成為最�?yōu)秀最完整的人才。

　　管理目標(biāo)：科學(xué)化、民主化、規(guī)范化、人本化

　　辦學(xué)特色：傳統(tǒng)文化熏陶、良好習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　學(xué)校校訓(xùn)：讀經(jīng)典書(shū)，做高尚人

　　第五條：干部作風(fēng)：勤政、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、廉潔

　　教風(fēng)：博學(xué)善導(dǎo)、愛(ài)生樂(lè)教

　　學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思、探索求新

　　校風(fēng)：明理、誠(chéng)信，文明、和諧

　　第六條：學(xué)校實(shí)施初等義務(wù)教育，學(xué)制為6年。

　　第七條：學(xué)校的基本教學(xué)語(yǔ)言文字為漢語(yǔ)文字。學(xué)校使用普通話的規(guī)范字。

　　第八條：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。學(xué)校在廟子鎮(zhèn)教管辦直接領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施教育教學(xué)工作，同時(shí)接受上級(jí)政府和教育行政部門(mén)的檢查監(jiān)督指導(dǎo)。學(xué)校實(shí)行全員聘用制，崗位責(zé)任制，責(zé)任追究制，績(jī)效工資或獎(jiǎng)懲制。

　　第二章 學(xué)校管理體制

　　第九條：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、工會(huì)監(jiān)督、教代會(huì)民主管理三位一體的管理體制。學(xué)校接受教育行政部門(mén)的管理和監(jiān)督，并定期通過(guò)學(xué)校教職工、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)議和社區(qū)調(diào)查等形式聽(tīng)取對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議和批評(píng)，把學(xué)校辦成人民群眾滿意的學(xué)校。

　　第十條：全面推行干部任期制、任期目標(biāo)責(zé)任制和中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制。干部任期一般為三年。任職期滿后，經(jīng)考核合格需連任連聘的，須重新任命或聘任。學(xué)校實(shí)行全員聘用合同制、崗位目標(biāo)責(zé)任制及責(zé)任追究制。

　　第十一條：學(xué)校設(shè)有工會(huì)委員會(huì)、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處等行政職能機(jī)構(gòu)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理工作和學(xué)�？蒲泄ぷ�，總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障及相關(guān)其它工作，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作。

　　第十二條：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)有下列上級(jí)教育行政部門(mén)賦予的辦學(xué)自主權(quán)利：

　�。ㄒ唬┲卮笫聞�(wù)決策權(quán)。在綜合各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的重大行政事務(wù)有最后決定權(quán)；

　�。ǘ�）人事任免決定權(quán)。校長(zhǎng)有權(quán)按規(guī)定程序任免中層干部，有權(quán)決定對(duì)教職工的聘用。

　�。ㄈ�）財(cái)務(wù)審批權(quán)。學(xué)校財(cái)務(wù)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行校長(zhǎng)一支筆審批制。有對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的合理使用權(quán)。重大基建維修、添置項(xiàng)目經(jīng)行政研究或教代會(huì)通過(guò)并報(bào)請(qǐng)有關(guān)主管部門(mén)批準(zhǔn)。有對(duì)績(jī)效工資的合理分配權(quán)。

　�。ㄋ模┙逃�教學(xué)工作的指揮權(quán)。積極實(shí)施三個(gè)“面向”的辦學(xué)方針，全面貫徹國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)。

　　第十三條：校長(zhǎng)履行下列義務(wù)：

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)。遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，依法治校，認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)工作，保護(hù)師生的`合法權(quán)益。

　�。ǘ�）嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法律法規(guī)，保證課程標(biāo)準(zhǔn)和教育計(jì)劃的實(shí)施。

　�。ㄈ�）接受上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督，定期向上級(jí)主管部門(mén)請(qǐng)示和匯報(bào)工作。

　�。ㄋ模﹫�(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會(huì)的監(jiān)督。

　　（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，組織教師學(xué)習(xí)政治與鉆研業(yè)務(wù)，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干。保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。

　�。�六）加快校園、校舍、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等硬件建設(shè)。

　　（七）強(qiáng)化法制安全教育，采取有效措施，防止重大安全事故的發(fā)生，保證師生的人身安全。

　�。ò耍┝疂崗恼�，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取。

　　（九）領(lǐng)導(dǎo)組織教育工作，發(fā)動(dòng)全體教職工堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)生的思想、政治、品德教育。

　�。ㄊ�）領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)工作，堅(jiān)持以教學(xué)為主、全面安排的原則，按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

　　第十四條：副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)工作，是校長(zhǎng)的助手，受校長(zhǎng)的委托分管負(fù)責(zé)某一方面或幾方面的工作。分管副校長(zhǎng)在分管部門(mén)代行校長(zhǎng)職權(quán)，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，除規(guī)定不準(zhǔn)代行職權(quán)外，主管副校長(zhǎng)須盡職盡責(zé)，履行相應(yīng)義務(wù)，否則應(yīng)受責(zé)任追究。

　　第十五條：學(xué)校黨支部是學(xué)校的政治核心，應(yīng)積極發(fā)揮其在貫徹執(zhí)行教育方針和學(xué)校工作中的核心、監(jiān)督和保證作用，除完成好上級(jí)黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)外，在學(xué)校的任務(wù)主要包括：

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持黨要管黨的原則，認(rèn)真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設(shè)，教育廣大黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中能發(fā)揮先鋒模范作用。

　�。ǘ�）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)、團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)群團(tuán)組織的積極性。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。

　�。ㄋ模┓e極參加學(xué)校重大事項(xiàng)的決策。

　�。ㄎ澹┲С中ｉL(zhǎng)獨(dú)立負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作，保證監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等各項(xiàng)任務(wù)的完成。

　�。�六）其組織機(jī)構(gòu)及相關(guān)事項(xiàng)依照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》。

　　第十六條：教職工代表大會(huì)與工會(huì)。教職工代表大會(huì)行使的職權(quán)：

　�。ㄒ唬┞�(tīng)取校長(zhǎng)（或分管副校長(zhǎng)）的工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算等事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題，提出建議。

　�。ǘ�）評(píng)議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，建議校長(zhǎng)或上級(jí)主管部門(mén)，給教職工予以記功、晉升或處分、免職。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。

　　（三）審議學(xué)校內(nèi)部人事管理體制和績(jī)效制度改革方案及學(xué)校章程制度。

　�。ㄋ模┮婪ňS護(hù)教職工的合法權(quán)益。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下每學(xué)年召開(kāi)一次教代會(huì)，對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)進(jìn)行決策。

　　學(xué)校教育工會(huì)接受學(xué)校黨組織和上級(jí)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校中配合黨政全面貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)、教育廣大教職工，為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作、加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)、促進(jìn)良好教風(fēng)的形成發(fā)揮積極作用。其組織機(jī)構(gòu)及相關(guān)事宜依照《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》。

　　第十七條：學(xué)校少先隊(duì)組織接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，要認(rèn)真搞好自身建設(shè)，配合黨政全面貫徹教育方針，在團(tuán)結(jié)、教育青少年學(xué)生推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。其組織機(jī)構(gòu)及相關(guān)事項(xiàng)依照《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》。

　　第十八條：學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)是學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)，決策學(xué)校重大事項(xiàng)，研究布置全面工作。行政會(huì)議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，一般每周召開(kāi)一次行政例會(huì)和分部門(mén)召開(kāi)一次全體部門(mén)成員會(huì)議，行政例會(huì)由校長(zhǎng)主持，成員為校黨政全體負(fù)責(zé)人和行政職能部門(mén)、工會(huì)主要負(fù)責(zé)人。主要工作為落實(shí)有關(guān)文件及會(huì)議精神；貫徹執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃。布置一周各部門(mén)工作，行政例會(huì)后分部門(mén)召開(kāi)部門(mén)全體成員例會(huì)。貫徹執(zhí)行行政例會(huì)精神，加強(qiáng)部門(mén)成員師德師風(fēng)建設(shè)，布置部門(mén)工作。

　　第十九條：學(xué)校設(shè)立校長(zhǎng)信箱，廣泛征求教職工、學(xué)生、社會(huì)人士對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整行政工作思路。學(xué)校成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組及校務(wù)公開(kāi)工作組，認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作。

　　第二十條：在實(shí)施過(guò)程中，教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處要對(duì)分管的各個(gè)崗位制定相應(yīng)的崗位職責(zé)及履行崗位職責(zé)考評(píng)細(xì)則，嚴(yán)格按細(xì)則考評(píng)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

　　第二十一條：學(xué)校實(shí)行全員聘用合同制。

　�。ㄒ唬�學(xué)校與教職工以簽定聘用合同的形式確定勞動(dòng)關(guān)系，形成人員流動(dòng)能進(jìn)能出、職務(wù)崗位能上能下、工資待遇能高能低的用人機(jī)制。

　�。ǘ�）學(xué)校依據(jù)上級(jí)核定的編制數(shù)，聘用符合條件的教職工。與學(xué)校簽訂聘用合同的教職工，須認(rèn)真履行崗位職責(zé)、圓滿完成工作任務(wù)、努力加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，嚴(yán)格服從學(xué)校管理，否則學(xué)�？砂聪嚓P(guān)法規(guī)予以解聘和追究相關(guān)責(zé)任。凡師德修養(yǎng)好、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、圓滿完成工作任務(wù)、嚴(yán)格服從學(xué)校管理的受聘者，學(xué)校須給予相應(yīng)的待遇，對(duì)各類(lèi)優(yōu)秀人員學(xué)校要給予相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第三章 教育教學(xué)管理

　　第二十二條：學(xué)校堅(jiān)持德育為首，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。構(gòu)建德育工作體系，攜手社區(qū)、家庭，形成合力。突出對(duì)學(xué)生的教育，樹(shù)立“不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人”的觀念。努力追求德育工作形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，注重德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，注重德育“內(nèi)化”與“滲透”，注重高起點(diǎn)、低起步、系列化、務(wù)求實(shí)效。

　　第二十三條：德育工作方針：堅(jiān)持以提高學(xué)生素質(zhì)為目的，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為主要內(nèi)容，寓德育于其他各項(xiàng)教育之中，于各科教學(xué)之中，于豐富多彩的活動(dòng)之中，于社會(huì)實(shí)踐之中。

　　第二十四條：德育教育的目標(biāo)是：立足區(qū)域文化背景，以誦讀經(jīng)典為突破口，培養(yǎng)“明理誠(chéng)信，文明上進(jìn)”的一代新人 。

　　第二十五條：學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推行素質(zhì)教育，積極開(kāi)展有效教學(xué)行動(dòng)，大膽探索新課改實(shí)驗(yàn)，不斷更新教育教學(xué)手段，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　第二十六條：學(xué)校在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持“尊重每一個(gè)人，發(fā)展每一個(gè)人”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，樹(shù)立“沒(méi)有差生，只有差異”的觀念，讓全體學(xué)生平等地享有受教育權(quán)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成功感。把學(xué)生的健康和快樂(lè)作為教育的起點(diǎn)和終點(diǎn)。讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，讓每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分發(fā)展，讓課堂充滿活力，讓校園成為師生的樂(lè)園。學(xué)校和教師要著眼于學(xué)生素質(zhì)提高，重視學(xué)生未來(lái)發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，努力增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在思想覺(jué)悟、道德情操、知識(shí)視野、興趣特長(zhǎng)、心理體魄等基本素質(zhì)方面都得到普遍提高，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)。

　　第二十七條：教導(dǎo)處每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃確定教育教學(xué)教研管理目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)，制定教育教學(xué)教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施，教導(dǎo)處在嚴(yán)格計(jì)劃管理的同時(shí)，要狠抓過(guò)程與結(jié)果管理，向精細(xì)化過(guò)程管理要質(zhì)量。教科室制定好教科研工作計(jì)劃，每期按要求積極開(kāi)展教研活動(dòng)，抓好課題的推進(jìn)工作，制定骨干教師培養(yǎng)管理辦法，通過(guò)骨干教師帶動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

　　第二十八條：學(xué)校以班為教育教學(xué)工作基本單位，班主任是班集體組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)之間聯(lián)系的責(zé)任。學(xué)校堅(jiān)持平行編班。學(xué)校實(shí)行班主任管理責(zé)任制及責(zé)任追究制。

　　第二十九條：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。積極探索“三級(jí)課程”管理，開(kāi)發(fā)校本課程。

　　第三十條：按上級(jí)教育行政部門(mén)規(guī)定組織好期末教學(xué)質(zhì)量檢查。注重學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)，不以分?jǐn)?shù)高低作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不公布學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，不排列學(xué)生名次。

　　第三十一條：努力改進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，既重結(jié)果，又重過(guò)程，堅(jiān)持發(fā)展性評(píng)價(jià)，運(yùn)用多種方式力求對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)全面公正準(zhǔn)確。教導(dǎo)處要結(jié)合實(shí)際制定科學(xué)合理、公平公正的教師評(píng)價(jià)方案，并在實(shí)踐中調(diào)整完善。由總務(wù)處結(jié)合實(shí)際制定科學(xué)合理，可操作性強(qiáng)的后勤工作人員評(píng)價(jià)方案，并在實(shí)踐中調(diào)整完善。

　　第三十二條：學(xué)校加強(qiáng)檔案建設(shè)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)檔案法》收集整理各類(lèi)教育教學(xué)檔案，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)。學(xué)校安排分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檔案工作，要充分發(fā)揮檔案在教育教學(xué)中的作用。

　　第三十三條：學(xué)校重視勞動(dòng)教育，定期開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)。

　　第三十四條：學(xué)校重視法規(guī)法紀(jì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成遵守法紀(jì)的一代新人。

　　第三十五條：學(xué)校重視安全教育管理，教職工實(shí)行“一崗雙責(zé)”。校長(zhǎng)是學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校設(shè)立安全辦公室，主抓學(xué)校的安全工作。

　　第三十六條：全校師生要牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，各職能部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格安全管理，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)防各類(lèi)安全事故發(fā)生，確保校園平安。

　　第三十七條：切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持做好防火、防盜、防電、防毒、防病工作，認(rèn)真抓好飲食衛(wèi)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各種安全隱患，確保學(xué)校師生和財(cái)產(chǎn)的安全。

小學(xué)的章程5

　　第一章：總則

　　第一條、崗城小學(xué)騰飛電腦小社團(tuán)小社團(tuán)是由崗城小學(xué)指導(dǎo)教師帶領(lǐng)下，由對(duì)電腦有濃厚興趣的同學(xué)組成的非營(yíng)利組織，是以學(xué)生自主活動(dòng)為主體，以特長(zhǎng)教師的正確引導(dǎo)為方向，成立目的是為具有一定電腦技術(shù)水平的愛(ài)好者提供一個(gè)交流電腦技術(shù)、共同提高的園地，讓學(xué)生發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校盡力提供良好的條件服務(wù)于各個(gè)成員，使成員能更好的進(jìn)行電腦創(chuàng)作活動(dòng)。

　　第二條、本小組中文名稱(chēng)為“崗城小學(xué)騰飛電腦小社團(tuán)”，各種活動(dòng)將在我校網(wǎng)站上公布。

　　第二章：成員制度

　　第三條、成員基本條件：熱愛(ài)電腦創(chuàng)作并有一定技術(shù)基礎(chǔ)，同意社團(tuán)章程；按照本章程第四章規(guī)定的入會(huì)、退會(huì)制度吸收入會(huì)或者退會(huì)。

　　第四條、成員權(quán)利與義務(wù)

　　權(quán)利：參加社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)；加入自愿，退出自由。

　　義務(wù)：嚴(yán)格社團(tuán)的章程和決議，配合工作，維護(hù)興趣小組的聲譽(yù)；尊重小組成員的勞動(dòng)，成員彼此尊重、關(guān)心和幫助；技術(shù)水平較高的同學(xué)對(duì)技術(shù)水平較低的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)；成員有義務(wù)參加本社團(tuán)組織的內(nèi)部分組競(jìng)賽。

　　第三章：活動(dòng)制度

　　第五條、社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間初定在每周三下午最后一節(jié)課，成員應(yīng)積極出勤參加活動(dòng)和社團(tuán)內(nèi)部比賽，活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)一般相對(duì)固定，小組可能根據(jù)需要更改地址，若有更改，社團(tuán)將在網(wǎng)站首頁(yè)發(fā)出通知，請(qǐng)隨時(shí)上網(wǎng)查詢(xún)。

　　第六條、社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展的內(nèi)容基本和全國(guó)中小學(xué)電腦制作大賽和廣州市小學(xué)生電腦繪畫(huà)及電腦小報(bào)的參賽內(nèi)容相符，電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作、視音頻編輯、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、機(jī)器人比賽等內(nèi)容。進(jìn)度視實(shí)際的情況再作具體的調(diào)整�；顒�(dòng)的形式主要以學(xué)生動(dòng)手操作為主，以教師輔導(dǎo)講解為輔。并定期舉行校內(nèi)比賽，活躍小組的`氣氛增進(jìn)成員間的交流學(xué)習(xí)。并組織計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校的部分計(jì)算機(jī)進(jìn)行定期的維護(hù)。小組不定期組織以下校內(nèi)外活動(dòng)：電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作、機(jī)器人比賽及計(jì)算機(jī)裝機(jī)比賽等；組織成員參加全國(guó)、省、市、區(qū)中小學(xué)電腦制作大賽及科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)。

　　第七條、社團(tuán)活動(dòng)注意事項(xiàng)：成員請(qǐng)積極參加活動(dòng)，如準(zhǔn)備暫停活動(dòng)一段時(shí)間的，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)假；非成員參加活動(dòng)前應(yīng)預(yù)約，活動(dòng)時(shí)先到值日人員處簽到并填表、需經(jīng)主管教師同意；參加活動(dòng)請(qǐng)自帶U盤(pán)及相關(guān)資料，學(xué)校只提供電腦設(shè)備和活動(dòng)場(chǎng)地；活動(dòng)時(shí)，成員應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，注意保持場(chǎng)地清潔。所有成員有愛(ài)護(hù)學(xué)校電腦設(shè)備的義務(wù)。

　　第四章：加入和退出社團(tuán)

　　第八條、非成員想加入的，應(yīng)提前與社團(tuán)輔導(dǎo)教師聯(lián)系，并以臨時(shí)成員身份參加小組組織的電腦創(chuàng)作活動(dòng)，短期內(nèi)須至少參加滿三次活動(dòng)后，方可提出加入申請(qǐng)并由社團(tuán)組織入會(huì)考核，考核內(nèi)容為：申請(qǐng)入會(huì)的臨時(shí)成員作一個(gè)電腦作品，指導(dǎo)教師在場(chǎng)看著操作后由考官定分，只有考核通過(guò)者才能吸收為正式成員。

　　第九條、社團(tuán)根據(jù)臨時(shí)成員參加活動(dòng)及考核的情況決定是否吸收為正式成員及分在何組參加內(nèi)部活動(dòng)；未能通過(guò)入會(huì)考核的仍可繼續(xù)以臨時(shí)成員身份參加社團(tuán)活動(dòng)，并可在一個(gè)月后再次提出入會(huì)申請(qǐng)并由小組再次組織入會(huì)考核。

　　第十條、凡獲得過(guò)學(xué)�；蚴屑�(jí)以上電腦制作比賽獎(jiǎng)項(xiàng)或接受過(guò)電腦技術(shù)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練且具有較高技術(shù)水平者想加入社團(tuán)的，提出申請(qǐng)并經(jīng)入會(huì)考核后可以不經(jīng)過(guò)臨時(shí)成員考查程序而直接吸收加入電腦興趣小社團(tuán)。

　　第十一條、成員如有以下情況之一作為退會(huì)處理：成員本人申請(qǐng)退出的；成員有違反法律法規(guī)行為、小學(xué)生守則或校規(guī)不宜繼續(xù)留在社團(tuán)的；成員有嚴(yán)重違反社團(tuán)章程行為經(jīng)討論決定除名的；成員無(wú)故不出席活動(dòng)滿一個(gè)月的。

小學(xué)的章程6

　　第一章總則

　　第一條城南小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)是以家長(zhǎng)為主人，協(xié)助學(xué)校全面貫徹教育方針，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高，實(shí)行社區(qū)教育的群眾性組織。

　　第二條本會(huì)宗旨是：堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，參與學(xué)校德育工作。支持學(xué)校教育改革，營(yíng)造良好的學(xué)校內(nèi)部環(huán)境，努力促進(jìn)城南小學(xué)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

　　第二章任務(wù)

　　第三條本會(huì)的任務(wù)是：

　　1、宣傳"百年大計(jì)，教育為本"的思想，使尊重人才，尊師重教，熱愛(ài)學(xué)生的社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，形成良好的學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合的育人環(huán)境。

　　2、促進(jìn)社區(qū)教育，做好學(xué)生的保護(hù)工作，關(guān)心學(xué)生的課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能及的社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好家長(zhǎng)思想工作，積極參與社會(huì)綜合治理，預(yù)防和控制在校學(xué)生違紀(jì)事件的發(fā)生。

　　4、從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件，為促進(jìn)教育改革，提高社會(huì)聲譽(yù)而努力。

　　第四條定期聽(tīng)取學(xué)校工作的介紹，發(fā)揮對(duì)學(xué)校工作的檢查、督促和協(xié)調(diào)作用。

　　1、定期聽(tīng)取學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)介紹，對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議。

　　2、協(xié)助學(xué)校宣傳和表彰教職工中教書(shū)育人的.先進(jìn)事跡，宣傳表彰學(xué)生家長(zhǎng)中尊師重教，積極幫助辦學(xué)的先進(jìn)單位和個(gè)人，宣傳和表彰品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進(jìn)班級(jí)集體。

　　第三章組織

　　第五條家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任一人，副主任一人，委員若干人，上述成員由學(xué)校邀請(qǐng)和家長(zhǎng)自愿產(chǎn)生，委員的分工由家長(zhǎng)委員會(huì)全體會(huì)議通過(guò)。如學(xué)生畢業(yè)，該學(xué)生家長(zhǎng)自動(dòng)離職。

　　第六條本會(huì)委托學(xué)校校長(zhǎng)主持日常工作和制定學(xué)期工作計(jì)劃草案，提交委員會(huì)全體會(huì)議討論通過(guò)并執(zhí)行。

小學(xué)的章程7

　　（一）形象禮儀

　　1、按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。

　　2、按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。夏天天氣炎熱時(shí)可于左胸前佩戴隊(duì)徽。

　　3、每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

　　4、不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。

　　5、經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。

　　6、坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

　　（二）課堂禮儀

　　7、預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事（1、做好課前準(zhǔn)備；2、整理好桌面；

　　3、整理好衣服。）靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，班長(zhǎng)喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng)，班長(zhǎng)喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。

　　8、上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

　　9、注意讀寫(xiě)姿勢(shì)，做到：胸離桌一拳，眼離書(shū)一尺，手離筆尖一寸。

　　10、課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。

　　11、別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

　　12、課堂小組合作時(shí)（如專(zhuān)題討論等），要有合作和全局意識(shí)，聽(tīng)從組長(zhǎng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。

　　13、上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。

　　14、下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后（課本、文具盒置于課桌左上角）再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。

　　（三）活動(dòng)禮儀

　　15、課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴。

　　16、集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓?zhuān)�主�?dòng)關(guān)心和照顧好體弱的.同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨(dú)行動(dòng)。

　　17、參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。

　　18、觀看比賽，做文明啦啦隊(duì)員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。

　　19、積極參加學(xué)校的“四節(jié)”（讀書(shū)節(jié)、英語(yǔ)體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)），積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(zhǎng)處。

　　20、積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，說(shuō)話、提問(wèn)有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。

　　21、出入教室、功能室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

　　22、各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類(lèi)放置等。

小學(xué)的章程8

　　一、宗旨：

　　活躍學(xué)生的課余文化生活，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美觀，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，為了適應(yīng)新課程改革的要求，配合我校校本課程的開(kāi)展，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，陶冶高尚情操，提高藝術(shù)文化修養(yǎng)，促進(jìn)校園精神文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)備資源、師資資源和學(xué)生資源，建立“童心舞動(dòng)”舞蹈社團(tuán)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造好的藝術(shù)氛圍，我校開(kāi)展了“童心舞動(dòng)”舞蹈社團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí)，軟度、開(kāi)度得到一定的訓(xùn)練，在音樂(lè)舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　考慮到隊(duì)員的.實(shí)際情況，訓(xùn)練以基礎(chǔ)訓(xùn)練和適合少兒年齡特征的舞蹈為主。具體如下三點(diǎn)：

　　1、使隊(duì)員正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。

　　3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的舞蹈。

　　4、增強(qiáng)隊(duì)員舞蹈基本練習(xí)，為參加藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽更加緊密訓(xùn)練，給隊(duì)員多多上臺(tái)的機(jī)會(huì)，，展示自我是個(gè)很好的機(jī)會(huì)！

　　四、基本任務(wù)：

　　1、開(kāi)展積極向上，豐富多彩的舞蹈教育教學(xué)活動(dòng)。

　　2、定期的開(kāi)展“童心舞動(dòng)”舞蹈社團(tuán)，相互交流、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生們有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　3、積極參加全國(guó)各省市以及國(guó)際上的藝術(shù)表演、比賽以及交流活動(dòng)，加強(qiáng)我校與社會(huì)各界藝術(shù)、文化、信息和思想的交流。

　　五、社團(tuán)選拔要求以分工安排：

　　1、端正，熱愛(ài)舞蹈，具有一定藝術(shù)修養(yǎng)并能按要求完成訓(xùn)練、演出任務(wù)的同學(xué)，均可報(bào)名，經(jīng)考試符合要求者可以參加舞蹈社團(tuán)。

　　2、每人進(jìn)行幾個(gè)舞蹈動(dòng)作表演，根據(jù)其動(dòng)作，舞感，舞臺(tái)表現(xiàn)情況進(jìn)行選拔。

　　名譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)：團(tuán)長(zhǎng)1名，副團(tuán)長(zhǎng)2名，負(fù)責(zé)舞蹈團(tuán)總體規(guī)劃、管理工作。

　　六、社團(tuán)制度：

　　1、隊(duì)員在活動(dòng)過(guò)程中，必須做到不遲到，不早退，不缺席。常規(guī)練習(xí)須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)簽到，不得代簽，有特殊情況，不能參與活動(dòng)，應(yīng)提前向負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)老師作出書(shū)面請(qǐng)假。一學(xué)期內(nèi)多次缺席或請(qǐng)假者，給予退會(huì)處理。

　　2、我團(tuán)將為團(tuán)員開(kāi)設(shè)舞蹈基本功、中國(guó)舞、啦啦操、節(jié)舞課程。

　　3、為保證舞蹈團(tuán)員順利升學(xué)，原則上團(tuán)員在團(tuán)時(shí)間不占用正常學(xué)習(xí)時(shí)間。每學(xué)期根據(jù)每位團(tuán)員在團(tuán)訓(xùn)練和出勤情況進(jìn)行考核打分。

　　4、每次演出建立檔案（如節(jié)目單、照片、錄音錄象資料等），并在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布消息。

　　5、團(tuán)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的責(zé)任感，積極、自覺(jué)、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)地參加排練及演出等各項(xiàng)活動(dòng)。如無(wú)疾病、課程沖突等特殊原因，不得遲到、早退或請(qǐng)假。

　　6、對(duì)團(tuán)員考勤采用簽到制度和訓(xùn)前請(qǐng)假制度，一學(xué)期出勤達(dá)不到8次者考核情況為不合格。

小學(xué)的章程9

　　為切實(shí)做好中小學(xué)校章程制定工作，依據(jù)《沈陽(yáng)市中小學(xué)校章程制定暫行辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《暫行辦法》），制定如下工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校章程制定以憲法、法律法規(guī)規(guī)章為依據(jù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，推進(jìn)中小學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展；以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，圍繞立德樹(shù)人要求，依法完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)和保護(hù)學(xué)校改革發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)與制度成果；以推進(jìn)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為目標(biāo)，反映學(xué)校的辦學(xué)特色，全面促進(jìn)依法治校。

　　二、工作原則

　�。ㄒ唬┓诸�(lèi)指導(dǎo)。根據(jù)公辦中小學(xué)校不同的辦學(xué)層次和組織特點(diǎn)，對(duì)小學(xué)、初中、高中、九年一貫制學(xué)校，對(duì)農(nóng)村學(xué)校及城市學(xué)校的章程建設(shè)，包括章程的重點(diǎn)內(nèi)容、制定的程序等加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)，確保章程制定工作在《暫行辦法》規(guī)定的原則和程序下順利進(jìn)行。

　�。ǘ�）改革創(chuàng)新。將學(xué)校章程制定作為推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的.重要內(nèi)容和載體，使之與落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展相互促進(jìn)，以改革創(chuàng)新為章程制定提供動(dòng)力。

　�。ㄈ�）突出特色。各中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)《暫行辦法》，以及各自的辦學(xué)層次、辦學(xué)定位和辦學(xué)特色，在堅(jiān)持“法制統(tǒng)一”的前提下，制定符合本校實(shí)際、各具特色的章程，避免千校一面。

　　三、工作步驟

　　學(xué)校章程制定工作分為三個(gè)階段進(jìn)行，自本方案發(fā)布之日起開(kāi)始全面啟動(dòng)，20xx年1月底以前完成全市公辦中小學(xué)校的章程制定和核準(zhǔn)工作。

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)宣傳和制定方案階段(20xx年10月20日前)。通過(guò)多種形式積極開(kāi)展《暫行辦法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和章程制定研討活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確要求。各區(qū)縣（市）教育局和各中小學(xué)校要根據(jù)《暫行辦法》和本方案，研究制定本區(qū)縣（市）及本校章程制定的實(shí)施方案，明確章程制定的組織領(lǐng)導(dǎo)、程序和時(shí)間表等。各地區(qū)的實(shí)施方案、牽頭職能部門(mén)及負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，要上報(bào)市教育局政策法規(guī)處。

　�。ǘ�）學(xué)校章程起草（或修訂）階段(20xx年10月20日―20xx年12月31日)。各中小學(xué)校組建具有廣泛代表性的章程起草（或修訂）小組，在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展章程起草（或修訂）工作。學(xué)校章程草案起草（或修訂）好后，要提交教職工代表大會(huì)審議，審議通過(guò)后，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)，報(bào)區(qū)縣（市）教育主管部門(mén)核準(zhǔn)。市直屬學(xué)校的章程報(bào)市教育局核準(zhǔn)。

　　（三）學(xué)校章程核準(zhǔn)階段(20xx年1月4日―20xx年1月31日)。組建由教育行政人員、相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理者、社會(huì)知名人士和有關(guān)專(zhuān)家組成的學(xué)校章程核準(zhǔn)委員會(huì)，對(duì)本區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校章程進(jìn)行核準(zhǔn)。市教育局從20xx年1月4日起開(kāi)始受理市直屬學(xué)校章程核準(zhǔn)申請(qǐng)。各區(qū)縣（市）教育局受理章程核準(zhǔn)申請(qǐng)的時(shí)間由各區(qū)縣（市）自行決定。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視章程制定工作，納入本區(qū)縣（市）當(dāng)前工作重要議事日程。主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)、親自抓，要成立主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。市教育局成立中小學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全市章程制定工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。各中小學(xué)校要集中一段時(shí)間，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輔導(dǎo)、研討會(huì)等多種形式，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、起草班子成員和廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《暫行辦法》和有關(guān)文件精神。同時(shí)，要利用校園網(wǎng)、校園廣播、舉辦專(zhuān)欄等，加大宣傳工作力度。通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳，充分認(rèn)識(shí)制定學(xué)校章程的意義，調(diào)動(dòng)廣大教職員工參與章程建設(shè)的積極性和自覺(jué)性，從原則、內(nèi)容、程序和效力上準(zhǔn)確把握《暫行辦法》的內(nèi)涵，切實(shí)提高開(kāi)展學(xué)校章程建設(shè)的能力。

　�。ㄈ�）嚴(yán)格制定程序。各中小學(xué)校在章程起草過(guò)程中，要嚴(yán)格遵循《暫行辦法》的規(guī)定，采取開(kāi)門(mén)立法的方式，廣泛聽(tīng)取政府有關(guān)部門(mén)、學(xué)校內(nèi)部組織、教職工的意見(jiàn)，充分論證，全面反映學(xué)校舉辦者、管理者以及教職工、學(xué)生的要求與意愿，使章程起草過(guò)程成為凝聚共識(shí)、促進(jìn)管理、增進(jìn)和諧的過(guò)程。涉及到與舉辦者權(quán)利關(guān)系的內(nèi)容，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與教育主管部門(mén)及其他相關(guān)部門(mén)充分溝通、協(xié)商。章程草案形成后，要切實(shí)做好提交教職工代表大會(huì)討論、報(bào)送教育主管部門(mén)核準(zhǔn)等兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作。

　�。ㄋ模﹪�(yán)格規(guī)范內(nèi)容。章程內(nèi)容是章程建設(shè)的重點(diǎn)和核心。各中小學(xué)校章程必須嚴(yán)格按照法律、法規(guī)、規(guī)章及《暫行辦法》規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行制定，明確學(xué)校行使辦學(xué)自主權(quán)相關(guān)事項(xiàng)的基本規(guī)則、決策程序與監(jiān)督機(jī)制，明確學(xué)校內(nèi)部各種權(quán)力的運(yùn)行規(guī)則，體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念，突出對(duì)師生權(quán)益和地位的確認(rèn)與保護(hù)。章程內(nèi)容必須完備、明確、具體，具有可操作性，并符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際需要。

　　如有意見(jiàn)，請(qǐng)于20xx年9月20日前向市教育局提出。深表感謝！

小學(xué)的章程10

　　小學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　競(jìng)賽規(guī)程

　　比賽時(shí)間、地點(diǎn)：9月30日上午、河?xùn)|小學(xué)操場(chǎng)。

　　參加班級(jí)：1—6年級(jí)全體師生

　　比賽項(xiàng)目

　　競(jìng)賽項(xiàng)目：400米、800米

　　趣味項(xiàng)目：托球跑、趕豬、搶板凳、投物擲準(zhǔn)、呼啦圈競(jìng)走、拔河

　　參賽辦法：每班報(bào)名人數(shù)不限，每班每人限報(bào)三項(xiàng)，每項(xiàng)限報(bào)4人

　　報(bào)名方法：各班按規(guī)定的號(hào)碼報(bào)名，于9月 22日（周四）前報(bào)體育組過(guò)期不予補(bǔ)報(bào)，報(bào)名后不得更改。（上報(bào)電子版）

　　規(guī)定號(hào)碼：

　　以班為單位，四位數(shù)字，第一個(gè)字母以年級(jí)順序開(kāi)頭, 第二個(gè)字母以班級(jí)順序開(kāi)頭

　　如：一（1）班：1101、1102、1103……

　　一（2）班：1201、1202、1203……

　　二（1）班：2101、2102、2103……

　　三（1）班：3101、3102、3103……

　　其他年級(jí)以此類(lèi)推，運(yùn)動(dòng)員必須佩帶號(hào)碼，否則不能參加比賽。

　　注：呼啦圈自備

　　攝像：

小學(xué)的章程11

　　第一章 總則

　　第一條 為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部規(guī)范化管理，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨和國(guó)家的教育方針，深化素質(zhì)教育，依法治校，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。

　　第二條 學(xué)校全稱(chēng)：z中心小學(xué)。

　　第三條 學(xué)校性質(zhì)：全民所有制的教育事業(yè)單位。

　　第四條 學(xué)制：六年。

　　第五條 學(xué)校服務(wù)范圍及對(duì)象：王壩村小學(xué)階段學(xué)齡人口、佐家村、宋山村、錄柳村、曹能村中高年級(jí)學(xué)生。

　　第六條 學(xué)校業(yè)務(wù)范圍：教育和組織、協(xié)調(diào)、全鄉(xiāng)各小學(xué)的教育教學(xué)等工作。

　　第七條 學(xué)校教育的根本任務(wù)：培養(yǎng)全面發(fā)展的具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的建設(shè)者和接班人。

　　第八條 培養(yǎng)目標(biāo)：使受教育者初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情；遵守社會(huì)公德的意識(shí)。集體意識(shí)和文明行為習(xí)慣；具有良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格；具有自我管理，分辨是非的能力。具有閱讀、書(shū)寫(xiě)、表達(dá)、計(jì)算的基本知識(shí)和基本技能，了解一些生活

、自然常識(shí)。具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會(huì)合理鍛煉，養(yǎng)護(hù)身體的方法，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力。具有廣泛的興趣和審美情趣。

　　第九條 學(xué)校宗旨：以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合；逐步改善辦學(xué)條件，著力提高隊(duì)伍素質(zhì)；走教科研相結(jié)合之路，鞏固發(fā)展辦學(xué)特色；全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的“四有”新人。

　　第十條 學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、拓新”為校風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí) 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)”為教風(fēng)，以“ 勤奮 誠(chéng)實(shí) 好學(xué) 善思”為學(xué)風(fēng)。

　　目標(biāo)：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建特色學(xué)校。

　　指導(dǎo)思想：面向全體，全面育人，協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　第十一條 學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：以體育為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建特色學(xué)校。

　　學(xué)校辦學(xué)理念：為了孩子的明天。

　　學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想：面向全體，全面育人，協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　第二章 行政管理

　　第十三條 學(xué)校的舉辦單位和主管為禮縣教育局、z學(xué)區(qū)，受教育局、學(xué)區(qū)和z人民政府的領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)主管單位為z學(xué)區(qū)，登記管理機(jī)關(guān)為禮縣編制委員會(huì)。絕對(duì)服從上級(jí)機(jī)關(guān)的行政領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理。

　　第十四條 學(xué)校按編制設(shè)置校長(zhǎng)、主任、和教師。

　　第十五條 校長(zhǎng)是學(xué)校負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)應(yīng)具有國(guó)家規(guī)定的任職資格，由學(xué)區(qū)任免。

　　第十六條 校長(zhǎng)對(duì)外代表學(xué)校，是學(xué)校法人代表，對(duì)內(nèi)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。校長(zhǎng)在任期內(nèi)按有關(guān)法規(guī)、政策規(guī)定和學(xué)校內(nèi)改方案自主管理學(xué)校，對(duì)人員聘任、經(jīng)費(fèi)使用、設(shè)施管理、考核、獎(jiǎng)懲及組織教育教學(xué)活動(dòng)等方面具有決策權(quán)和指揮權(quán)。

　　校長(zhǎng)職責(zé)：

　　一、全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策、法律、法規(guī)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人，按教育規(guī)律辦學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、團(tuán)結(jié)和依靠教職工，充分發(fā)揮教職工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。保證教師學(xué)習(xí)政治，組織教師鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教師的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和骨干教師，努力優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，依靠學(xué)校群眾組織，共同做好教職工的思想政治工作。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作，把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的原則，制定德育工作計(jì)劃，建設(shè)德育工作骨干隊(duì)伍，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育工作。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃和教學(xué)大綱。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)改革，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理，深入教學(xué)第一線，正確指導(dǎo)教師教育教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展教育教學(xué)科研、教研活動(dòng)。

　　五、領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育及課外教育活動(dòng)，確保這些教育和活動(dòng)生動(dòng)活潑、卓有成效地開(kāi)展。

　　六、領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作，貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅(jiān)持總務(wù)工作為教育教學(xué)、為教職工服務(wù)的方向。嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財(cái)務(wù)，搞好校園建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件。

　　七、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

　　校長(zhǎng)如在任期內(nèi)確因不能勝任或有嚴(yán)重失職行為的，通過(guò)合法程序，經(jīng)學(xué)區(qū)批準(zhǔn)，予以免職。

　　第十七條 教務(wù)處主任職責(zé)：

　　一、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃，排好課程表、作息時(shí)間表、校歷表。

　　二、主持教研組長(zhǎng)會(huì)議，審定教研組教研計(jì)劃，指導(dǎo)教研組工作，幫助教研組努力改進(jìn)和提高各科教學(xué)。

　　三、主持班主任會(huì)議，審定班主任工作計(jì)劃，指導(dǎo)班主任工作，幫助班主任提高班級(jí)管理水平，指導(dǎo)和幫助少先隊(duì)開(kāi)展工作。

　　四、深入課堂，深入班級(jí)、深入學(xué)生，及時(shí)了解檢查教育教學(xué)工作開(kāi)展情況，并定期向教師通報(bào)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　五、有計(jì)劃、有目的地組織教師開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)和教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)，積極組織教師進(jìn)行教育教學(xué)改革，指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)論文，探索教育教學(xué)規(guī)律。

　　六、有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富課外活動(dòng)內(nèi)容，不斷提高課外活動(dòng)質(zhì)量，積極開(kāi)設(shè)活動(dòng)課程和環(huán)境課程。

　　七、做好學(xué)校體育衛(wèi)生的組織管理工作。

　　八、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量的管理，搞好試卷考試、質(zhì)量分析的組織管理工作，并及時(shí)向教師通報(bào)教學(xué)質(zhì)量情況。

　　九、做好圖書(shū)室、儀器室的管理，充分發(fā)揮其功能。

　　十、做好學(xué)生的學(xué)籍管理、教師檔案以及各種表冊(cè)資料的管理工作。

　　十一、協(xié)助校長(zhǎng)做好教師的思想政治工作和考核工作，積極完成校長(zhǎng)交給的其他工作。

　　第十八條 總務(wù)處主任職責(zé)：

　　一、搞好校舍的基建、維修與管理，保證師生安全。

　　二、負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，做到合理使用，妥善保管，更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　三、搞好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。

　　四、搞好學(xué)校保衛(wèi)工作，嚴(yán)防偷盜現(xiàn)象和各種破壞活動(dòng)的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

　　五、負(fù)責(zé)學(xué)校的綠化工作，不斷美化校園環(huán)境。

　　六、主動(dòng)積極地做好后勤工作，熱情地為師生服務(wù)，做到服務(wù)育人。

　　第十九條 少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)：

　　1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃擬定并認(rèn)真實(shí)施少先隊(duì)工作計(jì)劃。安排少先隊(duì)活動(dòng)。

　　2、抓好少先隊(duì)思想建設(shè)，組織建設(shè)和陣地建設(shè)，定期開(kāi)展活動(dòng)。

　　3、負(fù)責(zé)培養(yǎng)、訓(xùn)練少先隊(duì)大、中隊(duì)干部培訓(xùn)工作。

　　4、協(xié)同做好班集體建設(shè)工作，發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行日常行為養(yǎng)成教育。

　　5、保管、使用好少先隊(duì)各種資料和活動(dòng)用品。

　　第二十條 會(huì)計(jì)的工作職責(zé)：

　　一。遵守財(cái)經(jīng)法令法規(guī)，執(zhí)行財(cái)物管理制度，堅(jiān)持原則，當(dāng)好主管財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

　　二。按財(cái)經(jīng)規(guī)定計(jì)劃，做好預(yù)算、決算，杜絕不合理開(kāi)支，合理使用資金。

　　三。按會(huì)計(jì)的工作標(biāo)準(zhǔn)，憑證填寫(xiě)準(zhǔn)確，數(shù)字清楚無(wú)誤，手續(xù)完備齊全，月報(bào)表及時(shí)。

　　四。每月向主管校長(zhǎng)匯報(bào)財(cái)經(jīng)支出情況，每學(xué)期向教職工公布學(xué)期收支情況，做到帳目公開(kāi)。

　　五。保管好帳目、資料、檔案等。

　　第二十一條 出納人員崗位職責(zé)

　　1.出納人員必須嚴(yán)格按照中華人民共和國(guó)《現(xiàn)金管理暫行條例》所規(guī)定的范圍用現(xiàn)金，同其它單位之間的經(jīng)濟(jì)來(lái)往應(yīng)當(dāng)盡量采取轉(zhuǎn)帳方式進(jìn)行結(jié)算。

　　2.單位現(xiàn)金收入應(yīng)于當(dāng)日送存開(kāi)戶(hù)銀行。

　　3.單位支付現(xiàn)金，需從本單位庫(kù)存現(xiàn)金限額中支付或從開(kāi)戶(hù)銀行提取。

　　4.從開(kāi)戶(hù)銀行提取現(xiàn)金，應(yīng)當(dāng)寫(xiě)明用途，由單位財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人簽字蓋章，經(jīng)開(kāi)戶(hù)銀行審核后，予以支付現(xiàn)金。

　　5.建立健全現(xiàn)金帳目，逐筆記載現(xiàn)金支付，帳目應(yīng)日月結(jié)，帳款相符。

　　6.事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出需主管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字及有關(guān)人員驗(yàn)收簽字后，方可報(bào)銷(xiāo)。

　　第二十二條 教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)

　　一、按學(xué)校教學(xué)教研工作制訂本學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃。

　　二、按計(jì)劃組織本組教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高教師的教學(xué)能力。

　　三、有計(jì)劃地組織安排教師開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　四、指導(dǎo)本組教師進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和總結(jié)。

　　五、協(xié)助教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等教學(xué)過(guò)程的檢查評(píng)估工作。

　　第二十三條 圖書(shū)管理人員崗位職責(zé)

　　1、圖書(shū)管理人員要具有高度自覺(jué)性和責(zé)任感，盡可能利用圖書(shū)為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。

　　2、要做好圖書(shū)的驗(yàn)收、登記、造冊(cè)工作。

　　3、加強(qiáng)圖書(shū)管理，所有圖書(shū)都要進(jìn)行分類(lèi)、編目、與排架。

　　4、所有藏書(shū)要進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記，做好圖書(shū)的統(tǒng)計(jì)與清點(diǎn)工作。

　　5、加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)流通工作的管理，做好圖書(shū)的借閱工作，同時(shí)要提出圖書(shū)的注銷(xiāo)剔舊書(shū)目，列出名細(xì)，報(bào)學(xué)校審核。

　　6、科學(xué)組織和精心保管圖書(shū)，做好圖書(shū)室的清潔衛(wèi)生工作，凡因管理不善造成的損失要負(fù)責(zé)賠償。

　　第二十四條 班主任工作職責(zé)

　　⑴根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，以豐富多彩的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、法紀(jì)、安全和行為規(guī)范教育，以及愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　�、茖W(xué)期初有班級(jí)工作計(jì)劃，學(xué)期末有班級(jí)工作總結(jié)。

　　⑶認(rèn)真填寫(xiě)通家書(shū)、班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)冊(cè)、成績(jī)分析表、學(xué)生信息情況、“兩免一補(bǔ)”表冊(cè)等有關(guān)表格并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。

　�、冉�立健全班級(jí)管理制度，努力營(yíng)造事事有人干、人人有事干的班級(jí)管理體制，充分形成團(tuán)結(jié)、拼搏、向上并有正確集體輿論的班集體。

　�、申P(guān)心、組織好本班學(xué)生的學(xué)習(xí)。協(xié)調(diào)好科任教師之間以及教師與學(xué)生之間的關(guān)系。經(jīng)常與任課教師交流，了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況并及時(shí)向?qū)W生本人及其家長(zhǎng)反饋。

　�、收J(rèn)真上好班會(huì)課，要向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校有關(guān)會(huì)議精神。嚴(yán)禁利用班會(huì)課上其它與思想政治教育及班級(jí)管理無(wú)關(guān)的課程。

　�、嗣刻靾�(jiān)持做到5到場(chǎng)，即：衛(wèi)生檢查到、遇班級(jí)勞動(dòng)到、學(xué)校集會(huì)到、班級(jí)集體活動(dòng)到、突發(fā)事件必須到，并作好組織或處理。

　�、剃P(guān)心學(xué)生的生活及身體健康，遇學(xué)生傷病應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。經(jīng)常向?qū)W生作安全、衛(wèi)生防疫、生理心理知識(shí)宣傳教育，確保學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

　　⑼加強(qiáng)家校聯(lián)系工作。經(jīng)常向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等方面的情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)生請(qǐng)假外出或私自外出達(dá)一節(jié)課內(nèi)，必須在最短時(shí)間內(nèi)向?qū)W校導(dǎo)教處匯報(bào)，并在兩節(jié)課時(shí)間內(nèi)通知學(xué)生家長(zhǎng)，達(dá)半天以上必須以書(shū)面形式向?qū)W校匯報(bào)。

　�、伟磿r(shí)完成或組織完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。及時(shí)、準(zhǔn)確地向?qū)W校提供本班學(xué)生的各種材料、匯報(bào)各種情況、填報(bào)有關(guān)報(bào)表。

　�、喜坏靡匀魏卫碛上�?qū)W生亂收費(fèi)。

　�、胁坏皿w罰或變相體罰學(xué)生。

　　第二十五條 學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門(mén)的督導(dǎo)評(píng)估、檢查、審計(jì)、檢查監(jiān)督。

　　第二十六條 學(xué)校接受物價(jià)、審計(jì)、監(jiān)督部門(mén)的檢查監(jiān)督。接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。

　　第三章 教育教學(xué)管理

　　第二十七條 依據(jù)國(guó)家教育部《小學(xué)管理規(guī)程》，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)和常規(guī)管理。

　　學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其它各項(xiàng)工作均應(yīng)有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展為原則。學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家或省級(jí)教育行政部門(mén)發(fā)布的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱進(jìn)行教育教學(xué)工作。

　　第二十八條 學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動(dòng)課程及校本課程的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要努力增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)和主動(dòng)精神，使學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地得到發(fā)展，逐步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

　　第二十九條 堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，貫徹小學(xué)德育綱要。進(jìn)一步建設(shè)好德育領(lǐng)導(dǎo)小組。健全工作網(wǎng)絡(luò)，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有教材、有基地、有措施。提倡必要的.禮儀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。

　　1、各科教學(xué)都要有機(jī)滲透，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。

　　2、校級(jí)、班級(jí)積極組織豐富多彩的適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心的教育活動(dòng)、勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寓思想品德教育于活動(dòng)之中。加強(qiáng)指導(dǎo)文明班評(píng)比、班集體建設(shè)。貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。

　　3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用。

　　4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成以愛(ài)國(guó)主義為核心的校園文化特色，在環(huán)境課程的開(kāi)發(fā)中突出思想品德教育。

　　5、堅(jiān)持正面教育為主，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生取得的成績(jī)和存在的不足，對(duì)少數(shù)落后的學(xué)生要熱情關(guān)懷，不得諷刺挖苦，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

　　6、與家庭、社會(huì)密切配合。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，搞好家庭訪問(wèn)，各班建立社會(huì)聯(lián)系點(diǎn)并有計(jì)劃活動(dòng)，抓好共建精神文明單位等活動(dòng)。

　　第三十條 學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育、集體主義、社會(huì)主義教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制教育。每周晨會(huì)定期向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、國(guó)防教育與小學(xué)生行為規(guī)范教育。

　　第三十一條 貫徹實(shí)施《國(guó)旗法》，除假期和休息日外，每天升掛國(guó)旗。每周一舉行升旗儀式。

　　第三十二條 推廣使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字。

　　第三十三條 堅(jiān)持教學(xué)為中心，不斷更新觀念，深入進(jìn)行教育、教學(xué)改革，采用現(xiàn)代化教育手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，教學(xué)工作每個(gè)環(huán)節(jié)都有具體要求，有檢查、有指導(dǎo)、有措施，特別重視課堂常規(guī)實(shí)施。

　　第三十四條 依據(jù)國(guó)家教育部《課程教學(xué)計(jì)劃》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，設(shè)置的課程要開(kāi)齊、上足，不允許擅自停課、調(diào)課、改上其他課程，維護(hù)課程計(jì)劃嚴(yán)肅性。

　　第三十五條 積極認(rèn)真、有效地開(kāi)展教研與教科研工作。

　　1、教研、教科研應(yīng)有組織、有專(zhuān)題、有計(jì)劃、有實(shí)施、有記載、有成效，并加強(qiáng)調(diào)研，不斷深化。

　　2、大力開(kāi)展備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課系列活動(dòng)。

　　第三十六條 改革考試制度，考試時(shí)教師應(yīng)熱情關(guān)心學(xué)生，不得弄虛作假，不能作任何暗示。加強(qiáng)學(xué)生通家書(shū)填寫(xiě)工作。既要真實(shí)反映學(xué)生狀況，又恰到好處地發(fā)揮鼓勵(lì)作用。

　　第三十七條 提倡積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器、設(shè)備、圖書(shū)資料等，要有專(zhuān)人管理，有校產(chǎn)登記和使用清單，同時(shí)做好整理，收集和歸檔工作。

　　第三十八條 加強(qiáng)學(xué)籍管理。健全學(xué)籍檔案，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格程序。嚴(yán)肅招生紀(jì)律，不收不足齡學(xué)生，堅(jiān)持升留級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，控制留級(jí)生，逐步實(shí)現(xiàn)不留級(jí)。

　　第三十九條 教材的征訂統(tǒng)一管理。任何人不得以營(yíng)利為目的，擅自向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及教輔讀物。

　　第四章 后勤管理

　　第四十條 后勤工作必須樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生生活服務(wù)的觀念，提倡艱苦奮斗、勤儉辦事的精神，履行學(xué)校有關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范，克己奉公、廉潔自律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

　　第四十一條 加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持節(jié)儉、規(guī)范的原則，搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行和決算，統(tǒng)籌計(jì)劃，保證重點(diǎn)，嚴(yán)格把關(guān)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

　　第四十二條 學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)政部門(mén)確立的課本收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向部分學(xué)生收取費(fèi)用。

　　第四十三條 加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。校產(chǎn)分類(lèi)造冊(cè)，嚴(yán)格公物流失和浪費(fèi)，非正常損壞要賠償。經(jīng)常檢查維修校舍，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即采取措施。

　　第五章 環(huán)境管理

　　第四十四條 加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境管理，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境是學(xué)校全體教職工的職責(zé)。做到環(huán)境整潔，秩序正常的文明校園。

　　第四十五條 根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃，有計(jì)劃地組織實(shí)施，不斷完善、修訂和落實(shí)各項(xiàng)管理措施。衛(wèi)生區(qū)域要檢查評(píng)比，做到無(wú)雜草，墻壁無(wú)污跡，地面無(wú)垃圾。

　　第四十六條 搞好校園綠化，種好管好花草樹(shù)木，不隨意攀摘現(xiàn)象。

　　第四十七條 搞好校園環(huán)境布置。創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍，黑板報(bào)定期更換，內(nèi)容豐富，形式多樣，樸實(shí)美觀，體現(xiàn)教育性。

　　第四十八條 建設(shè)良好的人際關(guān)系和生活環(huán)境。加強(qiáng)修養(yǎng)，建設(shè)和諧的團(tuán)結(jié)文明的人際關(guān)系，認(rèn)真及時(shí)處理好家庭關(guān)系，尊老愛(ài)幼，鄰里和睦。

　　第四十九 教室桌椅整齊，窗明幾凈，物歸有序，摩托車(chē)進(jìn)校門(mén)熄火，保證安靜的校園環(huán)境。

　　第五十條 不允許任何單位或個(gè)人在學(xué)校中進(jìn)行宗教活動(dòng)，嚴(yán)禁宣揚(yáng)暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品在學(xué)校中傳播。堅(jiān)持抵制賭博、不健康歌曲、兒歌和封建迷信活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響，不允許商販在學(xué)校門(mén)前擺攤設(shè)點(diǎn)或進(jìn)校門(mén)推銷(xiāo)。

　　第五十一條 加強(qiáng)安全保衛(wèi)、綜合治理工作。防火、防盜、防電管理，經(jīng)常檢查校舍和設(shè)施，及時(shí)排除隱患，確保學(xué)校安全無(wú)事故。

　　第六章 教師管理

　　第五十二條 學(xué)校教師享有《教育法》、《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。年初有工作計(jì)劃，年終有工作總結(jié)。

　　第五十三條 教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，自覺(jué)嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育；鉆研業(yè)務(wù)，教書(shū)育人；熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦；遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作；儀表端莊，舉止文明；以身立教，為人師表。對(duì)學(xué)生不諷刺、歧視，不體罰和變相體罰，不得隨意停學(xué)生的課。廉潔從教，不擅自收費(fèi)，不向?qū)W生推銷(xiāo)商品，不參加賭博和封建迷信活動(dòng)。努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

　　第五十四條 嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，自覺(jué)做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)。

　　第五十五條 學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格證制度及教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度。

　　鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修或接受多種形式的思想政治、業(yè)務(wù)文化培訓(xùn)。

　　人人學(xué)會(huì)并使用現(xiàn)代化教學(xué)工具，逐步學(xué)會(huì)自行設(shè)計(jì)制作課件。

　　學(xué)校堅(jiān)持對(duì)教職工期末考核。

　　第五十六條 加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生交通、溺水、火電等意外事故。

　　第五十七條 按績(jī)效考核辦法對(duì)教育教學(xué)成績(jī)顯著者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任，教學(xué)質(zhì)量差的教師給予處罰。

　　第五十八條 對(duì)違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，依據(jù)《教師法》第八章結(jié)合學(xué)�！丢�(jiǎng)懲制度》進(jìn)行處分，如當(dāng)事人不服，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。

　　第七章 學(xué)生管理

　　第五十九條 依據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》，學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是：初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情，遵守社會(huì)公道意識(shí)、集體意識(shí)和文明習(xí)慣，自我管理、分辨是非的能力。

　　具有閱讀、書(shū)寫(xiě)、表達(dá)、計(jì)算的基本知識(shí)和基本技能；具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力；具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力；具有較廣泛的興趣和健康的愛(ài)美情趣。

　　第六十條 學(xué)生享有《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)規(guī)定的享有平等的受教育機(jī)會(huì)的權(quán)利，學(xué)校采取各種措施保障兒童接受義務(wù)教育（初等教育）。

　　第六十一條 對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)極個(gè)別錯(cuò)誤較嚴(yán)重的學(xué)生可分別給予警告、嚴(yán)重警告和紀(jì)過(guò)處分。

　　第六十二條 學(xué)校關(guān)心貧困家庭學(xué)生入學(xué)和繼續(xù)讀書(shū)。對(duì)符合家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，可享受“兩免一補(bǔ)”

　　第六十三條 學(xué)生有下列權(quán)利：

　　1、可向?qū)W校、班級(jí)、教師提意見(jiàn)。

　　2、參加學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料。

　　3、在學(xué)習(xí)成績(jī)上獲得公正評(píng)價(jià)。

　　4、對(duì)學(xué)校給予處分不服，有權(quán)向有關(guān)部門(mén)申訴。學(xué)�；蚪處熐址钙淙松頇�(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，有權(quán)提出申訴或依法提起訴訟。

　　5、法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

　　第六十四條 學(xué)生應(yīng)履行下列義務(wù)：

　　1、遵守法律、法規(guī)。

　　2、遵守學(xué)生行為規(guī)范和小學(xué)生守則，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

　　3、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　4、遵守學(xué)校有關(guān)制度和紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為校爭(zhēng)光。

　　第八章 附件

　　第六十五條 學(xué)校所有管理制度應(yīng)依據(jù)本章程進(jìn)行修訂。

　　第六十六條 本章程如有與法律、法規(guī)相抵觸，以法律、法規(guī)為準(zhǔn)，并修改章程有關(guān)條款。

　　第六十七條 本章程經(jīng)校務(wù)會(huì)議通過(guò)并上報(bào)學(xué)區(qū)批準(zhǔn)。

　　第六十八條 本章程批準(zhǔn)后自2013年9月1日起正式執(zhí)行。

小學(xué)的章程12

　　第一章 萬(wàn)江小學(xué)章程

　　第一條 根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律、法規(guī)之規(guī)定，為規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范學(xué)校管理，制定本章程。

　　第二條 學(xué)校名為“市萬(wàn)江區(qū)萬(wàn)江小學(xué)”；英文名Shenzhen zz Primary school（縮寫(xiě)lyxx）；注冊(cè)地址為市路1號(hào)。學(xué)校分設(shè)三個(gè)校區(qū)，南校區(qū)地址為市路1號(hào)，北校區(qū)地址為市百花三路1號(hào)，外國(guó)語(yǔ)小學(xué)地址為市西路8002號(hào)。

　　第三條 學(xué)校創(chuàng)辦于1981年9月1日，主管部門(mén)是市萬(wàn)江區(qū)教育局。

　　第四條 學(xué)校是公辦、全日制完全小學(xué)。學(xué)制六年，實(shí)施義務(wù)教育。

　　第五條 學(xué)校以把學(xué)校建成具有優(yōu)質(zhì)教育、優(yōu)良校風(fēng)、鮮明特色的現(xiàn)代化一流示范學(xué)校，讓學(xué)生得到全面和諧發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)

　　第六條 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨組織發(fā)揮政治核心作用、教代會(huì)參與民主管理與民主監(jiān)督的制度。

　　第七條

　　校訓(xùn)：和諧進(jìn)步、真誠(chéng)奉獻(xiàn)；

　　校風(fēng)：文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、向上；

　　教風(fēng)：敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、精深；

　　學(xué)風(fēng)：尊師、刻苦、自主、求實(shí)；

　　第八條 學(xué)校校旗：紅底，上有萬(wàn)江小學(xué)中文字樣；

　　校歌：《我有一個(gè)夢(mèng)想》；

　　校徽：墨綠色菱形內(nèi)有LY兩個(gè)字母的圖形；

　　學(xué)校重大活動(dòng)升校旗，奏唱校歌。

　　第九條 學(xué)校建校紀(jì)念日為1981年9月1日。

　　第二章 學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)

　　第十條 學(xué)校依法享有下列權(quán)利：

　�。ㄒ唬�學(xué)校按照本章程自主管理；

　�。ǘ�）組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；

　�。ㄈ�）招收適齡兒童；

　�。ㄋ模�對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；

　�。ㄎ澹�對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)；

　�。�六）聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；

　�。ㄆ撸┕芾�、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；

　�。ò耍┚芙^任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；

　�。ň牛┓�律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

　　第十一條 學(xué)校依法履行下列義務(wù)：

　　（一）遵守法律、法規(guī)，依法接受監(jiān)督；

　�。ǘ�）貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；

　�。ㄈ�）維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；

　�。ㄋ模┮赃m當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利；

　�。ㄎ澹�實(shí)行校務(wù)公開(kāi)；

　　（六）遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目；

　　（七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

　　第三章 管理體制

　　第一節(jié) 校長(zhǎng)

　　第十二條 校長(zhǎng)由區(qū)教育局任命（聘任），是學(xué)校的法人代表。

　　第十三條 學(xué)校設(shè)副校長(zhǎng)若干名，協(xié)助校長(zhǎng)工作。各校區(qū)分設(shè)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)分校區(qū)的日常管理工作。

　　第十四條 校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本學(xué)校的教育教學(xué)、科學(xué)研究和其他行政管理工作，依法行使下列職權(quán)：

　�。ㄒ唬�擬訂發(fā)展規(guī)劃，制定具體規(guī)章制度和年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施；

　�。ǘ�）組織教學(xué)活動(dòng)、科學(xué)研究和德育工作；

　�。ㄈ�）擬訂內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案，推薦副校長(zhǎng)人選，任免內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人；

　　（四）聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理并實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；

　�。ㄎ澹�擬訂和執(zhí)行年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案，保護(hù)和管理校產(chǎn)，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益；

　�。�六）對(duì)外代表學(xué)校；

　　（七）法律法規(guī)規(guī)定的其他職權(quán)。

　　第十五條 校長(zhǎng)依法履行下列義務(wù)：

　　（一）全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；

　　（二）遵守國(guó)家法律、法規(guī)；

　�。ㄈ�）執(zhí)行教育行政部門(mén)的決定和指示，完成國(guó)家下達(dá)的教育計(jì)劃和各項(xiàng)任務(wù)；

　　（四）尊重、依靠學(xué)校黨組織；

　�。ㄎ澹┳鹬亟搪毠ぶ魅宋痰匚缓兔裰鞴芾�、民主監(jiān)督的權(quán)利；

　�。�六）定期向?qū)W校黨組織和教職工代表大會(huì)匯報(bào)學(xué)校行政工作，接受黨組織和教職工監(jiān)督。

　　第十六條 校長(zhǎng)辦公會(huì)是學(xué)校決策機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)按照議事規(guī)則主持校長(zhǎng)辦公會(huì)，決定學(xué)校有關(guān)事項(xiàng)。

　　第二節(jié) 黨組織

　　第十七條 學(xué)校設(shè)立黨總支部，下設(shè)若干黨支部，在學(xué)校發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　第十八條 學(xué)校黨總支部依據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織工作條例有關(guān)規(guī)定履行職責(zé)：

　　（一）保證并監(jiān)督黨的方針、政策和國(guó)家的法律、法規(guī)在學(xué)校的貫徹執(zhí)行；

　�。ǘ�）參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)；

　　（三）負(fù)責(zé)學(xué)校干部的教育、培養(yǎng)、選拔和考核等工作；

　　（四）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校政治思想工作和精神文明建設(shè)；

　�。ㄎ澹┳ズ命h組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；

　�。�六）培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀教師入黨；

　�。ㄆ撸╊I(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、婦女等群團(tuán)組織，支持教職工代表大會(huì)開(kāi)展工作。

　　第三節(jié) 工會(huì)與教職工代表大會(huì)

　　第十九條 學(xué)校工會(huì)是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)。

　　第二十條 學(xué)校工會(huì)依據(jù)《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》以及中華全國(guó)總工會(huì)、省市總工會(huì)、區(qū)工會(huì)、區(qū)教育工會(huì)制定的方針、政策開(kāi)展工作，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

　　學(xué)校工會(huì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立自主開(kāi)展工作。

　　第二十一條 學(xué)校設(shè)立教職工代表大會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)教代會(huì)），教代會(huì)是教職工行使民主權(quán)利，參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。

　　教代會(huì)代表中，教師代表占65％，管理人員代表占15％，教輔后勤人員代表占20％。

　　每屆教代會(huì)代表任期3年，每年至少召開(kāi)1次教代會(huì)。

　　第二十二條 教代會(huì)應(yīng)當(dāng)貫徹黨的方針政策，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，引導(dǎo)教職工正確處理國(guó)家、集體和個(gè)人三者的利益關(guān)系，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，保障教職工投身教育教學(xué)改革，完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　第二十三條 教代會(huì)行使下列權(quán)利：

　　（一）審議通過(guò)學(xué)校章程；

　�。ǘ�）聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告；

　　（三）審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；

　�。ㄋ模�審議學(xué)校重大改革方案、工資福利分配方案等；

　　（五）根據(jù)上級(jí)工會(huì)有關(guān)教代會(huì)規(guī)定，相應(yīng)行使審議建議權(quán)、審議通過(guò)權(quán)、審議決定權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)。

　　第四節(jié) 教學(xué)、行政管理機(jī)構(gòu)

　　第二十四條 學(xué)校設(shè)置辦公室、教務(wù)處、政教處、教科室、總務(wù)處、大隊(duì)部。分校區(qū)各處（室）設(shè)正主任1名，副主任1－2名。

　　辦公室是協(xié)助校長(zhǎng)處理學(xué)校日常行政事務(wù)和人事管理的辦事機(jī)構(gòu)。

　　教務(wù)處是協(xié)助校長(zhǎng)處理教學(xué)事務(wù)的辦事機(jī)構(gòu)。

　　政教處是協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行德育工作和處理學(xué)生事務(wù)的辦事機(jī)構(gòu)。

　　教科室是協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展教育教學(xué)研究的辦事機(jī)構(gòu)。

　　總務(wù)處是協(xié)助校長(zhǎng)處理學(xué)校后勤工作的辦事機(jī)構(gòu)。

　　第二十五條 學(xué)校依法制定教學(xué)、科研、人事、學(xué)生、后勤基本管理制度及議事規(guī)則。

　　第二十六條 學(xué)校按學(xué)科設(shè)置教研組，負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)研究和管理，教研組設(shè)組長(zhǎng)1名，副組長(zhǎng)若干名；教研組下設(shè)若干備課組，各備課組設(shè)備課組長(zhǎng)一名。

　　第二十七條 年級(jí)組為學(xué)校教學(xué)基本單位，負(fù)責(zé)本年級(jí)的`教育、教學(xué)及其他工作，協(xié)調(diào)與學(xué)校各部門(mén)以及教研組的關(guān)系；年級(jí)組設(shè)組長(zhǎng)1名。

　　第四章 教育教學(xué)工作

　　第二十八條 教育教學(xué)是學(xué)校中心工作，學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　第二十九條 教學(xué)工作面向全體學(xué)生，因材施教，使學(xué)生獲得全面發(fā)展。

　　課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的基本形式，學(xué)校教學(xué)改革應(yīng)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理制度，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

　　第三十條 學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定選用國(guó)家課程、地方課程教材，積極開(kāi)發(fā)校本課程教材，有效推進(jìn)課程改革。

　　第三十一條 學(xué)校建立健全科學(xué)、公正、合理的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制。

　　第三十二條 學(xué)校堅(jiān)持以育人為本，德育為首，不斷創(chuàng)新德育工作內(nèi)容、途徑和方法，提高針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，開(kāi)展理想教育、養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義思想和信念。

　　學(xué)校發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的作用。

　　第三十三條 開(kāi)展心理健康教育、藝術(shù)教育，加強(qiáng)體育工作，為學(xué)生的身心健康和文體活動(dòng)提供必要的物質(zhì)和經(jīng)費(fèi)保證。

　　第三十四條 加強(qiáng)教育科研，每年舉行教育教學(xué)研討會(huì)，對(duì)優(yōu)秀教育教學(xué)科研成果給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　學(xué)校鼓勵(lì)和支持學(xué)生研究性學(xué)習(xí)。

　　第五章 教師及其他員工

　　第三十五條 學(xué)校由教師和教育教學(xué)輔助人員組成。

　　實(shí)行全員聘用合同制，按工作需要設(shè)立工作崗位，實(shí)行崗位聘任制和崗位責(zé)任制。

　　第三十六條 學(xué)校按國(guó)家規(guī)定的任職資格條件招聘教師，建立健全教師人事檔案和業(yè)務(wù)檔案，實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任、考核制度。

　　第三十七條 教師依法享有下列權(quán)利：

　�。ㄒ唬┻M(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；

　�。ǘ�）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；

　�。ㄈ�）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；

　�。ㄋ模┌磿r(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假，節(jié)假日加班按規(guī)定取得報(bào)酬；

　�。ㄎ澹�對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；

　　（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

　　教育教學(xué)輔助人員享有與教師同等的權(quán)利，學(xué)校對(duì)教師、教育教學(xué)輔助人員應(yīng)一視同仁，平等對(duì)待。

　　第三十八條 教師依法履行下列義務(wù)：

　�。ㄒ唬┳袷貞椃�、法律和職業(yè)道德，為人師表；

　�。ǘ�）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

　�。ㄈ�）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法規(guī)定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；

　　（四）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

　　（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；

　�。�六）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　教育教學(xué)輔助人員履行與教師同樣的義務(wù)。

　　第三十九條 為保障教師及教育教學(xué)輔助人員完成教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)校依法履行下列職責(zé)：

　�。ㄒ唬┨峁┓�合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備；

　　（二）提供必需的圖書(shū)、資料及其他教育教學(xué)用品；

　　（三）制定和落實(shí)教師培訓(xùn)計(jì)劃；

　�。ㄋ模�對(duì)教師及教育教學(xué)輔助人員在教育教學(xué)、科學(xué)研究、學(xué)校管理中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵(lì)和幫助；

　�。ㄎ澹┲С纸處熂敖逃�教學(xué)輔助人員制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

　　（六）建立教師申訴制度。

　　第四十條 改善教師的工作條件和生活條件，教師的工資報(bào)酬、福利待遇，依照法律、法規(guī)的規(guī)定辦理。

　　第六章 學(xué)生

　　第四十一條 按照教育行政部門(mén)招生規(guī)定取得本校學(xué)習(xí)資格的受教育者為本校學(xué)生。

　　第四十二條 學(xué)生依法享有下列權(quán)利：

　�。ㄒ唬┰诮處煹闹笇�(dǎo)下，參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料；

　�。ǘ�）在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)；

　�。ㄈ�）對(duì)學(xué)校給予的處分不服可向有關(guān)部門(mén)提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，可提出申訴或者依法提起訴訟；

　�。ㄋ模┓�律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

　　第四十三條 學(xué)生依法履行下列義務(wù)：

　�。ㄒ唬┳袷胤�律、法規(guī)；

　　（二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，遵守校訓(xùn)，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和形象，勤奮學(xué)習(xí)、尊師愛(ài)友、誠(chéng)實(shí)守信、勇于創(chuàng)新；

　�。ㄈ�）完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；

　�。ㄋ模┳袷乇拘５墓芾碇贫�。

　　第四十四條 學(xué)校負(fù)有對(duì)學(xué)生教育、管理和保護(hù)的職責(zé)。

　　（一）依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，建立學(xué)籍管理制度；

　　（二）建立健全學(xué)生安全、獎(jiǎng)懲等管理制度；

　�。ㄈ�）建立學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生合法權(quán)益。

　　第四十五條 積極培養(yǎng)少先隊(duì)干部，發(fā)揮少先隊(duì)干部在學(xué)生管理中的作用；積極發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提供必要條件，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生管理中的作用。

　　第四十六條 學(xué)校設(shè)立社區(qū)教育委員會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度，逐步吸收家長(zhǎng)參與學(xué)校教學(xué)工作的評(píng)價(jià)和考核。

　　第七章 學(xué)校資產(chǎn)與后勤工作

　　第四十七條 學(xué)校資產(chǎn)來(lái)源：

　�。ㄒ唬﹪�(guó)家劃撥；

　　（二）財(cái)政撥款；

　�。ㄈ�）其它合法收入。

　　第四十八條 學(xué)校實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理”的資產(chǎn)管理體制，建立和完善資產(chǎn)管理制度，規(guī)范管理工作程序，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，確保學(xué)校資產(chǎn)的安全、完整。學(xué)校采取有效措施，加強(qiáng)對(duì)各種無(wú)形資產(chǎn)的保護(hù)和管理。

　　第四十九條 學(xué)校依法建立財(cái)務(wù)管理制度，執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度、財(cái)務(wù)報(bào)告制度、財(cái)務(wù)審批制度、財(cái)物申購(gòu)制度、收費(fèi)管理制度，合理使用經(jīng)費(fèi)。

　　學(xué)校接受政府財(cái)稅、物價(jià)等部門(mén)的監(jiān)督和本校教代會(huì)的監(jiān)督，接受法定審計(jì)機(jī)構(gòu)的年度審計(jì)。

　　第五十條 學(xué)校按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工管理、合理配置、管用結(jié)合”的原則實(shí)施對(duì)教學(xué)設(shè)備的管理，提高實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備的使用率和完好率。

　　第五十一條 學(xué)校加強(qiáng)文獻(xiàn)保障體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)信息系統(tǒng)的現(xiàn)代化。

　　第五十二條 學(xué)校加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施建設(shè)，建成先進(jìn)的信息化校園，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)手段現(xiàn)代化。

　　第五十三條 關(guān)心師生生活，做好教職工食堂、學(xué)生食堂管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理與監(jiān)督，提高伙食質(zhì)量。

　　第五十四條 學(xué)校后勤工作堅(jiān)持為師生和教學(xué)科研服務(wù)的宗旨，為學(xué)校辦學(xué)提供服務(wù)保障。后勤服務(wù)實(shí)現(xiàn)社會(huì)化，任何部門(mén)、個(gè)人不得侵占、私分和挪用學(xué)校資產(chǎn)。

　　第八章 附則

　　第五十五條 本章程解釋權(quán)屬校長(zhǎng)辦公室。

　　第五十六條 本章程經(jīng)教代會(huì)審議，三分之二以上代表通過(guò)，報(bào)市萬(wàn)江區(qū)教育局審核，自批準(zhǔn)之日起生效。

　　第五十七條 教職工5人以上聯(lián)名或處室、部門(mén)以提案形式向校長(zhǎng)辦公室提交章程修改意見(jiàn)，經(jīng)行政會(huì)議研究，由校長(zhǎng)提交教代會(huì)審議，三分之二以上代表通過(guò)，報(bào)市萬(wàn)江區(qū)教育局核準(zhǔn)，寫(xiě)入本章程，即生效。

　　第五十八條 本章程自批準(zhǔn)之日起5日內(nèi)公布。

小學(xué)的章程13

　　第一章 總則

　　第1條 為推進(jìn)依法治校，全面貫徹國(guó)家教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《小學(xué)管理規(guī)程》等有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。

　　第2條 校名為XX縣XX鎮(zhèn)XX小學(xué)，是全日制公立小學(xué)，學(xué)制六年。

　　第3條 學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針，以培養(yǎng)學(xué)生“合格+特色”為目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體等全面發(fā)展的具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。

　　第4條 學(xué)校校訓(xùn)“仁愛(ài)、智慧、熱情、勇敢”;辦學(xué)理念“每個(gè)生命都精彩”;學(xué)校精神“自強(qiáng)不息、感恩奮進(jìn)，腳踏實(shí)地、服務(wù)學(xué)生，努力拼搏、造福鄉(xiāng)梓�！�

　　第5條 學(xué)校注重發(fā)揮在學(xué)校管理、教育教學(xué)方面的實(shí)驗(yàn)、示范和輻射作用。積極擴(kuò)大校外交流。采取多種形式擴(kuò)大和提高辦學(xué)效益，充分地服務(wù)于社會(huì)。

　　第二章 行政管理

　　第一節(jié) 校長(zhǎng)

　　第6條 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)由主管部門(mén)任命，是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人和法人代表。

　　第7條 校長(zhǎng)的職責(zé)：

　　(一)堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，堅(jiān)持民主集中制，團(tuán)結(jié)全體教職工，全面貫徹和執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)。

　　(二)執(zhí)行上級(jí)黨委、政府和教育行政部門(mén)的決議，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，建立各項(xiàng)規(guī)章制度，主持學(xué)校教育教學(xué)和行政工作。

　　(三)領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校德育工作、教學(xué)工作;領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作及課外活動(dòng);領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校教科研工作。全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　(四)領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作。貫徹勤儉辦學(xué)原則，搞好校園環(huán)境建設(shè)，加快學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化建設(shè)步伐，不斷改善教職工的工作環(huán)境和福利待遇。

　　(五)加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的建設(shè)及管理，為他們的政治進(jìn)步、業(yè)務(wù)進(jìn)修、繼續(xù)教育提供條件。

　　(六)配合黨組織，支持群眾組織開(kāi)展工作。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織在各項(xiàng)工作中的積極作用。

　　(七)廉潔勤政，為人師表，以身作則，開(kāi)拓進(jìn)取。離任時(shí)，自覺(jué)接受上級(jí)主管部門(mén)的審計(jì)。

　　第8條 校長(zhǎng)的權(quán)力

　　(一)決策權(quán)。在廣泛聽(tīng)取多方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，按照民主集中制的原則，對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)和重大行政事務(wù)行使決定權(quán)。

　　(二)人事權(quán)。從學(xué)校的需要和實(shí)際出發(fā)，有權(quán)按規(guī)定任免或聘用中層干部和教職工并安排其校內(nèi)工作。

　　(三)獎(jiǎng)懲權(quán)。對(duì)在教育、教學(xué)和其他工作中成績(jī)優(yōu)秀的干部、教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)在工作中犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的干部、教職工按分管權(quán)限進(jìn)行處理或提出處理意見(jiàn)。

　　(四)財(cái)經(jīng)權(quán)。在服從上級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學(xué)校內(nèi)部布局、基建。學(xué)校的財(cái)務(wù)活動(dòng)和校產(chǎn)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由財(cái)務(wù)部門(mén)依法管理。

　　第9條 副校長(zhǎng)由主管部門(mén)任命。副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分管某一方面的工作。

　　第二節(jié) 學(xué)校職能部門(mén)

　　第10條 學(xué)校設(shè)教導(dǎo)處、大隊(duì)部、總務(wù)處、安全辦、教育技術(shù)組等職能部門(mén)。

　　教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)和教務(wù)工作，學(xué)校教育、教學(xué)方面的科學(xué)研究工作，負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)驗(yàn)電化教育工作的開(kāi)展。

　　總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校總務(wù)后勤以及工資調(diào)整、職稱(chēng)申報(bào)、綜合檔案管理等工作。

　　大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)校德育和少先隊(duì)工作。

　　安全辦負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育和管理。

　　各職能部門(mén)實(shí)行部門(mén)主管負(fù)責(zé)制。職能部門(mén)負(fù)責(zé)人由校長(zhǎng)聘任。

　　第三節(jié) 行政辦公會(huì)議

　　第11條 學(xué)校行政辦公會(huì)議是學(xué)校管理的日常機(jī)構(gòu)，主要工作

　　內(nèi)容是研究貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，檢查、總結(jié)計(jì)劃的執(zhí)行情況。行政辦公會(huì)議由校長(zhǎng)主持，成員為校級(jí)黨政全體負(fù)責(zé)人和行政職能部門(mén)、工會(huì)和少先隊(duì)主要負(fù)責(zé)人。

　　第四節(jié) 教育教學(xué)管理

　　第12條 貫徹《德育綱要》，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。健全和完善德育工作機(jī)構(gòu)、德育工作隊(duì)伍和德育工作網(wǎng)絡(luò)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)德育工作的新經(jīng)驗(yàn)。

　　第13條 學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，執(zhí)行國(guó)家編制的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃。深化“特色教育”，探索“構(gòu)建小學(xué)生自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)教育模式”，積極開(kāi)展教育科研和教學(xué)研究，以素質(zhì)教育為中心，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、全面主動(dòng)地發(fā)展。

　　第14條 學(xué)校設(shè)立教研組作為教師集體進(jìn)行教育教學(xué)研究的組織。教研組充分發(fā)揮教育、教學(xué)職能，教研組組長(zhǎng)有計(jì)劃地組織教師開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。教研組設(shè)組長(zhǎng)一名。教研組組長(zhǎng)由教導(dǎo)處提議，校長(zhǎng)任命。

　　第15條 學(xué)校以班級(jí)為教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任擔(dān)負(fù)班集體組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班級(jí)各學(xué)科的教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的責(zé)任。

　　第16條 認(rèn)真抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等環(huán)節(jié)的管理。

　　第17條 開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。

　　第18條 認(rèn)真管理和積極使用教學(xué)設(shè)備、儀器設(shè)備、圖書(shū)音像設(shè)備、文體器材等，充分發(fā)揮教學(xué)硬件的教育教學(xué)功能。

　　第19條 應(yīng)用自我評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)等方式，組織教學(xué)質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)。

　　第20條 建立、健全家長(zhǎng)委員會(huì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)為一體的教育模式和工作網(wǎng)絡(luò)。

　　第五節(jié) 總務(wù)管理

　　第21條 學(xué)校堅(jiān)持總務(wù)后勤工作必須為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)的原則，堅(jiān)持其教育性原則和講求實(shí)效的原則。

　　第22條 遵守財(cái)經(jīng)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，健全財(cái)務(wù)制度，實(shí)行收支兩條線制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、杜絕鋪張浪費(fèi)。

　　第23條 規(guī)范收費(fèi)紀(jì)律，按照上級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)政部門(mén)確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收費(fèi)。

　　第24條 學(xué)校制定校園建設(shè)整體規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟、合理地進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理。

　　第25條 加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生長(zhǎng)效管理，建立、健全衛(wèi)生評(píng)比制度。

　　第26條 加強(qiáng)校舍校產(chǎn)等固定資產(chǎn)及學(xué)生食堂的管理。

　　第27條 切實(shí)加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作。

　　第三章 民主管理和保證監(jiān)督

　　第28條 學(xué)校黨組織對(duì)學(xué)校教育實(shí)施政治領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮政治核心作用，保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策，支持校長(zhǎng)依法獨(dú)立開(kāi)展工作。其在學(xué)校的主要職能包括：

　　(一)切實(shí)加強(qiáng)黨的.思想、組織作風(fēng)建設(shè)，努力提高黨員的素質(zhì)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

　　(二)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作，保證、監(jiān)督校長(zhǎng)正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)，保證辦學(xué)的社會(huì)主義方向。

　　(三)對(duì)學(xué)校行政工作的重大問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，參與決策，支持校長(zhǎng)充分行使職能。審議學(xué)校崗位責(zé)任制方案、考核方案、獎(jiǎng)懲條例等。

　　(四)堅(jiān)持黨管干部原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干部的教育、培養(yǎng)、考察。

　　(五)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教職工(代表)大會(huì)、工會(huì)等群眾組織，依法維護(hù)其合法權(quán)益。

　　(六)做好離、退休教師的工作，發(fā)揮其余熱。

　　第29條 實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。校務(wù)公開(kāi)的基本內(nèi)容為：學(xué)校辦學(xué)方向，規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項(xiàng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政方面的重大事項(xiàng);涉及教職工權(quán)益的重大事項(xiàng);學(xué)校重要財(cái)務(wù)收支情況和教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

　　第30條 教職工(代表)大會(huì)是學(xué)校依靠教職工民主管理、民主監(jiān)督的基本制度和基本形式，是實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的基本途徑。教職工(代表)大會(huì)按照黨和國(guó)家的方針政策和國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)行使下列職權(quán)：

　　(一)聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告，討論審議學(xué)校辦學(xué)思想，發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算等重大問(wèn)題，并提出意見(jiàn)和建議。

　　(二)評(píng)議監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，有權(quán)建議校長(zhǎng)或上級(jí)主管部門(mén)對(duì)教職工予以記功、晉升和處分、免職等，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。

　　(三)審議學(xué)校崗位責(zé)任制方案、考核方案、獎(jiǎng)懲條例及其他與教職工有關(guān)的規(guī)章制度。

　　教職工(代表)大會(huì)每年召開(kāi)一至二次。閉會(huì)期間，由工會(huì)委員會(huì)負(fù)責(zé)日常工作。

　　第31條 校務(wù)委員會(huì)是學(xué)校管理體制的組成部分，重點(diǎn)在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)(社會(huì))之間的關(guān)系，維護(hù)學(xué)生權(quán)益、營(yíng)造有利于教育發(fā)展的良好環(huán)境方面發(fā)揮作用，是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的補(bǔ)充和完善。校務(wù)委員會(huì)是學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展有關(guān)事項(xiàng)的參與者、建議者、協(xié)調(diào)者和審議者，是新形勢(shì)下學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)行使民主權(quán)利、有效參與學(xué)校管理的一種途徑。

　　校務(wù)委員會(huì)的主要職責(zé)：

　　1、宣傳和協(xié)調(diào)

　　宣傳學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和重大決策，協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

　　2、咨詢(xún)和建議

　　提供社會(huì)對(duì)教育的需求信息，提出完善學(xué)校管理和學(xué)生教育的建設(shè)性意見(jiàn)，反映學(xué)校服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和建議。

　　3、審議和決定

　　對(duì)有關(guān)學(xué)校發(fā)展、學(xué)生管理和涉及家長(zhǎng)切身利益的相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行審議并做出相應(yīng)決定。

　　4、評(píng)議和監(jiān)督

　　對(duì)學(xué)校貫徹國(guó)家教育方針、執(zhí)行教育法律法規(guī)政策、實(shí)施素質(zhì)教育等方面的情況進(jìn)行評(píng)議，對(duì)審議決定事項(xiàng)的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。

　　第32條 學(xué)校接受社會(huì)及政府有關(guān)部門(mén)的檢查、監(jiān)督，自覺(jué)規(guī)范管理行為。

　　第四章 教師管理

　　第33條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教師資格證書(shū)制度和教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度，逐步實(shí)行聘、評(píng)分開(kāi)，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修培訓(xùn)。

　　第34條 學(xué)校實(shí)行教職工聘任合同制、崗位責(zé)任制和教職工工作考核制度。教職工必須履行聘約，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)和各項(xiàng)工作計(jì)劃，自覺(jué)完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

　　第35條 學(xué)校鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育、教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，對(duì)有重大貢獻(xiàn)的教師報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)取得教育教學(xué)教科研成果的教師，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第36條 教師享有《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利。

　　第37條 履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。自覺(jué)按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。

　　第38條 對(duì)違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》造成惡劣影響和嚴(yán)重后果的教師予以處分，如當(dāng)事人不服，可以向校務(wù)委員會(huì)或上級(jí)主管部門(mén)提出申訴。

　　第39條 學(xué)校逐步改善教職工的辦公條件和福利待遇，定期組織文娛、體育活動(dòng)和外出參觀學(xué)習(xí)。

　　第五章 學(xué)生管理

　　第40條 按上級(jí)教育行政部門(mén)的招生要求招收學(xué)生，進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍管理。

　　第41條 學(xué)生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利，必須履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù)，遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度。

　　學(xué)生享有下列權(quán)利：

　　(一)參與學(xué)校管理，有評(píng)論學(xué)校、教師工作的權(quán)利。

　　(二)參加學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)，使用教學(xué)設(shè)備、圖書(shū)資料。

　　(三)獲得學(xué)業(yè)成績(jī)、操行評(píng)語(yǔ)的公正評(píng)價(jià)。完成規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)。

　　(四)接受平等教育，有校內(nèi)申訴權(quán)。

　　(五)享有法律法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其他有關(guān)權(quán)利。

　　學(xué)生應(yīng)履行下列義務(wù)：

　　(一)遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。

　　(二)接受學(xué)校的教育、幫助，完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，形成良好的行為習(xí)慣，陶冶思想品德。

　　(三)維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)。

　　(四)文明、守紀(jì)、樂(lè)學(xué)、向上，爭(zhēng)當(dāng)校園小主人。

　　第六章 附則

　　第42條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工(代表)大會(huì)通過(guò)后，報(bào)XX縣教育局批準(zhǔn)實(shí)施。

　　第43條 學(xué)校依據(jù)章程，制定各項(xiàng)規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予以修訂。

　　第44條 本章程如有與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸的，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。

　　第45條 本章程需要修改，應(yīng)報(bào)請(qǐng)學(xué)校教職工(代表)大會(huì)討論，通過(guò)后，經(jīng)XX縣教育局批準(zhǔn)，方可實(shí)施。

　　第46條 本章程自批準(zhǔn)之日起施行。

小學(xué)的章程14

　　第一章 總 則

　　第一條：為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理和各種辦學(xué)行為，實(shí)行依法治校，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《教師法》及有關(guān)法律，法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本章程。

　　第二條： 辦學(xué)思想

　　以“三個(gè)面向”、“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，堅(jiān)持“規(guī)范、提高、特色、品 牌”的方針。全面貫徹國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　第三條：辦學(xué)理念（以人的發(fā)展為本）

　　三本：以學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展為本。

　　三全：全面發(fā)展、全體發(fā)展、全程發(fā)展。

　　第四條：工作理念

　　認(rèn)真做好每一件事、真心關(guān)心每一個(gè)人。

　　第五條：辦學(xué)目標(biāo)

　　深化教育思想——教育思想現(xiàn)代化

　　推進(jìn)教育科研——科研興校長(zhǎng)期化

　　加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)——教師素質(zhì)全面化

　　顯化培養(yǎng)目標(biāo)——人才發(fā)展持續(xù)化

　　提高辦學(xué)實(shí)力——信息技術(shù)現(xiàn)代化

　　第六條：學(xué)校校訓(xùn)：做人貴誠(chéng) 治學(xué)貴恒

　　校風(fēng)：愛(ài)國(guó)愛(ài)校 勤奮文明 教風(fēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作 求實(shí)創(chuàng)新

　　第七條： 班級(jí)管理目標(biāo)

　�。薄ⅰ拔逵形鍩o(wú)”：地上無(wú)淡跡紙屑，墻上無(wú)污痕，桌椅無(wú)刻畫(huà)，門(mén)窗無(wú)破損，衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，人人有進(jìn)步。

　　２、勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，謙虛禮讓?zhuān)�自覺(jué)守紀(jì)。

　　第八條：學(xué)校名稱(chēng)：平遙縣洪善中心小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)校）

　　第九條：學(xué)校學(xué)制：小學(xué)六年。

　　第十條：學(xué)校校址：平遙縣洪善鎮(zhèn)洪善村迎新大街

　　第二章 管理體制

　　第十一條：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。

　　第十二條：校長(zhǎng)有辦學(xué)自主權(quán)，其中主要包括：

　　１、決策權(quán)：在廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校的重大問(wèn)題有最后決定權(quán)。

　�。病⑷耸聶�(quán)：有權(quán)提名任免副校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任，上報(bào)學(xué)區(qū)審批和備案；有權(quán)決定對(duì)教職工的使用。

　�。�、財(cái)經(jīng)權(quán)：學(xué)校實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理”的財(cái)務(wù)，財(cái)產(chǎn)管理制度，堅(jiān)持勤儉持家，嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)制訂的財(cái)務(wù)開(kāi)支制度，嚴(yán)格把好收費(fèi)關(guān)。

　　第十三條：校長(zhǎng)要履行下列義務(wù)

　�。�、堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)方向，堅(jiān)決貫徹國(guó)家教育方針，依法保護(hù)師生的'合法權(quán)益。

　�。病�堅(jiān)持民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，定期召開(kāi)全體教師會(huì)議，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，重大決策經(jīng)班子審查后作決定。

　�。场⒓訌�(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)和管理，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍，保證教育、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　４、想方設(shè)法爭(zhēng)取辦學(xué)單位及社會(huì)各方對(duì)學(xué)校工作的支持，籌集資金改善辦學(xué)條件及教師福利。

　　５、任職期間，采取有力措施杜絕重大的安全事故。堅(jiān)持做好師生的人身安全工作。

　　６、廉潔奉公，遵紀(jì)守法，事事以身作則，處處為人師表。

　　第十四條：學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門(mén)的督導(dǎo)、評(píng)估、檢查、審計(jì)、監(jiān)督、接受物價(jià)部門(mén)審計(jì)，定期聽(tīng)取他人意見(jiàn)，自覺(jué)規(guī)范管理行為。

　　第十五條：學(xué)校實(shí)行教師每年一次的聘任制。

　�。�、學(xué)校接上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)行定崗、定編、定人、定責(zé)、定工作量、分工負(fù)責(zé)、分級(jí)管理。

　�。�、教師由校長(zhǎng)聘任聘期一般為一年，未獲聘任人員由學(xué)校請(qǐng)示學(xué)區(qū)調(diào)出或在校內(nèi)安排其他工作。

　　第十六條：學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置。

　　學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)一人，副校長(zhǎng)一至二人、教導(dǎo)主任一人、研訓(xùn)主任一人、總務(wù)主任一人、大隊(duì)輔導(dǎo)員一名。各盡其職、做好工作。

　　第三章 教育教學(xué)管理

　　第十七條：依法治教，切實(shí)保障和促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　第十八條：按國(guó)家省教廳統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求管理教學(xué)、嚴(yán)格按《課程方案》執(zhí)行教學(xué)，開(kāi)足課程，開(kāi)足課時(shí)，積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課，注重基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能以及創(chuàng)造能力、進(jìn)取精神的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)。為多出人才，早出人才、出好人才而努力工作。

　　第十九條：加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，把培養(yǎng)“四有”新人作為學(xué)校根本任務(wù)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和心理健康教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

　　第二十條：集中精力抓好教學(xué)工作，堅(jiān)持以課堂為教學(xué)中心，進(jìn)行教育改革，開(kāi)展教法研究，改革考試制度，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　第二十一條：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法規(guī)，充分發(fā)揮學(xué)校場(chǎng)地、器材的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)體育課及其它各種體育形式活動(dòng)訓(xùn)練、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

　　第二十二條：加強(qiáng)美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，根據(jù)我校實(shí)際，上好勞動(dòng)實(shí)踐課，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情，并養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。上好音樂(lè)課、美術(shù)課，發(fā)揮美育功能，培養(yǎng)全面的高素質(zhì)的一代新人。

　　第二十三條：《按照平遙縣教育局教學(xué)常規(guī)管理辦法》及洪善鎮(zhèn)有關(guān)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理的規(guī)定，認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和教學(xué)基本訓(xùn)練活動(dòng)，認(rèn)真抓好備課、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。

　　第二十四條：以教育科研為先導(dǎo)，依靠科研興校。積極開(kāi)展校本研訓(xùn)工作、開(kāi)展“有效教學(xué)”等方面的課題研究工作。

　　第二十五條：嚴(yán)格按省教育廳和市縣教育局的要求訂閱教科書(shū)，不濫訂、濫印、濫發(fā)學(xué)習(xí)資料。

　　第二十六條： 切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生每天在校活動(dòng)控制量為６小時(shí)內(nèi)。嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，做到內(nèi)容精選，難度適度，數(shù)量適當(dāng)。保證每天９小時(shí)睡眠時(shí)間，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

　　第二十七條： 改革評(píng)價(jià)方法，采取等級(jí)分加激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　第二十八條： 健全家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)、德育基地的四位一體的教育工作網(wǎng)絡(luò)。

　　第二十九條：任何班級(jí)不得自行停課，學(xué)生停課一天必須經(jīng)學(xué)區(qū)批準(zhǔn)。

　　第三十條：加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立健全的學(xué)籍檔案管理的規(guī)章制度。

小學(xué)的章程15

　　第一章總則

　　第一條為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校依法治校，建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校制度，爭(zhēng)創(chuàng)一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定本章程。

　　第二條學(xué)校名稱(chēng)：xx小學(xué)

　　第三條學(xué)校校址：xxxxxxxx

　　第四條辦學(xué)性質(zhì)：經(jīng)登記批準(zhǔn)，是具有法人資格的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。xx學(xué)校是一所xxx小學(xué)，學(xué)制為六年。

　　第五條學(xué)校面向xx招生，招生對(duì)象為小學(xué)生，招生規(guī)模以藁城區(qū)教育局核定的班級(jí)和人數(shù)為準(zhǔn)。

　　第六條辦學(xué)宗旨與使命：學(xué)校以“三個(gè)面向”為指針，以教科研為先導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程。全面貫徹黨的教育方針，建立健全各種組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范師生言行，提高師生依法治校的自覺(jué)性，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化，教育教學(xué)規(guī)范化，師生言行文明化，人才培養(yǎng)合格化，全面提高辦學(xué)水平。

　　第七條學(xué)校以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、拼搏”為校風(fēng)。以“會(huì)教、樂(lè)教、善教、嚴(yán)教”為教風(fēng)。以“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、向上”為校訓(xùn)。

　　第二章管理體制

　　第八條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。

　　第九條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、依法治校責(zé)任制。校長(zhǎng)有下列權(quán)力：

　�。ㄒ唬┲卮笫聞�(wù)決策權(quán)。在綜合各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的重大行政事務(wù)有最后的決定權(quán)。

　　（二）人事任免決定權(quán)。校長(zhǎng)有權(quán)決定對(duì)教職工的聘用。

　　（三）財(cái)務(wù)審批權(quán)。學(xué)校財(cái)務(wù)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行校長(zhǎng)審批制度。

　�。ㄋ模┱猩�管理權(quán)。按市教育局有關(guān)招生規(guī)定，保證施教區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)。

　　第十條校長(zhǎng)履行下列義務(wù)：

　　（一）堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。

　�。ǘ�）接受上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　（三）按照教育規(guī)律辦學(xué)，摒棄應(yīng)試教育的做法，實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)齊、上足、上好各門(mén)學(xué)科。

　�。ㄋ模﹫�(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮“一班人”的集體智慧和力量。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。

　�。�六）加快校園、校舍、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等硬件建設(shè)。

　　（七）采取有效措施，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人生安全。

　�。ò耍┝疂崗恼�，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全校一盤(pán)棋。

　　第十一條學(xué)校建立由教師、學(xué)生及家長(zhǎng)代表參加的校務(wù)委員會(huì)，參與制定、審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他規(guī)章制度、人事與財(cái)務(wù)方案等重大事項(xiàng)。

　　第十二條學(xué)校重大事項(xiàng)應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，由校長(zhǎng)召集并主持校務(wù)會(huì)議審議，經(jīng)集體討論，由校長(zhǎng)作出決定并組織實(shí)施。

　　第十三條學(xué)校依靠基層黨組織，充分發(fā)揮工會(huì)、教職工大會(huì)、少先隊(duì)等組織的作用。

　　第十四條學(xué)校建立教師為主體的教職工大會(huì)，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。凡屬教職工大會(huì)職權(quán)范圍的事項(xiàng)，都應(yīng)提交教職工大會(huì)審議。學(xué)校工會(huì)作為教職工大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，依法保障學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

　　第十五條學(xué)校設(shè)置教導(dǎo)處、德育處、安全處、總務(wù)處等職能部門(mén)，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。

　　第十六條學(xué)校依法實(shí)行信息公開(kāi)，切實(shí)保障教職工、學(xué)生、社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　第十七條學(xué)校依法健全校內(nèi)糾紛解決機(jī)制，綜合運(yùn)用信訪、調(diào)節(jié)、申訴等爭(zhēng)議解決機(jī)制處理學(xué)校內(nèi)部各種利益糾紛。學(xué)校建立校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理機(jī)構(gòu)和校內(nèi)教師申辯處理機(jī)構(gòu)，明確申訴處理機(jī)構(gòu)的人員組成、受理及處理規(guī)則。

　　第十八條學(xué)校依法接受教育及政府相關(guān)部門(mén)的管理和監(jiān)督。接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

　　第十九條學(xué)校制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開(kāi)展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加人身意外傷害險(xiǎn)。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。

　　第三章教育教學(xué)管理

　　第二十條學(xué)校接受物價(jià)、審計(jì)部門(mén)的檢查監(jiān)督。建立舉報(bào)信箱、舉報(bào)電話，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。

　　第二十一條依據(jù)國(guó)家教委《小學(xué)管理規(guī)程》，從事學(xué)校教育教學(xué)管理。

　　第二十二條學(xué)校堅(jiān)持德育為首。學(xué)校堅(jiān)持全員德育原則，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教師人人參與，實(shí)行教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。貫徹黨的教育方針，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)。

　�。ㄒ唬└鲗W(xué)科有機(jī)滲透德育教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊(duì)工作。

　�。ǘ�）貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范，做到對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，校內(nèi)講紀(jì)律，社會(huì)講公德，樹(shù)立健康向上的整體形象。

　　（三）學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭積極配合，建立以班為點(diǎn)、家庭為面、社會(huì)為體的立體教育模式。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)特色班集體的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用。努力營(yíng)造班級(jí)育人環(huán)境，使班集體逐漸形成共同的理想、信念、價(jià)值觀及公認(rèn)的行為準(zhǔn)則，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。

　　第二十三條學(xué)校貫徹實(shí)施《國(guó)旗法》。每周一早晨全體師生集中舉行規(guī)范化升旗儀式，接受愛(ài)國(guó)主義教育。

　　第二十四條做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)工作，廣泛聯(lián)系家長(zhǎng)，做好家訪工作，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。完善家長(zhǎng)學(xué)校及家長(zhǎng)委員會(huì)的講課及會(huì)議制度，學(xué)校依靠家長(zhǎng)委員會(huì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

　　第二十五條重視學(xué)生的體育和美育工作，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動(dòng)等學(xué)校體育工作各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　第二十六條學(xué)校全面推廣普通話，使用規(guī)范漢字。第二十七條堅(jiān)持教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，采用現(xiàn)代化教育手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　第二十八條依據(jù)國(guó)家教委《課程教學(xué)計(jì)劃》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，維護(hù)課程表操作的嚴(yán)肅性，任何班級(jí)不得擅自停課。

　　第二十九條對(duì)教材、學(xué)習(xí)資料統(tǒng)一征訂管理。任何人不得擅自向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　第三十條認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，每位教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，每學(xué)期不少于一篇。

　　第三十一條學(xué)校取消期中考試，實(shí)行學(xué)期綜合考核制度。第三十二條廢除百分制，全面實(shí)行等級(jí)制記分，等級(jí)分為：優(yōu)秀、良好、及格和不及格。

　　第三十三條依照有關(guān)條例，正常開(kāi)展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，組織學(xué)生定期開(kāi)展勞動(dòng)教育、社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　第三十四條學(xué)校班主任、任課教師不得利用寒暑假、節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)裸，不得歧視后進(jìn)生。

　　第三十五條加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。嚴(yán)肅招生、學(xué)生檔案管理等各項(xiàng)紀(jì)律制度。

　　第四章學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理

　　第三十六條學(xué)校開(kāi)辦資金為人民幣xx萬(wàn)元。學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)來(lái)源xx撥款。

　　第三十七條學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱(chēng)權(quán)及無(wú)形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國(guó)有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。

　　第三十八條學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理。學(xué)校財(cái)會(huì)人員的任職條件、工作職責(zé)、工作權(quán)限、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、任免獎(jiǎng)罰，嚴(yán)格按照國(guó)家會(huì)計(jì)法律制度執(zhí)行。

　　第三十九條學(xué)校建立健全財(cái)產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實(shí)專(zhuān)人管理，定期清點(diǎn)，及時(shí)做好變更、增減手續(xù)。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)�；�本建設(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時(shí)檢查、維修，消除安全隱患。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等專(zhuān)業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書(shū)音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。

　　第四十條學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、或終止時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制定保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。

　　第四十一條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照有關(guān)部門(mén)確定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理，行政事業(yè)性收入實(shí)行收支兩條線管理。

　　第四十二條學(xué)校依法接受社會(huì)各界的捐贈(zèng)，建立健全受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度，加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理并接受社會(huì)監(jiān)督。

　　第四十三條總務(wù)處的工作必須樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，實(shí)行服務(wù)承諾制。制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范。廉潔自律，克己奉公。

　　第四十四條依據(jù)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持節(jié)儉、規(guī)范的原則，收入要打足，支出要合理。學(xué)校依法向上級(jí)有關(guān)部門(mén)提出收入經(jīng)費(fèi)安排意見(jiàn)，申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持。

　　第四十五條學(xué)校按照上級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)務(wù)部門(mén)確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取費(fèi)用。

　　第四十六條總務(wù)處加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)，學(xué)校校產(chǎn)按有關(guān)規(guī)定管理。發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即采取措施，并向主管部門(mén)書(shū)面匯報(bào)。認(rèn)真做好校產(chǎn)的登記、管理工作。

　　第四十七條學(xué)校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支實(shí)行民主管理，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，并接受主管部門(mén)的審查和監(jiān)督。

　　第四十八條學(xué)校后勤工作堅(jiān)持服務(wù)育人的原則，堅(jiān)持厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的原則，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。

　　第四十九條搞好學(xué)校整體建設(shè)規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟、合理地進(jìn)行學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維護(hù)修繕工作，創(chuàng)建文明、整潔、優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　第五章環(huán)境管理

　　第五十條全體教師應(yīng)齊心協(xié)力創(chuàng)建文明、健康、向上和諧的育人環(huán)境。

　　第五十一條嚴(yán)格校園環(huán)境管理。要?jiǎng)?chuàng)造健康向上的校園文化氛圍，內(nèi)容要豐富、形式要多樣。教室里的板報(bào)定期更換。

　　第五十二條全體教師要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。認(rèn)真處理好家庭關(guān)系，贍養(yǎng)父母、尊敬老人，重視子女的教育。鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學(xué)生做好榜樣。第五十三條學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)校園建設(shè)作整體規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、香化和美化的文明校園。

　　第五十四條建立健全衛(wèi)生督查評(píng)比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，確保校內(nèi)無(wú)雜草、墻壁無(wú)污跡、地面無(wú)果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。

　　第五十五條教室、辦公室及會(huì)議室等門(mén)窗玻璃齊全、桌椅擺放整齊，窗明幾凈，各類(lèi)物品擺放整齊。

　　第五十六條校內(nèi)師生自行車(chē)按指定地點(diǎn)排放整齊，嚴(yán)禁流動(dòng)商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式在校內(nèi)擺設(shè)攤點(diǎn)。學(xué)校門(mén)前不得設(shè)有臺(tái)球、電子游戲機(jī)、錄像廳等影響學(xué)校工作的娛樂(lè)場(chǎng)所。

　　第五十七條總務(wù)處加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學(xué)生安全無(wú)事故。

　　第六章教師管理

　　第五十八條學(xué)校教職工由教師和其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員組成。

　　第五十九條學(xué)校根據(jù)編制部門(mén)核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門(mén)、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開(kāi)招聘，競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jī)效工資制度。

　　第六十條學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。

　　第六十一條教師要敬業(yè)愛(ài)崗，遵循教育規(guī)律，服從校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，勤懇工作。

　　第六十二條嚴(yán)肅工作紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。

　　第六十三條嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺(jué)做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。年初有工作計(jì)劃，年終有總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)。

　　第六十四條學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國(guó)家政策規(guī)定的待遇。對(duì)有重大貢獻(xiàn)的教師報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第六十五條教師應(yīng)具備一定的職業(yè)道德水準(zhǔn)和良好的師德，自覺(jué)做到不講教育教學(xué)忌語(yǔ)、不體罰和變相體罰學(xué)生、不擅自收費(fèi)、不向?qū)W生推銷(xiāo)商品、不搞有償家教、不接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動(dòng)。

　　第六十六條學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格證制度及教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修或接受教育其它方式的培訓(xùn)。

　　第六十七條學(xué)校對(duì)在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績(jī)突出者予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評(píng)教育和懲處。

　　第六十八條對(duì)違反《教師法》和《中學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，根據(jù)學(xué)�！丢�(jiǎng)懲條例》予以處分，如有不服，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。教職工的工作條件，幫助解決教職工遇到的`實(shí)際困難。

　　第六十九條為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，在學(xué)校中應(yīng)全面貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。

　　第七十條為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人的良好品行，有效地預(yù)防青少年學(xué)生犯罪，在全體學(xué)生中貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。

　　第七十一條教師享有以下權(quán)利：

　　（一）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒

　　暑假期的帶薪休假。

　�。ǘ�）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。

　　（三）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

　　（四）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

　　第七章學(xué)生管理

　　第七十二條凡被學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的受教育者即取得學(xué)校學(xué)籍，為學(xué)校學(xué)生。

　　第七十三條學(xué)生享有下列權(quán)利：

　　（一）參與學(xué)校管理，評(píng)議學(xué)校工作、教師工作。

　　（二）接受平等教育。對(duì)教師的教育教學(xué)有意見(jiàn)，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴。

　　（三）參加學(xué)校安排的各種活動(dòng)，使用教學(xué)設(shè)備、圖書(shū)資料。

　�。ㄋ模┓�律、法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。

　　第七十四條學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

　　（一）遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。

　�。ǘ�）規(guī)范行為，尊敬師長(zhǎng)，形成良好的思想品德。

　　（三）勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。

　　（四）文明守紀(jì)，不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫(xiě)亂畫(huà)、不在校園內(nèi)騎車(chē)、不損壞綠化、不講粗話臟話。

　　（五）維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為校爭(zhēng)光。

　　第七十五條學(xué)校按照市、區(qū)（縣）行政部門(mén)有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，健全學(xué)生學(xué)籍檔案，依法辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，依法對(duì)學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和扣分。

　　第七十六條對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第七十七條學(xué)校建立學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果計(jì)入學(xué)生本人檔案。學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評(píng)教育，并對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。

　　第七十八條學(xué)校建立少先隊(duì)大隊(duì)部，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。

　　第七十九條學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過(guò)申請(qǐng)、助學(xué)金等活動(dòng)形式提供資助。

　　第八章學(xué)校與家庭、社會(huì)

　　第八十條學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請(qǐng)兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。學(xué)校建立或者利用社會(huì)資源建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類(lèi)教育基地，定期組織開(kāi)展校外教育活動(dòng)。

　　第八十一條學(xué)校按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開(kāi)的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，組織家長(zhǎng)選舉組成家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校為家長(zhǎng)委員會(huì)開(kāi)展工作提供必要的條件，保障家長(zhǎng)委員會(huì)履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。

　　第八十二條家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理，參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，化解學(xué)校矛盾等工作。

　　第八十三條學(xué)校依靠家長(zhǎng)委員會(huì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，制定教學(xué)計(jì)劃，定期開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。

　　第八十四條學(xué)校以電話，飛信等形式督促每個(gè)家庭應(yīng)擔(dān)負(fù)起孩子的家庭教育任務(wù)，配合學(xué)校做好孩子的教育工作，督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　第九章附則

　　第八十五條本章程經(jīng)學(xué)校全體教師審議通過(guò)后報(bào)教育局批準(zhǔn)。

　　第八十六條學(xué)校依據(jù)本章程，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。第八十七條本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級(jí)文件政策執(zhí)行。如有抵觸，以法律法規(guī)及上級(jí)文件政策為準(zhǔn)。

　　第八十八條本章程的修訂由校長(zhǎng)提出，經(jīng)教職工大會(huì)審議，校務(wù)會(huì)議通過(guò)，報(bào)藁城區(qū)（縣）教育局核準(zhǔn)后生效。

　　第八十九條本章程由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)解釋。第九十條本章程自批準(zhǔn)之日起施行。

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