學(xué)校督導(dǎo)問題整改報告(通用13篇)
在當下這個社會中,報告使用的頻率越來越高,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。你所見過的報告是什么樣的呢?下面是小編收集整理的學(xué)校督導(dǎo)問題整改報告,希望對大家有所幫助。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改報告 1
根據(jù)教文體局的要求,我們從今天開始進行了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動。我也和孩子們一起觀看學(xué)習(xí),課下與孩子們交流,布置作業(yè),嘗試著用釘釘群進行網(wǎng)絡(luò)交流與批改。
一、值得學(xué)習(xí)的地方是:
1、孩子們的學(xué)習(xí)熱情還是非常高的,都早早地留意著學(xué)習(xí)的方法。課后,不論用哪種方式,都能夠提交作業(yè)。這里可以看出來學(xué)習(xí)的積極性。
2、運用網(wǎng)絡(luò)直播的形式學(xué)習(xí)解決了特殊時期教師手中資源匱乏的現(xiàn)象。老師們可以和孩子們一起學(xué)習(xí),便于教師結(jié)合自己班級的現(xiàn)狀進行作業(yè)布置和課后輔導(dǎo)。
3、授課的`老師相對來說都是教學(xué)水平比較高超的,這也給我們這些老師提供了不出門學(xué)名師的機會,特別是對口班級,對口學(xué)科的學(xué)習(xí),更容易提升老師的個人教學(xué)素養(yǎng),以及對于課文的把握。
4、在課后,我們都會用釘釘給孩子們布置作業(yè),批改作業(yè),這樣一種新的辦公,改作業(yè)的方法還是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
5、在教學(xué)方面,平時上課的時候,沒有辦法一個一個的去聽的朗讀,而現(xiàn)在采用釘釘提交作業(yè)時,家長把每一位的朗讀提交上去,我一個一個的聽過去,能準確的把握朗讀課文的能力。在平時上課的時候,很難把握不同學(xué)習(xí)的進度,而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對解決這個問題有一定的幫助。
二、出現(xiàn)的幾點問題:
1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種新的教學(xué)形式,我們也非常積極地配合著。但是仍然出現(xiàn)了因為網(wǎng)速問題孩子們沒有辦法觀看的情形。家長著急,老師也是慌亂。
2、雖然老師已經(jīng)提前給孩子們家長培訓(xùn)了如何使用釘釘進行打卡,提交作業(yè)。但是,從今天的情況來看,仍有許多問題:部分家長不知道如何提交作業(yè),不知道如何打卡,這些問題還需要在以后的工作中慢慢練習(xí)使用。
3、最重要的一點就是四五六年級的孩子們沒有課本,雖然老師發(fā)了電子課本,但是是用手機觀看的時候,就沒有辦法打開課本,這給語文學(xué)習(xí)造成了很大的不便。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改報告 2
針對縣教育和體育局督導(dǎo)室20xx年5月份對我校的專項督導(dǎo)評估反饋意見,我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過反思、對存在問題進行認真的梳理,制定出了初步地整改計劃,現(xiàn)作整改報告如下:
一、教育改革與發(fā)展
深化實施素質(zhì)教育,全面貫徹黨和國家教育方針,培養(yǎng)全面發(fā)展的.新時代,建設(shè)者和接班人,不僅開齊開足音體美課程,提高課堂質(zhì)量,還要開展小學(xué)課外素質(zhì)拓展活動,我校將利用課后服務(wù)時間,依托少年宮開設(shè)不同興趣小組,通過活動提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力。
二、辦學(xué)條件
學(xué)校高度重視教學(xué)工作,為教師提供充足的教育教學(xué)資源,教師創(chuàng)造性的利用課堂進行演示實驗和分組實驗,強化對教學(xué)儀器的有效利用。圖書室面向教師、學(xué)生開放,學(xué)生可以利用閱讀課在閱覽室讀書,課后把書帶走閱讀,下次閱讀課歸還繼續(xù)借閱;教師可以隨時借閱,提高了圖書利用率,有效地促進了教師的教和學(xué)生的學(xué)。
三、經(jīng)費投入與管理
我校將加強校園文化建設(shè)投入,更換教室內(nèi)張貼內(nèi)容,使之具有時代氣息和文化特色,對樓道及教學(xué)樓周圍展板以傳統(tǒng)文化、紅色經(jīng)典、生態(tài)文明、生命與健康等為主題進行規(guī)劃展示。對教室墻壁及其他輔助建筑的殘破進行修補,并粉刷翻新。對校園綠植進行修剪和補栽。衛(wèi)生責任到班,各班根據(jù)學(xué)期初劃分的責任區(qū)定期或不定期清掃,做到衛(wèi)生無死角,強化保持做到處處凈,時時凈,責任管理常態(tài)化。
四、教育質(zhì)量與管理
我校將進一步強化教學(xué)管理,努力提高課堂教學(xué)效率,不間斷地對教師上課過程進行指導(dǎo)、規(guī)范,立足學(xué)生,對教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié),形成教務(wù)引領(lǐng),教師監(jiān)督,同科互助的局面,將有效地促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。另為還會組織多種學(xué)生活動如講紅色經(jīng)典故事比賽,書法比賽,朗誦比賽等,通過活動培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改報告 3
針對縣教育局、政府督導(dǎo)室20xx年10月份對我校的專項督導(dǎo)評估反饋意見,學(xué)校積極進行整改,現(xiàn)作整改報告如下:
一、隊伍建設(shè)
學(xué)校高度重視教學(xué)工作,為教師提供充足的教育教學(xué)資源,學(xué)校加大了對教學(xué)儀器、圖書方面的投入,新購置教學(xué)儀器、圖書價值2萬余元,圖書室面向教師、學(xué)生開放,提高了圖書利用率,有效地促進了教師的教和學(xué)生的學(xué)。為改善教師居住條件,學(xué)校改造教師宿舍13間,解決了教師住房難問題,準備近期更換部分辦公桌椅。學(xué)校加強了對門衛(wèi)工作的管理,強化了門衛(wèi)工作的重要職責,上課期間及時關(guān)閉大門,對進出學(xué)校的人、車進行登記,解決了進出學(xué)校隨意性問題,有效地維護了學(xué)校聲譽和形象。
二、制度建設(shè)學(xué)校安全
1、重新修訂學(xué)校制度,增加了符合當前縣域?qū)嶋H的內(nèi)容,裝訂規(guī)范,把學(xué)生評教作為評價教師的依據(jù)之一,并將納入教師考核方案之中。學(xué)校安全方面:學(xué)校與班主任、與任課教師、與學(xué)生家長簽訂安全管理責任書;加強了安全備課,規(guī)范、及時的備課,使安全課為精彩,安全課教師,安全作業(yè)及時批改,全批全改,發(fā)現(xiàn)存在問題及時改正,絕不留下隱患。
學(xué)校安全檢查建規(guī)立制,對檢查時間、內(nèi)容、人員作了詳細的說明及要求,對于發(fā)現(xiàn)的問題,層層落實,責任到人,馬上整改。改善學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況,對于食堂管理人員進行培訓(xùn)和教育,加強食堂防鼠、防蚊工作,確保衛(wèi)生整潔,物品擺放有序,食物食用安全。及時修繕學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、雨水管,對于缺失、損壞的雨水管立即更換,并層層承包,責任到班級,讓每一名教師、學(xué)生成為學(xué)校財物的保護者。
三、德育工作
落實德育計劃,認真整理資料,政教處把我們學(xué)校開展的德育教育活動整理入檔,努力完善文字資料、圖片資料,不斷擴充實際內(nèi)容。我校開學(xué)初,在學(xué)生中開展養(yǎng)成教育活動,全校各年級進行學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、誠信、感恩六大主題教育,通過主題班會、討論會、演講比賽等活動,讓學(xué)生在活動中提高自身素質(zhì)。在教師中開展了“二中是我家,發(fā)展靠大家”的主題教育活動,教師們獻計獻策,共謀學(xué)校發(fā)展之路,激發(fā)了廣大教師的主人翁意識,鼓足了干勁,我校各項工作如火如荼,蒸蒸日上。
四、教學(xué)管理
努力開全課程,開足課時,增加地方課程、校本課程節(jié)數(shù),增加綜合實踐活動課節(jié),使其符合上級節(jié)數(shù)要求,不斷培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、實踐的能力。
五、教學(xué)工作
1、切實推進有效課堂達標活動開展,努力提高課堂教學(xué)效率,把縣教育局課堂教學(xué)改革逐項落實在行動上,執(zhí)行上,教務(wù)處重點抓住教師的學(xué)案制作,不間斷地對教師上課過程進行指導(dǎo)、規(guī)范,立足學(xué)生,對教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié),形成了教務(wù)引領(lǐng),教師監(jiān)督,同科互助的喜人局面,將會有效地促進教學(xué)質(zhì)量的.全面提高。
2、教務(wù)處組織各教研組對新課標進行研究性學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會新課標的精神實質(zhì),重點從知識能力、過程方法、情感價值三個方面努力去踐行,引導(dǎo)教師在實踐中學(xué)習(xí)、分析和研究,不斷運用所學(xué)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動。
3、學(xué)校組織教師去新湖中學(xué)、兗州一中等地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),獲取新信息,以改進自己的教學(xué)。選派教師參加縣市優(yōu)質(zhì)課評選及聽課活動,開闊了視野,豐富了知識,學(xué)習(xí)了先進的教育教學(xué)方法,促進了教師能力的進步與提高。
六、校園文化環(huán)境衛(wèi)生
1、更換了教室內(nèi)張貼內(nèi)容,使之具有時代氣息和文化特色。
2、面向全體師生開放圖書室,各班認真落實借閱圖書管理制度,借書還書制度化,規(guī)范化。
3、加強師德修養(yǎng),結(jié)合縣教育局開展的教育行風(fēng)建設(shè),在教師中展開大討論,不斷加強教師教學(xué)的責任心,努力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神,造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改報告 4
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是教學(xué)質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié),是及時了解教學(xué)動態(tài),反饋教學(xué)信息,指導(dǎo)師生改進教與學(xué)的重要手段。為進一步健全我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,突出教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的過程性管理功能,特制定本制度。
一、教學(xué)督導(dǎo)員任職條件
1、具有大學(xué)本科學(xué)歷或高級職稱。
2、為人師表,儀表端莊,言談舉止文明得體。
3、工作認真負責,完成規(guī)定的教學(xué)工作量,教學(xué)質(zhì)量受到學(xué)生認可。
4、積極參加教科研活動,在本學(xué)科、專業(yè)中有一定的`聲譽和影響力。
5、到本校任教以來無教學(xué)違紀和其他違紀行為。
二、教學(xué)督導(dǎo)員任命程序和聘期
由教學(xué)科研部和各個系(部)根據(jù)任職條件推薦,經(jīng)校長辦公會研究批準后予以公布,聘期2年。
三、教學(xué)督導(dǎo)員工作職責
1、每學(xué)期隨機推門聽課不少于15位教師,每次須聽完1次連續(xù)課時(例如一次安排2課時的課程須聽完2課時)。課后檢查本次教案、授課進度、學(xué)生作業(yè),聽取學(xué)生意見,與任課教師交換意見,并將“教學(xué)督導(dǎo)員隨機聽課信息登記表”交教科室存檔。對于不合格課程,應(yīng)及時報教科室,由教科室組織力量進行后續(xù)檢查、聽課。
2、協(xié)助教學(xué)科研部開展教學(xué)改革試驗,進行學(xué)校教學(xué)獎項的評選。
3、參與教師教學(xué)質(zhì)量評定工作。
四、教學(xué)督導(dǎo)員工作考核與續(xù)聘
1、認真完成本職教育教學(xué)工作,學(xué)期內(nèi)無教學(xué)事故,教師教學(xué)工作質(zhì)量考核良好以上。
2、認真履行督導(dǎo)員工作職責,教學(xué)評價中肯,有效促進教師提高教學(xué)質(zhì)量。
3、教科室每學(xué)年對教學(xué)督導(dǎo)員進行年度工作考核,聘期內(nèi)年度考核均合格者繼續(xù)聘任。年度考核不合格者,由教科室報教學(xué)校長對其進行誡勉談話,視談話結(jié)果決定其可否繼續(xù)擔任教學(xué)督導(dǎo)員。對在聘期內(nèi)發(fā)生重大教學(xué)事故,因個人行為給學(xué)校帶來嚴重不良影響,或違反國家法律、法規(guī)者,由教科室及時報校長辦公會研究后予以解聘。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改報告 5
一、存在問題
1、學(xué)校教師隊伍整體不均衡,教育觀念相對較為滯后,個別教師職業(yè)理想有所淡化,專業(yè)發(fā)展缺乏主動性。
2、青年教師占的比重大,急需專業(yè)技術(shù)能力的提升。
二、問題成因
學(xué)校高度重視評估考察的反饋意見,收到反饋意見后,學(xué)校立即著手研究整改措施。在校長的主持下,經(jīng)過數(shù)次研討,根據(jù)自查的問題和建議,深入分析問題形成原因為:
學(xué)校教師隊伍組成結(jié)構(gòu)復(fù)雜,由正式教師、村聘代課人員、支教教師和實習(xí)大學(xué)生組成,各類人員的`發(fā)展受自身條件限制,導(dǎo)致整體隊伍發(fā)展不夠均衡。
因?qū)W校師資力量薄弱,全體人員忙碌于上課、改作業(yè)、班級輔導(dǎo)等工作中,教科研意識不強,同進受地處鄉(xiāng)村的地理環(huán)境局限,接受培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機會不多,對新的教育觀念學(xué)習(xí)機會較少,導(dǎo)致教育觀念相對落后。
教師身邊缺乏骨干教師的影響和輻射帶動,職業(yè)理想的樹立缺乏內(nèi)驅(qū)力,專業(yè)發(fā)展主動性不強,真正立志把教育作為事業(yè)來作的人員不多。
由于近年來所處地域教師流動性大,學(xué)校人員變動速度迅速,新補充青年教師上崗后,受師資力量薄弱的影響,未能在見習(xí)期未能得到更有效的培訓(xùn)便投入到繁重的工作中,專業(yè)技術(shù)能力的培訓(xùn)和提升機會以校少,同時缺乏專業(yè)引領(lǐng),導(dǎo)致青年教師專業(yè)技術(shù)能力不強,給學(xué)校持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量造成了短板。
三、整改情況
針對以上情況會析,我校迅速對出整改工作:
1、加強師德建設(shè),樹立良好師德形象。開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動,引導(dǎo)教師撰寫師德論文、進行師德演講,以此提高教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平。
2、堅持實行青年教師、新上崗教師“拜師制”促進青年教師成長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要通過跟蹤聽課、技能指導(dǎo)等多種形式對新教師進行跟蹤培訓(xùn)。
3、大力推進校本教研制度建設(shè),構(gòu)建富有特色的教科研文化。把每次上課、每次教研活動,都當作是一次教學(xué)創(chuàng)新的嘗試,不斷探索新的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),逐步形成有學(xué)校特色或教師個人特色的高效教學(xué)模式。切實發(fā)揮校本教研在促進教師專業(yè)成長、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用。
4、指導(dǎo)學(xué)校在教師、學(xué)生中廣泛開展讀書活動,要求教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)類書籍,學(xué)校要定期以鄭州市教育博客為平臺開展讀書研討、讀書交流、讀書心得展示等活動。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改報告 6
為進一步深化教育改革,對學(xué)院教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量進行有效監(jiān)督,建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體學(xué)院,保證教學(xué)質(zhì)量和提高辦學(xué)水平,特制定本條例。
一、組織機構(gòu)
1、設(shè)教學(xué)督導(dǎo)小組,在學(xué)院正、副主任直接領(lǐng)導(dǎo)下,對全學(xué)院的教學(xué)工作進行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)。以形成與教學(xué)管理相配套的教學(xué)監(jiān)控體學(xué)院。
2、學(xué)院督導(dǎo)小組成員由3—5人組成。學(xué)院督導(dǎo)小組組長由學(xué)院主任聘任,督導(dǎo)小組成員從在職教師中選聘。學(xué)院督導(dǎo)成員的考核由學(xué)院主任負責,并接受群眾監(jiān)督,不稱職的應(yīng)予以解聘。
二、督導(dǎo)小組職責
1、學(xué)習(xí)和掌握教育部、自治區(qū)教育廳和學(xué)院及有關(guān)上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于高等職業(yè)教育工作、教學(xué)工作的有關(guān)政策、文件精神,并貫徹落實于督導(dǎo)工作。
2、對教師理論教學(xué)情況的檢查,主要以定期與隨機聽課的'方式進行,并對教學(xué)基本文件如教學(xué)大綱、授課計劃、教案、教學(xué)情況記錄表及作業(yè)批改等進行檢查評價,召開教師、學(xué)生座談會聽取反映意見。
3、對實踐教學(xué)檢查,主要對某一實踐教學(xué)的計劃學(xué)時及執(zhí)行學(xué)時數(shù)、實踐教學(xué)過程、效果等進行監(jiān)督。
4、對教學(xué)計劃、教學(xué)管理規(guī)章制度和文件等執(zhí)行情況采取專題調(diào)查、檢查等形式進行監(jiān)督、評價。
5、以專項評價(評估)的形式對某一些重要的教學(xué)工作或問題進行檢查、評價。
6、督導(dǎo)小組要按期研究、部署、總結(jié)工作,向?qū)W院主任定期匯報工作。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改報告 7
為了進一步做好年我區(qū)學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程工作,根據(jù)《區(qū)學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程實施方案》(咸秦政辦發(fā)【20xx】71號),現(xiàn)對我區(qū)年“316工程”督導(dǎo)評估工作安排如下:
一、督導(dǎo)評估時間
年4月11日至年5月17日,對24所小學(xué)進行督導(dǎo)評估,每個學(xué)校1天;對7所初中(含九年一貫制學(xué)校)和13所幼兒園進行督導(dǎo)評估,初中(含九年一貫制學(xué)校)每校1-2天,幼兒園每園1天。
二、督導(dǎo)評估組人員及分工
略
三、督導(dǎo)評估內(nèi)容和標準
督導(dǎo)評估內(nèi)容和標準依據(jù)《省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程初中指標體系》、《省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程小學(xué)指標體系》和《省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程幼兒園指標體系》,堅持公平、公正、公開的原則。
四、督導(dǎo)評估的`工作程序
1、聽取校長匯報;
2、隨機深入班級聽課;(每人至少聽1-2節(jié)不同學(xué)科課)
3、查看校園場地、校舍和部室情況;
4、召開教師、學(xué)生、家長座談會,問卷調(diào)查,個別訪談;
5、抽查教師教案、學(xué)生作業(yè)及學(xué)校會議記錄;
6、查閱有關(guān)檔案資料;
7、觀看學(xué)校各類教育活動及特色活動;
8、向?qū)W校簡要反饋初步評估意見。
9、收集匯總相關(guān)資料,按標準量化打分,劃分等次,撰寫評估報告。
五、幾點要求
1、提高認識,高度重視此項工作。各鎮(zhèn)(辦)教育組、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把“316工程”放在重要的議事日程,切實抓好落實。要成立專門的自評領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定本鎮(zhèn)辦、學(xué)校實施細則,做到職責明確、宣傳到位、認識到位、措施到位、整改到位。
2、加強學(xué)習(xí),切實做好自查整改工作。熟練掌握評估知識內(nèi)容,切實做好自查整改工作,要對照指標體系逐條進行自查、打分,填寫有關(guān)自查用表。對查出的問題要專門研究整改措施,做到邊自查,邊整改
3、突出特色,認真撰寫自查報告。自查報告要求內(nèi)容詳實,重點突出,言簡意賅,特色鮮明,能反映近三年來學(xué)校的發(fā)展變化及本校特色。自查報告分四部分:
。1)基本情況;
。2)各項指標達標情況;
(3)主要經(jīng)驗和做法;
(4)存在問題及整改措施。
格式要求必須用A4紙打印,標題統(tǒng)一為《區(qū)鎮(zhèn)辦學(xué)校實施學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程自查報告》,字體為2號黑體;正文為3號仿宋,正文一級標題為3號黑體,二級標題為3號楷體。自查報告及電子檔小學(xué)于4月1日前交到督導(dǎo)室、初中(含九年一貫制學(xué)校)和幼兒園于9月30日前交到督導(dǎo)室。同時,將請驗申請交督導(dǎo)室。
4、規(guī)范管理,認真做好資料的搜集、整理和建檔工作。檔案內(nèi)容能反映學(xué)校三年來的各項工作,具體時間為:小學(xué)和幼兒園為年9月至年7月三個學(xué)年度,初中(含九年一貫制學(xué)校)為年9月至年7月。中小學(xué)按六個一級指標,24個二級指標,84個三級指標建檔;幼兒園按六個一級指標,18個二級指標,61個三級指標建檔,檔案內(nèi)容要求真實,數(shù)據(jù)要準確。檔案管理要做到專人管理,專柜存放,規(guī)范統(tǒng)一。
5、深入調(diào)研,強化督查指導(dǎo)工作。區(qū)政府教育督導(dǎo)室在督導(dǎo)評估前要深入各校,檢查受檢學(xué)!316工程”督導(dǎo)評估工作的準備情況,指導(dǎo)和解決學(xué)校實施“316工程”中遇到的實際問題。各鎮(zhèn)辦教育組也要組織有關(guān)人員到學(xué)校進行督察,確保學(xué)校及時完成整改工作。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改報告 8
我園于2009年8月28日接受了開發(fā)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的督導(dǎo),分別在園舍設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級部門的評估,通過資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩,督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項工作給與了充分的肯定。同時對于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。
一、工作亮點
一年來中心園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注引領(lǐng)下,以辦人民滿意的教育為宗旨,我們的工作可以歸納為一個調(diào)整、兩個轉(zhuǎn)變、三個規(guī)范。由于我們的工作從大處著眼,細處著手,各項工作有條不紊,大家相互配合,互相協(xié)作,使各個崗位人員能有效發(fā)揮其職能,各項工作在短時間內(nèi)變發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,團結(jié)、競爭、向上的工作氛圍正在逐步形成。另外通過開展系列活動,有效地提高了教師的素質(zhì),教師們的教育觀念得以不斷提高,從而提高了保教質(zhì)量,辦學(xué)水平得到社會各界的認可。
二、存在的問題
一年來我們的工作取得了一些成績,但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距,通過督導(dǎo)反饋,我園將在今年對自己的不足做出相應(yīng)的`整改,達到規(guī)定的要求,最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。
1.教師隊伍方面的問題。由于建園時間較長,目前教師老齡化嚴重,教師們教育觀念相對滯后,整體素質(zhì)還有待提。教師素質(zhì)的整體提高是當前促進幼兒園快速發(fā)展的前提。
2.辦園設(shè)施方面的問題。由于托兒費收入相對較低,而教師的養(yǎng)老保險在快速提高,除保障教師30%工資、三分之一養(yǎng)老保險及后側(cè)教學(xué)樓每年還款之外,而能用于幼兒園日常運轉(zhuǎn)的經(jīng)費不足,這樣一來導(dǎo)致了幼兒園的基本教學(xué)設(shè)施配備不足,也阻礙了一些活動的順利開展。
3.家長觀念方面的問題。家長極力要求小學(xué)化教學(xué),對幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高,因此逐步轉(zhuǎn)變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。
困難雖有,但我們工作態(tài)度是積極的,資金方面我們已向黨委遞交了申請,正在籌措;作為幼兒園,我們只能強化內(nèi)功,優(yōu)化一日活動,不斷提高保教質(zhì)量;教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案,努力探索提高教師和家長素質(zhì)的新路子。
三、下步整改措施
1.強化管理責任,提高日常工作效能
樹立團隊意識,構(gòu)建和諧團隊。以人性管理、內(nèi)涵發(fā)展為目標,逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機制,充分調(diào)動教職員工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學(xué)合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度,激發(fā)教職園工的工作熱情。另一方面重視教師自我實現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要,積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長的平臺。做到人盡其才,發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢,實現(xiàn)教職工個人成長和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
2.加強隊伍建設(shè),提高教職工整體素質(zhì)
扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓(xùn),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促使教師不斷更新觀念;優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu),拓寬知識面,促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實施教、研、訓(xùn)三位一體的培訓(xùn)方式,并認真落實分層培養(yǎng)目標,促進教師群體成長。
3.加大教科研力度,推進保教質(zhì)量的全面提高
以課題研究為導(dǎo)向,營造良好的教科研氛圍,全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞以幼兒發(fā)展為本的理念,發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個性化特色,為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機會與條件。首先強化理論學(xué)習(xí),更新教育理念。另外立足園本教研,開展各類活動,促進幼兒發(fā)展。
4.引導(dǎo)家長參與幼兒園各項活動,促進家園共育
樹立創(chuàng)新意識,開創(chuàng)家長工作新格局。將成立家長委員會,充分發(fā)揮家長委員會的作用,促進幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長、社區(qū)及周邊的教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野,如開展客座教師活動,嘗試開展幼兒的社會實踐活動,如秋游、走進敬老院等活動,以推進家園、社區(qū)合作共育,促進幼兒的和諧發(fā)展。
本的綜合督導(dǎo)評估工作雖然結(jié)束了,但我們的幼教工作還在繼續(xù),我園將在上級部門的關(guān)心和支持下,發(fā)揚我們的優(yōu)勢,彌補我們的不足,為更好地為幼兒的成長發(fā)展服務(wù)打好堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改報告 9
根據(jù)《xx區(qū)20xx年秋季開學(xué)專項督導(dǎo)檢查工作》的要求,我校成立了自查組,對落實開學(xué)條件保障、校舍安全管理、食品與飲水安全管理、校車安全管理、校園安全管理和安全教育等方面進行了細致的檢查,確保開學(xué)的各項工作有條不紊地進行,F(xiàn)將我校秋季開學(xué)工作的自查情況匯報如下:
一、開學(xué)條件保障情況
1、師生返校情況。
8月15日,學(xué)校召開高三班主任會議,8月24日召開了行政組會議,對各項工作進行了細化,并對近期我校整體工作進行了安排部署。本學(xué)年因為一些人員的調(diào)動,學(xué)校各項工作有了不少的改變。學(xué)校按照上級文件精神,組織全體教師于8月29日上午返校,召開新學(xué)期第一次校務(wù)會議,并準備開展各項工作。為確保學(xué)生能夠按時到校,各班班主任通過班級微信群、QQ群、短信等形式提醒學(xué)生、家長,所有學(xué)生于9月1日下午正式到校。到目前為止,我校按時返校教師306人(學(xué)校原有309名教師,6名教師調(diào)出,新招聘了3名教師);三個年級的返校學(xué)生共2240人。
2、學(xué)習(xí)資料的發(fā)放情況。
教材和教輔材料符合國家規(guī)定要求情況。我校嚴格按照省市規(guī)定征訂教材,并于課前課本發(fā)放到每個學(xué)生手中,不存在強制學(xué)生、家長征訂教輔材料的情況。(高一政治因為是全國統(tǒng)一教材,改動較多,目前正在趕印,整個通州區(qū)均未發(fā)放,預(yù)計開學(xué)后兩周內(nèi)到位,目前暫時使用復(fù)印的資料)。
3、后勤保障情況教學(xué)設(shè)備和資源保障情況。
開學(xué)前,我校后勤部門對教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃窗等進行維修,對學(xué)校的電路、供水等設(shè)施設(shè)備進行檢修,確保了學(xué)校各項工作運行良好。鴻合科技安排了技術(shù)人員對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備進行了檢修和維護,保證了網(wǎng)絡(luò)暢通。
二、校舍安全管理情況
我?倓(wù)處嚴格按照《教育部辦公廳等4部門關(guān)于開展基礎(chǔ)教育裝備產(chǎn)品質(zhì)量專業(yè)檢查行動的通知》和相關(guān)校舍安全標準要求,對學(xué)校校舍和設(shè)施設(shè)備進行了排查,未發(fā)現(xiàn)不符合安全標準的情況。學(xué)校校舍安全檔案健全,校舍安全管理制度健全,能定期對校舍進行安全隱患排查,落實到位,不存在D級危房。
三、食品與飲水安全管理情況
本學(xué)年學(xué)校食堂進行了改制,外包給南通市百潤餐飲集團,8月10日前已經(jīng)完成了各項設(shè)施設(shè)備的改造。糧油蔬菜等食材從正規(guī)渠道購買,并有展示柜陳列在食堂入口處,以供廣大師生監(jiān)督,嚴格遵循“五常”管理要求,保證了學(xué)校食堂食品采購運輸、儲存、加工等各個環(huán)節(jié)不存在任何安全隱患。
四、校車安全管理情況
學(xué)校門口道路設(shè)置了警示牌、減震帶。針對不同季節(jié)交通安全的特點,綜治辦圣主任完善了事故應(yīng)急處置預(yù)案,本學(xué)期將繼續(xù)組織開展事故逃生演練和應(yīng)急處置演練。此外學(xué)校嚴禁學(xué)生乘坐“三無”車輛或超員、超速車輛上放學(xué),同時經(jīng)常通過教育平臺提醒家長接送孩子時有序停車,盡量不造成校門口高峰時段的'堵車。
五、校園安全管理和安全教育情況
1、在學(xué)!叭馈苯ㄔO(shè)方面,重點落實了公安部、教育部《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范》,基本按照規(guī)范要求配備了保安員、增設(shè)了防護器械,學(xué)校視頻監(jiān)控已從外圍延伸到內(nèi)部重點范圍。作為寄宿制學(xué)校,男女生宿舍區(qū)各有專職生活指導(dǎo)老師5名,各班安排男女生生活委員各1名,就寢前必須到生活指導(dǎo)老師辦公室簽到,注明晚上回宿舍就寢的人數(shù),進一步健全完善了安全制度。
2、加強了重點領(lǐng)域的安全管理。假期發(fā)放了《關(guān)于學(xué)生暑假安全——致全區(qū)家長的一封信》,重點開展了防溺水教育、消防安全等工作,并組織學(xué)生在暑假期間利用安全教育平臺完成了安全作業(yè)。對學(xué)校各功能室、食堂、水房等人員密集地區(qū)以及一切可能存在安全隱患的場所進行了全面排查,對存在的安全隱患建立整改臺賬、明確了責任人和整改完成時間,并實行責任追究制。此外,還定期檢查消防設(shè)施和器材配置及完好有效情況,組織開展消防演練和應(yīng)急疏散演練。
3、為了防范非法入侵校園導(dǎo)致學(xué)生傷亡,學(xué)校做到了安全工作規(guī)章制度健全、管理措施有效。進一步加強門衛(wèi)管理,完善校園警務(wù)室建設(shè),落實值班巡邏制度以及校外人員、車輛出入校園詢問登記制度。上課期間實行封閉式管理,嚴格學(xué)生上下學(xué)時段的安全防范,男女生宿舍區(qū)安排班主任輪流查夜。同時,我校根據(jù)學(xué)生群體和年齡特點開展了形式多樣的安全教育課程和內(nèi)容豐富的法制教育活動,不斷提高學(xué)生安全防范意識、自救自護技能和應(yīng)急處置能力。
4、校園周邊防控方面。學(xué)校設(shè)立了警務(wù)室,上下學(xué)高峰時段所在地派出所安排干警定期進行巡查,同時學(xué)校還聘請了區(qū)檢察院李主任為我校法制副校長,定期到學(xué)校開展安全法制教育。
5、對中小學(xué)生安全教育方面。我校實行學(xué)生安全教育責任制,校長是學(xué)校安全教育的總負責人,班主任是該班學(xué)生安全教育的責任人。我校將安全教育納入日常教育教學(xué)內(nèi)容中,利用廣播、宣傳櫥窗、演講、班會課等多種形式對廣大師生進行安全常識的宣傳。我校安全教育重點突出,著重加強學(xué)生防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等方面教育。
定期組織學(xué)生開展火災(zāi)、地震應(yīng)急疏散演練。此外,還通過班會、家長會、家訪等方式發(fā)放安全知識手冊、宣講安全知識,告知家長落實監(jiān)護人職責,承擔起學(xué)生脫離學(xué)校管理后的監(jiān)護責任,并取得了良好的效果。我校按照要求做好教育部基礎(chǔ)教育司防溺水《致全國中小學(xué)生家長的一封信》的發(fā)放與回執(zhí)回收保管工作。
六、資源配置與規(guī)范招生
1、實驗室內(nèi)桌凳陳舊,有待改善;學(xué)校圖書館館藏室不夠;學(xué)校新建大樓尚未能正常投入使用,缺乏足夠容納整個年級學(xué)生的多功能報告廳。
2、地理、數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科缺乏年輕教師,只能請老教師繼續(xù)任教。今年高一原計劃招生700名,擴招后840名,按區(qū)里劃定的分數(shù)線統(tǒng)一錄取。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和具體部署安排下,在各部門的通力合作和精心組織下,在全體老師的共同努力下,學(xué)校各項工作開展得井然有序,確保了本學(xué)期開學(xué)工作順利進行。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改報告 10
一、基本情況
代市鎮(zhèn)位于廣安區(qū)渠江以東,F(xiàn)全鎮(zhèn)共有人口72683人。其中非農(nóng)業(yè)戶3891戶,非農(nóng)人口10192人;幅員面積70.3平方公里,耕地總面積40322畝。全鎮(zhèn)現(xiàn)有小學(xué)3所,一貫制學(xué)校1所,初中3所,完中1所。學(xué)校布局合理,基本能適應(yīng)我鎮(zhèn)初等義務(wù)教育的需要。
二、自評情況
我鎮(zhèn)高度重視此次評估工作,成立了以鎮(zhèn)長曾軍為組長,分管教育的副鎮(zhèn)長熊樹林為副組長,代市鎮(zhèn)小、代市中學(xué)、梭欏小學(xué)、長伍小學(xué)、拱橋小學(xué)校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評小組,全面開展自查工作,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
1、義務(wù)教育。義務(wù)教育入學(xué)率:07年末,小學(xué)畢業(yè)生升入初中階段比率100%。目前在校初中生計4274人,初中三年保留率100%,義務(wù)教育階段輟學(xué)率為0;15-17周歲初中教育完成率為100%;殘疾少兒入學(xué)率:全鎮(zhèn)人口總數(shù)7.27萬人,殘疾少兒9人,入學(xué)在校的殘疾少兒9人,“三殘”少兒入學(xué)率100%。
2、幼兒教育:全鎮(zhèn)學(xué)前幼兒人數(shù)1492人,學(xué)前幼兒入園人數(shù)1492人,學(xué)前入園率100%。
3、成人教育:近三年,全鎮(zhèn)成人教育人數(shù)逐年增加,07年通過各種辦學(xué),共培訓(xùn)20xx人,08年為3019人,09年為3923人,為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和新農(nóng)村建設(shè)提供了有力保障。
4、社區(qū)教育:舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個方面的教育。
5、辦學(xué)條件:初中校園面積33.8畝,生均49平方米;校舍面積3299平方米,生均6.8平方米。小學(xué)校園面積69535.36平方米,生均27.86平方米;校舍面積16219.42平方米,生均4.5平方米。初中實驗室及音體美器材室按二類標準配備,小學(xué)的實驗儀器配置均達到“普實”要求,體育器材達到II類標準。初中有圖書11500冊,生均10冊,小學(xué)有圖書16592冊,生均10冊。教育設(shè)施和設(shè)備均達到標準要求。
三、具體做法和措施
、迕鞔_職責,確立教育優(yōu)先地位
“百年大計,教育為本”,“社會發(fā)展,教育優(yōu)先”。我鎮(zhèn)高度重視教育工作,把教育工作列入了重要政府工作,黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭尊師重教,解決教育工作中的實際問題。將教育工作納入了鎮(zhèn)、村(居)干部崗位責任制和目標管理,建立了科級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度,制定并完善了尊師重教的村規(guī)民約。堅持從實際出發(fā),遵循教育發(fā)展規(guī)律,順應(yīng)教育發(fā)展形勢,確保了義務(wù)教育政策得到落實。
、婕訌姽芾,創(chuàng)造優(yōu)美校園
一是規(guī)范經(jīng)費管理,做到專款專用。
1、根據(jù)區(qū)財政文件規(guī)定,對全區(qū)教育財政撥款,預(yù)算內(nèi)年生均教育事業(yè)費、教師工資、預(yù)算內(nèi)年生均公用經(jīng)費實行以縣統(tǒng)籌的原則,明確了對教育事業(yè)經(jīng)費的保障責任,保證了教育事業(yè)經(jīng)費、生均公用經(jīng)費和教師工資逐年增長和及時到位。從未出現(xiàn)拖欠、扣發(fā)、擠占教育經(jīng)費和教師工資的現(xiàn)象。
2、保證了“兩免一補”資金。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校“一費制”收費政策,全面推行公示督導(dǎo)、責任追究、教育收費資金“收支兩條線”制度,嚴禁截留、平調(diào)、挪用、擠占學(xué)校經(jīng)費。20xx年救助中小學(xué)生95名、補助義務(wù)教育階段貧困寄宿學(xué)生生活費383人、資助經(jīng)濟困難家庭高中學(xué)生60人、救助在校殘疾學(xué)生9人。“兩免一補”優(yōu)惠政策得到落實,上級下?lián)艿摹皟擅庖谎a”及資助貧困學(xué)生的資金?顚S,足額發(fā)放到貧困學(xué)生手中。
3、建立健全助學(xué)制度,開展多形式的助學(xué)活動,鎮(zhèn)政府和學(xué)校都建立了完整的'幫扶貧困家庭子女接受義務(wù)教育的體系,建立了貧困學(xué)生檔案,采取學(xué)校減免、社會捐助等形式,對貧困學(xué)生進行扶助。近年來,我鎮(zhèn)適齡少年兒童無一例因家庭貧困而輟學(xué)。
二是加強教育管理。
1、依法治教,全面貫徹落實教育法律法規(guī),認真宣傳貫徹《義務(wù)教育法》,充分利用板報、墻報、咨詢、講座、散發(fā)傳單、廣播、電視等各種宣傳工具和宣傳形式進行宣傳,使教育法律法規(guī)進村入戶,全民皆知,形成了依法治教氛圍。
2、重視學(xué)校安全。各學(xué)校通過專題講座、主題班會、廣播、專欄、交通事故圖片展等形式,廣泛深入地向全體師生員工開展防火、用水、用電、飲食衛(wèi)生、交通安全、緊急疏散等各方面的安全教育。每學(xué)期在學(xué)校師生中堅持開展1-2次“熱愛生活,珍惜生命”主題教育活動及一次安全健康教育周活動,召開家長會,有效地增強了全體師生的安全意識。以革命傳統(tǒng)教育為主要特色的德育教育網(wǎng)絡(luò)基本建成,社會教育環(huán)境得到很好的優(yōu)化。
3、認真對待教育工作督導(dǎo)檢查,及時進行整改;同時及時組織開展鎮(zhèn)級教育工作督查,并完善了檢查機制。
三是加強教師隊伍建設(shè)。
我們堅持把校長及教師隊伍建設(shè)作為整個教育工作的重頭戲來抓。一是完善校長負責制度。擇優(yōu)聘任了德才兼?zhèn)涞拇逍W(xué)校長,中小學(xué)校長都按要求參加各級舉辦的校長崗位培訓(xùn)班和提高培訓(xùn)班。二是教師的繼續(xù)教育。加強教師崗位培訓(xùn),中小學(xué)專任教師全部參加崗位培訓(xùn)。積極組織教師參加學(xué)歷進修,促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。三是加強師德師風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,增強教師教書育人的社會使命感和責任感。
、缂哟笸度耄粩喔纳妻k學(xué)條件
1、進一步增加教育投入,既重視校舍管理與維護,更重視校舍的整改與建設(shè)。對校舍安全實行定期和不定期排查,并建立排查檔案,對排查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時召開有關(guān)會議研究整改措施,并把每一個安全隱患整改責任落實到具體學(xué)校及人員身上,限期整改,確保了學(xué)校安全,出臺了校舍勘察、維護和工程檢查的相關(guān)文件及制度,并建立了檔案。
2、適應(yīng)現(xiàn)代教育需要,不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置和管理力度,建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表;信息技術(shù)裝備顯著提高。
3、近年來,鎮(zhèn)、村兩級加大了對教育事業(yè)的投入,用于改善辦學(xué)條件,已經(jīng)徹底消除危房。
(四)不斷探索,創(chuàng)新工作思路
1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責任狀,實行控輟保學(xué)責任制。
、倥c鎮(zhèn)村干部簽定了“控輟”責任狀,責任到人;
、趯z學(xué)生實施跟蹤管理,由學(xué)校摸底建檔,鎮(zhèn)政府發(fā)出復(fù)學(xué)通知,駐村干部、村干部入戶動員,教師分類指導(dǎo)教育,保證進得來留得住。教育事業(yè)發(fā)展指標得到落實,各項表、冊、卡健全,義務(wù)教育檔案完備,并實行滾動跟蹤管理,通過加大控輟保學(xué)力度,我們扎實把好了殘疾兒童隨班就讀關(guān),建立了“三殘”人員檔案,我鎮(zhèn)“三殘”兒童少年,入學(xué)率達100%,保障了我鎮(zhèn)適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利。
2、農(nóng)村教育水平進一步提高,鎮(zhèn)黨委、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作,作為政府“一號工程”來抓。做到教學(xué)場所、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動四到位。此外還通過各種培訓(xùn)渠道,三年來對農(nóng)村剩余勞動力培訓(xùn),占全鎮(zhèn)剩余勞動力人數(shù)的58%。
3、社區(qū)教育成效顯著。社區(qū)教育是新時期成人教育發(fā)展的一個新的增長點。大力開展社區(qū)教育,對于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,促進社會和諧具有十分重要的意義。近年來,我們舉辦了各種各樣的社區(qū)教育,如法制教育、綜治教育、黨員教育、安全教育、人口教育、健康教育等等,還組織了青少年在社區(qū)中接受教育的活動。社區(qū)教育的加強對居民素質(zhì)的提高,城市文明的提升起了極大的促進作用。
4、注重加強幼兒園管理,提高幼教質(zhì)量,依據(jù)區(qū)教育局精神和《幼兒安全管理細則》等文件規(guī)定,對幼兒教師實行先培訓(xùn)、后上崗,對幼兒園實行考核評估制度和登記注冊制度,加強監(jiān)督等措施,徹底消除安全、衛(wèi)生隱患。目前,全鎮(zhèn)幼兒入園呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢,3-5歲幼兒入園率100%。
四、存在問題及整改方向
我鎮(zhèn)教育工作雖然取得了一定成績,但離上級的要求還有差距,我們清醒地認識到我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。
一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟社會的需要,特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重,優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足,還不能滿足人民群眾日益增長的需求。
二是教育經(jīng)費投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要,農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費比較短缺。
三是教師隊伍還不能很好適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育、實施課程改革的需要,中小學(xué)師資力量相對薄弱,學(xué)科配套程度不高,特別是外語、音樂、美術(shù)、計算機等專業(yè)課程的師資較為緊缺。
針對這些問題,我們將采取以下措施逐步加以解決:
1、繼續(xù)認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會的系統(tǒng)工程,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),并作為落實科學(xué)發(fā)展觀,實現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動,認真落實鎮(zhèn)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標責任制。
2、切實加強教師隊伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì),進一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,建立激勵機制。
3、千方百計籌措資金,進一步加大對教育的投入。
總之,我們將以這次教育評估為契機,本著辦好教育為人民的高度責任感,加大整改力度,著實提高我鎮(zhèn)的教育水平,為我鎮(zhèn)經(jīng)濟的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改報告 11
按照幼兒園評估標準要求,我園以高度負責的態(tài)度,實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現(xiàn)將自查自評情況匯報如下:
一、幼兒園概況
xxxxx幼兒園是一所xxxx的幼兒園,幼兒園內(nèi)部設(shè)施達到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園較高水平。園內(nèi)有大型玩具,塑膠場地,每班配有電子琴、電視機、DVD等教學(xué)輔助設(shè)施。
(一)園內(nèi)基礎(chǔ)條件
我園占地xxx平方米,建筑面積xxx平方米,戶外活動專場地xxx平方米,綠化面積xxx平方米。園內(nèi)開設(shè)有xxx個教學(xué)班,能夠滿足余xxx名幼兒在園學(xué)習(xí)。
1、合理調(diào)整布局
我園按照“做強、做優(yōu)”的思路,對原有建筑進行了內(nèi)部改造和裝修,使幼兒園面貌煥然一新。如新鋪了草坪、裝飾了園內(nèi)墻面、布置了室內(nèi)文化墻。
2、完善活動設(shè)施
為了給幼兒提供一流的設(shè)施,園里購置了教育活動設(shè)施:每班配有彩電、VCD、電子琴等室外設(shè)有大型玩具,室內(nèi)有小型玩具園長辦公室配有電腦
廚房設(shè)有冰箱冰柜、消毒柜、攪面機等。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使園所初具現(xiàn)代標準。
3、美化園內(nèi)環(huán)境
我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境,園內(nèi)文化、娛樂氣息濃厚,建成了融教育、游戲、健體、娛樂為一體的活動場地,使幼兒園的環(huán)境設(shè)施成為具有價值的教育資源。
教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境,創(chuàng)設(shè)各種幼兒學(xué)習(xí)活動區(qū)域。
我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,要求每位教師把自己融入環(huán)境之中,切實做到態(tài)度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會,優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長、幼兒。
二、幼兒園管理
(一)建立各項制度
幼兒園的規(guī)章制度就是幼兒園的法,這個法就是為實現(xiàn)幼兒園的管理目標,為提高管理質(zhì)量,我園強化了制度管理,采取了遞進方式,穩(wěn)中求變,變中求新,逐步對規(guī)章制度進行調(diào)整和完善,使之更科學(xué)合理,精細化,以保持幼兒園管理的良性延續(xù)和不斷發(fā)展。
我園建立了園長職責、班主任崗位職責、幼兒園教師工作職責、保育員工作職責、衛(wèi)生保健制度、幼兒園消防安全制度、安全管理制度、總務(wù)財產(chǎn)管理制度等規(guī)章制度。
并在在各規(guī)章制度的條文中,突出目標追求、價值觀念、素質(zhì)要求、作風(fēng)態(tài)度等,形成了鮮明獨特的園文化,打造出剛?cè)岵囊?guī)章制度,發(fā)揮出規(guī)范、強制和激勵教職工行為的強大功能,使教職工的.每一項工作都精心,每一個環(huán)節(jié)都精細,每一個結(jié)果都精致。真正做到抓綱務(wù)本,在各項工作中既有量的也有質(zhì)的明確要求,全面推行保教保育質(zhì)量責任制。
(二)園內(nèi)無小事
1、做好、做足常規(guī)教育
常規(guī)是正常保教秩序的保證,保教人員一日工作程序化、規(guī)范化,確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實貫徹。
因此,我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作,使保教過程科學(xué)合理地依一定規(guī)道有序運轉(zhuǎn)推進。緊密結(jié)合園所實際,制定符合實際,操作性強,便于檢查落實的細則措施。使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認真落實到人,落實到時間與地點,并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。
2、做好晨檢、午檢,確保幼兒安全。
從保護幼兒的生命出發(fā),認真做好安全工作。我園從實際情況出發(fā),把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。
首先,由園長到每位代課教師,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個孩子,關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備,及時發(fā)現(xiàn)隱患,及時匯報、及時解決。
其次,建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況。第三,不斷完善接送制度,充分發(fā)揮全體教職工嚴把接送關(guān),把幼兒接送時的安全工作落到實處。
第四,戶外活動時,教師組織好,以確保幼兒的安全。第五,加強一看、二問、三摸、四查,嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒。
第六,建立健全衛(wèi)生、安全、保健各項預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設(shè)施維護工作。
堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點加強幼兒安全防護管理工作,提高幼兒自我保護意識,全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、以幼兒的性格特點組織教育活動
我們把提高保教質(zhì)量的立足點放在游戲活動上,以《綱要》精神為準繩,寓教育于幼兒的一日活動之中,以一定的研討活動為途徑、手段、探究教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)依據(jù),制定完善教學(xué)過程的常規(guī)要求。
三、存在的問題
1、教育資源利用不充分
2、需進一步加強安全教育
四、今后努力的方向
1、進一步合理配置教育資源。嚴格執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,要力爭班一所一流的鄉(xiāng)村幼兒園。
2、進一步重視幼兒的安全工作,確保幼兒健康成長!鞍踩赜谔┥健薄T诎踩逃ぷ髦,做大量的工作。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改報告 12
幼兒園于1994年首批批準為四川省示范性幼兒園,20xx年經(jīng)過復(fù)查驗收再次認定為省級示范性幼兒園,20xx年9月我園按照教體局對幼兒園辦學(xué)水平督查評估的要求進行了認真的自評,現(xiàn)將自查自評情況匯報如下:
一、辦園條件方面
1.我園占地3758平方米,建筑面積4730平方米,幼兒園創(chuàng)辦于1950年。現(xiàn)開設(shè)大、中、小17個班,現(xiàn)在園幼兒676名,平均班額39人。
2.幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化,充分利用現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間。室內(nèi)空氣流通無異味。
3.有充足的教玩具供幼兒活動及教學(xué)。設(shè)置了室內(nèi)外區(qū)角供幼兒游戲、操作。不斷完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
4.近三年來投入了近100萬改善辦園條件。把食堂升級為B級食堂,擴大了辦園規(guī)模,解決了300名幼兒入園難問題。
二、安全衛(wèi)生方面
1.我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度,保證了各項工作的規(guī)范運行,特別是安全管理制度比較齊全,人員有保障,行動上落實,檔案規(guī)范。衛(wèi)生防疫、食堂管理、安全常規(guī)管理都有專人負責,有安全管理責任書、安全應(yīng)急預(yù)案,工作扎實有效,使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié),增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。
2.認真執(zhí)行安全檢查制度,建立了安全臺帳,定期進行安全檢查,及時采取相應(yīng)防護措施,及時消除安全隱患。
3.教育活動場地定期專人檢修,所提供的場地、材料、教學(xué)玩具等均能確保安全,無事故隱患。
4.幼兒園配備足夠的滅火器,符合消防安全規(guī)定,定期對全體教職工進行消防培訓(xùn)。
5.我園還嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度,做好了日常消毒工作,做好了幼兒晨檢工作,確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。
6.幼兒園盡力為幼兒提供科學(xué)合理的膳食,每周公示食譜,嚴格落實試嘗留樣制度。
7.在衛(wèi)生保健方面,我園有健全衛(wèi)生消毒制度及措施;傳染病預(yù)防措施,幼兒每人一巾一杯,口杯、擦手巾每天消毒,玩具及用品每周消毒1次,有消毒記錄。
8.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%,并堅持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規(guī)體檢。
9.發(fā)現(xiàn)傳染病患者,做到立即上報處理、送隔離室進行隔離,患者停留過的房舍、接觸過的器具及時進行消毒。
10.認真做好計劃免疫和疾病防治工作,幼兒預(yù)防接種建卡率達100%,積極做好流行病、多發(fā)疾病的預(yù)防與應(yīng)急工作。
11.我園重視對教職工和幼兒的安全教育,每學(xué)期我們都會對教職工進行安全培訓(xùn),每學(xué)期班級教師會對幼兒進行安全教育。提高了教職工和幼兒的安全意識,從未發(fā)生過安全事故。
12.本園未使用校車,每期購買了校方責任險,食堂安全險。幼兒園是四川省衛(wèi)生和無煙單位。
三、保育教育方面
1.我園在增強幼兒體質(zhì)的同時注重幼兒心理健康,建立寬松的教育環(huán)境,師生關(guān)系融洽,關(guān)注幼兒的情緒;對特殊需要的幼兒給予照顧,且有相應(yīng)的措施。
2.科學(xué)、合理的安排幼兒一日活動安排,并嚴格執(zhí)行,能夠做到動靜交替,戶內(nèi)外交替,集體活動、小組活動、個別活動和自由活動交替,保證幼兒一日戶外活動時間不少于2小時
3.我園以區(qū)域活動豐富幼兒的教育教學(xué),杜絕了小學(xué)化傾向,教師用書經(jīng)上級有關(guān)部門審定,沒有向家長推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)上級教育部門批準的.教輔材料。
4.各類計劃、總結(jié)齊全,目標明確,執(zhí)行過程清晰,保教過程管理落實,成效明顯。
5.我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的組織以游戲為主,充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì),教育教學(xué)在面向全體的同時,注重個別教育,關(guān)注幼兒的個體差異,因材施教。在保教工作中,對幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排,建立了科學(xué)合理的活動常規(guī),師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系,堅持保教并重原則,積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段,提高保教效果。對幼兒的發(fā)展水平有科學(xué)的評價體系。
四、教職工隊伍方面
1.我園共有在崗教職工47人,專任教師41人,炊事員4名,保安1名,門衛(wèi)1名,專任教師專科以上學(xué)歷41人,有教師資格學(xué)歷41人,均有崗位培訓(xùn)合格證,健康證。
2.有完整的師德教育和評價考核體系,長期堅持不懈地強化師德師風(fēng)教育,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表,樹立了良好的師表形象。
3.建立激勵機制,分層培養(yǎng),促進教師群體成長。我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識結(jié)構(gòu),加強教育技能改革,積極參加各級各類進修。第三,我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。
4.對教職工的評價考核有一套較為科學(xué)的評價體系,采取平?己撕投ㄆ诳己讼嘟Y(jié)合,既有人性化,又有制度性,教職工認可,有較好的激勵性。
五、內(nèi)部管理方面
1.我園目標明確,結(jié)合幼兒園的實際,制定有切實可行的三年規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想,并突出保教有機結(jié)合的原則。
2.幼兒園成立了園務(wù)委員會,制定有委員會章程和制度,園委會職能明確,并定期召開會議,對園內(nèi)重大問題進行討論、決議。
3.在經(jīng)費管理方面,我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準收取費用。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支。堅持?顚S,符合財務(wù)制度,遵守財經(jīng)紀律,為保教工作服務(wù)。
4.規(guī)范進行招生工作,從未進行過任何形式的考試。
5.我園成立了家長委員會,定期召開家長委員會會議,讓家長參與管理,接受家長的監(jiān)督,家長積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作,保教工作得到了家長的大力支持,效果良好。
六、辦園特色
我園秉承“一切為孩子,為了孩子的一切”的辦園宗旨,開設(shè)有籃球、鼓樂、棋藝、快樂體操等特色課程,以團結(jié)合作游戲、親子活動提升園所凝聚力和向心力,形成了“愛心、信心、潛心、開心”的“心文化”氛圍。
七、存在的問題
1.師資緊缺,10個班僅能保證2名教師,普遍班級學(xué)生超額。
2.經(jīng)費投入還不足,保教設(shè)施設(shè)備還有待更新,教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費不足。
八、整改的方向
積極爭取上級支持,多配備教師,多投入經(jīng)費,逐漸降低班額。
學(xué)校督導(dǎo)問題整改報告 13
根據(jù)《陜西省素質(zhì)教育督導(dǎo)評估316工程中小學(xué)或幼兒園指標體系》和涇陽縣教育局、涇陽縣人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)〈涇陽縣素質(zhì)教育督導(dǎo)評估316工程實施方案〉》精神,我校成立了以趙西玲同志為領(lǐng)導(dǎo)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對照評估指標體系進行了認真的自查評估,現(xiàn)將自查評估情況匯報如下:
一、幼兒園基本概況
我園始建于1986年于2008年遷于興華村村口。在各級主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善,現(xiàn)我園占地面積1200平方米,建筑面積700多平方米,室外活動面積600平方米;是一所園舍布局合理,環(huán)境優(yōu)美充滿活力、充滿希望的幼兒園。
全園共有4個班級,其小班1班,中班1班,大班1班,學(xué)前班1班。在園幼兒100名,(其中男生50名,女生50名);附近村子的適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育。我園共有教職工8人,專職教師6人。園內(nèi)設(shè)有多媒體教室(兼舞蹈廳、鋼琴室)、寢室室、會議室。配備了數(shù)字電視及電腦、音響、dvd等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。目前園內(nèi)共有電視2臺、電腦1臺,多媒體2臺,大門口、樓道安裝了電腦視頻監(jiān)控設(shè)備。
自辦園以來,我園始終秉承“一切為了孩子,為了孩子一切”的辦園宗旨,圍繞“安全第一,提高品味”這一工作目標,不斷改善辦園條件,創(chuàng)新管理理念,取得了較明顯的辦園業(yè)績,贏得了上級部門和社會的廣泛贊譽,09年我園都被評為“幼兒教育管理工作先進單位”。如今的興華幼兒園是一個理念先進、管理高效,洋溢著朝氣、活潑氛圍的幼兒之家。近幾年來,幼兒園逐年投入經(jīng)費,不斷完善幼兒園設(shè)施。添置了符合國家安全標準的大型玩具設(shè)施、廚房設(shè)備、教具、電視機、vcd、電鋼琴、電子琴、音響等。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使園所初具現(xiàn)代標準。
我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時間,根據(jù)時令、主題及時對環(huán)境進行調(diào)整美化,使幼兒園環(huán)境趨于完美,體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力。另外,我們還發(fā)動幼兒、家長齊參與,利用廢舊材料、根據(jù)幼兒年齡特點設(shè)計、制作了多種手工作品,這樣不僅提高了幼兒的動手能力,也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。
我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,要求每位教師把自己融入環(huán)境之中,切實做到態(tài)度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會,優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長、幼兒。
二、學(xué)校自評自診工作的基本情況和過程
1、建立健全制度,科學(xué)化、精細化管理
我園堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進一步明確辦園方向:抓質(zhì)量,辦精品。我們克服困難與壓力,堅持正確的辦園理念,深入貫徹國家教育方針,全方位推進《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實施,以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園,我們根據(jù)實際制定了一系列規(guī)章制度:《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等,各項工作做到有章可循、有據(jù)可依。另外,靈活根據(jù)新情況、新問題及時完善各項規(guī)章制度,推進教師行為禮儀規(guī)范,使管理更為科學(xué)化、精細化。
2、強化常規(guī),建立和諧的工作程序
常規(guī)是正常保教秩序的保證,保教人員一日工作程序化、規(guī)范化,確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實貫徹。因此,我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作,使保教過程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運轉(zhuǎn)。管理人員堅持“一日三巡”制度,做到勤、細、嚴、實。認真總結(jié)經(jīng)驗,分析園所保教保育工作現(xiàn)狀,尋找存在問題和主要原因,緊密結(jié)合園所實際,制定符合實
際,操作性強,便于檢查落實的細則措施。使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認真落實到人,落實到時間與地點,并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。
3、落實過程,向一日要質(zhì)量
人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題,幼兒園生活活動的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題,因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認識生活活動在幼兒園中的重要性,它不僅是幼兒身體健康成長所必需,還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能,充分利用一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值,通過合理組織、科學(xué)安排,將之有機地融合為一個整體,讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中,并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法,以程序化管理,實現(xiàn)嚴謹細致。
三、主要特色和做法
1、多元化發(fā)展,提升幼兒教育素質(zhì)教育
我園為幼兒開展各種活動、搭建各種平臺!每項活動都要讓幼兒為達到“多元化發(fā)展,提升幼兒教育質(zhì)量”服務(wù)。例如舉辦親子運動會、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動。每日的課間操,已成為興華幼兒園每個幼兒最喜歡、最快樂的舞蹈必修課。我們通過開展這些活動,激發(fā)了孩子
對運動、藝術(shù)的興趣;提升孩子的各種技能;培養(yǎng)孩子競爭和合作的初步意識;并讓孩子懂得,要想取得進步,就要付出努力,從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質(zhì),提升幼兒素質(zhì)教育。
2、強化意識,確保幼兒安全
從保護幼兒的.生命出發(fā),認真做好安全工作。我園從實際情況出發(fā),把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。
首先,園內(nèi)成立以園長為組長,全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全職責,定期開展安全專題會議,全面負責規(guī)劃和實施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對學(xué)校安全工作的要求,層層簽訂《安全協(xié)議書》。
其次,由園長到每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個孩子,關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時匯報、及時解決;建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況;全園開設(shè)安全教育課程,使幼兒從小就有安全保護意識;各班每周定期開展安全教育主題活動,將安全意識深入到每個幼兒心中;嚴格執(zhí)行接送卡制度,把幼兒接送時的安全工作落到實處;戶外活動時,要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全;加強晨檢,嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒;每周制定科學(xué)合理的食譜,注意做好配餐搭配,保證食物的多樣性、豐富性。
培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,餐飲都嚴格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。
3、提高專業(yè)知識,造就高素質(zhì)保教隊伍
我園高度重視教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升,經(jīng)常組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級文件、《綱要》精神,我們還通過外出學(xué)習(xí)取經(jīng),相互聽課研討,摘抄學(xué)習(xí)筆記,撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。定期開展骨干教師進修活動。
4、巧抓溝通,重視家園文化建設(shè)
幼兒園的生存與發(fā)展,既要有過硬的保教保育質(zhì)量,贏得良好的社會信譽,更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),贏得家長的滿意和支持。
我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián)系、家園活動等工作,重視家園互動,滿足家長合理要求。本學(xué)期通過《家園聯(lián)系冊》讓家長們及時了解、掌握教育信息;及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,宣傳幼兒園的工作,以便爭取家長的支持和幫助。另外,我們還不定期地舉辦家長半日開放,邀請家長來園與孩子們一起生活、一起游戲,家長都給予了大力支持與配合。
四、面臨的問題
經(jīng)過多年努力實踐與探索,我們初步走出了一條幼兒教育與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子,并在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會效益等方面取得了一定成績。同時,我們也還存在著許多不足之處:
1、我們是農(nóng)村幼兒園,我們辦園條件有限,平均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動場地均明顯不足。
2、許多理想的現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步跟進,無法滿足孩子們的需要。
3、農(nóng)村幼兒園教師師資配備沒有編制,好的師資難以引進,年輕、優(yōu)秀教師難以留住,造成幼兒園教師隊伍的不穩(wěn)定,整體專業(yè)水平有待進一步提升。
4、農(nóng)村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊,對幼兒園實施素質(zhì)教育認識不足,致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,傾向小學(xué)化,也是制約幼兒園實施新理念、更好發(fā)展的一個因素。
五、整改方案
1、對于人均面積綠地不足問題,我們將想盡一切辦法,將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。擬將教學(xué)樓后場地進行平整,并鋪設(shè)草坪供幼兒活動;盡量壓縮生源,減少班額;對于幼兒園綠化方面,我們盡量加大盆景栽植,充分利用樓后空地擴大綠化面積。
2、在資金方面,我們盡可能的節(jié)約一切資源,爭取社會各界的力量,為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動器械。
3、積極開展園本研修,探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機制,尤其是要針對幼兒園辦園特色,培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長教師,制定激勵機制,進一步提高教職工工資待遇,鼓勵教師參加各種進修及培訓(xùn),盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機會,為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。
4、針對家長認識上的誤區(qū),通過下發(fā)《致家長一封信》、《園報》、搜集成功的教育案例,提供操作上的經(jīng)驗幫助等途徑,積極做好相關(guān)宣傳,以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵,并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。
幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h。在接下來的工作中,我們要不斷加大力度,積極尋求改進途徑,要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神與時俱進,要以神圣的教育使命感來鞭策自己,努力向更新、更高的目標邁進!
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