先生爸征文
“先生爸”是我老家的一個(gè)堂叔。我老家的習(xí)俗是把叔叔叫“爸爸”（與普通話里的“爸爸”字同音不同）的。我小時(shí)有好幾個(gè)“爸爸”，但只有這個(gè)“爸爸”是教書先生。所以，我父親就讓我叫這個(gè)特別的“爸爸”為“先生爸”以區(qū)別于其他的“爸爸”。但是，先生爸之于我，絕不是一個(gè)普通的老師，也不是一個(gè)普通的“爸爸”。先生爸之于我，既是良師，更如慈父。記得幾歲大時(shí)看過(guò)電影《藍(lán)光閃過(guò)之后》的當(dāng)晚，因?qū)﹄娪爸幸粋�(gè)在唐山地震中成為孤兒的小女孩兒后來(lái)又跪認(rèn)了一個(gè)父親而叫他“爸爸”的感人鏡頭印象特別深刻，所以我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我也給我的先生爸下跪，也用普通話叫了他一聲“爸爸”。我從來(lái)沒有把這個(gè)夢(mèng)講給我父母聽過(guò)，我怕他們笑話或者傷心。但是，我自己知道，在我的潛意識(shí)中，我是把先生爸當(dāng)作自己的父親一樣來(lái)看待的。所以，前些時(shí)，當(dāng)在電話里聽我媽說(shuō)先生爸所在的中學(xué)有好幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在同車出公差時(shí)出了車禍，我嚇了一跳，趕緊問(wèn)：“先生爸也去出差了沒有？”當(dāng)聽到先生爸那天剛好未去而躲過(guò)一劫時(shí)，我緊張的心情才放松了。因?yàn)檫@件事，促使我想到在今年父親節(jié)這一天一定要寫一寫我心中、眼中的先生爸以表達(dá)我多年來(lái)對(duì)他的感激與敬佩之情。
自學(xué)成才
先生爸是自學(xué)成才的。他在十七、八歲時(shí)便當(dāng)上了村民辦小學(xué)的代課教師，后來(lái)又發(fā)奮自學(xué)考上了地區(qū)師范學(xué)校的函授班，函授畢業(yè)后成為村民辦小學(xué)的正式教師，因?yàn)榻虒W(xué)效果突出，后來(lái)調(diào)到鄉(xiāng)上的公辦小學(xué)任教，最后又調(diào)到鄉(xiāng)上的公辦中學(xué)任教并擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。先生爸之所以能“步步高升”，是與他在幼年喪父的.逆境中仍堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)的精神密切相關(guān)的。我想這也是我父母讓我尊稱他為“先生爸”并以之為榜樣的真正原因。記得在我小時(shí)學(xué)習(xí)偷懶的時(shí)候，我媽就會(huì)對(duì)我講我先生爸是如何勤奮好學(xué)就連去茅房都要帶著一本書去看從而對(duì)我旁敲側(cè)擊。
無(wú)私關(guān)懷
先生爸對(duì)我的學(xué)習(xí)一直非常關(guān)心。我有什么不懂的就問(wèn)他，他從不保守，更不會(huì)嫌麻煩而發(fā)脾氣。他從來(lái)不急著告訴我怎么做，而是先問(wèn)我讀懂題目了沒有，或者讓我先找出所有可用的條件。如果發(fā)現(xiàn)我是因?yàn)闆]有讀懂題目要求，或者沒有利用完可用的條件，他便讓我重新讀題目要求或者繼續(xù)找條件。只有在我實(shí)在做不出來(lái)了，他才啟發(fā)我一步一步往下做，我還依稀記得他啟發(fā)我如何添加和使用輔助線的情形。我小時(shí)候的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，如果沒有先生爸的長(zhǎng)期輔導(dǎo)，我是不可能順利考上高中的�？疾簧细咧�，我就只能呆在老家，哪里還會(huì)有后來(lái)繼續(xù)深造與走南闖北的機(jī)會(huì)呢！當(dāng)先生爸替我領(lǐng)回師范學(xué)院的錄取通知書，還來(lái)不及走到家就在家后面的半坡上大聲地叫“王——老——師——，王老師在家嗎？”的時(shí)候，我知道，我考上了！我當(dāng)時(shí)除了為自己高興，更為我終于沒有辜負(fù)父母和先生爸等人的期望而高興。但是，慚愧的是，我至今都無(wú)法回報(bào)先生爸，因?yàn)槲也恢趺磮?bào)答他。說(shuō)“謝謝”？自家親人，好像總也說(shuō)不出口，也不是一聲“謝謝”所能代表的了的；幫他的孩子輔導(dǎo)學(xué)習(xí)？可我那時(shí)又求學(xué)在外，而先生爸本來(lái)就是老師，連我都是他培養(yǎng)出來(lái)的，再說(shuō)，他的兩個(gè)孩子又都從小聰明好學(xué)，成績(jī)也很好，根本不用別人輔導(dǎo)。所以，直到今天我都覺得虧欠先生爸很多而又始終無(wú)以為報(bào)。當(dāng)然，我知道先生爸對(duì)我的無(wú)私關(guān)懷與幫助從來(lái)都不是為了要從我這里得到什么回報(bào)。所以，想來(lái)想去，我也只有通過(guò)寫文章來(lái)表達(dá)我心中的感激之情了。
多才多藝
年輕時(shí)的先生爸多才多藝，能唱善吹。先生爸有一付天生的好嗓子，不管什么歌，經(jīng)他一唱出來(lái)就格外洪亮、好聽；先生爸還會(huì)吹笛子，中氣又足，吹得特別悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、悅耳動(dòng)聽，記得《在那桃花盛開的地方》、《洪湖水，浪打浪》、《紅梅贊》等都是他特別愛吹愛唱也是大家特別愛聽的歌曲。我也從小就愛唱歌，上初中的時(shí)候，為了參加學(xué)校的歌詠比賽，就請(qǐng)先生爸教我唱歌。先生爸就教我唱了電影《南海風(fēng)云》的插曲——《西沙，可愛的家鄉(xiāng)》這首歌。記得這首歌最后一句的“啊”拖得特別長(zhǎng)而且特別曲折婉轉(zhuǎn)、難學(xué)難唱，先生爸教了很久我才學(xué)會(huì)�？墒堑鹊阶罱K上臺(tái)后，看到臺(tái)下黑壓壓的一片，我便緊張得放不開喉嚨，唱到最后連自己都聽不見自己在唱什么，也不記得自己是怎么下臺(tái)的了。先生爸不但能唱能吹，還會(huì)編背兜（家鄉(xiāng)的一種背在背上裝東西用的竹簍），最令人想不到的是，先生爸甚至還會(huì)打毛線（織毛衣）和打草鞋（用干竹麻編織草鞋），我還清楚地記得小時(shí)候看到他腰系繩索坐在草鞋耙（一種編織草鞋用的齒狀木工具）里一邊打草鞋一邊唱歌的情形。
幽默風(fēng)趣
先生爸一向幽默風(fēng)趣，極少發(fā)脾氣，但因我特別敬重他，而他又對(duì)我要求特別嚴(yán)格，所以我有時(shí)又比較害怕他。大概在我讀二年級(jí)時(shí)，先生爸正好教過(guò)我們班一段時(shí)間的數(shù)學(xué)課。因?yàn)槟菚r(shí)我們上學(xué)前通常還要上山割豬草，完了之后才匆匆忙忙地回家挎上書包，拿一個(gè)玉米饃邊吃邊上學(xué)校去。所以，上第一節(jié)課遲到幾分鐘是常有的事。但我特別怕在先生爸上課時(shí)遲到，有一次遲到了幾分鐘，我便不敢進(jìn)教室，在教室外面的石壁下站著不知怎么辦，時(shí)間拖得越久越不敢進(jìn)教室，著急地在那兒抹眼淚。后來(lái)，先生爸出來(lái)看見我站在那里，又生氣又好笑地說(shuō)：“嘿！你遲到了還不趕快進(jìn)教室，還好意思在這兒哭？還要等我抬轎子來(lái)接你才進(jìn)去是不是？”聽先生爸這么一說(shuō)，我倒不怕了，趕緊跑進(jìn)教室。還有一次，先生爸還很小的小兒子不知何故哭鬧不休，怎么都哄不住。先生爸急中生智，想出了一個(gè)妙招，提來(lái)他剛買回來(lái)的錄音機(jī)，對(duì)著他正在大哭的兒子按下了錄音鍵。他的兒子還沒見過(guò)這個(gè)東西，不知是什么新玩具，于是好奇地停下來(lái)，哼哼卿卿地看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒什么動(dòng)靜，又沒聽到什么聲音，感覺好像并不怎么好玩，于是又上當(dāng)般嚎啕大哭起來(lái)。等他哭了一會(huì)兒后，先生爸才按了停止鍵，倒了一會(huì)兒磁帶后又按下了播放鍵，把音量調(diào)得很大。接下來(lái)發(fā)生的事就很好笑了：我這個(gè)小弟弟突然聽到有一個(gè)小孩兒比他還哭得大聲，于是停止哭鬧，到處看到處找也沒找到是誰(shuí)在哭，后來(lái)發(fā)現(xiàn)哭聲就是從這個(gè)錄音機(jī)里傳出來(lái)的，他繼續(xù)聽了聽，仿佛明白了這就是他在哭，于是咯咯咯地破涕為笑了，覺得很好玩，聽完了還要聽，先生爸只好反反復(fù)復(fù)地給他放了好幾遍才了事。
情系教育
先生爸一生情系教育，在教育戰(zhàn)線上一干就將近40年。雖然幾次聽他說(shuō)什么“老了，要退休了”等等，但我知道他心里一定有著很多不舍，于是，我對(duì)他說(shuō)：“您的身體、精神都還這么好，課又上得好，這么早就退休太可惜了。能不能晚點(diǎn)退，或者退了后再返聘，多發(fā)揮發(fā)揮余熱？”先生爸就說(shuō)：“不退不行啊！不退的話，那么多年輕人怎么辦呢！”我只好說(shuō)什么“退了也好，好好休息養(yǎng)生”之類的話安慰安慰他。先生爸不光自己無(wú)怨無(wú)悔，還帶動(dòng)我們家族的后學(xué)也大多走上了師范之路。我更以先生爸為榜樣，立志當(dāng)老師，報(bào)考大學(xué)與研究生時(shí)的志愿全都是師范院校，畢業(yè)后也一直在高校教書。在我們家族中，除了先生爸和我，還有4人是教師。如果算上我們的也在當(dāng)老師的家屬，我們家族共有10個(gè)人在大、中、小學(xué)當(dāng)老師。先生爸家更是堪稱“教師之家”，他的弟弟及弟媳、兩個(gè)兒子及兩個(gè)兒媳全是教師。這在家鄉(xiāng)早已傳為美談。
保健醫(yī)生
先生爸幼年喪父，因此對(duì)他的母親——我的大奶奶特別孝順，是出了名的孝子。大奶奶命運(yùn)多舛，一生三次遭遇車禍，雖然每次都有驚無(wú)險(xiǎn)，但每次都不免帶來(lái)傷痛，落下后遺癥。先生爸總是不惜一切代價(jià)，極盡全力使大奶奶得到最好的救治，因而，大奶奶才能在每次大難不死之后反而保養(yǎng)得越來(lái)越健康，也越活越精神。這些都是大家有目共睹的。當(dāng)然，兒子對(duì)母親孝順，理所當(dāng)然，不必多言。先生爸最令我感動(dòng)和敬佩的還是他多年來(lái)對(duì)他的妻子——我的嬸嬸的不離不棄與無(wú)微不至的照顧。年輕時(shí)相貌堂堂的先生爸與溫柔漂亮的嬸嬸常被人譽(yù)為“郎才女貌”，幾十年來(lái)他們兩人的感情也一直很好，這是讓常見父母吵吵、打打的我非常羨慕的。嬸嬸曾有過(guò)哮喘（支氣管炎？）的毛病，一到冬天就很容易發(fā)作。先生爸想方設(shè)法看醫(yī)生，后來(lái)終于給嬸嬸治好了。但在幾年前的一天，先生爸忽然打電話給我詢問(wèn)我婆婆的糖尿病的情況，我才知道嬸嬸也得了糖尿病，每天都要吃藥、打胰島素。從此，先生爸又多了一個(gè)職業(yè)——嬸嬸的私人保健醫(yī)生。除了經(jīng)常帶嬸嬸上醫(yī)院檢查，開藥，先生爸還買了很多有關(guān)糖尿病的書籍，全面學(xué)習(xí)與了解糖尿病及其并發(fā)癥的各種知識(shí)與防治措施，還在自學(xué)有關(guān)糖尿病的各種食療方法后按菜譜給嬸嬸買菜、做飯。前些年，家庭便攜式自用血糖測(cè)量?jī)x還未普及，先生爸就托人從國(guó)外買了一個(gè)回來(lái)，認(rèn)真監(jiān)測(cè)嬸嬸餐前餐后的血糖變化。先生爸還要在每頓飯前按時(shí)給嬸嬸打胰島素，上次回家聚會(huì)時(shí)，我就親眼看到先生爸給嬸嬸打胰島素，那動(dòng)作熟練得就像一個(gè)專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員。我還在他們家的桌子上看到一個(gè)天平，不解何用，一問(wèn)才知道這是先生爸特地買來(lái)給嬸嬸的一日三餐定量用的。我不禁打心底里佩服先生爸做事的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)以及他對(duì)嬸嬸任勞任怨、無(wú)微不至的關(guān)心與照顧。我原本自以為在孝敬父母公婆及相夫教子方面做得也還算可以，也曾因?yàn)榻?jīng)常得到別人的肯定與夸獎(jiǎng)而沾沾自喜，但見賢思齊，相比之下，我才發(fā)現(xiàn)自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多！
先生爸正是這樣一個(gè)對(duì)我的一生都有著重要影響的良師和“慈父”！過(guò)去，我從他身上學(xué)到了如何勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)；今天，我又從他身上悟到了應(yīng)該如何更加珍惜親情、關(guān)愛親人。
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