百年校慶征文11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)征文吧,征文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。那么,怎么去寫征文呢?下面是小編為大家收集的百年校慶征文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
百年校慶征文1
××年××月××日,××大學(xué)將迎來(lái)百歲華誕,這是××大學(xué)的盛事,也是全體×大人的盛事。
百年來(lái),所有在工作和學(xué)習(xí)過(guò)的朋友們,所有見證過(guò)×大奮斗與發(fā)展的校友們,無(wú)論此刻您身在何處,無(wú)論您多么忙碌,我們都誠(chéng)盼您能重拾記憶,述說(shuō)您與×大的故事,抒發(fā)您對(duì)×大的情感,表達(dá)您對(duì)×大的祝福。我們相信,這將會(huì)描摹出百年×大走過(guò)的歷程,將會(huì)勾勒出×大人奮斗的畫卷。
為此,我們舉辦“情系×大”百年校慶征文活動(dòng),面向全體師生、海內(nèi)外校友征集文章,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明如下:
一、征文主題:情系×大
二、征文內(nèi)容:包括祝福百年×大、敘說(shuō)×大情結(jié)、分享×大故事、回憶×大歲月、暢談×大精神等。
三、征文時(shí)間:從即日起至××年6月30日。
四、征文要求:文體、字?jǐn)?shù)不限,要求原創(chuàng),文字情真意切、生動(dòng)感人。
五、征文用途:所有征文由××大學(xué)新聞網(wǎng)、××大學(xué)校慶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載,優(yōu)秀文章將在本報(bào)刊登。
六、投稿方法:文稿為word文檔電子版(若有照片,請(qǐng)發(fā)附件),并在郵件主題欄注明“校慶征文”字樣。
七、電子郵箱:××××××
百年校慶征文2
在紅旗,我度過(guò)了整整六年的時(shí)光。六年,即便在人整個(gè)的一生中也是相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這六年,幾乎可以算得上是我記憶的大半部分。
現(xiàn)在回想初到紅旗的情景,很多事情都已經(jīng)在歲月的侵蝕中變得漫漶不清,但一年級(jí)的時(shí)候,有一件事,我至今記憶猶新。因?yàn)檫@一件事,對(duì)我后來(lái)的人生軌跡,起到了決定性的作用。
那是一次數(shù)學(xué)考試之后,我看著老師批改我的試卷時(shí),打下了一個(gè)醒目的大紅叉。現(xiàn)在已經(jīng)描述不清當(dāng)時(shí)是在什么因素的驅(qū)使之下,我哭著求老師讓我重做了一份試卷。正是這一件事,鑄成了我在學(xué)習(xí)上精益求精的品格,同時(shí),也極大地磨練了我的心理承受能力。這兩樣?xùn)|西,是我后來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)程中最為重要的推動(dòng)力。
從那一次事情之后,我感覺我一下子長(zhǎng)大了許多。
另一件非常重要的事,就是小學(xué)一年級(jí)就被選為班長(zhǎng)。還記得是才開學(xué)的那一天,班主任問(wèn)有沒有人愿意讀一下《小學(xué)生守則》,我立即舉起了手,雖然一路磕磕絆絆,最終是將它完整地念了一遍。于是,老師當(dāng)即決定,由我擔(dān)任班長(zhǎng)。也 許 老師當(dāng)初的想法很簡(jiǎn)單,但在那時(shí)的我看來(lái),這就是老師對(duì)我高度的信任。而作為回報(bào)的,我必須要加倍地努力學(xué)習(xí),起到應(yīng)有的榜樣帶頭作用。
一年級(jí)結(jié)束后,我們也終于有了真正屬于自己的校園,不再是寄人籬下。一開始,學(xué)校的硬件設(shè)施還不齊全,校園環(huán)境紅旗也遠(yuǎn)沒有成形。但在這樣條件艱苦的日子里,我們所有人依然學(xué)得很開心、投入,這不能不說(shuō)是老師們的功勞。
當(dāng)然,我在這里不無(wú)嫉妒地還是要提到新建的塑膠跑道。在吃了九年“煤灰”之后,當(dāng)學(xué)校終于斥資興建塑膠跑道的時(shí)候,我卻已經(jīng)離開了培養(yǎng)了我整整六年的母校,沒有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了,但我感到更多的還是欣慰。因?yàn)閷W(xué)弟學(xué)妹們將不用再經(jīng)受我們?cè)?jīng)經(jīng)受過(guò)的艱苦條件,能夠在一座現(xiàn)代化、高水準(zhǔn)的、優(yōu)美的校園中,聆聽一位位學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、為人親 和的 老師的諄諄教導(dǎo),向著自己的理想邁出堅(jiān)實(shí)的一步,為自己的終身幸福奠基。
最令我感動(dòng)的還是,雖然如今條件優(yōu)越了,環(huán)境更好了,我們紅旗人從學(xué)校創(chuàng)辦之初就具有的開拓進(jìn)取、勇攀高峰的精神沒有丟,無(wú)論是老師還是學(xué)生,都堅(jiān)持著紅旗人“篤實(shí)、規(guī)范、進(jìn)取”的優(yōu)良傳統(tǒng),以“唯真、唯實(shí)、唯新、唯美”為一貫的堅(jiān)持,譜寫著一曲又一曲嶄新而又輝煌的樂(lè)章。
今天,我雖然已經(jīng)離開了母校,但我未嘗有一日膽敢忘記、背棄母校所給予我的教誨,因?yàn),在我的?nèi)心深處,紅旗就是我的第二個(gè)家。無(wú)論在海角與天涯,這六年的恩情,會(huì)是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。
真的,母校所給我的,實(shí)在是太多太多。
紅旗學(xué)校的教學(xué)方式、教學(xué)氛圍、教學(xué)環(huán)境,培養(yǎng)了我腳踏實(shí)地、孜孜不倦的品質(zhì)。在這樣一個(gè)日趨浮躁的社會(huì)中,保有這一份單純的追求,實(shí)在是難能可貴。不僅如此,這樣的一種學(xué)習(xí)心態(tài)。五年級(jí)時(shí),英語(yǔ)老師鼓勵(lì)我們寫英語(yǔ)日記。時(shí)至今日,快要六年了,我的英語(yǔ)日記本換了一本又一本,但我的日記,沒有一天短缺,沒有一次停頓。它成為了我的一種習(xí)慣,成為了我生命中的一部分,正像母校是我血肉,是我靈魂中的一部分一樣。在母校時(shí),我的每一篇日記,都得到了歷 任英語(yǔ) 老師的精心批閱。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,正是激勵(lì)我不懈前行的動(dòng)力之源,F(xiàn)在,雖然我的英語(yǔ)日記已經(jīng)不再交給老師批改,但我珍藏的每一本日記本,上面老師留下的紅色的痕跡,不管是贊許,還是更正,抑或是一些感觸,都將永遠(yuǎn)是我美好的回憶。
在紅旗的六年,我保持了很大的課外閱讀量,即便是在緊張的初三,我也看了接近兩百本課外書。而課外閱讀的積累,是真正能豐富一個(gè)人底蘊(yùn)與內(nèi)涵的方法,同時(shí)也可以使一個(gè)人擁有更大的發(fā)展空間。我要感謝母校給了我這樣的機(jī)會(huì),可以自由地、廣博地閱讀,讓我在學(xué)習(xí)生涯的初期,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這些年里,我一直與紅旗的 許多 老師保持著良好的關(guān)系。我一直感激著他們中的每一位,沒有他們的殷切教導(dǎo),也就不會(huì)有我今天的成績(jī)。
寫作此文,雖然多是個(gè)人回憶,但我對(duì)于母校的無(wú)盡思念與感激之情,已含于字里行間;厥鬃哌^(guò)的十年長(zhǎng)路,母校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,書寫著一段又一段輝煌的歷史?梢灶A(yù)見,母校的明天將會(huì)越來(lái)越好。
作為母校的一屆學(xué)子,在母校整整六年的我,也定將不負(fù)母校的期望,實(shí)現(xiàn)我的人生理想。
我有足夠充分的理由相信:明天會(huì)更好!
百年校慶征文3
——寫在大學(xué)的邊上
離校慶的日子越來(lái)越近了,可還是無(wú)從下筆,不是沒得寫,而是覺得寫什么都表達(dá)不了我的心情,任何華麗的文字在這所百年老校面前,都顯得暗淡無(wú)光。
一千多個(gè)日日夜夜仿佛彈指一揮間,還沒來(lái)得及回味,記憶就將我?guī)Щ匮矍啊有一個(gè)月我就要離開了,05級(jí)的學(xué)生就要離開了。走在學(xué)校的每一個(gè)角落,我已經(jīng)熟悉得無(wú)法再熟悉。角落一隅,曾經(jīng)無(wú)數(shù)刻骨銘心的秘密,現(xiàn)在看來(lái)平淡無(wú)奇;點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶無(wú)需提起,卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;四年的大學(xué)時(shí)光,礦大帶給我的是花草樹木的芬芳,是銘記于心的書香;是海納百川的包容,是不斷進(jìn)取的斗志,是磨滅不掉的印跡,此地此景那些人帶給我的太多太多。還記得取好成績(jī)時(shí)的自豪,集體活動(dòng)時(shí)的愉悅,擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)的壓力,組織活動(dòng)成功時(shí)的滿足,競(jìng)選失敗時(shí)的失望,同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)的氣憤……經(jīng)歷過(guò),沉淀下來(lái)的,是礦大賦予我的沉甸甸的果實(shí)。我的生命已經(jīng)深深地烙上了礦大的印——勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn);周身洋溢礦大帶給我的平靜、包容和美。礦大,我好像剛剛開始懂了你,愛上你,就要離開你。
細(xì)細(xì)想來(lái),礦大更像一位優(yōu)秀的戀人。當(dāng)我還是個(gè)小毛丫頭時(shí),他絲毫沒有嫌棄我,把我從遙遠(yuǎn)的黑龍江呼喚到他身邊,惜心地教我做人、做事、做學(xué)問(wèn)。四年來(lái),我們度過(guò)了大一時(shí)初戀般的青澀和悸動(dòng),度過(guò)了大二時(shí)新婚的磨合期,經(jīng)歷了大三時(shí)彼此的厭倦,迎來(lái)的大四時(shí)感情的升華——由愛情到親情的轉(zhuǎn)變,F(xiàn)在的我們更像是老夫老妻,愿長(zhǎng)相廝守,不舍得離棄。我把年輕時(shí)最美好的四年留在了礦大,而他更是給了我紳士般的包容,慈父般的呵護(hù),情人般的眷戀。四年來(lái),一點(diǎn)一滴的回憶不必刻意去提起,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
如果讓我說(shuō)說(shuō)礦大的諸多好,我實(shí)難從命。不是他不夠好,真正的戀人之間,過(guò)多的粉飾顯得多余。他的每一個(gè)角落,我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉,他的每一種味道,我都能體會(huì)到無(wú)以附加。我的所有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),他都能悉數(shù),卻從不會(huì)在意,因?yàn)楸舜酥g心照不宣的默契。相信所有礦大畢業(yè)的學(xué)子都和我有一樣的感覺,無(wú)論從俗氣的高校排名,還是從校園面積,抑或是高樓大廈,礦大都沒有特別值得夸耀的地方。就是不知為什么,無(wú)數(shù)的學(xué)子來(lái)了又走了,帶走的是立足的知識(shí)和立世的道理;帶不走的是美好的記憶和深深的留戀。一年,兩年,抑或是十年,二十年,礦大情節(jié)在每個(gè)礦大人心底打下了深深的烙印,一種樸實(shí)無(wú)華的氣質(zhì),一種勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神,影響著一代又一代的礦大人,在社會(huì)的各個(gè)階層,不同崗位上,無(wú)私地奉獻(xiàn)。面對(duì)這樣一位老人,我們所能做的只有肅然起敬。
就要離開你了,我親愛的戀人。不知道為什么,總是不愿面對(duì),是對(duì)你過(guò)分的依戀,是與你不宣的默契,一切的一切都讓我舍不得你。就要走了,我不敢向你保證什么,我所能做的就是,把你賦予我的永遠(yuǎn)珍藏,銘記。像所有礦大前輩一樣,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明,我是堂堂正正的礦大人,我是百年名校培養(yǎng)出來(lái)的精英礦大人。今天,我們因你而自豪,明天,你會(huì)因我們而驕傲!
就要離開你了,我摯愛的親人。不知道為什么就是舍不得你,是留戀你花草樹木的芬芳,是懷念你梅園草坪上的陽(yáng)光,還是忘卻不你經(jīng)年累月的書香一切的一切都已經(jīng)不那么重要。時(shí)維五月,你又將送走一批孩子,老人的眼睛里,懷著深深的不舍;學(xué)子的眼里含著隱隱的淚水,我們對(duì)這土地愛得深沉。就要走了,離別之際祝福你——明天會(huì)更好!
百年校慶征文4
滄海橫流,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼間,她——XX中學(xué),已經(jīng)迎來(lái)了她的100歲生日。領(lǐng)導(dǎo)、老師帶領(lǐng)同學(xué)們走過(guò)了多少春夏秋冬,歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑,付出了多少汗水,回報(bào)給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來(lái)了新的一批……不知不覺地已有十年。不久前,我與其他同學(xué)一起踏上了這片曾為社會(huì)輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土!哌M(jìn)校園,就被老師的熱情所傾倒,被陣陣書香所迷戀,我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩。讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁(yè)。它雖比不上小學(xué)校園的歡快活躍,但在我們心中似乎又多了一份穩(wěn)重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里,我轉(zhuǎn)眼間也成為了他們當(dāng)中的一員,融入了他們中間;在這擁有幾千人的大家庭里,我不停地重演著喜、怒、哀、樂(lè)的交響曲;在這擁有幾千人的大家庭里,布娃娃帶來(lái)的樂(lè)趣都在不知不覺中被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱;在這擁有幾千人的大家庭里,我是那么的渺;那么微乎其微。那容得下上千人集會(huì)的大操場(chǎng),那充滿智慧、真理、創(chuàng)造的實(shí)驗(yàn)樓,那池塘里的睡蓮和鯉魚,那校園里的一草一木……都使我難以忘懷,銘刻在心,更使我陶醉在這無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春活力,快樂(lè)無(wú)限的畫面里。
雖然,那操場(chǎng)上生龍活虎的身影與場(chǎng)邊吶喊助威的生動(dòng)情景已不多見;雖然,大汗淋漓的場(chǎng)面只有在體育課時(shí)發(fā)生;雖然,我們的心似乎被關(guān)進(jìn)了暗房。但在我們心中,在這十二歲的季節(jié)里,世界還是明亮的,還是多姿多彩的。因?yàn),我們知道,在不久的將?lái),我們必定會(huì)戰(zhàn)勝一切,我們對(duì)未來(lái)充滿著希望。我為自己能成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸,我會(huì)用我的努力和汗水去實(shí)現(xiàn)我的諾言:今天我以實(shí)驗(yàn)為榮,明天實(shí)驗(yàn)為我驕傲。
世間的萬(wàn)物都在不停地展示自己的風(fēng)采……從東升的太陽(yáng)中尋找節(jié)奏,從蔥綠的森林中尋找色彩,那翠綠的樹葉在風(fēng)中快樂(lè)的搖擺,使整個(gè)校園都彌漫著綠的清香!@是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?——因?yàn)槲覀兌加胁蛔兊睦硐,為那不變的理想而為之奮斗,因?yàn)槲覀兿嘈,希望和奇跡永遠(yuǎn)存在。千百個(gè)實(shí)驗(yàn)人,凝聚在一起,努力奮斗,使四野永不荒涼,使未來(lái)充滿希望。找一片沃土,播種我們的希望;引一道清泉,澆灌我們的理想;灑一縷陽(yáng)光,照耀我們的前程;擇一片天空,騰飛我們的夢(mèng)想。
十年的積淀是一筆豐厚的財(cái)富,十年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景,十年的奮斗是永遠(yuǎn)不變的歷史。穿越十年,經(jīng)歷的是歲月洗禮;穿越十年,刻下的是努力開拓;穿越十年,留下的是累累碩果。
哦!實(shí)驗(yàn)中學(xué),你將永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,蒸蒸日上。
十年,滄海變桑田。
十年,中國(guó)由一個(gè)發(fā)展還不夠完善的國(guó)家,變?yōu)橐粋(gè)已經(jīng)完全發(fā)展起來(lái)的國(guó)家。哦!實(shí)驗(yàn)中學(xué)的成長(zhǎng),也折射了中國(guó)近年來(lái)的發(fā)展步伐啊!如今她以成為一個(gè)規(guī)模宏大、眾多學(xué)子所理想的成長(zhǎng)搖籃,而在以后的日子里,她還會(huì)迎來(lái)更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)!
中學(xué)的交響曲在我十二歲的上空盤旋,它給我?guī)?lái)藍(lán)色的幻想,粉紅的希望,綠色的信念,火紅的熱情……我的十二歲將會(huì)在這可愛的校園里打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。未來(lái)的日子需要在這里開始,在這里實(shí)踐、在這里生根發(fā)芽、在這里收獲累累碩果。
哦,我的十二歲,我向往的中學(xué)未來(lái)時(shí)光!十年樹人實(shí)驗(yàn)情,十二春秋寸草心,在這個(gè)季節(jié)里,打開心靈之窗,放眼望去,在我眼前一定有一個(gè)閃爍獨(dú)特光彩的淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
百年校慶征文5
有人說(shuō)/
一夜暴富,只需要小聰明/而百年的輝煌,憑借的卻是大智慧/
幾代人求學(xué)的夢(mèng),跨越了/
王朝、戰(zhàn)爭(zhēng)、獨(dú)立、天災(zāi)、人.禍、改革/
頑強(qiáng)的生命力 在智慧中熠熠奪目/
我說(shuō)你是星辰 哦 不/
它遙遠(yuǎn)的光輝永遠(yuǎn)無(wú)法替代/
――知識(shí)的火焰 激烈而澎湃/
你是尼采 你是太陽(yáng)/
點(diǎn)燃了莘莘學(xué)子的生命之光/
百年滄桑 沉淀了多少辛酸的淚水/
浴火重生 放飛了多少華麗的笑顏/
接過(guò)上一代的希望 繼續(xù)著百年、千年/
木棉的種子 埋藏在每一個(gè)地方/
她凝重的枝干 嫵媚的英姿 百年的風(fēng)韻/
神化了人們的信仰/
用陽(yáng)光朝殿 膜拜她的笑靨/
是她 為我們?yōu)⑾麓蠖鋴善G――赤誠(chéng)而火紅的心臟/
用熱情呼喚 高喊她的愛戀/
是她 默默守候著這片土地――她深情地愛了百年/
南中!心底像有一團(tuán)炙熱的火――那樣熱烈、燦爛/
百年輝煌 匯聚了幾代人的真摯情感/
你哺育奇跡與希望你創(chuàng)造人才與夢(mèng)想/
藏著摯愛的心/
不求回報(bào) 默默祈禱 誠(chéng)心祝福/你是父親――父愛如山/
你是母親――母愛似水/
南中 永不告別 這是一場(chǎng)盛典 永不落幕/
亦如在我心里/
――你就是永生
百年校慶征文6
一百年歷程江河行地,一百年傳遞薪火相承。轉(zhuǎn)眼間,××師大附中在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)了一百年。一百年的滄桑該是何等悠遠(yuǎn)?一百年的履歷該是何等厚重?一百年中又有多少年長(zhǎng)者的不朽故事,年輕人的青春誓言,少年人的翩翩浮想?
開盡繁花,退盡潮水,有多少故事仍舊在我們記憶的枝頭里搖曳?在這片我們?cè)?jīng)拋灑過(guò)熱血和汗水的土地上,記錄著我們永遠(yuǎn)難忘的青春和沸騰的激情。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷,我們又怎樣珍藏?
“為什么我的眼里總含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉!毙S褌,請(qǐng)拿起你的筆,寫出你記憶中母校的真實(shí)故事,你對(duì)母校的真情實(shí)感,你與同學(xué)的真摯交往,啟開你塵封的記憶。那些已經(jīng)成為彼此往事的故事,就如掛在窗口的風(fēng)鈴,當(dāng)微風(fēng)起時(shí),我們依舊會(huì)聽到彼此當(dāng)初的心跳。
征文主題:以“我與附中”為主線的感情故事。
征文要求:務(wù)必是校友(包括現(xiàn)在校老師和學(xué)生)或校友家屬的原創(chuàng),要求緊扣××師大附中“百年校慶”主題,文體不限、題材不限;文章內(nèi)容要求清新自然、健康積極;字?jǐn)?shù):2500字以內(nèi)。另:作者必須在文章末尾注明真實(shí)的姓名、聯(lián)系地址,以便主辦方聯(lián)系和寄送獎(jiǎng)品。
征文時(shí)間:××年3月——××年10月
活動(dòng)獎(jiǎng)品:凡在此次專題中刊載的文章一律結(jié)集出版,作者將獲××師大附中“百年校慶”精美禮品一份,并有機(jī)會(huì)參加“百年校慶” ××文化游活動(dòng)。
來(lái)稿請(qǐng)寄:××師大附中百年校慶籌委會(huì) 轉(zhuǎn) ××老師收
郵編:××××
email:××××××
百年校慶征文7
有人說(shuō)/一夜暴富,只需要小聰明/而百年的輝煌,憑借的卻是大智慧/幾代人求學(xué)的夢(mèng),跨越了/王朝、戰(zhàn)爭(zhēng)、獨(dú)立、天災(zāi)、人禍、改革/頑強(qiáng)的生命力 在智慧中熠熠奪目/我說(shuō)你是星辰 哦 不/它遙遠(yuǎn)的光輝永遠(yuǎn)無(wú)法替代/——知識(shí)的火焰 激烈而澎湃/你是尼采 你是太陽(yáng)/點(diǎn)燃了莘莘學(xué)子的生命之光/百年滄桑 沉淀了多少辛酸的淚水/浴火重生 放飛了多少華麗的笑顏/接過(guò)上一代的希望 繼續(xù)著百年、千年/木棉的種子 埋藏在每一個(gè)地方/她凝重的枝干 嫵媚的英姿 百年的風(fēng)韻/神化了人們的信仰/用陽(yáng)光朝殿 膜拜她的笑靨/是她 為我們?yōu)⑾麓蠖鋴善G——赤誠(chéng)而火紅的心臟/用熱情呼喚 高喊她的愛戀/是她 默默守候著這片土地——她深情地愛了百年/南中!心底像有一團(tuán)炙熱的火——那樣熱烈、燦爛/百年輝煌 匯聚了幾代人的真摯情感/你哺育奇跡與希望你創(chuàng)造人才與夢(mèng)想/藏著摯愛的心/不求回報(bào) 默默祈禱 誠(chéng)心祝福/你是父親——父愛如山/你是母親——母愛似水/南中 永不告別 這是一場(chǎng)盛典 永不落幕/亦如在我心里/——你就是永生
百年校慶征文8
在那個(gè)略帶炎熱的夏天,我們都義無(wú)反顧地投入了湖南商學(xué)院的懷抱,這一間母親一樣的學(xué)校,就這樣安定這我們的生活,充實(shí)著我們的生命。
這時(shí)候的湖南商學(xué)院正是蓬勃的青壯年時(shí)期,一直不斷地成長(zhǎng)擴(kuò)展,不斷地進(jìn)步進(jìn)取。
這樣的校園充滿著青春的氣息,充滿著拼搏的沖勁。
這樣年輕的院校,用著它固有的激情,渲染得濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)子洋溢著斑斕的顏色。
這樣年輕的院校,伴著它自身的拼搏,感動(dòng)得莘莘學(xué)子充滿著努力的拼勁。
還記得,過(guò)去的一年我們?cè)黄疰音[的時(shí)光:花園的林蔭小道中互相追逐,寬闊的球場(chǎng)籃底下?lián)]灑汗水,寬敞的明亮課室里唇槍舌劍……
校園里空氣中飄著香,清脆的音樂(lè)傳得很遠(yuǎn),這是一泓永遠(yuǎn)的泉,讓我醉在其中。
這里的同窗之情,“花底笙歌,綠蕪墻繞”;
這里的師生感懷,“梅花嘖香,桃李春風(fēng)”;
這里的校園生活,“綠波旖旎,山茶流紅”。
這里的一切一切,自由肆意地涂染著空氣,都幻化成美麗。
翻開相冊(cè),定格的畫面中,我們?cè)?jīng)如此快樂(lè)。從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天的一名大學(xué)生,而沒一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血。
商學(xué)院讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門,更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船,商學(xué)院給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn),會(huì)看到更廣闊的天地。
失落的時(shí)候,商學(xué)院給予我的勇氣與堅(jiān)強(qiáng),讓我會(huì)勇敢地穿越一個(gè)個(gè)流轉(zhuǎn)不息的季節(jié),尋找通向明天的彩虹。
學(xué)校是一位慈祥的母親,溫暖的懷抱。她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個(gè)人;當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,她都看在眼里,母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候,母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光,用春風(fēng)化雨般的愛來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
時(shí)光飛快地流逝,我猶如一個(gè)不安分的靈魂,試圖在您的身上、您走過(guò)的歷程中,尋找到生命的內(nèi)涵。于是我沉吟,探索,尋覓。終無(wú)結(jié)果。現(xiàn)在我終于知道,您的腳步,已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵,猶不見您的停歇,您的倦意。
不管是智者的只言片語(yǔ),是錦繡的五彩絲線,是翡翠的一點(diǎn)瑕疵,或者是宮殿中的殘磚碎瓦,我都將誠(chéng)心受之。因?yàn)槟鞘悄砷L(zhǎng)過(guò)程中承受過(guò)的磨難和收獲了的喜悅,這一切都記載著您的酸甜苦辣。
在您的藍(lán)天下,無(wú)數(shù)的孩子吮足了知識(shí)的甘露,煉成健康的體魄。在他們?nèi)松牡缆飞蠙憋L(fēng)沐雨、傲然前行,母校百年的滄桑與奮斗塑造了孩子們堅(jiān)毅的品性,他們從中懂得了堅(jiān)持的真諦。
您的寬闊豁達(dá),讓多少人脫下心靈深處厚重的外衣,讓塵封已久的心靈之窗豁然開啟。您教會(huì)我們,內(nèi)心要一片祥和安寧,與浩瀚的宇宙融為一體。走出門去,每一縷和煦的陽(yáng)光,為我們潑灑,每一朵鮮艷的花兒,為我們怒放。于是我們懂得了珍愛生命,擁抱生活。
海不辭水,故能成其大。您,一位百歲的智者,驕傲而慈祥,冷靜中充滿霸氣。在追隨你著的日子里,我會(huì)平靜而充實(shí)地生活著。我知道,平平淡淡的生活不管像咖啡還是像茶,都會(huì)彌漫著一絲的苦。但我更知道,苦中有樂(lè)是您不懈的追求;苦中作樂(lè)是您前進(jìn)的動(dòng)力,于是,苦并幸福著,便成就了我無(wú)悔的人生。我會(huì)淡然地放棄本不該多有的那些名利,而您會(huì)聚攏您所有的光環(huán);我會(huì)為我的前行選擇冷清寥落的跑道,而您卻會(huì)為您的馳騁選擇鐵馬金戈的戰(zhàn)場(chǎng);我會(huì)為人生的經(jīng)歷畫上安靜的句號(hào),或者一個(gè)逗號(hào),而您不會(huì),您是激流勇進(jìn)的感嘆號(hào)加永不停歇的省略號(hào)。
果實(shí)累累,芬芳四溢,收獲的喜悅蕩漾在聚仁每位師生的臉上。歌聲裊裊,舞姿翩躚,回眸的自豪洋溢在聚仁每位學(xué)生的心田。物換星移,記錄了聚仁風(fēng)雨如詩(shī)的.昨天,意氣風(fēng)發(fā),顯示聚仁生機(jī)勃發(fā)的今天,斗志昂揚(yáng),更昭示著聚仁的燦爛輝煌的明天。
時(shí)隔一年,只是短短的一年,廣商就隨著這流逝的一年時(shí)光,默默地成長(zhǎng)了不少。這一年,他將會(huì)邁入他的60周年校慶,他將會(huì)再一次展開巨型的翅膀,再接下來(lái)的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌!也許以前的商學(xué)院略顯年輕略帶羞澀,而現(xiàn)在的湖南商學(xué)院已經(jīng)茁壯成長(zhǎng),漸漸露出鋒芒,60年的歷練,洗褪了湖南商學(xué)院稚嫩的羞澀,磨礪出了湖南商學(xué)院微熟的堅(jiān)忍,這樣的商科院校,邁進(jìn)了新的一個(gè)紀(jì)元,走入了新的一個(gè)境界,它已經(jīng)成長(zhǎng),并且將一直成長(zhǎng)茁壯下去,繼續(xù)地枝繁葉茂。這樣一步又一步啊,走過(guò)了一個(gè)個(gè)寒冬,走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏,你回頭望望走過(guò)的路,已望不到起點(diǎn),雪掩埋了身后道路的曲折艱險(xiǎn),也看不到前面的坎坷不平,你說(shuō),你從不會(huì)畏縮不前,于是,一步一步,你走過(guò)了六十年。
一百年,走過(guò)冬天,你默許下理想,經(jīng)過(guò)春天,你播種下希望,走過(guò)夏天,你騰起青春的光芒,迎來(lái)了秋天,你終于收獲了璀璨的果實(shí)。
一百年耕耘,幾多收獲,你用汗水和淚水澆灌這一畝方田,帶著笑容和苦澀培育你所有的理想和信念。我們是你的兒女,也是你的希望,總有一天也會(huì)像那些為實(shí)驗(yàn)增光添彩哥哥姐姐一樣,成為你的驕傲。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,花朵奉獻(xiàn)給草原,青春奉獻(xiàn)給朝陽(yáng),希望奉獻(xiàn)給理想,你把你的一切奉獻(xiàn)給了我們,我們拿什么回報(bào)你的慷慨大方?我說(shuō),我們一定不負(fù)你的期望,努力學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng),爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁。是雄鷹就要在蒼穹中翱翔,是駿馬就要在草原上奔馳,我們要做雄鷹,在知識(shí)的天空?qǐng)?zhí)著滑翔,我們要做駿馬,在理想的草原自由奔騰!對(duì)未來(lái),我們從不輕言放棄,因?yàn)槟憬虒?dǎo)我們,人生要拼搏才有收獲,是你給了我們理想,是你給了我們知識(shí),我們拼搏和奮斗的動(dòng)力,都來(lái)源于你對(duì)我們的支持、教導(dǎo)和鼓勵(lì)。
六十年,或許在漫漫歷史長(zhǎng)河里它只是彈指一瞬,也只能算是二分之一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間,六十載櫛風(fēng)沐雨,六十年春華秋實(shí)。
今年,商學(xué)院終于迎來(lái)了他的六十華誕。在這六十年里,商學(xué)院經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)間或許不夠一個(gè)民族真正強(qiáng)大起來(lái),但是卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來(lái),商學(xué)院的成長(zhǎng),見證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢(shì)。商學(xué)院已經(jīng)真真正正地蛻變,真真正正地成長(zhǎng),增設(shè)的校區(qū)、校舍,逐步加強(qiáng)的師資,不斷增加的圖書館藏書量,還有不停吸納著神州大地的人才,都是商學(xué)院成長(zhǎng)的印記,印證著商學(xué)院一步步地成長(zhǎng)起來(lái)。
百年校慶征文9
今年,我們迎來(lái)了學(xué)校的100周歲生日,為了慶祝這跨世紀(jì)的大日子,學(xué)校將在下午舉辦一場(chǎng)文藝匯演。參加這次校慶活動(dòng)的人員,除了我校全體師生以外,還特別邀請(qǐng)了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的81屆校友和退休教師,可謂是普天同慶、樂(lè)也融融。
文藝匯演在學(xué)校操場(chǎng)上舉行。舞臺(tái)搭在學(xué)校中廳前的空地上。今天天氣風(fēng)和日麗,學(xué)校上空掛滿了彩旗,彩旗在微風(fēng)的吹動(dòng)下,像是一波波彩色的波浪。升旗臺(tái)上那鮮紅的五星紅旗也迎風(fēng)飄揚(yáng),為學(xué)校的世紀(jì)大壽而助興。
下午,當(dāng)?shù)谝惶谜n的下課鈴聲一響,緊接著一片歡快的音樂(lè)聲也隨之響起,文藝匯演即將開始了。在各班老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們都搬上了椅子,排起隊(duì)伍向操場(chǎng)走出。剎那間,整個(gè)校園人聲鼎沸、朝氣蓬勃,只見一個(gè)個(gè)樓梯間、一條條通道上都擠滿了人,遠(yuǎn)看就像一條條舞動(dòng)的彩龍一樣,紅的、橙的、藍(lán)的……好一派壯觀的喜慶場(chǎng)面。再看看操場(chǎng)上,有一些班級(jí)已經(jīng)有秩序地按照預(yù)定的位置坐好,正急切地期待著匯演的開始。
過(guò)了一段時(shí)間,全校師生都已經(jīng)集中在操場(chǎng)上了,校慶文藝匯演終于開始啦!首先,兩個(gè)主持人雄赳赳、氣昂昂地走上了鋪著紅地毯的舞臺(tái),用那慷慨激昂的聲音,贊美著這座百年老校的光輝歷程,令我能為一小學(xué)生而自豪。接著是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布:“校慶文藝匯演正式開始”!頓時(shí),臺(tái)下響起了一陣震耳欲聾的掌聲,每個(gè)人的臉上都掛滿了燦爛的笑容,整個(gè)校園變得喜氣洋洋,熱鬧非凡。
大家期盼已久的校慶文藝匯演終于拉開了帷幕。首先登臺(tái)的是三年級(jí)女同學(xué)表演的東北舞蹈——《妞妞》。瞧,只見她們穿著青白色的舞服,手里拿著紅色的手絹花,頭發(fā)用絨布扎起了兩個(gè)小髻。她們隨著那充滿活力的音樂(lè),不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中那兩塊紅彤彤的手絹花,跳躍的舞姿、天真爛漫的笑容,緊緊地牽動(dòng)著臺(tái)下每一個(gè)人快活的神經(jīng)。
接著來(lái)表演的是我們五年級(jí)(1)班女孩子的夢(mèng)想——《夢(mèng)飛翔》。她們穿著閃閃發(fā)光的舞衣,潔白輕盈的紗裙,腳踏一雙淡紅色的軟鞋,隨著優(yōu)美的音樂(lè),就像一群亭亭玉立的仙女在翩翩起舞。再看看小旭那甜甜的笑容,輕柔的動(dòng)作,是多么的婀娜多姿呀!
一段柔揚(yáng)的古箏演奏從臺(tái)上飄起,一會(huì)兒像泉水叮當(dāng),一會(huì)兒像黃河嘩嘩,那令人心情舒暢的彈奏聲,在演奏女孩子的手指間流淌著,醉人心肺。“咚咚咚”、“鏘”,一陣充滿時(shí)代節(jié)奏感的爵士鼓演奏聲,將大家那顆本以為被古色古香的古箏樂(lè)聲音所震撼的心靈,剎那間變得活力充沛,精神抖擻,臺(tái)下許多同學(xué)都跟隨著強(qiáng)烈的節(jié)奏,擺動(dòng)著身體,晃動(dòng)著腦袋,太棒了!
快樂(lè)的時(shí)光總是令人覺得短暫,不知不覺,校慶文藝匯演接近了尾聲。隨著一曲歡快的《生日快樂(lè)》響起,校慶在一片喝彩聲中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在這個(gè)特別的日子里,我要衷心祝福這座百年老校:生日快樂(lè)!桃李滿天下!
百年校慶征文10
金秋十月,我校將迎來(lái)建校歷史上的百年華誕。為隆重慶祝百年校慶,弘揚(yáng)“××大精神”,凝煉大學(xué)校園文化,增強(qiáng)校友和師生的凝聚力和自豪感,我們熱誠(chéng)向全體師生員工、海內(nèi)外校友及社會(huì)各界朋友征文,竭誠(chéng)歡迎您拿起手中的筆,回憶曾經(jīng)感動(dòng)您的點(diǎn)滴記憶。哪怕只是一個(gè)片斷,一幕瞬間,一份感悟,一種情感。文章內(nèi)容、體裁、字?jǐn)?shù)不限(包括曾經(jīng)發(fā)表過(guò)的作品)。尤其歡迎下列主題:
1、 百年辦學(xué)歷史上的重要事件、人物的回憶。
2、 與學(xué)校有關(guān)的人和事的點(diǎn)滴記憶。
3、 大學(xué)記憶,母校、師生、同學(xué)情。
4、 大學(xué)畢業(yè)以后的工作、生活和奮斗經(jīng)歷。
5、 辦學(xué)理念、辦學(xué)特色與“××大精神”。
6、 對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的展望與祝愿等。
學(xué)校將對(duì)所有來(lái)稿進(jìn)行評(píng)選。對(duì)所有投稿者均贈(zèng)送專門的校慶紀(jì)念品。對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品,除頒發(fā)專門證書、贈(zèng)送校慶專用禮品、擇優(yōu)在校報(bào)、校慶專題網(wǎng)刊載外,還將在百年校慶前結(jié)集出版,向作者贈(zèng)送作品集。
投稿時(shí)間及地點(diǎn):
1、黨委宣傳部?遥篹-mail:××××××
2、校慶辦公室(地點(diǎn):第一行政樓二樓)。
電話:×××××× 傳真:××××××
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3、截稿時(shí)間:6月30日前
敬盼您的來(lái)稿!竭誠(chéng)希望您用真誠(chéng)的情感和美妙的文字向?qū)W校百年校慶獻(xiàn)上一份最獨(dú)特的禮物!
百年校慶征文11
南溟之側(cè),前海之濱,南頭中學(xué),遐邇聞名。擁鵬城新都,依新安故城,無(wú)矜持之態(tài),有傳說(shuō)流行。鳳凰鳴兮,于彼高岡,美哉茲地,鳳岡始成。韶華梭擲,日月飛箭,徂爾初建,百年歷程。雖時(shí)光荏苒,然校風(fēng)醇正,有猷有為有守,立德立言立行,此人文之訓(xùn),樹拓進(jìn)之心,啟歷代學(xué)子,成南粵名人。
茲鳳岡書院,斬棘披荊,一路前行,幾度更名,數(shù)代努力,始有美名。今言及南頭,引嘖嘖贊聲。立于鬧市之內(nèi),環(huán)于木棉之間,更伴佳木綠茵,書聲琴韻。全面施教,育人育根,各類大賽,摘金奪銀,狀元之校,并非虛名。
昔莘莘學(xué)子,今弄潮精英,聞母校百年,聚舊地歡慶。當(dāng)此時(shí)也,必同窗聚首,握手?jǐn)⑶椤S^母校新顏,憶師長(zhǎng)舊恩。相呼之狀,定見真情,故地重游,百感同生。觥籌交錯(cuò),司馬沾巾;同窗舊友,無(wú)論名分。聽回鄉(xiāng)游子之言,皆為鄉(xiāng)音;觀今日名流之語(yǔ),盡見童心。
盛哉,鳳岡書院!壯哉,南頭中學(xué)!
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