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學(xué)會感恩征文

時間:2021-04-21 10:38:15 征文 我要投稿

學(xué)會感恩征文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過征文吧,借助征文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般征文是怎么寫的呢?以下是小編整理的學(xué)會感恩征文,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會感恩征文合集15篇

學(xué)會感恩征文1

  鳥兒在空中唱歌,快樂的、感恩的,那是她對天空給予她飛翔所創(chuàng)造的。

  草兒在土地中奮發(fā)成長,快樂的、努力地,那是她對土地的照護所偶要報答的。

  因為感恩,才會有這個美好的世界,因為感恩,才會有真摯的友情。

  我曾聽說過這樣一個感人的故事:一位山林農(nóng)夫出于愛心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長時間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,小蟒蛇為了報答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)夫,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文?這是一個真實的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒有一人來向我道謝!

  同學(xué)們,我們總說“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”,可又有誰真正做到了呢?

  感恩不單單是一句話,而是片心意。

  正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。”

  其實感恩很簡單,只需要對在雪中為你送炭那個人說一聲謝謝,這就夠了。

  同學(xué)們,讓我們行動起來用“投桃報李”的態(tài)度去看待人生。

學(xué)會感恩征文2

  歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的時代舞臺上,太多太多被人們淡忘,然而那僅有的一顆感恩的心,是怎么也不能丟失的!因為父親們的心是如此的簡單,它僅需兒女的一句感恩語,一片孝心!

  小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨,大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸;溪流感恩大海包容含納了它,大海感恩溪流為它增添神秘的色彩;小鳥感恩藍(lán)天讓它自由翱翔;藍(lán)天感恩小鳥為它增添無限的生機……邁上時代的舞臺,需要懷著一顆感恩的心。

  春暖花開,秋風(fēng)落葉,邁著成長的步伐,消磨了15個春秋。在我眼里,父親似乎沒多大地位,因為他總是那樣來去匆匆,對我“莫聞莫問”。出于成長心靈的需要,我總是嘗試著讀懂父親的心,嘗試著為他做些什么……我仍努力著,那天,縷縷白發(fā),額頭的條條皺紋映入我眼簾里,我似乎我所感觸,于是提筆寫下《我的父親》。

  秋風(fēng)習(xí)面,月色皎潔。一天飯后,父親無意間看到了我的本子,便習(xí)慣地拿起來。我的心高懸著,我不敢再望著父親,因為本子里還描繪著另一個父親。他會有什么感觸呢?果然,在紙一頁一頁的翻換種,父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了,他的目光如饑似渴地掃射在自立行間,那緊皺的眉毛似乎舒展了些,眼角伴著淡淡的淚痕。

  一遍,兩遍,三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時貫有的微笑,不舍地放下本子。他用欣慰,驚喜,激動的目光望著我。此時,我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間,我讀懂了他的心。歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的時代舞臺上,太多太多被人們淡忘,然而那僅有的一顆感恩的心,是怎么也不能丟失的!因為父親們的心是如此的簡單,它僅需兒女的一句感恩語,一片孝心……

  成長的歲月,需要感恩的心。

學(xué)會感恩征文3

  今天是母親節(jié),我該送什么禮物給媽媽呢?一清早我腦海里就一直想著這個問題。去補習(xí)班的路上,看到路邊有個花店,門前的幾個花籃里擺滿了各種嬌艷欲滴的鮮花。放眼望去,花叢中有一些不嬌不艷,卻美麗大方的康乃馨。哦,有了,我知道該買什么禮物了。

  放學(xué)后我直奔花店,身上正好有五元錢,早上問媽媽要來準(zhǔn)備買修正貼的,也不知夠不夠,不管了,鼓足勇氣走進了花店!鞍⒁,我要買一枝康乃馨!辟u花的阿姨驚訝的看了看我說:“小朋友,為什么就買一枝康乃馨呀?”“今天是母親節(jié),我要送給我的媽媽,但是害怕錢不夠。”賣花的阿姨點了點頭,幫我挑了一枝粉紅色的康乃馨,還用漂亮的皮紙和彩帶裝飾了一番后,雙手遞給了我。我把五元錢掏出給她時,她怎么都不肯收,最后這位可親的阿姨微笑著對我說:“因為我也是媽媽呀!”

  謝過賣花的阿姨后,我雙手緊握著這朵康乃馨,一路上小心翼翼的,生怕把花弄壞了。回到家,我把花藏在身后,故意問媽媽說:“媽媽,你知道今天是什么日子嗎?”正忙著燒菜的媽媽停下了手中的鍋鏟,想了想,又搖了搖頭!澳赣H節(jié)快樂!”當(dāng)我說完拿出這朵盛開的康乃馨遞給媽媽時,媽媽好像驚呆了,激動得不曾說出話來,只是眼眶有些微濕了。片刻,媽媽俯下身來親了我一下,深情地說了句“謝謝寶貝!這是我收到的最美好的禮物!”

  看到媽媽開心,我好快樂!希望媽媽永遠(yuǎn)像這朵美麗的康乃馨,永遠(yuǎn)健康!永遠(yuǎn)美麗!也祝天下所有的媽媽—母親節(jié)快樂!

學(xué)會感恩征文4

  感恩,是無處不在的。感恩伴隨著我們生活以及成長。感謝,父母對我們的培養(yǎng);感謝,老師給予我們知識;感謝,朋友對我們的關(guān)心, 我們應(yīng)給學(xué)會感恩。感恩是我們生活中永恒的話題,正是因為有愛這給世界才不停的旋轉(zhuǎn)!

  感謝,花草帶給我們新鮮空氣;感謝,鳥兒每天早上給我們帶來動聽的音樂;感謝,大地給予我們這片賴以生存的土地;感謝,我們身邊的每一個人在我們無助時對我們的幫助以及鼓勵;感謝,我們身邊的每一個人在我們傷心是對我們的安慰。總之,我們應(yīng)該學(xué)會感恩去報答身邊的人。那是一個感恩的故事:“從前,有一只小白兔,被人欺負(fù),沒有飯吃,被小松鼠和小蛇一些動物救了。小白兔,一直很感謝它們。小小白兔每年都儲存很多食物。有一年,很冷很冷,小蛇它們沒有食物吃,就在那萬分焦急的時候,小白兔獻(xiàn)出了它的食物,救了那些生命垂危的動物。這就是感恩的表現(xiàn),我們應(yīng)該像小白兔一樣學(xué)會感恩,懂得知恩圖報。

  感恩,是太陽照遍大地?zé)o處不在;感恩,是泉水是我們每個人生命中不可缺少的一部分;感恩,是樂觀的心態(tài),我們每個人都應(yīng)該擁有。

  千言萬語,最終凝成了一句話:“我們應(yīng)給學(xué)會感恩,用你那顆熾熱的感恩的心去報答、感恩我們身邊的每一個人吧!”

學(xué)會感恩征文5

  "羊有跪乳之恩,燕雀有反哺之報。"可是,現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,是家中的小太陽。大多數(shù)孩子都缺乏感恩之心,認(rèn)為父母為他們所做的一切都是天經(jīng)地義的,只知道享受,不懂得給予;只知道自我,不懂得體諒他人;只知被愛,不知回報……

  為了培養(yǎng)孩子的感恩之心,我和兒子一起踏入了**藍(lán)態(tài)公司舉辦的幸福人生文化課堂。幸福人生文化課堂是弘揚傳統(tǒng)文化的公益課堂,造福千千萬萬的家庭。這個課堂所有活動的資金均來自**區(qū)一個藍(lán)態(tài)公司老總的捐贈以及社會人士的捐助。

  來到幸福文化課堂的總部,兒子的臉上有些許失望,這不是一間工廠嗎?不是來參加親子夏令營的嗎?我耐心地開導(dǎo)兒子:"既來之,則安之。五天很快就過去了。"在簡單地吃過一些素菜,我們隨義工老師步入課堂。這里的每一個人都溫文爾雅、彬彬有禮,見面的時候都深深地鞠躬,臉上露出真誠的微笑。自從踏入課堂那一刻起,我們每天都享受著傳統(tǒng)文化的盛宴,每天都在洗滌著自己的靈魂。在這里,我們每天五點多就起床,誦讀經(jīng)典,真是"朝起早,夜眠遲"。上課時,我們一起聆聽精彩的講座,暢談自己的收獲。我們一起歡笑,一起落淚,我們一起感恩世界。這五天里,我們的收獲太多太多,每一天我們的臉上都掛滿感動的淚水。在這里,我采擷一些鏡頭與大家分享:

  鏡頭一:珍貴的禮物

  何為"珍貴的禮物"?其實就是學(xué)員們吃剩的飯菜,義工老師把它們看成"珍貴的禮物"。請看在飯?zhí)玫囊荒唬阂粋孩子吃飯時一不小心把幾顆玉米掉在地上,只見義工老師不動聲色地彎下腰,一顆一顆地?fù)炱饋,在衣服上擦了幾下,慢慢地放進嘴里,嚼得津津有味。這時候,我看見兒子趕緊把桌子上的飯粒撿起來。有些孩子吃完飯后,正準(zhǔn)備把一些剩菜剩飯倒掉,只見義工老師深深地鞠了一躬,雙手接過盤子,輕輕地把剩菜剩飯倒進自己的盤子里,分享著這"珍貴的禮物"。看著這一幕幕的鏡頭,每一個人的心靈都受到了猛烈的撞擊,沒有語重心長的說教,只有盈盈的笑臉,關(guān)切的眼神。但是我們的心靈卻仿佛遭受著滂沱大雨,洗滌著我們那蒙上了灰塵的心靈。在第一節(jié)課上,我們還看到了一些令人觸目驚心的畫面,讓我們有了更深刻的啟示。試問,當(dāng)你看到索馬里的孩子站在牛屁股的后面,拼命地吸食著牛屎,你還會把飯菜倒進垃圾桶里嗎?當(dāng)你看到缺水國家的孩子用牛尿來洗頭,你還會浪費一滴水嗎?當(dāng)你看到獲得普策利獎的圖片《饑餓的女孩》,一個像一具骷髏一樣的女孩爬向食物派發(fā)處,而后面站立著一只蠢蠢欲動禿鷲正在準(zhǔn)備啄食,你的內(nèi)心不會有著揪心的疼痛嗎?第一天的學(xué)習(xí)讓我們每個人都接受著靈魂的拷問,陷入了深深的反思之中。第一天的學(xué)習(xí)讓我們懂得了要感恩身邊的一切,感恩每一顆糧食,感恩每一顆水珠……

  鏡頭二:燭光點亮心燈

  第二天的晚上,靳雅佳老師給我們分享感恩的歌曲,深情的歌聲讓我們淚流滿面。主持人在黑暗當(dāng)中為我們朗誦《假如我有三天光明》。接著,低沉的男中音在耳邊響起:"**眼中的幸福只是撫摸親人臉上的輪廓,而我們與父母朝夕相對,但是我們有沒有盡到自己的孝道呢?"這時候,黑暗中亮起了一點點燭光,義工老師手中捧起一盞盞小蠟燭步入課堂,并把它們傳遞到我們的手中。主持人的聲音又響起來了:"大家凝視著這小小的燭光,燃盡了自己的身體給我們帶來了光明,看著燭光你想到了誰?蠟燭的淚就像你的父母為你留下的淚水。那是夏天的夜晚……"老師的敘述打開了我們記憶的閥門,父母照顧自己的點點滴滴像電影一樣在腦海中播放,眼淚不禁在臉上滑落。"樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待!我們千萬不要讓自己的人生留下這樣的遺憾呀!"在燭光中,我們默默地懺悔自己,默默地祈禱……此時此刻,我看見平時很少動情的兒子,眼中飽含著淚水。

  鏡頭三:跪拜感恩父母

  第三天的晚上,我們觀看了《我被十三所學(xué)校開除》,失足青年胡斌痛哭流涕地講述了自己的故事。他是如何因為網(wǎng)絡(luò)成癮一步一步走上歧途的。他的母親是如何從深淵中把他一步一步拉回來的。胡斌老師說,他一上網(wǎng)玩游戲就是連續(xù)一個星期,玩之前到超市購買一大袋食物,然后就是不眠不休地玩。他經(jīng)常打群架、逃學(xué),甚至做一些違法的事情。所有的人都認(rèn)為他已經(jīng)無藥可救了,連他的父親都不認(rèn)他這個兒子了。但是,他的母親對他不離不棄。一次偶然的機會,他的母親接觸到傳統(tǒng)文化課堂,從此改變了孩子的一生。講到母親為他的付出,胡斌老師在千萬人的注視之下,撲通一聲跪下來向母親懺悔。此時此刻,我們都熱淚盈眶。這時候,主持人緩緩地走到**,"今天,我們有許多孩子現(xiàn)場報名給自己的父母行跪拜禮,以感謝父母的養(yǎng)育之恩。"我的心里"咯噔"一下,望望不遠(yuǎn)處的兒子,臉上沒有什么特別的表情。我再向四周瞄了一下,看到孩子他爸居然坐在后面的位置上。難道……?我的心里有一種奇怪的預(yù)感。主持開始宣讀名單了,"簡昶!"第一個就是兒子的名字。平時不愿意表達(dá)自己情感的兒子居然會報名,我感到有點詫異。這時,兒子已經(jīng)紅著眼睛走到了我的跟前,他拉著我和他爸的手來到講臺上。一位位的家長被請到了臺上,孩子站在父母的前面。這時,神圣的音樂響起,敲擊著每個人的靈魂深處。"一叩首!"孩子們撲通一聲跪在了父母的跟前。這時,我的眼淚再也忍不住了,像洶涌的河水奔涌而出。以前總認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的兒子,經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)變得懂事多了。他學(xué)會了感恩父母,這是我最欣慰的。兒子,媽媽永遠(yuǎn)愛你!接著,義工老師捧來了水盆,兒子為我們細(xì)心地洗腳?粗鴥鹤右槐橐槐榈夭料,幸福的淚水在心中流淌。洗好之后,我示意兒子把洗腳的毛巾放到我的手上。我在心中默念:我要好好地珍藏這條毛巾,好好地珍藏兒子對我們的愛……

  鏡頭四:角色互換體驗

  從小到大,父母一直對孩子照顧有加。孩子們被視為掌上明珠捧在手上,對父母的含辛茹苦視而不見,所以造就了許多"小皇帝"、"小公主"。今天,所有參加課程的孩子都要與父母進行角色互換,照顧自己的"孩子"。主持人把所有的父母都請上講臺上,由孩子給他們戴上眼罩,此時此刻,父母都成了需要照顧的"孩子"。兒子幫我輕輕地戴上面罩,我的眼前頓時一片漆黑。兒子輕輕地在拍拍我的手臂,表示讓我放心。主持人讓孩子們把父母帶到飯?zhí),并照顧他們用膳,整個過程不準(zhǔn)發(fā)出聲音。兒子扶著我出發(fā)了,來到臺階前面,兒子就會拍拍我的腿,他生拍我摔著,總是小心翼翼地向前挪動。兒子扶著我步入飯?zhí),找到位置坐下。兒子捧來飯菜,一口一口地喂我吃。由于是第一次做這些事,兒子顯得笨手笨腳的,湯匙的飯?zhí),飯粒就從我的嘴邊往下掉,兒子就小心地幫我擦擦嘴角。咀嚼著兒子親手喂進我口中的飯菜,一股幸福的滋味彌漫在心頭。從來都是自己在為孩子操心,這一刻孩子仿佛一下**大了,懂得了照顧自己,真是太幸福了。

  以上僅僅是五天活動中的幾個剪影,幸福文化課堂帶給我們的感動還有很多。在這里,受到教育的不僅僅是我的兒子,更多的是我們父母本身。在這里,我們找到了開啟幸福之門的金鑰匙--學(xué)會感恩。感恩親愛的父母,給予了我們生命;感恩敬愛的老師教會了我們成長;感恩傷害過我們的人,讓我們學(xué)會了堅強;感恩每一滴水珠把我們滋養(yǎng);感恩地球上的一切一切……一個不知道感恩,不知道報答他人和社會的人,不是一個人格完整和心靈健康的人。我很慶幸能夠和兒子參加了幸福人生文化課堂。我希望每一位父母都能帶自己的孩子參加幸福文化課堂,開啟其智慧,培養(yǎng)其德行。朋友們,讓我們一起開啟幸福之門吧!

學(xué)會感恩征文6

  感恩是個舶來詞,感恩二字,牛津字典給的定義是:樂于把得到好處的`感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。感恩是因為我們生活在這個世界上,一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!

  感恩是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去,這是最簡單的道理。對太陽的感恩,那是對溫暖的領(lǐng)悟,對藍(lán)天的感恩,那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的感恩那是我們對野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的嘆服。對大海的感恩,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

  感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白感恩。

  學(xué)會感恩,與愛同行!

  感恩是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

  感恩之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;

  感恩之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。

  感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

  感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。

學(xué)會感恩征文7

  感恩,看似老生常談,但真正能體會其內(nèi)涵,頗有深意。

  感恩之心,人人應(yīng)該有之。常懷感恩之心,是一個人的素質(zhì)體現(xiàn)。所以,我國傳統(tǒng)國學(xué)歷來提倡感恩,佛教也大力推崇感恩。感恩一詞是個舶來詞,感恩二字在牛津字典里的定義是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”,我們生活在這個世界上,實際上所有一切包括一草一木都對我們有恩有情。

  首先,感恩是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里迸發(fā)出來的一種認(rèn)同。我們生活在大千世界里,大自然給與我們太多的恩賜。試想,如果沒有大自然里的空氣、水、土地和陽光,我們誰也活不下去,這些地球人都知道。因此,我們對太陽感恩,那是對溫暖的領(lǐng)悟;對藍(lán)天感恩,那是對純凈的認(rèn)可;對草原感恩,那是對“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服;對大海感恩,那是對胸懷的暢想;對大地感恩,那是對泥土的熱戀;對音樂感恩,那是對天籟之聲的傾聽;對山河感恩去,那是對無限生命的贊美……

  其次,感恩是一種回報。我們從母親的腹中走出,而后母親又用乳汁將我們哺育長大。而更偉大的是,母親從不希望得到什么,她對子女的愛是無私奉獻(xiàn),沒有絲毫的索取。就像太陽每天都會照常升起,普照大地,把她無窮無盡的溫暖給予我們,而從不會要求什么回報。太陽的光輝照耀著我們,陽光下我們茁壯成長,但是我們必須明白感恩。

  再次,感恩是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種由衷的欽佩。感恩之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;感恩之心,就是我們對每個人生活中不可或缺的陽光雨露應(yīng)該懷有敬意,須臾不可忽略。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的美麗風(fēng)景。

  感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如,感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親;感恩于教我們文化知識的大、中、小學(xué)的老師;感恩于一個戰(zhàn)壕戰(zhàn)斗的部隊?wèi)?zhàn)友們;感恩于生活中的朋友,包括文友、山友、攝友和網(wǎng)友等等;感恩于所有幫助或關(guān)心愛護過自己的人。

  感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,待人處世,各種矛盾無處不在。學(xué)會感恩,就可以消解內(nèi)心的所有積怨,心底無私天地寬;學(xué)會感恩,就可以滌蕩世間一切塵埃,坦坦蕩蕩度人生。人生在世,紅塵滾滾,事業(yè)上不可能總是一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對,豁達(dá)地處理,敢開頂風(fēng)船,敢闖荊棘路,直到到達(dá)光輝的頂點。

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩,這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為,現(xiàn)在的孩子大多獨生子女,從小嬌生慣養(yǎng),都是家庭的中心,他們心里只有自己,不知愛別人。所以,要讓他們學(xué)會感恩,其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人,想著他人,并對他人的幫助時時懷有感激之心,從而學(xué)會幫助別人,愛護別人。感恩教育,就是讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來了快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時,第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

  人的一生中,小而言之,從小時候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之,作為單個的社會成員,我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中,都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會,也就是說,社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩,說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識;報恩,則是在這種正確認(rèn)識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩,很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中,人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認(rèn)真、務(wù)實地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中,人們正視錯誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會感到自己的孤獨……

  人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報意識;貓,就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。

  朋友,讓我們從現(xiàn)在起就學(xué)會感恩吧,感恩父母和所有幫助過自己的人,感恩大自然和所有有益于我們的事物,感恩這個偉大的時代給予我們的富裕生活,感恩為新中國成立而英勇獻(xiàn)身的先烈。只有這樣,我們這個世界才會變得更加和諧美好、幸福安康。

  學(xué)會感恩,知道報恩,知恩回報,方為君子!

學(xué)會感恩征文8

  一、征文目的:

  為豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活,通過征文形式,讓同學(xué)們學(xué)會感恩、感動、感悟,學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己、提升自己,提醒他們用換位思考的方式去看待事物,理解他人,觀察世界,體味生活,珍惜生命,讓他們發(fā)現(xiàn)自己,讓自己更有信心,為自己理想奮斗,故舉行這次征文比賽。

  二、征文主題:

  “學(xué)會感恩,感動明天”

  三、征文時間:

  XX年11月13日—11月23日

  四、征文地點:

  學(xué)生食堂門口

  五、征文對象:

  東華理工大學(xué)全體學(xué)生

  六、征文要求:

  1.體裁:征文文體不限,詩歌、散文、議論文均可;一般情況下,字?jǐn)?shù)1500—2500

  字,詩歌20行以內(nèi);

  2。截稿時間:XX年11月23日;

  3。征文必須是原創(chuàng),不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消評選資格;

  4。征文必須為紙質(zhì)稿,統(tǒng)一用東華理工信紙書寫且字體要工整;

  5。投稿方式:征文上交至本班班長處,由班長一并上交至辦公室。

  七、征文流程:

  1、活動宣傳階段(11月13日至11月14日):由院宣傳部負(fù)責(zé)活動宣傳海報,并與13日擺放在值班處,實踐部,女生部安排人員13、14日到食堂門口值班,發(fā)放宣傳單,加大宣傳力度。

  2、發(fā)動征文階段(11月12日至11月13日):征文比賽全面鋪開,由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)工作安排,各系各級各班的班長落實到位。

  3、征文收集(11月13日至11月23日):所有參賽稿件須在11月 23日前以紙質(zhì)稿上交至辦公室。應(yīng)征作品上交時一并提供以下資料:作者姓名、所在班級、學(xué)號、聯(lián)系方式。

  4、征文評審(11 月23日至 12 月初):對稿件進行收集整理,征文評審委員會對作品進行初審及終審,評出征文一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

  5、獲獎名單公布時間(12 月中旬):在信工樓通告欄上公布獲獎名單。

  6、頒獎(暫定12月中旬,以公布獲獎名單時的時間為準(zhǔn)):獲獎學(xué)生獲得由東華理工大學(xué)機械與電子工程學(xué)院頒發(fā)的獎狀一張。

  八、獎項設(shè)置:

  一等獎1名

  二等獎 2名

  三等獎 3名

  優(yōu)秀獎 5名

  以上所有獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀,優(yōu)秀稿件將予以推薦至院報刊登。

  九、評委評分原則:

  本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則,對所有參賽作品進行評定,評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下:

  1)初審:由評審機構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件;

  2)復(fù)審:在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>

  評分標(biāo)準(zhǔn):(見策劃書附件)

  十、評委會名單:

  高紅霞老師 卜毅 吳彤 郭瑩瑩 黃伊文 吳越麗 楊超

  十一、活動經(jīng)費預(yù)算:

  宣傳單: 400*0。1=40元

學(xué)會感恩征文9

  2008年5月12日14點28分,這一串黑暗,恐怖的數(shù)字,讓人不禁再回想到那一天,黑暗的那一天。

  5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級強震,在這場地震中,不只是汶川,其它一些地方也在地震中受到了不同程度的傷害。成都死亡4156人,綿陽12149人遇難……看到了這些數(shù)字,觸目驚心,這么多人都在這場滅災(zāi)中失去了自己寶貴的生命。

  我的家鄉(xiāng)在四川成都,地震的那一天,總覺得像一場夢,一場噩夢。地震之后,雖然成都不是重災(zāi)區(qū),可是,還是有許多賑災(zāi)物資,源源不斷地送來學(xué)校,這時,這深深感受到了“一方有難,八方支援“這句話的含意,感受到了中國人那顆團結(jié),不離不棄的心!

  地震,揪著多少中華兒女的心。有許多孩子無家可歸,讓多少人失去親人,我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)出一點愛心,也許捐得不多,但我們只需要捐獻(xiàn)出自己的心意。讓可憐的孩子吃一些食品,讓他們不再饑餓。讓他們買幾件衣服,讓他們不再寒冷。讓他們明白,他們還有我們這么多“家人”在支持他們!

  面對災(zāi)難,團結(jié)就是力量,當(dāng)13億國人肩并肩,手挽手,心連心的時候,是任何困難都難不到的,是任何災(zāi)難都打不到的,都是可以戰(zhàn)勝的!

  地震已經(jīng)過去了,不要再悲傷,這樣才能重建家園。五月的天空又將是蔚藍(lán)的,小朋友們臉上又會有笑容的,新的家園一定會重建的,新的太陽已冉冉升起。讓我們懷著感恩,奮進的心態(tài),去擁護美好的明天吧,明天的太陽一定會更加美麗!

  愿逝者安息,愿生者堅強!

學(xué)會感恩征文10

  親愛的爸爸媽媽:您們好!

  首先,我要感謝你們的養(yǎng)育之恩,如果沒有您們,我就不會來到這個世上,自從我呱呱墜地,我就注定是您的兒子。

  媽媽,您十月懷胎的艱辛,終于在那刻我誕生了,您和爸爸望著我,涮涮的流下了眼淚,并且?guī)е鴰追中σ。那時幸福的眼淚。你是在傍晚的時候來到這個人家的,那時候有點冷,您回憶說,媽,您的恩情我是一輩子也還不完的,也不是一兩句話就能說的清楚的,但是我還是要說,媽,您辛苦了。而您盼望的,只是想我能在您的身邊,陪陪您說說話。希望以后的生活能夠好些,每當(dāng)我回家的時候,您總是非常的高興,就算再晚,再麻煩,您都會想盡一切的辦法給我弄些好吃的菜,您甚至不惜低聲下氣的向別人家借些菜,或者買些魚肉等。媽,我走后,您們還吃這些嗎?不,您們不會吃的,每當(dāng)我回到家里的時候總是發(fā)現(xiàn)桌子上放著一些咸菜,或者蘿卜干炒青菜。

  每當(dāng)我回家的時候,弟弟也在家,在吃飯的時候,弟弟總是會抱怨您不公平,因為我在家里的時候或者來客人的時候,您才會弄些好吃的,因此我時常遭到弟弟的妒忌,但是您卻說,這是公平的,只有大家一起,弄些好吃的,才會更加津津有味,再說,哥哥讀書那么辛苦,要補補身體。當(dāng)我聽到這些話時,眼眶有些模糊,已經(jīng)遮擋了我的視野,眼淚不知不覺的掉落下來,掉在桌子上,滴在我的心里。媽,您把一切希望都寄在我的身上,然而我竟然從小到大卻一直的埋怨自己生在這樣的家庭里,每當(dāng)我想起這些時,我都痛心不已,其實,這樣的家,才是一個溫暖的家。

  爸,您還在田地里耕作嗎?回家時,您總是不在家里。您的駝了背的脊梁是被生活的重?fù)?dān)壓的,為了生計,您不辭勞苦地的在田里耕作,您會在不耕作的時候去賣菜或者捕魚掙些錢以供家里用,或者就是弄給我吃,爸,您知道我喜歡吃魚,我想對您說,您辛苦了,謝謝您,爸爸。

  您才四十來歲,卻為了生計不停的操勞,現(xiàn)在已經(jīng)是瘦骨嶙峋,弱不禁風(fēng)了,您比看起來要小很多,您的皮膚黝黑,那時在烈日下暴曬,風(fēng)吹雨打的結(jié)果。您的臉上已經(jīng)布滿了皺紋,您的胡子參差不齊,看起來就知道是非常的憔悴。

  爸,每當(dāng)我回家,您總是抑制不住內(nèi)心的激動,十分的高興,我已經(jīng)用不出話來形容您了,默默的為整個家付出著,我還是想對您說一聲,爸爸,您辛苦了。

  爸媽,我已經(jīng)上高中了,在一中,我一開始不適應(yīng),甚至不想學(xué)習(xí),一心想輟學(xué),最后在同學(xué)和老師的幫助下,情況有了明顯好轉(zhuǎn),現(xiàn)在,雖然,我的成績不太好,可是比開學(xué)的時候好多了。在多媒體授課的情況下,生多有趣多了。老師上課也比以前好了。因為我開始接受這個情況。教室里有窗簾,避免反光,教室也寬廣明亮哆啦,爸媽,我很高興的是我們的選擇。您們放心,我一定不辜負(fù)您們的期望。

  祝您們身體永遠(yuǎn)健康!

  您的兒子:xx

  20xx年x月xx日星期日

學(xué)會感恩征文11

親愛的爸爸:

  您好!

  多次想要提筆寫下心里話,卻因不知如何表達(dá)而望而卻步了;現(xiàn)在借此機會寫下點點恩情。

  “任歲月的車輪在瘦弱的軀體上/來回的碾過/ 任生命的重?fù)?dān)在傷痕累累的肩膀/ 緊緊的壓著/ 您無怨無悔……”翻開一本本相冊,上面記載著您年輕的面龐,而現(xiàn)在的您卻早已滿臉皺紋,烏黑的頭發(fā)中卻隱約夾雜著縷縷銀絲,那微駝的背上滿載著太多的負(fù)擔(dān)。輕輕拉過您的手,驚訝的發(fā)現(xiàn)那寬厚的掌心上早已布滿了層層的厚繭。

  每次聽到您的諄諄教誨,心中總有一絲的不耐煩,總是嫌您嘮叨,可是心中卻清楚的明白,這就是您對我的愛。深深記得上學(xué)期的那件事,總在腦海中揮之不去。那天早上,我不知吃錯了什么東西,肚子一直從早讀疼到了上課,直到最后堅持不住了,班長找來了老師,老師打了您的電話,在您與老師的通話中,我仿佛聽到了那充滿焦急的詢問,仿佛又看到了你焦慮的眼神,剛剛結(jié)束通話不久您就趕來了,問清一些事情后就急忙帶我去看醫(yī)生,當(dāng)時看著您焦慮而關(guān)切的面孔,感覺您似乎又老了幾歲,當(dāng)醫(yī)生說沒事時,您深深嘆了一口氣;氐郊液,您又叮囑我吃藥,知道我睡下了,您才放下了心。

  回頭想想,往事卻一幕幕的呈現(xiàn)在眼前,以前的我是多么的幼稚啊,小時候,您總會把別人給您的好吃的帶回來給我們姐妹倆,可是不懂事的我常常會因為多分,或是少分和姐姐吵起來,雖然吵起來并不算什么,可是這一吵卻讓你暈頭轉(zhuǎn)向。如果多分了我,那樣會對姐姐不公平;相反,如果分的一樣我又會吵的要命。而現(xiàn)在想想,當(dāng)初的我是那么的不懂事,無論多少,不是都滿含著您對我的愛嗎?

  人人都說父愛如山,可是作為父親的您,從來沒有逼迫過我做什么。您曾說過,只要我和姐姐兩個人能夠平平安安、快快樂樂就好,其他的您也別無所求了?墒俏覅s對您有著諸多的要求,每當(dāng)我看到同學(xué)買了什么好看的,或是好吃的、好玩的,虛榮的我總是給不考慮后果的要求您買給我,當(dāng)時的我只顧著自己的享受,心里卻從來沒有想過:在炎炎的夏日,您為了賺錢,每天在大街上拉客,一坐就是半天,而晚上,只要有什么業(yè)務(wù),不管多晚,您都要起床拉客。您的辛苦我從來沒有想過,只是一味的向您索取。

  爸爸,現(xiàn)在女兒才知道清醒,原來一切的指責(zé),一切的教導(dǎo),一切的一切,都來來自您的愛。女兒在此在深深的向您道歉:對不起。爸爸,希望您能原諒女兒的過錯。

  祝您身體健康!

  您的女兒

  20xx.x.xx

學(xué)會感恩征文12

  讀起《學(xué)會感恩、擔(dān)當(dāng)責(zé)任》這本書的時候,我想起孫悅的一首歌《感謝你》:“感謝明月照亮夜空,感謝朝霞捧出的黎明,感謝春光融化了冰霞,感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予了我生命,感謝生活贈友誼愛情,感謝時光常留永恒公正…….”這讓我想起很多很多,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝朋友無私的幫助,感謝領(lǐng)導(dǎo)的賞識和鼓勵。感恩,讓我們在麻木了的日子里,發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有。

  一、感恩領(lǐng)導(dǎo),您比我們“痛”。

  書中言,領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)航者和組織者,他們肩負(fù)了員工的責(zé)任,社會的責(zé)任等多重責(zé)任,這種責(zé)任為他們帶來種種榮耀的同時,也給他們帶來了巨大的壓力和痛苦;叵胨娝劊何覀兊念I(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常早出晚歸,割舍許多與家人溫馨的美好時刻;常常冥思苦想,點燈熬夜,為公司的榮耀傾灑熱血;就是舍己顧他、個人得失丟棄一邊…..正因為有了領(lǐng)導(dǎo)比一般人付出的多得多的“痛”,才有了現(xiàn)在健康的心情和優(yōu)越的工作環(huán)境,所以,不要在說,我們都是在為領(lǐng)導(dǎo)拼命,他們的痛誰人能懂?

  二、感恩同事,熱情似溫暖的春風(fēng)。

  與我們朝夕相伴,和睦相處的兄弟姐妹,與我并肩作戰(zhàn)、笑淚相隨的姐妹弟兄,因為有了你們的關(guān)心、支持,才能讓我安逸地工作,盡情享受無顧及的美好時光。說話直截了當(dāng),彼此間相互的體諒;勞動時你爭我搶,工作時團結(jié)向上;一起健身把身強,相互鼓勵,讓美麗綻放…..

  如果說愛是一粒種子,那感恩就是種子成長的果實,果實給他人滋潤那便是責(zé)任。有愛就有感恩,學(xué)會感恩,才會擔(dān)當(dāng)責(zé)任。學(xué)會感恩,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這不僅是企業(yè)生存和發(fā)展的重要方式,而且是員工持續(xù)進步的動力。一個合格的企業(yè)員工,不僅是創(chuàng)造利潤的社會單元,也是承擔(dān)社會責(zé)任的載體。做合格的企業(yè)員工,從學(xué)會感恩開始,從擔(dān)當(dāng)責(zé)任開始!

學(xué)會感恩征文13

  感恩是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,做人的道德底線,更是一種行為表現(xiàn),不僅表達(dá)給予幫助人的心意,還傳遞著正能量的情感,只有懂得感恩,才能以平等的眼光看待每一個生命,尊重著不同崗位上平凡的勞動果實,只要我們懂得感恩,生活中皆是幸福。

  古人云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個正直的人最起碼品德。當(dāng)然感恩不僅僅是對父母,還有國家、社會、老師、工作等等,這些都是我們感恩的對象,不一例外,兒時的我只懂得對父母感恩,學(xué)生時代我多了幾位恩師,學(xué)滿只后,我走進社會,經(jīng)歷過坎坷,嘗試著過生活的艱辛,奮斗中也是跌跌撞撞,一事無成,也曾傷心、失落、無助過,甚至絕望過,覺得自己什么也做不好,但時間并沒有給我?guī)砗眠\,然而我學(xué)會了堅強,懂得堅持,明白了不拋棄、不放棄,才有明天會更好,一路走來我悟出一個道理,就是你想擁有什么樣的生活,人生就賜予你什么樣的生活,體力的付出,不代表著什么,唯獨靈魂、心態(tài)這些精神的食糧,才是你前進的動力,說到這,我不得不說,在我人生中促使我前進的不僅僅是我的同事,還有我的領(lǐng)導(dǎo)以及工作的環(huán)境,讓我在工作中可以學(xué)習(xí)人生,這些都來自于我們的厚德文化。這些并不是說說而已,而是我們用實際行動打造出來的青銀品牌,通過去相比,我們的快速發(fā)卡、收費、便攜機復(fù)式收費、ETC快速車道,甜美的微笑服務(wù),個人提升的文章網(wǎng)站,這些都是我們踐行的厚德,打造品牌的見證,所為感恩就是本分,做你應(yīng)做的工作,盡你應(yīng)盡的職責(zé),遵紀(jì)守法的做個有良知的社會公民,尊老愛幼,善待你的工作。用感恩的心去做人、做事,才能體驗到相互給予的快樂,我們的生活才會灑滿陽光。

  感恩的心,是一顆智慧的心,無論我們是尊貴地生活還是卑微地存在,無論生活賦予怎樣曲折、特別的經(jīng)歷,只要我們常懷一顆感恩的心,自可沉淀出許多的浮躁不安,消解內(nèi)心的積怨與不滿,收獲健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念! 學(xué)會感恩吧,即使我們不是最美的花朵,也要為大家而盛開別樣的歡樂…

學(xué)會感恩征文14

  讀完了《學(xué)會感恩 擔(dān)當(dāng)責(zé)任》這本書,現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味,感覺書中的每一個事例都非常的飽滿生動,每一個事例無不透露著感恩與責(zé)任,沒有責(zé)任感的公民不是好公民,同樣,沒有責(zé)任感的員工也不是好員工,在任何時候,責(zé)任感對自己、對國家、對社會都不可或缺,學(xué)會感恩 擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感—吳曉冬。

  “感恩”是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世,不如意的事常有。如果我們囿于“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就索然無味了。相反,如果我們擁有一顆“感恩”的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那我們就會以坦蕩的心境、開朗的胸懷來應(yīng)對生活中的甜酸苦辣,讓原本平淡乏 味的生活煥發(fā)出迷人的光彩! 當(dāng)我們進入公司的時候,實際上就知道,我們是與公司的事業(yè)朝著同一個方向前進的,我們已經(jīng)成了公司拓展事業(yè)的合伙人。無論何種公司,與員工的關(guān)系都是十分清楚的,他們之間有著共同的利益、共同的目標(biāo),公司發(fā)展好了,員工的利益也會得到保障。員工只有把自己當(dāng)做公司的主人,才能夠和公司共同成長。

  責(zé)任的意識,需要樹立。責(zé)任心和責(zé)任感,是我們這個社會為人處事的基本要求。人生在世,就必然要與“責(zé)任”打交道:為人父母,養(yǎng)兒育女是責(zé)任;身為兒女,孝敬老人是責(zé)任;經(jīng)商開店,誠實守信是責(zé)任;懸壺行醫(yī),救死扶傷是責(zé)任;站在三尺講臺,教書育人是責(zé)任;頭頂國徽,秉公執(zhí)法是責(zé)任……時時刻刻,事事處處,須臾不可缺失責(zé)任意識?梢哉f,正是人們強烈的責(zé)任心、責(zé)任感和責(zé)任意識,不斷推動著我們事業(yè)的發(fā)展和社會的進步。但是,用什么來保障我們的責(zé)任感永不缺失,我想,感恩的心是最好的答案,畢竟人是有情感的,只要時刻懷揣著感恩的心,我們就不會忘記肩上的責(zé)任。

  一個處處為公司著想的員工,不管他身在何處、何時,也不管他在做什么,他都會時刻想著為公司做宣傳。在市場經(jīng)濟時代,更多人都把個人利益放在第一位,在工作時間之外,很少考慮公司的利益,更別說為公司作宣傳了。這種人根本就沒意識到,其實為公司著想,為公司贏得利益,也是為自己著想,也會為自己帶來利益,俗話說:“大河有水小河滿,大河無水小河干。”一個企業(yè)的興衰和每個員工的切身利益息息相關(guān)。我們必須懂得,企業(yè)是每個員工生存的空間,是我們發(fā)揮才智的舞臺,是我們發(fā)展前進的依托。只有企業(yè)生存發(fā)展了,才有我們自身的生存和發(fā)展。只有企業(yè)興旺發(fā)達(dá)了,才能更好地實現(xiàn)我們自身的價值。企業(yè)是我們幸福生存的家園,我們每個人在為企業(yè)奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時,企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺。在這個平臺上,我們在增長著閱歷,豐富著自我,實現(xiàn)著人生的價值;在這個平臺上,我們用激情點燃著理想,用薪酬支配著生活。因此,我們應(yīng)該感謝企業(yè),感謝企業(yè)培養(yǎng)我們,感謝企業(yè)讓我們成長,感謝企業(yè)給予我們一片展示自我的天地,讀后感《學(xué)會感恩 擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感—吳曉冬》。用感恩之情轉(zhuǎn)化為忠誠企業(yè)的具體行動,用守候家園的心態(tài)去守候我們賴以生存的家園。

  只有心懷感恩才能讓自己的工作更有活力,才能夠激發(fā)起自己更多的工作熱情,才能把自己的力量貢獻(xiàn)出來,才能為公司做更多的事情,才能把自己的工作當(dāng)做自己的事業(yè)來完成。歷史已鑄就了我們公司全面騰飛的基礎(chǔ),使命正激勵著我們闊步前進。因此我說,感恩就要有責(zé)任。感恩是一種生活態(tài)度,一種智慧,是員工忠誠企業(yè)的基礎(chǔ)。一個有著感恩心的員工,會執(zhí)著而無私,博愛而善良,敬業(yè)而忠誠,富有責(zé)任感和使命感。一個有著感恩心的員工,會把對企業(yè)感激,轉(zhuǎn)化為勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)社會的實際行動。一個有著感恩心的員工,會關(guān)心他人,關(guān)心企業(yè),關(guān)注社會發(fā)展,對企業(yè)利益負(fù)責(zé),與企業(yè)同舟共濟。責(zé)任催人奮進、夢想在此飛揚。一個能盡責(zé)的人,永遠(yuǎn)不會是渺小的;一個不負(fù)責(zé)的人,永遠(yuǎn)不會是偉大的。責(zé)任是一種信仰,也是一種力量。人生百年,其實也是匆匆的一瞬間,只要肩上使命和心中的信仰還在,任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會悄然退卻、迎刃而解。

  工作是生命的載體。選擇了一種工作,就是選擇了一種生活方式。熱愛工作、對工作充滿熱情的人是企業(yè)更樂意聘用的人。熱愛你的工作,當(dāng)你每天早上醒來想要做這份工作時,會覺得興奮,迫不及待地想去做;當(dāng)你每天晚上睡覺的時候,覺得有很多事,希望明天可以快點去工作,這是對工作的激情。俗話說“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環(huán)境造就好的人才”,企業(yè)為我們造就了這么優(yōu)美的工作生活環(huán)境。再想一想企業(yè)輸導(dǎo)給我們的理念“崗位靠競爭,收入靠奉獻(xiàn)”,催我們奮進、趕我們超越,我們能不感激我們的企業(yè)!能不珍惜我們的工作!能不在乎我們的崗位嗎?!也許我們對目前的工作已沒有了激情,但既然我們選擇了這個崗位,就必須記住自己的責(zé)任和使命。既然非做不可,與其被別人推著去做,還不如自覺自愿地盡力把它做得最好,努力找到工作的樂趣,當(dāng)然,除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同,心態(tài)不同、結(jié)果不同,觀念可以改變命運。每一個崗位就是一片充滿生命力的土地,關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子,我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事,那么在任何崗位上,我們都會收獲事業(yè)的春天! 在我的身邊有很多親戚朋友沒有工作,找不到工作,更別說這么好環(huán)境的工作。所以我時常提醒自己“今天對工作不負(fù)責(zé)任,明天就得努力去找工作”。一個有責(zé)任心的人,一定是一個積極向上的人,他懂得珍惜,知道感恩。讓我們大家都成為一個象太陽一樣積極的人走到哪里哪里亮,而不是象月亮一樣消極的人,初一十五不一樣。經(jīng)驗是最好的老師,當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬遍的做好,就是不平凡。我們做不了大路,何不做一條羊腸小道;不能成為太陽,又何防當(dāng)一顆星星,成敗不在于大小,只在于你是否已經(jīng)竭盡所能。 有一句話是這樣說的:“如果你存在,那么就不要讓自己可有可無的存在著”。對!我存在,我們存在,所以我們要讓我們的存在有價值——那就做好身邊的每一件事情,無論事情的多寡與巨細(xì),讓我們的責(zé)任心無處不在!什么叫有能力?我認(rèn)為:有責(zé)任心就有能力,沒有責(zé)任心就沒有能力!

  工作和家庭一樣,永遠(yuǎn)意味著責(zé)任,肩負(fù)起自己的責(zé)任是多么重要!因為責(zé)任意識會讓我們表現(xiàn)得更卓越!只有承擔(dān)責(zé)任的生命,才叫真正的生命! 讓我們用一份責(zé)任心和一顆感恩的心,不斷提升自己所在的崗位資源,成為我們企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

學(xué)會感恩征文15

  我想問一下小朋友們,知道今天是什么節(jié)日嗎?請小朋友們大聲向辛勤教育你的老師們道一聲祝福:祝您節(jié)日快樂!

  其實老師并沒有太多的奢求,你的一聲問候,是帶給老師活力的春風(fēng);是溫暖老師內(nèi)心的陽光;是消除老師疲勞的藥物。

  請學(xué)會感謝老師辛勤的教育,感恩老師諄諄的教誨。

  當(dāng)然,再美的語言都比不上用愛和行動來感恩老師。

  感恩老師不需要做什么驚天動地的大事,平時用心做好點點滴滴,都可以讓老師欣慰和快樂。

  課堂上,你那專注的眼神,你那響亮的回答,就是感恩;

  校園里,你那招手的動作,你那善意的微笑,就是感恩;

  路途中,你那熱情的禮讓,“你好”“再見”的問候,就是感恩。

  當(dāng)然,你每一次獨立完成作業(yè),每一次認(rèn)真打掃衛(wèi)生,每一次改掉壞的毛病,每一次獲得新的進步,都是對老師辛苦工作的最好回報,都會讓老師欣慰和快樂。

  小朋友們,要做好這些點點滴滴的小事啊,因為正是這些小事里飽含著你對老師辛苦工作的尊重與肯定。

  小朋友們,新學(xué)年開始了,老師們也開始了新的耕耘,大家看到了,即便是在自己的節(jié)日里,老師們也沒有休息,因為在老師的心理有一個期待:今朝辛苦心自甘,明天天下桃李滿。

  在八小的校園里,愿我們師生攜起手來,老師關(guān)心學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,愿濃濃的師生情誼永駐我們心間,讓我們的校園里彌漫真情的祝福:“老師們,節(jié)日快樂!”

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