消防安全征文【熱】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的消防安全征文，希望對(duì)大家有所幫助。

消防安全征文1

　　消防安全是一個(gè)永恒的話題，而火，則是消防安全的永恒話題。在生活中，火是最常見(jiàn)的，但大家真的懂得善用火了嗎？

　　也許你會(huì)說(shuō)是的，但答案是否定的，我們所能了解的善用火源的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及火災(zāi)的“面孔”多呢！火災(zāi)就像一副撲克牌，它可以以多種的形式出現(xiàn)，也許上一刻你還在安然無(wú)恙地做著什么，下一刻火災(zāi)就會(huì)伸出魔爪，消聲無(wú)息地靠近你……所以說(shuō)，火災(zāi)無(wú)處不在，也許只是一個(gè)小小的錯(cuò)誤或疏忽，都可能招來(lái)那熊熊大火，“小心駛得萬(wàn)年船”，說(shuō)的也還是這個(gè)道理。

　　記得那是一個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚，但空氣有些許燥熱，遠(yuǎn)處的那片密集的烏云總讓人感到有些許不安……

　　我早早地就來(lái)到了班上，隨上課鈴聲的響起，老師開(kāi)始講起了課。外面，賣(mài)菜的商人早已坐在了攤位前等候消費(fèi)者的“光臨”，上班的公務(wù)員也拎起了公文包，匆匆趕起了路，一切都步入了正軌，一切都顯得如此的安詳、平和……但是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，火之神試圖打破這片寧?kù)o……就在這時(shí)，縣政府旁的幾幢樓房散出一股刺鼻的味道，樓下的婦女們還不知情，仍舊在那洗菜、洗衣、談笑風(fēng)生。突然，火舌竄了出來(lái)，在那搖動(dòng)，絲毫不被人發(fā)現(xiàn)地，在那靜靜的包圍著周?chē)�的事物。伴著“噼啪”的聲響，火�?shì)大了起來(lái)，火苗猛的竄老高，“呼”地開(kāi)始在四周蔓延，它瘋狂地在樓房邊“跳著”“霹靂舞”，火光與陽(yáng)光相交，發(fā)出刺眼的光芒。

　　火勢(shì)越來(lái)越大了，沒(méi)有絲毫減退之意，繼續(xù)向人們示威，頓時(shí)，周?chē)�空氣變得奇熱無(wú)比，正在課堂上齊聲朗讀課文的我們，總會(huì)聞到那陣陣的燒焦味，外面，失火處升騰起了一大團(tuán)黑煙，那煙十分濃，放眼望去就像一朵巨大的蘑菇云，在那翻滾、流動(dòng)，讓人不禁想起了化學(xué)場(chǎng)的爆炸。不一會(huì)兒，伴著警鈴的響起，消防車(chē)來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，群眾的嚷叫、樓主的哭喊與消防車(chē)的鈴響交錯(cuò)的一起，使整個(gè)場(chǎng)面非常的混亂。由于火勢(shì)過(guò)大，消防員搶救了好久才將火給消滅。同學(xué)們都在議論紛紛，猜想著是做了什么重大實(shí)驗(yàn)發(fā)生的意外？還是什么調(diào)皮的小屁孩在玩火把而燒著了一大堆易燃品？但導(dǎo)致的原因，竟然是因?yàn)槊簹夤艿莱霈F(xiàn)的問(wèn)題，又忘記關(guān)上才發(fā)生的……

　　你們看，僅僅只是因?yàn)樯�活中的一個(gè)很平常的細(xì)節(jié)——關(guān)煤氣，竟會(huì)造出如此之大的災(zāi)害，使人們的損失慘重，無(wú)家可歸……人們常說(shuō)“星星之火，可以燎原”生活中的這些細(xì)節(jié)就相當(dāng)于“星星之火”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們?cè)撟⒁獾�，你如果不懂得善用生活中的“點(diǎn)滴星火”，就會(huì)釀成大禍。

　　“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，誰(shuí)會(huì)知道下一刻會(huì)發(fā)生什么呢？所以我們一定要時(shí)刻留心，注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，謹(jǐn)慎用火，比如說(shuō)：燒好飯后要記得關(guān)煤氣，要定期檢查煤氣管道，出門(mén)時(shí)要記得關(guān)閉所有電閘，一切火源都不要靠近易燃物品，如取暖器、火柴、煙等。也許很多人都對(duì)此不以為然，但在這不起眼的小事后面，都可能蘊(yùn)藏著極大的危險(xiǎn)，引起重大的火災(zāi)……

　　火，有時(shí)雖然是恐怖的，但它也會(huì)給人們帶了好處，所以我們要善用火源，謹(jǐn)慎用火，讓平安永駐人間！

消防安全征文2

　　消防安全 重于泰山

　　我利用了暑假知道了一些消防知識(shí)，我從電視、報(bào)紙經(jīng)常見(jiàn)到火災(zāi)的場(chǎng)面，那場(chǎng)面真是慘不忍睹，觸目驚心!

　　火是人類(lèi)文明的象征，現(xiàn)代社會(huì)里人們的生活一天都離不開(kāi)火，假如沒(méi)有了火，人類(lèi)不知將會(huì)怎樣?人類(lèi)沒(méi)有了火就得吃生的東西，我們自從有了火我們就可以吃熟東西，讓我們很快樂(lè)，所以火的出現(xiàn)給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了巨大的變化，讓我們?cè)诤谝估镉辛斯饷�，在寒冬里有了溫暖。但那時(shí)我們并不知道火的危險(xiǎn)，俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，如果我們對(duì)火運(yùn)用不當(dāng)，火隨時(shí)會(huì)燒毀我們的財(cái)物，傷害我們的生命，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難，但當(dāng)我們知道了火的危險(xiǎn)時(shí)，并沒(méi)有停止用火，因?yàn)槲覀冎�道火�?duì)自己已經(jīng)太重要了沒(méi)了火，自己一離開(kāi)火就沒(méi)有辦法生活了，所以人類(lèi)明知道火危險(xiǎn)還在用火。但我總覺(jué)得，火災(zāi)離我好象很遙遠(yuǎn)。

　　我來(lái)告訴大家冬季怎樣防火，要注意以下“七忌”：

　　第一忌家用電器故障引起火災(zāi)。使用電爐、電熱毯、電熨斗等，要避免因線路老化、經(jīng)常搬運(yùn)導(dǎo)致電線受損而引發(fā)火災(zāi)。

　　第二忌亂扔煙頭引起火災(zāi)�！耙恢�香煙，能毀萬(wàn)丈樓”，不能亂扔煙頭，尤其像廚房這樣易燃物質(zhì)多的地方要格外注意。

　　第三忌燃放煙花爆竹引起火災(zāi)。燃放煙花、爆竹要掌握正確的燃放方法，燃放后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)要進(jìn)行檢查清理，消除火險(xiǎn)隱患。

　　第四忌烤火取暖引起火災(zāi)。冬季烤火取暖嚴(yán)禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火爐周?chē)�不要堆放可燃物品，取暖器材不要用�?lái)烘烤衣物。

　　第五忌燃燒垃圾引起火災(zāi)。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化氣殘液、玻璃瓶、鞭炮、廢舊液體打火機(jī)等，一旦燃燒就有爆炸的可能。

　　第六忌氣體泄漏引起火災(zāi)。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉氣閥和爐具開(kāi)關(guān)并打開(kāi)門(mén)窗，此時(shí)不要開(kāi)關(guān)室內(nèi)任何電器或使用室內(nèi)電話，發(fā)現(xiàn)鄰居家燃?xì)庑孤��?yīng)立刻敲門(mén)通知，切勿使用門(mén)鈴。

　　第七忌不配備消防器材。每個(gè)家庭都應(yīng)配備小型滅火器等，每位成員都要掌握使用方法。

　　我在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)一些救火常識(shí)。一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，千萬(wàn)不要慌亂，而是要保持沉著冷靜，及時(shí)有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時(shí)迅速關(guān)閉閥門(mén);在公共場(chǎng)所如商場(chǎng)、電影院、超市、禮堂等發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，向安全通道有秩序地快速離開(kāi)，萬(wàn)一被火困住，要隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄔO(shè)法脫險(xiǎn)。

　　我希望大家能夠在以后的日子里，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。要將預(yù)防火災(zāi)，救火常識(shí)牢牢的記住!

　　消防安全在我心

　　“消防安全”這四個(gè)字，想必大家既是熟悉又是陌生的吧。熟悉，是因?yàn)榧议L(zhǎng)老師常常念叨;陌生，是因?yàn)槲覀冎皇菑难哉Z(yǔ)中知道一些皮毛，并沒(méi)有真正了解。于是，帶著這個(gè)疑問(wèn)，我便去問(wèn)了家里見(jiàn)多識(shí)廣的奶奶。

　　奶奶聽(tīng)了我這個(gè)問(wèn)題，只是摸了摸我的頭，笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。她讓我打開(kāi)電腦，輸入“火災(zāi)事故 直播”這幾字，我便照做了，一下子，電腦就蹦出了許多直播新聞，我便隨機(jī)按了“上海大公寓著火”這則報(bào)道，點(diǎn)擊觀看。

　　停頓了一小會(huì)，報(bào)道就播出了：映入眼簾的石熊熊的火焰吞噬者大樓，橘紅色的火苗上下飛舞，得意揚(yáng)揚(yáng)，仿佛在向我們宣告“這里，只有我說(shuō)了算。緊接而來(lái)的是它的“鐵哥們”——濃煙，濃煙涌入大樓，伴著烈火在空中劃過(guò)一條“優(yōu)美”的弧線。但我知道，那濃煙可以使人窒息，步入死亡。這時(shí)我的心好像被人狠狠地揪了一下，難過(guò)，難過(guò)……

　　而在這刻，身穿隔熱服，頭戴防煙盔的“紅衣戰(zhàn)士”們來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)其中一個(gè)人不知在大聲說(shuō)什么，應(yīng)該是指揮官吧。一下現(xiàn)場(chǎng)又陷入了等待中。過(guò)了許久，一輛直升飛機(jī)突然呼嘯而來(lái)，原來(lái)是要空中營(yíng)救呀，這時(shí)我的心莫名被燃燒起，希望在蕩漾，蕩漾……可由于火太高太猛，飛機(jī)無(wú)法營(yíng)救，只能在空中久久盤(pán)旋，也沒(méi)有了法子。而我剛才那顆充滿希望的心呀，有淪落到了失望，失望……

　　消防隊(duì)員們見(jiàn)空中營(yíng)救不行，只好使用云梯，云梯帶著消防員們緩緩升高，升高，到了最高限制時(shí)，才到了大樓三分之二高，所以消防隊(duì)員們只得拿著水槍擊滅拿三分之二的火勢(shì)。

　　但那三分之一的“辛存者”又在慢慢從上往下燃，怕是再過(guò)十分鐘，再過(guò)二十分鐘，又要恢復(fù)了，快，快，時(shí)間不等人呀!我在心底吶喊。轉(zhuǎn)眼間，只見(jiàn)英勇的消防隊(duì)員們沖入了大樓內(nèi)，有的抱出受困者，有的拿水槍撲滅大火……終于，這場(chǎng)火災(zāi)被撲滅了，但這次火災(zāi)造成的后果卻是相當(dāng)殘酷的——156人中，有42人死亡。就這樣，在世界上少了42條寶貴的生命;就這樣，他們的親人又會(huì)失去自己最密切的兄弟姐妹，最相依的父母兒女啊!我望著那片廢墟。那些人們，陷入沉沉的思考，思考……

　　消防隊(duì)員在的火場(chǎng)，好比一條生與死的邊緣，邁的好便生;邁不好便死，而在這生與死的邊緣中，他們還得搶救生命，與火神作斗爭(zhēng)。這又是多么偉大呀!這時(shí)的我，打心眼兒欽佩起“紅衣戰(zhàn)士”——消防隊(duì)員。

　　而在這一刻，我對(duì)消防安全也有了全新的認(rèn)識(shí)：消防安全不僅僅只是一個(gè)詞語(yǔ)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)條寶貴的生命融匯而成，做到消防安全，也不單單是對(duì)你個(gè)人而負(fù)責(zé)，還有對(duì)其他人生命的負(fù)責(zé)呀!

　　在此，我已找到了答案，你能找到嗎?而你，我，他，又是否能夠做到消防安全呢?

　　消防安全在第一

　　火是溫暖的，它給人們帶來(lái)春天般的暖意。

　　火是美麗的，它使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界。

　　火是無(wú)私的，它為人們犧牲自己，創(chuàng)造奇跡。

　　火卻是無(wú)情的，它時(shí)而違背了普羅米修斯的初衷，毫不留情帶來(lái)災(zāi)難。多少家庭因?yàn)樗�而破碎，多少條生命因?yàn)樗�而失�?有“萬(wàn)園之園”美譽(yù)的“圓明圓”因?yàn)榱一痦暱袒�成一片灰燼;它使多少人的心靈蒙上了如炭一般焦黑的陰影!

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那張臉。那張斑駁的臉。也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那雙手。那雙斑駁的手，那雙寫(xiě)滿了烈火無(wú)情的手。

　　那是我奶奶的臉。那是我奶奶的手。

　　三年前，因?yàn)槊簹獗�炸，奶奶的身上留下了這永不可退的痕跡。為什么會(huì)爆炸?原因很簡(jiǎn)單，也很致命：煤氣泄漏。在奶奶家不足一平方米的小廚房?jī)?nèi)，小小的窗門(mén)緊閉，煤氣悄悄泄漏，無(wú)聲無(wú)息。當(dāng)奶奶踏進(jìn)廚房，習(xí)慣性打開(kāi)那盞老舊的燈時(shí)，不知災(zāi)難已經(jīng)釀成。那盞燈如往常一樣跳了幾下，濺出了小小的火花，屋內(nèi)的煤氣瞬間被引爆，頓時(shí)火光四現(xiàn)，奶奶反應(yīng)再快也比不上狂躁的火，被深度燒傷。

　　火，總是來(lái)得那么不經(jīng)意又那么危險(xiǎn)。

　　小時(shí)候，總喜歡買(mǎi)蠟燭�？粗�小小的燭光在月色下微微搖曳，我會(huì)感到溫暖和滿足。媽媽是不贊同我買(mǎi)蠟燭的：“一不小心就會(huì)引發(fā)火災(zāi)!”我總不以為然，心想著小心一點(diǎn)就沒(méi)事了。有一個(gè)晚上，我看著燭光迷迷糊糊睡著了，第二天醒來(lái)，看見(jiàn)那蠟燭仍燃著，邊上的窗簾已經(jīng)熏得焦黑，不免有些后怕——再離窗簾近一點(diǎn)兒，恐怕就會(huì)釀成火災(zāi)。

　　由此可見(jiàn)，人人學(xué)消防知識(shí)懂消防知識(shí)的形勢(shì)刻不容緩。發(fā)生火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)桩?dāng)然是火，那么我們不用火不就行了嗎?那肯定是不可能的，我們的日常生活和國(guó)民生產(chǎn)都離不開(kāi)火。那該怎么辦?那一定要防!電，是我們?nèi)粘Ｉ�活接觸最親密的能源之一，但一旦發(fā)生短路，它會(huì)瞬間產(chǎn)生高溫，使電線包皮起火，引燃周?chē)�的可燃物，而發(fā)生火災(zāi)。所以我們一定要小心用電，殘舊的電線要把它換掉，不用的電器將它的插座上撥下來(lái)，如果長(zhǎng)期不在家時(shí)，一定要關(guān)掉電源的總開(kāi)關(guān)。煤氣是人們?nèi)〈�木柴的又一種重要能源，為我們加工食物和取暖之用，被儲(chǔ)存在鋼瓶或管道中，在密閉的室內(nèi)情況下發(fā)生涉漏的話，煤氣的濃度會(huì)越來(lái)越高，達(dá)到一定濃度時(shí)，遇到火星就會(huì)發(fā)生爆炸，所以每天用完煤氣時(shí)牢記關(guān)好氣閥，并要保持室內(nèi)通風(fēng)。

　　火是把雙刃刀，如果懂得利用，那么它就會(huì)給我們帶來(lái)好處，如果不懂得利用，那么它就會(huì)給我們不定期來(lái)傷害。所以我們要加強(qiáng)對(duì)火的認(rèn)識(shí)，讓它給我們還來(lái)的只有幸福，而不是傷害。

消防安全征文3

　　星期五下午，老師組織我們班去參觀消防大隊(duì)，下午兩點(diǎn)，同學(xué)們先后來(lái)到了消防大隊(duì)。

　　我們先參觀了消防物品，一輛輛消防車(chē)整裝待命，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣隨時(shí)準(zhǔn)備著奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，還有鋸木頭的.電鋸、鋸鋼條的圓盤(pán)鋸、氧氣瓶等。接著，我們又參觀了宿舍，宿舍里整理的真干凈，每個(gè)人的物品都是放在固定的地方，床鋪上干干凈凈，被子疊的就像豆腐塊一樣，方方正正的。

　　最讓我難忘的就是消防員叔叔的訓(xùn)練表演了。他們先演示翻越障礙板。只見(jiàn)一個(gè)戰(zhàn)士手拿一個(gè)木梯，要借助它翻越兩米多高的障礙板。我心想：他們要訓(xùn)練多長(zhǎng)時(shí)間才敢呀!中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)失誤呀?只聽(tīng)見(jiàn)消防員叔叔用宏亮的聲音喊了一聲：“好!”那干脆的喊聲，表現(xiàn)出了他的信心，也表示了他有十分的把握。開(kāi)始了，只見(jiàn)他一個(gè)手拿梯子，快跑到墻邊，把梯子一豎，“砰”的一聲，梯子不歪不斜的搭在了木墻上，然后兩三步爬到了墻頂，又縱身一躍直接跳到了地上，整個(gè)過(guò)程又干凈又利落，我懸著的心終于放下了。其他的叔叔也都完成的非常漂亮。

　　接著，他們又加大了難度，去掉了梯子，要空手從兩米高的木墻上爬過(guò)去。我驚訝的下巴都快掉了：兩米高的墻，空手翻過(guò)去，能完成嗎?開(kāi)始了，一個(gè)叔叔跑了起來(lái)，一步、兩步、三步、四步起跳了，“啪”，消的防員叔叔腳蹬了一下木墻，整個(gè)身子就飛了起來(lái)，我的心跳的越來(lái)越快，叔叔用手及時(shí)抓住了木墻最頂端，翻過(guò)去了!同學(xué)們情不自禁的都鼓起了掌。

　　消防員叔叔又給我們表演了快速過(guò)獨(dú)木橋和快速收起消防水帶，他們個(gè)個(gè)都表演的十分精彩。

　　看完了表演，我心中對(duì)消防員充滿了敬意，他們天天這樣艱苦的訓(xùn)練，就是為了在人民有危險(xiǎn)的時(shí)候，他們能挺身而出，幫人民排憂解難，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

消防安全征文4

　　相信同學(xué)們大多都會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ);同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線。

　　校園涉及到學(xué)生的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡：學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

　　“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

　　也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。

　　無(wú)論是人身安全還是思想安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊�是殘酷的�?/p>

　　各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

消防安全征文5

　　今天下午兩點(diǎn)半的時(shí)候，我們進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。我聽(tīng)說(shuō)一、二、四、五年級(jí)還要放煙霧彈呢！老師讓帶的毛巾我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)了警報(bào)聲，我們迅速地用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰往樓下跑，樓上六年級(jí)的大哥哥大姐姐們給我們讓出了通道，讓我們先走，我們跑到樓下的操場(chǎng)后，開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，給劉校長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，一、二、三、五六年級(jí)的人數(shù)都到齊了，到了四年級(jí)，那名同學(xué)報(bào)告者說(shuō)：“有兩位教師，四名同學(xué)不知什么原因，未下樓，請(qǐng)求支援！”

　　劉校長(zhǎng)聽(tīng)后，對(duì)楊校長(zhǎng)說(shuō)：“有兩位教師，四名同學(xué)不知什么原因，未下樓，請(qǐng)求支援！”楊校長(zhǎng)聽(tīng)后，跟特勤一中隊(duì)消防人員進(jìn)行了童話，消防車(chē)立即的趕來(lái)了，天梯車(chē)救了那幾個(gè)孩子，噴水車(chē)朝有煙霧的地方噴水，煙霧消散了，同學(xué)們也得救了，然后，有一位消防叔叔給我們講解消防中用到的東西，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

　　就這樣，一場(chǎng)緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了。

消防安全征文6

　　火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)，你是否想過(guò)，除了悲傷流淚，我們還能做什么?我們能夠預(yù)防，能夠防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們能夠挽救，哪怕僅有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個(gè)保障。回顧歷史，我們“淚流成河”：1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng)，使5萬(wàn)余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個(gè)林區(qū)過(guò)火面積達(dá)104.3萬(wàn)公頃(其中有林地面積近78%)!然而，一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。如果是天災(zāi)，我們只能惋惜;但這是人為造成的，我們更應(yīng)當(dāng)反思：試問(wèn)，我們當(dāng)時(shí)重視消防安全嗎?顯然沒(méi)有，正是有了那次血的教訓(xùn)，我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，它和我們的生命是掛上等號(hào)的。也就在那時(shí)，人們也才猛然醒悟：在火面前，自我的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅(jiān)貞剛強(qiáng)到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎?不?我們能夠制止，我們能夠從身邊小事做起。都說(shuō)“星星之火，

　　能夠燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……

　　關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié)，才能為消防安全盡一分心�，F(xiàn)實(shí)生活中，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢(qián)、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人，誰(shuí)也不明白，下次，他們是否能安全地出來(lái)?一切只是未知，一切都無(wú)法預(yù)料。每次火災(zāi)救援，都是去了一趟鬼門(mén)關(guān)，或許，他們會(huì)留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會(huì)再回來(lái)!一個(gè)個(gè)生命戰(zhàn)士的背后，流過(guò)多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊(duì)員帶來(lái)那么多的“危險(xiǎn)任務(wù)”，也為了不讓愛(ài)自我的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災(zāi)，讓生命延續(xù)!焰火，你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士，你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅(qū)走無(wú)情的烈火!

消防安全征文7

　　眾所周知，消防安全是一直以來(lái)中小學(xué)生的重要一課。每年，每個(gè)學(xué)校都會(huì)組織一次的消防演練。而每一次的消防演練都是我美好的記憶。而最精彩的還是四年級(jí)下學(xué)期的那次演習(xí)了。

　　記得，那時(shí)老師讓我們把水壺放在抽屜里，并帶著一條毛巾。那時(shí)是第二節(jié)課下課，正在休息的我們突然聽(tīng)到警報(bào)，許多同學(xué)都不知所措的怔在了那兒；我一下子沖進(jìn)了我們班級(jí)的教室里，拿出準(zhǔn)備好的毛巾澆上水；說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，正當(dāng)我捂住臉的時(shí)候，一股紅色的滾滾濃煙一下子涌了進(jìn)來(lái)；等候多時(shí)的老師一下子帶領(lǐng)大家橫沖直撞的沖下了樓；直到跑到了操場(chǎng)，我們依舊驚魂未定。

　　為什么會(huì)有紅色的濃煙呢？大家眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)是著火了；有的說(shuō)是大爆炸了。最后還是老師為我們解答的。

　　原來(lái)這次我們學(xué)校首次使用了瓦 斯 發(fā) 煙 筒，所以大家才會(huì)看見(jiàn)了著火似的滾滾濃煙。而這次我們逃生的速度也因?yàn)橛辛送?斯 發(fā) 煙 筒，加快了許多。

　　我與大家分享了演習(xí)經(jīng)歷，是為了讓大家遠(yuǎn)離火災(zāi)死亡，讓安全伴我們成長(zhǎng)。

消防安全征文8

　　生命是一曲優(yōu)美的贊歌；生命是一首華麗的詩(shī)章；生命是寶貴的，也是無(wú)價(jià)的，是用無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶也換不來(lái)的。它只有一次，錯(cuò)過(guò)了，就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。是生命，讓我們的人生更加精彩，更加光彩奪目。

　　火，與我們的生活息息相關(guān)。可它卻可以輕而易舉地威脅到我們的生命，使我們的生命受到傷害，永遠(yuǎn)失去了傲人的姿彩。多少年輕的生命葬送在火海上，多少生命又在安全的防護(hù)下綻放光彩。

　　消防是安全的一處最堅(jiān)固的防護(hù)，為生命帶來(lái)光亮。俗話說(shuō)“火無(wú)情，人有情�！痹诨鸬拿媲埃�人類(lèi)顯得如此渺小，但如果有安全意識(shí)的話，火就不會(huì)威脅到我們。火災(zāi)，有時(shí)發(fā)生在森林中、工地上、超市里、酒店里等等地方。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)4 萬(wàn)多起，傷亡1 萬(wàn)多人。

　　前不久，S ·H ·E 中的selina 在拍戲的時(shí)候發(fā)生意外，導(dǎo)致了四肢灼傷，其面積竟占身體的百分之六十四，這是多么可怕。而這僅僅是個(gè)爆破戲的處理不當(dāng)，就讓一位如此優(yōu)秀的女歌手遭此令人痛心的變故。

　　在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)一些防火救火方面的常識(shí)。比如，一旦家中著火，要保持冷靜不慌張，就地取材，用濕毛巾或濕被褥及時(shí)撲滅，迅速關(guān)閉閥門(mén)或庭門(mén)。在公共場(chǎng)所（如商場(chǎng)、影劇院、禮堂等）發(fā)生火災(zāi)，一定要保持頭腦清醒，爭(zhēng)分奪秒，有秩序地向安全通道處快速撤離。萬(wàn)一被火團(tuán)困住，要隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)霓k法設(shè)法脫險(xiǎn)，可以用濕毛巾之類(lèi)的東西塞住門(mén)縫，盡量趴低身體，用濕毛巾掩住口鼻，冷靜分析逃離線路，為自己的生命增加一道防線。

消防安全征文9

　　每年我們身邊都會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)起火災(zāi)事故，因此我們失去了很多小伙伴，叔叔，阿姨，爺爺、奶奶們等�；馂�(zāi)是讓人痛心的。它總是在不經(jīng)意間發(fā)生，讓人們措手不及。

　　火災(zāi)是無(wú)情的。它奪取了多少人的性命，它讓一個(gè)原本幸福美滿的家庭支離破碎，讓原本可以坐在教室里好好學(xué)習(xí)的孩子失去了溫暖的家，一切的損失都讓人異常的痛苦。

　　火災(zāi)是無(wú)情的。它吞噬了巨大財(cái)產(chǎn)，讓多少單位損失慘中，甚至面臨著資金無(wú)法周轉(zhuǎn)的地步，讓多少先進(jìn)的設(shè)備一下子變成了廢品，一切的轉(zhuǎn)變都讓人惋惜。

　　火災(zāi)是無(wú)情的。它讓多少青山化為廢墟，讓多少樹(shù)木變?yōu)槟咎�，讓多少稀有植被就此絕種。

　　一切的一切都是我們的不小心引起的。就如有的是我們?cè)诩依稂c(diǎn)蚊香，點(diǎn)火引起的；有的是因?yàn)槲覀儧](méi)有注意安全用電，導(dǎo)致電線短路從而發(fā)生火災(zāi)；有的是因?yàn)樵谏缴嫌没�，沒(méi)有熄滅火源而引發(fā)的；有的是人為故意重火的......

　　無(wú)論是人為還是不經(jīng)意發(fā)生的，我們都不能讓它發(fā)生，應(yīng)該防止。從身邊的每一個(gè)小心做起，注意防火，安全用電。讓我們一起呼吁：“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)�！�

消防安全征文10

　　育英小學(xué) 六年（8）班 林佳瀅關(guān)于小心用火的話大人們不知叮囑過(guò)許多遍，消防員叔叔們也不知給我們上了多少課，但是我們還是常常會(huì)疏忽了!記得小時(shí)候,我和幾個(gè)小伙伴一起去空地上玩一種小煙花,可我不敢點(diǎn)，于是一個(gè)哥哥用打火機(jī)幫我點(diǎn),煙花就哧、哧、哧、哧地綻放出一朵朵金色的小花,好美呀！我們唱啊、跳呀，被這煙花的美深深地吸引住了，于是我們一根接著一根放著。忽然旁邊的小睿驚叫了一聲,把我嚇了一大跳,扭頭一看，只見(jiàn)小睿的外衣起了火苗還冒煙，小睿邊哭邊跳。我則邊哭邊跑地回家告訴了小睿的媽媽，小睿的媽媽緊張得穿著拖鞋就跑了出去來(lái)。只見(jiàn)小睿蹲在一個(gè)石頭上哭，旁邊的衣服燒得只剩半個(gè)袖子。后來(lái)才知道是鄰居的大哥哥急中生智叫小睿把外套脫下來(lái)，才避免了危險(xiǎn)的發(fā)生。之后媽媽告訴我:“衣服燒了可以再買(mǎi)，但是如果人燒了，那后果將會(huì)不堪設(shè)想啊。所以，你要牢牢地記�。夯鸩豢梢詠y玩，假若真的遇到危險(xiǎn)，必須懂得自救的一些小常識(shí)……”聽(tīng)了媽媽的話，我可是大開(kāi)眼界，原來(lái)遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該這樣。每當(dāng)我們聽(tīng)到消防車(chē)的警笛聲由遠(yuǎn)而近呼嘯而過(guò)的時(shí)候，是多么讓人擔(dān)憂啊，車(chē)輪仿佛旋緊著人們的每一根神經(jīng)，而英勇的消防戰(zhàn)士們則緊握手中的水槍沖鋒在第一線。我清楚的記得曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道，一名家住12樓的男子，火災(zāi)發(fā)生時(shí)他在外面，而他臥床的妻子還留在樓上。只見(jiàn)大樓里火勢(shì)逼人，十分危急，這位男子拼了命想沖進(jìn)大樓，但被消防員叔叔阻攔住了。由于大火后電梯失去了運(yùn)營(yíng)能力，消防員叔叔直接爬樓梯沖上了12層，踹開(kāi)了門(mén)，此時(shí)家中已經(jīng)是濃煙滾滾，他的妻子就在火海中苦苦地掙扎著，消防員叔叔看了一下現(xiàn)場(chǎng)情形，猛沖進(jìn)去一把將他的妻子拖到了門(mén)后背起她，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)，僥幸脫險(xiǎn)了。多么驚險(xiǎn)的一幕，多么偉大的舉動(dòng)，我不禁肅然起敬。一根未熄滅的煙頭，一個(gè)小火星，一根蠟燭……就能引起一場(chǎng)火災(zāi)。當(dāng)火焰蔓延時(shí)，當(dāng)生靈垂死掙扎時(shí)，消防官兵總是沖在最前面，而他們的生命呢？他們何嘗不也是在死亡的邊緣線上。作為一名小學(xué)生，我們沒(méi)有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家，生命對(duì)于每個(gè)人畢竟只有一次，我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨。讓我們時(shí)刻把消防知識(shí)牢記在心，讓火災(zāi)這個(gè)惡魔離我們遠(yuǎn)點(diǎn)，讓生命這朵漂亮的花兒綻放得更加美麗！ 指導(dǎo)老師：曾小楨安全無(wú)小事，防患于未“燃”山格中心小學(xué)五年（2）班 林舒虹火可以造福人類(lèi)，給我們的生活帶來(lái)數(shù)之不盡的方便；火，可以溫暖身心，在寒冬臘月時(shí)抵御嚴(yán)寒，驅(qū)趕心靈的惡寒；但是，水能載舟亦能覆舟，火也會(huì)危害生命，稍不注意便會(huì)釀成不可收拾的慘禍。我們經(jīng)常遇到或者目睹火災(zāi)。每每看到報(bào)道里那漫天的紅光，滾滾的濃煙，驚惶失措、四處逃命的人群時(shí)，我們總是打心眼里感到生命的脆弱，而后又深深地為他們惋惜、心痛。20xx年漳州市XX縣那場(chǎng)火災(zāi)依然如夢(mèng)相隨于我的內(nèi)心：一條生命的香消玉殞。不禁引發(fā)了我的思考：一個(gè)知名大學(xué)的學(xué)生，竟連基本的安全自救常識(shí)都不懂，還有什么比更令人感到沉痛呢？可當(dāng)沉痛過(guò)去之后，我總情不自禁地想：如何才能不再讓悲劇重演呢？唯有學(xué)自救方可行。首先，我們必須謹(jǐn)慎行事，切勿在房?jī)?nèi)、倉(cāng)庫(kù)等干燥的地方擺放過(guò)多易燃易爆物品，更不要把“玩火”當(dāng)成一種樂(lè)趣，家里要準(zhǔn)備正規(guī)滅火器，防止意外發(fā)生。其次，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要保持鎮(zhèn)定，及時(shí)撥打119，求助于專業(yè)消防隊(duì)。如果火勢(shì)較小，則用滅火器、水等迅速撲滅火源。如果火勢(shì)較大，則用濕毛巾捂住口鼻、淋濕衣服防止吸入濃煙，俯身低首地往安全安全通道逃竄，當(dāng)濃煙彌漫、樓道堵塞無(wú)法通行時(shí)可利用窗簾、床單等撕開(kāi)、制成繩索，沿墻從窗口滑下，逃離火場(chǎng)；也可以選擇向高層躲避，以喊話、招手等方式向他人求救。切勿像材料中店主女兒那般，停留在煙霧彌漫的地方，吸入過(guò)多毒氣。最后，要保持頭腦清醒，不能太過(guò)重視金錢(qián)，要知道，生命才是最寶貴的！ 我們作為祖國(guó)的希望，在平時(shí)要有“防范于未‘燃’”的意識(shí)，多了解消防安全知識(shí)，以便在危險(xiǎn)發(fā)生之時(shí)保護(hù)自己，保護(hù)身邊的每一條生命。只有每個(gè)公民都更安全地活著，才能更好地營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，建設(shè)我們美好的共同家園！ 指導(dǎo)老師：賴淑亮

消防安全征文11

　　“嗚嗚嗚——”刺耳的警報(bào)聲中，一輛消防車(chē)風(fēng)馳電掣般地從我眼前開(kāi)過(guò)。我的心卻不由自主地揪了起來(lái)：它能迅速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)嗎？這種擔(dān)心可不是空穴來(lái)風(fēng)的，我還深刻地記得：在今年11月19日早晨，溫州一商場(chǎng)突發(fā)火災(zāi)。消防車(chē)一路開(kāi)警燈鳴警笛趕赴現(xiàn)場(chǎng)，然而無(wú)論私家車(chē)還是行人，大多我行我素，不讓道，甚至搶道！5分鐘的路程，消防車(chē)30多分鐘才趕到，商場(chǎng)早已一片火�！�…

　　望著遠(yuǎn)去的消防車(chē)，我不禁想起了若干年前的那一天……

　　我的家鄉(xiāng)在一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的山區(qū)里。記得那是秋收的時(shí)候，我爸媽去鎮(zhèn)里干活，我被寄養(yǎng)在舅舅家里。下午大概兩三點(diǎn)鐘吧，舅舅、舅媽，還有放秋假?gòu)膶W(xué)�；貋�(lái)幫忙的大表哥，都在自家的農(nóng)田里忙著收割晚稻。我和小表弟在田埂上捉小蟲(chóng)玩。隔壁的幾塊地里各家也在忙著收割�！斑堰堰选�…”突然一陣急促的鑼聲傳來(lái)，好像還有敲臉盆的聲音，然后是幾個(gè)人一邊向各個(gè)方向小跑，一邊喊著“著火了，著火了……吳家，吳家……”我們都被驚住了，只見(jiàn)滾滾濃煙在往上竄。這時(shí)沒(méi)有誰(shuí)的指揮，各家都把打谷機(jī)的電閘關(guān)了，所有的男勞力都以百米沖刺的速度從各條田埂直奔村子里。婦女們有的也往村里跑，有點(diǎn)拉住孩子站在田里踮著腳望。舅媽的嘴里一直念著“菩薩保佑，菩薩保佑……”。

　　這時(shí)我看見(jiàn)我們周?chē)�的一個(gè)大村東村方向趕過(guò)來(lái)一群人，他們拉著一輛車(chē)跑得飛快，手拉車(chē)上裝著的就是救火的“洋水龍”（用汽油發(fā)電機(jī)帶動(dòng)水泵的農(nóng)村常用的救火設(shè)備）。四五個(gè)壯漢拉著車(chē)飛奔在連接兩村的一條機(jī)耕路上，可是前面張伯家的一車(chē)剛打上來(lái)的谷子還沒(méi)來(lái)得及拉掉，眼看就要擋著“救火車(chē)”了。張伯雖然年紀(jì)大了，這時(shí)他的反應(yīng)卻是那么快，一把就把自己的手拉車(chē)連著谷子推進(jìn)了路旁的溝渠里，“救火車(chē)”一點(diǎn)沒(méi)耽擱，順利通過(guò)，可是張伯的谷子卻倒了一溝，當(dāng)然這一壯舉是沒(méi)人跟他說(shuō)謝謝的。

　　接下來(lái)，大家也沒(méi)心思張羅張伯倒在溝里的谷子，包括張伯他自己，大家都著急地盯著那“一蓬煙”。慢慢地大概過(guò)了二十幾分鐘吧，煙滅了，大人們也陸續(xù)回來(lái)了。舅舅邊喘氣邊說(shuō)：“還好，還好，是一個(gè)柴垛不知什么原因著了，連燒了旁邊一個(gè)豬圈，幸虧人多，救得及時(shí)，沒(méi)殃及房屋�！敝灰�(jiàn)舅舅臉上一鼻子灰，他也沒(méi)來(lái)得及擦就開(kāi)動(dòng)打谷機(jī)開(kāi)始打谷子了。表哥雖然年輕，但畢竟是個(gè)學(xué)生，體力不夠，大概是救火太緊張，都好像是一步一挨走回來(lái)的了，還少了個(gè)鞋呢。

　　田野里，各家各戶的打谷機(jī)又開(kāi)始“嗡嗡”作響了，舅媽和幾個(gè)婦女開(kāi)始幫張伯收拾溝渠里的稻谷，我和小表哥又開(kāi)始了我們的游戲……

　　那時(shí)候的我只從大人們緊張的狀態(tài)中感覺(jué)到火災(zāi)的危險(xiǎn)；現(xiàn)在再回想起那時(shí)的狀況，我感受更多的是老家那“一家有難百家支援”的樸素民風(fēng)。

　　警報(bào)聲越來(lái)越遠(yuǎn)了，越來(lái)越輕了，看來(lái)消防車(chē)一定是一路暢通無(wú)阻吧！我欣慰地笑著，我想：隨著消防宣傳的深入，隨著公民道德水平的提高，無(wú)論是農(nóng)村還是城市，在火魔肆虐的那一刻，一定不會(huì)再有生命通道的尷尬擁堵，不會(huì)再有頻發(fā)的消防車(chē)出行受阻，讓我們牢牢記�。籂�(zhēng)取一秒鐘，就是挽救一條生命！

消防安全征文12

　　火可以造福人類(lèi)，它可以照明，可以煮熟食物，也可以取暖……但使用不當(dāng)會(huì)造成生命危險(xiǎn)。

　　今年3月份，我校開(kāi)展了一次消防演習(xí)演練活動(dòng)。

　　那天上午大課間的時(shí)候，突然廣播里響起了急促的警報(bào)聲，那聲音如海浪呼嘯而過(guò)，似閃電劃破長(zhǎng)空，令人緊張萬(wàn)分。老師告訴我們消防演習(xí)開(kāi)始了。隨著一聲聲急促的警報(bào)聲，我校的全體師生都爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)了教室，向離我們最近的C梯跑去。樓道上雖然有老師指揮，但同學(xué)們依然你擠我擁，原來(lái)整齊的隊(duì)伍都亂了起來(lái)。我一邊用雙手捂住口鼻，防止被濃煙嗆傷，一邊隨著人流迅速地向外撤退。我看見(jiàn)全班同學(xué)們大多數(shù)都很認(rèn)真地對(duì)待，只有許喬木還在嘻嘻哈哈地跟熊至杰講話，看到這情景，我心想：一個(gè)學(xué)期才一次演戲，你們都不懂得珍惜這機(jī)會(huì)，要是真的發(fā)生了火災(zāi)，看你們?cè)趺崔k?我再也顧不上他們，只是一個(gè)勁地隨著人流向操場(chǎng)跑去。到了操場(chǎng)上，我緊張的心里總算松了下來(lái)。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的說(shuō)，有的笑，有的還在議論著剛才的那一幕。隨后，何校長(zhǎng)就開(kāi)始講話了：“這次消防演練大家都很認(rèn)真，速度比以前快，紀(jì)律比以前好。”……

　　晚上回想起白天的那一幕，我覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展演習(xí)活動(dòng)是為了提高我們?cè)跒?zāi)難中的逃生能力，增強(qiáng)消防安全意識(shí)�；顒�(dòng)中那些不把演習(xí)當(dāng)作回事，在活動(dòng)中開(kāi)玩笑、打鬧的同學(xué)不但自己沒(méi)學(xué)習(xí)好，而且還會(huì)影響整體效果。

　　是啊!人的生命是寶貴的，每一個(gè)人的生命只有一次，失去是不能復(fù)返的。因此，要好好珍惜它。然而有有一些人恰恰相反，常常做出了一些讓人不可想象的傻事，如：做危險(xiǎn)的游戲、扒車(chē)、玩火……導(dǎo)致自己生命殘缺。這樣既害了自己，又害了家人，還害了祖國(guó)。我曾看到過(guò)那些因不慎導(dǎo)致生命殘缺的人，躺在病床上痛苦呻吟的情景。也曾看到過(guò)那些生命殘缺的家屬痛苦、憂傷的表情。每次相遇此事后，我都在想什么時(shí)候能不發(fā)生類(lèi)似的故事呢?

　　同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，牢記消防安全知識(shí)，重視身邊的消防安全，讓我們的生活更加安寧，更加祥和!

消防安全征文13

　　火，給人類(lèi)帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會(huì)給人類(lèi)及社會(huì)造成極大危害。

　　當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈垂死掙扎時(shí)，當(dāng)生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬(wàn)分，除了束手無(wú)策，除了悲傷流淚，更應(yīng)該深入貫徹消防知識(shí)，從根本上了解消防安全的重要性。

　　XXXX年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)的西林吉、圖強(qiáng)、阿爾木和塔河4個(gè)林業(yè)局所屬的幾處林場(chǎng)，同時(shí)起火，引起建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)重的一次特大森林火災(zāi)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，過(guò)火面積達(dá)101萬(wàn)公頃，其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬(wàn)平方米。內(nèi)含居民住房40萬(wàn)平方米，貯木場(chǎng)4處半，林場(chǎng)9處，存材85.5萬(wàn)立方米，燒毀各種設(shè)備2488臺(tái)，糧食650萬(wàn)斤。橋涵67座，鐵路專用線9.2公里，通訊線路483公里，輸變電線路284.2公里。受災(zāi)群眾5萬(wàn)多人，死亡193人，受傷226人。

　　在“1115”火災(zāi)事件現(xiàn)場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災(zāi)發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上�？匆�(jiàn)火勢(shì)逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運(yùn)營(yíng)能力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門(mén)后無(wú)人應(yīng)答，打家里電話又無(wú)人接聽(tīng)。以為妻子不在家，男子又跑下來(lái)，后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開(kāi)了門(mén)，此時(shí)家中已經(jīng)著火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著拖到了門(mén)后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。

　　這一切都是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng)而引起，難道我們不該為此反思嗎?然而，正是因?yàn)橛辛诉@一次次血的教訓(xùn)，人們才意識(shí)到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。

　　作為一名中學(xué)生，我們沒(méi)有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識(shí)，不再讓“火”成為摧毀人類(lèi)家園和生命的危險(xiǎn)物種。

　　消防防安全，危關(guān)社會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì)。

消防安全征文14

　　曾看到這樣一組圖，分別取名為《焚燒前》和《焚燒后》。前者呈現(xiàn)在人們眼前的是一

　　片郁郁蔥蔥的森林，樹(shù)葉翠色（se）欲流，葉片一層又一層地包圍在樹(shù)干上�？戳酥�后使人心曠神

　　怡，充滿快感。但當(dāng)把眼光由《焚燒前》移到《焚燒后》那幅圖上的一瞬間，讓人不由皺的眉頭，為之心寒。上面畫(huà)著：在一座斜斜的山坡上，原本挺拔茂盛的樹(shù)木通通不見(jiàn)了，留下來(lái)的僅是被焚毀后的不成樣的樹(shù)干，厚厚一層黑糊糊的焦碳也快要脫落下來(lái)。由此可見(jiàn)，火不僅是給別人帶來(lái)光明的美好使者，也是一個(gè)吞噬美好的兇神惡煞。

　　那映入眼簾的蔥綠，給人一種蓬勃向上的動(dòng)力；那叮咚吟唱的小溪，讓人身心放松，多美，多妙的美景啊，怎不吸引人呢？

　　瞧，這兒一幫，那兒一伙的人們，或聊天，或閉目，或拍照，或嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。咦，那里還有三五個(gè)小朋友在野炊呢！他們有的搭灶，有的刷鍋，有的洗菜，有的找柴禾，忙得開(kāi)心極了。開(kāi)始點(diǎn)火了，可是，風(fēng)太大，怎么也點(diǎn)不著。于是，一小孩馬上去搬救兵，許是他的爸爸吧。畢竟是有經(jīng)驗(yàn)的“老將”出馬，一點(diǎn)就著。孩子們歡呼起來(lái)。可是，一陣強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，吹翻了灶上的鍋，吹著了旁邊的柴草。

　　“天哪！著火了！”一聲尖叫，平靜的山野立馬亂成一團(tuán)，大家胡亂地拿起手邊的東西，試圖去撲火，可是借著風(fēng)力的火卻絲毫沒(méi)有減弱，它努力地?zé)�啊，燒啊。于是，哭聲，喊聲，拍打聲，夾雜著風(fēng)聲，在安靜的午后，刺耳地響著。

　　終于，火被撲滅了，可是，美麗的山野卻留下了一個(gè)黑色的大疤。

　　“星星之火，可以燎原�！蔽覀円粫r(shí)的大意，就會(huì)釀成可怕的災(zāi)禍。難道這些慘痛的代價(jià)還不足以喚醒大家沉睡的“森林防火”意識(shí)嗎？

消防安全征文15

　　生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯�命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯�命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命

　　消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎�他？俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開(kāi)火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類(lèi)才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖�？扇魏问挛锒加袃擅嫘裕�人類(lèi)如果不好好使用它，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年，有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎？

　　生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個(gè)世界上又有什么意義？

　　同火災(zāi)來(lái)比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸�命置之度外？“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！

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