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民族中學(xué)教師年度考核制度

時間:2022-09-08 19:17:10 制度 我要投稿

民族中學(xué)教師年度考核制度

  在發(fā)展不斷提速的社會中,很多地方都會使用到制度,制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的民族中學(xué)教師年度考核制度,希望對大家有所幫助。

民族中學(xué)教師年度考核制度

  為進(jìn)一步加強學(xué)校內(nèi)部管理,規(guī)范教師考核工作,調(diào)動廣大教職工的工作積極性,發(fā)揮良好的導(dǎo)向作用,并有利于教師堅守工作崗位,履行崗位職責(zé),提高工作質(zhì)量。根據(jù)縣教育局關(guān)于教師年度考核工作考評方案的精神,結(jié)合我校教育教學(xué)實際情況,特制訂本考核制度。

  一、考核原則

  1、激勵性原則,考核工作堅持有利于促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展和教師的成長;有利于調(diào)動廣大教職工工作積極性,激勵教師出滿勤,愛崗敬業(yè),注重師德,鉆研業(yè)務(wù),更好地教書育人;有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、全面性原則,在考核中堅持平時考核和階段考核相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評議相結(jié)合的方法,對教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己耍嬖u價,既要防止求全責(zé)備,又要防止以偏概全。

  3、客觀性原則,考核工作要堅持一切從實際出發(fā),實事求是,力求做到考核內(nèi)容真實全面,考核方法科學(xué)簡便,考核結(jié)果客觀公正。

  4、導(dǎo)向性原則,在考核過程中要重視教師思想政治工作,以精神鼓勵為主,積極引導(dǎo)教師參與考核工作,引導(dǎo)教師立足崗位比奉獻(xiàn),比貢獻(xiàn)。

  二、考核內(nèi)容

  考核實行百分制打分,分兩個方面進(jìn)行考核,一是從教師的政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個方面進(jìn)行,對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己,全面評價,占50%;這50%的比例中,教師互評占30%,考核小組評議占30%,校長考核占40%。二是教師一學(xué)年(兩學(xué)期)的.總積分的平均分,占50%,以學(xué)校辦公室統(tǒng)計為準(zhǔn)。

  三、考核方法和步驟

  1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,由考核小組部署和組織實施考核工作。

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xx

  2、我校年度考評按學(xué)年度進(jìn)行,每年集中在6月底考核,以考核內(nèi)容的各項積分總和進(jìn)行排名,以教育局分配的名額,從第一名起為每年的縣級或市級秀,額滿為止,縣市級優(yōu)秀以的名額按積分從高到低為當(dāng)年度優(yōu)秀,以上級部門劃定的標(biāo)滿為止,當(dāng)年享受了縣市級優(yōu)秀的教師不能占取年度優(yōu)秀指標(biāo)。

  3、全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行的總結(jié)?偨Y(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是,并形成文字材料,總結(jié)材料交考核小組。

  4、考核小組匯總考核材料,開始進(jìn)行考核。

  5、考核小組將考核結(jié)果進(jìn)行公示,充分聽取教師、學(xué)生的意見。

  6、考核小組進(jìn)行審核鑒定,簽寫意見,評定等級,匯總結(jié)果,上報教育局考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

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