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小學(xué)教師管理制度

時間:2023-04-21 08:16:13 制度 我要投稿

小學(xué)教師管理制度【熱】

  在現(xiàn)在的社會生活中,制度使用的情況越來越多,制度具有合理性和合法性分配功能。我敢肯定,大部分人都對擬定制度很是頭疼的,下面是小編為大家整理的小學(xué)教師管理制度,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)教師管理制度【熱】

小學(xué)教師管理制度1

  1、忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),樂于奉獻;不敷衍塞責(zé),按要求完成各項教育教學(xué)任務(wù),不參與有償家教。

  2、有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀;面向全體學(xué)生,關(guān)心熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,公正對待學(xué)生,不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

  3、衣著得體、整潔、大方、符合教師職業(yè)特點的宗旨,教師應(yīng)當(dāng)在儀容、儀表上為人師表。男教師不準(zhǔn)留長發(fā)(過耳、披肩);女教師不準(zhǔn)穿吊帶裝、超短裙,上衣不得低胸露臍;穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡,避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型,上班時間不準(zhǔn)穿背心、拖鞋。

  4、教師在教室內(nèi)禁止抽煙,上課時禁止接打電話;禁止攜帶手機等通訊工具進課堂。工作時間不得酗酒,不得擅自組織打撲克、搓麻將(包括上網(wǎng)做非工作性質(zhì)的活動)。

  5、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學(xué)生;教師要注意文明、規(guī)范用語,不得講粗話。

  6、文明執(zhí)教,積極認真?zhèn)湔n、上課;主動參加各項教研活動和學(xué)術(shù)研討;遵章守紀(jì)、自覺遵守上級規(guī)定的`收費制度。

  7、教師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇。凡嚴(yán)重違反規(guī)定,在師生中造成嚴(yán)重不良影響的,學(xué)?煽己藶椴缓细;經(jīng)教育勸導(dǎo)仍不糾正的,實行師德一票否決制,勸其調(diào)離教師工作崗位。

小學(xué)教師管理制度2

  一、請銷假制度

  任何教師有事必須事先請假,并認真填寫請假條,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離職,事后要及時銷假。

  確因急事來不及請假者,必須事前電話請假,并將工作安排情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,事后補填請假條,教導(dǎo)處考勤匯總要以書面請假為準(zhǔn)。

  二、請假程序

  教學(xué)人員請假一天者,須自行調(diào)好課,然后由校長審批。非教學(xué)人員請假一天以內(nèi)者,須安排好相應(yīng)的工作,然后由主任簽字,校長審批。

  三天以上一月以內(nèi)者須到教育中心批準(zhǔn)。超過一月者由教育局批準(zhǔn)。所有請假均以請假條為準(zhǔn),審批通過后方可執(zhí)行,請假手續(xù)由教導(dǎo)處負責(zé)存檔。

  教師因公出發(fā)或因私請假造成空堂的按曠課論處。

  凡因重病請假,婚假、產(chǎn)假、計劃生育假、或直系親屬喪假,函授學(xué)習(xí)等可申請學(xué)校作出調(diào)課或代課安排,教師函授學(xué)習(xí)、因公出差視為出勤。

  學(xué)校的重大活動原則上任何人不準(zhǔn)請假,如確需請假,須經(jīng)校長批準(zhǔn)。

  值夜教師第二天可以休息1天,但必須妥善安排休息期間的工作。

  三、考勤內(nèi)容

  考勤計有公假、事假、病假、就診、調(diào)休、遲到、早退、曠缺等情況。

  1、凡開會、進修、讀書、社會工作、計劃生育為公假,子女家長會或親子活動每學(xué)期最多享受一次二小時。公假一般以請柬和通知等證明單為準(zhǔn),由教導(dǎo)主任簽單離校。沒有書面通知的,由教導(dǎo)主任視情況而定,公假離校時需交出公假單。公假一般不影響工作,由本人完成正常的教學(xué)任務(wù)。如有影響,一天以內(nèi)由教導(dǎo)主任定,一天以上由校長決定。

  2、事假需事先或及時向教導(dǎo)主任請假,一般應(yīng)不影響工作。事假以小時計(不足1小時計作1小時),一天及以上的事假由校長簽名。

  3、病假需及時或在病愈上班的當(dāng)天,主動向考勤人員提供病假單,病假單無法及時提供的,需立即通知教導(dǎo)主任,以便工作安排。

  從教職工的健康考慮,學(xué)校鼓勵教職工量力而行,不提倡帶病工作(無論是否持有病假單)。如教職工患比較嚴(yán)重的心血管等危及生命安全的疾病和傳染病,則應(yīng)及時看病或遵醫(yī)囑休息。教職工病假期間如來校上班,病假隨即終止,遵守學(xué)校上下班制度。

  4、教職工就診一般不超過2小時,并需在離校時交出就診單,若就診后不回校,一般應(yīng)在下午二點半后前往;上午看病應(yīng)到校后再去;必須清晨做的檢查,應(yīng)提前一天辦理請假手續(xù);清晨急診,則應(yīng)及時通知學(xué)校并回來補辦手續(xù)。

  5、全體教職工每天四次簽到簽退。

  6、每月除一次5分鐘之內(nèi)的遲到外,每遲到一次(30分鐘之內(nèi))扣除0。5分。超過30分鐘的視為半天事假。

  7、早退如經(jīng)查實以一天事假論。

  8、各種假在月終公布時尚未辦理請假手續(xù)的;需經(jīng)批準(zhǔn)的假而未經(jīng)批準(zhǔn)或超過批準(zhǔn)期限的';各種假(包括公假、病假、就診)凡名不副實的,以曠缺論。

  四、考勤方法

  全查、抽查相結(jié)合的方法(監(jiān)考閱卷、開會等集體活動,由主持人全查),檢查未見其人且無請假記錄者按曠工論處。

  五、考勤績效工資獎懲

  績效工資中設(shè)立教師考勤獎,金額按績效工資實施方案執(zhí)行。

  1、漏簽到、簽退一次扣5元。

  2、溜堂、上課遲到及早退、開會遲到及早退、曠班每次扣10元。

  3、集體備課無故缺勤一次扣5元。

  4、曠課一節(jié)扣10元,曠工一天扣20元,曠課曠工不重復(fù)計算。

  5、值夜曠班扣20元(值日教師負責(zé)賠償損失)。

  6、請假每人每月不超過兩天,超出一天扣20元,超出10天以后每天扣10元(連續(xù)計算)。

  7、體育教師帶操無故一次不到扣2元。

  8、考試閱卷期間不準(zhǔn)請假,卻需請假者,不論何種情況一律每天扣20元,曠工一天扣40元。

  9、節(jié)假日教師值班一次不到扣20元,遲到1個小時以內(nèi)或中途離崗一次扣5元。

  六、量化積分

  1、曠課一節(jié)扣5分,曠工一天扣10分,曠課曠工不重復(fù)計算。

  2、曠坐班一節(jié)扣1分;上課遲到、溜堂、早退10分鐘以內(nèi)扣2分,超過10分鐘按曠課記;未簽到或未簽退一次扣0。2分(含簽到遲到);請假一天扣1分,3天以上每天扣2分,曠會一次扣2分。集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次不到扣2分。

  3、大型考試期間請假、遲到、曠工扣分加倍計算。

  七、請假期間的待遇及對曠工的處罰

  1、全年病事假(公假除外)累計超過30天,年度考核不得定為優(yōu)秀等級;

  2、全年連續(xù)曠工3天、累計曠工超過7天,不得參加年度考核,不確定考核等級,不得參與當(dāng)年的職稱晉升。

  八、其他

  女教師產(chǎn)假后第一個學(xué)期可以不要求坐班和簽到簽退,但例會和教研活動必須參加。

  考核結(jié)果由教導(dǎo)處負責(zé)匯總公示,并計入綜合量化考評,作為評先樹優(yōu)的依據(jù)之一。

  本規(guī)定由校辦公室負責(zé)解釋,未盡事宜,依據(jù)上級文件執(zhí)行。本規(guī)定自20xx年8月20日開始執(zhí)行。

小學(xué)教師管理制度3

  為了全面高貫徹黨的教育方正,深化教育改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,端正辦學(xué)思想,提高課堂教學(xué)效益,不斷轉(zhuǎn)變與更新教育觀念,嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué)方式與方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,提倡互動和操控性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、實踐能力和創(chuàng)新精神。做到把學(xué)生平時的學(xué)習(xí)成績與綜合發(fā)展水平結(jié)合起來,把對學(xué)生的評價與對教師的評價結(jié)合起來,遵循教學(xué)規(guī)律,因材施教,幫助學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和價值觀,逐步培養(yǎng)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力。為此特制定以下教師管理制度。

  一、指導(dǎo)思想

  全體教師必須認真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策、路線;學(xué)習(xí)重要思想,堅持四項基本原則,堅持改革開放,熱愛祖國、熱愛學(xué)生、熱愛自己的本職工作,遵紀(jì)守法,為人師表,以師德八條嚴(yán)格規(guī)范自身行為,對學(xué)生進行全面教育,努力完成教育教學(xué)任務(wù)。

  二、管理制度

  全體教師必須履行自己的工作職責(zé),不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)能力,增強事業(yè)心和責(zé)任感,把德育工作放在首位,認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)的實施意見》,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為及遠大的共產(chǎn)主義理想。認真鉆研教材,認真?zhèn)湔n,認真書寫教學(xué)筆記,認真批閱作業(yè),耐心輔導(dǎo)后進生,做好后進聲的轉(zhuǎn)化與鞏固工作,不得歧視學(xué)困生,努力培養(yǎng)雙優(yōu)生。各位教師必須依法治教,以德行教,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生,狠抓班級教育教學(xué)質(zhì)量的提高,積極推進素質(zhì)教育、不斷加強教學(xué)研究,積極進行教改,繼續(xù)喊響“三個口號”:向管理要質(zhì)量、向教師要質(zhì)量、向45分鐘要質(zhì)量。

  三、管理方案

  1、要求教師有事必須請假。

  2、為了保證學(xué)生的安全,教師不準(zhǔn)無故地遲到或早退要求全體教師星期天晚上返校,星期五下午放學(xué)后,學(xué)生全部離開學(xué)校,教師檢查沒有問題并安排好守校事宜后方可離開學(xué)校。星期天不返校一次扣20.00元(特殊事情除外)。遲到或早退3次算一個缺席,一個缺席扣20.00元,并且在遲到、早退或缺席期間,所教班級出現(xiàn)不安全的事故,由該教師承擔(dān)一切責(zé)任。

  3、故意不完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)或不按時完成任務(wù)的,發(fā)現(xiàn)一次,當(dāng)年考核不能評優(yōu),二次以上者,當(dāng)年考核為不合格。

  4、不填寫或不認真填寫校務(wù)日志、班務(wù)日志的值日教師,發(fā)現(xiàn)一次扣50.00元,并對該教師進行批評教育,經(jīng)教育不改的,當(dāng)年考核定為不合格,情節(jié)嚴(yán)重的上報鎮(zhèn)中心校處理。

  5、不按時打鈴的值日教師,發(fā)現(xiàn)一次算一個缺席,并扣該教師20.00元,經(jīng)批評教育不改,情節(jié)嚴(yán)重的上報鎮(zhèn)中心校處理。

  6、發(fā)現(xiàn)備課不認真或者不備課就上課的教師,一次扣10.00元,并對該教師進行批評教育。

  7、發(fā)現(xiàn)不批改作業(yè)或者不認真批改作業(yè)的教師,每次扣10.00元。

  8、發(fā)現(xiàn)所教班級的教室、衛(wèi)生區(qū)出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象的,每次扣10.00元,并對該教師進行批評教育。

  9、教師在學(xué)校內(nèi)部吵架、打架,每人每次扣500.00元,情節(jié)嚴(yán)重的上報鎮(zhèn)中心校處理。

  10、發(fā)現(xiàn)在社會上做有損學(xué)校名譽之事的教師(如打麻將、斗地主、酗酒鬧事等)學(xué)校給予警告,情節(jié)嚴(yán)重的上報鎮(zhèn)中心校處理。

  11、教師要隨時保證衣著整潔大方,不穿拖鞋進教室上課。發(fā)現(xiàn)每次扣10.00元。

  12、上課時不講普通話的,發(fā)現(xiàn)每次扣10.00元,并對該教師進行批評教育。

  13、班主任及任課教師每學(xué)期家訪不少于全班人數(shù)的1/3,并做好訪談記錄。

  14、公派外出學(xué)習(xí)、辦事、開會的教師,負責(zé)人必須提前安排好該教師的'一切工作,否則出現(xiàn)誤工、誤課及安全事故的,扣負責(zé)人10.00元,并且由負責(zé)人承擔(dān)一切責(zé)任。

  15、教師每學(xué)期至少聽8節(jié)課,少聽一節(jié)扣10.00元。

  以上制度望全體教師認真遵守執(zhí)行,否則一經(jīng)核實,罰金當(dāng)場結(jié)清,并追究負責(zé)人、相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

  教師辦公室管理制度

  一、教師辦公室是教師處理教育教學(xué)業(yè)務(wù)的公共場所,每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適的義務(wù)。教師辦公室的日常管理工作教研組長全面協(xié)調(diào),其他教師協(xié)助。

  二、辦公室隨時保持整潔衛(wèi)生,教師辦公桌椅、門窗每周至少擦洗一次,確保無泥跡、墨跡、灰塵、地面無廢紙雜物,保持室內(nèi)空氣清新。

  三、明確辦公室教師值日制度,每一位值日教師要積極履行職責(zé),認真做好辦公室的打掃和整理工作,

  四、辦公室內(nèi)要注意整潔。辦公桌椅要擺放整齊,辦公桌上只準(zhǔn)擺放教學(xué)相關(guān)物品,物品的擺放要有條理,私人物品一律放入小櫥內(nèi)。作業(yè)架上的作業(yè)本要擺放整齊。廢舊物品要及時處理。

  五、辦公室內(nèi)除張貼牌外,墻壁上不應(yīng)有其他張貼物。

  六、教師個人衣物要在衣架上掛整齊,不允許搭在椅背上。

  七、辦公室內(nèi)講話做事要講文明、講團結(jié)。同事之間要相互尊重,相互關(guān)心,相互幫助。

  八、教師離開辦公室時要將辦公桌物品及座椅擺放整齊。

  九、每個教師要自覺愛護辦公室辦公、教學(xué)等用品,辦公室用品不得移作別用。放學(xué)后要注意關(guān)鎖門窗。每天最后離開的教師要分別關(guān)好電腦的顯示器、主機和電源。

  十、教師不得在辦公室吃零食、就餐。開水須由教師親自沖泡,嚴(yán)禁讓學(xué)生代教師沖泡開水。

小學(xué)教師管理制度4

  教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、考試與評價、課后反思等基本內(nèi)容。為更好地開展基礎(chǔ)教育課程改革,推進素質(zhì)教育,規(guī)范教學(xué)行為,提高教育質(zhì)量,結(jié)合我區(qū)教學(xué)實際,特制定本教學(xué)常規(guī)。

  一、備課

  集體備課

  1.學(xué)校要建立健全集體備課制度,集體備課要做到“五定”:定時間、定地點、定內(nèi)容、定主持人、定主備人。并做到“三有”:有記錄、有檢查、有反饋。每兩周開展一次備課組活動,每次活動時間不少于兩課時。

  2.集體備課時,主備人要針對教學(xué)設(shè)計內(nèi)容說明設(shè)計的依據(jù)、意圖和思路,重點闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識建構(gòu)、能力發(fā)展、教法學(xué)法等深入進行研討,充分發(fā)表見解,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,形成集體備課教案。

  個人備課

  1.確定教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要分高、中、低三個層次,教學(xué)要面向全體學(xué)生,做到三維目標(biāo)有機融合。每堂課至少要有三類不同的教學(xué)目的,以供同學(xué)們選擇。

  2.分析把握學(xué)情。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求,從學(xué)習(xí)水平、認知結(jié)構(gòu)、已有的知識經(jīng)驗和生活體驗等方面作全面分析,針對學(xué)生實際情況,尊重學(xué)生個體差異,因材施教。

  3.編寫教學(xué)設(shè)計方案。教學(xué)設(shè)計方案要具體到每一節(jié)課。教案內(nèi)容一般包括:教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教學(xué)用具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置、教學(xué)后記等。教案編寫要注重實效,從教不滿五年的教師要寫規(guī)范教案,其他教師要在規(guī)范教案的基礎(chǔ)上編寫特色教案。

  4.教務(wù)處要嚴(yán)把備課關(guān),備課簿有教研組長或教導(dǎo)主任簽字,簽字后方可上課,要求一課一簽,要有提前一周的備課量;

  教導(dǎo)處每學(xué)期對教師的教案檢查至少兩次(期中、期末各一次)以上,并簽名或蓋章,注明日期,教導(dǎo)處要將檢查的情況用書面形式及時向全體教師反饋,反饋材料要備案。

  二、上課

  1.認真做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案、了解學(xué)情,如要求學(xué)生預(yù)習(xí)的,要對學(xué)生的預(yù)習(xí)情況進行檢查。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2.強化課堂秩序管理。上課前要檢查學(xué)生出勤情況,上課時要維持正常教學(xué)秩序,教學(xué)中教師不隨意離開教學(xué)現(xiàn)場,也不能放任學(xué)生隨意離開教學(xué)現(xiàn)場。

  3.教師講授新課不得超過全堂課的二分之一的時間(小學(xué)不得超過15分鐘);課堂上學(xué)生動口、動筆、動手時間不少于10分鐘;課堂提問要照顧到不同層次的學(xué)生,每堂課學(xué)生發(fā)言不少于10人次;下課后10分鐘,和學(xué)生一起活動,聽取學(xué)生意見,及時反饋;每節(jié)課后,在教案上總結(jié)一句話(成功或成敗之處)。

  4.校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課15節(jié)以上,中層領(lǐng)導(dǎo)、教研(備課)組長聽課20節(jié)以上,教師聽課15節(jié)以上,并有聽課、評課記錄。學(xué)校教導(dǎo)處或教研室每學(xué)期要對教師聽課、評課情況進行定期檢查或抽查,做好記錄并及時反饋。

  三、作業(yè)布置與批改

  1.針對學(xué)生實際,留不同質(zhì)量的作業(yè),不增加學(xué)生的負擔(dān),杜絕懲罰性作業(yè)(力求作業(yè)的最佳值)。

  2.合理控制作業(yè)總量。每天的作業(yè)時間要嚴(yán)格控制在國家教育部的有關(guān)規(guī)定內(nèi),即小學(xué)一年級不留書面課外作業(yè),二、三年級每天課外作業(yè)總量不超過30分鐘,四年級不超過45分鐘,五、六年級不超過60分鐘。初中各年級每天課外作業(yè)總量不超過90分鐘(以上均按中等水平學(xué)生完成的時間測定)。小學(xué)中高年級作文每學(xué)期不少于8篇,初中每學(xué)期作文不少于7篇。要有寫周記、日記或小作文的要求。各學(xué)科作業(yè)量要互相協(xié)調(diào),不使學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重。

  3.作業(yè)批改、反饋要及時。作業(yè)批改的.形式應(yīng)以教師批改為主,學(xué)生的互批互改要在教師指導(dǎo)下進行。批改格式、書寫要規(guī)范,提倡精批精改、對有困難學(xué)生的可面批面改。除作文外,作業(yè)應(yīng)在該學(xué)科下一次上課前完成批改發(fā)還學(xué)生并做反饋講評;顒宇愖鳂I(yè)應(yīng)得到輔導(dǎo)教師的及時檢查和點評。

  4.教導(dǎo)處每學(xué)期對作業(yè)要全面認真檢查兩次(期中、期末各一次,形式可多樣)以上,并向全體教師書面反饋檢查情況,書面材料要備案。

  四、課外輔導(dǎo)

  1.課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)、興趣特長類輔導(dǎo)和身心健康類輔導(dǎo)等。

 、艑W(xué)業(yè)類輔導(dǎo)要重視加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),熱情關(guān)懷學(xué)困生,細心分析其產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因,幫助他們樹立信心。

 、婆d趣特長類輔導(dǎo)要重視加強學(xué)科競賽輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,發(fā)展個性特長,力爭在各級各類競賽中取得好成績。

  ⑶心理健康類輔導(dǎo)要重視心理疏導(dǎo),及時緩解學(xué)習(xí)壓力,注重學(xué)生健康心理品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)。

  2.課外輔導(dǎo)要做到“六定”:定計劃、定內(nèi)容、定主講、定對象、定時間、定地點。

  3.課外輔導(dǎo)要符合有關(guān)規(guī)定。不得以輔導(dǎo)為名組織集體補課或講授新課;不得占用綜合實踐活動的時間及節(jié)假日休息時間;不得搞有償輔導(dǎo)和有償家教。

  五、考試與評價

  1、采取多元化評價形式(學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師評價、家長評價等)評價學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。評價要以鼓勵為主,不得挖苦、謾罵、污辱學(xué)生,挫傷學(xué)生的自尊心和自信心。不得體罰或變相體罰學(xué)生。

  2、規(guī)范考試評價方式。語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科以考試為主,其他科目及實驗、操作等以考查為主。每學(xué)段可由年級組或?qū)W校命題,組織一次考試或考查?荚嚪绞揭话阋怨P試為主,堅持筆試、口試或其他考試方式相結(jié)合。義務(wù)教育階段的考試或考查成績均采用等級制呈現(xiàn)。

  3、做好綜合素質(zhì)評價。按照新課程關(guān)于學(xué)生成長記錄和綜合素質(zhì)評價的相關(guān)規(guī)定,各負其責(zé),適時做好原始素材的收集、整理和評價工作。

  4、提高考試命題水平。任課教師要能自己獨立命題,試題要科學(xué)編制、精選改創(chuàng)。試題難度要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和所教學(xué)生的實際情況。要加強對考試命題的研究,加強命題反思,提高命題質(zhì)量。

  六、課后反思

  1、堅持多樣化的課后反思。要通過課后反思進行自我評價、自我診斷,不斷改進教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課后反思可以是自我反思、同伴互助反思和在專家引領(lǐng)下反思等形式。課后反思的呈現(xiàn)方式可以是“課后記”、“教后感”、“教學(xué)札記”等形式。

  2、形成撰寫課后反思習(xí)慣。每位教師每周要寫不少于1/4新授課時的教學(xué)反思,每位教師每學(xué)期至少寫一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思,在學(xué)科組或校內(nèi)交流。

小學(xué)教師管理制度5

  為了全面落實素質(zhì)教育和新課程改革的精神,培養(yǎng)和造就一批政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊伍,促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級關(guān)于教師培訓(xùn)的有關(guān)精神,加強對校本培訓(xùn)工作的管理,特制定如下制度:

  1、業(yè)務(wù)進修制度:要求教師每周利用業(yè)余時間到圖書室、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行自培自練;同時,積極鼓勵教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括:政策法規(guī)的'學(xué)習(xí),專業(yè)理論的進修,職業(yè)技能的訓(xùn)練,文化素質(zhì)的提升等。

  2、整體推進制度:針對我校教師教從而全面推進我校的校本培訓(xùn)工作,整體提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、校本教研培訓(xùn)制度:教研組每周集中1小時時間,確定主題,由專人主講,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,最新教改動態(tài),探討教育教學(xué)體會;組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課,技能培訓(xùn),匯報課、研究課、示范課,活動和課題研究等,有目標(biāo)地促成教科研成果的產(chǎn)生并付諸于教學(xué)實踐;制定教研組培訓(xùn)計劃,及時做好活動記錄;對教師參加培訓(xùn)的學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況和效果進行總結(jié),并將此納入教研組成員量化評估內(nèi)容。

  4、活動考勤制度:在開展校本培訓(xùn)的過程中,將設(shè)置考勤登記表或手冊,對全體參加教師進行嚴(yán)格的考勤,無故曠缺者作曠課處理。

  5、過程督查制度:學(xué)校對校本培訓(xùn)工作實行動態(tài)管理,定期或不定期進行抽查。強化六種工作態(tài)度:積極主動參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團隊合作態(tài)度;勤于研習(xí)態(tài)度;善于反思態(tài)度;合理利用業(yè)余時間豐富自己專業(yè)的態(tài)度。堅持做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤反思。

  6、資料建檔制度:學(xué)校對開展的校本培訓(xùn)活動以及教師參加該活動的各種資料,做好建檔工作,將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀的認識和變化、收獲和感悟記錄下來,做好教師個人專業(yè)成長過程資料的積累。

  7、考核獎懲制度:學(xué)校將教師參加校本培訓(xùn)和其它的進修培訓(xùn),以及教學(xué)案例與論文,課題研究等納入教師教學(xué)績評價體系中,作為教師年度考核、職稱評聘的一項重要內(nèi)容。每學(xué)期進行一次考核,對校本教研和培訓(xùn)工作中成績突出的個人和教研組進行表彰和激勵,對不認真參與教研與培訓(xùn)的教師給予批評、教育,并記入學(xué)期考核中。

小學(xué)教師管理制度6

  建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)的教師隊伍,是實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、推進素質(zhì)教育的核心工程。為此,學(xué)校為了深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、新的《義務(wù)教育法》以及寶安區(qū)教師從教“十堅持十不準(zhǔn)”的要求,特制定本細則,用來規(guī)范教師的行為。全校干部、教師都要認真執(zhí)行本細則,全員參與,互相監(jiān)督。

  一、德育處管理考核部分

  1、思想端正。1)遵守國家法律法規(guī)、方針政策,遵守社會公德。2)認真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國義務(wù)教育法》。3)遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議。

  2、熱愛學(xué)校。1)積極營造學(xué)校和諧氛圍,維護學(xué)校聲譽,以學(xué)校大局為重言行不能有損學(xué)校聲譽、利益。2)愛護并自覺維護學(xué)校公共設(shè)施。

  3、維護團結(jié)。1)嚴(yán)禁教師在公共場合謾罵、爭吵、打架,有矛盾以協(xié)商方式解決。2)不造謠惑眾,不撥弄是非誣陷他人,不拉幫結(jié)派,破壞團結(jié),干擾學(xué)校工作。

  4、廉潔從教。1)不向家長索取或變相索取錢物,不準(zhǔn)收受家長財物、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品。2)不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。3)不準(zhǔn)開展任何形式的有償家教等營利性活動。

  5、敬業(yè)愛崗。1)工作盡職盡責(zé),原則上服從學(xué)校的分工與安排,積極參加學(xué)校組織的各項文體競賽活動,可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見和建議。2)在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生,在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險現(xiàn)象須主動及時加以制止。3)協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。4)值日教師必須遵守花二莊小學(xué)值日教師規(guī)定,履行值日教師職責(zé)。5)班主任按時參加德育工作會議。

  6、為人師表。1)衣著整潔,舉止端莊,同事間及遇客人應(yīng)主動問好,學(xué)生問候須熱情答禮。2)舉止文明,禮貌待人,不準(zhǔn)在校園公共場所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語。3)嚴(yán)禁任何形式的賭博行為,嚴(yán)禁傳看黃色的書刊或音像制品等違法行為,嚴(yán)禁吸毒等違法行為。 4)作風(fēng)正派,生活檢點。

  7、勤學(xué)修身。1)積極參加各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種形式的繼續(xù)教育以及學(xué)校組織的各種有意義的活。2)不斷提高思想覺悟和政治理論水平,更新教育觀念和專業(yè)知識,提高教書育人的技能。3)加強自身修養(yǎng),保持身心健康。力戒不思進取、滿足現(xiàn)狀、自以為是等不良思想情緒。8、班務(wù)管理。1)認真填寫班主任工作手冊。2)每學(xué)期至少組織四次主題班會活動,定期召開班干部會議。3)樹立良好的班風(fēng)、班紀(jì),班內(nèi)無逃學(xué)、偷竊行為,無傷害事故發(fā)生。4)科任要協(xié)助班主任管理好班級事務(wù)。

  9、學(xué)習(xí)、活動。 1)關(guān)心學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)情況,做好困難生的思想教育工作。2)在確保安全的前提下組織、支持學(xué)生參加校內(nèi)外各類活動。3)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,關(guān)心學(xué)生的身心健康,督促學(xué)生做好"兩操"。4)加強與家長進行聯(lián)系溝通,家訪到家要達到50%,電訪、信訪達100%。做好個別學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活情況的`跟蹤記錄并整理歸檔。

  二、教學(xué)處管理考核部分

  1、必須保質(zhì)保量地參加國家、省、市、區(qū)、街道組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、各類培訓(xùn)或進修活動,依《深圳市寶安區(qū)借聘教師管理暫行規(guī)定》之規(guī)定:不參加繼續(xù)教育的,或沒有完成培訓(xùn)學(xué)時的教師,學(xué)校不得續(xù)聘。

  2、為人師表,不體罰或變相體罰學(xué)生。

  3、按時上、下課(含早午讀、二課培優(yōu)補差),不隨意停課、缺課和調(diào)課,不斷堂、拖堂和在課堂上閑聊。不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象,無特殊情況不得接打手機,對課堂上發(fā)現(xiàn)的不良行為,學(xué)校應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄓ枰灾浦梗處熓┮蕴幜P。

  4、按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求,并及時上交各類材料,將其表現(xiàn)計入教師年末總評范疇。

  5、一學(xué)期內(nèi)青年教師(10年教齡以下)聽課至少20節(jié);中老年教師(10年教齡以上)聽課至少15節(jié),參加校內(nèi)大型教研活動至少1次,參加科組內(nèi)教研活動至少2次。

  6、嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度,半天以內(nèi)向級組長請假,并報知教學(xué)處。1至3天需書面報知主管教學(xué)副校長處,并在教學(xué)處備案,3天以上請假需主管校長批示。

  7、教師外出聽課、培訓(xùn)需妥善處理好自身業(yè)務(wù)工作,特別緊急的外出事務(wù)由教學(xué)處處理。

  三、辦公室管理考核部分

  1、每位教師都必須遵守學(xué)校頒布的所有制度,特別要遵守考勤制度,嚴(yán)格按規(guī)定上、下班,上、下課,不隨意遲到、早退、離崗,不允許曠工。請假須有書面申請報校長室或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并報辦公室備案。

  2、講究衛(wèi)生,辦公室、桌面、坐椅保持清潔整齊,辦公室的窗臺不允許擺放物品;在校園內(nèi)不亂丟紙屑等不文明行為。辦公時間內(nèi)不得利用電腦從事娛樂活動的(如玩電腦游戲、看電影等等)。

  3、遵守開會紀(jì)律,按指定座位就座(按座位人名進行考勤登記),手機需開震機,不得影響正常會議。認真作會議記錄。

  4、愛護花草樹木,愛護公共財物,愛惜教具,節(jié)約紙張文具,節(jié)約水電,嚴(yán)禁偷竊公私財物或故意破壞公物。各辦公室由級組長負責(zé)安全、衛(wèi)生、水電的使用管理工作,各功能室由功能室負責(zé)人負責(zé)。不經(jīng)允許教師在工作日晚7:00及休息日不得在辦公室逗留,人走后要關(guān)掉所有電器;紙張打印要采用雙面打印,盡量采用無紙化辦公。嚴(yán)格按照《花二莊小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校節(jié)能管理措施》考核執(zhí)行。

  5、加強宿舍的衛(wèi)生、安全、文明管理,保持公共環(huán)境及宿舍內(nèi)部衛(wèi)生,講究公共道德,垃圾不能放在走廊或空中拋物,宿舍樓頂以及走廊公共空間不允許放任何物品,否則一律無條件清除;注意用電、用汽安全;加強宿舍居住人員管理,在校教師的直系親屬需在宿舍居住的,必須到辦公室登記備案,不是直系親屬的不允許在校居住;在職在崗教師堅決杜絕有償補課,校園區(qū)域內(nèi)嚴(yán)禁各種形式的有償補課。教師家屬及子女在學(xué)校工作時間內(nèi),無特殊情況不得在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)和活動區(qū)逗留和玩耍。加強車輛管理,教師車輛必須放到停車區(qū)內(nèi),校內(nèi)車輛行駛不得超過5公里。

  對違反上述細則的考核情況,每月由分管考核的部門進行公布,對違反細則的教師根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行處理,同時對違規(guī)人數(shù)多的年級組、學(xué)科組以及個人取消評優(yōu)評先資格,嚴(yán)重的予以解聘。

  本細則自經(jīng)教工代表大會討論通過之日起開始執(zhí)行。教師如果對上述細則有異議請向教工代表提出,以便提交教工代表大會討論。

小學(xué)教師管理制度7

  一、兩周一次理論學(xué)習(xí)(單周),每周一次文化知識學(xué)習(xí)。

  二、學(xué)習(xí)時間不準(zhǔn)遲到、早退,無故缺席者作曠工處理。

  三、自學(xué)要有自學(xué)筆記,無自學(xué)筆記者扣按考核細則扣分。

  四、結(jié)合學(xué)科特點有針對性地進行信技術(shù)的學(xué)習(xí),會制作課件,能夠運用遠程教育系統(tǒng)的`設(shè)備課、上課。按考核細則加分。

  五、學(xué)習(xí)要有記錄,要將所學(xué)內(nèi)容記入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。

  六、不定期對教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記進行審查。

  七、每學(xué)期上交的教學(xué)案例、教學(xué)反思、經(jīng)驗、總結(jié)等材料按等級加分。所屬材料不真實不各分(如網(wǎng)上下載)。

小學(xué)教師管理制度8

  備好每一節(jié)課是上好課的前提。課前的準(zhǔn)備工作做得到位與否,會直接影響到上課以及其它教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量和效果,因此各學(xué)校要非常重視教師的備課,將其放在教學(xué)環(huán)節(jié)管理的首要位置,特制定如下管理制度:

  一、總備課要求。

  (一)明確教學(xué)目的,重點、難點和要達到的`教學(xué)目標(biāo)。注:重點有解決方法,難點有突破手段。

 。ǘ┿@研教材,即備教材。教師要認真鉆研教材和教學(xué)大綱,探索新課程改革下課堂教學(xué)新模式,狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和學(xué)科基本素養(yǎng)的培養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識為主線,有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和綜合運用知識能力。

 。ㄈ┏酝附滩,根據(jù)教學(xué)的特點和學(xué)生特點,進行備課。學(xué)生是教師教學(xué)的終級目標(biāo),因此必須以人為本,因材施教,面向全體學(xué)生,制定自己的計劃、教學(xué)目的、任務(wù)及要求。

  (四)選擇靈活的教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,力爭達到良好的教學(xué)效果,鼓勵教師主動思考,勇于創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

 。ㄎ澹┻\用先進的教學(xué)手段,努力探索常規(guī)傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教學(xué)新模式,以達到提高教學(xué)質(zhì)量和效果的目的。

  二、個人備課要求

  1、學(xué)年或?qū)W期教學(xué)進度計劃

  2、單元教學(xué)計劃

  3、課時計劃

  4、課堂教學(xué)設(shè)計是備課的重要環(huán)節(jié),是教案書寫的必要前提。它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)過程等因素。課堂教學(xué)設(shè)計既要有邏輯性,又要有靈活性;既要有層次感,又要有節(jié)奏美;既合理又合情,且符合認知規(guī)律。精心地進行合理、有效的課堂教學(xué)設(shè)計,使教案符合學(xué)生的實際情況,而不應(yīng)該是讓學(xué)生適應(yīng)教案。

  2、教案書寫要抓住“教師活動”與“學(xué)生活動”兩條線,把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用都充分地體現(xiàn)出來。

  3、教師上課必須要有教案,每節(jié)課原則上要有一個獨立完整的教案,復(fù)習(xí)課一個單元有一個完整教案,嚴(yán)禁不備課無教案上課。

  4、任課教師要以本學(xué)科教學(xué)大綱和教科書為依據(jù),認真深入地鉆研教材,必須做到提前備課,課前復(fù)備;節(jié)節(jié)都備課,節(jié)節(jié)有教案。

  三、建立教師備課的評價制度。

  (一)對備課不認真,不規(guī)范甚至不備課的教師,進行教育,不聽勸告或?qū)医滩桓恼,給予批評或通報懲罰,并與當(dāng)年評優(yōu)晉級掛鉤。

 。ǘ┙贪竷(nèi)容要完整。應(yīng)有“教學(xué)目的與要求”、重點與難點”、“基本內(nèi)容”、“進度安排”、“教學(xué)方法”、“作業(yè)”和“課后總結(jié)”等重要內(nèi)容,如內(nèi)容不完整,則視為不合格的教案,并給予適當(dāng)處理。

  (三)各定點小學(xué)每學(xué)期對教師教案檢查2次,按A、B、C三等確定等級,中心校將不定期抽查

  四、集體備課要求

  1.每學(xué)期不得少于四次,有計劃,有記錄

  2、要精心設(shè)計教案,明確本課時在這一單元中的地位。

  3、采用“個人中心備課—集體討論—個人寫教案”的備課方式。

  4、集思廣義,兼容多人之長。

  5、主備人應(yīng)于教案使用前一周寫好草案,教研活動集體討論后,方可寫在個人備課本上。

  6、在集體備課的基礎(chǔ)上,個人備課,寫好教案,并提倡教師間相互參閱,修改自己的教案,平時有問題還要隨時隨地商量。

  7、教案書寫要認真、工整,詳實。

小學(xué)教師管理制度9

  為加強學(xué)校管理,加強師德修養(yǎng),加強崗位責(zé)任制,保證學(xué)校的教學(xué)秩序,提高教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實際制本制度。

  一、考勤內(nèi)容

  1、全體教職工務(wù)必增強工作責(zé)任感,以人民教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的作息時間、考勤制度。

  2、教學(xué)人員必須認真履行工作職責(zé),堅守工作崗位,凡未準(zhǔn)假而不上課、不輔導(dǎo)、不參加學(xué)校會議、教研活動及學(xué)校要求參加的其他活動者視為曠課。

  二、考核辦法

  學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)值日制度。值日領(lǐng)導(dǎo)必須堅持早、午按時到校,檢查校園紀(jì)律、衛(wèi)生、安全,并按考勤內(nèi)容對教師的上班情況檢查登記,按月匯總填表于宣傳欄上公布,學(xué)期結(jié)束匯總,納入教師年度考核。

  三、考勤規(guī)定

 。ㄒ唬┳飨r間要求:

  1、上午:值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師必須于7:50前到崗,全體教師必須于8:10前準(zhǔn)時到校。

  下午:值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、全體教師于14:00(春秋冬季)、14:30(夏季)前需準(zhǔn)時到校。

  2、教師工作例會為周一下午第二節(jié)課上課開始,臨時會議另行通知。

 。ǘ┱埣

  1、請假必須事先履行請假手續(xù)。教師公假和事假病假需提前向校長請假。注:請假期間所耽誤的課時在假前或假后必須調(diào)好。

  2、教師病假、事假一天以內(nèi)者必須持本人請假條向校長請假;一天以上向中心校請假。

  3、除有不可抗拒的原因外,凡未事先履行手續(xù),請人代假、事后補假等,學(xué)校不予認可。

  4、課堂教學(xué)、學(xué)校會議、教研活動及學(xué)校要求參加的其他活動曠課節(jié)次按實數(shù)計算。

  5、學(xué)校會議、教研活動及學(xué)校要求參加的其他活動因事、因病請假者,按課時計算,累計7節(jié)視為請假1天(例會請假按3節(jié)計算)。

  6、凡經(jīng)學(xué)校同意參加的函授、自學(xué)考試等業(yè)務(wù)進修,離崗前3天須按請假程序履行請假手續(xù)。

  7、婚、喪、產(chǎn)假按局規(guī)定執(zhí)行,但須履行請假手續(xù),超假者以曠工或事假論處。

  8、教師因公出差,填好調(diào)課單,不計缺勤。

  四、教師值班。

  為維護學(xué)校的.正常秩序,確保學(xué)校安全,現(xiàn)制訂本校值班制度如下:

  1、各類值班人員必須按時上崗,如遇特殊情況不能值班者,必須事先請假,以便安排好替班人員。

  2、堅守崗位,認真履行值班職責(zé)。對于值班期間發(fā)現(xiàn)的問題,要及時處理。當(dāng)時無法處理的,要落實好應(yīng)急措施,第二天通知有關(guān)部門及時處理。

  五、獎懲

  1、缺曠一節(jié)扣發(fā)活津貼10元。

  2、事假每天扣活津貼20元;

  3、病假每天扣活津貼10元;

  4、遲到一次扣活津貼5元。

  5、婚假、產(chǎn)假、喪假、公假由學(xué)校安排課程,不扣津貼。

  6、全年曠課超過10節(jié)、事假超過30節(jié)、病假超過三個月的,不評優(yōu)、不晉級、不評獎。

  7、全學(xué)期內(nèi)無任何遲到、早退、病、事假和調(diào)課的,記滿勤,滿勤人員發(fā)放200元獎金,并作為評優(yōu)評獎的首要依據(jù)。

  六、調(diào)課

  不允許任何人私自調(diào)課,臨時有特殊事需要調(diào)課的必須經(jīng)過教導(dǎo)處同意,并由教導(dǎo)處開出調(diào)課通知后方可進行調(diào)課,否則將按缺礦記入考勤。

  七、代課

  對教師公假和其他假而產(chǎn)生的臨時代課,由值周行政統(tǒng)一安排,保證每一節(jié)課都有教師負責(zé)。臨時代課按照每節(jié)10元記發(fā)給代課教師。

小學(xué)教師管理制度10

  一、教師必須按時候課、上課、下課,不得遲到、課中離崗和早退。否則,每發(fā)現(xiàn)一次,從考核中扣除0。5分。

  二、上課時間不允許待客(特殊情況除外)。

  三、教師必須嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排的課程表上課,不得私自改動和調(diào)換;如果確需調(diào)換,需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。否則,按缺課處理。缺課一節(jié)從考核中扣1分。

  四、教師請假后,必須與教導(dǎo)處安排的代課教師進行當(dāng)面交接,如有特殊情況不能進行當(dāng)面交接,也必須通過電話或書面形式進行交接,如果不按規(guī)定進行交接出現(xiàn)缺課或遲上課現(xiàn)象,按缺課處理。

  五、教師上課前必須認真?zhèn)湔n,寫好教案,絕不允許無教案上課。否則,按缺課處理。

  六、教師上課必須按照新課標(biāo)的`要求,選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,運用“10+30”的教學(xué)模式。

  七、教師上課時要文明施教,做到衣著整齊大方,不穿奇裝異服(包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短褲等);否則,停課待崗。

  八、教師上課要精神飽滿,富有激情。

  九、教師上課必須做到目標(biāo)明確,重點突出,圍繞教學(xué)目標(biāo)精心組織教學(xué),要保持良好的課堂秩序。否則按考核細則扣分。

  十、教師上課期間,絕不允許派學(xué)生離開教室去做別的事情,更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補課。

  十一、絕不允許體罰或變相體罰學(xué)生。

小學(xué)教師管理制度11

  辦公電腦是為了方便教師更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學(xué)活動,如查閱資料、電子辦公、學(xué)生管理、家校聯(lián)系及了解國內(nèi)外時事動態(tài)等。是學(xué)校重要的基礎(chǔ)設(shè)備,為保證電腦的正常使用以及校園網(wǎng)的安全運行,特制定本管理制度。

  一、日常管理與維護

  1.辦公室電腦由學(xué)校統(tǒng)一安裝下發(fā)至辦公室,使用人即為日常直接管理與維護人,有保持辦公電腦正常工作的責(zé)任和義務(wù)。

  2.辦公電腦的主要用途為查閱資料、電子辦公、學(xué)生管理、家校聯(lián)系等,工作時間不得利用辦公電腦從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動。(如網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天等)

  3.禁止在電腦運行時非法插拔電源,下班后應(yīng)拔掉電源插座。長時間不用時應(yīng)開啟屏幕保護或關(guān)閉顯示器電源(統(tǒng)一預(yù)設(shè))。

  4.辦公電腦軟件為統(tǒng)一預(yù)裝,使用人不得擅自安裝、卸載,不得擅自修改相關(guān)設(shè)置(如ip地址等)。

  5.各辦公室教師不得擅自拆卸電腦組件,如因失誤操作造成電腦硬件損壞,將視具體情況予以一定的'賠償。

  6.教師應(yīng)及時、定期備份個人重要資料至第三方存儲空間(u盤、mp3播放器、網(wǎng)絡(luò)存儲空間、自有電腦等),養(yǎng)成良好使用習(xí)慣。

  二、故障處理

  1.教師在日常使用中遇到任何問題可向信息技術(shù)老師咨詢。

  2.因信息技術(shù)老師有日常的教育教學(xué)工作,故不能保證迅速及時處理故障電腦。如需急修,請事先聯(lián)系,并將電腦主機搬至電腦機房。

  3.故障電腦維修過程中,不保證機內(nèi)數(shù)據(jù)的完整,所以教師重要資料請定期備份在其他空間。

  三、其他事項

  1.由于不遵守上述相關(guān)制度而引起的相關(guān)問題及后果,責(zé)任由相關(guān)使用人自負。

  2.辦公電腦均可訪問國際互聯(lián)網(wǎng),使用人在網(wǎng)絡(luò)瀏覽過程中的行為與責(zé)任參照《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》等有關(guān)計算機及互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的法律和法規(guī),責(zé)任自負。

小學(xué)教師管理制度12

  辦公室配置計算機是為了方便老師學(xué)習(xí)計算機知識,瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息資源,更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學(xué)活動。現(xiàn)為了營造一個良好的、文明的上機環(huán)境,特制定以下規(guī)章制度:

  1、計算機周圍應(yīng)保持干燥、清潔,不宜把裝水的容器放在電腦主機附近。

  2、操作電腦要嚴(yán)格按操作要求進行,不能用力敲打鍵盤和隨意開關(guān)電源。下班后,最后使用計算機的教師要在關(guān)機后,關(guān)閉插座電源。

  3、任何人不得私自挪動電腦位置,不論是人為損壞還是器材本身故障,應(yīng)及時通知網(wǎng)絡(luò)管理人員,不得自己拆卸器材,如因此而造成硬件的.損壞或丟失的,其損失由當(dāng)事人如數(shù)賠償。

  4、使用u盤、光盤及移動硬盤時請注意病毒檢查,避免病毒對計算機、校園網(wǎng)的侵害。

  5、辦公電腦為教職工教育教學(xué)、學(xué)校管理、教學(xué)科研之用。工作時間內(nèi),不得用于與教學(xué)無關(guān)的操作,不得在工作時間進行聊天、游戲等娛樂活動。

  6、不要隨意下載安裝各類軟件,修改系統(tǒng)的各項設(shè)置,確保計算機的正常運行。

  7、計算機資源緊缺時,請遵循緊急事務(wù)優(yōu)先,原則由管理具體責(zé)任人解決相關(guān)事宜。

  8、計算機軟件、硬件出現(xiàn)問題,應(yīng)及時與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系,不私自改變ip地址,不修改有關(guān)計算機重要數(shù)據(jù),以避免計算機系統(tǒng)的癱瘓,造成重要資料的丟失。

  9、學(xué)校教職員工在使用計算機時,應(yīng)遵守法紀(jì)法規(guī),不得利用計算機從事違反職業(yè)道德、違法違紀(jì)活動。

  10、 梅雨季節(jié)、節(jié)假日、雙休日、寒暑假放假前,計算機管理具體負責(zé)人要拔下插座的電源插頭和網(wǎng)線插頭。

小學(xué)教師管理制度13

  為加強教師隊伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì),落實20xx年上級培訓(xùn)方案,扎實搞好校本培訓(xùn)工作,確保每位教師學(xué)有所獲、學(xué)有所得,使各項活動收到實效、特制定校本培訓(xùn)管理制度如下:

  1、培訓(xùn)期間,建立簽到冊,提前10分鐘簽到,按照中心校要求準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí),做到不遲到,不早退,不無故缺席。

  2、因事因病需請假,必須有請假條,請假一天及以上由中心校主抓副職批準(zhǔn),不履行請假手續(xù)或超假者一律作否則按曠課處理。

  3、培訓(xùn)期間,認真記錄,做好筆記,每天記錄筆記不少于800字,要向?qū)W校交一篇學(xué)習(xí)心得體會或教育教學(xué)工作反思,要求不低于300字,手寫,不準(zhǔn)打印。

  4、培訓(xùn)期間,不隨便講話,保持培訓(xùn)秩序。

  5、學(xué)習(xí)期間,保持培訓(xùn)場地清潔衛(wèi)生。

  6、要求培訓(xùn)結(jié)束后向?qū)W校交一篇不少于1000字的學(xué)習(xí)心得或教育教學(xué)工作反思,并存檔。

  7、校本培訓(xùn)期間按照中心校培訓(xùn)考核制度要求。

小學(xué)教師管理制度14

  為了規(guī)范中小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察管理,完善教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理制度,維護教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的公正與公平,做到有序、有效培養(yǎng)教師,遵照教體局和紀(jì)委紀(jì)檢組聯(lián)席會議要求,現(xiàn)對大武口區(qū)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察作如下規(guī)定:

  一、教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察的原則

  1.區(qū)級以上政府部門或教育主管部門下發(fā)通知或指令參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察的領(lǐng)導(dǎo)和教師,經(jīng)學(xué);蚪腆w局同意方可參加。

  2.教育主管部門組織的培訓(xùn)或各類研討會,涉及到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教師,學(xué)?筛鶕(jù)實際情況按計劃派出。

  3.因教育教學(xué)工作需要必須派出培訓(xùn)、參賽、參會或考察學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和教師,由學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定或經(jīng)學(xué)校研究推薦、教體局批準(zhǔn)后方可參加。

  4.對一些民間性質(zhì)的學(xué)術(shù)團體組織的會議或活動,未經(jīng)教體局批準(zhǔn),學(xué)校不得派教師參加;非學(xué)術(shù)性團體組織的活動,學(xué)校一律不得參加。

  5.同一名教師一年之內(nèi)最多只能參加一次省外的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)或考察,省內(nèi)(市外)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)每年最多不得超過兩次。

  二、外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察的有關(guān)程序

  1.通知:由教體局負責(zé)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的部門將有關(guān)文件下發(fā)學(xué)校,學(xué)校按照文件要求通知年級組、學(xué)科組推薦參加培訓(xùn)人選。

  2.推薦:參加培訓(xùn)學(xué)員推薦要本著公正公平的原則,保證讓絕大多數(shù)教師有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的'機會,推薦學(xué)習(xí)人員不能徇私舞弊,要明確外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,要堅持為學(xué)校發(fā)展、為教師發(fā)展服務(wù)的原則。

  3.審批:對年級組、學(xué)科組推薦的外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察人選,學(xué)校要召開校務(wù)會議研究確定,并進行公示,然后由學(xué)校上報教體局審批。校領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)須由教體局推薦和審批。

  4.請假:外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察的教師在教體局審核同意后,由學(xué)校調(diào)整課程,并妥善做好交接工作,并在學(xué)校填寫請假條。校領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)需到教體局和組織部履行請假手續(xù)。

  5.備案:學(xué)校對于外出參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師要進行登記,并上報教研室備案,做到教師外出培訓(xùn)有據(jù)可查,避免重復(fù)外出或多次外出。

  三、外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察返校后的有關(guān)工作

  1.銷假:外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察歸來的教師要及時到學(xué);蛴嘘P(guān)部門銷假。

  2.學(xué)習(xí)反饋:凡外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)(學(xué)歷培訓(xùn)除外)、考察歸來的教師,回校后必須在一周內(nèi)向教研組或?qū)W校上交學(xué)習(xí)報告,并進行講座,幾人同時參加同一活動,可推薦一人進行主講。所有外出培訓(xùn)的教師回校后都要撰寫3000字左右的學(xué)習(xí)報告(心得體會或調(diào)研報告、專題報告、學(xué)習(xí)總結(jié)),學(xué)校要對教師的學(xué)習(xí)報告進行審閱并及時存檔,同時將學(xué)習(xí)報告上報教研室備案。

  3.經(jīng)費報銷:外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費用在完成學(xué)習(xí)報告和講座后,才能按照財務(wù)規(guī)定予以報銷。

  四、外出人員注意事項

  1.外出學(xué)習(xí)人員代表學(xué)校,要注意個人形象,不能做有損于學(xué)校名譽的事。

  2.外出學(xué)習(xí)人員以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求,不得中途或提前離開。

  3.外出學(xué)習(xí)時應(yīng)認真做好學(xué)習(xí)筆記,多與外地教師交流,掌握最新信息,要積極參與交流活動,發(fā)表自己的見解,最大限度的提高學(xué)習(xí)效果。

  4.學(xué)習(xí)活動結(jié)束后要立即返校,不得延長時間,耽誤工作。凡不按時返回,經(jīng)核查,將按曠工處理。

  5.外出學(xué)習(xí)人員要重視人身安全和財物安全,確保旅途平安。

  五、本規(guī)定自發(fā)布之日起實施,以前相關(guān)制度與本規(guī)定不一致的,以本規(guī)定為準(zhǔn)。

小學(xué)教師管理制度15

  為了給我校帶來良好的教學(xué)秩序,讓教師們具有一定的責(zé)任目標(biāo)意識,給祖國培養(yǎng)有用的棟梁之才,為了提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,特訂本制度。

  一、出勤管理

  1、凡請假的教師,代課費由教師自己開出,每節(jié)5元。(婚喪假、特殊病假除外)

  2、開會、升降旗儀式活動凡請假、遲到或早退一次扣5元,缺席一次扣10元。

  3、不假或事后請假均以曠工論處,按規(guī)定每節(jié)扣10元,每天扣50元,并記入檔案。

  4、凡需要請假的必須填寫請假條,校長審批,交教導(dǎo)處調(diào)課。確因特殊情況可以用電話請假,但事后必須補上請假條。

  5、不允許教師之間私自調(diào)課,若是自行調(diào)課,一經(jīng)查實,雙方都按缺課處理。

  6、曠工每天扣50元,遲到或早退一次5元,按規(guī)定3分鐘至5分鐘內(nèi)為遲到,5分鐘以上視為缺席。

  7、值周教師負責(zé)值周內(nèi)晨讀,缺一節(jié)扣幣5元,未完成值周條例,扣幣10元;值周教師要特別注意安全。

  二、教學(xué)管理

  1、教學(xué)常規(guī)實行月查制,并認真作好記錄。

  2、聽課每位教師不少于10節(jié),校長、教導(dǎo)和教研組長不少于15節(jié)。并作好記錄。

  3、每位教師要用普通話、寫規(guī)范字和作好記實手冊。

  (一)教學(xué)獎懲

  1、凡統(tǒng)考科目的人均分、及格率和優(yōu)良率居同級同類學(xué)校(教學(xué)點與教學(xué)點)第一、二、三名的分別獎45、40、35元。居全鎮(zhèn)第一、二、三名的獎55、50、45元。

  2、統(tǒng)考科目的及格率為70%的獎50元,在此以上的按上升一個百分點加獎5元累計。

  3、統(tǒng)考科目的優(yōu)良率為68%的獎80元,在此以上的按上升一個百分點加獎10元累計。

  4、統(tǒng)考科目人均分高于全鎮(zhèn)人均分10分(含10分)以上的獎50元。

  5、凡統(tǒng)考科目的及格率在全鎮(zhèn)倒數(shù)第一的懲30元。

  6、凡統(tǒng)考科目的人均分在全鎮(zhèn)倒數(shù)第一的且低于全鎮(zhèn)人均分的懲40元。

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  1、教師在刊物上發(fā)表文章的。國家級獎100元,省級60元,地級50元(同一篇文章只取最高獎,且必須是本人所寫)。

  2、教育主管部門組織的.學(xué)科競賽或是單項比賽。

  3、文藝演出與美術(shù)作品參賽獎

  凡學(xué)校組隊參加上級組織的文藝演出與集體參賽作品,或地級第一、二、三名的分別獎輔導(dǎo)教師100、80、50元;獲縣級一、二、三名的分別獎輔導(dǎo)教師80、50、30元。單項和集體項目按“就高不就低”的原則計獎,但不重復(fù)計獎。

  4、以上各種參賽是除上級獲得獎金原數(shù)照發(fā)外的獎金。

  三、特殊貢獻

  1、凡獲國家級骨干教師、省級骨干教師、地級與縣級骨干教師,分別獎100、80、50、40元。

  2、以上各種獎是除上級獲得獎金原數(shù)照發(fā)外的獎金。

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