八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
一、聲音是什么
（一）聲音的產(chǎn)生
1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
2、正在發(fā)聲的物體叫聲源。固體、液體、氣體都可以做聲源。
（二）聲音的傳播
聲音傳播需要介質(zhì)。聲音可以在氣體、液體、固體中傳播，但不能在真空中傳播。
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1、聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。
2、在氣體中傳播速度最慢（空氣中約340m/s），在液體中較快（水中約1500m/s），在固體中最快（鋼鐵中約5200m/s）。
3、聲音（聲波）具有能量，這種能量叫做聲能。
二、樂音的特征
樂音是聲源做規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的，可以用響度、音調(diào)、音色來描述它的特征。人們常將響度、音調(diào)、音色稱為樂音的三要素。
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1、聲音的強(qiáng)弱（大�。┙凶鲰懚�。
2、振動(dòng)的幅度叫做振幅。
3、響度與振幅有關(guān)。振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。
�。ǘ┮粽{(diào)
1、聲音的高低叫做音調(diào)。
2、每秒振動(dòng)的次數(shù)稱為頻率，單位赫茲，用符號(hào)Hz表示。
3、音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)。頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。
4、弦類樂器，弦越緊、越短、越細(xì)，發(fā)出的聲音音調(diào)就越高。
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1、不同的聲源，由于他們的材料、結(jié)構(gòu)不同，因此發(fā)出的音色不同。
2、人們常說的“未見其人，先聞其聲”就是根據(jù)每個(gè)人不同的`音色來分辨的。根據(jù)音色，人們能夠分辨不同聲源發(fā)出的聲音。
三、噪聲及其控制
（一）噪聲的來源
1、從物理學(xué)角度來說，噪聲的波形是無規(guī)則的。
2、從環(huán)保角度來說，凡是影響人們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的聲音都屬于噪聲。（如：交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲）
3、有些聲音從物理學(xué)角度來看屬于樂音，但從環(huán)保角度來說屬于噪聲。
（二）噪聲的危害
1、物理學(xué)中，用聲強(qiáng)級(jí)來客觀描述聲音強(qiáng)弱，單位是分貝，符號(hào)dB。
2、0dB的聲音，人耳剛剛能聽到他；90dB以上的噪聲會(huì)對(duì)人的聽力造成損傷。
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1、防止噪聲產(chǎn)生，在聲源處減弱。（如：改進(jìn)聲源結(jié)構(gòu)，加裝消聲器等）
2、阻斷噪聲傳播，在傳播途中減弱。（如：隔聲、吸聲和消聲）
3、防止噪聲入耳，在人耳處減弱。（如：戴耳塞、耳罩、頭盔等）
四、人耳聽不到的聲音
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1、人耳聽得到聲音叫做可聽聲，它的頻率范圍通常在20~20000Hz。
2、頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波。
3、頻率低于20Hz的聲音叫做次聲波。
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1、特點(diǎn)：方向性好、穿透能力強(qiáng)、易于獲得較集中的聲能等。
2、應(yīng)用：聲吶測(cè)距（方向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)）、B超（超聲波能成像）、超聲波清洗器、超聲波焊接器（能使塑料膜發(fā)熱）等。
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1、特點(diǎn)：能容易繞過障礙物，傳播很遠(yuǎn)的距離，而且?guī)缀鯚o孔不入。
2、應(yīng)用：預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害，監(jiān)測(cè)核爆炸等。
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
第一章
1、科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)：提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)→分析與論證→評(píng)估→交流與合作
第二章運(yùn)動(dòng)的世界
1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：定義：在物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的改變稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
2、參照物：定義：研究一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)，事先被選作參照標(biāo)準(zhǔn)的物體叫。選擇原則：參照物的選取是任意的，視研究問題的方便而定。
3、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。即一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物。
（二）1、長(zhǎng)度的單位：國(guó)際單位制：基本單位：米(m)常用單位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、納米。mdmmmμmnm換算關(guān)系：1km=1000m;1m=10dm=102=103mm=106μm=109
nm長(zhǎng)度的測(cè)量：工具：刻度尺使用前的觀察：三看：量程、分度值、零刻度線是否磨損。測(cè)量的五會(huì)：會(huì)選：根據(jù)測(cè)量的實(shí)際需要選取適當(dāng)?shù)暮�。�?huì)放：刻度尺有刻度的一側(cè)緊貼被測(cè)長(zhǎng)度。會(huì)看：讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直。會(huì)讀：讀出精確值后，還要再估讀到刻度尺分度值的下一位。會(huì)記：會(huì)記錄測(cè)量值，由精確值、估讀值和單位組成。測(cè)量的轉(zhuǎn)化法：累積法：測(cè)量細(xì)銅絲的直徑，紙張的厚度。化曲為直：一段鐵絲，可用細(xì)棉線�；睘榍簻y(cè)量操場(chǎng)的跑道。
2、時(shí)間的單位：國(guó)際制單位：秒（s）常用單位：小時(shí)、分、秒、毫秒、微秒hminsmsμm換算關(guān)系：1h=60min=3600s1s=103ms=106
μm3、誤差概念：測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異。誤差產(chǎn)生的原因：
�、賰x器精密度不高
②環(huán)境變化對(duì)器材的影響
�、蹨y(cè)量者估讀誤差的減�。�
�、僬`差可以減小，但不可避免
�、谶x用精密儀器
③多次測(cè)量取平均值
�、芨倪M(jìn)測(cè)量方法
1、比較物體的'運(yùn)動(dòng)快慢的方法：
�、傧嗤穆烦�，比時(shí)間的多少
�、谙嗤臅r(shí)間，比路程的長(zhǎng)短
�、鄄煌瑫r(shí)間和路程，比較速度的大小
2、速度：物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。定義：表示物體在單位時(shí)間內(nèi)通過路程多少。公式：v=s/t單位：國(guó)際制單位：米/秒符號(hào)：m/s換算關(guān)系：1m/s=km/h
3、直線運(yùn)動(dòng)：
①勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體運(yùn)動(dòng)快慢不變，經(jīng)過的路徑是直線運(yùn)動(dòng);用速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢
�、谧兯僦本�運(yùn)動(dòng)：速度變化的直線運(yùn)動(dòng)；平均速度表示物體的運(yùn)動(dòng)的平均快慢。
第三章聲的世界
1、聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的產(chǎn)生的；一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止發(fā)聲體也停止
2、聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中不能夠傳播聲音，聲音能夠在固體、液體、空氣中傳播，其中固體中傳播速度最大，液體其次，空氣中的速度最小。聲音在15℃的空氣中的傳播速度是m/s3、回聲與運(yùn)用：
�、倩芈暎郝曇粼趥鞑ミ^程中，遇到障礙物時(shí)被反射回來形成回聲
�、谌硕鷧^(qū)分原聲與回聲的條件：回聲比原聲到達(dá)人耳的時(shí)間玩0.1s以上
③應(yīng)用：利用回聲加強(qiáng)原聲；利用回聲測(cè)距離。
4、樂音與噪聲：樂音：人們將有規(guī)律的、好聽悅耳的聲音叫做樂音
特征：音色：聲音的品質(zhì)，一般由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的。
響度：聲音的強(qiáng)弱，由發(fā)聲體的和距發(fā)聲體的距離共同決定的，物體的振幅越大，距發(fā)聲體越近，響度越大。一般用分貝(dB)表示聲音的強(qiáng)弱。音調(diào)：聲音的高低，由發(fā)聲體的振動(dòng)快慢決定，物體的振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高噪聲：無規(guī)律的、難聽刺耳的的聲音噪聲的防治：在處減弱，如會(huì)場(chǎng)內(nèi)手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)。在中減弱，如在道路旁植樹。在處減弱，如帶耳罩。
5、超聲和次聲：超聲：頻率超過Hz的聲音。特點(diǎn)：頻率高、穿透力強(qiáng)，應(yīng)用：B超、消毒、聲吶等
次聲：頻率低于Hz的聲音危害：能量高的次聲具有很強(qiáng)的破壞力；使人的平衡器官受到破壞；會(huì)產(chǎn)生惡心、
暈眩、旋轉(zhuǎn)感等；會(huì)造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命。
第四章多彩的光
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1、光源：自身能夠發(fā)光的物體。如太陽(yáng)、開著燈、點(diǎn)燃的蠟燭、螢火蟲、燈籠魚等分類：自然光源：人造光源：
2、光的傳播：光在介質(zhì)中是沿直線傳播的
3、光的沿直線傳播的現(xiàn)象：日食、月食、影子、激光掘進(jìn)機(jī)、小孔成像、樹下的光斑
4、光的傳播速度：光在真空中的速度約為m/s.光在水中的傳播速度是真空中的3/4.光在玻璃中的傳播速度是真空中的2/3
（二）光的反射、
1、概念：一點(diǎn)：入射點(diǎn)。兩角：入射角、反射角。三線：入射線、反射線、法線
2、反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)（三線共面）；反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)（法線居中）；反射角等于入射角（兩角相等）。
3、反射分類:鏡面反射：
漫反射：
4、平面鏡成像定律：平面鏡所成的像是虛像，像與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱。
(三)光的折射
一點(diǎn)：兩角:、三線:、、折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)（三線共面）；折射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)（法線居中）；折射角隨入射角改變而改變；折射角不等于入射角（兩角不相等）�，F(xiàn)象：池水變淺、海市蜃樓等
（四）光的色散
定義：太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡分解為七種色光的現(xiàn)象。光的三基色：原料的三原色：
（五）透鏡成像與視力的矯正
1、凸透鏡：對(duì)光線起作用凹透鏡：對(duì)光線起作用
2、凸透鏡的成像規(guī)律
凸透鏡物距（u）與成像性質(zhì)像距(υ)與應(yīng)用的成像焦距（f）的關(guān)系焦距（f）的關(guān)系規(guī)律μ>2f倒立、縮小的實(shí)像2f>υ>照相機(jī)μ=2f倒立、等大的實(shí)像υ=2f測(cè)焦距f
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3
一、本節(jié)學(xué)習(xí)指導(dǎo)
本節(jié)中需要記憶的知識(shí)實(shí)在是太多，希望同學(xué)們勤奮些，當(dāng)然理科的記憶不像文科那樣可以的去背什么，而是多帶著探索理解性去記憶。本節(jié)特別要注意晶體、非晶體的融化、凝固的異同。還要小心別把“熔化”寫成“融化”。
二、知識(shí)要點(diǎn)
1、物態(tài)變化
通常情況下，物質(zhì)存在的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，這樣變化稱為物態(tài)變化。
注：物態(tài)變化時(shí)，既要關(guān)注溫度的變化，又要關(guān)注吸收或放出熱量的情況。
2、固體的分類
（1）晶體：有確定的熔化溫度（熔點(diǎn)）。如海波、冰、食鹽、萘、石英各種金屬等。
（2）非晶體：沒有固定的熔化溫度（無熔點(diǎn)）。如蠟、松香、玻璃、瀝青等。
注：判斷晶體和非晶體的關(guān)鍵是，看物體有沒有固定的.熔點(diǎn)，晶體有一定的熔點(diǎn)，而非晶體沒有，初中考得最多的非晶體是：玻璃、蠟燭的蠟。
3、熔化【重點(diǎn)】
（1）熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。熔化的過程需要吸熱。
注：融化是一個(gè)持續(xù)的過程，而不是一個(gè)結(jié)果，比如冰化成水這個(gè)過程，我們說冰在融化，這個(gè)過程是吸熱過程，好比冰需要吸收熱量才能融化一樣。
�。�2）熔化現(xiàn)象：春天“冰雪消融”，煉鋼爐中將鐵化成“鐵水”。
�。�3）熔化規(guī)律：
�、倬w在熔化過程中，要不斷地吸熱，但溫度保持在熔點(diǎn)不變。②非晶體在熔化過程中，要不斷地吸熱，且溫度不斷升高。
加速度學(xué)習(xí)網(wǎng)我的學(xué)習(xí)也要加速
注：在遇到這種曲線圖時(shí)我們要會(huì)從中讀出信息。我們一起來看上面兩個(gè)圖，圖1是晶體熔
化的折線圖，縱向表示溫度，橫向表示加熱時(shí)間。我們的曲線起點(diǎn)并沒有從0開始，因?yàn)槲矬w本身在加熱前就有一定的溫度，當(dāng)溫度達(dá)到48℃時(shí)，呈水平直線，說明在這段時(shí)間物體的溫度恒定，達(dá)到熔點(diǎn)，后來溫度繼續(xù)升高，說明開始汽化。圖2是非晶體的融化，蠟的溫度在不斷的升高，卻始終在慢慢融化。
例：晶體的熔化圖像（ABCD段）和晶體的凝固圖像（DEFG）
分析：
AB：固態(tài)（吸熱升溫）
BC：固液共存（熔化過程，溫度不變，繼續(xù)吸熱）CD：液態(tài)（吸熱升溫）DE：液態(tài)（放熱降溫）
EF：固液共存（凝固過程，溫度不變，繼續(xù)放熱）FG：固態(tài)（放熱降溫）
該圖說明：①該物質(zhì)是晶體。②晶體的熔點(diǎn)等于凝固點(diǎn)。③該物質(zhì)熔化和凝固過程溫度都不變。
�。�4）晶體熔化必要條件：溫度達(dá)到熔點(diǎn)、不斷吸熱。
�。�5）有關(guān)晶體熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）知識(shí)：
�、佥恋娜埸c(diǎn)為80.5C。當(dāng)溫度為79C時(shí)，萘為固態(tài)。當(dāng)溫度為81C時(shí)，萘為液態(tài)。當(dāng)溫度為80.5C時(shí)，萘是固態(tài)或液態(tài)或固、液共存狀態(tài)都有可能。
�、谙逻^雪后，為了加快雪熔化，常用灑水車在路上灑鹽水（降低雪的熔點(diǎn)）。③在北方，冬天溫度常低于－39C，因此測(cè)氣溫采用酒精溫度計(jì)而不用水銀溫度計(jì)。(水銀凝固點(diǎn)是－39C，在北方冬天氣溫常低于－39C，此時(shí)水銀已凝固；而酒精的凝固點(diǎn)是－117C，此時(shí)保持液態(tài)，所以用酒精溫度計(jì))。
�。�6）熔化吸熱的事例：
�、傧奶欤陲埐说纳厦娣疟鶋K可防止飯菜變餿（冰熔化吸熱，冷空氣下沉）。②化雪的天氣有時(shí)比下雪時(shí)還冷（雪熔化吸熱）。
�、埘r魚保鮮，用0C的冰比0C的水效果好（冰熔化吸熱）。④“溫室效應(yīng)”使極地冰川吸熱熔化，引起海平面上升。
4、凝固【重點(diǎn)】
�。�1）凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固，凝固的過程需要放熱。
注：凝固也是一個(gè)過程，好別鐵水變成鐵塊一樣，需要慢慢的冷卻，冷卻過程是一個(gè)放熱的過程，所以凝固是一個(gè)放熱的過程。
�。�2）凝固現(xiàn)象：①“滴水成冰”②“銅水”澆入模子鑄成銅件
�。�3）凝固規(guī)律
�、倬w在凝固過程中，要不斷地放熱，但溫度保持在熔點(diǎn)不變。②非晶體在凝固過程中，要不斷地放熱，且溫度不斷降低。
注意：在題目中如果看到上面兩個(gè)圖我們要迅速反應(yīng)哪一種是晶體，哪一種是非晶體。
�。�4）晶體凝固必要條件：溫度達(dá)到凝固點(diǎn)、不斷放熱。
�。�5）凝固放熱
�、俦狈蕉斓牟私牙�，通常要放幾桶水。（利用水凝固時(shí)放熱，防止菜凍壞）②煉鋼廠，“鋼水”冷卻變成鋼，車間人員很易中暑。（鋼水凝固放出大量的熱）
5、熱傳遞：熱量總是從溫度高的物體傳給溫度低的物體；熱傳遞的條件是要有溫度差。
注：熱傳遞必須要有溫度差，就像開空調(diào)的臥式?jīng)]有關(guān)門，而客廳的“熱空氣”就傳遞到臥式，使得臥式的溫度上升。所以為了節(jié)能，我們開空調(diào)時(shí)要關(guān)好門窗，早上要開窗通風(fēng)。
三、經(jīng)驗(yàn)之談：
凝固和融化是互逆的過程，根據(jù)能量守恒定律，融化吸熱，凝固固然就會(huì)放熱。對(duì)于晶體和非晶體的融化、凝固圖我們要熟悉，在題目中遇到遮掩的圖，我們要能正確的從中讀取信息。初中�？嫉姆蔷w就倆：蠟、玻璃。
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4
第七章力與運(yùn)動(dòng)
第一節(jié)牛頓第一定律
�。�1）牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。
（2）慣性：我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫慣性定律。慣性是所有物
體都固有的一種屬性。（決定大小因素質(zhì)量）
�。�3）怎樣分析慣性現(xiàn)象：
①確定對(duì)象是哪一個(gè)物體或同一物體的哪個(gè)部分②弄清研究對(duì)象原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（靜止或運(yùn)動(dòng)）
�、勰膫�(gè)物體或物體哪個(gè)部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了怎樣變化
�、苡捎趹T性，研究對(duì)象要保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象第二節(jié)力的合成
�。�1）合力與分力：如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力
的合力。組成合力的每一個(gè)力叫分力。
�。�2）力的合成：如果已知幾個(gè)力的大小和方向，求合力的大小和方向，稱為力的合成。（3）同一直線上的二力合成：
�、賰蓚�(gè)力同方向時(shí)：其合力方向不變，大小是這兩個(gè)力的大小之和。即：F合=F1+F2②兩個(gè)力方向相反時(shí)：合力方向與其中較大的力方向一致，大小是這兩個(gè)力的大小之差。即：F合=F1-F2。
第三節(jié)力的平衡
（1）力的平衡狀態(tài)和平衡力：物體在受到兩個(gè)力（或多個(gè)力）作用時(shí)，如果能保持靜止或勻速直線運(yùn)
動(dòng)狀態(tài)，我們就說這是力的平衡狀態(tài)。使物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力（或多個(gè)力）為平衡力。
（2）二力平衡條件：兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一物體、并且在同一直線。二力平衡時(shí)合
力為零。(同體、等值、反向、共線)
判斷是否為二力平衡時(shí)，以上四個(gè)條件，缺一不可，必須同時(shí)滿足。
平衡力和相互作用力相同點(diǎn)不同點(diǎn)平衡力等值、反向、共線同體不同體相互作用力（3）物體在不受力或受到平衡力作用下都會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（4）力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系
1)不受力→物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變。2)受平衡力→物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變。3)受非平衡力→物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將改變
�、俸狭εc運(yùn)動(dòng)方向相同→物體做加速運(yùn)動(dòng)；②合力與運(yùn)動(dòng)方向相反→物體做減速運(yùn)動(dòng)；
�、酆狭εc運(yùn)動(dòng)方向不在同一條直線上→物體做曲線運(yùn)動(dòng)。
第七章力第1節(jié)力
1、力的概念：力是物體對(duì)物體的作用。
2、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的'物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。
3、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。
4、力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。說明：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變
5、力的單位：國(guó)際單位制中力的單位是牛頓簡(jiǎn)稱牛，用N表示。力的感性認(rèn)識(shí)：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。6、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)。
7、力的表示法：力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個(gè)圖中,力越大,線段應(yīng)越長(zhǎng)
第2節(jié)彈力
1、物體受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)原來的形狀的特性叫做彈性。物體變形后不能自動(dòng)恢復(fù)原來形狀的特性叫做塑性。
彈簧的彈性有一定的限度，超過這個(gè)限度就不能完全復(fù)原。彈力是物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力。2、測(cè)量力的大小的工具叫做測(cè)力計(jì)。
彈簧測(cè)力計(jì)原理：彈簧受的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。在彈性限度內(nèi)，
彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比。
彈簧測(cè)力計(jì)結(jié)構(gòu)：彈簧、掛構(gòu)、指針、刻度牌、外殼。彈簧測(cè)力計(jì)使用：使用前：①觀察它的量程（測(cè)量范圍），加在它上面的力不
能超過它的量程。②觀察分度值，即認(rèn)清它的每一小格表示多少牛。③檢查它的指針是否指在“0”刻度，測(cè)量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到指“0”的位置上。
測(cè)量時(shí)：注意防止彈簧指針卡住，沿軸線方向用力。讀數(shù)時(shí)：視線與刻度面垂直。注意：物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器象：溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。
第3節(jié)重力
1、宇宙間任何兩個(gè)物體，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。地球上所有物體都受到重力的作用。重力的施力物體是地球。
2、重力的大小通常叫做重量。
物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，它們之間的關(guān)系是G=mg。符號(hào)的意義及單位：G重力牛頓（N）
M質(zhì)量千克（kg）g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精確的情況下可取g=10N/kg)
3、重力的方向：豎直向下其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和面是否水平。
4、重力的作用點(diǎn)重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn)，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)
☆假如失去重力將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象：（只要求寫出兩種生活中可能發(fā)生的）
�、賿伋鋈サ奈矬w不會(huì)下落；②水不會(huì)由高處向低處流③大氣不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)；
第八章運(yùn)動(dòng)和力第1節(jié)牛頓第一定律
1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)：
�、湃螌�(shí)驗(yàn)小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速
度相同。
�、茖�(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)地越遠(yuǎn)。
�、琴だ缘耐普撌牵涸诶硐肭闆r下，如果表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。
�、荣た坡孕泵鎸�(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。（也稱作理想化實(shí)驗(yàn)）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。
2、牛頓第一定律：⑴牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。⑵說明：
A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運(yùn)動(dòng)的物體,不管原來做什么運(yùn)動(dòng),物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng).C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力，即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。3、慣性：
�、哦x：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
�、普f明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無關(guān)。4、慣性與慣性定律的區(qū)別：
A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時(shí)，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。
☆人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來的危害，請(qǐng)就以上兩點(diǎn)各舉兩例（不要求解釋）。答：利用：跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn)；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5
液體的壓強(qiáng)
1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因：液體受重力且具有流動(dòng)性。
2、測(cè)量：壓強(qiáng)計(jì)用途：測(cè)量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。
3、液體壓強(qiáng)的規(guī)律：
�、乓后w對(duì)容器底和測(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；
�、圃谕簧疃龋后w向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；
�、且后w的壓強(qiáng)隨深度的'增加而增大；
�、炔煌后w的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。在深度相同時(shí)，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大。
4、壓強(qiáng)公式：
⑴推導(dǎo)過程：（結(jié)合課本）
液柱體積V=Sh ；質(zhì)量m=ρV=ρSh
液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg 、
液片受到的壓強(qiáng)：p= F/S=ρgh
�、埔后w壓強(qiáng)公式p=ρgh說明：
A、公式適用的條件為：液體
B、公式中物理量的單位為：p：Pa；ρ：kg/m3 g：N/kg；h：m
C、從公式中看出：液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實(shí)驗(yàn)充分說明這一點(diǎn)。
D、液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象：
5、計(jì)算液體對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)問題：
一般方法：㈠首先確定壓強(qiáng)p=ρgh；㈡其次確定壓力F=pS
特殊情況：壓強(qiáng)：對(duì)直柱形容器可先求F用p=F/S
壓力：①作圖法
�、趯�(duì)直柱形容器F=G
6、連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器
⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器的液面保持相平
�、菓�(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。
八年級(jí)下冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)6
光學(xué)知識(shí)點(diǎn)
1、基本概念
光源發(fā)光的物體。分兩大類：點(diǎn)光源和擴(kuò)展光源.點(diǎn)光源是一種理想模型，擴(kuò)展光源可看成無數(shù)點(diǎn)光源的集合.光線——表示光傳播方向的幾何線.光束通過一定面積的一束光線.它是溫過一定截面光線的集合.光速——光傳播的速度。光在真空中速度大。恒為C=3×108m/s。丹麥天文學(xué)家羅默第一次利用天體間的大距離測(cè)出了光速。法國(guó)人裴索第一次在地面上用旋轉(zhuǎn)齒輪法測(cè)出了光這。實(shí)像——光源發(fā)出的光線經(jīng)光學(xué)器件后，由實(shí)際光線形成的虛像——光源發(fā)出的光線經(jīng)光學(xué)器件后，由發(fā)實(shí)際光線的延長(zhǎng)線形成的。本影——光直線傳播時(shí)，物體后完全照射不到光的暗區(qū)。半影——光直線傳播時(shí)，物體后有部分光可以照射到的半明半暗區(qū)域。
2.基本規(guī)律
(1)光的直線傳播規(guī)律先在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。小孔成像、影的形成、日食、月食等都是光沿直線傳播的例證。
(2)光的獨(dú)立傳播規(guī)律光在傳播時(shí)雖屢屢相交，但互不擾亂，保持各自的規(guī)律繼續(xù)傳播。
(3)光的反射定律反射線、人射線、法線共面;反射線與人射線分布于法線兩側(cè);反射角等于入射角。
(4)光的折射定律折射線、人射線、法織共面，折射線和入射線分居法線兩側(cè);對(duì)確定的兩種介質(zhì)，入射角(i)的正弦和折射角(r)的正弦之比是一個(gè)常數(shù).介質(zhì)的折射串n=sini/sinr=c/v。全反射條件①光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì);②入射角大于臨界角A，sinA=1/n。
(5)光路可逆原理光線逆著反射線或折射線方向入射，將沿著原來的入射線方向反射或折射。
3.常用光學(xué)器件及其光學(xué)特性
(1)平面鏡點(diǎn)光源發(fā)出的同心發(fā)散光束，經(jīng)平面鏡反射后，得到的也是同心發(fā)散光束.能在鏡后形成等大的、正立的虛出，像與物對(duì)鏡面對(duì)稱。
(2)球面鏡凹面鏡有會(huì)聚光的作用，凸面鏡有發(fā)散光的作用。
(3)棱鏡光密煤質(zhì)的棱鏡放在光疏煤質(zhì)的環(huán)境中，入射到棱鏡側(cè)面的光經(jīng)棱鏡后向底面偏折。隔著棱鏡看到物體的像向項(xiàng)角偏移。棱鏡的色散作用復(fù)色光通過三棱鏡被分解成單色光的現(xiàn)象。
(4)透鏡在光疏介質(zhì)的環(huán)境中放置有光密介質(zhì)的透鏡時(shí)，凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用。透鏡成像作圖利用三條特殊光線。成像規(guī)律1/u+1/v=1/f。線放大率m=像長(zhǎng)/物長(zhǎng)=|v|/u。說明①成像公式的符號(hào)法則——凸透鏡焦距f取正，凹透鏡焦距f取負(fù);實(shí)像像距v取正，虛像像距v取負(fù)。②線放大率與焦距和物距有關(guān)。
(5)平行透明板光線經(jīng)平行透明板時(shí)發(fā)生平行移動(dòng)(側(cè)移).側(cè)移的大小與入射角、透明板厚度、折射率有關(guān)。
4.簡(jiǎn)單光學(xué)儀器的成像原理和眼睛
(1)放大鏡是凸透鏡成像在。
(2)照相機(jī)是凸透鏡成像在u>2f時(shí)的應(yīng)用.得到的是倒立縮小施實(shí)像。
(3)幻燈機(jī)
(4)顯微鏡由短焦距的凸透鏡作物鏡，長(zhǎng)焦距的透鏡作目鏡所組成。物體位于物鏡焦點(diǎn)外很靠近焦點(diǎn)處，經(jīng)物鏡成實(shí)像于目鏡焦點(diǎn)內(nèi)很靠近焦點(diǎn)處。再經(jīng)物鏡在同側(cè)形成一放大虛像(通常位于明視距離處)。
(5)望遠(yuǎn)鏡由長(zhǎng)焦距的凸透鏡作物鏡，轅焦距的〕透鏡作目鏡所組成。極遠(yuǎn)處至物鏡的光可看成平行光，經(jīng)物鏡成中間像(倒立、縮小、實(shí)像)于物鏡焦點(diǎn)外很靠近焦點(diǎn)處，恰位于目鏡焦點(diǎn)內(nèi)，再經(jīng)目鏡成虛像于極遠(yuǎn)處(或明視距離處)。
(6)眼睛等效于一變焦距照相機(jī)，正常人明視距約25厘米。明視距離小子25厘米的近視眼患者需配戴凹透鏡做鏡片的眼鏡;明視距離大于25厘米的遠(yuǎn)視25者需配戴凸透鏡做鏡片的眼鏡。
光的電磁知識(shí)點(diǎn)
一、電路
1.電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流。(任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì)形成電流)。
2.電流的方向：從電源正極流向負(fù)極。
3.電源：能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置。
電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
4.有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合。
5.導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等。
6.絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。
7.電路組成：由電源，導(dǎo)線，開關(guān)和用電器組成。
電路有三種狀態(tài)：
(1)通路：接通的電路叫通路;
(2)開路：斷開的電路叫開路;
(3)短路：直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路。
8.電路圖：用符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖。
串聯(lián)：把元件逐個(gè)順序連接起來，叫串聯(lián)。(任意處斷開，電流都會(huì)消失)
并聯(lián)：把元件并列地連接起來，叫并聯(lián)。(各個(gè)支路是互不影響的)
二、電流
1.國(guó)際單位：安培(A);常用：毫安(mA)，微安(A)，1安培=1000毫安=1000000微安。
2.測(cè)量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：
�、匐娏鞅硪�(lián)在電路中;
�、陔娏饕獜摹�+”接線柱入，從“-”接線柱出;
�、郾粶y(cè)電流不要超過電流表的量程;
�、芙^對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上。
實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0~0.6安，每小格表示的電流值是0.02安;
�、�0~3安，每小格表示的電流值是0.1安。
電路知識(shí)點(diǎn)
一、電路
1.電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流。(任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì)形成電流)。
2.電流的方向：從電源正極流向負(fù)極。
3.電源：能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置。
電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
4.有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合。
5.導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等。
6.絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。
7.電路組成：由電源，導(dǎo)線，開關(guān)和用電器組成。
電路有三種狀態(tài)：(1)通路：接通的電路叫通路;(2)開路：斷開的電路叫開路;(3)短路：直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路。
8.電路圖：用符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖。
串聯(lián)：把元件逐個(gè)順序連接起來，叫串聯(lián)。(任意處斷開，電流都會(huì)消失)
并聯(lián)：把元件并列地連接起來，叫并聯(lián)。(各個(gè)支路是互不影響的)
二、電流
1.國(guó)際單位：安培(A);常用：毫安(mA)，微安(A)，1安培=1000毫安=1000000微安。
2.測(cè)量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：
�、匐娏鞅硪�(lián)在電路中;
②電流要從“+”接線柱入，從“-”接線柱出;
�、郾粶y(cè)電流不要超過電流表的量程;
�、芙^對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上。
實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0~0.6安，每小格表示的電流值是0.02安;
�、�0~3安，每小格表示的'電流值是0.1安。
壓強(qiáng)和浮力知識(shí)點(diǎn)
一、固體的壓力和壓強(qiáng)
1.壓力：
⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
�、茐毫Σ⒉欢际怯芍亓σ鸬�，通常把物體放在桌面上時(shí)，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G。
�、枪腆w可以大小方向不變地傳遞壓力。
2.研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)：
�、耪n本甲、乙說明：受力面積相同時(shí)，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問題時(shí)，采用了控制變量法和對(duì)比法。
3.壓強(qiáng)：
⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。
�、莆锢硪饬x：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量。
�、枪絇=F/S其中各量的單位分別是：P：帕斯卡(Pa);F：牛頓(N)S;米2(m2)。
A、使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí)，關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。
B、特例：對(duì)于放在桌子上的直柱體(如：圓柱體、正方體、長(zhǎng)放體等)對(duì)桌面的壓強(qiáng)P=ρgh。
⑷壓強(qiáng)單位Pa的認(rèn)識(shí)：一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌子的壓力約0.5Pa。成人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為：1.5×104Pa。它表示：人站立時(shí)，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1.5×104N。
�、蓱�(yīng)用：當(dāng)壓力不變時(shí)，可通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)如：縫衣針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄
4.一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強(qiáng)問題：
處理時(shí)：把盛放液體的容器看成一個(gè)整體，先確定壓力(水平面受的壓力F=G容+G液)，后確定壓強(qiáng)(一般常用公式P=F/S)。
學(xué)好物理的“四字訣”是什么
1.“恒”，高中物理知識(shí)一環(huán)緊扣一環(huán)，整體性很強(qiáng)，前后都有聯(lián)系，任何一章出問題都會(huì)影響到整體，所以在學(xué)習(xí)過程中一定要持之以恒，堅(jiān)持不懈。
2.“勤”，高中物理中有著豐富的物理現(xiàn)象、物理概念和物理模型，了解這些現(xiàn)象，掌握這些物理模型，和物理概念，需要勤思多練不斷積累。
3.“鉆”，高中物理有些內(nèi)容是只可意會(huì)不可言傳的。深入鉆研細(xì)心領(lǐng)會(huì)是不可缺少的，對(duì)學(xué)習(xí)中有疑問的地方一定要想辦法弄個(gè)水落石出。
4.“活”，物理學(xué)得好壞關(guān)鍵在于是否能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，這需要多思、多想、多總結(jié)。
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)7
1、平面鏡成像的特點(diǎn)
像是虛像，像和物關(guān)于鏡面對(duì)稱(像和物的大小相等，像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線和鏡面垂直，到鏡面的距離相等;像和物上下相同，左右相反(鏡中人的左手是人的右手，看鏡子中的鐘的時(shí)間要看紙張的反面，物體遠(yuǎn)離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要隨著遠(yuǎn)離、靠近鏡面相同的距離，對(duì)人是2倍距離)。
2、水中倒影的形成的原因
平靜的水面就好像一個(gè)平面鏡，它可以成像(水中月、鏡中花);對(duì)實(shí)物的每一點(diǎn)來說，它在水中所成的像點(diǎn)都與物點(diǎn)等距，樹木和房屋上各點(diǎn)與水面的距離不同，越接近水面的點(diǎn)，所成像亦距水面越近，無數(shù)個(gè)點(diǎn)組成的像在水面上看就是倒影了。(物離水面多高，像離水面就是多遠(yuǎn)，與水的深度無關(guān))。
3、平面鏡成虛像的原因
物體射到平面鏡上的光經(jīng)平面鏡反射后的反射光線沒有會(huì)聚二是發(fā)散的'，這些光線的反向延長(zhǎng)線(畫時(shí)用虛線)相交成的像，不能呈現(xiàn)在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像(不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成)
注意：進(jìn)入眼睛的光并非來自像點(diǎn)，是反射光。要求能用平面鏡成像的規(guī)律(像、物關(guān)于鏡面對(duì)稱)和平面鏡成像的原理(同一物點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)反射后，反射光的反向延長(zhǎng)線交于像點(diǎn))作光路圖(作出物、像、反射光線和入射光線)。
這篇八年級(jí)物理平面鏡知識(shí)點(diǎn)總結(jié)就和大家分享到這里了，愿大家都能學(xué)好物理!
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)8
壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1.壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
2.壓強(qiáng)：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。
3.壓強(qiáng)公式：P=F/S，式中p單位是：帕斯卡，簡(jiǎn)稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛;受力面積S單位是：米2
4.增大壓強(qiáng)方法:(1)S不變，F(xiàn)↑;(2)F不變，S↓(3)同時(shí)把F↑，S↓。而減小壓強(qiáng)方法則相反。
5.液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力。
6.液體壓強(qiáng)特點(diǎn)：(1)液體對(duì)容器底和壁都有壓強(qiáng)，(2)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);
(3)液體的`壓強(qiáng)隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系。
7.-液體壓強(qiáng)計(jì)算公式：，(ρ是液體密度，單位是千克/米3;
g=9.8牛/千克;h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點(diǎn)的豎直距離，單位是米。)
8.根據(jù)液體壓強(qiáng)公式：可得，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān)。
9.證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。
10.大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減小。
11.測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是：托里拆利實(shí)驗(yàn)。
12.測(cè)定大氣壓的儀器是：氣壓計(jì)，常見氣壓計(jì)有水銀氣壓計(jì)和無液氣壓計(jì)(金屬盒氣壓計(jì))。
13.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
14.沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。
15.流體壓強(qiáng)大小與流速關(guān)系：在流體中流速越大地方，壓強(qiáng)越小;
流速越小的地方，壓強(qiáng)越大。
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)9
1、質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，用符號(hào)m表示，質(zhì)量不會(huì)因?yàn)槲矬w的位置、形狀和狀態(tài)的變化而變化。
2、質(zhì)量的國(guó)際單位是千克，符號(hào)為kg。常用單位有噸（t）、克（g）、毫克（mg）等。換算關(guān)系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。
3、測(cè)量質(zhì)量的工具：實(shí)驗(yàn)室常用太平測(cè)量質(zhì)量。常見的工具還有臺(tái)秤、磅秤、電子秤等
4、使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的方法：
（1）稱量前要把天平放置在水平的桌面上，游碼應(yīng)移到標(biāo)尺左端的零刻度處，調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，直到指針指在分度盤的中央，天平就平衡了。
�。�2）稱量時(shí)把待測(cè)物體放到左盤，法碼放在右盤，取法碼時(shí)要用鑷子
（3）讀數(shù)時(shí)待測(cè)物體的質(zhì)量等于法碼的質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)刻度的質(zhì)量
5、密度：某種物質(zhì)單位體積所含質(zhì)量的多少叫做這種物質(zhì)的密度，用符號(hào)ρ表示，每種物質(zhì)都有一定的密度，不同的物質(zhì)密度一般不同。物質(zhì)的密度與該物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量、體積、形狀和位置無關(guān)，但與物質(zhì)的種類、溫度、狀態(tài)有關(guān)。
密度公式：ρ=m/v單位是千克/米3（kg/m3）。常用單位有克/厘米3（g/cm3）等。它們之間的換算關(guān)系是1kg/m3=1X10—3g/cm3。
6、物體的密度的測(cè)量
（1）一般固體密度的測(cè)量
�、儆锰炱綔y(cè)量物體的質(zhì)量；②向量筒中注入適良的水，記下水的體積V1；③用細(xì)線系住固體放入量筒的'水中，使其全部浸入水中，記下水和固體的體積V2；④根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)用ρ=m/v求出固體的密度。
�。�2）液體密度的測(cè)量步驟
�、儆脽b入一定量的液體，用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；②把燒杯中的一部分液體漫漫地注入量筒中，記下倒入液體的體積V；③用天平測(cè)出燒杯和剩下液體的質(zhì)量m2，求出倒入量筒中液體的質(zhì)量；④根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)用ρ=m/v求出液體的密度。
八年級(jí)上冊(cè)課本物理學(xué)習(xí)方法
1、多讀書：多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標(biāo)記，寫上自己的感受、思考。
2、多練習(xí)寫作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復(fù)修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學(xué)而不思則惘。
3、多注意觀察：會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。
八年級(jí)上冊(cè)課本物理學(xué)習(xí)技巧
1、多讀：不僅要讀課本，而且要讀讀本，可能的話，盡可能閱讀一些文言作品，擴(kuò)大自己的視野。
2、多背：意思是指，凡是老師要求背誦的課文，最好能一字不落的'把它背誦下來。倘若你可以堅(jiān)持到底，那么你就自然掌握了古人的用語習(xí)慣和遣詞造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起來。
3、多練：是提高文言文閱讀能力的捷徑之一，不僅要認(rèn)真完成課后訓(xùn)練，而且要多做相關(guān)的字詞句的分類訓(xùn)練，以拓展視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)10
一、牛頓第一定律
1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)：
�、湃螌�(shí)驗(yàn)小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速度相同。
�、茖�(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)地越遠(yuǎn)。
�、琴だ缘耐普撌牵涸诶硐肭闆r下，如果表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。
�、荣た坡孕泵鎸�(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法——在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。(也稱作理想化實(shí)驗(yàn))它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。
2、牛頓第一定律：
�、排ｎD總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
⑵說明：
A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運(yùn)動(dòng)的物體,不管原來做什么運(yùn)動(dòng),物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力，即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。
3、慣性：
�、哦x：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
�、普f明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無關(guān)。
4、慣性與慣性定律的區(qū)別：
A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的`運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
B、任何物體在任何情況下都有慣性，(即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力)，物體受非平衡力時(shí)，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化;慣性定律成立是有條件的。
☆人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來的危害，請(qǐng)就以上兩點(diǎn)各舉兩例(不要求解釋)。答：利用：跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn);騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。
二、二力平衡：
1、定義：物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱二力平衡。
2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上
概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。
3、平衡力與相互作用力比較：
相同點(diǎn)：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力;相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。
4、力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系：
物體受力條件物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)說明
力不是產(chǎn)生(維持)運(yùn)動(dòng)的原因
受非平衡力
合力不為0
力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
5、應(yīng)用：應(yīng)用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。
畫圖時(shí)注意：①先畫重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力②畫圖時(shí)還要考慮物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
三、摩擦力：
1、定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力就叫摩擦力。
2、分類：
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，有時(shí)起阻力作用，有時(shí)起動(dòng)力作用。
4、靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析，結(jié)合二力平衡求得
5、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。
6、滑動(dòng)摩擦力：
�、艤y(cè)量原理：二力平衡條件
�、茰y(cè)量方法：把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。
�、墙Y(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大;壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動(dòng)速度大小等無關(guān)。
7、應(yīng)用：
�、爬碚撋显龃竽Σ亮Φ姆椒ㄓ校涸龃髩毫�、接觸面變粗糙、變滾動(dòng)為滑動(dòng)。
�、评碚撋蠝p小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)(滾動(dòng)軸承)、使接觸面彼此分開(加潤(rùn)滑油、氣墊、磁懸浮)。
練習(xí)：火箭將飛船送入太空，從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能太空飛船在太空中遨游，它受力(“受力”或“不受力”的作用，判斷依據(jù)是：飛船的運(yùn)動(dòng)不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)。飛船實(shí)驗(yàn)室中能使用的儀器是B (A密度計(jì)、B溫度計(jì)、C水銀氣壓計(jì)、D天平)。
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)11
1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度。
2、攝氏溫度(符號(hào)：t 單位：攝氏度<℃>)。
瑞典的攝爾修斯規(guī)定：
①把純凈的冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃
�、诎�1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下純水沸騰時(shí)的溫度規(guī)定為100℃
�、郯�0到100℃之間分成100等份，每一等份就是一℃。
3、溫度計(jì)原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體使用：使用溫度計(jì)以前，要注意觀察量程和認(rèn)清分度值使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)做到以下三點(diǎn)：
�、贉囟扔�(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)物體中;
②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
�、圩x數(shù)時(shí)，不要從液體中取出溫度計(jì)，視線要與液面上表面相平。
4、體溫計(jì)，實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)，寒暑表的主要區(qū)別：
構(gòu)造量程分度值用法體溫計(jì)玻璃泡上方有縮口 35-42℃ 0.1℃ 離開人體讀數(shù)，用前需甩實(shí)驗(yàn)溫度計(jì) 無 -20-100℃ 1℃ 不能離開被測(cè)物讀數(shù)，也不能甩寒暑表 無 -30 -50℃ 1℃ 同上。
5、熔化和凝固
物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱。
6、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)固體分晶體和非晶體兩類熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點(diǎn);非晶體沒有熔點(diǎn)凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn);非晶體沒有凝固點(diǎn)同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同晶體熔化的條件：
①達(dá)到熔點(diǎn)溫度
�、诶^續(xù)從外界吸熱
液體凝固成晶體的'條件：
①達(dá)到凝固點(diǎn)溫度
�、诶^續(xù)向外界放熱「記憶」常見的一些晶體與非晶體。
7、汽化與液化
物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱。
物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化有兩種不同的方式：降低溫度和壓縮體積，這兩種方式都要放熱。
8、蒸發(fā)現(xiàn)象定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動(dòng)的快慢。
9、沸騰現(xiàn)象定義：沸騰是在一定溫度下，發(fā)生在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象液體沸騰的條件：
�、贉囟冗_(dá)到沸點(diǎn)
②繼續(xù)吸收熱量
10、升化和凝化物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象(冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜)。
升華吸熱，凝華放熱「記憶法」
蒸發(fā)沸騰不同點(diǎn)發(fā)生部位劇烈程度溫度條件溫度變化影響因素相同點(diǎn)
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)12
一、長(zhǎng)度的測(cè)量
1、國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是米（m）。常用單位有：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微69米（um），納米（nm）。換算關(guān)系：1km=1000m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1m=10μm；1m=10nm常識(shí)：課桌高0。7m、籃球直徑24cm、指甲寬度1cm、鉛筆芯的直徑1mm、一只新鉛筆長(zhǎng)度1.75dm、手掌寬度1dm、墨水瓶高度6cm
2、長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是刻度尺。長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果由數(shù)值和單位組成，數(shù)值包括準(zhǔn)確值和估讀值
二、時(shí)間的測(cè)量
時(shí)間測(cè)量的工具是停表，國(guó)際單位制中，時(shí)間的主單位是秒（s）。常用的單位有：小時(shí)（h）、分（min）等。換算關(guān)系是：1h=60min1min=60s
三、誤差：
測(cè)量值和真實(shí)值的差異叫誤差。減小方法：多次測(cè)量求平均值，用更精密的儀器，改進(jìn)測(cè)量方法
四、機(jī)械運(yùn)動(dòng)
物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，為研究物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)被選做標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物，判斷物體是否運(yùn)動(dòng)就看和參照物之間的位置是否發(fā)生變化，選擇不同的參照物，結(jié)論可能不同。故運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)的
五、速度
1、路程與時(shí)間之比叫做速度，用來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度。常見比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法：相同路程比較時(shí)間；相同時(shí)間比較路程。計(jì)算公式：v=s/t變形：t=s/vs=vt速度單位：m/s；1m/s=3。6Km/h8
2、常識(shí)：人步行1.1m/s，自行車5m/s，大型噴氣客機(jī)900Km/h，客運(yùn)火車140Km/h，光速3x10m/s，聲速340m/s
六、測(cè)量平均速度實(shí)驗(yàn)原理：v=s/t；注意事項(xiàng)：將斜面放的平一些，使小車運(yùn)動(dòng)速度不要太快，以方便測(cè)量時(shí)間；
第二章聲現(xiàn)象
一、聲音的產(chǎn)生和傳播
1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。振動(dòng)停止發(fā)聲也停止，但是聲音不一定停止。固體、液體、氣體振動(dòng)均可發(fā)聲；發(fā)聲的物體一定振動(dòng)，有振動(dòng)不一定能聽見聲音。
2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s，在真空中的傳播速度為0。聲音的速度與介質(zhì)種類和溫度有關(guān)；一般v固>v液>v氣
常識(shí)：登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，真空不能傳聲；“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”說明：氣體、液體、固體都能發(fā)聲。
例：運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)裁判員應(yīng)看到槍發(fā)煙時(shí)計(jì)時(shí)。若聽到槍聲再計(jì)時(shí)，則記錄時(shí)間比實(shí)際跑的時(shí)間要晚，0.29S（當(dāng)時(shí)空氣15℃）
3、聲速的利用：超聲測(cè)距，計(jì)算公式距離s=vt。
4、聲音經(jīng)頭骨，頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失聰?shù)娜丝梢杂眠@種方法聽到聲音。
二、聲音的三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色（彼此獨(dú)立，互不相關(guān)）
1、音調(diào)：聲音的高低。音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。
物體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，物體振動(dòng)越快，頻率越高。頻率單位：赫茲（Hz），人的聽覺范圍：20Hz20xxHz。低于20Hz的叫次聲波，高于20xxHz的叫超聲波。
2、響度：聲音的大小。響度跟發(fā)聲體的振幅和距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。振幅越大響度越大。
3、音色：聲音的品質(zhì)特征；由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定。人們根據(jù)音色能辨別樂器或區(qū)分人。
三、聲的利用：聲音可以傳播信息和能量
四、噪聲的'危害和控制
1、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動(dòng)發(fā)出的聲音；環(huán)保角度是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音；
2、人們用分貝（dB）做單位來劃分聲音等級(jí)；為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。
3、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
第三章物態(tài)變化
一、溫度：
1、溫度表示物體的冷熱程度。溫度常用單位是攝氏度（℃），規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃，沸水的溫度為100℃，它們之間分成100等份，每一等份叫1℃。
2、溫度的測(cè)量工具是溫度計(jì)（常用液體溫度計(jì)），溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的。常用溫度計(jì)的使用方法：溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中稍等一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀書時(shí)，玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。
二、物態(tài)變化
1、熔化和凝固
�、偃刍何矬w從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，要吸熱；物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，要放熱。晶體熔化圖像：非晶體熔化圖像：
特點(diǎn)：吸熱、先共存、放熱、溫度不斷降低。溫度不變
特點(diǎn)：固液變軟變稀、最后共存、吸熱、變?yōu)橐簯B(tài)溫度不溫度不變斷上升
熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn)。同種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。晶體熔化的條件：達(dá)到熔點(diǎn)；繼續(xù)吸熱。晶體凝固圖像：非晶體凝固圖像：特點(diǎn)：放熱、逐漸變稠變黏變特點(diǎn)：固液硬、最后成固體。
2、汽化和液化：物體從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化，要吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化，要放熱。汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰；液化的兩種方式是降低溫度和壓縮體積；液體沸騰條件：達(dá)到沸點(diǎn)；繼續(xù)吸熱
3、升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華，要吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華，要放熱
第四章光現(xiàn)象
一、光的直線傳播
1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源。月亮本身不會(huì)發(fā)光，它不是光源
2、光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。應(yīng)用及現(xiàn)象：
�、偌す鉁�(zhǔn)直。
�、谟白拥男纬�；
③日食月食；
�、苄】壮上瘢ㄐ】壮上癯傻沽⒌膶�(shí)像，其像的形狀與孔的形狀無關(guān)）。
3、光速：c=3x10m/s=3x10km/s；
二、光的反射：
1、光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí)，一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。
2、反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)，反射等于入射角。光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的。即：三線同面，法線居中，兩角相等，光路可逆。
三、平面鏡成像
成像特點(diǎn)：像和物大小相等；像和物到鏡面的距離相等；像和物的連線與鏡面垂直；所成的像是虛像且左右倒置；即：等大、等距、垂直、虛像成像原理：光的反射四、光的折射
1、定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生偏折；這種現(xiàn)象叫光的折射。
2、光的折射定律：三線同面，法線居中，空氣中入射角大，光路可逆入射角N空氣折射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。折射光線和入射光線分N折射角空氣居與法線兩側(cè)。光從空氣中斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角O入射角，折射光線靠近法線。光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，O水水折射角大于入射角，折射光線遠(yuǎn)離法線。光從空氣垂直射入（或其折射角圖1他介質(zhì)射出），折射角=入射角=0°
3、折射的現(xiàn)象：
�、�?gòu)陌渡舷蛩锌�，水好像很淺，沿著看見魚的方向叉，卻叉不到；從水中看岸上的東西，好像變高了。
�、诳曜釉谒泻孟瘛罢邸绷恕�
�、酆Ｊ序讟恰＂懿屎�。
五、光的色散色光的三原色：紅、綠、藍(lán)，疊加成白色。顏料的三原色：紅、黃、藍(lán)，疊加成黑色
第五章透鏡及其應(yīng)用
一、透鏡
1、凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用
2、光心：即透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。焦點(diǎn)：凸透鏡能跟主光軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn)。焦距：焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離
二、凸透鏡成像規(guī)律物距uu>2fu=2ff
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)13
第一部分聲現(xiàn)象
1、聲音的發(fā)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。
2、聲的傳播：聲的傳播需要介質(zhì)，聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。（V固＞V液＞V氣）真空不能傳聲。
3、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
�。�1）區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
�。�2）低于0.1秒時(shí)，則反射回來的聲音只能使原聲加強(qiáng)。
�。�3）利用回聲可測(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(yuǎn)（聲納系統(tǒng)）
4、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。
5、響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)
6、音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色
7、噪聲及來源：從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。
8、聲音等級(jí)的劃分
用分貝來劃分聲音的等級(jí)，30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會(huì)影響睡眠，70dB以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽力。
9、噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
10、聲的利用：
�。�1）利用聲音傳遞信息（如B超、聲納、雷達(dá)等）
（2）利用聲音傳遞能量（潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等）
第二部分光現(xiàn)象及透鏡應(yīng)用
�。ㄒ唬┕獾姆瓷�
1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源
2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí)，光線發(fā)了了彎折
3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個(gè)速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C
4、光直線傳播的應(yīng)用：激光準(zhǔn)直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像
5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實(shí)際并不存在）
6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，一部分光返回原來介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射
7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”
8、理解：反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時(shí)，反射角也變?yōu)榱?/p>
9、兩種反射現(xiàn)象
�。�1）鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線
�。�2）漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去，即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
10、在光的反射中光路可逆11、平面鏡對(duì)光的作用：
（1）成像
�。�2）改變光的傳播方向
12、平面鏡成像的特點(diǎn)
（1）成的像是正立的虛像
�。�2）像和物的大小相等
�。�3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對(duì)稱圖形
13、實(shí)像與虛像的區(qū)別
實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的，可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的，而是實(shí)際光線反向延長(zhǎng)線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
14、平面鏡的應(yīng)用
（1）水中的倒影
�。�2）平面鏡成像
（3）潛望鏡
�。ǘ┕獾恼凵�
1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射
理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。
注意：在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時(shí)也發(fā)生反射
2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；折射角小于入射角；入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變，在折射中光路可逆。理解：折射規(guī)律分三點(diǎn)：
�。�1）三線一面
（2）兩線分居
�。�3）兩角關(guān)系分三種情況：
�、偃肷涔饩�垂直界面入射時(shí)，折射角等于入射角等于0°；
②光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角；
�、酃鈴乃冉橘|(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角
3、在光的折射中光路是可逆的
4、透鏡及分類
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠(yuǎn)比其球面半徑小的多。
分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄
5、主光軸，光心、焦點(diǎn)、焦距主光軸：通過兩個(gè)球心的直線
光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用“F”表示。虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
6、凸透鏡：對(duì)光起會(huì)聚作用；凹透鏡：對(duì)光起發(fā)散作用
7、凸透鏡成像規(guī)律
�、偬撓裎矬w同側(cè)；實(shí)像物體異側(cè)；
�、谖镞h(yuǎn)實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠(yuǎn)；
�、垭x焦點(diǎn)越近，所成的像越大。物距（u）u>2fu=2ff
8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。
9、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。
第三部分物態(tài)變化
1、溫度：物體的'冷熱程度叫溫度
2、攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃。
3、溫度計(jì)
（1）原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
�。�2）構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體
�。�3）使用：使用溫度計(jì)以前，要注意觀察量程和認(rèn)清分度值
4、使用溫度計(jì)做到以下三點(diǎn)
�、贉囟扔�(jì)與待測(cè)物體充分接觸
②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
�、圩x數(shù)時(shí)，視線要與液面上表面相平，溫度計(jì)仍與待測(cè)物體緊密接觸
5、體溫計(jì)
構(gòu)造：玻璃泡上方有縮口量程：3542℃分度值：0.1℃用法：離開人體讀數(shù)
6、熔化和凝固
物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱
7、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)
�。�1）固體分晶體和非晶體兩類
�。�2）熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點(diǎn)
（3）凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn)同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同
8、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱
9、蒸發(fā)現(xiàn)象
�。�1）定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象
�。�2）影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動(dòng)的快慢
10、沸騰現(xiàn)象
�。�1）定義：沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象
（2）液體沸騰的條件：
�、贉囟冗_(dá)到沸點(diǎn)
�、诶^續(xù)吸收熱量
11、升華和凝華現(xiàn)象
�。�1）物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華
�。�2）日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜、雪、冰花）
12、升華吸熱，凝華放熱
第四部分電路與電流
【知識(shí)結(jié)構(gòu)】
一、電路的組成：
1、定義：把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑。
2、各部分元件的作用：
�。�1）電源：提供電能的裝置；
�。�2）用電器：工作的設(shè)備；
�。�3）開關(guān)：控制用電器或用來接通或斷開電路；
�。�4）導(dǎo)線：連接作用，形成讓電荷移動(dòng)的通路
二、電路的狀態(tài)：通路、開路、短路
1．定義：
（1）通路：處處接通的電路；
�。�2）開路：斷開的電路；
�。�3）短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。
2．正確理解通路、開路和短路
三、電路的基本連接方式：串聯(lián)電路、并聯(lián)電路
四、電路圖（統(tǒng)一符號(hào)、橫平豎直、簡(jiǎn)潔美觀）
五、電工材料：導(dǎo)體、絕緣體
1．導(dǎo)體
�。�1）定義：容易導(dǎo)電的物體；
�。�2）導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有自由移動(dòng)的電荷；
2．絕緣體
�。�1）定義：不容易導(dǎo)電的物體；
（2）原因：缺少自由移動(dòng)的電荷
六、電流的形成
1．電流是電荷定向移動(dòng)形成的。元電荷：e=1。6×1019C
2．形成電流的電荷有：正電荷、負(fù)電荷。金屬導(dǎo)體中是自由電子。
七、電流的方向
1．規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍?/p>
2．電流的方向跟負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反；
3．在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。
八、電流的測(cè)量
1．單位及其換算：主單位安（A），常用單位毫安（mA）、微安（μA）
2．測(cè)量工具及其使用方法：
（1）電流表；
�。�2）量程；
�。�3）分度值
�。�4）電流表的使用規(guī)則。
九、電流的規(guī)律：
�。�1）串聯(lián)電路：電流處處相等（I=I1=I2）；
（2）并聯(lián)電路：干路電流等于各支路電流之和（I=I1+I2）
【方法提示】
1．電流表的使用可總結(jié)為（一查兩確認(rèn)，兩要兩不要）
（1）一查：檢查指針是否指在零刻度線上；
�。�2）兩確認(rèn)：
�、俅_認(rèn)所選量程；確認(rèn)每個(gè)大格和每個(gè)小格表示的電流值（分度值）。
�、趦梢阂灰岆娏鞅泶�(lián)在被測(cè)電路中；二要讓電流從“＋”接線柱流入，從“－”接線柱流出；
③兩不要：一不要讓電流超過所選量程，二不要不經(jīng)過用電器直接接在電源上。在事先不知道電流的大小時(shí)，可以用試觸法選擇合適的量程。
2．根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)求解有關(guān)問題的電路
（1）分析電路結(jié)構(gòu)，識(shí)別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián)；
（2）判斷電流表測(cè)量的是哪段電路中的電流；
�。�3）根據(jù)串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)，按照題目給定的條件，求出待求的電流。
八年級(jí)上冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
一、長(zhǎng)度的測(cè)量
1、國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是米（m）。常用單位有：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微69米（um），納米（nm）。換算關(guān)系：1km=1000m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1m=10μm；1m=10nm常識(shí)：課桌高0。7m、籃球直徑24cm、指甲寬度1cm、鉛筆芯的直徑1mm、一只新鉛筆長(zhǎng)度1.75dm、手掌寬度1dm、墨水瓶高度6cm
2、長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是刻度尺。長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果由數(shù)值和單位組成，數(shù)值包括準(zhǔn)確值和估讀值
二、時(shí)間的測(cè)量
時(shí)間測(cè)量的工具是停表，國(guó)際單位制中，時(shí)間的主單位是秒（s）。常用的單位有：小時(shí)（h）、分（min）等。換算關(guān)系是：1h=60min1min=60s
三、誤差：
測(cè)量值和真實(shí)值的差異叫誤差。減小方法：多次測(cè)量求平均值，用更精密的儀器，改進(jìn)測(cè)量方法
四、機(jī)械運(yùn)動(dòng)
物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，為研究物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)被選做標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物，判斷物體是否運(yùn)動(dòng)就看和參照物之間的位置是否發(fā)生變化，選擇不同的參照物，結(jié)論可能不同。故運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)的
五、速度
1、路程與時(shí)間之比叫做速度，用來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度。常見比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法：相同路程比較時(shí)間；相同時(shí)間比較路程。計(jì)算公式：v=s/t變形：t=s/vs=vt速度單位：m/s；1m/s=3。6Km/h8
2、常識(shí)：人步行1.1m/s，自行車5m/s，大型噴氣客機(jī)900Km/h，客運(yùn)火車140Km/h，光速3x10m/s，聲速340m/s
六、測(cè)量平均速度實(shí)驗(yàn)原理：v=s/t；注意事項(xiàng)：將斜面放的平一些，使小車運(yùn)動(dòng)速度不要太快，以方便測(cè)量時(shí)間；
第二章聲現(xiàn)象
一、聲音的產(chǎn)生和傳播
1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。振動(dòng)停止發(fā)聲也停止，但是聲音不一定停止。固體、液體、氣體振動(dòng)均可發(fā)聲；發(fā)聲的物體一定振動(dòng)，有振動(dòng)不一定能聽見聲音。
2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s，在真空中的傳播速度為0。聲音的速度與介質(zhì)種類和溫度有關(guān)；一般v固>v液>v氣
常識(shí)：登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，真空不能傳聲；“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”說明：氣體、液體、固體都能發(fā)聲。
例：運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)裁判員應(yīng)看到槍發(fā)煙時(shí)計(jì)時(shí)。若聽到槍聲再計(jì)時(shí)，則記錄時(shí)間比實(shí)際跑的時(shí)間要晚，0.29S（當(dāng)時(shí)空氣15℃）
3、聲速的利用：超聲測(cè)距，計(jì)算公式距離s=vt。
4、聲音經(jīng)頭骨，頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失聰?shù)娜丝梢杂眠@種方法聽到聲音。
二、聲音的三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色（彼此獨(dú)立，互不相關(guān)）
1、音調(diào)：聲音的高低。音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。
物體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，物體振動(dòng)越快，頻率越高。頻率單位：赫茲（Hz），人的聽覺范圍：20Hz20xxHz。低于20Hz的叫次聲波，高于20xxHz的叫超聲波。
2、響度：聲音的大小。響度跟發(fā)聲體的振幅和距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。振幅越大響度越大。
3、音色：聲音的品質(zhì)特征；由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定。人們根據(jù)音色能辨別樂器或區(qū)分人。
三、聲的利用：聲音可以傳播信息和能量
四、噪聲的危害和控制
1、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動(dòng)發(fā)出的聲音；環(huán)保角度是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音；
2、人們用分貝（dB）做單位來劃分聲音等級(jí)；為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。
3、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
第三章物態(tài)變化
一、溫度：
1、溫度表示物體的冷熱程度。溫度常用單位是攝氏度（℃），規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃，沸水的溫度為100℃，它們之間分成100等份，每一等份叫1℃。
2、溫度的測(cè)量工具是溫度計(jì)（常用液體溫度計(jì)），溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的。常用溫度計(jì)的使用方法：溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中稍等一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀書時(shí)，玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。
二、物態(tài)變化
1、熔化和凝固
�、偃刍何矬w從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，要吸熱；物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，要放熱。晶體熔化圖像：非晶體熔化圖像：
特點(diǎn)：吸熱、先共存、放熱、溫度不斷降低。溫度不變
特點(diǎn)：固液變軟變稀、最后共存、吸熱、變?yōu)橐簯B(tài)溫度不溫度不變斷上升
熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn)。同種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。晶體熔化的條件：達(dá)到熔點(diǎn)；繼續(xù)吸熱。晶體凝固圖像：非晶體凝固圖像：特點(diǎn)：放熱、逐漸變稠變黏變特點(diǎn)：固液硬、最后成固體。
2、汽化和液化：物體從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化，要吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化，要放熱。汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰；液化的兩種方式是降低溫度和壓縮體積；液體沸騰條件：達(dá)到沸點(diǎn)；繼續(xù)吸熱
3、升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華，要吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華，要放熱
第四章光現(xiàn)象
一、光的直線傳播
1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源。月亮本身不會(huì)發(fā)光，它不是光源
2、光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。應(yīng)用及現(xiàn)象：
�、偌す鉁�(zhǔn)直。
�、谟白拥男纬桑�
�、廴帐吃率�；
�、苄】壮上瘢ㄐ】壮上癯傻沽⒌膶�(shí)像，其像的形狀與孔的形狀無關(guān)）。
3、光速：c=3x10m/s=3x10km/s；
二、光的反射：
1、光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí)，一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。
2、反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)，反射等于入射角。光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的。即：三線同面，法線居中，兩角相等，光路可逆。
三、平面鏡成像
成像特點(diǎn)：像和物大小相等；像和物到鏡面的距離相等；像和物的連線與鏡面垂直；所成的像是虛像且左右倒置；即：等大、等距、垂直、虛像成像原理：光的反射四、光的折射
1、定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生偏折；這種現(xiàn)象叫光的折射。
2、光的折射定律：三線同面，法線居中，空氣中入射角大，光路可逆入射角N空氣折射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。折射光線和入射光線分N折射角空氣居與法線兩側(cè)。光從空氣中斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角O入射角，折射光線靠近法線。光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，O水水折射角大于入射角，折射光線遠(yuǎn)離法線。光從空氣垂直射入（或其折射角圖1他介質(zhì)射出），折射角=入射角=0°
3、折射的現(xiàn)象：
�、�?gòu)陌渡舷蛩锌�，水好像很淺，沿著看見魚的方向叉，卻叉不到；從水中看岸上的東西，好像變高了。
�、诳曜釉谒泻孟瘛罢邸绷�。
�、酆Ｊ序讟恰＂懿屎�。
五、光的色散色光的三原色：紅、綠、藍(lán)，疊加成白色。顏料的三原色：紅、黃、藍(lán)，疊加成黑色
第五章透鏡及其應(yīng)用
一、透鏡
1、凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用
2、光心：即透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。焦點(diǎn)：凸透鏡能跟主光軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn)。焦距：焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離
二、凸透鏡成像規(guī)律物距uu>2fu=2ff
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)14
第一部分聲現(xiàn)象
1、聲音的發(fā)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。
2、聲的傳播：聲的傳播需要介質(zhì)，聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。（V固>V液>V氣）真空不能傳聲。
3、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
�。�1）區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
�。�2）低于0.1秒時(shí)，則反射回來的聲音只能使原聲加強(qiáng)。
（3）利用回聲可測(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(yuǎn)（聲納系統(tǒng)）
4、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。
5、響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)
6、音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色
7、噪聲及來源
從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。
8、聲音等級(jí)的劃分
用分貝來劃分聲音的等級(jí)，30dB—40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會(huì)影響睡眠，70dB以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽力。
9、噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
10、聲的利用：
�。�1）利用聲音傳遞信息（如B超、聲納、雷達(dá)等）
�。�2）利用聲音傳遞能量（潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等）
第二部分光現(xiàn)象及透鏡應(yīng)用
�。ㄒ唬┕獾姆瓷�
1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源
2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí)，光線發(fā)了了彎折
3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個(gè)速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C
4、光直線傳播的應(yīng)用：激光準(zhǔn)直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像
5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實(shí)際并不存在）
6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，一部分光返回原來介質(zhì)中，使光的.傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射
7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角，可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”
8、理解：反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時(shí)，反射角也變?yōu)榱?/p>
9、兩種反射現(xiàn)象
�。�1）鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線
�。�2）漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去，即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
10、在光的反射中光路可逆
11、平面鏡對(duì)光的作用：
�。�1）成像
（2）改變光的傳播方向
12、平面鏡成像的特點(diǎn)
（1）成的像是正立的虛像
�。�2）像和物的大小相等
（3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對(duì)稱圖形
13、實(shí)像與虛像的區(qū)別
實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的，可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的，而是實(shí)際光線反向延長(zhǎng)線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
14、平面鏡的應(yīng)用
�。�1）水中的倒影
�。�2）平面鏡成像
�。�3）潛望鏡
（二）光的折射
1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射
理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。
注意：在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時(shí)也發(fā)生反射
2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；折射角小于入射角；入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
理解：折射規(guī)律分三點(diǎn)：
�。�1）三線一面
�。�2）兩線分居
�。�3）兩角關(guān)系分三種情況：
�、偃肷涔饩�垂直界面入射時(shí)，折射角等于入射角等于0°；
�、诠鈴目諝庑鄙淙胨冉橘|(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角；
③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角
3、在光的折射中光路是可逆的
4、透鏡及分類
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠(yuǎn)比其球面半徑小的多。
分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚
凹透鏡：邊緣厚，中央薄
5、主光軸，光心、焦點(diǎn)、焦距
主光軸：通過兩個(gè)球心的直線
光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）
焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用“F”表示。虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。
焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用“f”表示。
每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
6、凸透鏡：對(duì)光起會(huì)聚作用；凹透鏡：對(duì)光起發(fā)散作用
7、凸透鏡成像規(guī)律
�、偬撓裎矬w同側(cè)；實(shí)像物體異側(cè)；
②物遠(yuǎn)實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠(yuǎn)；
�、垭x焦點(diǎn)越近，所成的像越大。
物距（u）成像大小像的虛實(shí)像物位置像距（v）應(yīng)用
u>2f縮小實(shí)像透鏡兩側(cè)f
u=2f等大實(shí)像透鏡兩側(cè)v=2f
f2f幻燈機(jī)
u=f不成像
uu放大鏡
8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。
9、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。
學(xué)好初中物理的方法有哪些
1、見物思理，多觀察，多思考，做一個(gè)生活的有心人！
物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊(yùn)含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識(shí)。只要我們保持一顆好奇之心注意觀察各種自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象。多抬頭看看天空，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理中的“力、熱、電、光、原”知識(shí)在生活當(dāng)中處處都有。一旦養(yǎng)成用物理知識(shí)解決身邊生活中的各種物理現(xiàn)象的習(xí)慣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來物理這么有魅力，這么有趣！
2、學(xué)會(huì)從“定義”去尋找錯(cuò)因，打好基礎(chǔ)
對(duì)于基本公式，規(guī)律，概念要特別重視�！八烙浿R(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不好物理！”最聰明的學(xué)生都會(huì)從基本公式和概念上去尋找錯(cuò)誤的根源，并且能夠做到從一個(gè)錯(cuò)題能復(fù)習(xí)一大片知識(shí)一一這是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)物理是否開竅的最重要的標(biāo)志！
3、把“陌生”變成“透徹”
遇到陌生的概念，比如“勢(shì)能”“內(nèi)能”“電功率”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對(duì)比、應(yīng)用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，應(yīng)用多了，陌生的就變成了透徹的了。
4、把“錯(cuò)題”變成“熟題”！
建立錯(cuò)題本，在建立錯(cuò)題本時(shí)，不要兩天打魚三天曬網(wǎng)，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯(cuò)題本的方法和技巧，要有自己的創(chuàng)新、智慧以及汗水凝結(jié)在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會(huì)贊美自己的杰作并且要常翻常看，毎看一次就縮小一次錯(cuò)題的范圍，最后錯(cuò)題越來越少，直至所有的“錯(cuò)題”變成“熟題”！以后再遇到類似問題，就會(huì)觸類旁通，永不忘卻。
5、抓住重點(diǎn)，抓住主干，這是最聰明的做法
俗話說“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脈。而每一本書、每一單元、每一節(jié)課、每個(gè)練習(xí)都有關(guān)鍵考察點(diǎn)和關(guān)鍵的解決方法。這些就是物理中的“命脈”所在。比如“所有平拋運(yùn)動(dòng)和類平拋運(yùn)動(dòng)的問題只要抓住兩個(gè)矢量三角形就可以很好的解決”；“所有的圓周運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵在于尋找向心カ的來源”；“所有萬有引カ問題的解決方法主要是兩大思路”；“恒定電路中的所有基本知識(shí)都可以歸結(jié)為一個(gè)U—I圖像”；“所有力學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)是紙帶問題”；“紙帶問題的關(guān)鍵點(diǎn)只有兩點(diǎn)：求加速度和求某一點(diǎn)的速度”；“電學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵在于兩大問題：電路選擇（分壓式和限流式）、器材選擇”等等。
6、養(yǎng)成“良好的思維定勢(shì)”，克服“不好的思維定勢(shì)
在解決物理問題的過程中經(jīng)常有不好的思維定勢(shì)影響我們。這些是我們要力求克服的。而養(yǎng)成良好的思維定勢(shì)則更為重看到“慣性”就想到“質(zhì)量”；看到“合速度”就想到“實(shí)際速度”；看到“摩擦力”就先分析是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力；看到“合外力”就想到“加速度”；著到“能量變化就想到各種對(duì)應(yīng)的“功能關(guān)系”等等。
初中物理公式
每一個(gè)公式都有一定的適用范圍，不能亂用，每一個(gè)字母都有著特定含義，需要理解，例如p=F/S中“S”指兩物全接觸的公共面積，這個(gè)公式既適用于固體，也可適用于液體和氣體，而p=ρ物gh來說適用范圍就更小，只適用規(guī)則固體物體放在水平面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
我們面對(duì)每一個(gè)公式不能機(jī)械記憶其等量關(guān)系，建議應(yīng)從以下五個(gè)方面進(jìn)行擴(kuò)展，這樣才能形成知識(shí)體系，提升學(xué)習(xí)物理的效率。
1、根據(jù)公式想物理概念，對(duì)于ρ=m/V，v=s/t，p=F/s，W=F·s，可以記：?jiǎn)挝惑w積某物體的質(zhì)量叫物質(zhì)的密度。
2、根據(jù)公式記單位，記住物理量的國(guó)際單位、常用單位、單位進(jìn)率。
3、根據(jù)公式想變形公式，多進(jìn)行這樣的訓(xùn)練有利于擴(kuò)展思維，提高分析問題的能力。
4、根據(jù)公式記影響物理量的因素，例如從f=Fμ記影響滑動(dòng)摩擦力大小因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度，且成正比，又如通過p=F/S記影響壓強(qiáng)大小的因素，其實(shí)質(zhì)是乘積式或比值式的物理量都可以采用這種方法。
5、通過公式想實(shí)驗(yàn)
公式是實(shí)驗(yàn)的原理所在，從公式中想所要測(cè)的物理量，從所測(cè)物理量想所需的實(shí)驗(yàn)器材，再進(jìn)一步想實(shí)驗(yàn)過程，操作過程中的注意事項(xiàng)。
初中物理提高技巧
1、多練習(xí)，重視做題的質(zhì)量
首先分析一下同學(xué)們提出的普遍問題：為什么上課聽得懂，課下卻不會(huì)做？
由聽得懂、看得懂到會(huì)做，這中間需要做的就是多多練習(xí)。
在課上聽懂的基礎(chǔ)上，課下敢于多去練習(xí)，摸索每一道題的規(guī)律和奧妙，再做到類似的題的時(shí)候，把思路和方法套上，自然就能解開了。
注意！多做練習(xí)，并不是盲目地強(qiáng)調(diào)“多”。在多做練習(xí)的過程中，要把每一道原本不會(huì)做的題變成下一次如果再遇到，一定能解答出來的題。這樣的“多”做才是有意義的。
保證做過的題都懂了，這一點(diǎn)非常重要！否則，就算走馬觀花地比別人做了多十倍的題，那都是沒有意義的。
也許類似的中考題就在其中，但因?yàn)槟銢]有認(rèn)真地對(duì)待做過的每一道題，很遺憾，你和中考題擦肩而過。
做題關(guān)鍵在于質(zhì)量！拿下每一道做過的題，漸漸地你都能擁有自己小的“題庫(kù)”了，中考題指不定就在你的“題庫(kù)”當(dāng)中！
2、注意學(xué)習(xí)上的八個(gè)環(huán)節(jié)
制定計(jì)劃→課前預(yù)習(xí)→專心上課→及時(shí)復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié)→課外學(xué)習(xí)
這里最重要的是“專心上課→及時(shí)復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié)”這五個(gè)環(huán)節(jié)。在以上八個(gè)環(huán)節(jié)中，存在著不少的學(xué)習(xí)方法，下面針對(duì)物理的學(xué)科特點(diǎn)提出幾點(diǎn)具體的學(xué)習(xí)方法：
3、三個(gè)基本
�、倩靖拍钜宄�。
�、诨疽�(guī)律要熟悉。
�、刍痉椒ㄒ炀殹�
除此之外，在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷，對(duì)幫助解題是非常有用的。
4、獨(dú)立做題
要獨(dú)立地保質(zhì)保量地做一些題。關(guān)于做題，在第一部分已經(jīng)提過了。獨(dú)立解題，可能會(huì)花費(fèi)你一些時(shí)間，有時(shí)會(huì)走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是任何一位同學(xué)走向成功的必由之路。
5、物理過程
要對(duì)物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。
6、學(xué)習(xí)資料
學(xué)習(xí)資料要保存好，做好分類和記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。
7、向別人學(xué)習(xí)
要虛心向老師請(qǐng)教，向同學(xué)學(xué)習(xí)，不要怕臊，勇敢地去請(qǐng)教物理學(xué)得好的同學(xué)該怎么學(xué)習(xí)，經(jīng)常和他們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流，一定會(huì)對(duì)你有所啟迪。
初中物理答題時(shí)間怎么安排
一、單選題12題，24分鐘
1、時(shí)間：前10題：5分鐘，后兩題：10分鐘，共計(jì)15分鐘，后一題若難或計(jì)算量大可跳過最后做。
2、注意問題：考察基礎(chǔ)，要求知識(shí)全面、牢固。
二、多選4題12分鐘
1、時(shí)間：10分鐘，原則保2棄1。（答案不把握）
2、注意問題：詳細(xì)讀題，無把握答案決不許選，計(jì)算要準(zhǔn)確。
三、填空計(jì)7題14分
1、時(shí)間：10分鐘，前6題5分鐘，后一題5分鐘。
2、注意：a、概念：語言標(biāo)準(zhǔn)，不許寫錯(cuò)別字。
b、計(jì)算：必須準(zhǔn)確，尤其正反比問題。
c、控制變量法，條件填全。
四、實(shí)驗(yàn)題34分鐘
1、時(shí)間：35分鐘。
2、要求：認(rèn)真，細(xì)節(jié)、思考、準(zhǔn)確。
1）作圖（細(xì)節(jié)）：
a、虛實(shí)線、直角。
b、物理量標(biāo)量和數(shù)值。
2）讀數(shù)題（讀準(zhǔn)）：
a、估測(cè)：正負(fù)0.1。
b、溫度：零下。
c、電表：量程、接線柱；每一大小格數(shù)值。
3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論的表達(dá)式（填空）：語言標(biāo)準(zhǔn)，不許有錯(cuò)別字，控制變量不能忘；表達(dá)式角標(biāo)準(zhǔn)確。
4）填表題：表中數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)規(guī)律相符，除不盡時(shí)要與表中數(shù)字位數(shù)一致。
5）圖像：認(rèn)清二軸的意義，找出物理量關(guān)系，再用物理知識(shí)解之。
6）實(shí)驗(yàn)舉例：要舉學(xué)過、熟悉、簡(jiǎn)單、易懂的實(shí)例，少舉生疏復(fù)雜的實(shí)例，絕不許說錯(cuò)話。
7）實(shí)物連接及變阻器問題：
a、看好表的量程。
b、變阻器滑片的位量，一定細(xì)審題。（A、B端或左、右端）
8）實(shí)驗(yàn)題
a、器材：天平：橫梁平衡（游碼歸0）；測(cè)力計(jì)：調(diào)零（校正）：使用方法；量筒（燒杯）：一定量的水；電表：電表的開關(guān)（試觸）、變壓器滑片的位量；刻度尺：測(cè)長(zhǎng)度方法，測(cè)面積要測(cè)直徑；滑輪：線畫豎直（水平）。
b、步驟：填表，記錄數(shù)據(jù)。
五、計(jì)算題16分35分鐘
1、3分鐘、公式用法（3分）
2、后兩題：32分鐘（13分）
總計(jì)用時(shí)105分鐘，余15分鐘，檢查和解決前面余題。
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)15
固體的壓力和壓強(qiáng)
1、壓力：⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
�、茐毫Σ⒉欢际怯芍亓σ鸬�，通常把物體放在桌面上時(shí)，如果物體不受其他力，則壓力F =物體的重力G
⑶固體可以大小方向不變地傳遞壓力。
⑷重為G的物體在承面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下所受壓力的大小。
G G F+G G – F F-G F
2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)：
�、耪n本甲、乙說明：受力面積相同時(shí)，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問題時(shí)，采用了控制變量法。和對(duì)比法
壓強(qiáng)
�、哦x：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。
⑵物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量
�、枪絧=F/ S其中各量的單位分別是：p：帕斯卡(Pa);F：牛頓(N)S：米2(m2)。
A使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí)，關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。
B特例：對(duì)于放在桌子上的直柱體(如：圓柱體、正方體、長(zhǎng)放體等)對(duì)桌面的壓強(qiáng)p=ρgh
�、葔簭�(qiáng)單位Pa的認(rèn)識(shí)：一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌子的壓力約0.5Pa 。成人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為：1.5×104Pa 。它表示：人站立時(shí)，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1.5×104N
�、蓱�(yīng)用：當(dāng)壓力不變時(shí)，可通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)如：縫一針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄
一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強(qiáng)問題：
處理時(shí)：把盛放液體的容器看成一個(gè)整體，先確定壓力(水平面受的壓力F=G容+G液)，后確定壓強(qiáng)(一般常用公式p= F/S )。
液體的壓強(qiáng)
1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因：液體受重力且具有流動(dòng)性。
2、測(cè)量：壓強(qiáng)計(jì)用途：測(cè)量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。
3、液體壓強(qiáng)的規(guī)律：
�、乓后w對(duì)容器底和測(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);
�、圃谕簧疃�，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;
�、且后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
�、炔煌后w的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。在深度相同時(shí)，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大。
壓強(qiáng)公式：
�、磐茖�(dǎo)過程：(結(jié)合課本)
液柱體積V=Sh ;質(zhì)量m=ρV=ρSh
液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg .
液片受到的壓強(qiáng)：p= F/S=ρgh
�、埔后w壓強(qiáng)公式p=ρgh說明：
A、公式適用的條件為：液體
B、公式中物理量的`單位為：p：Pa;ρ：kg/m3 g：N/kg;h：m
C、從公式中看出：液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。的帕斯卡破桶實(shí)驗(yàn)充分說明這一點(diǎn)。
D、液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象：
計(jì)算液體對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)問題：
一般方法：㈠首先確定壓強(qiáng)p=ρgh;㈡其次確定壓力F=pS
特殊情況：壓強(qiáng)：對(duì)直柱形容器可先求F用p=F/S
壓力：①作圖法②對(duì)直柱形容器F=G
連通器：
�、哦x：上端開口，下部相連通的容器
�、圃恚哼B通器里裝一種液體且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器的液面保持相平
�、菓�(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。
學(xué)習(xí)物理注意事項(xiàng)
(1)物理用語是學(xué)習(xí)物理的語言工具，必須學(xué)好。物理用語中專用詞、專用符號(hào)、相關(guān)的科學(xué)家名字及貢獻(xiàn)需要一定的記憶。這些內(nèi)容也是有規(guī)律可循的。比如，每個(gè)物理量的表示字母，多數(shù)都是用物理名稱的英文單詞的第一個(gè)字母用心準(zhǔn)確的記憶。
(2)有些物理量的修飾語也要注意，比如只能說“由于”或“”“具有”慣性不能說“受到”慣性;物理規(guī)律或定律的陳述，一般都是條件式陳述或因果關(guān)系式陳述，不能因果倒置，是要扣分的。比如在平面鏡成像規(guī)律中“像與物大小相等”不能說成“物與像大小相等”。理解并靈活運(yùn)用上述規(guī)律，正確使用物理用語，記憶物理概念，陳述物理現(xiàn)象或物理規(guī)律，就無需死記硬背，也不用擔(dān)心表述不自如的尷尬。
(3)物理公式的書寫、物理計(jì)算題的解題格式，都要做到規(guī)范和熟練。它們是學(xué)好物理的基礎(chǔ)。
慣性知識(shí)點(diǎn)
(1)慣性：一切物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。
(2)對(duì)“慣性”的理解需注意的地方：
�、佟耙磺形矬w”包括受力或不受力、運(yùn)動(dòng)或靜止的所有固體、液體氣體。
�、趹T性是物體本身所固有的一種屬性，不是一種力，所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等，都是錯(cuò)誤的。
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