初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)優(yōu)秀[15篇]

　　總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

　　美國知識(shí)提要：美國領(lǐng)土包括本土的48個(gè)州、一個(gè)特區(qū)和海外的阿拉斯加州和夏威夷州。接下來的內(nèi)容是詳細(xì)的美國地理知識(shí)：

　　美國

　　1、西半球包括北美洲和南美洲，兩洲分界線為巴拿馬運(yùn)河。一般把加拿大和美國稱為北美，美國以南地區(qū)稱拉丁美洲。

　　2、印第安人是美國土著居民，各國移民在美國形成了美利堅(jiān)民族，美國全稱美利堅(jiān)合眾國，國旗為星條旗。

　　3、美國主要人種為白種人，黑種人次之。在舊金山、洛杉磯和紐約有“唐人街”美國社會(huì)存在在種族歧視。

　　4、美國地形南北縱列分布，平原面積占全國一半以上，耕地面積占世界耕地面積的10%。科迪勒拉山系是世界上最大山系。

　　5、世界河流按長度排列：尼羅河、亞馬孫河、長江、密西西比河。五大湖是世界上最大淡水湖群，通過圣勞倫斯河注入大西洋。蘇必利爾湖為面積最大的`淡水湖。密歇根湖全在美國境內(nèi)。

　　6、美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化和機(jī)械化，形成農(nóng)業(yè)帶，主要農(nóng)業(yè)帶有玉米帶、小麥帶和乳畜帶。需進(jìn)口熱帶農(nóng)產(chǎn)品。

　　7、硅谷是美國最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心，位于舊金山東南面，生產(chǎn)硅片著名。美國首都華盛頓，最大城市紐約，火箭城休斯敦，汽車城底特律。美國是世界上最大的資源消耗和廢物排放國。

　　城市：A圣弗朗西斯科(舊金山) B洛杉磯、C休斯敦、D首都華盛頓 E紐約、 F底特律。

　　河流、湖泊、海洋：①密西西比河， ②圣勞倫斯河 ③蘇必利爾湖 ④密歇根湖 ⑤大西洋 ⑥墨西哥灣 ⑦太平洋

　　國家、地區(qū)：

　　G加拿大 H墨西哥 I阿拉斯加州

　　山脈：

　�、峡频侠绽�山系 ⑿落基山 ⒀阿巴拉契亞山

　　地形：

　　東部為山地，中部為平原，西部為高原和山地

初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

　　在地球儀上，連接南北兩極并同緯線垂直相交的線叫做經(jīng)線，也叫子午線。所有的'經(jīng)線都是半圓狀;長度都相等，都指示南北方向。

　　本初子午線：

　　地球儀上的零度經(jīng)線叫做本初子午線，從本初子午線向東、向西，各分作180o，以東的180o屬于東經(jīng)，習(xí)慣上用“E”為代號(hào)，以西的180o屬于西經(jīng)，習(xí)慣上用“W”為代號(hào)。

　　國際上習(xí)慣用200W和1600E的經(jīng)線圈，作為劃分東、西半球的界線。

初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3

　　澳大利亞知識(shí)點(diǎn)

　　1.位置、范圍、面積：

　　⑴地理位置：西北與亞洲相鄰，東臨太平洋，西臨印度洋，南與南極洲相望，是獨(dú)自占有一個(gè)大陸的國家。

　　⑵南回歸線橫穿澳大利亞的中部，位于五帶中的熱帶和南溫帶。

　�、穷I(lǐng)土組成：澳大利亞大陸、塔斯馬尼亞島等。面積居世界第六位。

　　2.世界活化石的博物館：

　　為什么只有在澳大利亞才有如此多的古老生物呢?澳大利亞大陸早在6500萬年前與其他大陸分離，孤立于南半球的海洋上，生物進(jìn)化緩慢，又缺少天敵，保存了很多古老的物種。如跳遠(yuǎn)名將-袋鼠;澳洲懶漢-考拉(樹袋熊);長跑運(yùn)動(dòng)員-鴯鹋;卵生哺乳動(dòng)物-鴨嘴獸。

　　3.騎在羊背上的國

　�、诺匦危旱貏�(shì)低平。地形自西向東明顯地分三部分：西部是高原、中部是平原、東部是山地。

　　澳大利亞農(nóng)牧業(yè)分布于地形的關(guān)系：澳大利亞粗放牧羊帶和牧牛帶分布在西部、中部、北部地區(qū)，而東南部和西南部沿海是混合農(nóng)業(yè)帶，東南部、西南部沿海地區(qū)平原既適合牧羊又適合發(fā)展耕作業(yè)，而且在時(shí)間上不會(huì)發(fā)生沖突。

　�、茪夂颍耗匣貧w線橫穿澳大利亞的`中部，位于五帶中的熱帶和南溫帶，因此氣候以熱帶草原氣候和熱帶沙漠氣候?yàn)橹鳌?/p>

　　澳大利亞農(nóng)牧業(yè)分布與氣候的關(guān)系：澳大利亞中部、西部和北部地區(qū)為廣大的熱帶沙漠氣候和熱帶草原氣候區(qū)，較為干燥，適宜牲畜過冬和繁殖，東南部溫帶海洋性氣候、西南部的地中海式氣候也同樣適宜耕作業(yè)。

　　⑶“騎在羊背上的國家”

　　澳大利亞70以上的羊只，集中在東南部和西南部的混合經(jīng)驗(yàn)地帶，其他廣大地區(qū)放養(yǎng)的羊只相對(duì)較少，原因是澳大利亞西部高原廣闊的地區(qū)分布了大面積的沙漠，沒有辦法發(fā)展農(nóng)牧業(yè)，形成了一個(gè)大面積的農(nóng)業(yè)空白區(qū)域;而東南部和西南部地區(qū)，地勢(shì)低平，氣候濕潤，雨熱條件好，既有利于小麥的種植，又有利于養(yǎng)羊業(yè)的發(fā)展，形成了綿羊和小麥的混合經(jīng)營帶。

　�、劝拇罄麃喅隹诘闹饕�農(nóng)牧產(chǎn)品：羊毛、牛肉、小麥。

　　⑸澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)的發(fā)展條件：a草原肥美，分布廣;b地下水豐富;c氣候干燥，適于綿羊繁殖;d羊群無天敵

初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4

　　初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之緯線與經(jīng)度，緯線與緯度人們把地軸的中心叫地心。

　　（1）通過地心且垂直于地軸的平面，叫赤道面。赤道面與地球表面相交的大圓圈叫赤道。在地球表面上，凡與赤道相平行的圓圈，就稱為緯線圈或緯線。由于赤道面垂直于地軸，而所有緯線都與赤道相平行，所以任何一條緯線都代表地球上的東西方向。

　　地球上某一點(diǎn)的緯度，就是該點(diǎn)代表重力方向的鉛垂線與赤道面的夾角。這個(gè)夾角，在赤道為0°，在北京約為40°，在南北兩極為90°。自赤道到南北兩極的緯度分別有0°至90°。由于赤道面把地球等分為兩部分，赤道以南稱為南半球；赤道以北稱為北半球，所以，緯度也有南北之分，赤道以南稱南緯，用“S”表示；赤道以北稱北緯，用“N”表示。

　　總結(jié)：為了研究某些問題方便起見，我們稱0～30°之間的緯度地帶，為低緯度；30°～60°之間的緯度地帶，為中緯度；60°～90°之間的緯度地帶，為高緯度。

　　中考地理的知識(shí)點(diǎn)：世界人口的增長

　　對(duì)于世界人口的增長知識(shí)，我們做了下面的知識(shí)講解。

　　世界人口的增長：

　　人口的增長速度在世界特別各洲是不同的，非洲是世界人口增

　　長速度最快的大洲，其次是南美洲，歐洲的人口增長速度最慢。歐洲為2%；亞洲為15%；

　　北美洲為10%；南美洲為17%；大洋洲為14%；非洲為27%。

　　以上對(duì)世界人口的增長知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們都能考試成功哦。

　　中考地理的知識(shí)點(diǎn)：鐵煤石油的分布

　　下面是對(duì)鐵煤石油的分布知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真看看下面的知識(shí)。

　　鐵煤石油的分布：

　　世界上鐵、煤、石油的分布情況如下：

　�。�1）世界上的鐵礦主要分布在俄羅斯、馬西、國、澳大利亞、印度、加拿大和美國。

　　這七個(gè)國家的鐵的儲(chǔ)量約占世界的90%。

　　（2）煤主要分布在北半球亞歐大陸和北美洲中部，在世界各國中，煤儲(chǔ)量居世界前列

　　的有中國、美國、俄羅斯等國。

　�。�3）世界上石油資源的分布很集中，中東地區(qū)約占世界石油儲(chǔ)量的一半還多。主要輸往日本、歐洲和北美洲等地。

　　通過上面對(duì)鐵煤石油的分布知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，希望可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的很好的哦。

　　中考地理的知識(shí)點(diǎn)：大自然的總調(diào)度室

　　關(guān)于大自然的總調(diào)度室知識(shí)的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面的講解內(nèi)容。

　　大自然的總調(diào)度室：

　　森林有調(diào)節(jié)大氣成分、凈化空氣、含蓄水源、增加空氣濕度、防風(fēng)護(hù)田、保持水土等作用。所以，人們把森林叫做“大自然的.總調(diào)節(jié)室”。世界有森林面積40 億公頃，主要在以針葉林和闊葉林為主。全球森林資源絕大部分分布在北半球。

　　通過上面對(duì)大自然的總調(diào)度室知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，希望可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們會(huì)從中學(xué)習(xí)的更好。

　　中考地理的知識(shí)點(diǎn)：地球上水資源的分布

　　同學(xué)們認(rèn)真看看，下面是對(duì)地球上水資源的分布知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)。

　　地球上水資源的分布：

　　地球上的水主要有海洋水、陸地水和大氣水三種存在形式。

　　陸地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼澤水、河水和生物水等多種存在形式。地球上的水

　　總量很多，但是 96%以上的是海洋水。在淡水資源中，冰川中儲(chǔ)存的水量最多，現(xiàn)在人們大量利用的淡水資源，主要是河水、湖泊水（淡水湖的水）和部分地下水。保護(hù)水資源，主要途徑有：節(jié)約和合理用水，減少對(duì)水資源的浪費(fèi)；防止和治理水污染；植樹造林，防止水土流失；淡化海水，擴(kuò)大淡水來源。

　　上面對(duì)地球上水資源的分布知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會(huì)好好學(xué)習(xí)的吧。

　　中考地理的知識(shí)點(diǎn)：土地資源

　　關(guān)于土地資源的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面講解的內(nèi)容。

　　土地資源

　　土地的利用類型：

　　土地的利用類型可分為耕地、林地、草地、建筑用地等類型。

　　土地資源的分布：

　　溫帶濕潤的平原地的地勢(shì)平坦，氣候溫暖，適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)，是世界耕地的主要分布地區(qū)。

　　氣候冷濕的亞寒帶地區(qū)和炎熱多雨的熱帶地區(qū)，保留了大片的針葉林和雨林。熱帶和溫帶半干旱地區(qū)草地面積廣闊，是世界畜牧業(yè)的主要分布區(qū)。

　　以上對(duì)土地資源知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們會(huì)從中學(xué)習(xí)的更好的哦。

初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5

　　一、陸地和海洋

　　1、地球上的海陸分布：地表71%是海洋，29%是陸地。地表海陸分布是不均勻的，陸地主要集中在北半球（無論是南半球還是北半球，海洋的面積都大于陸地的面積）。

　　2、陸地和海洋的類型：（陰影為陸地）

　　A是大陸，的大陸是亞歐大陸

　　B是半島，的半島是阿拉伯半島

　　C是島嶼，的島嶼是格陵蘭島

　　D是大洋

　　E是海峽

　　F是海灣

　　3、七大洲的分布（按大到小）：亞非北南美，南極歐大洋。

　　全部位于北半球的大洲：北美洲、歐洲；

　　全部位于南半球的大洲：南極洲；

　　赤道穿過的大洲：亞洲、非洲、大洋洲、南美洲；

　　赤道穿過的大陸是：南美洲大陸、非洲大陸。

　　跨經(jīng)度最多的大洲是：南極洲；跨經(jīng)度最多的大洋是：北冰洋。

　　4、四大洋，太平洋：、海水最深、島嶼最多，跨東和南北半球；

　　大西洋：第二、呈“S”形狀、跨東西半球和南北半球；

　　印度洋：大部分在南半球；

　　北冰洋：海冰覆蓋，海水淺，位于北半球，跨經(jīng)度360°。

　　5、大洲的分界線：

　　亞洲和歐洲的分界線：烏拉爾山—烏拉爾河—大高加索山脈—土耳其海峽。

　　亞洲和非洲的分界線：蘇伊士運(yùn)河。

　　亞洲和北美洲的分界線：白令海峽。

　　南北美洲的界線：巴拿馬運(yùn)河。

　　南半球北半球東半球西半球

　　初一上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　1、地球的形狀和大小

　　①地球是一個(gè)球體。

　�、谄咸蜒篮胶＜饮溦軅惵暑I(lǐng)的船隊(duì)首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行。

　�、鄣厍虮砻娣e5.1億平方千米，周長4萬千米，赤道半徑6378千米，極半徑6357千米，平均半徑6371千米。

　　2、緯線和經(jīng)線

　　①緯線：與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。

　　緯線是不等長的，赤道是的緯線圈。

　�、诮�(jīng)線：連接南北兩極，并且與緯線垂直相交的半圓。

　　經(jīng)線是等長的。

　　3、緯度和經(jīng)度

　�、倬暥鹊淖兓�規(guī)律：由赤道（0°緯線）向南、北兩極遞增。的緯度是90度，在南極、北極。

　�、诔嗟酪员钡木暥冉斜本暎�用“N”表示；赤道以南的緯度叫南緯，用“S”表示。

　　③以赤道為界，將地球平均分為南、北兩個(gè)半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

　�、芙�(jīng)度的變化規(guī)律：由本初子午線（0°經(jīng)線）向西、向東遞增到180°。

　�、荼境踝游缇�以東的經(jīng)度叫東經(jīng)，用“E”表示；本初子午線以西的經(jīng)度叫西經(jīng)，用“W”表示。

　�、迻|、西半球的分界線是：20°W、160°E組成的經(jīng)線圈。

　　20°W以西到160°E屬于西半球（大于20°W或大于160°E）

　　20°W以東到160°E屬于東半球（小于20°W或小于160°E）

　　學(xué)習(xí)地理地圖怎么看

　　1、多看地圖，每天看，邊看邊想聯(lián)系，盡可能用自己的知識(shí)點(diǎn)，移動(dòng)全身，用圖片和書評(píng)。每天30分鐘看照片的時(shí)間，確保你得到。

　　2、地圖是關(guān)鍵。最好記住大陸和國家的地形圖，在確定經(jīng)度和緯度線之后準(zhǔn)確地確定地理位置。明確中國四個(gè)高原和四個(gè)盆地的地理位置、海拔高度、特征、動(dòng)植物。

　　3、圖與圖的轉(zhuǎn)換：將剖面圖轉(zhuǎn)換為平面圖，平面圖轉(zhuǎn)換為立體圖，局部圖轉(zhuǎn)換為全圖，表轉(zhuǎn)換為圖、扇形圖和條形圖等。

　　4、圖形與文本的轉(zhuǎn)換：盡可能地把所有知識(shí)點(diǎn)放在地理教材中去理解和掌握各種圖形，不去記憶，學(xué)會(huì)把圖片和文本從空氣中轉(zhuǎn)換出來。例如，獲取等高線圖，從地圖上的等高線可以從等高線方向、密度、山區(qū)趨勢(shì)變化規(guī)律、坡度大小、農(nóng)業(yè)發(fā)展方向等方面進(jìn)行解讀。

　　5、應(yīng)特別注意五條經(jīng)線和五條緯線。在訓(xùn)練中，我經(jīng)常問自己要弄清楚這十條線穿過的地區(qū)的自然景觀和人文景觀，并在不超過十度的經(jīng)緯度范圍內(nèi)勾勒出輪廓。描述了地理位置、自然地理特征和人文地理特征。學(xué)會(huì)分析自然、環(huán)境、能源、氣候等地圖。

　　很實(shí)用的地理學(xué)習(xí)方法

　　1、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是非常好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以同學(xué)們要將預(yù)習(xí)習(xí)慣應(yīng)用到各個(gè)學(xué)科，地理也不能例外，但是，由于地理不同于其它學(xué)科，很多知識(shí)都要落實(shí)到圖上，所以在預(yù)習(xí)時(shí)，除了要結(jié)合地圖來預(yù)習(xí)，同時(shí)，要做好標(biāo)記，哪里懂了哪里有疑問，這樣，課堂上就會(huì)更有針對(duì)性的聽講。

　　2、認(rèn)真聽講。相信大家都明白認(rèn)真聽講的重要性，這是學(xué)好地理的關(guān)鍵。上課時(shí)注意力要高度集中，努力完成老師發(fā)出的各項(xiàng)指令。因?yàn)槔蠋熒险n之前是經(jīng)過認(rèn)真?zhèn)湔n的，對(duì)每節(jié)課的過程都是精心設(shè)計(jì)的，每一步操作都是有目的的要達(dá)到一個(gè)效果的，如果你落了一個(gè)環(huán)節(jié)，可能就會(huì)影響到整個(gè)后續(xù)學(xué)習(xí)。如果疏忽課堂學(xué)習(xí)，帶來的損失是難以彌補(bǔ)的。

　　3、課后復(fù)習(xí)。溫故知新，每次上完課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)救。有問題常找老師和同學(xué)探討，養(yǎng)成刨根問底，窮追不舍，不搞清楚決不罷休的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一章節(jié)學(xué)完后，要把整個(gè)章節(jié)的知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，歸納總結(jié)，把零散的知識(shí)系統(tǒng)化。期中期末考試前也要針對(duì)考試范圍全面復(fù)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)世界地理要注意什么

　　1、要在十條線上下功夫（五條經(jīng)線、五條緯線）。

　　2、找出十條線穿過地區(qū)的自然景觀與人文景觀。

　　3、在經(jīng)緯度跨度不超過十度范圍內(nèi)描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并問一個(gè)為什么？這樣

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)你開始“腦”中有“圖”，“心”中有“理”了，地理不再是單調(diào)文字）

　　7、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以地圖作為知識(shí)載體，�？吹貓D，多讀地圖。

　　怎樣快速提高地理成績

　　1、學(xué)會(huì)使用課本

　　教科書既是掌握知識(shí)、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對(duì)全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、常看深思，抓住要點(diǎn)，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會(huì)圖表所說明的問題。

　　2、學(xué)會(huì)使用地圖

　　地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過分析地圖，可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對(duì)于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

　　3、重視地理觀察

　　觀察就是邊思考邊細(xì)看�？匆豢串�(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們?cè)诋?dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。通過報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

　　4、善于地理想象

　　觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯(lián)系起來，使你獲得地理環(huán)境的全面景觀，進(jìn)而向你展示地理的未來。

　　5、要善于動(dòng)腦

　　經(jīng)常向自己提出問題，地理問題的一般思路是：

　�、賹W(xué)什么？如黃河及其水文特征。

　　②在哪里？如黃河流經(jīng)的省區(qū)和流域范圍。

　　③為什么？如黃河的水文特征是怎樣形成的。

　�、苡泻卫�弊？如怎樣評(píng)價(jià)黃河對(duì)我國北部地區(qū)提供的有利條件和不利條件。

　�、菰鯓訁f(xié)調(diào)好人地關(guān)系？如怎樣使人類與黃河的關(guān)系協(xié)調(diào)起來，應(yīng)當(dāng)怎樣合理利用改造它。

初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)6

　　第二節(jié)氣溫和氣溫的分布

　　1、一天中不同時(shí)間氣溫值的平均數(shù)是日平均氣溫。氣溫的測(cè)量工具是溫度計(jì)，測(cè)量氣溫時(shí)，要把溫度計(jì)放在百葉箱里，離地面高度1.5米。通常情況一天觀測(cè)四次，8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)。(活動(dòng)p50)

　　2、氣溫的變化：(1)日變化，以一天為周期的氣溫變化。氣溫出現(xiàn)在午后2時(shí)，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后，因此會(huì)有氣溫日較差;(2)年變化，以一年為周期的氣溫變化。北半球陸地氣溫是7月，最低氣溫是1月，海洋氣溫是8月，最低是2月。南半球與北半球剛好相反。因此會(huì)有氣溫年較差。

　　3、氣溫的分布：通常用等溫線圖來表示氣溫的水平分布。等溫線密集的地方，氣溫差別大;等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。

　　(1)緯度分布：從赤道(低緯)向兩極(高緯)逐漸降低。

　　(2)海陸分布：同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反。

　　(3)地形分布：氣溫隨海拔升高逐漸降低，海拔每上升100米氣溫下降0.6度。

　　第三節(jié)降水和降水的分布

　　1、降水的主要形式是降雨，還包括降雪和冰雹等。根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)降雨量的多少，將降雨分為小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等級(jí)。

　　2、測(cè)量降水量的基本儀器是雨量器。

　　3、一個(gè)地方一年內(nèi)降水的季節(jié)變化用各月降水量柱狀圖來表示。

　　4、降水的分布(圖3.21p56)

　　(1)受緯度位置因素的影響，赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少;

　　(2)受海陸位置因素的影響，大陸內(nèi)部降水少，沿海地區(qū)降水多;

　　(3)受地形因素的影響，迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。

　　(4)世界的雨極是乞拉朋齊，位于亞洲的印度。世界的干極是阿塔卡馬沙漠沙漠，位于南美洲。

　　第四節(jié)世界的氣候

　　1、氣候是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，一個(gè)地方的氣候具有一定的特征，一般變化不大。

　　2、世界主要?dú)夂蝾愋图捌浞植迹?圖3.23p58)江蘇省南京市的氣候類型是亞熱帶季風(fēng)(和季風(fēng)性濕潤)氣候，特征是四季分明，夏季高溫多雨，冬季溫和濕潤。

　　3、影響氣候的因素：也就是影響氣溫和降水的因素，緯度位置、海陸位置和地形。青藏高原緯度較低，但是氣候寒冷，是受地形因素的影響;海南島終年如夏，降水較多，黑龍江省的北部冬季漫長，多冰雪，是受緯度位置因素的影響;新疆塔里木盆地氣候干旱，同緯度的北京氣候比較濕潤，是受海陸位置因素的影響。

　　4、舉例說明氣候?qū)ι�產(chǎn)生活的影響

　　(1)對(duì)日常生活的影響，如熱帶人穿單衣，寒帶人穿棉衣，溫帶人穿衣服多少要隨季節(jié)變化;(2)對(duì)人類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的影響，如水稻種在南方，小麥種在北方;(3)氣候異常還會(huì)帶來災(zāi)害，如洪澇災(zāi)害和旱災(zāi)。(全球氣候變暖，使得極地等地區(qū)冰雪融化，引起海平面上升，沿海低地可能會(huì)被淹沒。原因是人類燃燒煤炭、石油等，大量排放二氧化碳;砍伐森林減少了森林對(duì)二氧化碳的吸收，使得大氣中二氧化碳的含量增加，而二氧化碳對(duì)大氣又保溫作用，因此氣溫會(huì)隨之上升。)

　　第四章居民和聚落

　　第一節(jié)人口與人種

　　1、在18世紀(jì)以前，人口增長十分緩慢;18世紀(jì)以后，特別傷20世紀(jì)以來，世界人口增長的速度大大加快。20xx年3月，世界人口已達(dá)65億。人口的增長速度是由出生率和死亡率決定的。自然增長率的是非洲，最低的是歐洲。

　　2、世界人口分布不均勻，有的地方稠密，有的地方稀疏，人口疏密程度可以用人口密度來表示。世界人口稠密地區(qū)主要在亞洲的東部和南部、歐洲、北美洲的東部，這些地方都是位于中低緯度近海的平原地區(qū)，自然條件優(yōu)越。相反自然條件惡劣的地區(qū)，如極端干旱的沙漠地區(qū)、氣候過于潮濕的雨林地區(qū)、終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)以及地勢(shì)高峻的高原、山區(qū)，則是人口稀疏地區(qū)。(圖4.5p66)

　　3、人口數(shù)量過多和人口增長過快會(huì)對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境產(chǎn)生影響，如交通阻塞、居住條件差、就業(yè)困難、饑餓貧困等，為了解決問題，人類必須控制自己，做到有計(jì)劃的生育，使人口的增長與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。

　　4、人口增長的同時(shí)，鄉(xiāng)村人口向城市大規(guī)模遷移。城市人口數(shù)量的增加，為城市的建設(shè)和發(fā)展提供了充足的勞動(dòng)力，但城市人口的過度膨脹，會(huì)產(chǎn)生交通擁堵、環(huán)境污染、住房困難等問題。鄉(xiāng)村人口向城市遷移的原因有：更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，更好的生活條件和教育條件等。

　　5、不同的國家有不同的人口政策。有些發(fā)展中國家，如中國和印度實(shí)行生育控制政策;有些發(fā)達(dá)國家，人口停止增長，甚至不斷減少，會(huì)帶來人口老齡化、勞動(dòng)力短缺等問題，如俄羅斯和日本，采取措施鼓勵(lì)生育。

　　6、世界的三個(gè)主要人種是黃種人、白種人和黑種人，他們的地位是平等的。歐洲、北美洲、大洋洲和非洲北部、亞洲西部、印度北部主要是白種人;亞洲和美洲黃種人較多;非洲中部、南部黑種人較多。

　　地理復(fù)習(xí)方法有哪些

　　1、系統(tǒng)閱讀。

　　圍繞復(fù)習(xí)的中心課題，認(rèn)真閱讀有關(guān)的教材內(nèi)容、筆記、地圖、作業(yè)及試卷。通過閱讀，使同學(xué)們的知識(shí)盡快回到曾經(jīng)達(dá)到過的水平。

　　2、整理分析。

　　整理出系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記，以便隨時(shí)查用。主要包括：知識(shí)系統(tǒng)提綱—使繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化;各類比較圖表—讓知識(shí)更清晰;簡易地圖—形象、醒目，易于記憶。

　　3、重復(fù)練習(xí)。

　　做一定量的習(xí)題，是復(fù)習(xí)鞏固地理知識(shí)的主要途徑。通過練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，加深領(lǐng)會(huì)。做練習(xí)時(shí)要注意：題型要靈活多樣，覆蓋面要廣，有一定的難度和綜合性;題量要適中，不陷入題海之中;選題要有針對(duì)性，以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的;練習(xí)要經(jīng)�；�。

　　地理答題技巧最新有哪些

　　(一)讀懂題意

　　試題是通過一定的文字表述或圖表、數(shù)據(jù)等資料等形式出現(xiàn)的，考生應(yīng)具備從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息的能力，并能夠?qū)μ崛〉男畔⑦M(jìn)行加工、處理和運(yùn)用，解決試題中所提出的問題。要達(dá)到這個(gè)要求，考生首先必須能夠讀懂題意，找出關(guān)鍵詞，把握試題的中心含義，以及試題作答要求，這樣才能做到有的放矢。

　　(二)看清圖示

　　地理試題中很大一部分是與圖相關(guān)的。因此，學(xué)生應(yīng)該對(duì)各類地理圖像、圖表的特點(diǎn)和作用認(rèn)真掌握。在答題時(shí)認(rèn)真看清圖像、圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的`信息。并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機(jī)的結(jié)合起來，加以靈活運(yùn)用。

　　(三)注意聯(lián)系

　　各種地理要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的，因此，在答題時(shí)應(yīng)該注意地理事物和現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系，同時(shí)還要關(guān)注跨學(xué)科之間的聯(lián)系，以及與生活實(shí)際的聯(lián)系等。

　　(四)表達(dá)清晰

　　準(zhǔn)確的地理學(xué)科語言將答案表述清楚，這也是考試中的重要環(huán)節(jié)。在復(fù)習(xí)迎考中，應(yīng)該把語言表述能力的訓(xùn)練放在重要的位置。

　　關(guān)于地理高分攻略簡介

　　1、直觀理解

　　在整個(gè)地理學(xué)習(xí)過程中，都要對(duì)書上出現(xiàn)的各種地圖徹底理解，做到看到圖就知道它在說什么。心里有圖，把地圖和地理知識(shí)(地形、氣候、人口分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等)對(duì)照起來，這是學(xué)好地理的基本方法和基本要求。這一點(diǎn)都還沒有做好的，需要理解回到課本，從頭開始梳理一些課本上的各種地圖。

　　2、閱讀理解

　　要知道所學(xué)習(xí)的那個(gè)區(qū)域在什么地方?這就要充分利用地球儀和地圖，知道所學(xué)上述地理事物的空間位置和空間聯(lián)系。

　　學(xué)會(huì)使用課本教科書既是掌握知識(shí)、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對(duì)全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、�？瓷钏�，抓住要點(diǎn)，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會(huì)圖表所說明的問題。

　　3、綜合運(yùn)用

　　在復(fù)習(xí)我國南、北方差異時(shí)，可從位置、范圍、氣候、水文、土壤、植被、資源、農(nóng)作物、農(nóng)業(yè)基地、工業(yè)基地或地帶等方面列表進(jìn)行分析綜合比較;復(fù)習(xí)“英國、日本地理”，可從位置、范圍、自然條件、工農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，首都和主要城市等方面列表進(jìn)行綜合比較。這些東西，看起來很復(fù)雜，實(shí)際上分解開來之后，就是兩點(diǎn)：一是地圖上的空間關(guān)系，二是受地理規(guī)律影響的經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系——農(nóng)作物的種類是由地形、氣候等決定的，首都和城市分布也和地形氣候等因素密切相關(guān)。

　　換句話說：第一個(gè)層次是以地圖學(xué)習(xí)為核心，適合低年級(jí)學(xué)習(xí);第二個(gè)層次是以規(guī)律的理解為核心，適合低年級(jí)像高年級(jí)的過渡;第三個(gè)層次是把規(guī)律和地圖結(jié)合起來學(xué)習(xí)，是對(duì)高年級(jí)的要求。一次做好這三個(gè)層次，我們就一定能學(xué)好地理。

　　學(xué)好地理的三要素是什么

　　1、認(rèn)真聽講，做好筆記

　　這是最簡單也是最關(guān)鍵的一步，通過聽講，我們可以知道重點(diǎn)所在，通過做筆記，我們可以加深對(duì)地理難點(diǎn)的理解。

　　2、勤于練習(xí)，勤于質(zhì)疑

　　學(xué)好地理的基礎(chǔ)是理論知識(shí)的記憶，知識(shí)的運(yùn)用才是目的。運(yùn)用知識(shí)的途徑就是要多做題，勤問題。做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸了然于心，到高考時(shí)就可節(jié)省不少分析問題的時(shí)間。

　　3、多看地圖，多畫地圖

　　地理高考中空間定位非常重要，而對(duì)空間定位能力的培養(yǎng)根本還在于地圖。對(duì)于地理基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，看到地圖就會(huì)產(chǎn)生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺，就必須堅(jiān)持每天強(qiáng)迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應(yīng)了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養(yǎng)起來。在看地圖的同時(shí)，最好能把地圖畫下來，不僅加深了對(duì)地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進(jìn)腦子里。

初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)7

　　一、十字路口的位置

　　位置和范圍：

　　(1)范圍：中南半島和馬來群島(中南半島就是因在中國南部而得名。)

　　(2)位置：

　　緯度位置：熱帶;

　　海陸位置：地理位置極其重要性;東南亞地處亞洲與大洋洲、太平洋與印度洋之間的“十字路口”。(位于馬來半島和蘇門答臘島之間的馬六甲海峽，是從歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞各港口最短航線的必經(jīng)之地，是連接太平洋與印度洋的重要海上通道。被日本人稱為“海上生命線”。原因：日本從波斯灣進(jìn)口石油，向西歐等國出口工業(yè)產(chǎn)品，都要途經(jīng)該海峽，因而日本把它稱為“海上生命線”。P23

　　(3)國家：內(nèi)陸國：老撾。臨海國：越南、柬埔寨、泰國、緬甸。島國：馬來西亞、新加坡、菲律賓、印度尼西亞、文萊、東帝汶。

　　二、熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

　　1.地形：中南半島：山河相間，縱列分布。

　　馬來群島：地形崎嶇，河流短促，多火山。

　　2.氣候：

　　氣候類型 熱帶季風(fēng)氣候 熱帶雨林氣候。

　　分布 中南半島和菲律賓半島北部 馬來群島大部和馬來半島南部

　　特點(diǎn) 全年高溫，分旱雨兩季 全年高溫多雨

　　對(duì)農(nóng)業(yè)的影響 雨季種，旱季收 隨時(shí)種隨時(shí)收

　　3.主要糧食作物：水稻，主要經(jīng)濟(jì)作物：是世界上橡膠、油棕、椰子和蕉麻的最大產(chǎn)地p24

　　三、山河相間與城市分布

　　1.中南半島上山河分布特點(diǎn)：山脈，大河多由北向南延伸，具有山河相間，縱列分布的特點(diǎn)。各大河上游流經(jīng)山區(qū)，水能資源豐富，下游多形成沖積平原。這些平原及河口三角洲土壤肥沃，地勢(shì)低平，易于灌溉，交通便利，成為東南亞人口稠密，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)。

　　2.主要河流：伊洛瓦底江、薩爾溫江(怒江)注入印度洋，湄南河、湄公河(瀾滄江)紅河(元江)注入南海(太平洋)p26

　　3.主要城市及其分布特點(diǎn)：河內(nèi)(越南首都)金邊(柬埔寨首都)、萬象(老撾首都)、曼谷(泰國首都)、仰光(緬甸的大城市，原首都)。中南半島的大城市主要分布在河流沿岸和河口三角洲。p27“活動(dòng)”

　　4.人種：東南亞居民絕大多數(shù)是黃種人。

　　5.東南亞是世界上華人和華僑分布最集中的地區(qū)。新加坡比重最大。

　　6.東南亞的旅游資源非常豐富，新馬泰是重要的旅游路線。主要的.旅游資源是：緬甸仰光的大金塔，印度尼西亞的波羅浮屠，柬埔寨的吳哥窟，泰國曼谷的水上市場(chǎng)，越南的下龍灣，花園城市新加坡等(圖P28)。

　　備注：讀圖掌握東南亞主要島嶼、半島，瀕臨海域、鄰國和中南半島上的主要國家、河流和城市;馬六甲海峽位置。

初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)8

　　第一節(jié)地球和地球儀

　　1、地球的形狀：兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體

　　2、地球的大小：平均半徑6371千米周長4萬千米表面積5、1億平方千米

　　3、地球是球體的證據(jù)：

　　 ⑴麥哲倫環(huán)球航行P2

　 ⑵月食

　�、禽喆�由遠(yuǎn)駛近，先見船桿后見船身P4

　�、鹊厍蛐l(wèi)星照片

　�、捎�窮千里目，更上一層樓等

　　4、經(jīng)線和緯線的區(qū)別（見P5—P7）

　　緯線經(jīng)線（又名子午線）

　　定義與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈接南北兩極并和緯線垂直相交的半圓

　　形狀圓半圓

　　長度從赤道向極點(diǎn)逐漸縮短等長

　　指示方向東西方向南北方向

　　相互關(guān)系平行相交

　　5、經(jīng)度和緯度（見P6—P7）

　　經(jīng)度（子午線）緯度

　　劃分起點(diǎn)0°經(jīng)線（本初子午線）0°緯線（赤道）

　　劃分方法0°經(jīng)線以東為東經(jīng)（E）以西為西經(jīng)（W 　　0°緯線以北為北緯（N）以南為南緯（S）

　　數(shù)值由0°經(jīng)線向東向西同時(shí)增大數(shù)值由0°緯線向南向北同時(shí)增大

　　數(shù)值范圍0°—180°（180°W和180°E重合）0°—90°（90°N（北極）90°S（南極））

　　表達(dá)方式度數(shù)+W或E數(shù)值+N或S

　　變化數(shù)軸半球劃分20°W以東至160°E以西為赤道以北為北半球

　　東半球（20°W—0°—160°E）赤道以南為南半球

　　20°W以西至160°E以東為

　　西半球（20°W—180°—160°E）另：經(jīng)線圈——兩條相對(duì)的經(jīng)線（即經(jīng)度差為180°的兩條經(jīng)線）組成的圓圈

　　例題1

　　1、寫出A、B的坐標(biāo)（A：15°W，15°S B：75°E，0°）

　　解題方法：

①確定經(jīng)線、緯線：直線型經(jīng)緯網(wǎng)中橫緯豎經(jīng)；其他經(jīng)緯網(wǎng)看線條的相互關(guān)系，相交或最終會(huì)相交的線條為經(jīng)線，始終平行的是緯線

　　②判斷東、西經(jīng)，南、北緯：有0°的可以直接判斷，0°經(jīng)線以東是E、以西是W，0°緯線以北是N、以南是S；沒有0°經(jīng)線或緯線的經(jīng)緯網(wǎng)根據(jù)數(shù)值的增加方向來判斷—數(shù)值向東增為東經(jīng)（E），數(shù)值向西增為西經(jīng)（W），向北增為北緯（N）向南增為南緯（S）『注：判斷的起點(diǎn)，要依據(jù)此圖的經(jīng)（緯）度間距來確定』

　　2、判斷A、B的半球位置（A：東半球、南半球B：東半球、南北半球的分界處）

　　①根據(jù)緯度判斷南、北半球。緯度后面的字母為N即北半球，為S即南半球，既無N也無S即在赤道，位于南北半球的分界②根據(jù)經(jīng)度判斷東、西半球，有兩種方法：其一數(shù)軸法，畫出半球劃分?jǐn)?shù)軸（如上），將要判斷的點(diǎn)在數(shù)軸相應(yīng)的位置標(biāo)出，然后讀出半球位置。其二數(shù)值法，大部分東經(jīng)度在東半球，東經(jīng)度>160°的在西半球；大部分西經(jīng)度在西半球，西經(jīng)度<20°的在東半球。此外，0°經(jīng)線在東半球，180°經(jīng)線在西半球，20°W和160°E在東西半球的分界處（既不在東半球，也不在西半球）

　　3、 A在B的方向（A在B的西南方）

　　解題方法：

①根據(jù)經(jīng)度判斷東西方向：東經(jīng)度大在東，西經(jīng)度大在西（如：甲110°E乙10°E，則甲在東乙在西；丙110°W丁50°W，則丙在西丁在東；戊10°E己40°W，則戊在東己在西；兩地一地在東經(jīng)度一地在西經(jīng)度時(shí)，要特別注意兩地經(jīng)度和是否超過180°，若超過180°則東經(jīng)度在西，西經(jīng)度在東如：庚100°W辛100° E，則庚在東辛在西）

②根據(jù)緯度判斷南北方向：北緯度大在北，南緯度大在南③綜合①②判斷結(jié)果即為所求方向

　　例題2

　　1、標(biāo)出C、D的經(jīng)度

　　解題思路：由中心的北極點(diǎn)（N）知，此圖為北極俯視圖，由北逆南順知此圖中地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)槟鏁r(shí)針（可在圖

　　中用鉛筆標(biāo)出該方向，以輔助答題）。A的經(jīng)度為0°，B的經(jīng)度為180°，可知C、D的經(jīng)度均為90°。自A至C

　　數(shù)值增大，且增大方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同，即向東增

　　大，所以C為東經(jīng)度即90°E。自A到D數(shù)值也增大，但

　　增加方向與自轉(zhuǎn)方向相反，即向西增大，所以D 為西經(jīng)度90°W

　　2、 A在B的方向（A在B的西北）

　　求A在B的何方向，即求A相對(duì)于B的方位，A為要確定方向的點(diǎn)B為參照點(diǎn)。解題思路如下：

　�、倥袛鄸|西方向：從參照點(diǎn)出發(fā)到要確定方向的點(diǎn)去，若行進(jìn)方向與自轉(zhuǎn)方向相同則要確定方向的點(diǎn)在參照點(diǎn)的東方，反之在西方

　�、谂袛嗄媳狈较颍弘x北極點(diǎn)（N）近則為北方，離南極點(diǎn)（S）近則為南方

　�、劬C合①②判斷的方向即為所求方向。

　　1、地球的運(yùn)動(dòng)

　　地球的運(yùn)動(dòng)自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)

　　方向自西向東自西向東

　　繞轉(zhuǎn)中心地軸太陽

　　周期一天（約24小時(shí)）一年（365或366天）

　　產(chǎn)生現(xiàn)象晝夜更替時(shí)間差異晝夜長短變化四季更替

　　產(chǎn)生原因地球是不透明球體和自轉(zhuǎn)繞日公轉(zhuǎn)地軸與公轉(zhuǎn)軌道呈66、 5°夾角

　　注：時(shí)間差異—位置越向東去，時(shí)間越早

　　地球的自轉(zhuǎn)方向?yàn)樽晕飨驏|，在北極上空俯視地球的自轉(zhuǎn)為逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，在南極上空仰視地球的自轉(zhuǎn)為順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，即北逆南順

　　2、一年中正午太陽高度的變化

　　一年中白晝長短的變化

　　3、四季知識(shí)歸納（見下左圖）

　　日期太陽光直射的緯線北半球晝夜長短情況節(jié)氣北半球季節(jié)

　　A 3、21 0°平分春分春季3、4、5

　　B 6、22 23、5°N晝長夜短夏至夏季6、7、8

　　C 9、23 0°平分秋分秋季9、10、11

　　D 12、22 23、5°S晝短夜長冬至冬季12、1、2

　　4、五帶的劃分（見下右圖）

　　溫度帶范圍氣候特點(diǎn)特殊地理現(xiàn)象

　　熱帶南北回歸線間（23、5°S—23、5°N）終年炎熱太陽直射

　　南溫帶南回歸線與南極圈間（23、5°S—66、5°S）四季分明無

　　北溫帶北回歸線與北極圈間（23、5°N—66、5°N）四季分明無

　　南寒帶南極圈與南極點(diǎn)間（66、5°S—90°S）終年嚴(yán)寒極晝極夜

　　北寒帶北極圈與北極點(diǎn)間（66、5°N—90°N）終年嚴(yán)寒極晝極夜

　　5、高、中、低緯的劃分：0°—30°為低緯，30°—60°為中緯，60°—90°為高緯。

　　第三節(jié)地圖

　　1、地圖：把大范圍的地區(qū)如一個(gè)省一個(gè)國家甚至全球的地理事物按一定比例縮小后，用不同的符號(hào)、顏色在平面上表示出來

　　2、地圖的三要素：比例尺、方向、圖例

　�、疟壤�尺a公式：比例尺=圖上距離/實(shí)地距離（縮尺，是圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度）

　　b大�。罕壤�尺是一個(gè)分式，分母越小比例尺越大，所畫實(shí)地范圍越小，內(nèi)容較詳細(xì)

　　分母越大比例尺越小，所畫實(shí)地范圍較大，內(nèi)容較簡略

　　c表示方法：文字式—圖上1cm代表實(shí)地距離40km

　　數(shù)字式—1：4000000（1km=1000m=100000cm）線段式—（厘米化千米去5個(gè)0，千米化厘米加5個(gè)0）

　�、品较颍篴一般情況下，采用上北下南左西右東定向

　　b指向標(biāo)定向：箭頭所指方向?yàn)檎�北方法是將指向�?biāo)平移到參照點(diǎn)再確定方向

　　c經(jīng)緯網(wǎng)定向：經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向

　�、菆D例與注記：圖例—地圖上用來表示地理事物的符號(hào)（牢記P14常用圖例）

　　注記—用來說明地理事物名稱的文字和說明山高水深的數(shù)字

　　3、地形圖⑴等高線地形圖：用等高線表示地面高低起伏的地圖

　�、品謱釉O(shè)色地形圖：能一目了然的看到地面高低形態(tài)和海底起伏狀況

　�、堑匦纹拭鎴D：能直觀地表示地面上沿某一方向地勢(shì)的起伏坡度陡緩

　　4、海拔：地面某點(diǎn)高出海平面的垂直距離

　　相對(duì)高度：某點(diǎn)高出另一點(diǎn)的垂直距離，即兩地的海拔差

　　5、等高線：在地圖上將海拔相同的各點(diǎn)連接成線

　　6、等高線地形圖的判斷（見P16、P17）

　　山地a、山頂：等高線呈閉合曲線，數(shù)值內(nèi)高外低

　　b、山脊：等高線向低處凸出

　　c、山谷：等高線向高出凸出

　　d、鞍部：一對(duì)數(shù)值相等的等高線之間

　　e、陡崖：等高線重合處

　　f、等高線分布密集，坡度陡峻；等高線分布稀疏，坡度平緩

　　高原：海拔較高>500m邊緣陡峻，內(nèi)部較平坦

　　平原：海拔很低<200m地面平坦、起伏小

　　盆地：四周高，中間低

　　丘陵：海拔較低，有起伏，坡和緩陸地和海洋

　　第一節(jié)大洲和大洋

　　1、地球表面71%（3、61億km2）是海洋，而陸地面積僅占29%（1、49億km2）。概括地說，地球上是七分水三分地，海陸分布不均勻。陸地主要集中在北半球，但北極周圍卻是一片海洋，海洋大多分布在南半球，而南極周圍卻是一塊陸地

　　2、無論我們?cè)鯓訉⒌厍蚱椒譃閮蓚�(gè)大小相等的半球，都是海洋面積大于陸地面積

　　3、海是海洋的邊緣部分，洋是海洋的中心部分，海峽是溝通兩個(gè)海洋的狹窄水道

　　4、四大洋面積從大到小是：太平洋（面積、島嶼最多、水溫、水體最深）；大西洋（形狀如同“S”）；印度洋；北冰洋（面積最小、跨經(jīng)度最廣、緯度）

　　5、大陸架、大陸坡、海溝

　　6、全球陸地被海洋包圍，并分割成大大小小許多塊，其中面積廣大的叫大陸（共六塊大陸：亞歐大陸、南美洲大陸、北美洲大陸、非洲大陸、澳大利亞大陸、南極洲大陸），面積較小的是島嶼。大陸與它周圍的島嶼合起來稱為大洲，半島則是陸地伸進(jìn)海洋的凸出部分。世界上的大陸是亞歐大陸，最小的大陸是澳大利亞大陸，的島嶼是北美洲的格陵蘭島，的大洲是亞洲，的半島是阿拉伯半島

　　7、全球陸地共分為七個(gè)大洲：亞、非、北美、南美、南極、歐、大洋（面積由大到小排列）面積的是亞洲，面積最小的是大洋州；平均海拔的是南極洲，平均海拔最低的是歐洲；主要位于東半球的大洲有亞洲、歐洲、非洲、大洋洲和南極洲，全部位于東半球的大洲有非洲，全部位于西半球的是南美洲和北美洲；主要位于北半球的大洲是北美洲、亞洲、歐洲、非洲，全部位于北半球的大洲是北美洲和歐洲，全部位于南半球的大洲是南極洲；被三大洲包圍的大洋是北冰洋，被三大洋包圍的大洲是南極洲；緯度、跨經(jīng)度最廣的大洲都是南極洲；緯度、跨經(jīng)度最廣的大洋都是北冰洋；

　　8、大洲的.分界：亞歐的分界是烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽；亞非的分界是蘇伊士運(yùn)河；南、北美的分界是巴拿馬運(yùn)河；亞、北美的分界是白令海峽；北美、歐的分界是丹麥海峽；南美、南極的分界是德雷克海峽；歐、非的分界是直布羅陀海峽第二節(jié)海陸的變遷

　　1、地殼的變動(dòng)和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因。人類活動(dòng)，例如填海造陸等，也會(huì)引起海陸的變化（海陸變遷的實(shí)例舉證：喜馬拉雅山中方向海洋生物化石；我國東部海底的古河道遺跡；荷蘭的圍海大堤）

　　2、德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移的假說。其觀點(diǎn)是：兩億年前，地球上各大洲是相互連接的一塊大陸，它的周圍是一片海洋。后來，原始大陸才分裂成幾塊大陸，緩慢的漂移分離，逐漸形成了今天七大洲、四大洋的分布狀況

　　3、板塊構(gòu)造學(xué)說的觀點(diǎn)：a地表巖層并不是整體一塊，而是由六大板塊拼合而成（圖P37）

　　b各大板塊處于不斷的運(yùn)動(dòng)中。

　　c板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊交界地帶地殼比較活躍。

　　（注：每個(gè)板塊都是由陸地和海洋共同組成，其中太平洋板塊幾乎全部由海洋組成）

　　4、世界上的火山、地震也集中分布在板塊交界的地帶。世界上的兩大火山、地震帶是：環(huán)太平洋火山地震帶（）和地中�！�喜馬拉雅火山、地震帶

　　5、板塊的運(yùn)動(dòng)可以分為張裂和碰撞擠壓兩種運(yùn)動(dòng)。板塊發(fā)生張裂運(yùn)動(dòng)時(shí)，地表會(huì)產(chǎn)生裂谷、出現(xiàn)新的海洋，如：東非大裂谷、紅海面積擴(kuò)大將成為新的海洋；板塊發(fā)生擠壓碰撞時(shí)地表會(huì)形成山脈、海洋面積縮小甚至消失如：地中海面積不斷縮小（亞歐板塊和非洲板塊發(fā)生擠壓運(yùn)動(dòng)）、喜馬拉雅山脈（亞歐板塊和印度洋板塊發(fā)生碰撞擠壓運(yùn)動(dòng)）第四章天氣與氣候

　　第一節(jié)多變的天氣

　　1、天氣與氣候的對(duì)比

　　天氣氣候

　　概念一地短時(shí)間的風(fēng)雨、陰晴、冷熱等大氣狀況一地多年的天氣平均狀況

　　特點(diǎn)短時(shí)間；經(jīng)常變化

　　同一時(shí)間不同地方天氣差異可能很大長時(shí)間；變化不大

　　描述內(nèi)容陰晴、降水概率、風(fēng)向、風(fēng)力大小、氣溫氣溫、降水、氣壓、風(fēng)

　　注：降水概率表示降水的可能性的大小。降水概率為100%，表示肯定“有雨”；降水概率為0，表示肯定“無雨”。氣溫是大氣冷熱的程度。風(fēng)向是風(fēng)的來向，有“北、南、西、東”四個(gè)基本方向。風(fēng)向?yàn)椤氨薄�，說明風(fēng)來自北方。風(fēng)力是風(fēng)的強(qiáng)弱，共分13級(jí)（0—12級(jí)），級(jí)數(shù)越大，風(fēng)力越強(qiáng)。

　　詞語判斷：夜里風(fēng)雨聲，花落知多少；東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴（天氣）

　　岳陽冬冷夏熱，四季分明；長冬無夏（氣候）

　　暴風(fēng)驟雨，飛砂走石，風(fēng)和日麗、陰雨綿綿（天氣）

　　四季無寒暑，一雨便成秋（天氣）

　　人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開（氣候）

　　五原春色歸來遲，二月垂柳來掛絲（氣候）

　　2、在衛(wèi)星云圖上：綠色表示陸地；藍(lán)色表示海洋；白色表示云區(qū)，云的顏色越白表示云層越厚，云層厚的地方一般是陰雨區(qū)

　　3、熟悉城市天氣預(yù)報(bào)圖中常用的天氣符號(hào)（見P46圖3、6）

　　有時(shí)一個(gè)城市名稱旁邊會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)天氣符號(hào)，表示天氣將從某種天氣狀況轉(zhuǎn)變成另一種天氣狀況

　　4、空氣質(zhì)量的高低，與空氣中所含污染物的數(shù)量有關(guān)，可以用污染指數(shù)來表示。清新的空氣，污染指數(shù)小，對(duì)人體健康有利；污濁的空氣，污染指數(shù)大，對(duì)人體健康有害。（見P48圖3、9空氣質(zhì)量級(jí)別和污染指數(shù)、空氣質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系）空氣質(zhì)量高低一方面受自然因素影響，另一方面受人類活動(dòng)影響

　　第二節(jié)氣溫和氣溫的分布

　　1、氣溫的測(cè)量是用放在百葉箱里的溫度計(jì)測(cè)得的。溫度計(jì)放置的高度，離地面1、5米。單位：℃（攝氏度）。日平均氣溫一般取8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)四個(gè)時(shí)刻的氣溫均值

　　2、氣溫的變化：（見P51圖3、12、3、13，會(huì)做活動(dòng)題1、2）

　�、湃兆兓�指以一天為周期的氣溫變化。

　　氣溫的日較差=（該天）氣溫—（該天）最低氣溫

　　一天中氣溫出現(xiàn)在午后2點(diǎn)，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后（南北半球一樣）

　�、颇曜兓�指以一年為周期的氣溫變化。

　　氣溫年較差=月平均氣溫—最低月平均氣溫

　　一年中北半球氣溫，大陸上7月，1月最低；海洋上8月、2月最低（南北半球相反：一年中南半球氣溫，大陸上1月，7月最低；海洋上2月，8月最低）

　　3、氣溫分布規(guī)律：（見P53圖3、17）

　�、攀澜鐨鉁赜傻途曄蚋呔曋饾u降低（不同緯度）

　�、仆�緯度相比，夏季陸地氣溫高于海洋，冬季相反（同緯不同海陸）

　　⑶同緯度相比，海拔越高氣溫越低—0、6攝氏度/100米（同緯同陸）

　�、仁澜缱畹蜌鉁胤植荚谀蠘O地區(qū)，氣溫在西亞巴士拉

　　4、將氣溫相等的各點(diǎn)連接成線即等溫線。在同一條等溫線上的各點(diǎn)氣溫相等

　　5、等溫線呈封閉形狀，如果中心氣溫低，表示這里是低溫中心，反過來就是高溫中心

　　6、等溫線判斷：⑴等溫線密，溫差大；等溫線稀，溫差小

　　⑵等溫線與緯線平行，說明氣溫主要受緯度影響

　　⑶等溫線與海岸線平行，說明氣溫受海陸影響顯著

　�、鹊葴鼐�呈封閉曲線，氣溫內(nèi)高外低為盆地，低地；反之為高原、山地

　　⑸等溫線向北數(shù)值增大為南半球，向南增為北半球

　�、实葴鼐�向高緯凸起說明該地氣溫比同緯高；向低緯凸起氣溫比同緯低（若為夏季，等溫線向高緯凸起處為陸地，向低緯凸起處為海洋；

　　若為冬季，等溫線向低緯凸起處為陸地，向高緯凸起處緯海洋）

　　7、兩地溫差=兩地相對(duì)高度/100×0、6℃

　　第三節(jié)降水和降水的分布

　　1、從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱為降水。降雨時(shí)降水的主要形式。

　　2、降水量的測(cè)量：測(cè)量的基本儀器是雨量器，單位：mm（毫米），一般每天8時(shí)和20時(shí)各測(cè)量一次，測(cè)量結(jié)果之和為日降水量。（注：日平均氣溫取四時(shí)刻的平均值，日降水量取兩時(shí)刻的和）

　　3、通常用各月降水量柱狀圖來表示一個(gè)地方一年內(nèi)降水的季節(jié)變化

　　用等降水量線圖來表示世界各地降水量的分布情況

　　4、世界降水的分布規(guī)律：赤道地區(qū)多雨，兩極少雨；

　　南北回歸線附近，大陸西岸少雨、東岸多雨；

　　中緯地帶沿海多雨，內(nèi)陸少雨；

　　山地迎風(fēng)坡多雨，背風(fēng)坡少雨第四節(jié)世界的氣候

　　1、氣候是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況。一個(gè)地方的氣候具有一定的特征，一般變化不大。

　　2、氣候的兩大因素：氣溫和降水

　　3、掌握世界主要的氣候類型及分布和氣候特征（見P58圖3、23）

　　世界主要?dú)夂蝾愋头植寄Ｊ綀D（以北半球?yàn)槔��?/strong>

　　大陸西岸內(nèi)陸大陸東岸

　　極地冰原氣候（全年少雨）

　　極地苔原氣候（全年少雨）

　　亞寒帶針葉林氣候（全年少雨）

　　溫帶海洋（常年濕潤）溫帶大陸性氣候`溫帶季風(fēng)（夏季多雨區(qū)）

　　地中海氣候（冬季多雨區(qū)（全年少雨區(qū)）亞熱帶季風(fēng)（夏季多雨區(qū)）

　　熱帶沙漠氣候（全年少雨區(qū)）熱帶季風(fēng)氣候（夏季多雨區(qū)）

　　熱帶草原（夏季多雨區(qū)）

　　熱帶雨林（全年多雨）4、影響氣候的因素

　�、啪暥龋壕暥雀邭鉁氐汀⒕暥鹊蜌鉁馗�；低緯降水多、高緯降水少

　�、坪ｊ懀壕嗪＝�多雨、距海遠(yuǎn)少雨；距海近溫差小、距海遠(yuǎn)，溫差大

　　⑶地形：海拔高氣溫低，海拔低氣溫高（海拔每升高100米，氣溫就下降0、6攝氏度）；迎風(fēng)坡多雨，背風(fēng)坡少雨

　�、妊罅鳎号�流增溫增濕。寒流減溫減濕

　�、扇祟惢顒�(dòng)：植樹造林、修水庫則風(fēng)調(diào)雨順旱澇災(zāi)害少；二氧化碳排放量增多形成溫室效應(yīng)，冰雪融化、水溫上升，引發(fā)洪澇災(zāi)害

　　氣候也影響人類的日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)（其中對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響最顯著）5、能通過氣溫降水圖判斷氣候

　　步驟依據(jù)因素變化結(jié)論

　�、倥袛嗄媳卑肭颍ɑ蜃畹停�氣溫月份6、7、8三個(gè)月氣溫北半球

　　12、1、2三個(gè)月氣溫南半球

　�、谂袛嗨鶎贉囟葞ё罾湓缕骄鶜鉁刈罾湓戮鶞�>15℃熱帶氣候

　　最冷月均溫在0—15℃之間亞熱帶氣候、溫帶海洋性氣候

　　最冷月均溫在—15—0℃之間溫帶氣候

　　最熱月<5℃寒帶氣候

　�、鄞_定具體的氣候類型降水量的年內(nèi)分配情況年雨型熱帶熱帶雨林氣候>2000mm

　　溫帶溫帶海洋性氣候700—1000mm

　　夏雨型熱帶熱帶草原氣候750—1000mm

　　熱帶季風(fēng)氣候1500—2000mm

　　亞熱帶亞熱帶季風(fēng)氣候>1000mm

　　溫帶溫帶大陸性氣候<300mm

　　溫帶季風(fēng)氣候500—600mm

　　冬雨型亞熱帶地中海氣候300—1000mm

　　少雨型熱帶熱帶沙漠氣候<200mm

　　寒帶苔原氣候、冰原氣候<250mm居民與聚落

　　很實(shí)用的地理學(xué)習(xí)方法

　　1、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以同學(xué)們要將預(yù)習(xí)習(xí)慣應(yīng)用到各個(gè)學(xué)科，地理也不能例外，但是，由于地理不同于其它學(xué)科，很多知識(shí)都要落實(shí)到圖上，所以在預(yù)習(xí)時(shí)，除了要結(jié)合地圖來預(yù)習(xí)，同時(shí)，要做好標(biāo)記，哪里懂了哪里有疑問，這樣，課堂上就會(huì)更有針對(duì)性的聽講。

　　2、認(rèn)真聽講。相信大家都明白認(rèn)真聽講的重要性，這是學(xué)好地理的關(guān)鍵。上課時(shí)注意力要高度集中，努力完成老師發(fā)出的各項(xiàng)指令。因?yàn)槔蠋熒险n之前是經(jīng)過認(rèn)真?zhèn)湔n的，對(duì)每節(jié)課的過程都是精心設(shè)計(jì)的，每一步操作都是有目的的要達(dá)到一個(gè)效果的，如果你落了一個(gè)環(huán)節(jié)，可能就會(huì)影響到整個(gè)后續(xù)學(xué)習(xí)。如果疏忽課堂學(xué)習(xí)，帶來的損失是難以彌補(bǔ)的。

　　3、課后復(fù)習(xí)。溫故知新，每次上完課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)救。有問題常找老師和同學(xué)探討，養(yǎng)成刨根問底，窮追不舍，不搞清楚決不罷休的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一章節(jié)學(xué)完后，要把整個(gè)章節(jié)的知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，歸納總結(jié)，把零散的知識(shí)系統(tǒng)化。期中期末考試前也要針對(duì)考試范圍全面復(fù)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)世界地理要注意什么

　　1、要在十條線上下功夫（五條經(jīng)線、五條緯線）。

　　2、找出十條線穿過地區(qū)的自然景觀與人文景觀。

　　3、在經(jīng)緯度跨度不超過十度范圍內(nèi)描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并問一個(gè)為什么？這樣

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)你開始“腦”中有“圖”，“心”中有“理”了，地理不再是單調(diào)文字）

　　7、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以地圖作為知識(shí)載體，�？吹貓D，多讀地圖。

　　怎樣快速提高地理成績

　　1、學(xué)會(huì)使用課本

　　教科書既是掌握知識(shí)、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對(duì)全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、�？瓷钏迹�抓住要點(diǎn)，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會(huì)圖表所說明的問題。

　　2、學(xué)會(huì)使用地圖

　　地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過分析地圖，可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對(duì)于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

　　3、重視地理觀察

　　觀察就是邊思考邊細(xì)看�？匆豢串�(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們?cè)诋?dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。通過報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

　　4、善于地理想象

　　觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯(lián)系起來，使你獲得地理環(huán)境的全面景觀，進(jìn)而向你展示地理的未來。

　　5、要善于動(dòng)腦

　　經(jīng)常向自己提出問題，地理問題的一般思路是：

　�、賹W(xué)什么？如黃河及其水文特征。

　　②在哪里？如黃河流經(jīng)的省區(qū)和流域范圍。

　　③為什么？如黃河的水文特征是怎樣形成的。

　�、苡泻卫�弊？如怎樣評(píng)價(jià)黃河對(duì)我國北部地區(qū)提供的有利條件和不利條件。

　　⑤怎樣協(xié)調(diào)好人地關(guān)系？如怎樣使人類與黃河的關(guān)系協(xié)調(diào)起來，應(yīng)當(dāng)怎樣合理利用改造它。

初一地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)9