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五年級(jí)第一冊(cè)數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間:2024-10-29 13:06:09 知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 我要投稿
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五年級(jí)第一冊(cè)數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)第一冊(cè)數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)第一冊(cè)數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  一、小數(shù)乘法

  1.小數(shù)乘整數(shù):意義-求幾個(gè)相同加數(shù)的簡(jiǎn)單操作。

  如:1.5×3表示1.5的3倍或3個(gè)1.5是多少。

  計(jì)算方法:先將小數(shù)擴(kuò)大到整數(shù);按照整數(shù)乘法的規(guī)則計(jì)算積累;再看因數(shù)中有多少小數(shù),從積累的右側(cè)計(jì)算幾個(gè)小數(shù)點(diǎn)。

  2、小數(shù)乘小數(shù):意義——就是要求這個(gè)數(shù)的幾分之幾。

  如:1.5×0.8(整數(shù)部分為0)是1.5的十分之八。

  1.5×1.8(整數(shù)部分不是0)或1.5.8倍是多少。

  計(jì)算方法:先將小數(shù)擴(kuò)大到整數(shù);按照整數(shù)乘法的規(guī)則計(jì)算積累;再看因數(shù)中有多少小數(shù),從積累的右側(cè)計(jì)算幾個(gè)小數(shù)點(diǎn)。

  注:在計(jì)算結(jié)果中,應(yīng)去除小數(shù)部分末尾的0,并簡(jiǎn)化小數(shù)數(shù);當(dāng)小數(shù)部分的位數(shù)不夠時(shí),應(yīng)占用0。

  3.規(guī)律:一個(gè)數(shù)(0除外)乘以大于1的數(shù)字,積比原數(shù)大;一個(gè)數(shù)(0除外)乘以小于1的數(shù)字,積比原數(shù)小。

  一般有三種方法可以求近似數(shù):

  (1)四舍五入法;(2)進(jìn)一法;(3)去尾法;

  4.計(jì)算錢(qián)數(shù),保留兩位小數(shù),表示計(jì)算得分。保留一個(gè)小數(shù),表示計(jì)算到角。

  5.小數(shù)四的運(yùn)算順序與整數(shù)相同。

  6.運(yùn)算定律和性質(zhì):

  加法:加法交換律:a b=b a加法結(jié)合律:(a b) c=a (b c)

  乘法:乘法交換律:a×b=b×a

  乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)見(jiàn)2.5找4或0.4,見(jiàn)1.25找8或0.8

  乘法分配律:(a b)×c=a×c b×c或a×c b×c=(a b)×c(b=1時(shí),省略b)

  變式:(a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c

  減法:減法性質(zhì):a-b-c=a-(b c)

  除法:除法性質(zhì):a÷b÷c=a÷(b×c)

  二、多邊形面積

  1、公式

  長(zhǎng)方形:周長(zhǎng)=(長(zhǎng)寬)×2;面積=長(zhǎng)×寬;

  方形:周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4;面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng);

  平行四邊形:面積=底×高;

  三角形:面積=底×高÷2;

  梯形:面積=(上底下底)×高÷2;

  2、單位轉(zhuǎn)換方法

  大化小,乘進(jìn)率;小化大,除進(jìn)率。

  3.常用單位之間的進(jìn)率

  1千米=1000米1米=10分米

  1分米=10厘米1厘米=10毫米

  1平方千米=100公頃1公頃=10000平方米

  1平方米=100平方米1平方米=100平方厘米

  4、圖形之間的關(guān)系

  (1)平行四邊形可轉(zhuǎn)化為矩形;兩個(gè)完全相同的三角形可以組成平行四邊形。兩個(gè)完全相同的梯形可以組成平行四邊形。

  等底等高的平行四邊形面積相等;等底等高的三角形面積相等。

  (3)、等底等高的平行四邊形面積是三角形面積的2倍。如果一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形等面積,等底,則三角形的高是平行四邊形的2倍。如果一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形等面積,等高,則三角形的底是平行四邊形的2倍。

  (4)將矩形框架拉成平行四邊形,周長(zhǎng)不變,面積變小。

  5.組合圖形面積的方法

  (1)仔細(xì)觀察,確定組合圖可以分割或補(bǔ)充哪些基本圖可以計(jì)算面積。

  (2)找到計(jì)算這些基本圖形面積所需的數(shù)據(jù)。

  (3)分別計(jì)算這些基本圖形的面積,然后相加或相減。

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