放學(xué)鈴開(kāi)靜音了周記

　　星期五的下午，我在教室里焦急地等待著放學(xué)，因?yàn)槲疫�有一節(jié)英語(yǔ)課要上，這節(jié)課只要遲到三次就會(huì)被開(kāi)除的!遲到一次要罰抄單詞!

　　第三節(jié)課結(jié)束后，程老師開(kāi)始講我們昨晚做的第二單元的語(yǔ)文試卷。程老師講得很認(rèn)真、仔細(xì)，但我卻很焦急�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)，程老師我還有節(jié)課呢!那些恐怖的單詞正在對(duì)我笑，好像單詞軍團(tuán)要吃了我一樣!程老師好像和我有心靈感應(yīng)似的，程老師加快了速度，“第十一題趕快做一下……”很快程老師講完了!程老師說(shuō)：“我把卷子講完了，你們開(kāi)始改錯(cuò)吧!”所有同學(xué)都開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我改完去交上時(shí)，小聲地問(wèn)：“誰(shuí)戴表了，幾點(diǎn)了?”“五點(diǎn)半了!”啊!太好了，離七點(diǎn)上課還早，不用著急了!我的心平靜了下來(lái)，正期待地聽(tīng)程老師說(shuō)：“放學(xué)!”可是……可是程老師卻說(shuō)：“柴子涵，去叫樊老師�！蔽掖糇×�，嘴巴張得大大的，呆得像一塊石雕一樣。我心里好像千萬(wàn)只螞蟻在爬似的焦急難受，心里報(bào)怨：蒼天啊，大地啊，為何你跟我過(guò)不去呢!我怎么著你了呀!

　　樊老師從辦公室慢慢地走進(jìn)教室，我心里高呼：“樊老師，你快點(diǎn)好嗎?”樊老師大聲喊道：“你們把黃岡拿出來(lái)，看你們做的‘多好呀!’”我一心只想著樊老師一定不會(huì)講快點(diǎn)的，再說(shuō)講快了，一會(huì)兒也一定留人改錯(cuò)!我肯定又要被留下來(lái)。單詞呀，我肯定要罰抄了。我像泄了氣的皮球趴在了桌子上�！鞍腰S岡翻到28頁(yè)，那道填表格的題，一堆人錯(cuò)……”我著急得快哭了，我小聲地說(shuō)：“太慢了!”這句話被曹琪璦聽(tīng)見(jiàn)了，她說(shuō)：“急個(gè)什么呀!我也有課呢!”我的心更是放不下來(lái)。我像是多動(dòng)癥患者一樣，雙腿好似停不下來(lái)了，一直晃個(gè)不停。樊老師終于講完了!樊老師剛要張嘴，我就知道念到名字的人留下，沒(méi)念到的可以放學(xué)了。樊老師布置完作業(yè)后大喊：“放學(xué)!”我不可思議地捂著嘴。我定了三秒鐘后，把桌子上的東西一并塞進(jìn)書(shū)包里，抓起書(shū)包奪門(mén)而出，英語(yǔ)單詞拜拜了，我可不會(huì)遲到了。

　　我以百米沖刺的速度跑進(jìn)英語(yǔ)班的大門(mén)，坐在特長(zhǎng)班的教室里我的心終于平靜了。

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