機(jī)電實(shí)習(xí)周記范文
機(jī)電實(shí)習(xí)周記范文1
五一放假后,我回到學(xué)校和幾個(gè)好友再次開(kāi)始為找實(shí)習(xí)單位而奔波勞碌起來(lái),之前自己也曾找到幾個(gè)單位,但有幾個(gè)打電話過(guò)去詢問(wèn)時(shí),他們一聽(tīng)說(shuō)我們是實(shí)習(xí)生就很干脆的說(shuō)不要了,有個(gè)別是因?yàn)樽约翰幌肴,如果去的話消費(fèi)更高,家里面會(huì)吃不消的。其實(shí)家里面父親也通過(guò)關(guān)系幫我找了一個(gè)工廠,可我覺(jué)得回家還是比較受約束,還是自己在杭州闖蕩來(lái)的自由,既能學(xué)到更多的東西,也能更好的鍛煉自己。
在八號(hào)的時(shí)候,經(jīng)葛永明老師給我以及另外五位同學(xué)介紹去杭州天騰霧森有限公司面試,最后加上我一共只去了四個(gè)人。那個(gè)公司是工程部在招人,整個(gè)公司的文化氛圍真的很不錯(cuò), 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款,給我們的待遇也蠻好的,感覺(jué)應(yīng)該是能學(xué)到很多東西的。面試完成后的兩三天我們只得在寢室里坐等消息了,那幾天真的還是蠻無(wú)聊的,還剛好下雨都不能出去。星期四的時(shí)候,呂鑫波一大早就來(lái)告訴我,說(shuō)黃老師讓我們過(guò)去找金文兵老師,他那邊有個(gè)公司需要實(shí)習(xí)人員,后來(lái)我們總共五個(gè)人過(guò)去后才知道這是一家大型公司,在我國(guó)是自動(dòng)化行業(yè)的龍頭企業(yè),有著深厚的企業(yè)文化,很符合我們實(shí)習(xí)的要求。而且地方也近,可以住寢室,節(jié)約了很多開(kāi)銷(xiāo)。
第二天我們就都開(kāi)始上班了,這一天環(huán)境還不熟悉,也沒(méi)什么事情。我是被安排在工程管理部幫忙負(fù)責(zé)人事管理這一塊。還好,我們被安排在這個(gè)部門(mén)的三個(gè)人遇到了從我們學(xué)校畢業(yè)的01級(jí)師兄,他很照顧我們,帶我們參觀整個(gè)公司的各個(gè)部門(mén)機(jī)構(gòu),講解要注意的事項(xiàng),并告訴我們進(jìn)來(lái)了就要好好干,不要給學(xué)校和老師丟臉。我覺(jué)得師兄話說(shuō)的很對(duì),能進(jìn)到這里來(lái)實(shí)習(xí)并不是靠我們自己的實(shí)力,完全是依靠金文兵老師的個(gè)人關(guān)系才能這么容易,我很珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),它對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次不小的挑戰(zhàn),誠(chéng)如公司領(lǐng)導(dǎo)俞文光老師所說(shuō),希望下次畢業(yè)能優(yōu)先考慮到這來(lái)工作,當(dāng)然也得你有相當(dāng)?shù)哪芰?lái)佐證,現(xiàn)在就有一次機(jī)會(huì)擺在面前!
機(jī)電實(shí)習(xí)周記范文2
終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了,很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了有實(shí)習(xí),那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著這一天的到來(lái),因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法滿足于課堂教學(xué),盡管從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂(lè)的事情。
驀然回首,轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵! 我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片?吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花,令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是,如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是,等待了將近一年的銑工實(shí)習(xí)就要開(kāi)始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。
其實(shí),對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一次理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的實(shí)習(xí)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)習(xí)操作,將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)習(xí)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的,進(jìn)行工程實(shí)習(xí)綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。 銑工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)習(xí)能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生,院的學(xué)生的必修課,非常重要的也特別有銑工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。
通過(guò)老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)銑工是最累的!” 銑工是以手工操作為主,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。 銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái)、臺(tái)虎銑、砂輪等。
一、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容
本次實(shí)習(xí),我主要是做銑工,所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人,分為初級(jí)工、高級(jí)工。零件加工精度要求高。
銑工的操作要求如下:
1、銑臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣,以保證安全。
2、使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。
3、臺(tái)虎銑夾持工具時(shí),不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4、使用電動(dòng)工具時(shí),要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí),要戴好防護(hù)眼鏡。在銑臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng)。
5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。
6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí),工件一定要夾牢,加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。
7、使用鉆床時(shí),不得戴手套,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí),要用專(zhuān)用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
銑工的實(shí)習(xí)目的:
1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。
2.了解常用銑床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途,了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。
3.熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法,了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。
4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對(duì)平面、溝槽等的銑削。
以上是銑工的基本知識(shí),實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的內(nèi)容,也是對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固之處。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷了。
1.第一節(jié)理論課上,老師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量,并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到銑床上,詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作,如何進(jìn)行平面的銑削。
2.練習(xí)的時(shí)間到了,我們5個(gè)人一組,分別在銑床上銑削平面。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī),到裝夾工件,再到對(duì)刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工,我們小組取得喜人的成績(jī)。
3.由于我們剛開(kāi)始是在立式銑床上銑削平面,因此我們小組和別的小組交換機(jī)器,我們到臥式銑床上練習(xí)。臥臥式銑床銑削平面速度就是快,只可惜,學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了,工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧耍好,我們?nèi)耸殖渥。最終,在我們的齊心協(xié)力下,一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。
4.第二天實(shí)習(xí),難度有所提高。理論課上,老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法,講解了如何銑削溝槽后,我們就開(kāi)始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了,為了保證工件的精度,我們處處小心,每一個(gè)操作都小心翼翼,結(jié)果有的工件還不合格,也許是刀具的原因吧!
5.平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落,我們也開(kāi)始了我們的小測(cè)試,在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成對(duì)工件的加工,經(jīng)過(guò)一番努力,終于順利通過(guò)測(cè)試。
6.第三天實(shí)習(xí),難度更大了,本來(lái)既要練習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的,但時(shí)間有限,我們只練習(xí)階梯的銑削,對(duì)了等分零件,我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分,并未在銑床上加工。
二、實(shí)習(xí)總結(jié)
1.通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍,對(duì)銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝槽加工,更換、安裝刀具的能力;已達(dá)到實(shí)習(xí)目的
2.銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué),但操作過(guò)程中也不可松懈,以防止事故的發(fā)生。
3.我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。
4.了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
5.銑工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)銑工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)習(xí)動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。
6.我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng),可老師才不計(jì)較這些,只要有一點(diǎn)毛病,就一定要把它揪出來(lái),盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚
實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),大家相互幫助相互學(xué)習(xí),既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。
7. 在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果——精美的螺母、螺釘?shù)取_@些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,竟然是自己親手磨制而成,這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
8.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工,由于使用多刃多種類(lèi)刀具銑刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),故銑削加工效率高,加工范圍廣;另一方面,銑削加工的工件尺寸公差等級(jí)一般為IT9-IT7級(jí),表面粗糙度值較低,又適合與大批量生產(chǎn),成本較低,因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。
我相信,隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展,銑削加工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌。
三、實(shí)習(xí)心得
在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。
兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的銑工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)習(xí),失敗了就從頭再來(lái),培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我真的明白了許多,許多在學(xué)校掌握不到的東西,我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí),F(xiàn)在我的工作已經(jīng)找好了,畢業(yè)后就要去參加工作了,直接由校園走進(jìn)單位,由于之前我實(shí)習(xí)的已經(jīng)很出色了,我相信在新的工作崗位上,我能夠做的更好。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè),同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。銑工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無(wú)難事,只要功夫深,鐵杵磨成針。
機(jī)電實(shí)習(xí)周記范文3
我很榮幸這次能有機(jī)會(huì)去xx電機(jī)廠實(shí)習(xí)。在xx電機(jī)廠實(shí)習(xí)的這幾天,我了解到了許多在學(xué)校和書(shū)本上的學(xué)不到的東西,開(kāi)闊了自己的眼界,充實(shí)了自己的大腦?梢哉f(shuō),沒(méi)學(xué)電機(jī),就不算是學(xué)電氣的,可見(jiàn)它的重要性了吧。在學(xué)校我們學(xué)到的是理論方面的知識(shí),至于實(shí)踐的東西是少之又少了。然而光有理論是不行的,與實(shí)體聯(lián)系起來(lái)才能幫助我們更好更深的搞懂這門(mén)學(xué)科。
周一午飯以后,正式的實(shí)習(xí)安排開(kāi)始了。不管是什么實(shí)習(xí),總離不開(kāi)“安全”二字。因此,進(jìn)廠后的第一堂課就是安全教育。給我們講課的是廠部安全環(huán)保處的師傅,他講話很幽默,把安全這個(gè)讓人心驚膽戰(zhàn)的問(wèn)題講得讓人坦然面對(duì)。但他所說(shuō)的每一句話都能刺到我們的心,太真實(shí),太深刻了。造成事故傷害的原因有兩個(gè):人的管理,物的管理。而物的不安全狀態(tài)又是物的管理中造成事故的直接原因。要最大限度的降低事故發(fā)生的概率,就要從這兩個(gè)方面著手,而對(duì)物的管理又與人的管理有關(guān)。管理死的設(shè)備、器件不是什么難事,難的是對(duì)大活人的管理。人總有個(gè)主觀意識(shí),在死板的條條框框面前總會(huì)有一些不自覺(jué)的行為或者不和諧的聲音,這里就往往潛伏著巨大的安全隱患,引發(fā)安全事故也就在所難免。例如:機(jī)械傷害中以起重機(jī)械傷害的比例最大,這就必須加強(qiáng)對(duì)起重機(jī)械操控人員、指揮人員的安全教育和安全監(jiān)督。
接下來(lái)的幾天里,我們又陸續(xù)實(shí)習(xí)參觀了同步電機(jī)制造工藝過(guò)程,交直流電機(jī)制造工藝過(guò)程,線圈制造工藝,電機(jī)試驗(yàn)等等。在這四講中,我印象最深的是電機(jī)試驗(yàn)。給我做電機(jī)試驗(yàn)講座的是位老師傅,老師很和藹可親,為我們仔細(xì)詳細(xì)的講解了電機(jī)試驗(yàn)過(guò)程以及所需要的一些試驗(yàn)設(shè)備。他在黑板上把圖形化出來(lái),用很通俗語(yǔ)言把它的工作原理講解給我們聽(tīng),鞏固了我們?cè)陔姍C(jī)學(xué)課程上學(xué)習(xí)的知識(shí),并讓我們把書(shū)本知識(shí)和實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)他的講解,我了解到電機(jī)試驗(yàn)的方法有下面幾點(diǎn):
1、電機(jī)繞組對(duì)地及相互間的絕緣電阻測(cè)定;
2、電機(jī)繞組直流電阻的測(cè)定;
3、空載試驗(yàn);
4、堵轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn);
5、匝間絕緣強(qiáng)度試驗(yàn);
6、超速試驗(yàn);
7、噪聲震動(dòng)測(cè)定;
8、耐壓試驗(yàn)。聽(tīng)他一席話,讓我有所思考。我們確實(shí)理論知識(shí)有限,實(shí)際動(dòng)手能力又不強(qiáng),我們要尋找并抓住實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓自己的能力能有所提高。
在下午參觀的期間,我們親臨了各個(gè)車(chē)間,近距離的觀察直流電機(jī)、異步電機(jī)、同步電機(jī)的各部分的結(jié)構(gòu);實(shí)地觀摩線圈的制造過(guò)程;并切實(shí)了解電機(jī)試驗(yàn)的基本步驟等等!在理論課上,工程師給我們講解得細(xì)微清楚;在車(chē)間里,我們簇?fù)碇こ處,提出各種各樣的問(wèn)題,無(wú)論膚淺的還是深刻的,他們都不厭其煩的為我們講解,給出最滿意的答案。
一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,我會(huì)深深記住這次實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)無(wú)論在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面,還是人生經(jīng)驗(yàn)方面都給我好好上了一課。很感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習(xí)參觀的機(jī)會(huì),讓我們更多的了解到了有關(guān)電機(jī)制造的知識(shí)。理論只有聯(lián)系實(shí)際,才能發(fā)揮出巨大作用。同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在要盡可能地多學(xué)些東西,積極認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,讓自己發(fā)揮出最大的潛能。
機(jī)電實(shí)習(xí)周記范文4
機(jī)電實(shí)習(xí)周記300字(一)
本次實(shí)習(xí)的第一個(gè)任務(wù)是學(xué)習(xí)本次實(shí)習(xí)的專(zhuān)用軟件知識(shí)和硬件電路,并且完成龍人寶貝機(jī)器人的組裝與測(cè)試,這是我們實(shí)習(xí)的第一步也是最基礎(chǔ)的一步,只有這一步順利的完成了下面的實(shí)習(xí)才能夠得以繼續(xù)
在此次實(shí)習(xí)中,在杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠的時(shí)間最長(zhǎng),歷時(shí)12天,分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝(分為面加工和孔加工),凸輪軸孔的加工,數(shù)控設(shè)備的加工特點(diǎn),分類(lèi)及具體運(yùn)用,曲軸的加工工序以及發(fā)動(dòng)機(jī)的具體工作原理。在最后一天,我們還參觀了其鑄造部,參觀了其鑄造生產(chǎn)過(guò)程。在該廠的實(shí)習(xí)中,深刻明白了數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)中發(fā)揮的切實(shí)作用,以及目前社會(huì)對(duì)數(shù)控機(jī)床及數(shù)控人才的急需,而在一些重要數(shù)控產(chǎn)品,如量大面廣的數(shù)控車(chē)床、銑床、高速高精高性能數(shù)控機(jī)床等的需求上,決不能過(guò)于依賴進(jìn)口。
歷時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束,該次實(shí)習(xí),真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線,了解了我國(guó)目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢(shì)。在新的世紀(jì)里,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展,更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。
機(jī)電實(shí)習(xí)周記300字(二)
這周實(shí)習(xí)主要是通過(guò)到公司上班的形式來(lái)進(jìn)行,跟公司的同事一同上班和下班,切身體會(huì)。我們的工作,首先要在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息,所以每個(gè)從其他地方拿過(guò)來(lái)新會(huì)展項(xiàng)目資料,在發(fā)布前我們都要檢查字句的表達(dá)是否符合我們公司的口吻及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確等,同時(shí)我們還要為不同的會(huì)展項(xiàng)目做同樣的帶有我們公司標(biāo)志的文件形式的排版工作。其次,我們把我們整理好的項(xiàng)目信息和公司資料在互連網(wǎng)上開(kāi)始發(fā)送,并通過(guò)電子郵件向相關(guān)企業(yè)發(fā)送相關(guān)的會(huì)展項(xiàng)目信息,同時(shí)還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找與會(huì)展項(xiàng)目相關(guān)的信息和會(huì)展項(xiàng)目所在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)信息等進(jìn)行分析該會(huì)展項(xiàng)目的誘人之處。最后我們有針對(duì)性的給通過(guò)電話向顧客傳播我們的產(chǎn)品。
機(jī)電實(shí)習(xí)周記300字(三)
這星期的主要任務(wù)就是能夠把機(jī)器設(shè)備的一些性能了解清楚,掌握各部分的功用。只有這樣才能更好的適應(yīng)以后的工作環(huán)境。設(shè)備就是自己生活的一部分,所以他的好壞直接關(guān)系到你的生活,認(rèn)真對(duì)待,做到很負(fù)責(zé)人的保養(yǎng)才能真真正正的體現(xiàn)一個(gè)操作者的職業(yè)素養(yǎng)。正所謂:進(jìn)步從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。
我要學(xué)習(xí)和從事的`是產(chǎn)于1984年的老式普通車(chē)床,幸虧在學(xué)校也是有所接觸。在設(shè)備保養(yǎng)維修課程中實(shí)訓(xùn)過(guò)此類(lèi)老式車(chē)床的拆裝課程。學(xué)習(xí)起來(lái)也算是沒(méi)吃大力,幸虧有公司幾位師傅指導(dǎo)和諄諄教誨,才使我更好的適應(yīng)了工作崗位。通過(guò)幾天的觀察學(xué)習(xí),我知道:想學(xué)好一件東西,關(guān)鍵是用心。世上無(wú)難事,只怕有心人。
在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)了一些基本的操作:橫向、縱向的自動(dòng)進(jìn)給,自動(dòng)進(jìn)給參數(shù)合理選用等。
相信在以后的工作生活中會(huì)有更大的進(jìn)步。
機(jī)電實(shí)習(xí)周記300字(四)
這個(gè)周一早上我像往常按時(shí)上班,早上賈總和王經(jīng)理給我們開(kāi)會(huì),關(guān)于安排崗位,我被安排到了第三車(chē)間,首先我的實(shí)習(xí)任務(wù)是熟悉和掌握加工零件、生產(chǎn)規(guī)格,了解數(shù)控加工的注意事項(xiàng)和要求。剛進(jìn)去的第一天,上午自己觀察工作人員的操作和加工零件過(guò)程,熟悉車(chē)間里的情況。下午車(chē)間主任也就是我的師傅,直接讓我上機(jī)操作加工零件。我加工的是公司的主要產(chǎn)品之一:導(dǎo)向套。師傅教我了一邊數(shù)控機(jī)床的操作方法,跟我說(shuō)了注意事項(xiàng)和產(chǎn)品的要求。首先新手要求做粗加工,然后才可以做精加工,通過(guò)自己的琢磨和實(shí)踐操作在這短短的一個(gè)星期里,我的操作水平有了很大的提高,對(duì)產(chǎn)品和機(jī)床有了更精確的掌握和認(rèn)識(shí)。我可能習(xí)慣學(xué)校有規(guī)律,比較自由的生活。即將畢業(yè)之前,我第一次真實(shí)的接觸人流不息、錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì),所見(jiàn)所想與理想形成強(qiáng)烈的反差,這讓我深深的領(lǐng)悟到自己對(duì)社會(huì)廣泛了解的嚴(yán)重不足,缺乏工作和生活閱歷。我想了很久,還是按石師傅的要求去做吧,必須要有良好的員工素質(zhì),服從管理分配,還有就是這對(duì)我自己也不是沒(méi)有好處,趁早學(xué)會(huì)基本的操作技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法,對(duì)以后的發(fā)展墊下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)電實(shí)習(xí)周記300字(五)
這個(gè)周一早上我像往常按時(shí)上班,早上賈總和王經(jīng)理給我們開(kāi)會(huì),關(guān)于安排崗位,我被安排到了第三車(chē)間,首先我的實(shí)習(xí)任務(wù)是熟悉和掌握加工零件、生產(chǎn)規(guī)格,了解數(shù)控加工的注意事項(xiàng)和要求。剛進(jìn)去的第一天,上午自己觀察工作人員的操作和加工零件過(guò)程,熟悉車(chē)間里的情況。下午車(chē)間主任也就是我的師傅,直接讓我上機(jī)操作加工零件。我加工的是公司的主要產(chǎn)品之一:導(dǎo)向套。師傅教我了一邊數(shù)控機(jī)床的操作方法,跟我說(shuō)了注意事項(xiàng)和產(chǎn)品的要求。首先新手要求做粗加工,然后才可以做精加工,通過(guò)自己的琢磨和實(shí)踐操作在這短短的一個(gè)星期里,我的操作水平有了很大的提高,對(duì)產(chǎn)品和機(jī)床有了更精確的掌握和認(rèn)識(shí)。我可能習(xí)慣學(xué)校有規(guī)律,比較自由的生活。即將畢業(yè)之前,我第一次真實(shí)的接觸人流不息、錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì),所見(jiàn)所想與理想形成強(qiáng)烈的反差,這讓我深深的領(lǐng)悟到自己對(duì)社會(huì)廣泛了解的嚴(yán)重不足,缺乏工作和生活閱歷。我想了很久,還是按石師傅的要求去做吧,必須要有良好的員工素質(zhì),服從管理分配,還有就是這對(duì)我自己也不是沒(méi)有好處,趁早學(xué)會(huì)基本的操作技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法,對(duì)以后的發(fā)展墊下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)電實(shí)習(xí)周記300字(六)
這是我們來(lái)這里的第二個(gè)星期了,漸漸地對(duì)這里有了一點(diǎn)熟悉,但是工作上的事還是只能做一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,畢竟我們還剛來(lái)不久,等日子長(zhǎng)了我們就會(huì)慢慢的上手了。公司里面有自己的一套人員培養(yǎng)政策,剛進(jìn)來(lái)的員工都是從省模開(kāi)始。省模這樣的工作都是一些手上的活,算不得怎樣的辛苦,總的說(shuō)起來(lái)最大的不滿,那就是繁瑣,單調(diào),每天上班就坐在省模組里,手里拿著油石在模具零件上磨啊磨啊的,因?yàn)闊o(wú)聊,就給自己找一些活干,但是手上的活也不能落下,那就只有是零件咯,這是動(dòng)模鑲件,這是定模鑲件,這個(gè)是一模兩腔玩具電池殼模具,這個(gè)是一模一腔的風(fēng)扇葉模具。在專(zhuān)業(yè)的模具廠里就是有一個(gè)好處,可以接觸到各種不同形狀的模具,這對(duì)于剛剛出來(lái)的學(xué)生是很有誘惑力的,特別是專(zhuān)業(yè)對(duì)口的時(shí)候。很興奮。
機(jī)電實(shí)習(xí)周記300字(七)
20xx年10月30日我來(lái)到龍口港集團(tuán)公司,也參與到了學(xué)校安排的實(shí)習(xí)計(jì)劃中。來(lái)到龍口的第一件事,就是看看大海,看看港口的環(huán)境。在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了會(huì)議室,主要是本著“以人為本”的原則,對(duì)大家的意向調(diào)查。例如:對(duì)于工作環(huán)境的滿意度、工作制度是否需要調(diào)整等等。
這里的環(huán)境就是爆了點(diǎn),但是還可以承受,就這樣的環(huán)境可以鍛煉一個(gè)人的吃苦能力吧。港口機(jī)械一般都是門(mén)機(jī)、鏟車(chē)、挖掘機(jī)、叉車(chē)、拖車(chē)等。我想報(bào)的是門(mén)機(jī)司機(jī)。希望可以選上,但是,他們要求是本地的,只好作罷。等分配崗位的時(shí)候再說(shuō)吧!懊娉蠛#号ㄩ_(kāi)”,在這里,我也學(xué)會(huì)了“靜”,讓自己靜下來(lái),讓焦躁的心靜下來(lái),發(fā)現(xiàn)生活又是另一番景象……
機(jī)電實(shí)習(xí)周記范文5
在幾天的尋找單位終于在單位落實(shí)了下來(lái)。在浙江龍泉耐斯特電機(jī)有限公司。被分配到技術(shù)部當(dāng)一名cad制圖員。 這次實(shí)習(xí)的意義十分重大。因?yàn)檫@個(gè)廠里面有很多設(shè)備涉及到機(jī)電方面的即是和我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的。在這個(gè)星期中我們是懷著興奮和緊張的心情度過(guò)的。這個(gè)星期我們感觸也很大,感覺(jué)到學(xué)校與社會(huì)的區(qū)別。理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)際需求的區(qū)別以及各種復(fù)雜的社會(huì)人際關(guān)系;不在像學(xué)校那種所謂的單純機(jī)械知識(shí)觀念,而是理論和實(shí)踐的結(jié)合。它考驗(yàn)著我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用程度。
在這個(gè)星期中我們主要就是熟悉廠房,熟悉學(xué)校里學(xué)習(xí)的制圖軟件和公司對(duì)制圖的要求,拿來(lái)很多電機(jī)內(nèi)的零部件練練手,天降大任于斯人也,必先苦其心志。雖然上班比讀書(shū)辛苦的多,但這只是一個(gè)開(kāi)始。
在這短短的這個(gè)星期中,除了見(jiàn)識(shí)到了現(xiàn)代化機(jī)械還讓我感受到人與人之間的相處。讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校讓我們出來(lái)實(shí)習(xí)除了讓我學(xué)習(xí)到新型專(zhuān)業(yè)化知識(shí)之外亦是讓我們學(xué)習(xí)怎么樣進(jìn)行人與人之間相處。這僅僅是我們步入社會(huì)的起點(diǎn)也是我人生一個(gè)新的起點(diǎn)。
機(jī)電實(shí)習(xí)周記范文6
這周只要是干點(diǎn)小手工活,就是幫師傅把銑出來(lái)的零件加工下,上上螺絲,打打毛刺,再組裝起來(lái)。最不如意的是打毛刺的時(shí)候把手指弄破了,痛,師傅說(shuō)沒(méi)事這是在所難免的,以后小心點(diǎn)就行啦。
銑床師傅給介紹了銑床的一些概論。銑床系指主要用銑刀在工件上加工各種表面的機(jī)床。通常銑刀旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主運(yùn)動(dòng),工件(和)銑刀的移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。它可以加工平面、溝槽,也可以加工各種曲
面齒等。銑床的種類(lèi)很多,按其結(jié)構(gòu)分主要有:
(1)臺(tái)式銑床:(我家的銑床)小型的用于銑削儀器、儀表等小
型零件的銑床。
(2)懸臂式銑床:銑頭裝在懸臂上的銑床,床身水平布臵,懸臂通?裳卮采硪粋(cè)立柱導(dǎo)軌作垂直移動(dòng),銑頭沿懸臂導(dǎo)軌移動(dòng)。
(4)龍門(mén)式銑床:床身水平布臵,其兩側(cè)的立柱和連接梁構(gòu)成門(mén)架的銑床。銑頭裝在橫梁和立柱上,可沿其導(dǎo)軌移動(dòng)。通常橫梁可沿立柱導(dǎo)軌垂向移動(dòng),工作臺(tái)可沿床身導(dǎo)軌縱向移動(dòng)。用于大件加工。
(5)平面銑床:用于銑削平面和成型面的銑床,床身水平布臵,通常工作臺(tái)沿床身導(dǎo)軌縱向移動(dòng),主軸可軸向移動(dòng)。它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,生產(chǎn)效率高。(第三點(diǎn)去哪了?)還有搖臂銑床、床身式銑、床專(zhuān)用銑床等。
銑床組成部分
1、輔助裝臵 如液壓、氣動(dòng)、潤(rùn)滑、冷卻系統(tǒng)和排屑、防護(hù)等裝臵。
2、主軸箱 包括主軸箱體和主軸傳動(dòng)系統(tǒng),用于裝夾刀具并帶動(dòng)刀具旋轉(zhuǎn),主軸轉(zhuǎn)速范圍和輸出扭矩對(duì)加工有直接的影響。
3、控制系統(tǒng) 銑床運(yùn)動(dòng)控制的中心,執(zhí)行加工程序控制機(jī)床進(jìn)行加工。
4、機(jī)床基礎(chǔ)件 通常是指底座、立柱、橫梁等,它是整個(gè)機(jī)床的基礎(chǔ)和框架。
5、進(jìn)給伺服系統(tǒng) 由進(jìn)給電機(jī)和進(jìn)給執(zhí)行機(jī)構(gòu)組成,按照程序設(shè)定的進(jìn)給速度實(shí)現(xiàn)刀具和工件之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),包括直線進(jìn)給運(yùn)動(dòng)和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。
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