精選初中周記匯總六篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一定有不少的收獲,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【帪榇蠹沂占某踔兄苡6篇,歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
今天下午我正在看電視,媽媽叫我整理一下小房間,最后一步就是洗窗簾、掛窗簾。媽媽已經(jīng)洗好了窗簾,叫我?guī)退劝汛昂熆鄄搴。我想,這是女孩子干得活呀!不過我還是去幫忙了。媽媽教我怎么把鐵扣插進(jìn)窗簾。第一步找小孔,第二步把鐵扣上的四個(gè)分叉分別插進(jìn)四個(gè)小孔里,第三步中間空四個(gè)小孔,再接著插。
然后我就照媽媽說的去做。第一次還不會(huì),媽媽又說了一次方法,還叫我要耐心一點(diǎn)。我很快就會(huì)了。忙了差不多一個(gè)小時(shí)才把事情做完。我心里想,干活可真不容易!我看著掛好的窗簾,心里真高興!
初中周記 篇2
春光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。在學(xué)校的第二周已經(jīng)與大家擦肩而過,我已經(jīng)變得不那么生疏了,也已經(jīng)結(jié)識(shí)了許多的朋友。學(xué)校對(duì)大家還不錯(cuò),上課的老師很幽默,但是初一六班的廖雪老師上的數(shù)學(xué)課,曾經(jīng)催眠無(wú)數(shù)的班級(jí),她被大家親切的稱之為‘滅絕師太’。據(jù)說,她打人的時(shí)候,可以笑著打,把同學(xué)吊著打,你們可能會(huì)不信,但是這個(gè)是她親口承認(rèn)的,而且她居然說大家中學(xué)的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來的。大家聽了,雞皮疙瘩掉了一地,第二節(jié)課的時(shí)候,本班一個(gè)同學(xué),因?yàn)闆]有聽到交作業(yè)的要求而被‘滅絕師太’,連打整整八個(gè)手板,打的他手都抬不起來。
下了課,大家去問那個(gè)同學(xué)痛不痛,大家居然得到了一個(gè)令大家吐血的答案“不痛啊,只是感覺麻的沒有知覺”大家當(dāng)場(chǎng)昏了過去,暈,這還叫不痛啊?感情你是被打麻木了!
簡(jiǎn)單來講,這的老師還比較好,只有那一個(gè)有打人的傾向的女老師以外,其他老師對(duì)大家還算溫柔!
總體來說,我還是感謝這個(gè)中學(xué),它是我夢(mèng)想騰飛的一座墊腳石,我的夢(mèng)想就要從這里冉冉升起!加油。
初中周記 篇3
在教過我的眾多位老師當(dāng)中,我最愛曾老師上語(yǔ)文課了。
曾老師上語(yǔ)文課和別的老師不一樣,因?yàn)樵蠋熒险n不強(qiáng)迫我們上課一定要預(yù)習(xí)、只是在上課里把課托得慢一些。所以,有時(shí)我上語(yǔ)文課不會(huì)很認(rèn)真地預(yù)習(xí),只是把課文看一篇,有時(shí)也參考一下參考書。在他的課堂里,我可以任由地發(fā)揮,我可以把我思考的答案大膽地說出來,根本就不會(huì)怕說錯(cuò)或者同學(xué)們笑,他上課我不預(yù)習(xí)只需認(rèn)真聽,我的語(yǔ)文成績(jī)也很好。相反,我很詳細(xì)、很認(rèn)真地預(yù)習(xí)、并把預(yù)習(xí)的寫在書本上或者筆記,我卻沒有不預(yù)習(xí)的效果好。所以,我常常不預(yù)習(xí),只是認(rèn)真看一下,并大概了解課文講什么。
可是,現(xiàn)在可糟了,曾老師沒有教我們語(yǔ)文課了,天天老師都要我們?cè)敿?xì)地預(yù)習(xí),并把它寫在課本上,并檢查預(yù)習(xí)。真的很懷念曾老師給我們上課的日子,也是我最愛曾老師上語(yǔ)
初中周記 篇4
秋風(fēng)送爽,金桂飄香,秋姑娘輕盈地走來了太陽(yáng)仿佛碩大的甜橙,散著幾縷光芒;水清澈冰涼,蕩漾著,閃動(dòng)著;樹立在路旁,葉片在天地間百轉(zhuǎn)千回,與風(fēng)為伴,翩翩起舞,爾后悄然無(wú)聲地落在地上。
“秋叢繞社似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無(wú)花。”這是大詩(shī)人袁縝對(duì)菊喜愛的寫照,那菊花有大的、小的、黃的、白的、紫的……這里一朵,那里一簇,姹紫嫣紅。花里散著清香,心中的雜念頓時(shí)一掃而光,寧?kù)o和喜悅令人心曠神怡;ㄏ拢蟹鋬簞谧,有蝶兒嬉戲。小草大都開始變黃,有的仍?shī)A雜著翠色。一抹黃,一抹綠,給大地穿上了暖和的秋裝。
風(fēng)是最平常的',時(shí)刻陪伴在我們身邊:沒有春風(fēng)的溫暖,沒有夏風(fēng)的悶熱,更沒有冬風(fēng)的凜冽。時(shí)而涼絲絲,輕悄悄,拂過我的臉頰,時(shí)而用力猛撲過來,帶著些泥土、灰塵、樹葉和清香。聽,樹葉輕輕作響;看,雁兒開始南遷,落葉開始飛翔。我伸手去抓那風(fēng),它卻漸漸消逝了。這不就是秋風(fēng)嗎?帶著幾許清涼,幾分灑脫。
秋的清涼中,還摻雜著火熱!楓樹林由青轉(zhuǎn)為橘紅,層層疊疊的葉片起伏著,飄動(dòng)著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如天邊朵朵紅云。樹葉大大小小,像披肩,像彩霞,在風(fēng)中為人們獻(xiàn)上一支激情四射的舞蹈。我注視著這片烈火般的楓樹林,情感也似乎和它一起,燃燒起來……
香氣四溢的果園里,蘋果漲紅了臉,梨樹笑彎了腰,石榴咧開了嘴,桃兒羞紅了臉……各種果樹,你不讓我,我不讓你,果實(shí)沉甸甸掛在枝頭,多極了。農(nóng)民伯伯的嘴彎成“月牙”,眼睛也瞇成兩條縫。秋,一個(gè)豐收的季節(jié)!不僅是果蔬,還有糧食。田野里,麥浪滾滾,麥穗一串串,麥粒一顆顆飽脹脹的,在風(fēng)里此起彼伏,好像色的浪花拍打著,歡笑著向我們涌來。
秋天像青年,蓬勃向上。秋天是美麗的圖畫,被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人。秋天如未來的希望,金色的豐收將激勵(lì)我們不斷前進(jìn)!前進(jìn)!
初中周記 篇5
花靜靜的開,花輕輕的落,一切如季節(jié)般交替,開成朵朵艷麗落成一地爛漫!
花開有一種微妙的聲音,在鋪滿馨香的還未來的及枯黃的落花上面踩出一串串咯吱的聲音,九月天也許某個(gè)地方還會(huì)開著花,我真想能去欣賞!
花就這樣走進(jìn)了我的世界,開成一朵朵如青春般絢麗的色彩,時(shí)間長(zhǎng)了,便成了一個(gè)五彩繽紛的花園,她們花枝招展,但沒有爭(zhēng)奇斗艷,她們都緊緊的抱成一團(tuán)靜靜的綻放一天,兩天,三天,開如滿天星辰,我沒有對(duì)別人說我有一個(gè)美麗的小花園咧!因?yàn)樗粚儆谖遥菫槲议_放的花園。
花開是一種幸福,花園是幸福滋長(zhǎng)的延續(xù)。
花開使人喜,花落使人愁,我是一個(gè)喜歡看花開又喜歡看花落的人,靜里觀花看花翩然而致,悟花凋零飄飛游走在夏的盡頭,追尋歸宿的那種凄美絕倫,花落多少人兒陶醉,花落又撩起多少人兒的情愁,如果說花開是為了愛花的人開,那花落呢花落誰(shuí)家
花落,凋零美的讓人心痛,美的讓人窒息,花兒生命的死亡,結(jié)束,新生沒有人會(huì)明白,也沒有人想去了解的更深刻,淡淡的有一種憂傷盛滿心房,只想和她一齊消逝,只遺留下殘余的馨香,帶走塵世的煩惱,千百年前,有詩(shī)人為她流下了滄桑千年的眼淚,千百年后,又有多少人折服于她凄美的憂傷,有詩(shī)人云:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,也曾有詩(shī)人云:落花有意隨流水,流水無(wú)情戀落花,我堅(jiān)信花是有感情的,花和人一樣,花落盡,一個(gè)異樣的季節(jié),一個(gè)異樣的年華!
我愛花開,我愛花落,我就是喜歡看她開,看著她落,花開花落我一樣會(huì)珍惜。
人就是這樣,許多幸福的東西總會(huì)慢慢的忘記,許多悲哀的東西卻怎樣也忘不了。
初中周記 篇6
到了公園,離哈哈鏡館還很遠(yuǎn),就聽到那里不時(shí)傳出哈哈的大笑聲,為了不笑,我故意板著臉,一本正經(jīng)地往前走。
進(jìn)了哈哈鏡館,只見迎面走來一個(gè)人,后背羅鍋,前胸突起,右臉鼓著個(gè)大包,左臉陷個(gè)大坑,更難看的是,兩只眼睛,一個(gè)大的像雞蛋,一個(gè)小的像綠豆!鞍パ剑∵@是誰(shuí)呀!怎么長(zhǎng)得那么難看!”媽媽看著我的神情,用手指點(diǎn)著我說:“這就是你呀!”“哈哈……”我忍不住大笑起來,連眼淚都流出來了。
這時(shí),爸爸在另一面鏡子前招呼我:“然然,快過來看呀!”我跑去一看,呵!我和爸爸都變成巨人了,光眼珠就有足球那么大,兩只大門牙,像兩把鐵鍬。我和爸爸都忍不住大笑起來。
我們繼續(xù)看下去,有的鏡子照出人來又圓又扁,活像一個(gè)大磨盤上長(zhǎng)出了鼻子和眼睛;有的鏡子照出人來又矮又胖,圓滾滾地像個(gè)皮球……,館里的十幾面鏡子,每面鏡前都有許多人捧腹大笑。
我禁不住好奇地問媽媽:“媽媽,為什么哈哈鏡能使人變形呢?”媽媽笑著說:“因?yàn)楣R鏡面凹凸不平,照出人來就奇形怪狀了。這是一種光學(xué)現(xiàn)象!蔽覒賾俨簧岬仉x開了哈哈鏡館,感到非常愉快。
這件事已經(jīng)過去很久了,但它卻深深地留在了我的記憶中。因?yàn)樗粌H使我明白了“哈哈鏡”的原理,而且照“哈哈鏡”給我?guī)砹嗽S多歡樂。
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