【精品】初中周記錦集9篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？下面是小編收集整理的初中周記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中周記 篇1
掀開(kāi)那整潔的英語(yǔ)本一向、數(shù)學(xué)本、作文本，媽媽的臉立刻露出了笑容，嘴里還一向不停地說(shuō)：“做得真棒！”在一旁的我聽(tīng)了也高興不起來(lái)。
我一向是個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，一回家就趕緊的去做老師布置的作業(yè)，在學(xué)校里，還經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。
媽媽，您還記得那一次嗎？我剛想出門玩一會(huì)兒，就讓您跟數(shù)落上了，立刻把五道應(yīng)用題、二十道計(jì)算題推在了我的身旁，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“玩什么玩，抓緊做課外題去�！甭�(tīng)了媽媽的話我就不高興地走進(jìn)屋里，獨(dú)自做作業(yè)了。
“必須要學(xué)習(xí)，必須要學(xué)習(xí)”這句話壓得我喘但是氣來(lái)，媽媽您不理解我，您不理解兒童，您似乎不是一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的，我是個(gè)九歲的孩子呀！我和其他的孩子一樣，有自己的小伙伴，有自己的小天地，我愛(ài)學(xué)習(xí)也有自己的興趣愛(ài)好……
媽媽，還我自由吧！讓我玩玩吧！
初中周記 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了。我的心里七上八下的，這次考試能考好嗎？為了能取得優(yōu)異的成績(jī)，我給自己定了一套“方案”。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”語(yǔ)文：每天早上大聲朗讀課文或自己寫(xiě)的作文，要達(dá)到滾瓜爛熟，最好的是背過(guò)。再抄寫(xiě)生字、詞語(yǔ)和課文段落。多讀課外書(shū)積累好詞、佳句，靈活地運(yùn)用在作文中。
數(shù)學(xué)：先背過(guò)公式，再讓老師或家長(zhǎng)出一些適合自己的應(yīng)用題和計(jì)算題，不懂就問(wèn)，達(dá)到每道題都要理解，寫(xiě)的每一道算式，能說(shuō)出算的是什么，為什么要這樣寫(xiě)。
英語(yǔ)：要熟讀（Let’sread），熟背（Let’staik），還要默寫(xiě)單詞、句子。不會(huì)讀的單詞查《英漢字典》或問(wèn)老師，要達(dá)到耳熟能詳?shù)某潭取?/p>
老師說(shuō)：“作文要一氣呵成，不能東拼西湊，這樣寫(xiě)出來(lái)只會(huì)磕磕碰碰�！毕肫鸢嗌系募庾由�，我有很多的地方不如他們，但是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽艺诔@一方向努力，相信一定會(huì)追上他們。
在這最后三天里我會(huì)全心全意的投入學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的成績(jī)。開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)大年，為六年級(jí)上期畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
初中周記 篇3
我家有兩只可愛(ài)的小調(diào)皮，一只叫薯片，另一只叫巧克力�；蛟S你會(huì)迫不及待地問(wèn)我：為什么取這么個(gè)名字？我一定會(huì)興致勃勃地對(duì)你說(shuō)，因?yàn)槲蚁矚g吃薯片和巧克力的。
署片是公鸚鵡，巧克力是母鸚鵡。薯片全身綠色，翅膀上卻有紅、黃、綠三色；巧克力全身也是綠色，只有翅膀上只有黃和綠。爸爸得意洋洋地告訴我，這是紅嘴綠鸚鵡。它們的眼睛炯炯有神，一到我家就東張西望、左顧右盼。我一靠近它們，它們就驚恐萬(wàn)狀。
它們?cè)谖壹掖袅藥滋�，也漸漸熟悉起來(lái)。它們經(jīng)常在籠子里開(kāi)音樂(lè)會(huì)，唱得我心花怒放，心想：它們前世一定是音樂(lè)家，說(shuō)不定是貝多芬呢！可是，安寧的日子過(guò)了不久，就被搞砸了。一天下午，我和它們玩，不免把手伸進(jìn)籠子，可這一伸不要緊，就那一動(dòng)，薯片以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬住了我的手指，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把手指從薯片嘴里拔出。
薯片和巧克力不僅調(diào)皮，還很機(jī)靈。
那一次，我在做作業(yè)，薯片和巧克力在我身后辦音樂(lè)會(huì)。我太用心了，把它倆給忘了。后來(lái)，我的第六感告訴我，大事不妙。我往身后望去，果然，薯片和巧克力一只在籠子上方盤旋著，另一只在窗臺(tái)上全神貫注地欣賞風(fēng)景。啊——一聲尖叫足有一千分貝，聲裂長(zhǎng)空。奶奶聽(tīng)到我的尖叫聲，急忙趕了過(guò)來(lái)。奶奶先把停在籠子上的巧克力請(qǐng)了回去，又把窗臺(tái)上的薯片也抓了回去，它倆束手無(wú)策，只能乖乖就范。
薯片和巧克力如今已經(jīng)飛向遠(yuǎn)方了。不過(guò)它們會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)探望我，我也感到幸福和知足。它們?nèi)绻w回來(lái)，我一定好好待它們.......如果你有兩只這么可愛(ài)、活潑、機(jī)靈、調(diào)皮的小鸚鵡，你會(huì)喜歡它們嗎？你會(huì)感到幸福嗎？
初中周記 篇4
一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！
下午一點(diǎn)半，我走在上學(xué)的小路上。心情高興的很，因?yàn)橛挚梢院屯瑢W(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍！可是我的心情還是有點(diǎn)不高興，因?yàn)椴豢梢韵褚郧澳敲醋杂闪�，在家玩電腦、看電視、逛街這全是 不可能的事了。開(kāi)學(xué)了真是有點(diǎn)戀戀不舍。
瞧呀！小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那么艷麗，在燦爛的陽(yáng)光下開(kāi)放，不時(shí)撲來(lái)一正清香，使人心曠神怡；松樹(shù)哥哥依然那么挺拔像一個(gè)個(gè)士兵日夜堅(jiān)守著我們的校 園。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來(lái)。
“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，端端正正的做好。眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，全神慣注的聽(tīng)老師講課。心想：良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，奔向 一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！
初中周記 篇5
室友過(guò)生日，理所當(dāng)然的我要送禮物，不巧的事那天作業(yè)很多，而且還下著雨，室友都在忙著寫(xiě)作業(yè)，有的早上起來(lái)后就去買禮物了。我只好讓我的男同學(xué)陪我去禮物。
聽(tīng)說(shuō)男生都很不喜歡逛街，我盡量走的快些，沒(méi)想到那個(gè)同學(xué)比我走的'都快。在快速挑好禮物后，我打算回學(xué)校。他卻說(shuō)要看電影，他拿出手機(jī)在網(wǎng)上買了三張票，他說(shuō)他的朋友要來(lái)找他。票都買完了，我只能跟他一起等他的朋友。
大概二十分鐘后，他的朋友來(lái)了，還帶著女朋友。我們一起去電影院，我總是覺(jué)得有些尷尬，他的朋友走的很快，故意把我和他留在一起走。
因?yàn)槭侨龔埰保诫娪霸汉笥仲I了一張票。入場(chǎng)之前，他和他的朋友離開(kāi)，剩下我和那個(gè)女生，其實(shí)很尷尬，各自都拿出手機(jī)，那個(gè)女生開(kāi)口說(shuō)話，你和他是在處對(duì)象嗎。我回答說(shuō)不是，是一起買東西。
一起入場(chǎng)，他挨著我坐，電影的名字是《末日崩塌》，他總是看我，我覺(jué)得特別別扭，他說(shuō)他看電影只看旁邊的人。我突然覺(jué)得來(lái)看這個(gè)電影是個(gè)錯(cuò)誤。他的手總是伸向我這邊，大概是想拉我的手。每當(dāng)他伸過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都在想這兩個(gè)小時(shí)該怎么過(guò)。
我手機(jī)拿著傘，擋住他伸來(lái)的手。他也無(wú)可奈何。電影看完了，外面雨下的很大，我們四個(gè)打車回學(xué)校，他的朋友又扔下我和他，我和他坐一輛車。我不想讓白看他的電影，拿錢給車費(fèi)，他卻擋著我。
回到宿舍，腦袋里都是電影院的一幕，我以后有事情盡量和女同學(xué)一起。
初中周記 篇6
美麗的秋天到了。一排排南飛的大雁排著整齊的隊(duì)伍在向戀戀不舍的地方和可愛(ài)的秋天道別。充滿田野的小麥顆顆堅(jiān)挺而飽滿，一道道麥浪涌動(dòng)秋天的活力。小草黃了，它眨著大眼睛在風(fēng)中跳起了舞蹈 。
落葉好像給大地媽媽換上了金色的衣服。葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞，飛著飛著葉子累了就躺在大地媽媽的懷里休息。秋風(fēng)吹來(lái)，躺在地上的樹(shù)葉又調(diào)皮的奔跑著打鬧著嬉戲著——葉子問(wèn)大地媽媽： “什么時(shí)候大樹(shù)又可以掛上綠色的葉子？”大地媽媽笑著說(shuō)：“好孩子，明年的春天大樹(shù)就可以掛起綠色的葉子了�！�
秋天是美麗的季節(jié)，我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天美麗的圖畫(huà)。
初中周記 篇7
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě)，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
初中周記 篇8
星期五，最后一堂班隊(duì)課時(shí)，章老師神秘地和我們說(shuō)：“我們學(xué)校的科技節(jié)馬上要開(kāi)幕了!我們五年級(jí)的同學(xué)們?cè)诒敬慰萍脊?jié)中的活動(dòng)是——雞蛋‘撞’地球。就是給雞蛋制作一個(gè)保護(hù)器，把它從四樓扔下，保證它完好無(wú)損。希望清明假期時(shí)同學(xué)們積極準(zhǔn)備!”話聲一落，同學(xué)們驚喜萬(wàn)分，開(kāi)始不停議論。我邀請(qǐng)了兩個(gè)小伙伴一起來(lái)制作雞蛋保護(hù)器。
吃晚飯時(shí)，我向我的“物理老爸”詢問(wèn)他有什么好方法。他說(shuō)：“這是個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題，古往今來(lái)人們一直有人在研究有什么好方法。我的想法呢，使用兩個(gè)塑料袋，一個(gè)大一個(gè)小，把它們都充滿氣，將雞蛋包一層泡沫，放在最小的塑料袋里，保證行!”我半信半疑，覺(jué)得成不了。于是在飯后，和老爸做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。制作好保護(hù)器后，我拿著它跑到我們家的樓梯上，一扔“砰——”重重一擊，好像雞蛋碎了!趕緊打開(kāi)——呀!透明的蛋清已流了出來(lái)!老爸方法失敗!
如此脆弱的小雞蛋，要讓它從四樓摔下來(lái)而且不破，這真是個(gè)巨大的考驗(yàn)!讓一個(gè)“易碎品”不破，我首先想到的辦法是包裹很多泡沫、海綿。可是從四樓扔下的沖擊力會(huì)很大，啊——不妨試試裝上幾個(gè)氣球，這樣速度減慢，沖擊力就小了!如果再做個(gè)支架，把雞蛋吊在中間，使它懸空，這樣雞蛋不會(huì)碰著地，那就肯定完好無(wú)損!就這樣啦，我把思路畫(huà)在了紙上，等待明天小伙伴的到來(lái)。
第二天，我的小伙伴們?cè)缭绲膩?lái)到我家。我把我的思路說(shuō)給她們聽(tīng)，她們連聲說(shuō)好，于是我們就開(kāi)始行動(dòng)了!我和范范負(fù)責(zé)做支架，用的是塑料藤;“蝦米”負(fù)責(zé)做保護(hù)網(wǎng)和吹氣球。一小時(shí)不到，大功告成!摔了幾次，雞蛋都完好無(wú)損，紋絲不動(dòng)的躺在它的圓形支架里。
我們拿上樓給我的“物理老爸”看，爸爸一看眼睛亮亮，說(shuō)：“這是你們做的嗎?這方法太好了!有三重保護(hù)哦!”是嗎!?我心想，既然都獲得“物理老爸”的贊揚(yáng)，一等獎(jiǎng)肯定花落我們組咯!
初中周記 篇9
老話常說(shuō)：“人間有味是清歡”，那么雪或許就是大自然給與我們的最好的蘊(yùn)藉了吧。
近幾日，家里面第一次下雪，整個(gè)城市似乎都沉浸在銀白色的光暈之中，純白精靈的悄然來(lái)到，讓許多孩子們歡喜雀躍，手舞足蹈，仿佛這就好像一場(chǎng)盛宴開(kāi)始的序曲。
我還記得兒時(shí)，每次看到雪就會(huì)和現(xiàn)在的小孩一樣異常興奮，用自己的小手輕輕的接住從天而降的那一片雪花，小心翼翼的把鼻尖湊到跟前去聞，誰(shuí)知?jiǎng)傄粶愡^(guò)去，雪便化在了手心之中。當(dāng)時(shí)的我并不甘心，于是伸出舌頭去舔了一下手心的雪，那滋味就跟水一樣，平淡無(wú)奇。轉(zhuǎn)身回頭，看著小伙伴好奇的眼光，于是騙他們說(shuō)雪是甜的。接下來(lái)的，便是紛紛效仿，等到他們察覺(jué)被騙了在笑著打鬧離開(kāi)。在這樣一片白茫茫的世界，堆著雪人，打著雪仗，尋著樂(lè)趣。
稍大一些的時(shí)候，就更加調(diào)皮，每次下雪的時(shí)候，就經(jīng)常和我那些“狐朋狗友”，戴著手套，把雪捻成一個(gè)又一個(gè)的雪球，用來(lái)砸人家的窗戶，一聽(tīng)到別家大人的訓(xùn)斥聲就撒丫子跑，現(xiàn)在想想，好不樂(lè)趣。
童年那些美好的樂(lè)趣就如同一份美好的回憶珍藏心底�，F(xiàn)在我早已長(zhǎng)大，再回想起那段有意思的時(shí)光，嘴角依舊會(huì)露出微笑。
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