【精品】小學(xué)周記模板九篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
清晨，我已經(jīng)整裝待發(fā)，等著號令員媽媽的一聲號令。
“出發(fā)！”只聽媽媽說到。我想飛一樣沖出家門，飛奔下樓梯，到達(dá)了集合地——我家后院。
只見我的朋友從四面八方趕來，到達(dá)了集合地。我清點(diǎn)了一下人數(shù)，我看人全到齊了，便大聲說道：“我們今天的目的地是半山，而我們要從半山走到虎山公園。我們現(xiàn)在出發(fā)了！”
我們陸續(xù)上了車。一路上的細(xì)雨敲打著車床，微風(fēng)吹拂著綠葉，這是多么美呀！
我們很快得到了半山腳下。放眼望去，山上霧蒙蒙的，綠油油的，一片春意盎然的景象。我們一上山就看見了好多野花，有紅的、白的、紫的等等。非常漂亮！我們踏著石階，一邊說笑，一邊照相，很快就到達(dá)了半山的山頂。從山頂往下看，真是毛骨悚然�。〉俏覀兊穆烦踢�沒結(jié)束，因?yàn)槲覀兊哪康牡厥腔⑸焦珗@一邊走，一邊唱，這愉快的心情是描述不出來的。我們很快地到達(dá)了虎山公園。
山腳下有一眼清澈的、碧綠的泉水。他老是流個(gè)不停，發(fā)出“嘩嘩”的流水聲。這幾個(gè)連起來的清泉中間是個(gè)小瀑布，非常美麗！
真是一路行走，一路綠。一路行走，一路花啊！這太美了！
小學(xué)周記 篇2
藍(lán)天如洗，陽光明媚。今天是一個(gè)好日子，這時(shí)候想必墨香又再跟清墨風(fēng)（墨風(fēng)，楓）吵架了！他們每天不吵上一次就牙癢癢。
墨香是清墨國的七公主，是最小的公主，小小年紀(jì)口齒伶俐，頭腦聰明。清墨雪，最大的公主，溫柔聰明，有時(shí)很幽默。是墨香的“保鏢”之一。清墨月，二王子，傳說中的暖男，從來不計(jì)較墨香的任性和調(diào)皮。話很少，但聲音很好聽，永遠(yuǎn)都是面帶微笑，當(dāng)然，睡覺時(shí)是不可能的。清墨花，三王子，就是一花癡，聰明是聰明，帥也很帥，就是老愛在楓和墨香吵架時(shí)插嘴，反而被墨香和楓罵一頓。清墨風(fēng)，四王子，全身上下哪里都好，就心腸不好。老是跟墨香吵架，總是被墨香反擊，至今0勝99負(fù)。墨沉香，五公主，唯一一個(gè)名字里沒有“清”字的公主。是一個(gè)文雅的公主，笑起來清風(fēng)云淡，如春天到來一般。清墨寒，六王子，平時(shí)在外面無表情，冷冰冰的，在家時(shí)也只是偶爾笑一笑，要是看見墨香就是180度的大轉(zhuǎn)變，變的溫柔，很容易親近，絲毫沒有哪一種冷冰冰的感覺了。墨香的“保鏢”之一。清墨香，七公主，聰明伶俐，調(diào)皮可愛。喜歡在清墨月睡覺時(shí)在他臉上用油性水筆亂畫，總是跟清墨風(fēng)吵架，至今99勝0負(fù)。跟清墨寒灰�；页！�。
兩天后，墨香他們來到海之國——
“哇，海之國好美�。 薄澳钱�(dāng)然了，除了我們清墨國和夜之族的風(fēng)景漂亮，就數(shù)海之國了”清墨寒溫柔的解釋說。
小學(xué)周記 篇3
這幾天，我外婆家養(yǎng)了六年的烏龜居然下蛋了！
本來，我以為胃口極大、全身上下都有花紋的那只烏龜“老虎”是雄的，沒想到它竟然是一只“母老虎”！
有幾天，“老虎”不知怎的，竟然開始“流血”了，搞得身上、水里都臟兮兮的。于是，外婆就把兩只烏龜都洗了一遍，又換上了干凈的水。沒想到，過了幾天，“老虎”居然生了第一個(gè)蛋！我們?nèi)叶俭@喜萬分，但“老虎”卻動來動去，把自己的“寶寶”踩碎了都不知道。第二個(gè)蛋也是如此。我們心疼得不得了，都怪這只“母老虎”不會做“媽媽”。半夜里，外婆像個(gè)偵察員似的，打著手電筒，悄悄地盯著“老虎”下蛋。終于，“老虎”下了第三個(gè)蛋，外婆連忙把蛋輕輕地?fù)破饋�，放在米堆里。第二天上午，“老虎”又下了五個(gè)蛋，都被外婆“救”了下來。
可是，這六個(gè)蛋應(yīng)該怎么孵呢？絕對不能讓“老虎”來孵！我趕緊上網(wǎng)查了資料，才知道烏龜?shù)耙旁谏匙永锓�，而且要每天曬太陽來保持沙子的溫度。我們馬上把烏龜?shù)奥襁M(jìn)了沙子里，灑了些水，還用牙簽在一旁做了記號。
我期盼著小烏龜早點(diǎn)孵出來，給我們一個(gè)更大的驚喜！
小學(xué)周記 篇4
第四節(jié)課是美術(shù)。上課了，老師伴著清脆的上課鈴來到了教室。這節(jié)課我們接著畫上節(jié)課沒有畫完的畫。一開始畫，就有許多同學(xué)找到我，讓我?guī)退麄儺嬋�、雪人。上�?jié)課我就受不了了， 這節(jié)課我更受不了，本來我想發(fā)泄出來怒火，因?yàn)樗麄兛傉椅耶嫞俏胰塘巳�。因�(yàn)槲医?jīng)常幫他們畫，所以就耽誤了我自己畫。老師說，這節(jié)課一定要把這張畫畫完。我聽后，想了想，哎！這節(jié)課不 可能畫完了。接著老師又說，如果畫不完，中午接著畫。一會兒，就下課了。
小學(xué)周記 篇5
時(shí)間就像日夜不倦的流水，總會在人們的不經(jīng)意之間白駒過隙的走過，當(dāng)你驀然回首時(shí)，那段迷戀的歲月早已悄然逝去。 為期將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，眨眼之間，就在與同學(xué)們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝福話語，心中實(shí)在有太難的割舍，或許自己確實(shí)努力了很多，但獲的成果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出的汗水，學(xué)到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累、工作的實(shí)踐以及人際關(guān)系的處理，還有指導(dǎo)老師的諄諄教誨，學(xué)生的舍不得等等，所有對這一切的美好的回憶，也將成為我記憶寶庫中最重要的一部分! 在成都市新津縣豐田希望小學(xué)將近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)中，我的主要任務(wù)是教育見習(xí)，負(fù)責(zé)五六年級的美術(shù)和三至六年級的科學(xué)教學(xué)工作以及學(xué)校的德育工作。
在實(shí)習(xí)開始的第一周，我便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是到各個(gè)班級去聽老師的課。一開始，我都不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價(jià)。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是這次實(shí)習(xí)的中心點(diǎn)。在結(jié)束了一周的見習(xí)后，自然步入了教學(xué)工作中，指導(dǎo)老師要求我在上課前，必須有一份詳細(xì)的教案和幾次試講，這樣成功之后，才可以正式步入講臺。所以，教學(xué)的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會查閱大量有關(guān)的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點(diǎn)，比如問題情境的設(shè)置，學(xué)生的提問，如何突破這節(jié)課的重難點(diǎn)以及板書的設(shè)計(jì)。至于試講，是一個(gè)讓自己更加熟練教案和教學(xué)語言的過程，只有全面了解了課本知識和熟悉了教案，我們才能在課堂上更好地導(dǎo)入，更好地講授知識點(diǎn)，更好地加強(qiáng)與學(xué)生的互動，這樣才能活躍課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生上課的積極性。當(dāng)然教學(xué)過程也是一個(gè)由生到熟的過程，對于完全沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來講，肯定會存在這樣或那樣的不足與缺點(diǎn)。比如我上的第一節(jié)課，我就發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，比如板書設(shè)計(jì)過于凌亂，上課銜接不怎么到位，語言不夠生動與學(xué)生的互動很少等。
上一堂課容易，上一堂好課很難，這是我實(shí)習(xí)最深的體會。 上好一節(jié)課，不僅要求老師有一個(gè)過硬的基本功，包括普通話的標(biāo)準(zhǔn)，教案的熟悉，粉筆字的整潔，而且更重要的是，讓學(xué)生參與到這堂課，發(fā)散他們的思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，不是簡單的傳授知識，而是要讓學(xué)生明白這個(gè)道理，然后自主去學(xué)習(xí)。所以，在上課的時(shí)候，我都會強(qiáng)調(diào)，你們不要認(rèn)為老師講的都是對的，要抱著懷疑的態(tài)度來學(xué)習(xí)，有不懂的可以跟老師講，我講的不對的，你們可以再去查閱資料，務(wù)必真正弄懂這個(gè)問題。還有就是上課要適當(dāng)講究一些方法，比如學(xué)生注意力分散的時(shí)候，我們可以想辦法來吸引學(xué)生的注意力，有時(shí)穿插一兩個(gè)幽默小笑話，這樣做既活躍了課堂氣氛，然后馬上又可以進(jìn)入到課堂中來。其實(shí)美術(shù)是最富有情趣的學(xué)科，也是一門藝術(shù)課。怎樣上好它，每位美術(shù)老師應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的不同、學(xué)生的不同塑造并保持自我豐滿的教學(xué)個(gè)性，以求得課堂教學(xué)效率的全面提高，學(xué)習(xí)更加主動、自主的發(fā)展，同時(shí)我們也要學(xué)做一個(gè)有情趣的美術(shù)教師。情趣就是充滿樂趣，不僅要有理論的支持，而且要有深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，更重要的是人格的力量。做到這一點(diǎn)我認(rèn)為，教師首先應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的生命成長。教師的崇高在于無私的奉獻(xiàn)，在于愛心的流淌，在于對孩子的尊重。“你是快樂的，我是幸福的�！睉�(yīng)是一個(gè)教師永遠(yuǎn)追求的教育境界。
科學(xué)是一門非常需要探索精神與動手實(shí)踐的綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，一個(gè)好的老師應(yīng)該讓學(xué)生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態(tài)，你的眼神，你的笑臉，你的手勢，你的語言都能給學(xué)生心靈的震撼。其次，一個(gè)有情趣的教師還必須有豐厚的文化內(nèi)涵和高超的教學(xué)藝術(shù)，包括科學(xué)的基本知識素養(yǎng)、精深的專業(yè)文化素養(yǎng)和廣博的科學(xué)文化素養(yǎng)，以及處理教材的藝術(shù)、課堂設(shè)計(jì)的藝術(shù)、教學(xué)方法的藝術(shù)、處理問題的藝術(shù)，以及語言、板書、操作等藝術(shù)。這些都將深刻影響每一個(gè)學(xué)生的長足發(fā)展�？傊覀儜�(yīng)該學(xué)會做一個(gè)有情趣的老師，當(dāng)然這不是一蹴而就的，而是一個(gè)長期而艱苦的探索過程。
總之，短暫的三個(gè)月實(shí)習(xí)生涯，讓我學(xué)到了很多，不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，而且是一次很重要的社會實(shí)踐鍛煉，我非常感謝我的指導(dǎo)老師和身邊關(guān)懷我的其他老師，也非常感謝我?guī)У膶W(xué)生們，讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，我向成為一名優(yōu)秀的教育工作者，又邁出了一大步!
小學(xué)周記 篇6
今天是一個(gè)快樂的日子，那就是一年一度的校運(yùn)會開幕了。我們邁著雄赳赳、氣昂昂的步伐，來到了操場，舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式和開幕式。
這次比賽分個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，其中，集體項(xiàng)目有接力賽、滾鐵環(huán)和跳長繩三項(xiàng)比賽，三項(xiàng)比賽我都參加了。
先說接力賽吧！上場的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)。裁判一聲令下，參賽的同學(xué)像閃電一樣向前沖去，旁邊觀看的同學(xué)又蹦又喊：“加油！加油！”跑完的同學(xué)也加入到了為本班加油吶喊的隊(duì)伍中。接力棒交到我手上了，我不顧一切地向前飛奔著，心想：“一定要拿第一，一定要拿第一！”就在此時(shí)，二班掉了棒，又緊接著甩了一跤，所以我們趁此機(jī)會，個(gè)個(gè)虎視眈眈，用盡全身力氣奮勇向前，最終超過了二班。但終因?qū)嵙Σ蝗缫话�，只拿了第二，但我們還是很興奮，因?yàn)檫@是我們最好的一次成績。
再說說跳長繩比賽吧！掄繩的同學(xué)密切合作，繩兒有節(jié)奏地飛舞著，跳繩的同學(xué)，抓住繩兒上下飛轉(zhuǎn)的空隙，像小老虎一樣躥上去，準(zhǔn)確地跳過腳下的繩子。哎呀！不好彭丹蕾死繩了！我們心急如焚地叫道：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”過了兩三秒鐘，繩子又甩了起來�！啊�171、172、173、174、時(shí)間到�！辈门械纳诼曧懥�，“耶，第一名，第一名！”全班同學(xué)驚喜地呼叫著，像奧運(yùn)會上得了金牌一樣，興奮地跳著、蹦著。
最后告訴你們滾鐵環(huán)的情況吧！我們班以領(lǐng)先二班兩人，一班一人半的絕對優(yōu)勢取得了第一。哈哈！真是太棒了！
兩天的比賽在熱鬧、歡快的氣氛中結(jié)束了。我們班取得了三個(gè)集體項(xiàng)目的第一名，我們都為這一成績感到自豪。同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)一致的協(xié)作精神，讓我終身難忘。
小學(xué)周記 篇7
苦苦等待了四個(gè)多月，終于放假了。 雖然假期連一個(gè)月也不到，作業(yè)摞起來象小山一樣高， 但是我的心情像怒放的花朵，好極了。
我和爸爸商量好了，放假就先送我去姥姥家，先把寒假作業(yè)寫完，不然過年的時(shí)候就沒空寫了，也不能痛痛快快的.玩了。
2月21號爸爸開車送我回去，一路上陽光明媚，天空湛藍(lán)。鳥兒在嘰嘰喳喳，好像在對我說 ：“放假了，你自由了，不用再背著山一樣的書包上學(xué)了，不用再重復(fù)走同樣的路了”。
正在我遐想連篇時(shí)，忽然看見迎面山坡上一株傲然挺立的臘梅，開著金黃的小花。我不禁暗自贊嘆：“臘梅呀，你不畏嚴(yán)寒，傲雪挺立，你是春天的使者，沒有什么花可以與你媲美，你的精神很值得我們學(xué)習(xí)”。我正想著，便到了姥姥家門口。
是妹妹出來迎接我的，爸爸只呆了一會便走了，因?yàn)樗砩嫌惺�，所以必須回去了，我的寒假生活就此開始了。
小學(xué)周記 篇8
暑假里，爸爸老媽和我去深圳看海！
我們經(jīng)過一個(gè)多鐘頭的奔波，終于來到了東涌！在路上，我們經(jīng)過了東部華僑城，那里面有好多人吶！我們還經(jīng)過了一個(gè)核電站，核電站就是用核發(fā)電，這樣和環(huán)保也很節(jié)約。來到沙灘上，我迫不及待地脫下運(yùn)動鞋，穿上拖鞋，來到離海浪最近的地方，我趕忙走上去，迎著涼颼颼的風(fēng)，踏在金黃色的沙灘上。我慢慢地靠近海水，不禁大叫：“啊，好冰��！早知道就不下來了！”過了一會兒，我慢慢的習(xí)慣了這冰涼的海水，覺得一點(diǎn)也不冰。差不多，上午十點(diǎn)，太陽慢慢地露出了笑臉，這時(shí)，氣溫也升高了！我突然發(fā)現(xiàn)，沙灘上有許多海白菜，爺爺還在海水里撈起了海帶，我摸了摸海帶，這海帶特別嫩，特別滑！我拿著爺爺給我的海帶跑到老媽那里，并拉著老媽來到離海水較近的地方。爸爸提議說：“魏柯薇，我們倆來比賽跑步吧，怎么樣？”我高興得回答道：“OK啊，沒問題！”隨著老媽的叫聲，比賽開始了！開始，我和爸爸在同一起跑線上，可沒跑多久，爸爸的體力漸漸不支了！我趁著這個(gè)機(jī)會沖了上去，我贏得了這個(gè)比賽的冠軍！過了一會兒，我和老媽一起往前走，邊走還編起了詩：“藍(lán)藍(lán)的大海啊，大海；金黃的沙灘啊，沙灘！我們赤著腳走在沙灘上，欣賞著美麗的風(fēng)景，吹著涼涼的風(fēng)，曬著熱熱的太陽，不禁陶醉在這美妙的風(fēng)景里！”我和老媽不知不覺地來到了沙灘的最邊緣，那里的風(fēng)特別大，浪也特別響！在沙灘上玩了一會兒，我們離開了東涌！
這次深圳之行結(jié)束了，如果還有下次機(jī)會，我一定會再來，這美麗的大海，還會來這漂亮的深圳！
小學(xué)周記 篇9
今天，我開著智能寶馬跑車來到了公司，我的秘書告訴我，我二十年前的老同學(xué)小剛給我打了一個(gè)電話，邀請我回故鄉(xiāng)聚一聚，并托人給我?guī)砹艘粋�(gè)像遙控器那樣的東西，說是到時(shí)候能派上用場。我接過遙控器，穿上自己研制發(fā)明的飛行鞋，用一分零一秒就回到了我闊別二十年的故鄉(xiāng)。
咦，我記得小剛家是在路邊的一棟兩層小樓房里的呀，現(xiàn)在怎么不見了呢？放眼望去，到處是六七十層高的樓房，我該怎么去小剛家呢？于是，我給小剛打了一個(gè)電話，問他家怎么走。小剛在電話里笑著說：“老同學(xué)，別著急！你只要對著你手里的遙控器說‘去小剛家’，你就能來到我家了。”我聽了小剛的話，半信半疑地對著遙控器說：“去小剛家�！睕]想到遙剎時(shí)給我發(fā)出了該向左還是向右的路線導(dǎo)航信息，我輕而易舉地找到了小剛的家。來到小剛家門口，首先映入我眼簾的是一個(gè)大約兩百平方米的入戶花園，那花紅得像火，粉得像霞，白得像雪……在爭先恐后地開放著。我不由自主地感嘆：“真美��！”也許是小剛聽到了我的聲音，從房子了興高采烈地走了出來，對我說：“終于把你盼來了！”說完，從旁邊一米多高碩果累累的樹上摘下一個(gè)叫巧克力果的水果讓我嘗鮮，說是他培育的高科技水果。我忍不住咬了一口，哇！一股清香沁入心脾，還帶著純純的巧克力味，這真是人間美味��！
接著，小剛把我?guī)У搅怂夷强梢匀倭刃D(zhuǎn)的客廳里一面敘舊一面欣賞著房子外面美麗的風(fēng)景……不知不覺中，到了下午的五點(diǎn)，我該回去了，我和小剛依依不舍地告別后，帶著一大袋高科技水果，回到了公司。
這二十年，家鄉(xiāng)的變化可真大啊！
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