關(guān)于四年級周記4篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時間，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級周記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級周記 篇1

　　離我家不遠，有一個美麗的公園。

　　走進公園大門，迎面是一座假山。清澈的水“嘩啦，嘩啦”地從假山上流下來，激起白色的水花，形成一道十分漂亮的瀑布。這時，我忽然想起詩人李白的詩句——“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 �！奔偕较旅媸且粋�圓形水池，水面上開著幾朵美麗的荷花：有粉紅的`，有雪白的，還有玫瑰紅的，一個個婀娜多姿，嬌艷無比，她們帶著一種特有的、奇異的荷花香味，沁人心脾。

　　繞過假山，我們來到月季園，有紅的，有黃的，有白的，有粉的，還有橘紅的，深紫的，淺粉的，淡黃的……一枝枝爭奇斗艷，異常美麗。那散發(fā)出來的陣陣清香、更是令人陶醉，感覺舒服極了。這里 簡直就是花的海洋。

　　順著長長的走廊往前走，就到達了人工湖，湖水既非常清，又特別靜，像一面明鏡，映出了藍天和白云。有的人在湖邊散步，有的人在湖邊聊天，還有的人乘坐小船在湖中蕩漾……

　　這個公園真美，我非常喜歡這里！

四年級周記 篇2

　　周四的下午,老師不緊不慢地對我們說:“今天，我們進行一次特殊的考試，看看誰是個知識淵博的學生，你們有信心嗎？”老師說完，大家有些莫明其妙：什么是特殊的考試？內(nèi)容是什么，為什么是“特殊”的考試呢？我們帶著一連串的問題聽老師繼續(xù)往下講。老師又說：“答題要認真、細心，一定按要求做，時間不多，只有6分鐘。”“啊，6分鐘，能做點什么呀，什么破考試，讓不讓人活了呀！”我心理暗想。

　　老師給我們看題，出現(xiàn)在我眼前的'是一排排密密麻麻的小字，一看我就眼暈，可是又一看第一題，簡直是小菜一碟，還算給我點心里安慰。我就急急忙忙開始做了起來�？墒�，做到第三題時，我見老師笑了，老師的笑中蘊含著神秘，我模模糊糊得覺得有些不對，但又不知道是什么。哼，管它三七二十一呢，還是先答完題再說吧，不能再浪費時間了。

　　“時間到！”老師一聲令下，我只好交上卷子，回來后懊惱地繼續(xù)看題，看到第十題時，我大吃一驚：讀完以上各題，只選兩題做。�。≡瓉硎沁@么回事，我終于明白老師那神秘和笑了。

　　這次特殊的考試，使我悟到了老師的那句話：讀題、讀題、再讀題！

四年級周記 篇3

　　一提到春節(jié)，我就非常的愉快。為什么呢？因為這個春節(jié)，我們一家三口回老家過年。

　　回到老家，我就聽到爺爺說要把魚塘的水放掉捉魚。我聽了興奮極了！第二天，中午。捉魚開始了！我著一個撈魚的工具，站在魚塘的一個角落，看看有沒有落網(wǎng)的大魚和一種叫萬金龍的魚苗。

　　我在角落里到了許多魚苗�？墒菦]有大魚向我這邊游來。正當我失望之時，一條大魚向我們這邊游了過來，仔細一下，啊，這是一條大草魚。我把撈魚的工具放在大草魚的.后面，想把它趕到岸邊，再用大網(wǎng)把它撈入桶中�？墒悄菞l大草魚太聰明了，它根本不上我的當。我只能另想方法：我把網(wǎng)伸到大草魚的下面，一提，它就插翅難飛。可是每次快挨到它時，它就像觸電一樣彈開了。怎么辦呢？我想到了快攻，給那條大草魚來一個措手不及。我把工具向前一伸，它跳開了；我向前一瞇，一撈，它這次雖然沒有被我撈住，可是被我一翻，翻到了岸邊。大草魚在岸邊跳來跳去，我扔下工具，飛奔過去，將魚捉住，送入水桶之中，。那一刻，我高興極了！

　　愉快的時光一晃而過，可捉魚時的場景仍歷歷在目！

四年級周記 篇4

　　哎，老爸的書桌上又亂七八糟的，倒在桌角的筆筒、散落的紙張、喝了一半的'咖啡、雜亂的書到處堆放著。老爸總是這樣子，每次都不整理干凈，一進老爸的書房，放佛家里遭賊了似的。今天是父親節(jié)，那我就幫老爸整理一下書房吧。

　　說干就干，我先把桌上的書都收集起來放在一堆，又大又厚的書好重啊！我好奇的翻開來看了一眼，密密麻麻的“小螞蟻”，可惜它認識我，我不認識它�？戳艘粫�我什么都不認識，我就沒興趣了，書架太高，我只好先把書放在書架下面角落里，繼續(xù)收拾起其他的東西來。我把亂丟的筆都撿起來，插在筆筒里，難怪老爸總是說找不到筆，這里這么亂，怎么找得到嘛。把老爸喝了一半的咖啡倒掉，然后又給老爸洗了杯子，紙張也整理齊了。書房終于被我收拾好了！放眼望去，原本雜亂無章的書房現(xiàn)在變得整齊有序，干凈整潔啦。

　　老爸一定會高興的，但是我也要說說老爸，要把書房整理整齊，這樣他也不會總是找不到筆或者紙啦。

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