周記初中

時(shí)間：2021-12-23 13:00:15 周記大全我要投稿

【精品】周記初中模板八篇

　　時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤�？以下是小編精心整理的周記初�?篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】周記初中模板八篇

周記初中篇1

　　一直以來，我都對(duì)大自然贈(zèng)予的驚喜不是那么非常在意。但是，母親卻讓我去尋找大自然的驚喜，去感受驚喜帶給我的快樂，我滿臉疑惑地答應(yīng)了。

　　今天早上，我伸了個(gè)大懶腰，爬下了床。我不經(jīng)意地朝窗外望了望，哇，有一朵小花正努力展開花瓣呢。它是淡紫色的，與周圍的小草相比，是那么的引人注目，那么的與眾不同。微風(fēng)中，我就好像聞到了一股花兒特有的清香。非常令人興奮的事啊!原來這就是驚喜。嘿，是可愛的小花兒，帶給了我清早的驚喜!

　　中午，我悶悶不樂的坐在草地上，無聊地捏著泥土人。不經(jīng)意間，我突然感到屁股上癢癢的。我趕緊爬起來，原來鄰居家的小花貓?jiān)谟盟男∽ψ訐衔�。我向它望去，可愛的花貓正�?duì)我喵喵叫，仿佛唱歌給我聽呢。嘿，是可愛的小貓，給我送來了中午的驚喜!

　　下午，我正在課桌旁，埋頭寫著家庭作業(yè)。寫著寫著，我有些口渴了，便準(zhǔn)備去倒一杯水喝。剛一轉(zhuǎn)身，難得看見一次的小表妹正向我撲過來呢。我頓時(shí)心花怒放，抱著小表妹又歡又喜。難道，可愛的小表妹也帶給了我驚喜嗎?哈哈，謝了，感謝你給我?guī)砹讼挛绲捏@喜。

　　傍晚，彩霞染紅了天空。我靜靜地坐在院子里，看著這漂亮的畫面。不知不覺，肚子“咕咕”地提出了抗議。正巧母親捧著一碗蘋果切塊地給了我。我心中大喜，忙接過那碗蘋果切塊，一口一口地吃了起來。母親又遞給了我一杯水：“喝吧，別吃得太快了�！蔽业男臑橹慌@也是個(gè)驚喜嗎?是慈愛的母親，帶給了我傍晚的驚喜!

　　深夜了，我躺在床上，沒有一絲睡意，翻來覆去睡不著覺。這時(shí)，母親一只溫暖的大手伸了過來，我與母親的手握的緊緊地。頓時(shí)，我感到了一絲絲暖意，非�？毂氵M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。親愛的母親，謝謝您給予我的一切!謝謝您給了我深夜的驚喜!

　　我明白了，只要我去愛這個(gè)世界，世界就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給我驚喜。

周記初中篇2

　　20xx年X月X日 X天

　　往日的北海與今日有所不同。今日的它既有西湖的幽靜，又有蘇州的美麗。跟黃山相比也毫不遜色。

　　剛踏進(jìn)北海我就被這里的景色折服了。

　　看！

　　這邊的池塘里兩只小魚正在水中暢游。旁邊的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還有花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　道路兩旁的榆樹落下的榆樹花伴著淡淡的清香隨風(fēng)落下，讓人有一種到了人間仙境的感覺。不一會(huì)兒，我就登上了旁邊的小山。那里的路彎彎曲曲的延伸到前方，那的涼亭雖被重新修筑了，但依然保存著瑰麗的古畫。

　　這兒還曾是古代皇帝壁暑的`好去處呢！光從外面就可看出它的華麗與中華文化的輝煌。屋前還有龍之類的吉祥圖騰。

　　北海中央的湖中許多游人在水中劃船，他們的臉上洋溢著幸福的微笑，似乎在為我們中國(guó)的繁榮而欣喜。我們的國(guó)家在日星月異的強(qiáng)大，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)效國(guó)家，為這個(gè)大家獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　遙望遠(yuǎn)方的白塔，這可是北海的最顯著象征。一看就知道很有文化的底蘊(yùn)。只要照片中有白塔就知道你已到過北海了。

　　站在山上有一種一覽眾山下的感覺。好象自己就是這里的王一樣。

　　臨走時(shí)我又回頭看了看剛剛這里，希望等過幾年再來時(shí)這里可以變得更新，更美。

周記初中篇3

　　20xx年7月14日，我去西安的看秦兵馬俑。

　　秦兵馬俑真是百聞不如一見！

　　一號(hào)俑坑非常大，我覺得比4個(gè)學(xué)校的大操場(chǎng)還大一點(diǎn)。而二號(hào)俑坑和三號(hào)俑坑只有一號(hào)俑坑的三分之一那么大。一號(hào)俑坑的兵馬俑我覺得至少3000個(gè)。站在上面，俯視這些兵馬俑，它們排列整齊，猶如一支強(qiáng)大的！

　　馬俑跟真馬一般大小，四蹄強(qiáng)壯有力，鬃毛，眼睛，蹄子雕刻的栩栩如生，仿佛是一只奔騰的戰(zhàn)馬。還有人騎在馬的上面，手持韁繩，跟真的一模一樣。

　　在俑坑外面還看見將軍俑。將軍俑人高馬大，身材魁梧。頭戴戰(zhàn)盔，身披鎧甲，手持一把削鐵如泥的寶劍。歲月的痕跡越發(fā)顯得像一名久經(jīng)沙場(chǎng)的老將作。他昂首挺胸，目光炯炯，神情嚴(yán)肅，身上的裝束到外貌，無不散發(fā)出一個(gè)將軍威風(fēng)凜凜的氣質(zhì)。

　　俑坑里有這么多俑但是沒有兩個(gè)是完全一樣的：有的眉開眼笑，仿佛打贏一場(chǎng)大勝仗；有的怒發(fā)沖冠，似乎要跟敵人決一死戰(zhàn)；還有的精神抖擻，好像恨不得立刻沖到戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。

　　有的俑半蹲著，好像在埋伏，等待敵軍的到來；有的俑軍容嚴(yán)整仿佛已經(jīng)做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備；有的俑抬頭張望，好像在查看有沒有敵軍。

　　兵馬俑如此壯觀，我深刻為祖國(guó)有一個(gè)壯觀的兵馬俑感到驕傲，同時(shí)也深刻為祖國(guó)昔日的強(qiáng)大繁榮感到無比自豪。秦兵馬俑惟妙惟肖的展現(xiàn)中華民族強(qiáng)大的力量�？粗粗闹芯透械接腿欢淖院�！

周記初中篇4

　　人總會(huì)犯錯(cuò)，有的人知錯(cuò)就改，有的人迷途不知返，而我決定改掉我的錯(cuò)。

　　當(dāng)早上我興致沖沖地來到學(xué)校時(shí)，乖巧地坐在自己的位置上看書。突然的，組長(zhǎng)一句“收作業(yè)啦”，我就無語(yǔ)的打開我的書包，翻了翻，發(fā)現(xiàn)沒有帶來，我頓時(shí)有點(diǎn)慌張，我問問我的同桌不帶作業(yè)來會(huì)不會(huì)被打？被罵？我的同桌都說沒事，可是我很怕。

　　當(dāng)害怕爬滿我的心，我的眼淚忍不住地掉了下來，組長(zhǎng)看見我這樣，就心軟地說，她不會(huì)告訴老師的，我很感動(dòng)。于是這件事就過去了，可是，當(dāng)我回到家的，才發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)根本沒寫完，我回憶一下，昨晚拿出去并沒寫，只是放到茶幾，然后又出去玩……

　　看到組長(zhǎng)這樣“幫”我，我很羞愧，于是我決定，改掉一放學(xué)就去玩而不是寫作業(yè)，決定每天放學(xué)都先寫作業(yè)再放好作業(yè)本再去玩。

周記初中篇5

　　乒乓球乃我們中國(guó)享譽(yù)世界的國(guó)球，在全國(guó)各地都有著很好的群眾基礎(chǔ)。這不，我和爸爸都酷愛打乒乓球，樂此不疲。今天，我又要和爸爸一決雌雄啦！

　　“嘟——”比賽開始了，由于爸爸的實(shí)力在我之上，所以我一定要小心謹(jǐn)慎。第一球，爸爸先發(fā)了個(gè)我叫不出名來的球。它特別低而且速度極快，還飄忽不定。我著急地想：士別三日，當(dāng)刮目相看。他什么時(shí)候?qū)W會(huì)這個(gè)怪球的？我怎么不知道，可惡！我不知所措，隨手一擋，球就飛了出去。唉，好好的一個(gè)球，就這么浪費(fèi)了，可惜啊！爸爸輕而易舉的拿下了第一分。

　　過了一會(huì)兒，終于輪到我發(fā)球了。我“呵呵”笑了幾聲，發(fā)了個(gè)極偏的球，他十有八九是接不著的。但他還是在做無謂的反抗，竭盡全力地把身子斜沖過去，與此同時(shí)拍子一橫，可終究還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)——沒接著。第二球，我見他眼神向兩邊瞟了瞟，索性直線一發(fā)，他沒想到我還有這一招。當(dāng)球已落地時(shí)，原本呆愣住的他這才回過神來，生氣地說：“你耍賴皮！”我不屑一顧地說：“這也是一種計(jì)策——聲東擊西，虛虛實(shí)實(shí)，嘻嘻！”

　　雙方你來我往，推、拉、抽、調(diào)、挑、扣……戰(zhàn)斗漸漸白熱化，不知不覺已打成了10平。決勝點(diǎn)到了，爸爸想奮力一擊秒殺了我。瞧，他將全身的力量匯聚在了右手，左手剛將球拋出，右手就蓄力一個(gè)抽削。這球啊，雖說有“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”之勇，可由于力量太大，適得其反，球竟然沒有彈到桌子上，我率先奪得決勝點(diǎn)。隨后，我又發(fā)了個(gè)輕調(diào)球，有些急躁的爸爸用力一挑，球被挑高了。眼疾手快的我瞄準(zhǔn)球狠狠地扣了下去。爸爸無力回天，只好剛瞪眼了。所以，我就大獲全勝了�！耙亿A了！”我禁不住歡呼雀躍起來……

　　“誰(shuí)賜其名乃擬聲，或黃或白里邊空。小如雞卵藏包內(nèi)，輕似鴻毛出掌中。高手爭(zhēng)持巧跳躍，幼童捕捉亂飛騰。促成和解曾先動(dòng)，豢養(yǎng)多年已屬龍�！贝蚱古仪騽�(dòng)手又動(dòng)腦，強(qiáng)身健體樂趣多，我喜歡打乒乓球！

周記初中篇6

　　一面雪白似寶玉的墻，時(shí)間久了，被人破壞了，自然也就斑駁了，變得殘破不堪了，變成一面一無是處的舊墻、危墻了。

　　其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一面墻，有的已是斷垣殘壁，而有的，卻還完好如初。

　　大多數(shù)人認(rèn)為，墻是為了保護(hù)你，給你以溫暖和安全感而建造的。但我認(rèn)為，不然，墻是遮擋視野的屏障，是阻礙飛行的障礙，是隔斷自由的工具。

　　我知道有些人，不開心或受委屈時(shí)，到一個(gè)沒有人的墻邊，刻下一道痕跡，記錄并宣泄自己的傷悲與不滿。他們定然也不是第一次來到這兒，想必墻上定然也是傷痕累累，斑斑駁駁。他們之所以這么做，也能不是刻意存心損壞它，而是急于想找到一種可以發(fā)泄出心中千絲萬縷的情感，這樣一來，他們的心里也不會(huì)太過難過，忘記煩惱。

　　但你可曾試想，如果這面墻因負(fù)傷太重太多而轟然崩塌，會(huì)是怎樣？你又會(huì)怎么想？是沉浸于無處宣泄悲楚的落寞，還是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去克服一切挫折，哪怕會(huì)使你遍體鱗傷，創(chuàng)痕無數(shù)，但同時(shí)你也會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，蛻變，成長(zhǎng)。

　　或者可以這么說，失去這面墻，并不是什么壞事。前方的阻礙沒了，你可以張開束縛已久的翅膀，抖擻因傷而所剩無幾的羽翼，甚至帶著血的痕跡，飛向那屬于你的蔚藍(lán)天空。那里充滿幻想，充滿希望，充滿童真，充滿光明，有著我們想要的一切，是我們所向往的自由之地，幻想未來的一切……

　　心墻，不是表達(dá)不滿的地方，也不是傾訴悲傷的場(chǎng)所，它只不過是一道華麗麗的屏障，不僅切斷通往光明未來的道路，還攔截了對(duì)美好生活的幻想與憧憬！

　　只有打破它，推到它，你才能擁有你想要的生活和世界，才能越飛越高！

　　受的傷多了，也就感不到痛了�？赡苁切膲σ呀�(jīng)悄悄塌陷，那就祝賀你，你已經(jīng)戰(zhàn)勝挫折與困難，也不再畏懼它們；但也可能心墻尚未崩塌，心卻已經(jīng)麻木，甚至說習(xí)慣了，自然也就不痛了，那么我只有同情和說不盡的遺憾。

　　這面墻，決定這一個(gè)人的一生！

　　斑駁心墻，刻下我的未來！

周記初中篇7

　　語(yǔ)文，是我最早認(rèn)識(shí)的朋友，它陪伴我走過了10多個(gè)年頭，和我密不可分。

　　語(yǔ)文包攬了古詩(shī)、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時(shí)是靠畫報(bào)或街邊的招牌識(shí)字的，不過，那些形形色色的方塊字，太復(fù)雜的記不住，大多也是會(huì)認(rèn)不會(huì)寫，會(huì)寫的也就只有類似于“大”，“小”之類構(gòu)造較簡(jiǎn)單的字。其次是拼音、作文，不過這些我都不是特別感興趣，古詩(shī)和散文對(duì)我而言倒是比較有趣的。

　　古詩(shī)詞自幼兒園就開始接觸了，類似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩(shī)句很早就能倒背如流了，不過當(dāng)時(shí)還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺得好玩兒，大一點(diǎn)兒就明白了古詩(shī)中的意境了�！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！边@是語(yǔ)文在訴說著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯�！边@是語(yǔ)文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。

　　說起散文，也不得不提起作文了。三年級(jí)，我為了找可以模仿的范文，到網(wǎng)上查詢，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個(gè)時(shí)候開始接觸散文的。六年級(jí)開始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有很多，借鑒一點(diǎn)，在作文中添那么一兩句，或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接觸比較多的散文，我寫作文的語(yǔ)句都有點(diǎn)兒偏向散文了。

　　語(yǔ)文就如同一條溪流，我聆聽著它清脆悅耳的流動(dòng)聲，響徹在學(xué)習(xí)生活中。

周記初中篇8

　　初中生活像一條路，我們一路走來一路歌。初一的歌新鮮稚嫩，因?yàn)槲覀儜阎活w好奇的童心探索著這條路；初二的歌朝氣蓬勃，因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)初中這條路；初三的歌苦澀又有絲沉重，因?yàn)槲覀儽粓?chǎng)場(chǎng)考試淹沒。大家的路在此又要抉擇,又要唱起離別的歌。三年的路，記錄下成長(zhǎng)、友誼、青春和歡樂。

　　記得剛剛踏進(jìn)中學(xué)校園的我們，好奇的張望著這充滿活力的校園。藍(lán)天下，我們“一二一”地喊著堅(jiān)實(shí)有力的口號(hào)；烈日下我們紋絲不動(dòng)，站得筆直，只是彼此那樣認(rèn)真地對(duì)視。這是初一軍訓(xùn)時(shí)的故事，在故事中我們還是各自走著自己的路，等待著那樣一根友誼的絲線來把我們拉緊。

　　第一節(jié)班會(huì)課，班主任鄭重其事地介紹完自己，讓我們輪流走上講臺(tái)介紹自己，就像每一片樹葉都有不同的紋理一樣，每個(gè)人的介紹風(fēng)格迥異。還記得她用流利的英語(yǔ)介紹自己；清晰的記得他那樣落落大方，后來一致選舉他當(dāng)班長(zhǎng)，那一時(shí)刻我覺得我們已經(jīng)走到了一起。

　　課上，我們喜歡高聲朗讀課文，喜歡與嚴(yán)肅的物理老師開玩笑。課下，整個(gè)教室飄蕩著我們的笑聲。周末，我們總喜歡一起打球、游戲、學(xué)習(xí)。在我們眼中，青春的一切就像玻璃瓶里的世界，清透而明凈。

　　離別的鐘聲即將敲響，風(fēng)中彌漫著憂傷的氣息，我們含著淚在同學(xué)錄上留下彼此電話，寫下衷心的祝福，那一頁(yè)頁(yè)微香的紙上滿是三年的美好。

　　初中的路即將走完，但我們還有未完的人生路，和走不完的友誼路。

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