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一周的時間即將結(jié)束了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編整理的語文周記8篇,希望對大家有所幫助。
語文周記 篇1
時光荏苒,白駒過隙。零零碎碎的瑣事將六年的小學(xué)生活裝點的五彩斑斕、多姿多彩?赡且还(jié)生動的語文課卻在記憶中發(fā)光發(fā)亮,水波漣漪般的徐徐蕩開,空中花瓣樣的輕輕墜落。
還記得四年級時,班主任楊老師給我們上了一節(jié)生動而充滿意義的課——《論三國英雄》。
當(dāng)老師將課題寫在黑板上時,全班歡呼雀躍、人聲鼎沸。因為《三國演義》可謂是家喻戶曉,里面神機妙算的諸葛亮,忠義雙全的'關(guān)云長……更是人人傾佩的真英雄。而我更是對關(guān)云長情有獨鐘。
老師語重心長的說:“三國人物人人都知道,蕓蕓眾生中,你們都喜歡誰呢?”老師話音未落我就開了腔:“我喜歡關(guān)羽,關(guān)云長。”老師笑著問道:“你為什么喜歡關(guān)羽呢?”“因為關(guān)羽重情重義、勇猛無敵、除惡務(wù)盡!度龂萘x》中寫了他《溫酒斬華雄》的故事,每次讀這一章時,我仿佛看到了他在金戈鐵馬中與敵軍英勇廝殺的英雄形象!蔽姨咸喜唤^地說著,老師也會心的點了點頭,繼而意味深長地說:“我希望你也做一個像關(guān)羽那樣的人!蔽抑Z有所思的點了點頭。作文
后來我才如夢初醒般地明白了,老師是想借三國告訴我們:人必定會有一番大作為,但看你有沒有目標(biāo)與你同行,抓住眼前的機會才是毋庸置疑的。
這一堂生動的語文課我終生難忘!它將伴隨著我一起走向成功。
語文周記 篇2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這詩句描述了老師一生光輝的寫照,在我們的生命中,不一樣的老師都會用他們不一樣的方式教會了我們不曾認知的東西,他們掌燈引路,開辟了我們生命的旅程。
我心目中最完美的的語文老師十分的幽默,據(jù)我四年學(xué)習(xí)生涯總結(jié)的'經(jīng)驗,要想學(xué)好一樣?xùn)|西,興趣越濃學(xué)得越快越好。語文課總就是能生動搞笑,他在課堂上冒出的幽默經(jīng)典的話語,總能讓同學(xué)們笑得前仰后合,慢慢的同學(xué)們就愛上了枯燥的語文課,也漸漸的不再害怕其它課程。上作文課的時候,語文老師有著讓同學(xué)們久久沉浸想象中無法自拔的講解魅力,在歡聲笑語中簡單學(xué)會寫作,可簡單攻破同學(xué)們最怕寫作的老大難題,可在考試當(dāng)中扣分最嚴(yán)重最嚴(yán)重的作文上“賺”到更多的分數(shù),考得更理想。
我心目中最完美的的語文老師就是一位智慧學(xué)者。學(xué)生犯錯時,不會傷自尊批評,或者想出各種摧殘幼苗心志的教育手段,拉去狠“K”,逼著學(xué)生承認錯誤,再當(dāng)做班里的“反面”教材,來告誡我們不該犯同樣的錯誤。而就是會耐心地和學(xué)生講解道理,讓同學(xué)們明白不改正錯誤的后果會有多嚴(yán)重,并讓同學(xué)們互相監(jiān)督,讓我們能夠?qū)W會正確的看待事情的好壞,不誤入歧途。并讓我們學(xué)會努力,給予我們微笑和鼓勵,讓我們微笑的應(yīng)對每一天。
我心目中最完美的語文老師就是位友善的人,他有著陽光般的性格,六月天一樣的笑容,能夠感染著每一位學(xué)生,使師生之間不會產(chǎn)生一條無形的溝。下課能夠與我們一齊玩耍,一齊談心,一齊歡笑。象朋友一樣能夠幫我們解答各種煩惱,會傾聽學(xué)生的心里想法,這樣進而鍛煉了我們的自信心,和語言的表達潛力。教會我們怎樣為人處事,教會我們分辨就是非。
春風(fēng)化雨般的教誨,循循善誘般的啟迪,這就就是我心目中完美的語文老師。
語文周記 篇3
伴著上課的鈴聲,孔老師邁著從容的步伐,滿面春風(fēng)地走進教室。
"同學(xué)們好!暑假已過,大家要把心收回來,調(diào)整好狀態(tài),跟老師一起投入到課堂中"?桌蠋熛騺碛袊(yán)師之稱,只要是他的課,沒人敢不認真上課。教室里安靜得連掉一根針都能聽得到。
。⒔裉欤覀兩系谝徽n<<老師,您好。荆,同學(xué)們先聽我讀一遍"。"在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。",你聽!孔老師朗讀課文的聲音:像小橋流水,清新流暢;像回旋的.音樂一會高亢,一會兒低沉。同學(xué)們聽得入謎。
孔老師讀完課文后,又把整篇課文詳細地給我們講解了一遍。接著又給同學(xué)們提了一個問題:哪位老師令同學(xué)們印象最深?我頭腦中第一個想到的就是你___嚴(yán)厲的孔老師。我微微地舉了舉手,趁孔老師還沒看見我,又立馬放了下來。想說又不敢說,心里像十五只吊桶七上八下。這時有同學(xué)舉手說是以前的王老師,也有同學(xué)說是快要生寶寶在休假的英語老師。
正當(dāng)我舉棋不定時,下課鈴響了,一堂我沒有舉手發(fā)言的語文課結(jié)束了。<<老師,您好。荆具@篇課文不就是孔老師真實的寫照嗎!這堂語文課,讓我知道了教師的事業(yè)是多么崇高!長大了我也要當(dāng)一名人民教師。
語文周記 篇4
今天是星期天,我早早就起床寫作業(yè)。寫完作業(yè)心里想:爸爸媽媽整天上班、洗衣服、做飯,而我卻自由自在地在家看電視。所以今天我要為爸爸媽媽做一件力所能及的事情。
吃飯的時候,我對媽媽說:“今天我來洗鍋吧!眿寢屨f:“好,真是個好孩子!”飯吃完了,我馬上把碟子、碗和筷子放到陽臺上去。我先給鍋里接了半鍋水,往鍋里倒了一點洗潔精,用手在鍋里轉(zhuǎn)了幾下,使它產(chǎn)生豐富的泡沫。把碟子、飯碗和筷子放入水中,再拿鐵絲刷開始洗刷。
我先刷碟子,因為碟子上的油多,手滑,碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安和內(nèi)疚,責(zé)備自己做事不小心。我又趕緊洗刷飯碗和筷子。那些洗潔精有的粘在手上,有的'變成泡沫,還有的在鐵絲刷上面粘著,所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗飯碗,飯碗不容易摔碎,因為碗底下容易抓,所以不容易摔碎。洗完了飯碗就洗筷子,筷子用鐵絲上下刷幾下就干凈了。最后,再清洗碟子、飯碗和筷子。鍋倒是洗完了,但是我的手上還有好多油,還把我累的腰酸背痛的。
我終于感受到大人們的辛苦了,我以后會經(jīng)常幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,讓他們在家里輕松一下。
語文周記 篇5
寒假閑來沒事,拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深。
《狼的影子》:一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長?粗约旱挠白,它得意洋洋地對自己說:“我有這么大的'身體,幾乎有一畝田那樣大,為什么還怕獅子?難道我不該被稱為百獸之王嗎?”正當(dāng)它沉醉于其中時,一頭獅子向它撲來,將它咬得快死了。此時狼悔恨不已,大聲喊道:“我真不幸!是狂妄自大毀滅了我!边@個故事告訴我們或因為環(huán)境,或因為自身的原因,人常常產(chǎn)生錯覺,以致錯誤地估計了別人或自己,以為
別人或自己很強或很弱。其后果可想而知。所以在生活當(dāng)中我們都不要向這條狼一樣,直到死前才認清真相,這樣做只會讓自己停步不前,自我陶醉罷了。
語文周記 篇6
她,長得不高也不矮,長著一頭黑黑亮亮的頭發(fā),眼睛像一臺掃描儀,來去,臉蛋像紅蘋果,長著橙子臉,靈巧的嘴,長長的手臂,穿著粉紅色的衣服,短短的褲子,黑色的高跟鞋。她是誰?她是我的語文老師——名叫湯雯。她也是我們學(xué)校的.優(yōu)秀的班主任。
我的語文老師特別能干,工作特別負責(zé)任。當(dāng)我們要上課的時候,老師就及時準(zhǔn)備好上課的內(nèi)容。當(dāng)有的同學(xué)做小動作,老師就拍一下他(她)的桌子,提醒他(她)不要玩。當(dāng)有人扒欄桿的時候,老師過去阻止。有的同學(xué)不會寫字的時候,老師就在黑板寫個不會寫的字。當(dāng)有的同學(xué)肚子痛的時候,老師就把那位同學(xué)送回家。
我的語文老師特別會朗讀。有一天,老師讀了一篇課文。你聽,她時而輕輕地朗讀著,像河流在嘩嘩地流著,像唱歌一樣,像一縷縷春風(fēng)吹進了我的心田;她時而慷慨激昂,聲音洪亮,像黃河的水奔騰咆哮,敲擊著我的心窩;她時而娓娓朗讀,像一位老奶奶跟我們親切的講述著一個動人的故事 …… 同學(xué)們都聽得入迷了,都沉浸在老師動人的朗讀之中。
我們的語文老師既像相聲大師,又像一位優(yōu)秀的演員。我們特別地敬佩,喜歡她,在她的語文課里,我被她清脆而洪亮的聲音感動。
我的語文老師對我特別好。有一次我在學(xué)校剛表演完樂器比賽,老師遞給我一個橘子,說“趕快吃完,馬上要上課!”我感動得真想哭。還有一次,我跳高時褲子裂開一個大口子,老師忙拿來針線,為我重新補好。
我的語文老師特別能干,特別會朗讀。對我特別好 …… 我喜歡我的語文老師!我非常喜歡上語文課!
語文周記 篇7
我的房間雖然小,但是很溫馨。里面燈光柔弱,木頭做的大學(xué)習(xí)桌上擺著桃紅色的臺燈,照出來的燈光雪白明亮。四下都有柵欄只有一點空隙允許我上下的小床保護著我?蓯鄣'動物窗簾讓人 看起來很舒心。床上還有三只可愛的小熊每天陪伴著我入睡。帶有活潑小藍魚的吸頂燈鑲嵌在臥室的正中間。到了晚上如果我入睡,我會把光線柔和的三色小夜燈打開,那時候整個房間像星空一樣美麗 ,我最喜歡此時的感覺。進我的臥室是要脫鞋的喲!因為地上鋪滿了彩色的泡沫墊子,屋內(nèi)可干凈了,都是我自己打掃的,我很棒吧!這就是我的房間,歡迎你來我家做客。
語文周記 篇8
今天是九月十日教師節(jié),在學(xué)校里我們?nèi)熒黄饸g慶這個美好的節(jié)日。
清晨,我剛到學(xué)校就看到校園里五顏六色的鮮花和美麗的氣球把學(xué)校打扮得很漂亮,我快步走進教室,看見王老師就說:“老師,節(jié)日快樂!”老師開心地說:“謝謝!”
下午活動開始啦,我們每個班都準(zhǔn)備了節(jié)目:有詩歌朗誦《燭光》;有歌曲《老師,我們愛你》;還有舞蹈表演,非常熱鬧。最后老師們一起唱了一首歌,一邊看表演我一邊想:老師您辛苦了,您像一顆紅燭,燃燒自己,照亮我們美好的'前程!老師您辛苦了,當(dāng)您生病了還伏案為我們批改作業(yè)!老師您辛苦啦,是您讓我們成為自信的,能超越自己的人,你用事實證明學(xué)習(xí)是快樂的,是通向我們未來天地的鑰匙。當(dāng)我生病歸來,是您一遍又一遍講解我落下的課程,像媽媽一般愛護我關(guān)心我!
一陣掌聲響起,我已熱淚盈眶,此時我只想說一句,我愛我的老師!
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