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數(shù)學(xué)周記

時間:2022-09-11 03:34:42 周記大全 我要投稿

數(shù)學(xué)周記范文集錦九篇

  時間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,這時候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)周記9篇,歡迎閱讀與收藏。

數(shù)學(xué)周記范文集錦九篇

數(shù)學(xué)周記 篇1

  放暑假了,媽媽爸爸和我去游泳館游泳,爸爸買了兩張成人票和一張兒童票,買門票共花費了55元。當(dāng)我游完泳出來時,看見售票的牌子上寫著

  營業(yè)時間:

  上午9:30―12:00 成人單價15元 兒童10元

  下午2:30―5:00 成人單價20元 兒童15元

  晚上7:30―10:00 成人單價20元 兒童15元

  媽媽問我:“咱們買晚上的三人票比買上午的三人票要貴多少元?

  7月份買一個月的.晚上票比買上午票要貴多少元?我算了起來

  202=40元 152=30元 40-30=10元

  15-10=5元 10+5=15元

  買晚上的三人票要比買上午的三人票貴15元。

  1531=1530+15=465元

  !原來一個月的門票要貴465元

  媽媽又問我:“游泳館一天的營業(yè)時間是多少?”

  9:30―10:30―11:30―12:00 2個小時30分

  2:30―3:30―4:30―5:00 2小時30分

  7:30―8:30―9:30―10:00 2小時30分

  營業(yè)時間共是7小時30分。

數(shù)學(xué)周記 篇2

  今天曉甜彩跟著那位數(shù)學(xué)不好的叔叔去釣魚了,曉甜彩真的好激動,因為她還從來沒有釣過魚!

  叔叔挑了一個池塘,這里風(fēng)清云淡,水清魚肥。曉甜彩驚呆了,除了花田還有這么美麗的地方。曉甜彩不愧是天才,不一會兒就學(xué)會了,而且還釣了不少魚呢!叔叔強烈邀請曉甜彩到家里吃烤魚,曉甜彩只好接受了;氐郊遥迨宓膬鹤訂栆还册灹硕嗌亵~。曉甜彩笑了笑:“我來考考你,叔叔釣的魚剛好是我的3倍。叔叔比我多釣18條。你來算算好了!”叔叔的'兒子,頭搖來晃去,嘿嘿兩聲笑:“一共36條魚。因為你釣的魚可以看作是1份,那么我爸爸釣的魚就有3份了,爸爸比你多3-1=2(份)。而爸爸又比你多釣了18條魚。所以2份就是18條魚,1份就有18/2=9(條)。這樣你就釣了9條。爸爸就掉了9*3=27(條),兩人一共釣了9+27=36(條)!

  “兒子真聰明,跟姐姐好好學(xué)學(xué)!”“行!”

數(shù)學(xué)周記 篇3

  金融數(shù)學(xué)專業(yè)實習(xí)周記(一)

  實習(xí)第一周是培訓(xùn)階段:

  (1)通過培訓(xùn)了解單位基本情況和機構(gòu)設(shè)置,人員配備,企業(yè)文化和營業(yè)網(wǎng)點安全保衛(wèi)等。

  (2)學(xué)習(xí)掌握人民幣的基本方法,鑒別鈔票真?zhèn)蔚闹饕椒ê蛿?shù)鈔的基本技巧及零售業(yè)務(wù)技能操作的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)銀行卡及基本知識。

  (3)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程,主要包括以下方面:銀行的儲蓄業(yè)務(wù)如定活期一本通存款、整存整取、定活兩便、教育儲蓄等。銀行的對公業(yè)務(wù),如受理現(xiàn)金支票,轉(zhuǎn)賬支票,簽發(fā)銀行匯票等。銀行的信用卡業(yè)務(wù),如貸記卡、準(zhǔn)貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等;聯(lián)行業(yè)務(wù);貸款業(yè)務(wù)等。

  (3)學(xué)習(xí)銀行會計核算方法,科目設(shè)置與賬戶設(shè)置,記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。

  (4)學(xué)習(xí)外匯英語及中行柜臺營銷技巧與服務(wù)禮儀。并進行零售業(yè)務(wù)的綜合操作測試。

  金融數(shù)學(xué)專業(yè)實習(xí)周記(二)

  本周實習(xí)內(nèi)容:

  跟支行主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識及銀行相關(guān)各種文件

  在實習(xí)的前幾天里,我主要跟主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論基礎(chǔ)知識及銀行相關(guān)各種文件。一方面要學(xué)習(xí)相關(guān)的實務(wù)操作,其中會計占決大多數(shù),既要強化已有的知識,還要學(xué)習(xí)新的知識,另一方面,還要學(xué)習(xí)人民銀行下達的相關(guān)文件。結(jié)合中行金融報,金融研究等雜志刊物,了解銀行改革的方向,動態(tài)。銀行的創(chuàng)新和進步,是與國外銀行競爭的基本條件。所以銀行從上到下,都要樹立一種競爭意識,服務(wù)意識。對于4月在各支行開展的 atm機競賽 活動就是要提高銀行人員的服務(wù)意識,增強其服務(wù)理念,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓顧客滿意。同時通過實習(xí)還讓我們了解銀行的業(yè)務(wù),中行的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)較為多元化有公司業(yè)務(wù),個人業(yè)務(wù),資金業(yè)務(wù),網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)以及國際業(yè)務(wù),西大街支行主要劃分有4個板塊,有對公業(yè)務(wù),對私業(yè)務(wù),其他業(yè)務(wù)以及和平安保險公司聯(lián)合的平保業(yè)務(wù)等。我實習(xí)的主要是對私業(yè)務(wù),主要包括個人結(jié)算、銀行卡業(yè)務(wù)、個人理財類產(chǎn)品為主的個人中間業(yè)務(wù)體系。

  金融數(shù)學(xué)專業(yè)實習(xí)周記(三)

  我被安排在營銷部工作,主要跟Xx學(xué)習(xí)。我從以下幾個方面介紹我的實習(xí)工作;

  首先是每天9:00上班,早到的話可以在公司的大廳閱讀證券報刊、雜志。了解國家的宏觀經(jīng)濟政策,財經(jīng)要聞,以及證券市場最新信息,如上市公司信息披露等公告,主要分析市場熱點和讀一些股評。

  接下來就是開始一天的基本工作

  整理客戶資料,客戶資料包括開戶申請書,開戶合同書,銀證對應(yīng)申請書,客戶資料變更表。及客戶身份證,銀行卡,股東代碼卡等復(fù)印件,所作的相關(guān)工作大致包括以下三個方面:

  1、理清相關(guān)的客戶資料,并及時核對當(dāng)天業(yè)務(wù)所產(chǎn)生的各項單據(jù),確保完整準(zhǔn)確,沒有遺漏。如果有什么缺失,一定要及時給予糾正。有什么出入大的問題要上報反映。很長一段時間弄得我們都對單據(jù)特別敏感,總怕有什么閃失。

  2、把理清整理過的客戶資料按順序裝入客戶的檔案袋。然后歸到檔案的柜子里。

  3、有時間我們要把當(dāng)天產(chǎn)生的自然人注冊表和身份證的復(fù)印件,開戶文本一同掃描到各個業(yè)務(wù)科目目錄下,然后統(tǒng)一發(fā)到總部。

  整理客戶資料在實習(xí)中占了一定分量工作,這是一個簡單但是相當(dāng)繁瑣的過程,需要細心和耐心;客戶資料檔案的有序整理是為了將來需要時能夠方便迅速查找,所以工作人員對我們進行認(rèn)真的指導(dǎo),還有就是對開戶文本的.掃描。對新開戶和以前開戶還沒有掃描的文件都要統(tǒng)一進行掃描以電子版的形式保存。

  此次實習(xí)不管在知識的鞏固還是經(jīng)驗的積累上都使我有很大的進步。在證券市場這個大海洋里,個人只有不斷磨練直到成熟才能取得成功。雖然實習(xí)只有兩個月,但是使我十分受益。在這次實習(xí)中學(xué)院努力為我們爭取這個難得的實習(xí)機會,在他們的努力下我們才能順利地完成此次實習(xí)。在今后的時間里我還需要尋找機會不斷地鍛煉自己,并積累經(jīng)驗,為自己以后從事這個方面的工作奠定基礎(chǔ)。

  金融數(shù)學(xué)專業(yè)實習(xí)周記(四)

  來工行xx縣支行實習(xí)的短短兩個月的時間里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前,在學(xué)校里學(xué)知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實習(xí),確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。在這里大家都在抓緊時間學(xué)習(xí),這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推進。

  只有堅持學(xué)習(xí)新的知識,才會使自己更加提高,而這里就有這樣的氣氛。同時這次實習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機會,讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué);從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí),增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,這些方方法的提高是終身受益的,我認(rèn)為這難得的兩個月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

  金融數(shù)學(xué)專業(yè)實習(xí)周記(五)

  在會計處實習(xí)的時間里,我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng),熟悉了銀行的會計科目,基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作,并能獨立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、問和動手操作,我對會計處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解,特別是支票匯票等,在實習(xí)之前,我只從書上學(xué)到過它的基本概念,對真正的票據(jù)并沒有具體的認(rèn)識,F(xiàn)在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過程。而在國際部實習(xí)的時間里,我邊干邊學(xué),發(fā)現(xiàn)其實大部分知識已在《國際結(jié)算學(xué)》中學(xué)過,我所要做的就是熟悉各種票據(jù),掌握它們在國際貿(mào)易中的作用,同時幫助和指導(dǎo)客戶填單和審單。在實習(xí)過程中有帶教領(lǐng)導(dǎo)、銀行員工的協(xié)助、自己的努力,自感收益不小。

  這次實習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進入崗位,我就意識到,該把學(xué)生時代的野性收斂了?傊,這次實習(xí)為我從各方面融會知識,為我將來的工作和生活 鋪墊了精彩的一幕,我認(rèn)為這種改變是質(zhì)的飛躍。

數(shù)學(xué)周記 篇4

  星期六下午,我做完作業(yè)閑著沒事,母親就給我出了一個問題:“你知道2的倍數(shù)有什么特點嗎?”我一聽,一下子就回答了出來:他們都是雙數(shù)。“那它們有什么特點呢?”母親又問!八鼈兊膫位上都是0、2、4、6、8!蹦赣H說:“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點嗎?”這下可把我難倒了。

  于是,我就找了一些4的倍數(shù),發(fā)現(xiàn)他們的個位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個規(guī)律告訴了母親?赡赣H隨口說了一個數(shù),就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。母親讓我繼續(xù)觀察,可我左看右看還是找不出來。母親就給我一個提醒:你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)母親給我的提示,右這些數(shù)觀察了一番,頓時恍然大悟。

  原來,4的`倍數(shù)的特點是:一個數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù),這個數(shù)就是4的倍數(shù)。然后,我找了一些數(shù)來試了試,例如:437,37除以4=9……1,照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù),我隨后用437除以4=109……1,符合這個特點。我又找了一個數(shù)1024,24除以4=6,找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗證了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了母親,母親滿意地點了點頭。

  這就是我的發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不妨也去試一試。

數(shù)學(xué)周記 篇5

  我雖然喜歡數(shù)學(xué)課,愛做題目,但是我討厭數(shù)學(xué)考試。這不,眼間半個學(xué)期過去了,數(shù)學(xué)期中考試又要在今天下午準(zhǔn)時開考。

  我昨天用了4個多小時復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),做了無數(shù)習(xí)題和試卷,得出的分?jǐn)?shù)都在95分以上。我的心漸漸地平穩(wěn)起來?晌业男膭偲椒(wěn)不久,擔(dān)心與緊張又“卷土而來”,這期中考試是江東區(qū)教育局出的,里面的題目肯定是很靈活很復(fù)雜的`題,資料上得出的分?jǐn)?shù)能說明什么問題呀。我昨天晚上在床上輾反側(cè)。

  試卷發(fā)下來了,只有一張,正反兩面全是題目。我拿到了卷子,迅速寫上了名字和班級,開始做題目。說來也巧,填空題大部分我以前都做過,所以速度很快,真是要多順有多順,不多時,我已做完填空題的大部分。當(dāng)我做到填空題倒數(shù)第二題時,一道甲數(shù)xx,已數(shù)xx,甲數(shù)比已數(shù)多多少?我一見,這還不簡單,甲數(shù)減已數(shù)再除以已數(shù)不就行了,可后面一題又問:還可以用另一種算式解答的是什么?我一見呆住了,但我反過來一想,這種類型的題雖然沒有做,但這種體型梅老師講過,再說復(fù)習(xí)時,這節(jié)課內(nèi)容我還反反復(fù)復(fù)地看過,應(yīng)該不成問題。最后,經(jīng)過草紙的演算,這道題終于解出來了。

  之后,我在做題時特別注意多讀題,認(rèn)真仔細審題。試卷全部做完之后,離結(jié)束時間還有20多分鐘時間,我又從頭至尾檢查了一遍,時間到了,我才交卷。

  通過這次考試,我明白一個道理:考試其實并不可怕,通過考試不但可以檢測出我們這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)掌握情況,而且可以查漏補缺,對于自己不會的內(nèi)容考試過后可以問老師同學(xué)或自己看書,找到正確答案。

數(shù)學(xué)周記 篇6

  我的數(shù)學(xué)老師,頭發(fā)黑黑的,個子高高的`,走起路來快如風(fēng),像有急事似的,很有速度。

  上課時,她總要等全班同學(xué)到齊才講課,如果等到時間快到了才開課,而邊老師呢,走路慢吞吞的卻總是一到教室,就開課。武老師講課時,如有同學(xué)不會,聽不懂她也不罵,而邊老師會罵我們,她怕我們誤了上課。如果你學(xué)習(xí)好,武老師就會說:“哎呀,你學(xué)習(xí)怎么這么好呢?”如果對學(xué)習(xí)不好的同學(xué)她會說:“你怎么考下那么點點分呢?”她還批評過我,因為我跟武慧玲坐,沒打下100分,而打下99分,她問我為什么打不下100分,我沒說話。

  武老師平時不愛笑,只對武慧玲和邢麗青才笑。

數(shù)學(xué)周記 篇7

  今天上午,我正在做數(shù)學(xué)的暑假作業(yè)?墒,寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出來。

  這道題是這樣的:一個長方形的周長是280厘米,寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底,作一個高為50厘米的'三角形,求這個三角形的面積。

  我看了之后,心想:呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難也要做出來!這時,我便向爸爸求救了。

  爸爸耐心地告訴我怎么解的方法,爸爸還沒講完我就恍然大悟,原來這題這么簡單,算式是:280÷2=140(厘米),140-40=100(厘米),100×50÷2=2500(平方厘米)。

  看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對了,心里樂開了花。其實,任何題目都不怎么難,只是沒有動動腦筋而已,只要動動腦筋,任何題目都是很簡單的。

  快要開學(xué)了,我的作業(yè)基本上完成了,也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好,讓我們新的學(xué)期了,展翅高飛吧!

數(shù)學(xué)周記 篇8

  數(shù)學(xué)是我的弱科,也是我比較討厭的一個科目,但我很喜歡數(shù)學(xué)老師。

  數(shù)學(xué)老師留著一個學(xué)生頭,長的像蘑菇。小小的.眼睛瞇著。雖然個子不高,有些瘦,但十分精神。

  數(shù)學(xué)老師要求嚴(yán)格,做事一絲不茍。她要求練習(xí)本子和作業(yè)本子一定要分開用。記得有一次,我做練習(xí)用在作業(yè)本上了,數(shù)學(xué)老師便狠狠地批評了我一次,還說我習(xí)慣非常不好。從此以后我就改正了這個錯誤,之后我竟然在整理、收拾東西上十分認(rèn)真,到用的時候十分好找,這我才明白了數(shù)學(xué)老師的良苦用心。

  她十分嚴(yán)厲,錯了不該錯的題的話將會受到嚴(yán)厲到像魔鬼似的懲罰做大量地試卷以及大量數(shù)學(xué)題。

  數(shù)學(xué)老師十分認(rèn)真、慈祥。在上課時她教課十分認(rèn)真,而且很有耐心。她教我們題時,教不會我們她是不會善罷甘休。

  你一定以為這個老師萬分嚴(yán)厲,令我十分害怕?錯!有一次,我考砸了,只考了八十多分,老師叫我去她辦公室,我以為我的末日到了,一定會被數(shù)學(xué)老師干掉,手心上全是汗,打開辦公室門,緊張死了。張皓翔,你過來我跟你講一下你錯的題。咦,太陽從西邊出來啦!數(shù)學(xué)老師什么時候變得這么溫柔了?看這道,應(yīng)該原來我們嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師也有這么溫柔的一面啊!所以,數(shù)學(xué)這一個原來讓我頭痛、討厭的科目現(xiàn)在也讓我漸漸喜歡上了!

  這就是我們的一個即溫柔又嚴(yán)厲、認(rèn)真要求又嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師孫老師!

數(shù)學(xué)周記 篇9

  星期三的早上,我和同學(xué)在教室里讀書,讀了幾分鐘就上課了,老師說:“今天要學(xué)的課題是乘除法,二年級我們已經(jīng)學(xué)了一位數(shù)乘除一位數(shù),今天我們要學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘除一位數(shù)”。

  例如是:40×2=80,40÷2=20,剛開始接觸兩位數(shù)乘除一位數(shù),還真有點覺得難,但仔細想想,找出規(guī)律就不那么難了。

  到了下午,我和同學(xué)一起回家,媽媽問我:“今天在學(xué)校學(xué)了什么?”我說:“學(xué)了乘除法”。媽媽說:“我要出題考考你,看你在學(xué)校有沒有認(rèn)真聽講”。我點了點頭,媽媽就開始出題了,30×4=?40×5=?

  我想了想,說到:3×4=12,再在后面添上一個零,就等120,4×5等于20,也是在后面添上一個零,等于200。媽媽說:“不錯,你算對了,但不能驕傲,上課還得認(rèn)真聽講,要好好學(xué)習(xí)!

  

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