學(xué)生周記范文合集八篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,一定有不少的收獲,立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編收集整理的學(xué)生周記范文合集八篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生周記范文合集八篇1
孩子上小學(xué)了,和我一個(gè)學(xué)校,我教書,他讀書,每天和我一起出門,一起回家。孩子倒是很高興,用他自己的話來說,因?yàn)榭梢哉旌蛬寢屧谝黄。而我,卻是嘗遍了其中的酸甜苦辣。
孩子很懂事,早上起床也算自覺,可是,吃飯的速度明顯的慢,所以,早晨的飯桌上,總是一個(gè)慢騰騰的吃,一個(gè)急匆匆的催。不過,因?yàn)槊咳杖投荚诩页燥垼⒆拥奈缚诒茸x幼兒園的時(shí)候好多了,看著他把碗里的飯菜消滅得干干凈凈的,我的心比吃了滿漢全席還香。每天下午放學(xué)后,我總讓孩子和學(xué)校里的幾個(gè)小孩一起跑跑跳跳,在操場(chǎng)上嬉鬧玩耍。這是孩子每天最開心的時(shí)刻,看著他大汗淋漓,小臉紅撲撲的樣子,我由衷的覺得舒暢,孩子是屬于大自然的,孩子的天性就是“玩”。
對(duì)于學(xué)習(xí),我從不施加壓力,可是??第八周的拼音測(cè)試,起初我并不在意,但是,孩子因?yàn)閯?dòng)作太慢,導(dǎo)致失分過多,在班里幾乎是倒數(shù)有名,于是我不得不對(duì)孩子額外的增加了練習(xí)的數(shù)量和強(qiáng)度,以提高他的速度。那天,看著他稚嫩的小手握著筆在習(xí)題上寫寫畫畫,我的心里象是打翻了五味的瓶子,什么滋味都有,耳邊卻響起了兒時(shí)最喜歡的歌謠《請(qǐng)讓我慢慢成長》,淚水不由自主的在眼睛里打轉(zhuǎn)。
“親愛的爸爸給我一個(gè)窗口
給我留一片還沒有污染的天空
在層層的重重的鐵窗后
讓我望一望草地上綠色的自由(啦啦啦)
親愛的媽媽給我哭鬧的時(shí)間
讓我遲一些才學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的笑臉
也許你可以先給我一點(diǎn)空間
讓我喜歡自己再接受文明的訓(xùn)練
親愛的老師不要那么緊張
不是所有的歌曲都要規(guī)矩的唱
一切的abc可以慢慢地學(xué)
不要教我爭先讓我從容一點(diǎn)
親愛的世界給我一個(gè)黑板
讓我快樂地畫一幅自己的向往
其實(shí)你不該教會(huì)我太多黑白
讓我長大后不會(huì)對(duì)著灰色無奈(啦啦啦)
我不想教孩子事事爭先,我希望他從容一點(diǎn),可是,我也知道,許多時(shí)候,培養(yǎng)孩子的能力,就是給孩子一筆不菲的財(cái)富。發(fā)現(xiàn)問題而不想辦法解決,是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。雖然,看到孩子不情愿的握著筆,寫寫寫,站在一旁的我揪著心,疼疼疼,但是,看到孩子的速度一下子提高了不少,我狠了狠心,咬了咬牙。孩子領(lǐng)教了我的“辣”,自然不敢怠慢,速度上去了,字也工整了許多。
那天,同室的娜姐看到一臉嚴(yán)厲的我和站在一旁抹眼淚的我的兒子,不無感慨地對(duì)她的女兒說:“也許,男子漢就是這樣打造出來的。”
說不清當(dāng)時(shí)我的感受,我只知道,授人與魚不如授人與漁。
讓孩子慢慢的成長,快樂的成長,是我的初衷,也是我的追求。
學(xué)生周記范文合集八篇2
不知不覺中,《小學(xué)生時(shí)代》已經(jīng)陪我度過了數(shù)不勝數(shù)的幸福日子。記憶的膠卷開始放映,與《小學(xué)生時(shí)代》的結(jié)識(shí)歷歷在目:
一大疊厚厚的刊物被同學(xué)放上了講臺(tái)桌上,一貫十分好奇的我思索了好久,是什么刊物呢?老師拿起書發(fā)給同學(xué)們,十分幸運(yùn),我也有。好奇的翻開書來嗎。哇~~~好新奇的插圖!插圖怎么會(huì)那么好,內(nèi)容肯定更出乎意料的了!好奇心作祟,一頁一頁慢慢品讀,我似乎對(duì)任何一本書從來沒有這樣的如饑似渴,只有《小學(xué)生時(shí)代》可以令我忘乎時(shí)間,忘乎世界。對(duì)每一頁細(xì)細(xì)咀嚼,《小學(xué)生時(shí)代》傳遞給我了各個(gè)地方的信息。正是這樣,我與《小學(xué)生時(shí)代》“結(jié)拜”了!
時(shí)間永遠(yuǎn)都在不停的流動(dòng),人們永遠(yuǎn)在不停的追逐!缎W(xué)生時(shí)代》已經(jīng)成了我生活中的一部分,失去他,我必定會(huì)寢食難安。這薄薄的刊物中,我卻不止一次的體會(huì)到了人生大道理,懂得了今后的做人之道:
滿懷興奮的翻開不久前老師給的《小學(xué)生時(shí)代》,沒看多久,心中就敲起了警鐘——失敗了,你可能會(huì)失望;但如果不去嘗試,那么注定要失敗。所以,無論自己面對(duì)什么,都要勇于去嘗試。注視著這句話,我呆泄了很久。似乎這句話給了我莫大的感慨,竟讓我如此難忘。對(duì)極了,在生活中,我們有不可逃避困難。面對(duì)困難,不要一味的覺得困難是無法戰(zhàn)敗的,不要去當(dāng)那令人唾棄的縮頭烏龜。勇敢些,要懂得去大膽嘗試,只有嘗試了,無論成功或失敗,總會(huì)有些經(jīng)驗(yàn),慢慢的積累,終有一天,就會(huì)得到成功的機(jī)會(huì),成為一位勇者、強(qiáng)者!
一切重要的是過程,而不是結(jié)果。從此,我給了我自己一個(gè)提示:在大膽的嘗試時(shí),在意、注重的要是過程,而不是結(jié)果,在困難面前,迎難而上,哪怕再苦再累,也不可當(dāng)縮頭烏龜!
白駒過隙,日光荏苒?時(shí)間就是這樣稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間,《小學(xué)生時(shí)代》已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了莫大的影響,在以后,我也要成為一位強(qiáng)者,在追逐夢(mèng)想的路途中,我也要勇敢前進(jìn): 《小學(xué)生時(shí)代》為我指明了一條光明的道路。看著小作者們一篇篇令人贊嘆的真實(shí)的文章,我眼紅了,我也要在將來成為一位作家。為了我的夢(mèng)想,我也要想蝸牛一樣,慢慢的攀爬,去完成我最大的夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想的道路不可能是一條順風(fēng)路,但即使在這樣一條充滿荊棘的道路,我也要去嘗試著!缎W(xué)生時(shí)代》造就了我實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想,對(duì)著個(gè)刊物,我有說不盡的感激之情了!
《小學(xué)生時(shí)代》, 愿你伴我一生,伴我去追逐自己的夢(mèng)想!我對(duì)你愛不釋手,謝謝你,除了這意味深長的三個(gè)字,我不能再想到再好的詞來與你媲美了。
我要與《小學(xué)生時(shí)代》攜手,讀盡嘗試這兩個(gè)字!
學(xué)生周記范文合集八篇3
家,是什么?
我的家,飄蕩著快樂的旋律,雖然這旋律中偶爾會(huì)夾雜著一點(diǎn)咸,一點(diǎn)苦,但更多的是甜,這就是幸福溫暖的味道。
首先介紹一下“小肉球”——我的妹妹。一聽名字就知道,她一定是個(gè)“重量級(jí)人物”。不錯(cuò),“小肉球”作為我的孿生妹妹,只比我晚出生幾分鐘,但卻比我重很多,具體體重不說了,這可是個(gè)秘密!靶∪馇颉笔俏覀兗抑凶顧C(jī)靈的一員。她最擅長的“拿手好戲”就是——“偷”零食。一次,“小肉球”的肚子在唱“空城計(jì)”,她立即前往零食柜,并拿英語書做掩飾,搖頭晃腦,作苦記單詞狀。忽然,傳來一聲大喝:“肉球,你哪里去也?”“小肉球”慌亂,道:“鄙人僅以屋內(nèi)踱步,以緩解讀單詞之枯燥!蹦侨税胄虐胍,急速趕來,見地上散落的巧克力,哭笑不得,而此時(shí)“小肉球”早已逃之夭夭。
聽到這里,你一定猜到了阻止“小肉球”偷零食的人是誰了吧?沒錯(cuò),她就是我嚴(yán)厲的老媽。老媽者,超人也,其長有順風(fēng)耳、千里眼,并且能文能武,十分機(jī)智,總能識(shí)破“小肉球”的詭計(jì)。
“小肉球”對(duì)零食一向愛不釋手,雖然她“偷”零食是一把好手,但所謂“道高一尺魔高一丈”,她的“陰謀”往往被老媽識(shí)破。為防止繼續(xù)長胖,對(duì)于我倆的零食,老媽可是限量供應(yīng),且對(duì)擅自“偷”零食者立有懲罰措施,使我倆無計(jì)可施,無可奈何。打個(gè)比方,“小肉球”即便能神不知鬼不覺地將將餅干偷走,并迅速塞入肚中,老媽也能找到蛛絲馬跡,簡直像是在“小肉球”身上安裝了監(jiān)視器。所以,只要老媽在家,我倆便不敢輕舉妄動(dòng)。
接著,自然是我們的老爸了。與你想像的相反,他不是什么嚴(yán)父,而是一個(gè)可愛老爸。他總喜歡睡懶覺,老媽叫他起床,他就用被子蒙住頭說:“早起的鳥兒有蟲吃!薄皩(duì)呀!”老媽有些莫名奇妙地說,“那你還賴床?”“可是……”老爸有點(diǎn)得意地說,“可我就是蟲子哎,早起的蟲子就會(huì)被鳥吃掉,所以我得再睡會(huì)兒!崩蠇屄犕,只得搖頭作罷。而老爸翻了個(gè)身,繼續(xù)做他的美夢(mèng)了。老爸就像一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的頑童,從來都是跟我和妹妹一個(gè)鼻孔出氣。但是,他又常常孩子氣地跟我們賭氣。一旦我或“小肉球”被他氣哭,他就會(huì)馬上轉(zhuǎn)換成慈父的角色,先是耐心地開導(dǎo)和勸說,再是十分誠懇地道歉,繼而賠償一包薯片。這時(shí),“小肉球”往往會(huì)破涕為笑,為什么呢?原因你肯定猜到了,薯片是她的最愛呀。
最后來個(gè)自我介紹。我呀,平平常常的一個(gè)小女孩,喜歡拼裝、閱讀、打羽毛球、做奧數(shù)題。當(dāng)然,最喜歡的,還是與我的妹妹并肩作戰(zhàn),一起與老媽斗智斗勇,盡量取得“零食大戰(zhàn)”的勝利。
我愛我的家,因?yàn)樗錆M了溫暖;我愛我的家,因?yàn)樗拖褚粋(gè)寧靜的港灣,讓我和妹妹無憂無慮地成長!
學(xué)生周記范文合集八篇4
今天,我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶去白楊湖掃墓。
一路上經(jīng)過很多田野,田野里有黃色的油菜花,紅色的桃花,還有一些五顏六色的野花。春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的,還有花草的香味呢!
到了山下停好車,我們走著上山。山上種了許多楊梅樹,空氣清新,鳥語花香。不遠(yuǎn)處有嘩嘩的溪水聲,奶奶說:“祭拜的地方就在旁邊!蔽易哌^去看見一條清澈的小溪,水底有很多鵝卵石。我在小溪里洗手、洗水果,溪水真涼快啊!祭拜完了我們就下山了;貋頃r(shí)開車經(jīng)過白楊湖。白楊湖非常大,湖面上白茫茫的閃著亮光,真是太美了;氐郊依锍晕顼埩,心里還一直想起今天看到的風(fēng)景。
學(xué)生周記范文合集八篇5
周記,簡單說來,就是一周里你所見、所聞、所做事情的記錄,有時(shí)兼記對(duì)這些事情的感受、看法。
周記“真實(shí)地記下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足跡,其備忘價(jià)值不可低估,可以使自已終生受用不盡,記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累,首先是學(xué)習(xí)上的積累,把學(xué)到的東西一點(diǎn)一滴地記下來,你的知識(shí)就會(huì)越來越豐富,其次是做人經(jīng)驗(yàn)上的積累,把明白的.道理一個(gè)一個(gè)地記下來,你就會(huì)不斷進(jìn)步!敝苡浭俏覀兩畹膫渫,是我們走向進(jìn)步的階梯。
周記是容納面很廣的一種文體?捎浀念}材極廣,大到國內(nèi)大事,小到個(gè)人小事,家庭瑣事,只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的,無論是人、是事、是物、是景等,都是你寫周記的題材,可以寫下自已的秘密,也可以記下需要尋找答案的問題。。。。。。寫起來自由靈活,有話則長,無話則短;無論記敘、說明、還是議論、抒情,隨你任意表達(dá)。
寫周記時(shí),有的同學(xué)能寫出內(nèi)容充實(shí)而生動(dòng)的文章,有的同學(xué)卻望著題目咬筆頭,抱腦袋,感到腦子里空空的,沒什么材料好寫,是不是真的沒什么好寫呢?不是!我們所處的時(shí)代是一個(gè)飛躍發(fā)展的時(shí)代,生活豐富多彩,可寫的材料多著呢!
生活為作家提供了寫周記的材料。在日常生活中,我們也要接觸許多人,經(jīng)歷許多事。對(duì)其中一些人和事,由于接觸比較多,印象深刻,使我們受到教育,得到啟發(fā),產(chǎn)生感情。我們寫的周記,是實(shí)際生活中在我們頭腦中的產(chǎn)物。
迄今為止,寫周記并沒有什么“靈丹妙藥”。那就是多實(shí)踐,多讀多寫。多讀是很重要的,這里有一個(gè)觀摩借鑒的問題,也就是樹立一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)。首先要學(xué)好課本上的課文,學(xué)好課文有事半功倍的效果。再就是設(shè)法多讀些課外的書,書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運(yùn)用,寫周記就會(huì)左右逢源、得心應(yīng)手。
同學(xué)們只要經(jīng)過不懈的努力一定會(huì)更上一層樓。機(jī)會(huì)只光顧那些有準(zhǔn)備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一周一寫、養(yǎng)成習(xí)慣,一定能寫好周記,有所收獲;只要我們善于學(xué)習(xí)、借鑒,我們的周記一定會(huì)有明顯的長進(jìn)。
積累是學(xué)習(xí)和寫周記的基本功,沒有積累,就不能增長知識(shí);沒有積累,也談不上對(duì)客觀事物的更深一點(diǎn)兒的認(rèn)識(shí);沒有積累,寫周記也將是“無米之炊“。積累,包括詞語的積累和素材的積累。積累詞語,好像準(zhǔn)備建筑材料中的磚瓦;積累素材則好像準(zhǔn)備各式各樣的預(yù)制構(gòu)件,到需要寫周記時(shí)根據(jù)命題材要求進(jìn)行篩選、組合,便可以創(chuàng)造出有聲有色的美妙文章來。
愿周記伴隨你成長的五彩人生!
學(xué)生周記范文合集八篇6
我家有兩個(gè)大吊燈,每個(gè)吊燈有8只燈泡,每只燈泡25瓦。2582=400(瓦),如果兩個(gè)吊燈一起開1小時(shí),就用電0。4度,這樣太費(fèi)電了。于是,我就買了16只節(jié)能燈裝上,每只燈泡5瓦,516=80(瓦),兩個(gè)吊燈同時(shí)開1小時(shí)才用0。08度電。照這樣一年就能節(jié)省很多電。
節(jié)約能源,人人有責(zé),從我做起,讓大家都來節(jié)約能源吧。
學(xué)生周記范文合集八篇7
軍訓(xùn)是艱苦的,但也有一些快樂,這三天的苦、甜我都嘗過,F(xiàn)在回想起來,腦子里全是快樂!我寫了三天的日記,讓我們來好好回憶回憶吧!
第一天,我拎著桶,背著旅行包,氣喘吁吁地來到學(xué)校,抬頭發(fā)現(xiàn)門口站著一位教官,我不管他,先走到位子上坐了下來,接著才好奇地打量著那位軍官,只見他神情嚴(yán)肅,心里不竟一緊,心想:“完了!軍訓(xùn)一定會(huì)被整得很慘!”“哎,五一班的同學(xué)們,上車了!”隨著教官的口令,我們一個(gè)一個(gè)上了車,坐好位子后,我滿腦子想的都是軍訓(xùn)基地是個(gè)啥樣子,是不是很恐怖。
大約過了一個(gè)小時(shí),終于到了。下車后,我們穿上軍裝,頓時(shí)我感到有一股強(qiáng)大的力量注入我體內(nèi),仿佛一下子長大了好多,休息了下,我們就開始進(jìn)行“化零為整”閃電行動(dòng),包括:一,鋼鐵戰(zhàn)士;二,啦啦隊(duì)比拼;三,閃電報(bào)數(shù)。
比賽開始了,鋼鐵戰(zhàn)士比的是聲音,不要求速度。我們班斗志高昂地報(bào)數(shù):“一、二、三、四、五、六……十七、十八、十九、二十……”!同學(xué)們撕心裂肺地喊著,那聲勢(shì)真是驚天動(dòng)地,地動(dòng)山搖。很快我們班拿了個(gè)第二名。第二項(xiàng)比賽接著開始了,輪到我們班了,“五(一)五(一)!團(tuán)結(jié)進(jìn)步!” “五(一)五(一)!永遠(yuǎn)第一!耶!”大家喊得震天響。這一回合,我們得了個(gè)第三名。最后一項(xiàng)比賽“閃電報(bào)數(shù)”,這次比的是速度不要求聲音,開始,“一、二、三、……十九、二十!”最終,在這輪只拿了個(gè)第五名,整個(gè)活動(dòng)下來我們班只拿了個(gè)第五名,唉!強(qiáng)中更有強(qiáng)中手啊!
4月19日,今天有個(gè)活動(dòng):“吸管建塔”,要求用吸管擺成一個(gè)個(gè)三角形,然后用三角形堆成一個(gè)塔,形狀自己想出來,比的是高度、堅(jiān)固和美觀。
比賽開始,每一隊(duì)同學(xué)都做了分工,有的負(fù)責(zé)想圖形,有的拿吸管三根三根地疊成一個(gè)三角形,一個(gè)半小時(shí)過去了,我們的塔終于建好了,我們給它起了個(gè)響亮的名字“希望之星塔”。
接下來是評(píng)比,首先比高度,五(1)班以微弱的優(yōu)勢(shì)超過四(2)班,但不幸的是,六(2)班又以微弱的優(yōu)勢(shì)超過了我們,唉!痛苦!第二看的是誰的更堅(jiān)固,一個(gè)個(gè)塔從高空摔下來,一個(gè)塔都沒爛,這一回合大家并列第一。
最后一項(xiàng)評(píng)比開始了,比的是美觀,讓同學(xué)們投自己最喜歡的塔一票,我們的計(jì)劃是這樣的:得票越少的就投他一票,得了很多票的就不投給他。三二一,比賽結(jié)果出來了,六(2)班得的票最多,我們才拿了第二名,到底是高一年級(jí)啊,不得不服!
最后一天,我們搞了個(gè)野炊,把菜拎到野炊地點(diǎn),開始了,放油,放菜,添柴,加水,大家忙得不亦樂乎!我去撿柴,到了一個(gè)小樹林,不一會(huì)兒就撿了滿滿一手,突然我發(fā)現(xiàn)草叢中有一大群蘑菇,長得很可愛,就去摘了一把,心想這想可以額外美餐一頓了,我喜滋滋地拿給教官看,教官看了下,說這蘑菇有毒,我一聽趕緊把蘑菇扔了回去,唉,真是空歡喜一場(chǎng)!
時(shí)間過得很快,這次的軍訓(xùn)就要結(jié)束了,通過這次軍訓(xùn)我學(xué)到了很多很多知識(shí),懂得了許多道理,下次和我一起來吧!
學(xué)生周記范文合集八篇8
星期二,我們接受了一次特別的作業(yè),要觀察蝸牛從哪里排糞便?怎么讓蝸牛蘇醒?我?guī)е蓡柣氐郊。我在花壇里捉了一只背上是青綠色帶有花紋的蝸牛,另一只是一只普通的蝸牛。我把黃瓜和菜葉剁成碎片。早上,我發(fā)現(xiàn)蝸牛在排糞便,我看了看,蝸牛是從背上拍糞便的,蝸牛仿佛在說:“這可是身體最重要的地方,沒有它,我們?cè)缇捅锼懒!”排完糞便,蝸牛開始吃東西了。
咦?蝸牛一動(dòng)不動(dòng)的,蝸牛睡覺了,我認(rèn)為食物就能讓蝸牛蘇醒,之后,我在網(wǎng)上一查,原來用水能讓蝸牛蘇醒,蝸牛好像再說:“我還想睡覺,讓我睡一會(huì)!蔽野阉坏,蝸牛便慢悠悠的醒來了。
原來,一項(xiàng)聽起來簡單的作業(yè),能帶給我不一樣的驚喜。
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