【熱門】小學(xué)周記模板集合六篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時候認真地做好周記了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
南園位于太倉南園路上，是一座歷史悠久的庭院。由小橋、流水、房屋、鮮花、大樹組成。特別是南園的秋景，更是獨具特色。
秋天的南園里處處都有菊花輕盈的身姿。瞧啊，菊花依然在風(fēng)中搖擺著。雖不如玫瑰的嬌艷，臘梅的堅強；茉莉的淡雅，牡丹的高貴，卻另有一番韻味。若姿態(tài)美一分則太輕浮，丑一分則太普通。遠遠望去，菊花姿態(tài)萬千。有的秀麗淡雅，有的高貴莊重；有的亭亭玉立，有的優(yōu)雅美麗；有的如出水芙蓉，迷倒萬千；有的如高山流水，一瀉千里。漫步在菊花叢中，使人心曠神怡，流連忘返。
菊花不僅姿態(tài)優(yōu)美，而且顏色絢麗多彩。有的紅光熠熠，如一團燃燒的火焰；有的勝過白雪，晶瑩透亮，潔白無瑕；有的賽過金黃，高貴無比。游戲在菊花叢中，使人目不暇接。
南園里的銀杏葉也成了人們的焦點。地上，金黃的銀杏葉們靜靜地躺著，像一把把小扇，扇走了所有不好的回憶。真是詩中所說“生如夏花之燦爛，逝如秋葉之靜美�！�
南園，是人類智慧的結(jié)晶。秋景之美，則是大自然展現(xiàn)自己最好的方式。
小學(xué)周記 篇2
那是一個風(fēng)和日麗的星期天，太陽公公笑得特別燦爛，小鳥們也玩得非常開心，大自然的一切都是那么快樂，我也想快活快活，便拿起漂亮的風(fēng)箏向操場上跑去。
開始放風(fēng)箏了，我把線綁在風(fēng)箏上，手拽著線，在操場上自由地跑了起來，起先，風(fēng)箏還在半空中撲騰著，我心里也美滋滋的，可后來，風(fēng)箏卻緩緩地落了下來。頓時，我的心里好像有一塊沉重的烏云壓著�？晌也]有灰心，繼續(xù)拿起風(fēng)箏放了起來，風(fēng)箏還是沒有飛起來。是不是我跑得太慢了？我又撿起風(fēng)箏快速地跑了起來，風(fēng)箏仍然沒有飛起來。我不服氣，撿了又放，放了又撿……
如此循環(huán)，風(fēng)箏還是沒飛起來，我灰心了，把風(fēng)箏拋在了一邊，自己呢，就像泄了氣的皮球一屁股坐在了地上，心想：這風(fēng)箏明明是在和我作對，放了這么久都不飛，不放了，不放了�？粗拥男〔荩蝗�，我想起了爸爸在教導(dǎo)我時說的一句話：遇到了失敗，別灰心，只要分析原因，掌握技巧，就能把事做好，失敗是成功之母。是啊，當(dāng)?shù)资裁吹胤匠隽藛栴}，為什么風(fēng)箏飛不起來呢？哦，我的方法不對，風(fēng)箏要逆著風(fēng)才能飛起來，而我卻是在繞操場打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
想到這里，我重新振作起來，撿到起風(fēng)箏，拽著線逆著風(fēng)輕輕地跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來了，越飛越高，已經(jīng)追上了天空中的小鳥。啊！我成功了！我成功了！看著我的風(fēng)箏在藍藍的天空中快樂的飛翔，我心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)周記 篇3
我有一個要感謝的人，她就是我的媽媽。感謝她的原因有很多。是她給予了我生命，要是沒有她，我也不會存在。
媽媽在生活中也很辛苦，她每天晚上都要輔導(dǎo)我的`學(xué)習(xí)，不會的地方搞明白，弄清楚，想要順利提高我的成績。有一天晚上，媽媽有點公事要辦，晚回家了一段時間，為了不影響陪我做功課，媽媽連飯都沒有吃，先來等我做完作業(yè)，等她吃完了飯，已經(jīng)是十點半了。
有一次，我生了病，媽媽連忙帶我去醫(yī)院接受治療，望著我那38°C的體溫表，焦急的面孔展現(xiàn)在我的眼前。回到家后，她又認真地照顧我，一會兒給我倒水，一會兒給我量體溫，還按時給我吃藥。一直到我病完全康復(fù)為止。
媽媽在我氣餒時鼓勵我。我們一家三口去爬山，馬上就要爬到山頂了，可是我們已經(jīng)筋疲力盡，腿上就像背了一塊沉重的大石頭，再也走不動了，只好停下休息。但媽媽鼓勵我說：“不能停留，需要一鼓作氣，爬到山頂。”我聽了媽媽的話，爬了上去。
我不懂的媽媽教給我。我經(jīng)常有一些生活常識不太知道，通過媽媽與我的聊天，我明白了很多原先不理解的事情，知識面更廣了。
我感謝媽媽，她給了我一切！有了她，生活變得更加美好！
小學(xué)周記 篇4
今天，媽媽給我買了小金魚。
小金魚非�？蓯�，身子是黑色的，眼睛很大像兩顆小石子一樣，嘴巴一動一動的非�？蓯�。
我對媽媽說：“小金魚會不會長大的�！眿寢屨f：“不會長大的。”我很難過，小金魚不能長大，小金魚游來游去的像游泳運動員一樣。
媽媽說：“一個星期吃兩次，不能多吃，不然它會死的。我對媽媽說：”為什么會死呢？”媽媽說：“會脹死的。”因為金魚很傻，你給它多少它就吃多少，所以不能給它吃很多�！蔽抑懒恕�
我問媽媽：“小金魚能活多長時間？”媽媽說：“活永遠都行，只要你用心養(yǎng)�！毙南耄骸斑@下我放心了，我要用心的養(yǎng)小金魚，那它永遠不會死。
今天我好高興，我懂得了這么多關(guān)于小金魚的知識。
小學(xué)周記 篇5
今天，松動了好長時間的門牙在牙醫(yī)的幫助下，終于“光榮”的下崗了。媽媽看著我樂得直不起了腰。我急忙拿起鏡子照，呵呵，自己也忍不住笑了起來，缺了一顆門牙，我的模樣都變了，一張嘴，露出一個大洞，像個老婆婆！一說話就漏風(fēng)，吃飯時只能用另一邊嚼。
當(dāng)時牙醫(yī)告訴我，我的牙齒保護地不是很好，要我每天堅持刷牙，而且要注意刷牙的正確姿勢。媽媽還要求我不要用舌頭舔新牙，這樣的牙出來才潔白，健康！我一定要保護好我的這一口小牙，因為有了整齊、潔白的牙齒才美觀，牙好胃口就好，身體才棒！
小學(xué)周記 篇6
每當(dāng)看到蛋糕時，我便會回想起那件事……
那是一個秋高氣爽的夜晚，我盯著電視，無聊的托著頭，正想著該做什么事，就當(dāng)我手足無措時，猛地響起了勞技老師布置的作業(yè)：制作蛋糕。
我高興的一蹦三尺高，急忙找來了燒飯高手——奶奶，一切都準備就緒。我先找來了四個雞蛋，兩個擦干的碗�？蓻]想到，第一步就讓我瞪大了眼睛，居然要把蛋清和蛋黃分開?!我暈!好吧，只好試一試了。我很笨重的砸碎雞蛋，小心翼翼的將蛋清倒入碗里�！巴�!蛋黃也進去了!”我趕緊用手把蛋黃“救”了出來。“喔噓，還好洗了手的�！�
話音剛落，蛋黃就像渾身涂了肥皂的小圓球，從我手中“飛”了出去，我趕忙用左手一接，還好還好，我倒吸了一口涼氣�？蛇@蛋黃好像來勁了，在我手中做起了“過山車”，累得我滿頭大汗。奶奶這時已經(jīng)笑得前仰后合了：“還是我來吧!”奶奶示范了一下，我學(xué)著奶奶的樣兒，順利的弄好了后面兩個雞蛋。之后，我又是加糖，又是加面粉，忙的熱火朝天，不亦樂乎�？傻搅说扒迥且徊降臅r候，我被難住了。
書上說，蛋清用打蛋器要打到形成蛋清泡，可是我家沒有打蛋器啊!這可怎么辦?那我就用手試試吧!于是，我拿起筷子攪拌了起來。才開始，我的速度非�？�，可越往后，我的速度漸漸慢了下來，手都快抽筋了，可還是沒有形成蛋清泡，于是，我繼續(xù)加速。過了40多分鐘，我?guī)缀跤帽M了所有的力量，但它始終沒有形成，我開始失望了，漸漸轉(zhuǎn)化為生氣，我一下子把手中的筷子摔在了地上，一頭栽進了沙發(fā)里，嚎啕大哭起來。這時，一直一言不發(fā)的奶奶說話了：“我沒有文化，但我知道，做什么事都要做到最后，不管結(jié)果怎樣。”奶奶的一席話使我的心怔了一下，是啊!于是，我又回到了崗位。
最后，我做好了蛋糕，雖然不好吃，但是我的心里卻美滋滋的，因為我明白了一個道理：做什么事都要堅持到最后，這樣才能成功!
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