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　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，以下是小編為大家收集的初三周記8篇，希望能夠幫助到大家。

初三周記 篇1

　　母親總是默默地認(rèn)真做好每一件事情。外公外婆私底下告訴我，媽媽得了一種病，我不知道病因，所以我只能在心里默默地禱告上天，讓媽媽的病趕快好起來，就算付出我所有的一切，我也愿意。

　　當(dāng)媽媽為我擦鞋時(shí)，我清楚的看到、感覺到媽媽，他頭上的白發(fā)，使我感覺到分外刺眼。

　　媽媽這次從外婆家回來，就一直對我說“：小姨長得很漂亮，她有很多的化妝品，還有很漂亮的耳環(huán)，”媽媽還對我說，她也想像小姨一樣，有化妝品，有銀耳環(huán)，當(dāng)媽媽很羨慕別人時(shí)，我恨不得把全世界的東西都買給他。

　　媽媽為我和弟弟在成長的道路上付出了許多，他有溫暖的手牽著我們，真希望這只溫暖的手就這么牽著，永遠(yuǎn)也不要松開，就這么牽著。

　　母親，我平凡的母親，偉大的母親我愛你。

　　媽媽，我永遠(yuǎn)愛你，你的愿望，我會(huì)盡最大的努力實(shí)現(xiàn)!

初三周記 篇2

　　每一次寫周記都懷著不同的心情，寫出不同風(fēng)格的周記。每次發(fā)下周記我想見到兩個(gè)熟悉的圖――紅五角星、紅笑臉。也是我喜歡的，我希望我的每一篇周記有紅五角星、紅笑臉，而且還想把它發(fā)表在網(wǎng)上。

　　周記講評那一天。 我并不知道是否有我，但我有把握。我寫的周記有三篇，有兩篇是罰寫的。我的語文老師同時(shí)也是我班主任，她總是給我的周記打高分。

　　發(fā)下周記，我迫不及待想打開周記，但我慢慢打開隨意瀏覽一遍，有些漫不經(jīng)心。我很興奮，既想拿出炫耀，卻又有些矜持，不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。到了晚自習(xí)寫完作業(yè)我默默的拿出周記。小心翼翼地打開像只守驚的兔子。翻到剛評的一頁，由映入眼簾的兩橫醒目的字體――老師寫的評語，精煉的語言。還有一個(gè)紅五角星，一個(gè)紅笑臉，它倆好像一對小兄弟。有時(shí)攪在一起，有時(shí)只有笑臉，有時(shí)只有星自己……一給個(gè)個(gè)趣味變化，讓人感到一種味道。

　　我是喜歡周記上的紅星，也喜歡紅笑臉，更喜歡我的語文老師。

初三周記 篇3

　　我們學(xué)校舉行了踢毽子活動(dòng)，很有趣，很鍛煉人的腿部肌肉。

　　這次的`目標(biāo)是600個(gè)，老師說完，我們就開始狂踢毽子。這是，老是發(fā)現(xiàn)我踢得不好，就把我叫過去，跟老師練習(xí)……我看完老師是怎么踢的，我就開始學(xué)習(xí)。我提了幾次，果然好使，比以前多提了好幾個(gè)。老師跟我們說，踢毽子不但要有技巧，還要跟腱子磨合。所以你要多練習(xí)。聽完以后，我更加賣力得去踢。我總是踢了3、4哥就掉下來。雖然我踢得很爛，但是我很努力。掉了就繼續(xù)提。我是是這種方法，有時(shí)是那種方法。終于，我又一次破了自己的紀(jì)錄!12個(gè)!我知道，對于你們踢得很好的人來說，12個(gè)毽子很少，很可笑�？墒菍ξ覀儊碚f，卻是一次打進(jìn)步!

　　我總結(jié)出來的踢毽子的要點(diǎn)：多練習(xí)，多實(shí)踐，多思考，多請教……

初三周記 篇4

　　“丁零零”，下課鈴響了，我們像潮水般涌出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來了，到處充滿了歡聲笑語。

　　你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。快看，第一組的同學(xué)已經(jīng)開始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開始就想給女同學(xué)來 一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”。

　　“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在打沙包，只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一 次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。

　　那邊梧桐樹下四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。

　　“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們精神飽滿地走進(jìn)教室，沸騰的校園又恢復(fù)了平靜。

初三周記 篇5

　　小時(shí)候，身在福中不知福，總是不知道什么是真正的幸福，總是希望幸福自己來到自己身邊。其實(shí)，自己本身就是在幸福之中，長大之后，忙于學(xué)習(xí)與玩，更無心思去想幸福是什么。幸福像是一只怕人的小貓，怎么找也找不到。

　　作業(yè)漸漸多了起來，每天都很忙。忽而有一天，作業(yè)也寫完了，書也看完了，沒有了事兒做，倍感空虛。于是我開始找尋那只從小到大一直在找的小貓，找著找著，忽而發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)一直都忽視了什么。

　　在學(xué)習(xí)了一個(gè)上午之后，好好的吃一頓飯。天是灰黑色的，在一上午的沉默之后，終于發(fā)出了嘀嗒嘀嗒的聲響。飯后，伴著雨聲，在暖和的棉被中沉沉睡去。一覺醒來，已是下午四點(diǎn)多了，周身每一個(gè)細(xì)胞無不輕松，每一個(gè)毛孔無不舒展。起床后，伴著雨聲，在窗前喝一杯熱水，看看外面越發(fā)昏暗但又越發(fā)清楚的世界，讓思維漫無目的的在天空中飛舞，讓心靈在清冷的雨聲中清洗，這，難道不是幸福嗎？

　　一本書，一杯水，在書房中靜靜地坐一下午。遇到好的文章，細(xì)細(xì)地品讀，不急不躁。遇到不想看的文章，就跳過去，也沒有人會(huì)去管你。一個(gè)下午，在不知不覺中度過了。抬頭，看看表，再看看昏暗的天空，站起身，舒展一下坐了一個(gè)下午的身體，再拿起早已空空的水杯，去倒一杯熱水暖暖手。熱水暖手，好書暖心。帶著一顆暖暖的心，生活每一天，這，難道不是幸福嗎？

　　在學(xué)校，每天都要學(xué)習(xí)很久，都要與作業(yè)為伴，苦嗎？苦！但是回到家后，卻發(fā)覺更苦。人是群居動(dòng)物，只有在群體中才能安心。上課時(shí)，有同學(xué)的陪伴，有學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而在家中卻不會(huì)有。有很多人不喜歡放假，大概是一樣的想法吧。有一個(gè)朋友相伴，在學(xué)校中上課下課上學(xué)放學(xué)，這，不也是一種幸福嗎？

　　是的，這一切都是幸福。幸福原來很簡單，它在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。只要用心觀察，用心發(fā)現(xiàn)，用心體會(huì)，就能找到幸福。

　　原來，那只小貓，一直跟在我的身后。

初三周記 篇6

　　初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點(diǎn)一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習(xí)冊。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無味的正反比例函數(shù)，每天晚上夢見的是那復(fù)雜的物理競賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。

　　初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”;初三了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說“夕U拉la”;初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場生離死別;初三了，隊(duì)了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調(diào)嗎?我無言。

　　爸媽的叮嚀時(shí)刻伴隨著我。好不容易抽出點(diǎn)時(shí)間看看電視，不過半個(gè)小時(shí)就被趕回了屋，帶著一臉的不愿意，又坐回了那個(gè)再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住，打開了電腦。帶上耳機(jī)，聽自己喜歡的音樂。然后又隨手登上騰訊QQ.嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓(xùn)斥聲，我突然覺得自己好無助，好委屈。于是，眼淚奪眶而出。

　　初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學(xué)生的命根。”還真有“典故”呢!考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒有了;考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“嗚啦，神啊救我!”只因?yàn)槲覀兩铣跞�，初三生活的特點(diǎn)就是如此!

初三周記 篇7

　　時(shí)光荏苒，歲月穿梭，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假已悄然離去，大家也正式進(jìn)入了初三。

　　進(jìn)入了初三，大家很多的任課老師都換了，都換成了更有經(jīng)驗(yàn)的一些老師，帶領(lǐng)著大家去沖刺中考，考上一個(gè)理想的中學(xué)。

　　進(jìn)入初三之后，大家多了一門化學(xué)，一門物理，這就要求大家在原有的學(xué)科基礎(chǔ)上，去尋求學(xué)習(xí)物理化學(xué)的方法。經(jīng)過這個(gè)星期幾節(jié)課，我認(rèn)識(shí)到了化學(xué)和物理是十分有趣的，同時(shí)在生活當(dāng)中也是十分有用的一門課程，大家可以學(xué)到一些生活中的化學(xué)物理的小知識(shí)，從而去解釋生活中的一些現(xiàn)象。

　　進(jìn)入初三之后，老師們的上課節(jié)奏比以往提高了很多，對大家的課效的要求也非常的高，有些小知識(shí)老師只會(huì)說一遍，大家只要稍微的一走神，就會(huì)有一兩個(gè)點(diǎn)聽不到，在考試是考到這個(gè)點(diǎn)就不會(huì)做。

　　進(jìn)入初三之后，更多的是看大家的自主學(xué)習(xí)力，自主學(xué)習(xí)方面好的學(xué)生就會(huì)十分的輕松，就會(huì)取得比別人更好的成績。

　　進(jìn)入初三之后，要求大家背的東西是非常多的，在這種情況下，更鍛煉大家的記憶力，大家也要更加努力的去背，只有努力的去背，大家的記憶力才會(huì)鍛煉出來。

　　進(jìn)入初三之后，大家就一直強(qiáng)調(diào)初三，你準(zhǔn)備好了嗎，在初三，大家準(zhǔn)備的東西是非常多的，初三的許多與初一初二都大不一樣，大家只有所有的東西都做好準(zhǔn)備，才能在繁忙的學(xué)業(yè)中收獲大家想要的東西。

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