有關學生周記錦集9篇
時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經過去了,一周的時間,相信你會領悟到不少東西,不如趁現在好好寫一篇周記。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的學生周記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學生周記 篇1
今天已經是第三周了,實習周期的三分之一已經過去了我對公司的環(huán)境已經基本熟悉,同事的名字我也基本能叫上來了,我的辦事效率也因此提高了不少,因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了,看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。
這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化我主要負責接聽客戶的來電,訂餐,購買辦公用品,兌換零錢,收發(fā)快遞,記錄一些小額的開支,保管一些零錢等等雖然工作內容沒有太大變化,但工作效率卻比以前提高了不少,帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西,比如去銀行要填哪些單子,填寫的規(guī)范等等,但并沒有讓我實際操作,她說下周應該可以帶我跑跑銀行了。
學生周記 篇2
時間過得真快,轉眼第四周已經結束了,剛進公司的時候,一些重要的事情我都沒有涉及,但是我并沒有灰心,也沒有覺得大材小用。我想我只有從最基本的開始干起,一點一滴地積累,做好我負責的每一件小事,讓領導和同事放心,將來才能成就一番大事業(yè)。"不積跬步,無以致千里","江海不拒細流,方能成其大""一屋不掃,何以掃天下?"說的就是這個道理。
慢慢的我們部門的領導看我適合了這個角色就開始教我很多東西了,并且工作任務也給我加重,我猜慢慢體會到我的任務艱巨。但是在這一個月里我也有很多的收獲。不但把以前所干的事情干得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關系也相處的越來越融洽了,另外,負責帶我的楊琳同事帶著我不斷地熟悉商場的貨架標簽等等,我理解了很多關于商場的東西,經過她講解之后,我掌握的更好,理解得更深刻了。
學生周記 篇3
在我入隊的時候,就聽胡舅舅說過:希望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的“四好少年”。那時,我就憧憬能成為一名“四好少年”。
為了實現夢想,我在各方面都十分努力。因此,我的汗水換回了一張張獎狀:湘潭市“藝術百佳”繪畫二等獎;湘鄉(xiāng)市“藝術百佳”繪畫一等獎、聲樂二等獎;校數學競賽二等獎、英語單詞競賽一等獎;還被評為學!笆焉傧汝爢T”、“新三好學生”、“藝術標兵”、“科技標兵”……
學習上,我養(yǎng)成了良好的學習習慣。課前認真預習,上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,課后及時復習,作業(yè)完成得一絲不茍。成績均衡發(fā)展,各科成績都名列前茅。
雖然我成績好,但有點害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵下,我積極參加各類活動,逐漸變成一個自信大方的女孩了。老師和同學們看到我的進步,推選我擔任班干部,F在,我已成為一名中隊長,并能自如地安排一切少先隊活動。就這樣,經過多次鍛煉,我各方面的能力都得到了提高。
我還是個講禮貌、樂于助人的好孩子。見到老師,總是禮貌的問聲好,碰到同學也會熱情地打招呼。媽媽告訴我:“幫助別人是一件快樂的事情!痹诎嗌希灰奈煌瑢W有困難,我一定會竭盡全力去幫助他。因為我關心同學,所以大家都非常樂意和我做朋友。
現在,我正向“四好少年”一步步邁進。我相信,在老師的教導和同學們的熱心幫助下,我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為胡舅舅所期望的“四好少年”!
學生周記 篇4
6月12日星期三雨
今天是端午節(jié)。早上我們家吃粽子,中午吃食餅筒。
端午節(jié)是紀念以前楚國的一位詩人——屈原!八麆癯跆岱狼貒沙醪宦,屈原只好離開了宮殿。不久,秦國真的發(fā)兵六十萬,占領了楚國。屈原聽說了這個消息,跳進了江里!睍险f。
老百姓為了紀念屈原,就有了吃粽子、賽龍舟的習俗。
我看了這些故事,心里想:楚王太粗暴了,一點都不會聽從大臣的意見。
而且,我還和媽媽編了一首詩歌:
端午節(jié)
端午節(jié),包粽子。我家粽,自己包。
紅棗兒,包中間。小米兒,圍旁邊。
蒸一蒸,葉兒香。香滿堂。
嘗一嘗,粽兒甜,甜蜜蜜。
我對這首詩歌非常的滿意,覺得我就像詩人了。
學生周記 篇5
我此刻已經過了15個春秋了,在那里面,我就用了12的時間在學習上,此刻我已經是初二。沒想到,時間一眨眼就過了。在這個初二里面,我經歷了酸甜苦辣的事。在這個初二三班里,我看到了團結的合作精神。
告訴你們一個秘密吧!從初一到此刻,我們的成績是最差,每一次都是全級倒數第一,異常是數學,因為在上數學課的時候,每個人都不聽課,自我顧自我。班長就坐我前邊,每次我看見班這么吵吵鬧鬧的,我就叫他管一下。他總說管不了了,管不了了。那時候我明白為什么。我就跟他說:“你嘛,一站起來叫他們別吵,是安靜了一會兒,之后有人就說標啊,你干嘛啊那你就笑,之后就坐下來自我又繼續(xù)說話。其實最大的問題是你連自我的嘴巴都管不了!蔽艺f完,他就點點頭。那時候我就在想,究竟有什么辦法能夠解決這個“問題班級”哎,沒轍了。
還有一次是那個拔河比賽,我看見了我們班的團結。那時候的場景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的,我們很久才能分出勝負。在最緊要的關頭突然有人喊:二三班加油!二三班加油!我記得那是班長阿標。于是我們就一齊叫了起來,最終贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了,可是我們不要緊,最重要是勝利。最終,校長公布了結果,我們贏了。校長還夸我們,說:“這次三班的團結精神使我太敬佩了!”
有一次,我和我的好朋友吵架了,那時候我哭了,忘記了因為什么事情。到此刻都還沒有和好。這個是我在初二經歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。
學生周記 篇6
第一周實習周記
時間過的很快,一個星期就過去了,在這里,我們一行的同學一起先進行了為期3天的上崗前培訓,培訓的內容是:
1.公司的基本情況,比如發(fā)展歷史,人員數量,產品的賣點等等。
2.公司的基本制度比如:上班時間,下班時間,節(jié)假日的放假情況等。
3.公司的組成,有多個車間組成的:c1c2c3車間b1b2b3車間a1車間d1車間等。
4.公司的業(yè)余安排等,每個星期的一三五晚上有最新的電影免費在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動合同。工作的地點也去看過了,迷迷糊糊之間,一個星期過去了。
很多東西在培訓時說過,但有一點記住了,這個公司是xx年前亞洲最大的此類專業(yè)的公司。公司的每一個車間,都和其他地方的小加工廠有的一比,這或許是驕傲的一個賣點吧。感覺很不錯。
第二周實習周記
這是我們來這里的第二個星期了,漸漸地對這里有了一點熟悉,但是工作上的事還是只能做一些簡簡單單的,畢竟我們還剛來不久,等日子長了我們就會慢慢的上手了。公司里面有自己的一套人員培養(yǎng)政策,剛進來的員工都是從省模開始。省模這樣的工作都是一些手上的活,算不得怎樣的辛苦,總的說起來最大的'不滿,那就是繁瑣,單調,每天上班就坐在省模組里,手里拿著油石在模具零件上磨啊磨啊的,因為無聊,就給自己找一些活干,但是手上的活也不能落下,那就只有是零件咯,這是動模鑲件,這是定模鑲件,這個是一模兩腔玩具電池殼模具,這個是一模一腔的風扇葉模具。在專業(yè)的模具廠里就是有一個好處,可以接觸到各種不同形狀的模具,這對于剛剛出來的學生是很有誘惑力的,特別是專業(yè)對口的時候很興奮。
第三周實習周記
來到這里已經是第三個星期了,由于還是進廠里的個月,所以星期六不用上班,晚上也不用加班,至少我的車間里面的制度是這樣執(zhí)行的。有些同學的車間就沒有這么幸運了,在第二個星期就要星期六上班去,F在的工作還是省模,沒辦法,制度是這樣設置的,只有等上位者走了,下面的小卒才頂上去,說起來都心碎,這就是打工仔的心酸一面。
省模很輕松,都是手上的活,但是,有一點很郁悶,那就是工作的重復性,每天都是重復一個動作,這樣也太折磨人了,有時候都覺得自己像是一個機械,機器人般動手,移動到一定的距離后返回,額,就系那個直線電機一般,做這自己認為最有規(guī)律的往復運動。在車間里的人相處的不算太壞,因為在上班時候不能有太多的交談,下班后又急急忙忙的分開了,有點失敗,好像只記得組長。
第四周實習周記
這一周的工作還是省模,不過心態(tài)好像好多了。因為在這里的基本工作都做了一些了解。省模主要是先用油石打磨去刀紋,油石使用時要配合研磨液。剛開始時還鬧了一個笑話,我誤認為是水了。當時真不好意思啊,這就是典型的學不專,記不全。接著是二百四號的砂紙,四百號的砂紙,八百號的砂紙,一般到八百好就已經達到要求了,有些要求更高的用到了一千二百號的砂紙,磨出來的零件都可以照出自己的影子了。
這就是所謂的鏡面啦。廠里的食堂伙食還不錯,至少我認為和學校里的不會差到那里去,有時候覺得更好一些。宿舍是四到五個人住,條件有些簡陋,不能使用大功率的電器,甚至要在宿舍里使用電視機都得提出申請,夠寒酸的。晚上還會有老鼠來光顧沒有藏好的食物,太可怕了。
第五周實習周記
這里是一個新的開始,因為我已經調離了枯燥無味的省模組了,來到了制模六祖。這是星期三的下午,車間主任突然出現在我面前,要我放下手里的工作跟他走,剛開始還以為是要我去打雜呢,因為是新人,被拉出去打雜比如掃地等是不可避免的。
沒想到他把我?guī)У搅似綍r上下班常?吹降闹颇P〗M的組長前面,對我說,這是你的組長,以后你就在這里工作了,接著就走開了。下面的內容就有些公式化了,就像有些的查戶口般,什么名字?那里人?
在不關系到隱私或者秘密的情況下,我叫,惠州的。剛來到能做什么呢?看客,就是這樣,現在旁邊看看,但有些什么活,做什么樣的活。熟悉一下工作環(huán)境,工作的工具放置在什么地方,熟悉一下組員,幫忙一下打下手,比如傳遞一下工具。
學生周記 篇7
暑假已經來臨了,曾經還沒有放暑假時許下的諾言卻煙消云散了。什么“放完暑假要住在一起,親密無間!,什么“一起去旅游,環(huán)游世界!薄N抑拉h(huán)游世界是不可能了,但起碼得經常見面呀。放暑假了,沒有作業(yè),說好一起去玩,說好畢業(yè)后將要嘗試干一些從沒干過的事情,而現在,一個個各奔東西,諾言依在,人面不同。
開始厭煩過暑假了,開始希望老師布置作業(yè)了,整個暑假除了無聊,還是無聊,幾經三番拿起鋼筆在作業(yè)紙上畫畫寫字,卻不知畫什么,寫什么,畫的抽象,寫的狂草。開始覺得,玩,也很無聊。在電腦上做完任務,掙完錢,就覺得沒什么好干的了;在大街上,邀三請六,本準備成群結隊朝郊外“殺”過去,結果處處碰壁,孤單地連一個同伴都沒有。常常想念老師,卻常常遭到鄰居陳的奚落:“想她干什么啊,她又不教你了,還是你老師嗎?”我在心中苦笑,一日為師,終身為師,陳學習不好,她從骨子里怨恨老師,因為六年來,老師不堪一次又一次地給陳上“思想教育課”而終不堪重負,沒有再給她一個好臉色看,她也沒有一次聽老師的話。
暑假的每天早上,先開電腦,上,上摩爾莊園,上QQ,無聊透頂,開始回憶六年來的點點滴滴,看畢業(yè)照上的糗樣,忍笑不禁,卻又陷入無限傷感之中。開學后,就不能再見面了;開學后,就不能一起笑了;開學后,就要各奔東西了;開學后,就要互相競爭了……
學生周記 篇8
在寒假最后的一段時間里,我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習,我知道該怎樣看課本。我先看一下目錄,這學期的教材一共有12個單元,比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是,經過仔細分析,我發(fā)現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中,有不少單詞我已經會拼寫,但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。解單詞在不同語境中的具體用法,并且能根據其用法造句子,能自如地運用才是真正掌握單詞。比如kind一詞,在第15單元中是名詞,當種類講,而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的,是個形容詞。英語中,一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結,范文《周記600字大全》。
在語法方面,這冊課本需要學習的內容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、can,may,must,shall等情態(tài)動詞的用法和過去進行時。此外,還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語法一直是我英語學習中的老大難,在新學期里,我力爭在這方面多花些力氣。
在預習中我發(fā)現,與上冊相比,這冊課本的對話少,而且具體的口語項目也不多,主要包括邀請、問路與指路、看病等幾項內容。而課文明顯比上冊的要長,難度也增大。有些單元中甚至出現兩篇文章?磥,從這學期開始,教材注重加大閱讀比重,旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后,在背誦、復述課文上,我要做好同困難做斗爭的心理準備才行。這學期的教材與不少famous people有關,如beethoven,mark twain,nightingale,norman bethune,henry ford,還有大名鼎鼎的bill gates。i am very glad tomeetthem.
寒假要結束,我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。回首一個多月的寒假生活,在享受假日快樂的同時,我沒有忘記自己的學習,尤其是英語學習。我不想炫耀自己在假期學多少英語,但我養(yǎng)成一個天天學英語的好習慣,還鍛煉自己的自學能力。從這方面說,我的寒假生活過得充實而有意義。
學生周記 篇9
周六下午下班后,和平常一樣,我來到了邕江大橋南的河邊游泳。
6時35分左右,我從下游游向大橋的第二個橋墩,準備在那里休息一下。當我游到離橋墩還有6米多遠的時候,忽然有一只手拉住了我的肩膀,我驚慌了。原來一個20多歲的青年在我身邊大喊:”大哥 ,我游不動了,快救救我!“我更緊張了,同時推開他的手,大呼”不要怕,有人來救你的。“我跟著那位青年大喊”救命呀“。
此時游在不遠處的水友白仔馬上游過來,把一塊小小的泡沫丟給那青年。青年抱住泡沫,因為他太重了,身體還是一沉一浮的。情急之中,在二橋墩的人大叫”快丟車胎給他“。小水友”細波珠“馬 上扔出一只車胎,可惜扔錯了方向,距離我們還有幾米遠呀。
在這危難時刻,水友梁建光以最快的速度游過去抓住了車胎,并準確地把車胎拋到了那青年的面前,青年緊緊抱住了車胎。后來梁建光和白仔一左一右地游在那青年的身旁,叮囑他”不要緊張,心情 要放開“,2人護送著那青年游向了岸邊。
第一次經歷這種情況,嚇得我魂都丟了。自己水性很差,自身都難保,又怎么能救別人呢?今后還得要加強鍛煉呀。
我打心里佩服水友白仔和梁建光沉著勇敢的救人行為!
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