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精選初三周記模板集合六篇
歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢?以下是小編幫大家整理的初三周記6篇,歡迎閱讀與收藏。
初三周記 篇1
今天上生物課,我們做了一個(gè)有趣的試驗(yàn)。首先老師先介紹微生物的種類與特點(diǎn),然后才讓我們親手做試驗(yàn)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是手指細(xì)菌測(cè)驗(yàn),老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小盒子,里面專門(mén)消毒過(guò),沒(méi)有任何微生物。先用筆在盒子上劃分,變成兩半,分別在兩邊寫(xiě)上1和2。老師告訴我們,先用我們的“臟手”在一號(hào)區(qū)域的軟綿綿墊子上蓋兩個(gè)拇指印,再用酒精消毒手指,在2號(hào)區(qū)域再蓋上兩個(gè)拇指印,之后就不要再打開(kāi)了。我按照老師的話如實(shí)照做,在等待期間,我發(fā)現(xiàn)小盒子在慢慢地變熱,周?chē)俺隽艘恍┬馀,蓋子變得有些模糊。而且在墊子上也能明顯看到拇指的指紋,難道是這個(gè)微生物產(chǎn)生器發(fā)生了作用?我喜滋滋地想著。下周一老師還會(huì)將這收上來(lái)的盒子再發(fā)還,看看上面產(chǎn)生的微生物有多少,就代表你的手有多臟啦!
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)更好玩——做酸奶。只見(jiàn)老師把消過(guò)毒的管子、香滿樓的牛奶、進(jìn)口的乳酸菌、袋裝的白糖和兩臺(tái)酒精燈統(tǒng)統(tǒng)搬了出來(lái)。老師先將牛奶倒入管內(nèi),大概有45毫升,再把蓋子在酒精燈上的火烤一烤,消消毒。在放點(diǎn)白糖進(jìn)去,最后封口,就是一個(gè)酸奶的半成品。我們使勁地?fù)u晃,那瓶子就像正在跳迪斯科的舞者,來(lái)回不停跳躍著,擺動(dòng)著。只要等糖融化了,慢慢融入到鮮美的牛奶中,這個(gè)實(shí)驗(yàn)就成功了一大半。放學(xué)回家后就不能再搖了,就等待著第二天早上牛奶變成凝固體咯!
今天中午我看了看放在塑料杯里的小通心管,里面的牛奶經(jīng)過(guò)一晚的“睡眠”已經(jīng)凝固了,我打開(kāi)蓋子,用手指碰了碰里面的'牛奶,發(fā)現(xiàn)上面結(jié)了一層皮,再聞聞味道,跟酸奶沒(méi)什么區(qū)別!我興奮極了,以后想喝酸奶,都可以自己動(dòng)手做,不用去外面買(mǎi),也不用害怕外面的酸奶加了什么不好的東西。同學(xué)們,你們學(xué)到了酸奶的做法了嗎?
這一堂有趣的生物實(shí)驗(yàn)課,讓我學(xué)到了一些在生活中很實(shí)用的知識(shí),還讓我們了解了酸奶的做法,生物真神奇啊。
初三周記 篇2
今天,在課間的20分鐘,我們舉行了一次有趣的課間活動(dòng)——毛毛蟲(chóng)式跑。
活動(dòng)規(guī)則是這樣的:后面的人把手搭在前面的人肩上跑,中途不能斷開(kāi)。這是個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的游戲。我作為領(lǐng)頭人,心里更是忐忑不安。因?yàn)槿绻艿锰,后面跟不上,就容易亂;但是如果太 慢,就不能獲勝。這使我猶豫不決。但不容我多想,老師已經(jīng)一聲令下,我用力往前跑,可感覺(jué)身后被拽住跑不很快。跑了一會(huì)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)把其他隊(duì)伍落下,便放慢了速度?墒侨サ臅r(shí)候還不錯(cuò),回來(lái) 時(shí)就亂了套:我?jiàn)^力跑到起點(diǎn),回頭一看,頓時(shí)傻了眼,好端端的一條‘毛毛蟲(chóng)’成了兩截。第二次,我吸取了教訓(xùn),在回來(lái)時(shí)放慢了速度,終于完整的跑了回來(lái)。我再看其他隊(duì)伍,也差點(diǎn)笑破肚皮: 有的領(lǐng)隊(duì)跑的太快,隊(duì)伍被拽的`七零八落;有的后面太慢,整隊(duì)都是慢悠悠的;還有的前面的同學(xué)摔倒了,后面的同學(xué)就像多米諾骨牌一樣跟著摔倒了。
我認(rèn)為這次活動(dòng)非常有意義,因?yàn)樗梢藻憻捨覀兊膱F(tuán)隊(duì)意識(shí)。希望下次還能繼續(xù)舉行這樣的活動(dòng)。
初三周記 篇3
利用國(guó)慶的七天假期,我去了不少地方,如銀泰城、科技館……可是要說(shuō)我最開(kāi)心、最難忘的當(dāng)然要數(shù)去農(nóng)莊燒烤了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們一家五口和伙伴們一起向平水的農(nóng)莊出發(fā)了。一下車(chē),展現(xiàn)在我們眼前的是幾百畝田地和遠(yuǎn)處的群山。我們?cè)诔靥吝呎伊艘粔K平坦的土地開(kāi)始燒烤了。
“喔喔喔”是什么在叫?原來(lái)是那塊草地上的母雞在叫。看,它后面跟著一群雞寶寶,是不是在教小雞捉蟲(chóng)?又是不是在和它們賽跑?我們一群小孩情不自禁地跑到那兒去,一個(gè)在前面追,一個(gè)在后面跑!案赂赂隆币慌缘镍喿右苍跉g叫像是位熱情好客的主人,歡迎我們的來(lái)到。咦,草叢中什么在跳?蹲下來(lái)仔細(xì)一瞧,原來(lái)是蚱蜢在草叢中舞蹈,一會(huì)兒跳到這兒,一會(huì)兒跳到那兒。無(wú)憂無(wú)慮自由自在。
“鵝鵝鵝”遠(yuǎn)處傳來(lái)大白鵝的叫聲,回過(guò)頭來(lái)一看,兩只大白鵝在池塘邊的小屋前傲慢地站著,一個(gè)大膽的小孩走過(guò)去,只見(jiàn)一只張開(kāi)翅膀,用頭頂;一只大聲地狂叫,好像認(rèn)為他闖進(jìn)了自己的地盤(pán)。他只好掉過(guò)頭,拼命地往回跑。大概是他跑出了白鵝的勢(shì)力范圍這才停住了腳步?戳搜矍暗.一幕,我不禁想起豐子愷筆下的大白鵝也是那么高傲,那么威武。
正當(dāng)我們驚魂未定的時(shí)候,池邊傳來(lái)了喝彩聲。跑去一看,原來(lái),大魚(yú)咬住了爸爸的魚(yú)鉤,浮標(biāo)在水中上下亂竄,魚(yú)竿也被彎成了一條弧線。只見(jiàn)爸爸腳扎馬步,雙手拉桿,大聲叫:“快來(lái)幫忙啊!快來(lái)幫忙!”我們一群小毛孩連忙沖上去,七手八腳,有的用網(wǎng),有的用兜,一陣忙碌和混亂后,大魚(yú)終于被拉上了岸。不知它時(shí)害羞還是害怕,在草叢里翻來(lái)跳去。我們一起齊心協(xié)力把它搬到了放在水中的網(wǎng)里。
太陽(yáng)高高掛在天空,這時(shí)一陣撲鼻的肉香傳入了我們的鼻子。已經(jīng)玩了一上午的我們也該好好休息一下了。美味的燒烤大餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了!我們飛也似的跑過(guò)去,美美地享用。吃飽喝足后躺在草地上,天空為被,草地為床,雞鴨為伴,真是神仙般生活!
太陽(yáng)落山了,小雞找媽媽,小鴨歸巢,一切有恢復(fù)了往日的寧?kù)o。再見(jiàn)了,滿載著我們歡樂(lè)和笑聲的平水農(nóng)莊!
初三周記 篇4
我不覺(jué)呀然一驚。
一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的學(xué)校,在那寬闊的廣場(chǎng)上人山人海,美麗的求真樓前立著三根旗桿分別是隊(duì)旗、校旗、中華人民共和國(guó)國(guó)旗。三面旗就在我的面前向我揮手,向我致敬,迎接我的到來(lái)。樓前的石壁上還刻著:天才是99%的汗水加1%的靈感。
走進(jìn)初中,意味著我們已經(jīng)不是以前的我們了,我們要擺脫幼小,走向成熟,告別童年。進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變,擺脫幼小時(shí)代一切不良的習(xí)性?焖偌尤氲竭@個(gè)新的集體中來(lái),開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)中來(lái)。進(jìn)入中學(xué)意味著我們會(huì)有很多新的困難、新的同學(xué)回想伴你度過(guò)三年的學(xué)習(xí)時(shí)光來(lái)。你都認(rèn)識(shí)他們沒(méi)有關(guān)系,只要你努力學(xué)習(xí)、努力奮斗你就可以成為他們中最閃亮的一顆閃閃發(fā)亮的星星,他們就會(huì)都關(guān)注你。
走進(jìn)初中,就將會(huì)面對(duì)新的生活。初中的生活是一條五彩繽紛的小路,里面充滿了紅色的成功、藍(lán)色的孤獨(dú)、粉色的夢(mèng)想、黑色的困難、紫色的犧牲。面對(duì)成功時(shí),千萬(wàn)不要大意,一點(diǎn)大意都會(huì)讓你一落千丈不能自拔,所以你一定要記。簺](méi)有很好,只有更好。面對(duì)孤獨(dú)你不要傷心一個(gè)成功的.人誰(shuí)沒(méi)有過(guò)孤獨(dú)只有好好學(xué)習(xí)你就不會(huì)孤獨(dú),面對(duì)困難不要放棄,不管困難不要在你的眼里只不過(guò)是一只小蟲(chóng)。為了夢(mèng)想和犧牲不去理睬,只要能完成夢(mèng)想有一點(diǎn)小小的犧牲也沒(méi)有關(guān)系。
走進(jìn)初中,也許會(huì)讓你煩惱多多,因?yàn)檫@是比你小學(xué)的時(shí)候更加困難。學(xué)科加多了,增加了三節(jié)課。作業(yè)也許比以前多了許多但你要記。簩殑︿h從磨礪出,梅花香至苦寒來(lái)。只有不斷的磨練你才會(huì)有所進(jìn)步,有所提升。在初中時(shí)代還會(huì)有一些很深的感受:有挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)、又失去后的珍惜。你只有失去了你才會(huì)知道以前那些美好的東西都應(yīng)該讓你珍惜。
所以,進(jìn)入初中,就像到了一個(gè)新的家庭無(wú)論你會(huì)面對(duì)什么你都不要放棄。你有一點(diǎn)退縮之意就會(huì)讓你身敗名裂。
初三周記 篇5
在一個(gè)冬天的夜晚,一對(duì)母女進(jìn)到了一個(gè)賣(mài)手套的商店。
母親想給女兒買(mǎi)手套,就向店主問(wèn)有什么手套,店主給這位母親介紹了許多手套,羊絨的、棉線的等。母親問(wèn)羊絨的手套多少錢(qián)?一問(wèn)竟然147元,因?yàn)檫@位母親很窮,掏出了很多零錢(qián),數(shù)一數(shù)才121元,還差26元呢。這位母親問(wèn)能不能便宜點(diǎn)。店主說(shuō):“我賣(mài)一個(gè)手套根本賺不了多少錢(qián),不能便宜!边@是女孩說(shuō):“媽,還是買(mǎi)棉線的吧!還能省幾十塊錢(qián)呢。”媽媽卻說(shuō):“這可不行。”媽媽對(duì)店主說(shuō):“我能買(mǎi)一只手套嗎?”店主一聽(tīng),大笑著說(shuō):“不行!迸⒆勇(tīng)了,羞愧的`拽了拽媽媽的衣角說(shuō):“媽,咱走吧!咱不買(mǎi)了!
這對(duì)母子轉(zhuǎn)身跨出門(mén)口的一剎那,店主竟發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子沒(méi)有右手,他一下意識(shí)到了什么,連忙說(shuō):“你別走,我這正好有一只手套,半價(jià)賣(mài)給你!闭f(shuō)著,他藏起了一只手套,把一只左手的羊絨手套遞給了女孩。
賣(mài)完之后,雖然賠了錢(qián),但店主心里卻很欣慰。
初三周記 篇6
初三了,出山了。
未曾年輕就已蒼老的我們,在書(shū)海中睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊踏上了初三的征程。
也許,我們都曾天真的和某些人在某些地方許下了“一定要一起上初中高中還有大學(xué)”的承諾,而最后還是“一個(gè)人流浪”,卻又只能讓“最后一滴淚,在夢(mèng)里沉醉”。與其這樣,不如讓我們好好珍惜在一起的時(shí)光,至少這樣,我們才能“轉(zhuǎn)身優(yōu)雅退場(chǎng)”,或許也只有這樣才能在對(duì)方心中的那個(gè)角落留下一點(diǎn)點(diǎn)印象!
我們一起走過(guò)的昨天,怎能說(shuō)忘就忘?
那年夏天,我們一起邂逅了美麗,迎來(lái)了初中第一個(gè)學(xué)年,那時(shí)的我們都帶著陌生和熱情,相逢在了一起,那時(shí)的我們有誰(shuí)會(huì)想到初三后的分別呢?那時(shí)的我們何嘗不都覺(jué)得初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)都那么遙不可及?那時(shí)的我們又怎么不想畢業(yè)后闖出一片自己的天地。
花謝了又開(kāi),一年又一年。
轉(zhuǎn)眼間,我們都帶著兒時(shí)的.夢(mèng)迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的初三,以前那個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩童都變了,但我知道:以前再也回不去了,F(xiàn)在的我們每天都穿梭在書(shū)海與題海之間。我們也累,也怨,可我們無(wú)悔;就算最后也是失敗,我們“勝不驕敗不餒”!我知道,下一個(gè)夏天,就真的要隱藏那些不舍,然后微笑著說(shuō)一句“珍重再見(jiàn)”了,可這一句“珍重再見(jiàn)”或許就是“永遠(yuǎn)不見(jiàn)”!因?yàn)槌跞^(guò)后,我們將會(huì)到達(dá)各自夢(mèng)想的彼岸了啊!我們就會(huì)有不同的目標(biāo),不同的憧憬,不同的人生了啊!
我曾想過(guò)無(wú)數(shù)種分別的情景:也許,我們什么都不說(shuō),什么都不提,就像平常一樣,各走各的路;也許,我們相擁在一起,抱頭痛哭;也許,我們都許諾:1年,2年,3年,5年,8年,10年或者20年后,我們?cè)傧喾?也許,我們都會(huì)用自己的方式,把以前未來(lái)得及說(shuō)出的話,一次說(shuō)清;也或許。
初三,就像沒(méi)有硝煙,沒(méi)有刀光劍影,也沒(méi)有聲音的戰(zhàn)場(chǎng),我們卻要在這個(gè)無(wú)聲的仗場(chǎng)上打仗。盡管沒(méi)有風(fēng)吹和日曬,我們信心十足,百倍努力,只為爭(zhēng)取最后的勝利。
總之,短暫而漫長(zhǎng)的初中三年即將結(jié)束,讓我們努力再努力,為老師,為父母交一張滿意的答卷;為我們自己譜寫(xiě)一曲華麗的樂(lè)章吧!
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