一個星期周記集合6篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的一個星期周記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一個星期周記 篇1
不知不覺中,有一個伴隨著歡樂的寒假結(jié)束了,每個人都覺得這個假期是那么的快,那么的匆忙,盡管寒假里是有春節(jié)的,我們能夠玩的很歡樂,但光陰似箭,日月如梭。還是很不高興的迎來了開學(xué)的日子。
剛一開學(xué),各種困難迎面而來,使我措手不及!第一個也是最讓人頭疼的:寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發(fā)現(xiàn),寫字寫得很別扭,有一種生疏的感覺。看來寒假還是少玩會兒,多學(xué)會兒吧!另一個便是學(xué)習(xí)上的事情了,這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊,難度要大,這也給我添了不少難題。并且,這次過寒假明顯比以往的不一樣,總覺得玩游戲玩膩了,之后天天伴著開學(xué),期望和久違的同學(xué)早點見面,好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外,聽說這一學(xué)期起很重要,所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。
回想一下,之前的幾個學(xué)期我都沒有好好學(xué),輸在了起跑線上,但這個學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了,我必須要好好學(xué)習(xí)況且,這個學(xué)期對于我來說是很重要的,所以我下定了決心,很想取得一個很好的成績。可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的,必須要落實到實際行動上去。之后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)膱罅艘粋補習(xí)班,剛開始我還沉浸在自我的夢想中,想象著我的學(xué)習(xí)成績。但實際卻截然不一樣,一上課就犯困,迷迷糊糊的等著下課,我也很想學(xué)習(xí),便努力克服它,就強忍著困勁上著課,時間長了,也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的上完了課。
這個學(xué)期對于我來說很重要,所以我必須要在這個學(xué)期好好學(xué)習(xí),去證明我是能夠的!
一個星期周記 篇2
我度過了個不平常的星期天,那是一個多姿多彩的星期天。
那個星期天,天陰沉沉的,霧蒙蒙的,經(jīng)過一個多小時汽車的顛簸,我與媽媽終于來到了我向往以久的萬盛石林。
走進石林大門,筆直的階梯在云霧里延伸,若影若現(xiàn),我們拾階梯而上,迎面的是將軍石,它似一個威武將軍,準備拔出寶劍殺敵,姿勢可真英資霎爽。
過了將軍石,來到香爐山,只見香爐山十分像太上老君的八卦爐,因此得名。在這云霧中,更有幾分神似。
站在香爐亭上,只見廬花湖十分平靜,湖面靜得像一面鏡子,湖水綠得像一塊碧玉,微風(fēng)輕輕的吹過湖面,在風(fēng)中湖面翻起細細的波紋,旁邊的楊柳像“萬條垂下綠絲絳”,十分美麗,同時也使人神清氣爽。
過了廬花湖,下到了一線天,一線天似乎從一塊巨石里裂開,兩邊的石頭很直,抬頭仰望,天是一根線似的,果真名不虛傳。腳下的路也很窄,過一線天時,瘦一點的人還容易,胖一點的人就十分困難,瞧,那個胖叔叔要花兩三分鐘才過一線天。
霧慢慢散開了,太陽出來了,我們來到情侶泉邊,只見泉邊好似兩個桃心,代表心心相愛,泉水十分清涼,它還有一個特點,就是,左邊的水是紅色的,右邊的水卻是藍色的,我想是光折射的作用。一問導(dǎo)游叔叔,果真是這樣。
來到最后一站——天門洞,里面的景點可多了,天山雪蓮。飛珠滾玉。猴望寢宮。飛流直下三千尺等,你根本意想不到,因為那里簡直是仙境中的仙境,五彩斑瀾,你肯定會驚呆的。
我愛這個多姿多彩的星期天。
一個星期周記 篇3
這一周,發(fā)生了許許多多的事。其中有兩件事我覺得我表現(xiàn)得尤其出色,這兩件事一件關(guān)于數(shù)學(xué),不用說,另一件就關(guān)于語文了。
周二,我們進行了數(shù)學(xué)第二單元測查。這天早上我心里就忐忑不安,牢牢記住了馮教師交給我們的四個字,“靜生智慧”。意思是靜下心來才能產(chǎn)生智慧。第二節(jié)課上課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進教室,拿出草稿本和大書。教師開始發(fā)卷子,發(fā)完卷子,我便認真的做起卷子來。我不斷的在草稿本上打草稿,雖然我做的比較慢,可是我每題都在認真的做。“叮叮叮,叮叮叮!”下課了,同學(xué)們一一交上了卷子……到了午時,我更是把心提到了嗓子眼,因為午時王教師就要報分了。王教師走進教室,開始讀分數(shù)表:“林依汶,100分!”我頓時驚呆了,幾乎在想:“哇!林依汶盡然考了100分!”王教師之后往下報:“施睿99分,曾一丁99分……”“我盡然考了99分,呀!”看來這幾天我提高還很大嘛!真是“功夫不負有心人”呀!
周四,馮教師又表揚了我,說是因為我的字寫得干凈、整潔。記得那天爸爸出去了,沒人在家,我的字真的寫得很好嗎?我不相信?僧(dāng)馮教師翻看我作業(yè)本時,我才看見我的作業(yè)寫的既干凈又整潔,字也寫得比較好。等到午時翻開我的作業(yè)本時一看,呀!全做對了!下次必須更加認真做作業(yè)!雖然很開心,可是我并沒有變臉。因為馮教師以往教過我們“不要變臉”,說直白了就是“勝不驕,敗不餒”。
這周我的收獲也很大。第一,就是考試細心才能得高分;第二,就是家長不在家也要認真做作業(yè);最終第三,就是懂得了“勝不嬌,敗不餒”的道理。這一周收獲可真大呀!
一個星期周記 篇4
學(xué)校開學(xué)的第一個星期周記1
開學(xué)的第一個星期,也是初中生涯開始的第一個星期。從開學(xué)第一天起我們便不再是在上小學(xué)懵懵懂懂、任性妄為的小孩子,我們已經(jīng)蛻變成了一名青少年,算得上是半個成年人了,伴著成長的變化我們肩上的擔(dān)子也越來越重,再也回不到做錯事情都會有人包容你、容忍你的時期了。
五天的學(xué)習(xí)日子里大部分都是充滿了柔軟白云的碧空,云緩緩流動,有幾片藕斷絲連。我座位在窗戶邊,我雙手撐著下巴透過窗子眺望對面植物園的群山,思緒跟著緩緩流走的'白云而動,不知不覺地去了一個極其熟悉的地方——家。
上小學(xué)都是中午在家吃午飯,下午兩節(jié)課后背著書包就回去休息了,對于這種早上到下午八點多都得待在學(xué)校里的情況感到陌生和極其的不適應(yīng),哎,可是又有什么辦法呢,求學(xué)的路總不可能兩全其美。仔細想想,自己比那些住校生好多了。
天際邊的云說不出的溫軟,記得以前老師教我們用棉花糖來形容云,可現(xiàn)在覺著棉花糖簡直無法全譯出云的柔軟。看著這云就想起了母親,她也一定在想念著自己。
整理好情緒后就上課了,小學(xué)六年老師的教書方法讓自己養(yǎng)成了些習(xí)慣,但有些習(xí)慣在新的科目老師那兒并不適用,自己只能集中百分之兩百的精神小心翼翼地注意著,害怕一旦走神就會出現(xiàn)錯誤。因為沒堂課都是集中精力的,也不會出現(xiàn)沒聽懂老師所講。
日子一晃就過去,這個周做得最多的事情就是想回家吧。
學(xué)校開學(xué)的第一個星期周記2
這一周是開學(xué)第一周,在這一周里發(fā)生了許多事情,讓我娓娓道來。
在第一天到校的時候,我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”,已長高了一大截。像劉同學(xué),我本來可是差不多比她高半個頭的,但是她現(xiàn)在都快超過我了,可真有點擔(dān)心。再看賴同學(xué),經(jīng)過一番休整,簡直就成了女超人,讓我望塵莫及?磥砦业眉影褎帕。
再說說我們的活動。開學(xué)第一天,我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中,我們朗誦了《文明禮儀三字歌》,得到了在場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最后,最激動人心的時刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布:“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動啟動!”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下,所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個年級的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動十分有意義,讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀,知禮儀,懂禮儀,用禮儀,讓生活更美好。
學(xué)校開學(xué)的第一個星期周記3
這一周是開學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進了高一三班的教室,進入一個新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師,第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴格的管理,但我是個適應(yīng)能力很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。
當(dāng)我上初中的時候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋新的集體時,我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學(xué),但是僅僅這一周過去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來,與同學(xué)也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結(jié)努力下,我們班級一定會在以后取得更大進步!
一個星期周記 篇5
過完了一個星期,我想我要做一個學(xué)習(xí)總結(jié),這一周來,我進步很大,特別是數(shù)學(xué),原來我數(shù)學(xué)一直不好,但這一周我進步了,而且進步的很大,比如原來口算經(jīng)常錯,這幾天,口算一次都沒錯,我希望我一直這樣保持下去,在以后的學(xué)習(xí)中,我會更加的努力,在這一周里,我有優(yōu)點,也有缺點,當(dāng)你每次犯了錯或者其它的,你都必須馬上去改正,不能一拖再拖。
在每次改正錯誤的同時一定要是真心的,不能假心假意,這樣你永遠改不了錯誤,每個人都有犯錯的時候,為什么有些人也是犯錯,但是卻不能重頭來了呢?因為他犯的錯誤太大了,不可原諒的,所以說錯誤是分大小的。在學(xué)習(xí)中也是一樣,不懂的題目就去問老師,老師肯定樂意去跟你解釋,關(guān)鍵是你不去問,很多老師都討厭不懂裝懂的學(xué)生,這樣是下級的學(xué)習(xí)方式,如果你想問老師,那你上課就要認真聽,一定要全神貫注,不能開一點小差,否則思路馬上就會走神,聽課效率是沒有的,你想提高聽課效率,平時都要認真仔細的聽,一位專家說過,一個人如果自己再講一遍給別人聽,他三個月的聽課效率是百分之九十,一個人就聽一遍,三個月下來的效率是百分之五,所以我們要好好學(xué)習(xí),不僅好好學(xué)習(xí),還是教給別人方法,讓我們一起加油,努力吧!
一個星期周記 篇6
一個星期天的早晨,我還在睡夢中,媽媽慢慢地將我推醒,微笑著跟我說:“快起來,咱們今天去彌河邊捕螞蚱吧!”我一聽高興極了,一骨碌爬起來,快手快腳地穿好衣服,匆匆吃過早飯,經(jīng)過一番準備以后,我們一家人直奔城南彌河岸邊。
到了彌河岸上,我被岸邊迷人的景色吸引住了,竟忘了自己是來干什么的。這時,媽媽在旁邊催促道:“別傻了,快捕螞蚱吧!”我這才回過神來,開始投入到“戰(zhàn)斗”中。
爸爸不愧是捕螞蚱的能手,只見他手里拿著一根樹枝,在草叢里擺來擺去,好像一只螞蚱也不肯放過,爸爸手中的“獵物”已經(jīng)有二三十只了。
媽媽也不甘落后,她邊走邊注視著前方,隨時做好活捉“敵人”的準備。突然,媽媽停住了腳步,急忙用右手向前一捕,又“俘虜”了一只青色的大油螞蚱。?媽媽也捕到不少螞蚱了!
我想到自己的袋子仍是空的,心里不免有些著急,就暗暗鼓勵自己,可一定要加把勁啊。我走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),便悄悄地靠上前去,伸出雙手,只聽“啪”的一聲,一只螞蚱成了我手中的獵物。我興奮不已,越捕越高興,越捕越有經(jīng)驗,不一會兒,我的戰(zhàn)果也逐漸多了起來。
時針已指向12點,可我沒有一點倦意,也沒有一點饑俄的感覺,總覺得這個星期天過的又快樂又充實。
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開學(xué)一個星期周記500字03-30