實(shí)用的初中周記模板集錦十篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編收集整理的初中周記10篇，希望能夠幫助到大家。

初中周記 篇1

　　前不久，一個(gè)小孩在文章中寫(xiě)道：愛(ài)能改變這個(gè)世界上的一切！就這樣一句普通的話語(yǔ)引起了我的共鳴。我在旁邊斬釘截鐵的附和了一句：我也相信！很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我還一直在懷念我的曾經(jīng)，曾經(jīng)上學(xué)的地方，那里可愛(ài)的同學(xué)，我心心念念地將我的心留在了那里

　　漸漸的，我明白了，我已經(jīng)走進(jìn)了新的生活，我應(yīng)該找到新的動(dòng)力。而驀然回首之際，發(fā)現(xiàn)生活中照樣有我忽略的精彩，而真正讓人產(chǎn)生巨大動(dòng)力的，往往是那些細(xì)微的小事。被雨打濕的翅膀，陽(yáng)光打亮的笑臉，早晨七點(diǎn)的空氣，和愛(ài)人說(shuō)再見(jiàn)的哽咽生活還是平平靜靜地過(guò)，有的時(shí)候會(huì)想念，有的.時(shí)候也會(huì)傷感，有的時(shí)候也會(huì)迷茫，可如果正如別人所說(shuō)的即使生活是白開(kāi)水，如果你能夠把它喝出個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種，那就是生活的行家。當(dāng)我們還能用孩子單純的眼光，用愛(ài)去體會(huì)生活，那么生活終究是美好的，羅曼羅蘭曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)，你用神采奕奕的眼神看世界，世界也會(huì)寬容的懷抱接納你。

　　流年無(wú)恙，浮世清歡，時(shí)光易老，不忘來(lái)路，不改初心，是的，我相信，這個(gè)世界與生命賽跑的不是時(shí)間，而是愛(ài)！

初中周記 篇2

　　今天我受到了個(gè)嚴(yán)重的打擊，是從小到大都沒(méi)過(guò)的，我很傷心，心情非常的低落這是因?yàn)槲彝瑢W(xué)的一句話。

　　今天一位女同學(xué)突如其來(lái)的一句話：你數(shù)學(xué)考了20幾分我呆住了，心想不可能的，我不可能考出這種分?jǐn)?shù)的，作為學(xué)習(xí)委員的我，是不可以有這樣的分?jǐn)?shù)的，我追問(wèn)她說(shuō)，這到底是不是真的，她還是說(shuō)是真的沒(méi)騙我，我快崩潰了，在回家的路上，我還是一直問(wèn)一直問(wèn)，旁邊的同學(xué)都安慰我說(shuō)，別擔(dān)心了，我們相信你不可能會(huì)考那么差，大家都說(shuō)她看錯(cuò)了，她最后也說(shuō)：也許是我看錯(cuò)了，因?yàn)槔蠋熇习?寫(xiě)的像2但我還是沒(méi)有半點(diǎn)心情但我早就意識(shí)到了，我成績(jī)不斷的下降，從剛進(jìn)中學(xué)的.第4名退到了第7，平時(shí)的考試成績(jī)也沒(méi)有小學(xué)的好，這我當(dāng)然知道初中和小學(xué)是不一樣的，初中的負(fù)擔(dān)比小學(xué)重了許多許多。

　　回到家后，我上了網(wǎng)，把我從同學(xué)那得來(lái)的消息：我只考了20幾分，告訴了他們，他們安慰我說(shuō)，分?jǐn)?shù)并不是最重要的，這次你考差了并不代表你以后的成績(jī)也這么差我聽(tīng)了這些話，想了想：對(duì)呀!這次考差沒(méi)關(guān)系啊，我可以努力的啊，所以我發(fā)誓從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要好好學(xué)習(xí)，不再那么迷戀于網(wǎng)絡(luò)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，我要奮發(fā)努力向上，因?yàn)槲蚁嘈攀澜缟蟿e人辦得到的事我也能辦到，別人考得好我也一定能考好!

　　從今天開(kāi)始我就立下了人生格言：別人辦得到的事我也能辦到!

初中周記 篇3

　　媽媽一直希望我學(xué)習(xí)生活獨(dú)立，趁著周六日空閑時(shí)間，我整理了自己的房間，把塵封已久的柜子、箱子，全部重新整理歸位。

　　首先，我搬下書(shū)架上全部的書(shū)，把架子擦干凈，回收不要的紙張簿本，再將書(shū)本分門(mén)別類擺放整齊。接下來(lái)清理抽屜的東西，好多小飾品、小玩具，勾起我的回憶，這是陪伴我度過(guò)快樂(lè)童年的紀(jì)念品，我小心翼翼的收拾好，擺在醒目的地方，讓我每天都有快樂(lè)心情。

　　翻箱倒柜的'過(guò)程中，有一些事小時(shí)候的東西，像玩具印章、圖卡、串珠珠、可愛(ài)的木頭鉛筆等，令人感覺(jué)時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我已長(zhǎng)大了。我把這些東西放在小盒子中，標(biāo)示名稱，一盒一盒疊好，這是我不想遺忘的回憶。

　　我擦拭床鋪、折好棉被、拖完地板，再放好我的大狗熊。哇！一塵不染、干凈清爽的景象出現(xiàn)在眼前，讓我舍不得坐下看書(shū)，舍不得躺下睡覺(jué)，感覺(jué)真棒。媽媽看了之后，驚訝到目瞪口呆，大呼不可思議。

　　今天我覺(jué)得過(guò)得很有意義，也得到一些領(lǐng)悟：有些事情如果都不去嘗試，永遠(yuǎn)得不到啟發(fā)，也學(xué)不會(huì)獨(dú)立。我知道接下來(lái)該怎么做了，我會(huì)主動(dòng)做好我該做的事，不讓爸媽擔(dān)心。

初中周記 篇4

　　我在學(xué)校里有快樂(lè)而發(fā)出的歡笑，也有生氣而發(fā)出的爭(zhēng)吵。

　　快樂(lè)的是——每當(dāng)下了課，我要么和同學(xué)們一起玩五步貓，可好玩了；要么和我最好的朋友毛藝月、林娟宇、張家綺一起說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)勈罴偃ツ睦锿�？我們編本�?shū)，叫什么名字？我們幾個(gè)亂取書(shū) 名，搞的自己哈哈大笑；如果都考上了巴蜀中學(xué)，我們還會(huì)不會(huì)是一個(gè)班的……在班上，我們是最好最好的.朋友了，什么高興的事，什么生氣的事都會(huì)說(shuō)出來(lái)，連小秘密也會(huì)涌出來(lái)。

　　生氣的是——每當(dāng)我去上音樂(lè)課，有四個(gè)男生：賀子翀、粟子暢、劉俊汐、陳洋哲，躲在樓梯門(mén)后，等我下完樓梯他們就用音樂(lè)書(shū)打我腦袋，我正想還手的時(shí)候，他們卻一溜煙兒的跑了，我心里很 不是滋味兒——我總不能被他們白打吧，可他們跑得那么快，我哪里追得上呢？每次我檢查眼保健操時(shí)，如果沒(méi)有徐老師在，班上的同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，越來(lái)越猖狂，特別是男生——我叫許天韻做，他 不做，還對(duì)我做鬼臉；我叫劉牧做，他也不做，還對(duì)我翻白眼；這邊管下來(lái)了，那邊又開(kāi)始了，嗓子都快說(shuō)啞了，幾個(gè)調(diào)皮的男生還是調(diào)皮，但是為了班級(jí)不被扣分，我必須盡心盡力地做好這份工作， 為大家服務(wù)。

　　這就是我的校園生活，有快樂(lè)、也有煩惱，但是我們最好要保持愉快的心情，健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！

初中周記 篇5

　　對(duì)我而言，快樂(lè)的事情就如沙灘上的 貝殼，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。其 中，最令我難忘的是那次學(xué)校舉辦的 秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天八點(diǎn)半左右，伴隨著一陣 振奮人心的音樂(lè)聲，一對(duì)對(duì)精神抖擻 的'隊(duì)伍陸續(xù)走過(guò)主席臺(tái)，接受領(lǐng)導(dǎo)的 檢閱。

　　早上九點(diǎn)鐘，女子長(zhǎng)跑比賽開(kāi)始了。 只聽(tīng)一聲清脆的槍聲一響，五個(gè)班的 長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員們一起從起跑線飛奔了出 去，就像一支離弦的箭一樣快。我們 班的陳曉琦也不甘示弱，她邁著大 步，使勁地?cái)[動(dòng)著手臂，還時(shí)不時(shí)的 望一眼后面的參賽者，活像一只被追 殺的小兔子。最有意思的還是她那個(gè) 小腦袋，不停的往前伸，就像一只正 在探頭探腦的小烏龜。同學(xué)們看了， 不禁哈哈大笑起來(lái)。我想，應(yīng)該是身 體往前傾，可以跑的更快吧!其他參 賽者幾次向她發(fā)起沖擊，但都被陳曉 琦“呼”的一聲超過(guò)了。離終點(diǎn)還有兩 百米的時(shí)候，別的運(yùn)動(dòng)員差不多都到 了終點(diǎn)，只有她還拖著沉重的步伐向 終點(diǎn)跑去。雖然她沒(méi)有得獎(jiǎng)，但同學(xué) 們都因?yàn)樗�已�?jīng)盡力了，并沒(méi)有責(zé)怪 她。

　　一天的比賽過(guò)后，同學(xué)們都已經(jīng)大汗 淋漓，筋疲力盡，但望著得來(lái)的獎(jiǎng)牌 都不約而同地哈哈大笑起來(lái)。那銀鈴 般的笑聲響徹云霄，回蕩在校園里……

初中周記 篇6

　　今天，爸爸沒(méi)事干，便教我騎自行車，班里同學(xué)們都會(huì)騎自行車，唯獨(dú)我不會(huì)，現(xiàn)在我可不是“唯我獨(dú)尊”了，樂(lè)的我一蹦一跳的。

　　到了樓下，我仔細(xì)看爸爸的姿勢(shì)，我嘛，也是照葫蘆畫(huà)瓢，根本不懂重心什么的，能做出來(lái)個(gè)樣子就是行。但是自行車仿佛在和我作對(duì)，在爸爸的手下是一個(gè)溫順的“小綿羊”，在我手下就是一個(gè)特有脾氣的'“小毛驢”，我騎自行車的樣子就像是“酒后駕駛”，東倒西歪的，把我累的氣喘吁吁，真是不給我面子��！爸爸見(jiàn)我那狼狽樣，只覺(jué)得好笑。

　　我從自行車上下來(lái)，發(fā)牢騷道：“這自行車分明在跟我作對(duì)，太難騎了，摔死我了，我不學(xué)了！”

　　爸爸笑了笑，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：”這個(gè)東西可不是一天就能學(xué)會(huì)的，要有耐心，慢慢來(lái)，你學(xué)這個(gè)又不是去比賽，著急你反而學(xué)不好的，踏實(shí)點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的好好學(xué)！”

　　我聽(tīng)了爸爸的話，感到有些慚愧，于是，我開(kāi)始耐心的繼續(xù)我的“學(xué)騎自行車大作戰(zhàn)”。一步一個(gè)腳印結(jié)果只用了兩天就學(xué)會(huì)了。

　　在學(xué)騎自行車這段經(jīng)歷中，我是真正理解了“一份耕耘，一份收獲”的意思了，只要你付出就一定會(huì)有回報(bào)的，付出大，回報(bào)就大，反之就小；而且，不論干什么事，都要用耐心的堅(jiān)持下去。這就是我通過(guò)學(xué)騎自行車總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

　　同學(xué)們，看了我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，我想你們和我一樣明白了一個(gè)道理，做什么事情，必須要有三種心————虛心，恒心，耐心，。有了它們無(wú)論是多難的事情，我們一定都能夠駕馭掌控它們！ 我終于學(xué)會(huì)了象大人一樣騎單車。學(xué)騎單車要有一定的耐心，要有堅(jiān)忍不拔的精神，還要有一個(gè)很好的方法。其實(shí)做什么事都是這樣。

初中周記 篇7

　　老師是我們的導(dǎo)師，父母是我們的路燈，朋友是我們的陽(yáng)光，他們所給予我們的一切都是充滿愛(ài)的花海，在陽(yáng)光下把芬芳散入我們的心靈，贈(zèng)與我們溫暖，我們的靈魂散播著他們所給的肥料，逐漸成長(zhǎng)。

　　我們有時(shí)會(huì)不理解他們，有時(shí)會(huì)討厭他們，有時(shí)會(huì)在誤會(huì)中產(chǎn)生憎恨，而我們可想而知，他們?yōu)楹我�那么做，難道他們想讓我們?cè)骱匏麄儐�？有時(shí)靜下心去仔細(xì)想一想，或許，真的是自己錯(cuò)了。

　　在學(xué)校，老師教育我們，糾正我們，上課時(shí)的心不在焉，寫(xiě)作業(yè)時(shí)字的龍飛鳳舞。這些老師都會(huì)提醒我們，教導(dǎo)我們，而老師那一切的苦口婆心則都被我們當(dāng)做了狼心狗肺，有時(shí)我們會(huì)合伙氣老師惹她生氣，而從那一刻起，我才明白，我們氣老師只是一時(shí)的誤解，那天，老師為了我們的.同學(xué)，哭了，剛開(kāi)始，我們都暗暗竊喜，最后，心卻莫名其妙地痛了，那刻，突然不想讓老師掉淚，突然覺(jué)得自己是罪人，老師對(duì)我們那么好，我們竟然還想著怎樣去氣她，老師哭的那時(shí)，我們都會(huì)在桌子上或心里刻上：老師對(duì)不起。這幾個(gè)醒目的大字。有時(shí)候覺(jué)得老師是微風(fēng)，我們則是一株永遠(yuǎn)不聽(tīng)她號(hào)令的小草。

　　現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了隨風(fēng)舞動(dòng)，不再是那株不聽(tīng)話的小草了。

　　老師是樂(lè)師，即使聽(tīng)眾是不聽(tīng)話的我們，她也依舊為我們彈奏出最美的弦律，老師，如今我們理解了您的弦律，更理解了您，從此，我們將會(huì)成為您最優(yōu)秀的聽(tīng)眾。

初中周記 篇8

　　今天放學(xué)，我不小心被一個(gè)沉重的石頭綁倒，皮都擦破了，出了很多血。

　　我著急地向醫(yī)院——媽媽的辦公室走去，到辦公室門(mén)前，媽媽已經(jīng)關(guān)門(mén)下班了，我趕緊往車庫(kù)跑去，看見(jiàn)媽媽正要啟動(dòng)摩托車。我一叫媽媽，媽媽驚訝看著我，一邊說(shuō)：“你怎么來(lái)這里？到底出什么時(shí)候事啦？”我小心地伸出右腳，慢慢地把褲腳往上拉，說(shuō)：“你瞧�！眿寢屪屑�(xì)一看，二話不說(shuō)，連忙帶我到注射室。

　　一位護(hù)士阿姨連忙幫我清洗傷口，感覺(jué)傷口隱隱作痛，但我還是咬牙堅(jiān)持頂住，不敢發(fā)生半點(diǎn)聲音。

　　不一會(huì)兒，傷口就處理好了。我一出門(mén)，正好是走進(jìn)一個(gè)小男孩，大約5歲，他媽媽拉著他去打針，他一邊哭，一邊喊：“我不打針，我不打針�！甭�(tīng)到這哭聲，我便停下來(lái)看個(gè)究竟。他媽媽拉著他，他一直躲在了他媽媽后面。一會(huì)兒，護(hù)士阿姨準(zhǔn)備給他打針了，不管他媽媽怎么勸怎么哄都不愿意，一個(gè)勁的.掙脫媽媽的“魔掌”，一邊在哇哇大哭，整棟樓好像都被他扛起來(lái)了。看到這小男孩的樣子，我心想，我小的時(shí)候也是這樣的，都害怕打針。

　　他這一哭，讓我想起了童年的趣事與痛苦。今天，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

初中周記 篇9

　　早晨起來(lái)，我聞到了一股春的味道，我打開(kāi)了窗戶，哇！多美呀！青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)行成了春天光彩奪目的一景。

　　我趕緊穿好衣服走出門(mén)外，好好看一看這春的美麗！高高的白楊樹(shù)，綻出嫩綠的小葉，亭亭的寶塔松泛出一片新綠，柔軟的柳條，隨風(fēng)拂動(dòng)著。

　　走到山腳下，抬頭向上看，這里的山真陡啊，好象用刀劈斧削一般！一座座險(xiǎn)峰，像一柄柄鋒利的尖刀，怒插云霄。

　　突然聽(tīng)到隆隆的聲音，走近一看，原來(lái)是瀑布。我完全被它的美姿吸引了。瞧，瀑布有著像李白詩(shī)中所寫(xiě)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的壯麗景象。如果你稍微抬頭一瞧，那蒙蒙的'水點(diǎn)，就濺在你的眼睛里，走近一點(diǎn)，你的衣褲就會(huì)打的半濕，讓你覺(jué)得渾身上下舒服極了！瀑布下有一泓清泉，在陽(yáng)光照射下波光粼粼。那水底石頭清晰可見(jiàn)，有的形若孫悟空，有的貌似大螃蟹，真是千姿百態(tài)，美不勝收。

　　一天很快就過(guò)去了，我該回家了。我輕輕的揮了揮手，告別了自然界的美麗，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。

初中周記 篇10

　　太陽(yáng)火辣辣的照在大地上，我真想吃個(gè)大西瓜來(lái)解解渴。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想吃西瓜，幫我去買(mǎi)好不好？”“好啊，但你要先回答我一個(gè)問(wèn)題�！眿寢屝χ�說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題，盡管出吧�！蔽掖舐� 的說(shuō)。

　　“猴媽媽把一些西瓜分給小猴，如果每只小候分3個(gè)，則少8個(gè)西瓜；如果每只小猴分2個(gè)，則剩余2個(gè)。問(wèn)一共有幾個(gè)西瓜？”媽媽一說(shuō)完，我的'腦袋便飛快的轉(zhuǎn)起來(lái)，不一會(huì)兒，我就得出了答案�！� 一共22個(gè)蘋(píng)果�！蔽液暗�。媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭“你是怎么算到的呢？”“第一種分法每人分得多，少8個(gè)；第二種分法每人分得少反而多2個(gè)，因此，兩種不同分法所需西瓜總數(shù)相差8＋2＝10（個(gè)），也就 是說(shuō)在兩種分法中，每人分得的塊數(shù)有不同，相差了3—2＝1（個(gè)）西瓜。所以結(jié)果才相差10個(gè)西瓜，由此可知，西瓜有10×2＋2＝22（個(gè)）。

　　聽(tīng)完我滔滔不決的解說(shuō)，媽媽向我豎起了大拇指，媽媽很講信用，騎著車和我一起買(mǎi)西瓜了。