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六年級(jí)周記

時(shí)間:2023-06-04 19:44:33 周記大全 我要投稿

【精品】六年級(jí)周記4篇

  時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)周記4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】六年級(jí)周記4篇

六年級(jí)周記 篇1

  固然婦女節(jié)已經(jīng)過往了,但在我的心中每個(gè)節(jié)日的后三天是這個(gè)節(jié)日的延續(xù),所以我決定做一個(gè)禮物送給媽媽--玫瑰香水。

  下午,老師帶著我們一起做玫瑰香水。老師說:“要先從花兒上撕下幾片花瓣兒,然后撕成小片。在做之前,老師對(duì)我們說:“撕的時(shí)候一定要有誠意,慢慢地撕,這樣才能體現(xiàn)出你的真誠!闭f完,我便開始做了起來:從玫瑰花兒上撕下幾片花瓣,然后把花瓣撕成一小片一小片的,過了一會(huì)兒,我們撕好了。老師又說:“再聞一聞是什么味道?”于是大家聞了聞,異口同聲地說:“好香啊!”接著老師又說:“把撕好的`花瓣輕輕地放在預(yù)備好的瓶子里,再在里面放一些水,攪拌一下,把蓋子蓋起來,搖一搖。發(fā)現(xiàn)它變成了什么顏色?”攪拌后,我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水變成了淡淡的紫色。做完了這些“工作”,老師叫我們繼續(xù)放花瓣,讓它的味道變得更濃一些。等回家在媽媽的耳根后、手腕上、面額上抹上一點(diǎn)自己做的玫瑰香水。

  啊,這真是一個(gè)有意義的禮物。

  

六年級(jí)周記 篇2

  “數(shù)人頭”這個(gè)名字你聽了一定覺得很奇怪吧,其實(shí)它并不奇怪,是怎么回事呢?讓我來告訴你吧。我們的語文書上有一幅圖畫,上面畫了很多人頭,語文課上,郭老師讓我們仔細(xì)觀察,看看那幅畫里藏了多少個(gè)人頭。

  我一開始只找到了最底下的兩個(gè)人頭,正準(zhǔn)備舉手的`時(shí)候,我想了一下,覺得一幅畫不可能只有兩個(gè)人頭,于是我就把目光移到圖畫的上方,果然,我立刻看到了三個(gè)、五個(gè)了,我想這下總可以了吧。于是我高高地舉起了小手,大聲說:“五個(gè)!五個(gè)!”老師聽了我的答案,連連搖頭,我見老師搖頭要得這么肯定,只好垂頭喪氣地繼續(xù)找。不一會(huì)我又找到了一個(gè),我精神大振,又聚精會(huì)神地找了起來,不到半分鐘,我就找到了一個(gè)戴眼鏡的老爺爺和一個(gè)帶帽子的老奶奶了。"已經(jīng)有八個(gè)人臉了,應(yīng)該可以了吧!拔疫@樣想。于是我有舉起了手,說”八個(gè)!八個(gè)!“老師聽了還是搖頭,說:”再找! 我想:”這還不夠。  因?yàn)槟芸吹降亩颊业搅,可是我還是繼續(xù)找,找啊找啊找”人頭“,沒有找到人頭呀,正這么說著,我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戴著眼鏡一個(gè)大約八九十歲的老太太,我開心極了,想舉手,但直覺告訴我答案應(yīng)該是個(gè)整數(shù),我就又找了起來。找呀找,找啊找,但還沒找到,我試著轉(zhuǎn)移注意力的方法試一下,還沒等試完就被別人搶先一步說了十個(gè)。

  我明白了看事情和觀察東西的時(shí)候要全面,要從多個(gè)角度去看。

六年級(jí)周記 篇3

  我從三年級(jí)開始學(xué)美術(shù),在一個(gè)很偏僻卻很有名美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)的時(shí)間雖然短,進(jìn)步卻很大。

  爸爸從小就有美術(shù)天分,聽奶奶說,爸爸小時(shí)候畫的煙花、小鳥什么的惟妙惟肖,很幸運(yùn),這些美術(shù)天分遺傳給了我。媽媽在藍(lán)星美術(shù)學(xué)校給我報(bào)了一個(gè)雜班。這個(gè)雜班就是素描水粉什么的亂畫,給以后打基礎(chǔ)。

  叫我們的老師性彭,是個(gè)很和氣的老師。我剛學(xué)了沒幾天,彭老師就給我留了一項(xiàng)作業(yè):畫一百只手。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來說難度可不小,但我還是拿起筆興致勃勃的畫了起來。一開始我還挺新鮮的,一口氣畫了十幾個(gè),可是越到后來越不想畫,一個(gè)星期才畫了五十多只手,后來,我干脆不想畫了。爸爸見我這個(gè)樣子,便教育我道:手是人體里最難畫的,老師讓你花一百只手,是為了給你將來打基礎(chǔ),到時(shí)候,就不用費(fèi)力解決手的問題了。再說了,誰第一次畫畫就能畫好啊?

  聽了爸爸的'話,我又重拾了信心。是啊,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得臘梅吐清香!我拿起了畫筆,認(rèn)真的畫完了一百只手。果然,我從來沒在手上費(fèi)精力。

  我現(xiàn)在能完美的畫出老師給我的任務(wù),臨摹、速寫、水粉、素描,我每樣都能受到老師的表演。美術(shù)帶給我成功的喜悅,帶給我堅(jiān)持的動(dòng)力。

六年級(jí)周記 篇4

  星期六一大早,大江晚報(bào)的小記者們都在城南歐尚超市門口集結(jié),準(zhǔn)備參加馬仁奇峰之旅。

  經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程,小記者們終于來到了馬仁奇峰腳下,走進(jìn)大門,來到“五福魔宮”,每位小記者進(jìn)去拿了一張卡,暫且我們先認(rèn)為是過關(guān)卡吧?ㄉ嫌形鍌(gè)正方形的蓋章處,章上都有一個(gè)福字,分別是紅,黃、藍(lán)、綠、紫色,相當(dāng)于每到一個(gè)關(guān)口,蓋一個(gè)章。進(jìn)入“五福魔宮”里面,就是一個(gè)迷宮,如果坐飛機(jī)從上面俯視下去,是“五福魔宮”四個(gè)大字拼接的迷宮。

  我一進(jìn)入大門,找到一條岔路走了進(jìn)去,我就按順序找到福字蓋章,收集五個(gè)顏色的“!,當(dāng)時(shí)為了想盡快收集所有“!钡挠≌,但是由于急于求成,最后我還是和媽媽在里面繞了很多彎路,也走了許多冤枉路,這才好不容易收集全了,因?yàn)橹挥惺占鍌(gè)福字,出去才能每人獲得一個(gè)禮物。最后在我和媽媽共同努力下,終于找到出口,最終獲得到兩份禮物獎(jiǎng)勵(lì),我當(dāng)時(shí)心里有一股因?yàn)樽院赖?成就感,因?yàn)檫@是用我自己辛勤勞動(dòng)所獲得的!

  玩了一上午,到了午餐的時(shí)間,小記者們便都去吃飯,午餐主要都是當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)。吃過飯,我們馬不停蹄的去參加叢林穿越項(xiàng)目,等了好久才上去。前幾關(guān)我認(rèn)為都非常簡單,后面也簡單,主要就是中間部分有點(diǎn)難了,有幾次,我整個(gè)身子都懸空了,但是最終我還是一步一步的走了下來,最后想想這整個(gè)過程,如果冷靜、仔細(xì)的思考,想辦法,還是比較容易過關(guān)的。

  通過這一次的馬仁奇峰一日游,我明白了如果遇見困難要自己去解決,不能依賴他人。

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