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四年級周記

時間:2023-07-02 08:52:44 周記大全 我要投稿

【精華】四年級周記集合5篇

  時光匆匆,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級周記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】四年級周記集合5篇

四年級周記 篇1

  在我六周歲那一天,我掉了第一顆大門牙,這是最我難忘的一件事!

  那時,我正在過生日,看見媽媽做的一桌美味的飯菜,我口水直流,我趕緊拿起一只大螃蟹吃。突然,我的大門牙被咯了一下,接著滿嘴的腥味,看見我的大門牙要掉了,爸爸說要給拔下來,我害怕極了,萬一很疼怎么辦?經(jīng)過爸爸的勸說下,我最終同意爸爸幫我拔牙了,結(jié)果爸爸一動,牙就掉下來了,我一點也沒覺得疼,這才放下心來。過了一會兒,我又擔(dān)心起來,沒有門牙我怎么吃飯呀?爸爸說:“你這是奶牙,是每個人都要掉得,掉完就會長出新牙,新牙才是你真正的牙!甭犃税职值.話,我這才放心。突然,我想起了奶奶說的話:“掉了上牙要往地下扔,這樣新牙才長的好!毕氲肋@里,我趕緊把這顆牙扔到了樓下,可我轉(zhuǎn)念又想,那顆小門牙一定很孤獨,萬一被野貓野狗叼走了怎么辦?我決定把小門牙找回來。我在樓下找了又找,終于找到了這顆小門牙。天哪!本來很干凈的小白牙變成了小黑牙了!我小心翼翼地捧著牙回到家,用牙刷仔細(xì)地把小牙刷了一遍,小門牙又變成干凈的小白牙了!我把牙放進我的“牙袋”里。我會經(jīng)常拿出來看看它,讓它覺得不會孤單。

  到現(xiàn)在,我的牙陸陸續(xù)續(xù)掉了十二顆,我都放在我的“牙袋”里。但是每掉一次牙,我都會想起第一次掉牙的情景,至今難忘。

四年級周記 篇2

  進入四年級后,我覺得我已經(jīng)長大了,但是我爸爸媽媽還是覺得我是個什么都不懂的孩子。

  今天在上課的時候,我發(fā)現(xiàn)我的同桌臉色很不好,還冒冷汗,我立刻就明白我同桌生病了。于是我趕緊和老師請假,并且和另外一個同學(xué)一起把我同桌送去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,等醫(yī)生等她輸液,然后我讓另一個同學(xué)先回去上課,然后我陪著同桌在這里輸液,直到中午我和同桌才回去,看著同桌的臉色已經(jīng)好很多了,我覺得今天我長大了。

  雖然耽誤了兩節(jié)課,但是我還是找同學(xué)借了上課的筆記抄好,然后完成了老師布置的'作業(yè)。開始自身看書,了解今天我沒上的內(nèi)容,遇到不懂的,我還跑過去問了老師,而且我還幫助我同桌補習(xí)了今天的內(nèi)容哦。

  回家之后,媽媽表揚了我,說我終于長大了。

四年級周記 篇3

  光陰似箭,日月如梭。今天已是“計算機夏令營”的最后一天。時間過得真快,想當(dāng)初才剛剛邁進計算機室,聆聽老師講課,一眨眼功夫,短短的幾天計算機夏令營就要結(jié)束了。常言道:“天底下沒有不散的宴席”時間雖短,但是我卻受益匪淺,讓我深深地體會到計算機寶庫里的知識竟然是如此博大而精深。

  回想起來,這幾天的收獲可真不少:那五彩繽紛的`網(wǎng)頁制作,那深奧的打字知識,那精彩的電腦繪畫,還有那海龜作圖,更是異彩紛呈,讓大家體會到學(xué)習(xí)計算機竟是如此的有趣。

  我們大家還通過網(wǎng)絡(luò)與老師、同學(xué)聊天,大家在網(wǎng)上與老師講述著自己對“計算機夏令營”的想法、感受、看法、意見。我們侃侃而談,不亦樂乎。還和同學(xué)們互相陳述著自己在“計算機夏令營”中的收獲。

  最后,在老師的帶領(lǐng)下,我們大家來到操場上合影,在攝影師“卡嚓”一聲中,留下了我們營員們天真燦爛的笑臉。同學(xué)們在歡聲笑語中依依不舍地分手了,大家多么希望能夠多幾天的“計算機夏令營”生活,讓我們多學(xué)些計算機知識!

四年級周記 篇4

  攀巖板上的每一粒巖塊,都代表著攀巖者每一個堅實腳步;攀巖板上的巖塊越高,都代表著攀巖者越危險;不過再大的困難,也無法阻礙攀巖者向著目標(biāo)的行進。

  我遲鈍的扣上安全栓,僵硬的腳步正顫動的移向石板,目光顯得有些呆滯,眉頭緊皺,身體也不聽命令地向后退,似乎在違抗走向巖板。家人都在身后,而一堵巨大的石板又擋在前面,使我進退兩難,我再一次鼓起勇氣,頭也不回走向巖板,心中似乎闖進了一只脫僵的野馬,嘭嘭亂撞。

  一步步走向石板,我開使攀巖,各式各樣的石塊相入在巖板之中。此時的我越往上爬,越是吃力,似乎身上壓著千萬重?fù)?dān),累得我喘不過氣來,汗水浸濕了衣裳,不時就會滴落幾顆豆大的汗珠。此時的我拼盡全力向上攀,似乎是一只樹浣熊,極力向上沖,巖板終點的紅旗,似是一股陽光,給我力量。我望了望下頭,地面上的人們仿似一只只螞蟻,不堪一擊。我向他們招手,突然,我的手一抖,竟不聽使喚,開始往下墜,我極力掙扎,雙腳不停地?fù)u動,雙手不停地?fù)浯,可還是無計無事。我拼命的喊著,似是一只落迫又狼狽的狗!熬让,快來人啊!110、120,你們都來吧,要出人命了!蔽倚诘屠锏.叫喊,汗水與淚珠紛紛在空中飛落。我忘了身上的那根安全繩,當(dāng)我凌散的頭發(fā)觸摸到了地面,自己與大地母親親密接觸時,才發(fā)覺自己安全了,望著這根繩子,我哭笑不得…….

  有些事,不是口頭授予,便能有所領(lǐng)悟的,凡事只有親身經(jīng)歷了,才有感悟,即使是失敗的,但只要去嘗試,便沒有遺憾了。

四年級周記 篇5

  今天早上,我早早的來到了六年級四班的教室,進去一看,人怎么怎么多啊!看一下自己的手表,已經(jīng)7:40了!怪不得怎么多人!怎么回事?我來的時候才7:20啊。怎么到學(xué)校就7:40了呢?我丈八和尚—摸不到頭腦,這時,我心里對自己說:“是不是家里的表慢呢?”哦!對!就是家里的表慢。這幾天表針壞了,慢了好多分鐘,看來開頭“早早的來”該改成“晚晚的來”了.

  就在我隨意往兩邊看時,我“哇”了一聲,想發(fā)現(xiàn)新大陸似的,怎么了呢?我們班的窗簾換了,南邊的破窗簾換了一個柱子,北面的窗戶又加了一扇,因為原來只有一扇,而其它地方都有兩扇,所以后來又加上了一扇。

  “叮鈴鈴”上課了,我們開始上早讀課了,我們都在認(rèn)真的讀書(只有幾個人在交頭接耳、東張西望),過了一會兒,下課了。就在我們開心玩耍時,又上課了。唉!沒玩夠啊!

  對了!忘說了一件事,上早讀時體育老師來了,手里拿著一個像燈棍一樣的東西,等老師近了才看清,真是燈棍!老師爬上梯子把舊燈棍換下來,把新燈棍換上去,由于當(dāng)時都在看熱鬧,沒有一個人記得關(guān)燈(應(yīng)該有人想到了,可能懶得說,我就這樣)。

  突然,那節(jié)燈棍“辟哩叭啦”響了幾下,好像過節(jié)放的鞭炮發(fā)出的`響聲那是一樣一樣的!我旁邊的一個人說:“老師差點被電死!”。窟@是誰。≡趺粗淅蠋煱。课遗ゎ^一看,原來是xxx(此處不能寫名字,身不由己。;貋怼

  就在黃老師沒來之前,體育老師又來了(剛才沒說明白,體育老師沒修好,因為架子也壞了),老師又搬來梯子換燈,而黃老師在黑板上寫題,由于燈都關(guān)上了,所以看不清黑板上的題,多虧老師很快安好了,要不然又要抄10遍題了!一打開燈,哇!真亮啊。沒白換!

  更新的教室就是不一樣啊!

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