班級(jí)迎元旦主持詞

時(shí)間：2021-03-19 09:21:38 主持詞我要投稿

班級(jí)迎元旦主持詞匯總

　　篇一：班級(jí)迎元旦主持詞

　　A：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。

班級(jí)迎元旦主持詞匯總

　　B：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的2015年。合：讓我們縱聲歌唱

　　C：歌唱輝煌的2015

　　D：歌唱希望的2015

　　A：尊敬的老師。

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家好

　　C：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，2014年已經(jīng)成為歷史。

　　D：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬(wàn)千。 A：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階。

　　B：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，

　　C：春已歸來(lái)，讓我們打開(kāi)蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜， D：用我們的行動(dòng)，

　　A：用我們的真誠(chéng)，

　　B：用我們的奉獻(xiàn)，

　　C：用我們的歌聲，

　　D：共同迎接充滿希望的2015年!

　　合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!

　　商酒務(wù)鎮(zhèn)中心小學(xué)四（2）班慶元旦迎新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　【節(jié)目串詞】

　　1. 轉(zhuǎn)眼新的一年開(kāi)始了，十二月中我們又開(kāi)始了新的一輪，聽(tīng)完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開(kāi)放吧，讓我們聽(tīng)一下下面的《十二月歌》�？彀濉妒赂琛� 表演者：全體同學(xué)

　　2.歌曲《讓愛(ài)傳出去》演唱：張?chǎng)┨?/p>

　　3.歌曲《》演唱：楊程元

　　4.故事《》表演者：

　　5. 三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》表演者：全體同學(xué)

　　《感恩的心》表演者：全體同學(xué)

　　【結(jié)束語(yǔ)】

　　A：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出

　　B：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)

　　C：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽

　　D：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽

　　A：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　B：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　C：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

　　D：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)

　　A：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)

　　B：無(wú)論如何，少年憧憬著希望

　　C：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)

　　D：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行

　　A：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　B：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)

　　C：我們將以一顆感恩的心

　　D：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨

　　合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明--我們能做得更好！

　　篇二：級(jí)元旦迎新春聯(lián)歡會(huì)主持詞

　　2015班級(jí)元旦迎新春聯(lián)歡會(huì)主持詞

　　班級(jí)元旦迎新春聯(lián)歡會(huì)主持詞

　　【開(kāi)場(chǎng)詞】

　　A：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。

　　B：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的2015年。

　　合：讓我們縱聲歌唱

　　C：歌唱輝煌的2015

　　D：歌唱希望的2015

　　A：尊敬的老師。

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家好

　　C：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，2015年已經(jīng)成為歷史。

　　D：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬(wàn)千。

　　A：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。 B：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，

　　C：春已歸來(lái)，讓我們打開(kāi)蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，

　　D：用我們的行動(dòng)，

　　A：用我們的真誠(chéng)，

　　B：用我們的奉獻(xiàn)，

　　C：用我們的歌聲，

　　D：共同迎接充滿希望的2015年！

　　合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！

　　小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！

　　【節(jié)目串詞】

　　1.朗誦《再別康橋》表演者：唐x

　　于文信:有一首詩(shī)抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，語(yǔ)言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》

　　2.貫口《報(bào)花名》表演者：于x

　　劉聰煜:貫口是對(duì)口相聲常見(jiàn)的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語(yǔ)言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報(bào)菜名》、《報(bào)花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)?lái)了其中的《報(bào)花名》

　　3.快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)

　　于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開(kāi)始了，十二月中我們又開(kāi)始了新的一輪，聽(tīng)完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開(kāi)放吧，讓我們聽(tīng)一下下面的《十二月歌》。

　　4.雙簧《天上的太陽(yáng)》表演者：劉x于x

　　唐靜冉:雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說(shuō)、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說(shuō)一人做，要做到“說(shuō)學(xué)一人”。今天，我們也有一場(chǎng)雙簧表演《天上的太陽(yáng)》

　　5.三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》表演者：全體同學(xué)

　　于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛(ài)。

　　于文信：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。

　　于方圓：在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)!

　　于文信：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》

　　6.《感恩的心》表演者：全體同學(xué)

　　唐靜冉:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；

　　劉聰煜:感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。

　　唐靜冉:“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；

　　劉聰煜:“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。唐靜冉:感恩的心，永遠(yuǎn)年輕！感恩的人，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　劉聰煜:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》

　　【結(jié)束語(yǔ)】

　　A：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出

　　B：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)

　　C：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽

　　D：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽

　　A：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　B：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　C：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

　　D：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)

　　A：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)

　　B：無(wú)論如何，少年憧憬著希望

　　C：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)

　　D：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行

　　A：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　B：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)

　　C：我們將以一顆感恩的心

　　D：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨

　　合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明－－我們能做得更好！

　　小海豚匯報(bào)表演到此結(jié)束,感謝大家的參與，再見(jiàn)！

　　篇三：班級(jí)元旦迎新春聯(lián)歡會(huì)主持詞

　　班級(jí)元旦迎新春聯(lián)歡會(huì)主持詞

　　【開(kāi)場(chǎng)詞】

　　a：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。

　　b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的XX年。

　　合：讓我們縱聲歌唱

　　c：歌唱輝煌的XX

　　d：歌唱希望的XX

　　a：尊敬的老師。

　　b：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家好

　　c：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，XX年已經(jīng)成為歷史。

　　d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬(wàn)千。

　　a：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。

　　b：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，

　　c：春已歸來(lái)，讓我們打開(kāi)蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜， d：用我們的行動(dòng)，

　　a：用我們的真誠(chéng)，

　　b：用我們的奉獻(xiàn)，

　　c：用我們的歌聲，

　　d：共同迎接充滿希望的XX年！

　　合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！

　　小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！

　　【節(jié)目串詞】

　　1. 朗誦《再別康橋》表演者：唐x

　　于文信:有一首詩(shī)抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，語(yǔ)言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》

　　2. 貫口《報(bào)花名》表演者：于x

　　3. 快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)

　　4. 雙簧《天上的太陽(yáng)》表演者：劉x 于x

　　篇四：班級(jí)元旦迎新春聯(lián)歡會(huì)主持詞

　　班級(jí)元旦迎新春聯(lián)歡會(huì)主持詞

　　【開(kāi)場(chǎng)詞】

　　a：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。

　　b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的XX年。

　　合：讓我們縱聲歌唱

　　c：歌唱輝煌的XX

　　d：歌唱希望的XX

　　a：尊敬的老師。

　　b：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家好

　　c：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，XX年已經(jīng)成為歷史。

　　d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬(wàn)千。

　　a：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。

　　b：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，

　　c：春已歸來(lái)，讓我們打開(kāi)蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜， d：用我們的行動(dòng)，

　　a：用我們的真誠(chéng)，

　　b：用我們的奉獻(xiàn)，

　　c：用我們的歌聲，

　　d：共同迎接充滿希望的XX年！

　　合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！

　　小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！

　　【節(jié)目串詞】

　　1. 朗誦《再別康橋》表演者：唐x

　　于文信:有一首詩(shī)抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，語(yǔ)言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》

　　2. 貫口《報(bào)花名》表演者：于x

　　3. 快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)

　　4. 雙簧《天上的太陽(yáng)》表演者：劉x 于x

　　5. 三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》表演者：全體同學(xué)

　　篇五：班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞

　　班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞

　　甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20XX年元旦如約而至乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

　　甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活

　　乙：新年讓我們截取下了四季的片段

　　甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的'氣息

　　甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋

　　甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

　　甲：今天，我們送去真摯的祝福

　　乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

　　乙：帶著祝愿、帶著囑托

　　甲：帶著埋藏已久的期盼，帶著今日相逢的喜悅

　　合：我們宣布七年級(jí)（10）班2014年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

　　甲：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

　　乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

　　乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

　　甲：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

　　乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體甲：最后，讓我們一起動(dòng)起手來(lái)，打掃衛(wèi)生吧

　　游戲：拍七令

　　方法：全班同學(xué)參加，在1-99范圍內(nèi)任選一個(gè)數(shù)字報(bào)數(shù)，后面同學(xué)依次報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)要雙手拍兩下桌子，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)就要當(dāng)場(chǎng)表演節(jié)目。

　　2 、歲歲平安

　　游戲規(guī)則：

　　1、八個(gè)隊(duì)分成四組，兩隊(duì)一組，每隊(duì)出一或兩人參加。

　　2、主持人發(fā)給每個(gè)隊(duì)若干小氣球由選手將氣球充氣至爆，可一人參加，也可同隊(duì)二人配合，取歲歲平安之意。

　　3、在1分鐘之內(nèi)充破氣球多者勝出。共四個(gè)隊(duì)獲獎(jiǎng)。

　　3 、正話反說(shuō)

　　游戲規(guī)則：

　　1、四個(gè)代表隊(duì)各出一人參加游戲。

　　2、主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，參與者要反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。

　　3、最后勝出的四個(gè)隊(duì)獲獎(jiǎng)。

　　四.官兵捉賊

　　用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙

　　這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來(lái)玩。將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是"賊"字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執(zhí)行。

　　八.搶椅子

　　臺(tái)上置三張椅子，邀請(qǐng)四個(gè)人上來(lái)，放DISCO音樂(lè)，四個(gè)人伴著音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個(gè)人續(xù)前動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

　　10 、成語(yǔ)接龍

　　根據(jù)指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字，一直接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語(yǔ)的首字為勝。

　　11、幸運(yùn)球

　　主持人蒙眼敲東西，當(dāng)聲音停止時(shí)幸運(yùn)球在誰(shuí)手上，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。依次進(jìn)行下去。

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