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校園內(nèi)主持詞
篇一：校園匯演主持詞
校園文化文藝匯演主持詞
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
甲：回首往事，我們滿懷豪情
乙：展望未來(lái)，我們重任在肩
甲：在開(kāi)學(xué)之初，我們迎來(lái)了換上新裝的美麗校園
乙：潔白的墻壁，明亮的教室，到處洋溢著希望
甲：仁義禮智信
乙：謙誠(chéng)孝敬忠
合：那是我們的每日必讀
甲：弟子規(guī) 圣人訓(xùn)
乙：首孝悌 次謹(jǐn)信
合： 這是我們的做人之本
甲：自從規(guī)范讀本分發(fā)至同學(xué)們手中以來(lái)
乙：我們?nèi)绔@珍寶 謹(jǐn)言慎行
甲：校園中處處可見(jiàn)師生熱情問(wèn)好
乙：“謝謝”“對(duì)不起 ”這些文明用語(yǔ)逐漸增多
合：這一切的一切都表明我們的文明素養(yǎng)有了很大的提升
甲：讓我們共同努力
乙：讓我們共同進(jìn)步
合：把現(xiàn)在的文明一直傳承下去
甲：下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)為我們致辭，大家掌聲歡迎！ 劉校長(zhǎng)講話
乙：聽(tīng)了劉校長(zhǎng)對(duì)我們的肯定，我們十分開(kāi)心；同時(shí)我們也仿佛看到了我們身上所肩負(fù)的重任
甲：是啊，任重而道遠(yuǎn)，我們要學(xué)習(xí)的還有很多
乙：我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩學(xué)校，下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，一起唱出《感恩的心》
手語(yǔ)表演《感恩的心》
甲：謙讓不是惺惺作假，應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)
乙：凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀，要多為別人想，
甲：下面讓我們來(lái)欣賞由八(2)班的學(xué)生為我們演繹的小品《孔融讓梨》，請(qǐng)九（3）班的小品做好準(zhǔn)備，大家掌聲歡迎
八（2） 小品《孔融讓梨》
乙：從剛才的故事中，我又學(xué)到了一個(gè)成語(yǔ)
甲：我也知道了，“小時(shí)了了，大未必佳”嘛！
乙：那下面的小品說(shuō)的又是個(gè)什么故事，你能未卜先知么？
甲：額（做思考狀），我可以把它變出來(lái)，你瞧�。ㄓ檬种钢鰣�(chǎng)方向） 九（3）小品《九三班那些事兒》
甲：大家說(shuō)剛才的表演好不好？（話筒轉(zhuǎn)向觀眾）
乙：這樣那我們接下來(lái)要表演的同學(xué)可以說(shuō)是鴨梨山大啊
甲：我可不這么認(rèn)為，我相信，后面的節(jié)目會(huì)是——
芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高
乙：那么，接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎九（2）班的學(xué)生代表為我精心準(zhǔn)
備的朗誦《文明禮儀》，請(qǐng)九（1）的同學(xué)做好準(zhǔn)備
九（2） 朗誦《文明禮儀》
甲：文明禮儀像春風(fēng)，如夏花，似秋菊，勝冬梅
乙：它伴隨我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證我們的進(jìn)步
甲：堅(jiān)韌意志好比大海航行的船舵
乙：讓我們沉著應(yīng)對(duì)洶涌的波濤，擁有直掛云帆濟(jì)滄海氣魄。下面請(qǐng)欣賞九（1）
班的小品《鐵杵磨成針》，請(qǐng)八（1）班的快板做好準(zhǔn)備
九（1）小品《鐵杵磨成針》
甲：我來(lái)考考你，怎么樣？
乙：恩，你說(shuō)
甲：說(shuō)中國(guó)戲劇主要分哪幾種角色？
乙：生旦凈末丑
甲：那，說(shuō)相聲的基本功包括？
乙：說(shuō)學(xué)逗唱
甲：我就不信難不倒你，快板兒是有哪幾種藝術(shù)表現(xiàn)形式？
乙：不知道。古語(yǔ)有云：知之為知之，不知為不知，是知也。
甲：這話說(shuō)得好。如果現(xiàn)在有機(jī)會(huì)讓你找尋答案，你要不要？
乙：那當(dāng)然！學(xué)無(wú)止境嘛！
甲：好，那就熱烈歡迎八（1）班的鄭展同學(xué)給大家快板兒《雅行三字歌》，請(qǐng)八
�。�3）班的小品做好準(zhǔn)備
八（2）快板《雅行三字歌》
乙：我算是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，咱們東中人才濟(jì)濟(jì)啊
甲：那當(dāng)然，我們學(xué)校的學(xué)生不僅有才能，更重要的一點(diǎn)是，有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，下面由七（1）班為大家?guī)?lái)朗誦《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》，請(qǐng)八
（3）班的小品做好準(zhǔn)備
七（1）朗誦《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》
乙：好習(xí)慣固然很重要，倘若沒(méi)有一顆尊重他人的心，最終也不會(huì)有所作為 甲：的確，看看八（3）的學(xué)生是怎樣詮釋和踐行尊師重道的，請(qǐng)七（3）班的同學(xué)做好準(zhǔn)備
八（3）班小品《教子尊師》
乙：這世界上最珍貴的東西都是免費(fèi)的
甲：陽(yáng)光是免費(fèi)的，蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)能夠離開(kāi)陽(yáng)光二活著
乙：空氣是免費(fèi)的，一個(gè)人活著，就需要源源不斷的空氣
甲：親情是免費(fèi)的，每一個(gè)嬰兒來(lái)到世上，都得到了父母無(wú)微不至的呵護(hù) 乙：是啊，免費(fèi)的東西還有目標(biāo)，希望，信念，夢(mèng)想
甲：再也不要對(duì)蒼天嘆息，因?yàn)樯仙n早已把最珍貴的一切，免費(fèi)的饋贈(zèng)給了每一
個(gè)人
乙：下面請(qǐng)欣賞由七（3）班的同學(xué)給大家講個(gè)故事，名叫《恩賜》，大家掌聲歡迎，請(qǐng)七（2）班的小合唱做好準(zhǔn)備
七（3）故事《恩賜》
甲：最近有個(gè)親子綜藝節(jié)目很火啊
乙：你說(shuō)的是《爸爸去哪兒》么？
甲：恩，我最喜歡天真可愛(ài)的Angela，你呢？
乙：其實(shí)五個(gè)小孩各有優(yōu)點(diǎn)，最打動(dòng)我的是石頭，因?yàn)樗芏?/p>
甲：最近我常常聽(tīng)到七（2）班的同學(xué)練習(xí)這首歌，不知道他們會(huì)如何演繹這么
活潑的小朋友和明星爸爸之間的故事呢？快有情他們上場(chǎng)吧！
七（2）小合唱《爸爸去哪兒》
乙：在我們的人生道路上，什么最重要？是錢財(cái)？機(jī)智？還是名譽(yù)？
甲：不，都不是。應(yīng)該是誠(chéng)信。一諾千金，一言九鼎，這些都是前人留給我們的
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和寶貴財(cái)富
乙：對(duì)，我們的讀本上好像有一篇叫《曾子殺豬》的寓言故事，說(shuō)的就是做人要
誠(chéng)信
甲：我們聰明的八（1）班的學(xué)生把它搬上了舞臺(tái)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎
他們登場(chǎng)！
八（1）小品 《曾子殺豬》
經(jīng)過(guò)緊張的總分后，我們本次匯演的成績(jī)新鮮出爐了！請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 獲得班次匯演三等獎(jiǎng)的是：
獲得班次匯演二等獎(jiǎng)的是：
獲得班次匯演一等獎(jiǎng)的是：
下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)，張書記,為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)
甲：春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽(yáng)，光陰是一首帶走四季的歌。風(fēng)花雪月的詩(shī)
句里，我們?cè)谀昴甑某砷L(zhǎng)。
乙：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，年輕歲月總是如此的短暫
甲：是啊，讓我們珍惜這美好時(shí)光，珍惜我們彼此之間的這一份愛(ài)
乙：文明，機(jī)智，禮貌，堅(jiān)持。。。還有很多是我們要學(xué)習(xí)的
甲：在十八屆三中全會(huì)的勝利召開(kāi)下，校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)，老師們的辛勤付出
乙：還有全體學(xué)生的積極努力，我們這次的校園文化匯演圓滿結(jié)束
合：讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)！
篇二：校園活動(dòng)主持詞
環(huán)境教育走進(jìn)特教課堂
——哈爾濱市環(huán)境宣教信息中心學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)
時(shí)間：3月15日下午15：00—16:00
地點(diǎn)：哈爾濱市盲聾啞學(xué)校
主持人：學(xué)校團(tuán)總支書記劉振
活動(dòng)程序：
一、市環(huán)保局周林波副局長(zhǎng)講話
二、市環(huán)境宣教信息中心楊曉娣主任講話
三、觀看環(huán)保動(dòng)畫片和上一堂環(huán)境教育課
四、向?qū)W生代表（10人）贈(zèng)送環(huán)保書籍、環(huán)境教育光盤和環(huán)保小衛(wèi)士的徽章、證書。
五、領(lǐng)導(dǎo)代表全中心上場(chǎng)和學(xué)生結(jié)對(duì)子、送小禮物、在旗幟上簽名。
六、全場(chǎng)共同學(xué)習(xí)手語(yǔ)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”
七、校長(zhǎng)做總結(jié)講話。
活動(dòng)結(jié)束。
劉振老師主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
今年是我市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市的關(guān)鍵一年，今天借著學(xué)雷鋒活動(dòng)的春風(fēng)，我們迎來(lái)了一群綠色的使者，他們是來(lái)自于哈爾濱市環(huán)境宣教信息中心的工作人員，他們專門從事環(huán)境宣傳教育的工作。今天，他們將為我們帶來(lái)最新的環(huán)保知識(shí)和環(huán)保理念，和我們共同探討環(huán)境問(wèn)題，把綠色夢(mèng)想和環(huán)保意識(shí)的綠色種子帶給在場(chǎng)的每一個(gè)孩子，同時(shí)也愿意和同學(xué)們成為朋友，建立深厚的友誼。
一、首先，讓我們歡迎市環(huán)保局周林波局長(zhǎng)講話。
二、感謝周局長(zhǎng)的講話。下面，有請(qǐng)市環(huán)境宣教信息中心楊曉娣主任講話
三、感謝楊主任，感謝宣信中心對(duì)我們學(xué)校的垂愛(ài)！下面的時(shí)間就交給宣教中心的邢晨老師。感謝邢晨老師為我們準(zhǔn)備的這堂圖文并茂的環(huán)境教育課，我想師生們一定是受益匪淺。
邢晨主持詞
四、也謝謝盲聾啞學(xué)校給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和這群可愛(ài)孩子進(jìn)行面對(duì)面的交流，你們是我見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的學(xué)生！一直以來(lái)，哈爾濱市環(huán)保局和市教育局在全市中小學(xué)校中大力開(kāi)展環(huán)境教育工作和創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�(dòng)，有效提高了師生的環(huán)境素質(zhì)。下面，就請(qǐng)市環(huán)保局周林波局長(zhǎng)、市環(huán)境宣教信息中心楊曉娣主任、邢洪林主任以及宣教中心的中層干部代表向市盲聾啞學(xué)校贈(zèng)送環(huán)
境教育光盤、環(huán)保書籍和環(huán)保小衛(wèi)士證書和徽章。（背景音樂(lè)《環(huán)保小衛(wèi)士之歌》響起）也衷心的希望盲聾啞學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中摸索出一條適應(yīng)本校學(xué)生的環(huán)境教育之路，讓綠色的種子在孩子們的心里生根發(fā)芽，做新時(shí)代的環(huán)保小衛(wèi)士，為保護(hù)地球母親貢獻(xiàn)自己的一份力量。
五、宣教中心的叔叔阿姨們?yōu)樵趫?chǎng)的每一個(gè)孩子們都準(zhǔn)備了一份禮物，現(xiàn)在就放在你們的桌子上。禮物雖小卻代表了我們一份誠(chéng)摯的心意，祝愿你們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。
今天，還有28名幸運(yùn)的孩子，將和我們宣教中心的同志們結(jié)成互幫互助對(duì)子。下面，有請(qǐng)周局長(zhǎng)、楊主任、邢主任、某某 拉著你們身邊新朋友的小手，走上臺(tái)來(lái)。(背景音樂(lè)《把愛(ài)傳出去》響起)。各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的同事們，現(xiàn)在請(qǐng)把你精心挑選的禮物送給你身邊的新朋友，是心底的那份愛(ài)讓我們相識(shí)，是環(huán)保把我們緊緊的連在一起。下面，讓我們?cè)谄鞄蒙瞎餐炏挛覀兊拿�，一顆紅心中有你有我，一顆紅心中對(duì)地球母親共同的祝愿。讓我們大手牽起小手，共同保護(hù)我們的地球，齊心協(xié)力把哈爾濱創(chuàng)建成國(guó)家環(huán)保模范城。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們回座。
六、下面，讓我們用手語(yǔ)來(lái)表達(dá)一個(gè)共同的心愿。讓我們一起“珍惜綠色，關(guān)愛(ài)地球”。有請(qǐng)手語(yǔ)老師。
七、最后，有請(qǐng)盲聾啞學(xué)校校長(zhǎng)講話。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束，衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)！再見(jiàn)！
篇三：蚌埠六中第12屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)暨元旦文藝匯演主持詞
蚌埠六中第12屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)暨元旦文藝匯演主持詞
蚌埠六中第12屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式 暨“青春揚(yáng)帆夢(mèng)想啟航 ”元旦文藝匯演 主 持 詞
【開(kāi)場(chǎng)】
姜
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
潘
各位來(lái)賓
張
敬愛(ài)的老師們
倪
親愛(ài)的同學(xué)們。
合
大家下午好
張
玉兔辭舊歲
倪
祥龍迎新來(lái)。
張
滿載成功與收獲的2011年已揮手向我們告別
倪
充滿希望與挑戰(zhàn)的2012年正微笑著向我們走來(lái)。
姜
2011年是令珠城百姓難忘的一年十二五規(guī)劃正式開(kāi)啟、中國(guó)共產(chǎn)黨喜迎九十華誕、辛亥革命暨蚌埠開(kāi)埠通商百年、城市大建設(shè)如火如荼。
潘
2011年也是令六中師生難忘的一年小組合作學(xué)習(xí)模式改革在兩個(gè)年級(jí)得以全面推進(jìn)中美教育交流合作走向深入。
倪
春是萬(wàn)物的向往
春是大地的希望
春是生命的季節(jié)
春是多彩的樂(lè)章
生命在春季里起舞
贊歌在春季里唱響
潘
讓我們?nèi)谌氪禾�、擁抱春天春天承載著六中人的期盼與希望
姜
讓青春揚(yáng)帆、夢(mèng)想啟航夢(mèng)想有待于六中人去描繪、實(shí)現(xiàn)和開(kāi)創(chuàng)。
潘
蚌埠六中第12屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“青春揚(yáng)帆 夢(mèng)想啟航”元旦文藝匯演 合
現(xiàn)在開(kāi)始。
1、學(xué)生大合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《校園的早晨》 是誰(shuí)徹夜燃燒自己迎來(lái)黎明的曙
光是誰(shuí)譜寫滿園綠色托起枝頭的輝煌是老師用心血鋪就希望之路帶領(lǐng)我們奔向理想是老師用汗水鑄就成功之路引領(lǐng)我們邁入智慧殿堂。您明亮眼神是深夜溫暖的燭光您寧?kù)o眼神是清晨竹笛的脆響。請(qǐng)欣賞學(xué)生大合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《校園的早晨》演 唱校藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)指 揮丁翠芳老師 2、教師健身操 《青春舞曲》 在六中活躍著這么一批年青人他們愛(ài)崗敬業(yè)在課程改革中勇挑重任他們善教愛(ài)生在教學(xué)成績(jī)上表現(xiàn)突出他們多才多藝在各類活動(dòng)中顯現(xiàn)才華。今天六中的女教師們帶來(lái)了火熱激情的健身操表演瞧她們邁著正青春自信、個(gè)性張揚(yáng)的步伐向我們走來(lái)請(qǐng)欣賞教師健身操《青春舞曲》表演者陳梅、何香、賈露露、馬子君、馬蘭、朱小妹、陳媛、陳豐。 3、器樂(lè)合奏《梁祝》 雙雙化蝶凄美纏綿的梁祝故事在世界各國(guó)廣泛流傳被譽(yù)為中國(guó)版的“羅密歐與朱麗葉”。純潔的愛(ài)情、動(dòng)人的傳說(shuō)使一曲《梁�！烦蔀榍Ч沤^唱今天我校的路雪穎、陳壯、單柯銘、葉曉宇、康曉語(yǔ)四位同學(xué)將用小提琴、大提琴、鋼琴合奏的形式為我們重新演繹這首經(jīng)典之作請(qǐng)欣賞。 4、拉丁舞 拉丁舞是紳士的舞蹈它象征著高貴和典雅它的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格。 桑巴的激情恰恰的活潑倫巴的婀娜斗牛的強(qiáng)勁牛仔的逗趣都給人帶來(lái)了獨(dú)特的美感下面就請(qǐng)大家欣賞拉丁舞表演表演者田若冰、束冉、王星辰、尹玉曄等。 5、表演唱 《湊熱鬧》 2011年的六中校園熱鬧非凡書畫征集比賽同學(xué)們大顯身手《七彩林》改版�？W亮登場(chǎng)美國(guó)師生來(lái)訪掀起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱潮校園科技文化藝術(shù)節(jié)中是你方唱罷我登場(chǎng)這還不算那邊又來(lái)了一群愛(ài)湊熱鬧的孩子請(qǐng)欣賞表演唱 《湊熱鬧》表 演陳暢 許靜蕾等 6、中華古詩(shī)吟唱 走過(guò)歲月長(zhǎng)河往事悠悠仿佛還在昨天漫過(guò)時(shí)間長(zhǎng)堤海角天涯仿佛近在眼前中華古詩(shī)詞是民族文化的瑰寶是華夏精神的延承自我校開(kāi)展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)以來(lái)親近經(jīng)典、誦讀經(jīng)典在校園內(nèi)已蔚然成風(fēng)接下來(lái)就請(qǐng)欣賞中華古詩(shī)吟唱共同感受我們血脈中流淌出的華夏情、民族魂表演者劉文熠、徐奇瑤、宋心怡等同學(xué)。
6后
姜
現(xiàn)在進(jìn)行校園科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式第一次頒獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng) 七、八年級(jí)三等獎(jiǎng)
潘
獲得七年級(jí)團(tuán)體總分三等獎(jiǎng)的班級(jí)有
9班 、10班、11班、16班、15班、13班、8班、1班
姜
獲得八年級(jí)團(tuán)體總分三等獎(jiǎng)的班級(jí)有
1班、2班、16班、4班、14班、8班、11班、15班
潘
請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)堄嘈ｉL(zhǎng)、劉勇主任為以上獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)
請(qǐng)我們用熱烈掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀
接下來(lái)請(qǐng)余校長(zhǎng)和劉主任為我們現(xiàn)場(chǎng)抽取十名幸運(yùn)觀眾。
姜
現(xiàn)在我宣布獲得第一批幸運(yùn)觀眾的號(hào)碼是??請(qǐng)幸運(yùn)觀眾抓緊時(shí)間到臺(tái)上領(lǐng)取紀(jì)念品。 潘
沒(méi)有中獎(jiǎng)的同學(xué)也請(qǐng)不要灰心接下來(lái)還有機(jī)會(huì)等著大家。
7、曲 藝 作為中國(guó)一門古老的民間藝術(shù)曲藝講究的是說(shuō)、學(xué)、逗、唱這其中的每一樣都是實(shí)打?qū)嵉恼婀Ψ颥F(xiàn)在很多娛樂(lè)節(jié)目中頻頻出現(xiàn)的模仿秀就是曲藝學(xué)的翻版今天我校的曲藝新苗張浩然同學(xué)也為我們帶了恢諧幽默的模仿秀請(qǐng)欣賞。 8、民樂(lè)合奏《喜洋洋》 2011年我校大事、喜事不斷在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下校園安全加固工程如期完成、科技實(shí)驗(yàn)樓正式啟用、辦公樓改造完成亭臺(tái)軒榭、紫藤奇石相映成趣七彩鮮花、如茵草坪交相輝映典雅優(yōu)美的環(huán)境使六中師生喜氣洋洋、煥發(fā)活力請(qǐng)欣賞校藝術(shù)團(tuán)女子民樂(lè)隊(duì)表演的民樂(lè)合奏《喜洋洋》
表演者周燦陽(yáng)、薛雨婷、龐翌璇、李婉玥、何以凡等。 9、表演唱《萬(wàn)泉河水》、《山楂樹(shù)》、《Jingle Bell》 經(jīng)典與流行似乎是與生俱來(lái)而又反差很大的一對(duì)孿生兄弟當(dāng)流行經(jīng)歷了時(shí)間考驗(yàn)、幾代人的認(rèn)同它就會(huì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)典新時(shí)代的微風(fēng)拂去經(jīng)典上布滿的塵埃它又會(huì)重流行。經(jīng)典與流行如同多條交織縱橫的小路通往桃源深處接下來(lái)的這一組經(jīng)典歌曲重唱一定能喚起你我心底的記憶回到那曾經(jīng)的純真年代。請(qǐng)欣賞表演唱《萬(wàn)泉河水》、《山楂樹(shù)》、《Jingle Bell》表演者徐子涵 劉馨恬 李夢(mèng)婷等。 10、舞 蹈《江南》 水墨江南如詩(shī)如畫煙雨迷蒙中相思蕩漾夢(mèng)縈蘭亭如癡如醉墨香清雅里心事婉約。日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南詩(shī)人筆觸下的江南是那樣的含情脈脈、搖曳多姿江南在我們心里就是一幅幅精美的畫卷。下面請(qǐng)欣賞劉明珠、劉梓涵等同學(xué)用舞姿為我們演繹小橋流水的詩(shī)畫江南。 11、民樂(lè)合奏《草原之夜》 被喻為西部歌王的王洛賓廣泛汲取民歌營(yíng)養(yǎng)在長(zhǎng)達(dá)62年的音樂(lè)創(chuàng)作中為我們留下了近千首歌曲。毫不夸張地說(shuō)當(dāng)今世界上凡是有華人的地方都會(huì)響起王洛賓歌曲迷人的旋律《草原之夜》便是一首大家耳熟能詳西部民歌代表它表現(xiàn)了夜色下草原的靜謐、牧民的閑逸請(qǐng)欣賞邢開(kāi)雯、趙子涵、趙逸飛、劉怡冰、孫曉萱五位同學(xué)用民樂(lè)合奏的形式為我們奉上不同以往的草原之夜。值得一提的是邢開(kāi)雯同學(xué)在今年暑假進(jìn)行的亞洲國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)中獲得古箏專業(yè)少年A組金獎(jiǎng)。
11后
潘
現(xiàn)在進(jìn)行校園科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式第二次頒獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng) 七、八年級(jí)一、二等獎(jiǎng) 姜
獲得七年級(jí)團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)的班級(jí)有 7班、3班、5班、14班、2班、4班 一等獎(jiǎng)的班級(jí)有6班、12班
潘
獲得八年級(jí)團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)的班級(jí)有 10班、7班、3班、13班 一等獎(jiǎng)的班級(jí)有 9班、5班、6班、12班
姜
請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)堒橇⒈笮ｉL(zhǎng)、王志勝書記為以上獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)讓我們用熱烈掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀。
接下來(lái)請(qǐng)芮校長(zhǎng)和王書記為我們現(xiàn)場(chǎng)抽取五名幸運(yùn)觀眾。
潘
現(xiàn)在我宣布獲得第一批幸運(yùn)觀眾的號(hào)碼是??請(qǐng)幸運(yùn)觀眾迅速到臺(tái)上領(lǐng)取紀(jì)念品。 姜
希望中獎(jiǎng)的同學(xué)能將幸運(yùn)帶給大家傳遞給在場(chǎng)的每一個(gè)人。
12、女聲獨(dú)唱《藍(lán)色愛(ài)情�！� 今晚夜色里藍(lán)色愛(ài)情海泛著粼粼波光陣陣晚風(fēng)蕩漾吹拂著多情人的臉龐我們蕩起雙槳共同徜徉于愛(ài)的海洋。請(qǐng)欣賞歌曲“藍(lán)色愛(ài)情�！�。表 演丁翠芳老師。 13、舞蹈《Dī Dī da》 青春是淙淙的流水煥發(fā)著無(wú)限的活力青春是跳躍的音符連接起靈動(dòng)的樂(lè)章青春是初升的紅日放射起耀眼的光芒。正值青春年少的我們?cè)趺茨苋鄙偌で樗纳涞奈璧改叵旅婢驼?qǐng)欣賞王詩(shī)杰、李凡等同學(xué)為我們充溢著青春氣息的舞蹈《Di Di da》請(qǐng)欣賞。 14、雙排鍵演奏《名偵探柯南》 大家對(duì)《名偵探柯南》可能并不陌生該片以緊張的氣氛、引人入勝的情節(jié)風(fēng)靡全球片中動(dòng)感、悅耳的音樂(lè)令人難以忘懷今天經(jīng)過(guò)重新編排揉入時(shí)尚夢(mèng)幻的街舞將帶領(lǐng)我們一同享受視聽(tīng)盛宴的柯南世界請(qǐng)欣賞雙排鍵演奏《名偵探柯南》雙排鍵陳直、王博文伴舞韓國(guó)政、胡文喆。 15、男聲四重唱《I want it that way》 后街男孩的一曲《I want it that way》響徹全球“讓一切隨緣吧”也唱出了我們很多人的心聲。是啊萬(wàn)物皆有緣就像我們有緣相聚在六中有緣在此歡聚、共迎新年下面就讓我們一起欣賞由雍澤宇、劉天一、高航、張承釗同學(xué)給大家?guī)?lái)的男聲四重唱《I want it that way》請(qǐng)欣賞。
15后
姜
現(xiàn)在進(jìn)行校園科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式第三次抽獎(jiǎng)
最后二名幸運(yùn)觀眾即將產(chǎn)生現(xiàn)在有請(qǐng)??上臺(tái)抽獎(jiǎng)現(xiàn)在我宣布獲得最后一批幸運(yùn)觀眾的號(hào)碼是??請(qǐng)幸運(yùn)觀眾迅速到臺(tái)上領(lǐng)取紀(jì)念品恭喜這兩位同學(xué)獲獎(jiǎng)同時(shí)也祝愿在場(chǎng)的所有人兔年大吉大利大展鴻圖大顯身手。
16、舞蹈《我愛(ài)我快樂(lè)》 清風(fēng)低拂落花狂灑舞姿曼妙舞步輕靈這一切交織在一起便勝卻人間無(wú)數(shù)我思故我在我愛(ài)我快樂(lè)接下請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)我快樂(lè)》表演者孫雨晗、張淑媛等同學(xué)。
17、舞蹈《舞苑民族風(fēng)》 魯迅先生曾說(shuō)民族的才是世界的。在當(dāng)前國(guó)際交流合作日益密切的背景下如何實(shí)現(xiàn)古為今用、洋為中用是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)深入思索的問(wèn)題。接下來(lái)這個(gè)節(jié)目將西方的芭蕾舞與中國(guó)的民族舞有機(jī)結(jié)合在一起在中西合璧中別有一番情趣請(qǐng)欣賞舞蹈《舞苑民族風(fēng)》表演盛思潔、史揚(yáng)科、楊晨、李雅茹、杜蕾等。 18、《印度舞》 印度是一個(gè)神奇的國(guó)度在印度舞蹈不僅是藝術(shù)更有宗教的含意。印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛(ài)一些印度舞只在廟里表演給神看它也因此多了一層神秘色彩。 下面就讓我們一同走進(jìn)這個(gè)神奇的國(guó)度品味異域風(fēng)情。請(qǐng)欣賞我校師生共同演繹的《印度舞》表演陳豐、陳媛老師及校藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì) 19、歌伴舞《永遠(yuǎn)跟你走》 九十年前的中華大地風(fēng)云激蕩之際一個(gè)偉大的政黨莊嚴(yán)宣告成立九十年前的長(zhǎng)城內(nèi)外民族存亡之時(shí)一面火紅的旗幟迎風(fēng)冉冉升起。從此中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化從此華夏兒女書寫了舉世矚目的奇跡�；厥鬃蛱煳覀兤肺稖嫔７叛勖魈煳覀冦裤矫利�。永遠(yuǎn)跟你走人民才有幸福的生活永遠(yuǎn)跟你走道路才越走越寬闊請(qǐng)欣賞歌伴舞《永遠(yuǎn)跟你走》演 唱史繼鳳老師伴 舞何香、馬子君、賈露露、馬蘭、朱小妹、鐘云、張騰玢、劉靜老師、藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)。
【結(jié)尾】
踏著青春節(jié)拍我們向春天走來(lái)邁著矯健步伐我們向春天走來(lái)走進(jìn)春天走進(jìn)生機(jī)勃勃的世界走進(jìn)春天走進(jìn)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。
在六中發(fā)展史上我們?cè)瓉?lái)了一個(gè)又一個(gè)春天2000年恢復(fù)辦學(xué)2004年創(chuàng)建省級(jí)特色初中2008年劃規(guī)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)2009年中美教育交流項(xiàng)目確立2011年第三個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃開(kāi)啟。 昨日的輝煌來(lái)源于我們始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向以辦人民滿意學(xué)校為宗旨白手起家、艱苦創(chuàng)業(yè)團(tuán)結(jié)一心風(fēng)雨前行。
明日的挑戰(zhàn)有待我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理提升辦學(xué)品位擴(kuò)大品牌影響以敢為人先的勇氣弄潮搏擊攜手奮進(jìn)。
孫
蚌埠六中第12屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演到此結(jié)束。
潘
衷心祝愿各位來(lái)賓新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意
劉
祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步 孫祝愿我們的老師工作順利、身體健康
姜
祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。
潘
老師們同學(xué)們
合
讓我們明年再會(huì)
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)留步上臺(tái)與演職人員合影留念。
篇四：校園文藝晚會(huì)主持詞
校園文藝晚會(huì)主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)......
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴�，我們的社�?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有"御前清曲"的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班xxx等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的xxx和xx兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
篇五：校園文化主持詞
校園文化主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓 乙：青年朋友們 合：晚上好！
甲：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！ 乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部、團(tuán)市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了城區(qū)萬(wàn)余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開(kāi)闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動(dòng)。
甲：藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕以來(lái)，由孝感學(xué)院承辦的書法、繪畫、篆刻、攝影大賽，由湖北職院承辦的健美操大??
篇六：感到校園主持詞
“感動(dòng)校園2014年度人物（集體）”頒獎(jiǎng)典禮
�。ㄖ鞒衷~）
�。úシ乓曨l，在音樂(lè)聲中主持人依次上場(chǎng)。站定，鞠躬示謝） A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)
B：親愛(ài)的老師們：
合：大家好！
A：過(guò)去的2014,給我們留下了太多美好的記憶，也讓我們深深地記住了一個(gè)詞，那就是“最美”。
B：是啊，“最美”帶給我們無(wú)盡的感動(dòng)和無(wú)限的回憶。2014對(duì)于中國(guó)是不平凡的一年，對(duì)于教育是不平凡的一年，對(duì)于相小更是不平凡的一年。
A：從教育均衡發(fā)展的攻堅(jiān)克難，到打造區(qū)域特色學(xué)校的梳理提煉，從聚焦高效課堂，到依德治校、依法治校示范校的爭(zhēng)創(chuàng)，這一年，全校師生沐浴著區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新； B：大雪無(wú)痕，大愛(ài)無(wú)聲�！白蠲馈钡南嘈∪�，不言苦、不言累、用
無(wú)聲的行動(dòng)，在教育的征途上留下了一串串清晰、堅(jiān)實(shí)的腳印，用忠誠(chéng)的誓言，譜寫新時(shí)期的最強(qiáng)音。
A：今年，學(xué)校舉行了“感動(dòng)校園2014年度人物（集體）”評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)層層選拔，組委會(huì)共評(píng)選出二十位感動(dòng)玉華人物。 B：今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮。
A：2014，感動(dòng)校園人物（集體）頒獎(jiǎng)典禮
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
A：在外界的眼里，教師的工作是單調(diào)而平凡的，但就是在這平凡中，卻照見(jiàn)了師者純凈的心靈，在相公小學(xué)的校園里，她以一顆仁愛(ài)之心，
以滿腔真情，呵護(hù)著每一個(gè)孩子，不論來(lái)自何方不論有著怎樣的境遇。她用母親般的愛(ài)守護(hù)著教育的公平。讓我們一起走進(jìn)她的世界。
A：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)張校長(zhǎng)致感動(dòng)辭。
結(jié)束語(yǔ)：
B：每當(dāng)那段熟悉的旋律再度響起，我們知道此刻頒獎(jiǎng)活動(dòng)已接近尾聲，此刻的終了相信將是一個(gè)新的起點(diǎn)，感動(dòng)帶給我們的不僅僅是一次動(dòng)情的回顧，更是一次心靈的震撼，精神的洗禮，也將成為我們不斷前行的不竭動(dòng)力。
A：其實(shí)每個(gè)相小人都在創(chuàng)造著感動(dòng)，每個(gè)相小人都在感動(dòng)著相小。此時(shí)此刻，從大家的神情中我們看到，感動(dòng)已經(jīng)變成了我們每個(gè)人的行動(dòng)，必將激勵(lì)著我們執(zhí)著堅(jiān)守，開(kāi)拓創(chuàng)新，書寫為師興教的華彩樂(lè)章。
B：親愛(ài)的老師們，在新的一年來(lái)臨之際，讓我們攜起手來(lái)，共同走在相小嶄新的路上。
A：讓我們舉杯高歌，一起走向相小輝煌的明天！
B：頒獎(jiǎng)慶典到此結(jié)束，祝大家
合：新年快樂(lè)，合家幸福！
頒獎(jiǎng)慶典到此結(jié)束 D：明年追夢(mèng)途上再相會(huì)！、宣布頒獎(jiǎng)典禮（主持人上場(chǎng)音樂(lè)：相信自己）
男：聆聽(tīng)歡快的旋律，我們相約金色的九月：走進(jìn)金色的舞臺(tái)，我們相聚魅力的校園。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！各位來(lái)賓！
男：親愛(ài)的老師們！同學(xué)們！
男：大家上午好！
男：有一種付出，叫做奉獻(xiàn)；有一種精神，叫做堅(jiān)韌；有一種習(xí)慣，叫做優(yōu)秀。而有一種情感，叫做感動(dòng)。
男：是啊，我們?cè)袆?dòng)于革命先輩為國(guó)為民舍生取義，我們?cè)袆?dòng)于科學(xué)家們?yōu)樾轮袊?guó)的科學(xué)事業(yè)沖破重重阻撓毅然歸國(guó)，我們?cè)袆?dòng)于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人
男：但是，在我們的校園生活中，還有這樣一群人，雖然他們沒(méi)有感天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng)。他們是我們“渝中區(qū)石油路小學(xué)”的優(yōu)秀教師群體，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
男：不錯(cuò)。那么今天，就讓我們帶上一份期待，用心相約；也讓我們帶上深深的祝福，真心感動(dòng)。感動(dòng)在你最深的腦海，那是生命的激情，感動(dòng)在你最暖的心間，那是靈魂的升華。感動(dòng)你我，感動(dòng)校園，那是我們心中愛(ài)的永恒。
男：我宣布“渝中區(qū)石油路小學(xué)”—— 第二屆“感動(dòng)校園” 人物頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
=男：“感動(dòng)校園” 人物的稱號(hào)是一種至高無(wú)尚榮譽(yù)，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，希望他們?cè)俳釉賲枴⑴ぷ�，充分發(fā)揮師德師風(fēng)的模范作用、教育教學(xué)的示范作用、教研教改的指導(dǎo)作用、學(xué)科建設(shè)的骨干作用、終生學(xué)習(xí)的帶頭作用。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！毕Ｍ诔錆M希望和挑戰(zhàn)的2013年有更多的老師加入到“感動(dòng)校園”教師的行列，為我們“渝中區(qū)石油路小學(xué)”早日騰飛做出杰出的貢獻(xiàn)。
�。I(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓和“感動(dòng)校園”教師上臺(tái)合影）最后我提議大家把最熱烈的掌聲再次獻(xiàn)給我們的“校園十大感動(dòng)人物”！
�。ǚ烹娨暺�
A：下面有請(qǐng)劉穎老師上場(chǎng)。
A：下面請(qǐng)聽(tīng)“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予劉穎老師的頒獎(jiǎng)辭。 A：下面有請(qǐng)……為劉穎老師頒獎(jiǎng)。
B：他是學(xué)校里必不可少的專業(yè)人士，多種角色匯于一身，忙碌的他用默默的付出感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。（放電視片）
B：下面有請(qǐng)宋明珠上場(chǎng)。
B：下面請(qǐng)聽(tīng)“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予宋明珠的頒獎(jiǎng)辭。 B：下面有請(qǐng)……為宋明珠老師頒獎(jiǎng)。
A：開(kāi)朗的性格，風(fēng)趣的談吐，讓她成為了同事中間的調(diào)和劑，更成為了學(xué)生心中的最酷“麻辣教師”，讓我們一起來(lái)看她的故事。 （放電視片）
A：下面有請(qǐng)陳靜老師上場(chǎng)。
A：下面宣讀“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予陳靜老師的頒獎(jiǎng)辭。 A：下面有請(qǐng)……為陳靜老師頒獎(jiǎng)。
采訪：大家稱你做麻辣教師，其實(shí)這麻辣中蘊(yùn)含著教育的智慧，大家很好奇你是如何讓學(xué)生如此的喜歡你
B：我們來(lái)認(rèn)識(shí)這樣一位老師：她樸實(shí)無(wú)華，卻彰顯著別樣的風(fēng)采。 （放電視片）
B：下面有請(qǐng)楊倩老師上場(chǎng)。
B：下面請(qǐng)聽(tīng)“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予楊倩老師的頒獎(jiǎng)辭。 B：下面有請(qǐng)……為楊倩老師頒獎(jiǎng)。
A：她們?cè)鷮?shí)工作，把自己的青春融入到平凡的工作中，不懼艱辛，不畏困難，真心付出，無(wú)悔無(wú)怨。這就是兩位位年輕母親的真實(shí)寫照，請(qǐng)看大屏幕（放電視片）
A：下面有請(qǐng)?jiān)勒胬蠋熒蠄?chǎng)。
A：下面請(qǐng)聽(tīng)“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予岳真老師的頒獎(jiǎng)辭。 A：下面有請(qǐng)……為岳真老師頒獎(jiǎng)。
B：
�。ǚ烹娨暺�
B：下面有請(qǐng)趙雯老師上場(chǎng)。
B：下面請(qǐng)聽(tīng)“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予趙雯老師的頒獎(jiǎng)辭。 B：下面有請(qǐng)……為趙雯老師頒獎(jiǎng)。
學(xué)生健美操比賽視頻（經(jīng)典的）
A：舞動(dòng)的旋律，動(dòng)感的節(jié)奏，瀟灑的動(dòng)作，不俗的業(yè)績(jī)。對(duì)，他就是王巖洪，智慧和堅(jiān)韌書寫健美操傳奇的男子漢。（放電視片） A：下面有請(qǐng)王巖洪老師上場(chǎng)。
A：訪談：
A：下面宣讀“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予王巖洪老師的頒獎(jiǎng)辭。 A：下面有請(qǐng)……為王巖洪老師頒獎(jiǎng)。
采訪：通過(guò)和你的接觸，其實(shí)我深刻地感到你是一個(gè)在工作上很講究方法的人，并且取得了不俗的業(yè)績(jī)，能不能和我們?cè)谧哪贻p老師分享一下你的成功經(jīng)驗(yàn)。
B：她是同事眼中勇挑重?fù)?dān)的先鋒。她是學(xué)生眼中令人尊敬的摯友，她在艱辛中尋覓快樂(lè)，在快樂(lè)中踏實(shí)付出。
篇七：校園晚會(huì)主持稿
校園晚會(huì)主持稿
男：校園的純真揮灑最美的真摯，青春的交響綻放華麗的激情
女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地
男：我們歡聚一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚，讓我們?cè)谧蠲?/p>
的年華里，共同譜寫最動(dòng)聽(tīng)的青春樂(lè)章
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
男：歡迎來(lái)到2014級(jí)學(xué)前教育本科班文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主
持人。
女：我是今晚的主持人。下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位
來(lái)賓，他們是:
男：讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！現(xiàn)在，我宣布：幼
兒師范學(xué)院2014級(jí)學(xué)前教育本科班“放飛青春，超越自我”文藝晚會(huì)
合：正式開(kāi)始！
女：首先請(qǐng)。。。為晚會(huì)致辭，大家掌聲歡迎！
男：感謝。。。的精彩致辭和美好祝福，也感謝同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆?/p>
男：首先讓我們一起來(lái)欣賞第一個(gè)節(jié)目：大合唱《葡萄園夜曲》，指揮：欒孌，鋼琴伴奏：萬(wàn)媛媛。
男：一首優(yōu)美的《葡萄園夜曲》把我們帶到音樂(lè)的殿堂，接下來(lái)讓我們跟隨著輕快的琴聲到音樂(lè)的海洋中遨游吧！請(qǐng)欣賞四手聯(lián)彈《什錦菜》、《哈里羅》。 男：琴聲太優(yōu)美了，當(dāng)然，人更美。是嗎？
女：誒，擦下口水好嗎。一看見(jiàn)美女就流口水。我們學(xué)校美女那么多，你走路是不是都得抱著個(gè)盆了。
男：哎呀，愛(ài)美之心人皆有之嘛。聽(tīng)說(shuō)下個(gè)節(jié)目的表演者也是個(gè)美女哦！
女：就你的消息最靈通，接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》
女：我國(guó)的民族舞蹈歷史悠久，形式多樣，是中華民族的文化瑰寶。接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞蹈《茉莉花》
男：在父母眼中我們永遠(yuǎn)是沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。
女：父母總擔(dān)心我們?cè)谕白叩臅r(shí)候，會(huì)跌倒，會(huì)受傷。
男：但是我們想說(shuō)，爸爸媽媽請(qǐng)放心，我們可以獨(dú)自面對(duì)，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。 女：下面就請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》
男：再簡(jiǎn)單的事情，如果用錯(cuò)了方法也解決不了；再好的東西，如果擺錯(cuò)了位置便不再是美。請(qǐng)欣賞兒童劇《小熊請(qǐng)客》
男：現(xiàn)在到了大家期待已久的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)。。。為我們抽取三個(gè)三等獎(jiǎng)的幸運(yùn)號(hào)碼。
女：這三個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼現(xiàn)在已經(jīng)在我手上了。請(qǐng)拿到。。。號(hào)，…….號(hào)和…….號(hào)的同學(xué)，你在哪里？請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取你的獎(jiǎng)品。請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取你的幸運(yùn)獎(jiǎng)品。
男：要趕緊上來(lái)哦，。。。號(hào)同學(xué)你獲得的是…….�！�.號(hào)同學(xué)，你獲得的是情侶杯�！�.號(hào)同學(xué)，你獲得獎(jiǎng)品的是…….。還沒(méi)有抽到獎(jiǎng)品的同學(xué)不要失望，后面還有大獎(jiǎng)在等著你呢。
女：好啦，節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行。讓我們敞開(kāi)心扉，用心聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)，感受鋼琴如水的旋律。
男：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》
女：我們現(xiàn)在的生活幸�？鞓�(lè)。但幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。接下來(lái)請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《勞動(dòng)最光榮》
女：孟洋，你知道嗎？其實(shí)我有個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天紙屑不再飄揚(yáng)，塑料不再飛舞。天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，樹(shù)會(huì)更綠。
男：哎呦，看不出來(lái)你除了記掛著吃的，還有這么崇高的夢(mèng)想。今天我們同學(xué)就
可以小小地圓一下你的夢(mèng)想，同學(xué)們通過(guò)自主設(shè)計(jì)，大膽構(gòu)思，用靈巧的雙手將廢舊的物品變成美麗的衣裳。
男：請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的環(huán)保T臺(tái)秀。
�。校旱谝唤M服裝講解：現(xiàn)在朝我們走來(lái)的這一系列是報(bào)紙服飾系列，平時(shí)那一摞摞被堆放在角落里的舊報(bào)紙，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的巧手變成了一件件精美的衣裳。指引風(fēng)尚的不是向標(biāo)，是你的腳步。這一系列以褶皺，鏤空等多種形式來(lái)體現(xiàn)大學(xué)生的青春活力。將低碳環(huán)保的理念與時(shí)裝完美融合在了一起。）
�。ㄅ旱诙M服裝講解：童話里不能沒(méi)有可愛(ài)的公主，舞臺(tái)上不能缺少雀躍的精靈�，F(xiàn)在朝我們走來(lái)的是花仙子系列，這一系列的服裝以泡沫紙為主材料，以卷紙和海綿紙等為裝飾。平日里不起眼的紙，現(xiàn)在變成了服裝上那艷麗的花朵，精巧而別致。身著這一系列的服裝的同學(xué)們宛如一個(gè)個(gè)從花叢中走出來(lái)的花仙子，充滿著夢(mèng)幻與神秘。）
男：感謝同學(xué)們給我們帶來(lái)精彩的環(huán)保T臺(tái)秀表演。也感謝為我們?cè)O(shè)計(jì)出這些美輪美奐的服裝的設(shè)計(jì)師們。
女：又到了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出…….來(lái)我們抽出兩個(gè)二等獎(jiǎng)的幸運(yùn)號(hào)碼吧。
男：現(xiàn)在這兩個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼已經(jīng)在我的手上了。它們分別是…….號(hào)和…….號(hào)。請(qǐng)拿到這兩個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取你的獎(jiǎng)品。
女：…….號(hào)同學(xué)，你獲得的獎(jiǎng)品是叮當(dāng)貓玩偶�！�.號(hào)同學(xué)你獲得獎(jiǎng)品的是耳麥。還沒(méi)有獲得二三等獎(jiǎng)的同學(xué)請(qǐng)不要?dú)怵H，后面還有一個(gè)我們的幸運(yùn)大獎(jiǎng)在等著你哦。好啦，我們的節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行。
男：當(dāng)優(yōu)美的琴聲和動(dòng)聽(tīng)的人聲碰撞到一起會(huì)擦出怎樣的火花呢？讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧。
女：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《風(fēng)兒找媽媽》，鋼琴伴奏：黃小芳。
男：其實(shí)吧，我覺(jué)得我長(zhǎng)得挺帥的，沒(méi)想到居然有只狼說(shuō)他才是最帥的。哼，我倒要看看他長(zhǎng)得有多帥。請(qǐng)欣賞：故事《我是最帥大野狼》
男：輕松活潑的校園永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。飛揚(yáng)的青春散發(fā)著無(wú)窮活力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞充滿青春活力的（大眾健美操）
女：晚會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在可謂是高潮迭起。今天這個(gè)晚會(huì)能順利進(jìn)行，我想離不開(kāi)許多人的共同努力，他們?cè)谂_(tái)下為我們付出了許多辛苦的勞動(dòng)。像我們的燈光師兼音響師。。。老師，還有我們?cè)S多在臺(tái)下辛苦工作的老師同學(xué)們。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的辛苦付出表示感謝。
男：謝謝同學(xué)們熱情的掌聲，節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：吉他彈唱《晴天》 男：同學(xué)們，剛剛的表演精不精彩，還要不要再來(lái)一首？不好意思，沒(méi)有了。 女：同學(xué)們的熱情真是高漲啊，趁著這股熱氣我們趕緊欣賞下個(gè)節(jié)目（親愛(ài)的） 男：你這人，才認(rèn)識(shí)多久就叫人家親愛(ài)的
女：誒誒，別自作多情好嗎？我是說(shuō)下一個(gè)節(jié)目的名字就叫（親愛(ài)的）
男：請(qǐng)欣賞小品《親愛(ài)的》
男：現(xiàn)在終于到了最最激動(dòng)人心的幸運(yùn)大獎(jiǎng)抽取環(huán)節(jié)，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的一個(gè)驚喜，今晚的幸運(yùn)之星就要誕生了。我們的幸運(yùn)大獎(jiǎng)到底會(huì)花落誰(shuí)家呢？讓我們拭目以待。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)…….為我們抽取最后的幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
女：現(xiàn)在這個(gè)幸運(yùn)的號(hào)碼已經(jīng)在我手上了。它是…….位數(shù)的。它的個(gè)位數(shù)是、，十位數(shù)是……百位數(shù)是、、有請(qǐng)拿到…….號(hào)的幸運(yùn)之星到舞臺(tái)來(lái)領(lǐng)取的幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
男：請(qǐng)…….為我們今天的幸運(yùn)之星分發(fā)今天的幸運(yùn)大獎(jiǎng)：…….行李箱。好啦，精彩的節(jié)目還沒(méi)結(jié)束，讓我們繼續(xù)進(jìn)行。
男：青春的激情在這里飛揚(yáng)，舞蹈的風(fēng)情火一般地燃燒。接下來(lái)請(qǐng)欣賞流行舞《Ah yeah》
女：今晚我們共聚一堂，今夜我們歡聲笑語(yǔ)。盡管大家意猶未盡，但是美好的時(shí)光總是短暫的。
男：我宣布：2014級(jí)學(xué)前教育本科班文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
女：謝謝各位的支持與鼓勵(lì)，同時(shí)還要感謝國(guó)際樂(lè)高教育對(duì)晚會(huì)的贊助。祝大家晚安！
篇八：校園藝術(shù)節(jié)主持詞
校園藝術(shù)節(jié)主持詞
最愛(ài)說(shuō)的話是中國(guó)話；最愛(ài)寫的字是方塊字；
最愛(ài)穿的鞋是媽媽納的千層底；最愛(ài)做的是報(bào)答咱媽媽。這就是我們：新時(shí)代的好少年，
這就是我們：新世紀(jì)的中國(guó)娃。
請(qǐng)欣賞三學(xué)年的歌伴舞《中國(guó)娃》.
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是文化的樂(lè)土，精神的家園。
我們?cè)诔錆M花香、書香的精神世界里徜徉、遨游，在這里我們放飛理想，收獲希望。
下面請(qǐng)欣賞三學(xué)年的快板《書香校園》.
沸騰的場(chǎng)面激動(dòng)人心，絢麗的鮮花五彩繽紛；
此時(shí)，我們心潮澎湃；此刻，我們神采飛揚(yáng)。
那就讓我們：奏響樂(lè)章、憧憬未來(lái)，
讓我們：歡歌勁舞、一展風(fēng)采。
下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的激情四射的現(xiàn)代舞.
篇九：校園年會(huì)主持詞范文
甲：送一份美麗讓你歡笑，送一份祝福讓你驕傲; 乙：送一份開(kāi)心讓你不老，送一份夢(mèng)想讓你逍遙; 甲：送一份真情不要回報(bào)，送一份平安讓你幸福。 乙：新年將至，我們?nèi)w同學(xué)給老師們送上一份衷心的祝福! 下面請(qǐng)欣賞由 班 帶來(lái)的舞蹈祝福。 十三、歌伴舞： 《天海長(zhǎng)城》 藍(lán)天白云，放飛著同學(xué)們馳騁的心靈;碧波大海，映襯出同學(xué)們寬 闊的胸懷。 在藍(lán)天大海間，有一道亮麗的風(fēng)景線，他們用青春構(gòu)筑起堅(jiān) 固的長(zhǎng)城，守護(hù)著人民的幸福與安寧。在新年到來(lái)之際，為我們?yōu)樽羁?愛(ài)的人獻(xiàn)上一首歌，祝福他們平安、快樂(lè)。 下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《天海長(zhǎng)城》 十四、歌伴舞： 《祖國(guó)萬(wàn)歲》 甲：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回， 五千年文明鑄造了一個(gè)偉大的靈 魂; 乙：改革開(kāi)放的旗幟，舉起了我們的自尊和國(guó)威。 丙： 祖國(guó)在吶喊中闊步前進(jìn)， 我們熱愛(ài)偉大的祖國(guó)， 祖國(guó)萬(wàn)歲! 丁： 請(qǐng)欣賞歌伴舞 《祖國(guó)萬(wàn)歲》 十五、小合唱： 《天籟傳奇》 天到這方藍(lán),云到這方白。站在山頂/就想把星星摘下來(lái)。綠草也無(wú) 垠 春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就是/你身邊那一朵云彩。 下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《天籟傳奇》 。 十六、合唱： 《相親相愛(ài)》 甲：今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ); 乙：今天我們相會(huì)在這里，共同慶祝元旦佳節(jié)。 丙：我們?yōu)槊魈於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想。 丙：拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你的支持。無(wú)論遇到什么困 難，只要有你就不迷茫。 甲：因?yàn)�，我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人。 乙：有福同享，有難同當(dāng)。 丙：相知相守，地久天長(zhǎng) �。赫�(qǐng)欣賞 為大家合唱《相親相愛(ài)》 。 十七、獨(dú)唱： 《我的中國(guó)心》 無(wú)論遠(yuǎn)在天涯海角，無(wú)論身處異國(guó)他鄉(xiāng)。對(duì)祖國(guó)，每一個(gè)中國(guó)人都 有一種不解的情懷，叫中國(guó)結(jié);對(duì)母親，我們深藏著一顆依戀的心，叫 中國(guó)心。下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《我的中國(guó)心》 。 十八、小品： 《高考外傳》 十九、小品： 《請(qǐng)假伴奏曲》. 二十、詩(shī)朗誦： 《聽(tīng)說(shuō)記憶還在》 二十一、經(jīng)典誦讀： 《弟子規(guī)》 甲： 誦讀中華經(jīng)典，開(kāi)啟了同學(xué)們的智慧，潤(rùn)澤了同學(xué)們的心靈。 乙：誦讀中華經(jīng)典使我們感受到了古典文化的魅力，受益匪淺。 丙：踐行《弟子規(guī)》 ，令我們知書達(dá)理，言行文明。 丁：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的誦讀聲，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請(qǐng) 欣賞 的經(jīng)典吟唱《弟子規(guī)》 。 二十二、幼兒歌舞聯(lián)唱 學(xué)前教育班的同學(xué)們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，端正的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué) 苦練， 早已練就了能歌善舞就業(yè)技能。 下面請(qǐng) 為我們帶來(lái)的 幼兒歌 舞聯(lián)唱。 二十三、葫蘆絲合奏《軍港之夜》 甲：當(dāng)年，一首《軍港之夜》不知打動(dòng)過(guò)多少華夏兒女，今天讓我 們重新聆聽(tīng)那美妙的旋律，讓那熟悉的音符，再次撥動(dòng)我們的心弦。 請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏《軍港之夜》 二十五、古箏獨(dú)奏： 《漁舟唱晚》 《漁舟晚唱》是我國(guó)現(xiàn)代著名古箏演奏家?jiàn)錁?shù)華先生的成名作，是中 國(guó)古箏中劃時(shí)代的作品。樂(lè)曲描繪了江南水鄉(xiāng)晚霞輝映下波瀾不驚，上 下天光，一碧萬(wàn)頃的水上美景。同時(shí)，也描繪了漁民載歌載舞，月光如 水，萬(wàn)家燈火的畫面。 二十六、舞蹈： 《西域風(fēng)情》 西域是一個(gè)好地方，讓人情不自禁地心馳神往。那里人杰地靈、山 清水秀、云高風(fēng)輕。那里有古老的絲綢之路，能歌善舞的姑娘，圣潔的 土地，千年的神畫。 請(qǐng)欣賞 等表演的精彩舞蹈《西域風(fēng)情》 二十七、三句半： 《職校新貌》 甲：同學(xué)們，今天，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。 乙：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，游刃有余。 丙：全體教工腳踏實(shí)地，無(wú)怨無(wú)悔。 �。盒Ｈ菪Ｃ矡ㄈ灰恍�，專業(yè)建設(shè)日新月異。 男：新建的宿舍樓拔地而起，新校的藍(lán)圖正在繪制。 女：我們心中的學(xué)校，永遠(yuǎn)那么年輕，永遠(yuǎn)那么充滿活力。 男：在這辭舊迎新之際，讓我們說(shuō)說(shuō)我校的校園新貌。請(qǐng)欣賞由幼師三 班自編自演的三句半《校園新貌》。 二十八、快板： 《文明禮貌代代傳》 甲：文明禮貌是一首歌，一首奮發(fā)向上的歌。 乙：文明禮貌一首是詩(shī)，一首沁人心脾的詩(shī)。 甲：文明禮貌是一眼泉，一眼清澈透亮的泉。 乙: 傳統(tǒng)美德要牢記，文明禮貌代代傳。 請(qǐng)欣賞 快板《文明禮貌代代傳》 二十九、結(jié)束舞蹈： 《祖國(guó)你好》 祖國(guó)，是多么深情的名字;祖國(guó)，是多么絢麗的詩(shī)歌;祖國(guó)，是多 么溫暖的懷抱; 祖國(guó)， 是我們心底最動(dòng)聽(tīng)的歌謠! 讓我們深情的喚一聲： 你好祖國(guó)!祖國(guó)你好!請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)你好》 。表演者： 等，編 導(dǎo)： 老師 結(jié)束詞 甲：今天，是節(jié)
日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起; 乙：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起; 丙：今天，我們用歌聲和祝福迎接新的一年的鐘聲。 丁：今天，我們共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、喜慶的夜晚。 甲：讓我們記住今晚。 乙: 讓我們描繪今晚。 丙：讓我們期待明天，走進(jìn)蓬勃的希望。 �。鹤屛覀兤诖魈欤哌M(jìn)充滿活力的新時(shí)代。 甲：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐; 乙：讓我們?cè)谛碌恼鞒讨校瑪y手奮斗，勇往直前。 丙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，再揚(yáng)我校精神。 丁：讓我們共繪沂南職業(yè)教育學(xué)校燦爛輝煌的明天! 甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們，今天晚上的元旦聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束了。 甲：祝老師們 合：新年快樂(lè)，合家歡樂(lè)! 甲：祝同學(xué)們 合：健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成! [ 結(jié) 束 ]
篇十：校園報(bào)告會(huì)主持詞
校園報(bào)告會(huì)主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
為了讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生，今天，我們有幸請(qǐng)到了鄄城縣司法局，鄄城縣公安局，鄄城縣交警大隊(duì)等三位領(lǐng)導(dǎo)到校為大家做報(bào)告。參加本次報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)還有：同志，同志，司法所所長(zhǎng)同志，，中心校校長(zhǎng)、校長(zhǎng)以及各完小的校長(zhǎng)同志們。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
開(kāi)會(huì)之前我提幾點(diǎn)要求：
1、認(rèn)真遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。
2、不準(zhǔn)讀書看報(bào)，不準(zhǔn)做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。
3、要注意維持好各班級(jí)所在區(qū)域的衛(wèi)生。
4、要認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)照反思，針對(duì)問(wèn)題無(wú)則加勉，有則該之。
5、以此次“報(bào)告會(huì)”為契機(jī)，營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時(shí)光，遠(yuǎn)離罪惡，好好學(xué)習(xí)，自尊、自愛(ài)、自重、自強(qiáng)，做一名對(duì)社會(huì)有用的人
根據(jù)安排，大會(huì)有三項(xiàng)議程，下面逐一進(jìn)行。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)同志做報(bào)告。
進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)同志做報(bào)告。
進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)同志做報(bào)告。
按照會(huì)議安排，各項(xiàng)議程已進(jìn)行完畢。結(jié)合同學(xué)們實(shí)際，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什
么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生，并給我們提出了希望和要求。
結(jié)合這次報(bào)告會(huì)，我再提幾點(diǎn)要求：一是同學(xué)們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷提高自己的知識(shí)文化層次，使自己成為優(yōu)秀的中學(xué)生；二是通過(guò)今天的報(bào)告會(huì)，全體同學(xué)要對(duì)照自己，提高認(rèn)識(shí)，在今后的生活中要做到自覺(jué)遵紀(jì)守法，做一個(gè)知法守法的合格中學(xué)生。三是希望同學(xué)們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，學(xué)會(huì)感恩，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩老師，不吸煙，不喝酒，不打架，不罵人，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。四是希望全體師生要共同努力，為進(jìn)一步建設(shè)平安校園，給自己創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，創(chuàng)造中學(xué)燦爛輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。各班回去后，要以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，舉行一次以法制為主題的班會(huì)，使每一個(gè)同學(xué)能做到學(xué)法、知法、守法，用法。
最后，讓我們?cè)俅螌?duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示衷心的感謝！
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