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兒童節(jié)文藝匯演主持稿

時(shí)間:2021-06-13 14:01:57 主持詞 我要投稿

兒童節(jié)文藝匯演主持稿范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

兒童節(jié)文藝匯演主持稿范文

  一、開場:

  甲:尊敬的各位家長

  乙:各位來賓

  甲:親愛的同學(xué)們,

  乙:大家好!

  甲:溫暖的陽光,誘人的花香

  乙:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛

  甲:連小草都在歡樂地歌唱

  乙:這一切都在提醒著我們:

  共同:火紅火紅的六月——就在眼前。

  甲:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送

  乙:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

  甲:她對(duì)我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

  乙:她對(duì)我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會(huì)到愛的甘甜

  甲:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

  乙:向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

  甲:從開學(xué)到現(xiàn)在,我們學(xué)校的環(huán)境在不斷變化著

  乙:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

  甲:這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開廣大家長和社會(huì)各界的大力支持

  乙:在這里我們真誠的說一聲:謝謝

  甲:六月的鮮花絢麗多彩!

  乙:六月的陽光燦爛奪目!

  甲:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;

  乙:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光。

  甲:我們是那么開心

  乙:我們是那么幸福

  甲:我們是那么激動(dòng)

  乙:我們是那么期盼

  甲:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的現(xiàn)在開始!

  乙、首先有請(qǐng)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)致詞

  甲、有中心校領(lǐng)導(dǎo)講話

  乙、文藝匯演現(xiàn)在開始

  甲:(1) 嘹亮的歌聲唱起來,醉人的舞蹈跳起來,在這充滿希望的日子里,我們載歌載舞,歡天喜地,請(qǐng)欣賞由大二班帶來的開場舞蹈《好運(yùn)來》 。

  乙:(2)我的好媽媽下班回到家,忙碌了一天多么辛苦呀!媽媽快坐下,請(qǐng)喝一杯茶。。。。。

  請(qǐng)欣賞,舞蹈 《 我的好媽媽》。 表演者一二班,侯靜怡。

  甲:(3)白龍馬蹄朝西,馱著唐僧,后跟三徒弟。西天取經(jīng)不容易,容易干不成大業(yè)績。。。。。

  請(qǐng)欣賞,合唱,《白龍馬!

  甲:(4)、生活好了,更要講究衛(wèi)生,早晨起來,洗涮涮;

  乙: 睡覺之前,洗涮涮。請(qǐng)欣賞三三班帶來的舞蹈《洗涮涮》

  甲:(5)有一種花它潔白,清香,人人都喜歡它,讓我們一起來欣賞(4).1班清新可愛的《好一朵美麗的茉莉花》的舞蹈吧。

  乙:(6)拔拔拔蘿卜,拔呀拔不動(dòng),老奶奶快快來,快來幫我拔蘿卜。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來的情景劇,《拔蘿卜》

  甲:(7)找啊找!找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮,握握手,你是我的好朋友。。。。

  請(qǐng)欣賞校園集體舞《找朋友》

  乙:(8)動(dòng)聽的旋律,美妙的歌聲,無論相隔多遠(yuǎn),都會(huì)在今天留下難忘的記憶。在園丁的培育下,越開越艷麗。請(qǐng)欣賞幼兒園中班帶來的舞蹈《小叮當(dāng)》

  甲:(9)(女)學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間,我們也該休息一下,不如來跳個(gè)舞吧。下面請(qǐng)欣賞姚柯同學(xué)給我們帶來的獨(dú)舞<<不如跳舞>>。

  乙:(10)、難忘母校辛勤的培育,難忘恩師無私的教導(dǎo),即將離別的六年級(jí)大哥哥、大姐姐用真摯的語言向我們表達(dá)了自己的心聲。我們同是祖國的未來,祖國的希望,我們共同生活在學(xué)校這個(gè)大家庭中,快樂并幸福著,下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友表演的歌伴舞《幸福拍手歌》。一年級(jí)的合唱做準(zhǔn)備。

  甲:(11)青春,誘人的年華!它是一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng),像天空,像大海。青春,我們有著做不完的夢(mèng),夢(mèng)中有星星,有月亮,有太陽,有沙灘,有貝殼,正因?yàn)橛兴鼈,青春才五彩斑斕,青春才充滿活力。在課余之際,希望大家動(dòng)起來,學(xué)校的舞臺(tái)是展示才藝的舞臺(tái)。不要只顧啃書本。請(qǐng)欣賞幼兒園小班的舞蹈《快樂健康動(dòng)起來》

  乙:(12)作為擔(dān)當(dāng)教育工作的園丁,有責(zé)任悉心澆灌好每一朵花蕾;作為從事保教工作的我們,有義務(wù)盡心啟蒙好每一位孩子。能否當(dāng)好園乙,做好保教工作,關(guān)鍵在于有沒有一顆情操高尚的心。每天鮮艷的五星紅旗在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。它激勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)努力學(xué)習(xí),請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友給我們帶來的表演唱《一株紫乙香》

  甲:(13)今天,是一個(gè)多么美好的日子。天格外的藍(lán),草格外的綠,一群活潑可愛的小精靈,也來參加我們的盛會(huì)。你們瞧,她們的舞姿多優(yōu)美;你們聽,她們的歌聲多美妙。請(qǐng)欣賞由幼兒園大,班帶來的舞蹈《大家一起來》

  乙:(14)欣賞了這麼多優(yōu)美的舞蹈和歌曲,下面我們換一下口味,請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)為我們帶來的相聲《問題不少》

  甲:(15)在鮮花飄散的芬芳里,有比鮮花更美的是我們這些孩子們。

  瞧,活潑可愛的學(xué)期班的小朋友們給我們帶來的舞蹈《咱當(dāng)兵

  的人》⒂

  乙:(16)藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,有只小白船,船上種著桂花樹,白兔在游玩。在我們美麗的校園里也有一群可愛的小朋友,在無憂無慮的跳著歡快的舞蹈。下面請(qǐng)欣賞三二班校園集體舞《小白船》

  甲:(17)歡慶六一喜氣濃,我們校園樂融融,今天來段三句半,大家一定樂無窮。請(qǐng)欣賞3.1班帶來的三句半《校園生活》

  乙:(18)天使是美麗的,是令人喜愛的,我們總是期盼天使能在身邊,這不,就有一個(gè)可愛的天使乘著歌聲,踏著節(jié)拍向我們走來。下面請(qǐng)欣賞一三班閻杉杉帶來的舞蹈《天使》

  乙:踏著吉祥的舞步,飛旋到海邊,

  甲:(19)腳踩軟軟的沙灘,踏著輕輕的波浪。請(qǐng)欣賞五一班帶來的`舞蹈《踏浪》

  乙:(20)夏天是火熱的,夏天是快樂的,夏天是我們的。瞧,我們正手捧彩竹棒在河邊戲水,在草地上游戲呢!請(qǐng)欣賞由**帶來的節(jié)目《寧夏》

  甲:(21)走上t形臺(tái),讓夢(mèng)飛起來。把那西邊的彩虹剪下來,把那東邊的云彩縫起來。編織世界上最美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更美,瞧。。邁著自信的步伐向我們走來了。。

 。22)1、甲:我們是快樂的小寶寶,爺爺愛我,奶奶愛我,

  乙:爸爸愛我,媽媽愛我,愛在我家,請(qǐng)欣賞幼兒園帶來的舞蹈《愛在我家》

  甲:(23)在春節(jié)晚會(huì)上,魔術(shù)師劉謙表演的魔術(shù)讓我們大開眼界,今天來自四二班的 楊宗洋 同學(xué)也將一展身手,他會(huì)帶給我們什麼樣的驚喜呢?讓我們?cè)嚹恳源桑?qǐng)欣賞魔術(shù)《》

  乙:(24)踏著歡快的節(jié)拍,帶著燦爛的笑容,你們看,六(1)班這群小姑娘們?yōu)槲覀儙淼摹犊鞓方∶啦佟。?/p>

  甲:(25)迎著燦爛的朝陽,和著清脆的鳥鳴,六年級(jí)同學(xué)迎來了屬于自己的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,面對(duì)熟悉的校園,敬愛的老師,親愛的同學(xué),他們要將心聲暢快地從心底里流瀉,請(qǐng)欣賞六年級(jí)的朗誦《明天,會(huì)更好》。二年級(jí)的歌伴舞做好準(zhǔn)備。

  結(jié)尾:

  合:敬愛的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛的同學(xué)們

  甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

  乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天

  甲:有一場夢(mèng),說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

  乙:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽。

  甲:不管怎樣,春天孕育著未來,

  乙:無論如何,少年憧憬著希望。

  甲:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),

  乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

  甲:托起閃亮的星星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

  乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲飛翔。

  甲:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,走得更穩(wěn)

  乙:放眼未來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,看得更遠(yuǎn);

  甲:我們的心/正和時(shí)代的脈搏/一起跳動(dòng)

  乙:我們將用行動(dòng)/迎接光輝燦爛的未來

  甲:我們將用微笑/歡迎八方來客。

  合:我們將以一顆/感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,

  合:我們將以優(yōu)異的成績,感謝老師的辛勤教誨。

  合:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,

  合:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

  合: 共同描繪開發(fā)區(qū)學(xué)校/美麗的明天。

  合:《唱響六月、放飛希望、花兒朵朵紅》文藝匯演/到此結(jié)束,謝謝觀賞!

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