主持人節(jié)目精彩串詞

時(shí)間：2023-06-14 10:50:42 澤彪主持詞我要投稿

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主持人節(jié)目精彩串詞（精選10篇）

　　在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，需要使用串詞的場(chǎng)合越來(lái)越多，有的人員大家一定非常期待，那么我們可以根據(jù)演出人員的名字和人數(shù)來(lái)寫串詞。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份串詞呢？以下是小編整理的主持人節(jié)目精彩串詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

主持人節(jié)目精彩串詞（精選10篇）

　　主持人節(jié)目精彩串詞 1

　　(甲)六月，是一支歌

　　(乙丙)幸福的歌

　　(甲)小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

　　(乙丙)走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　(合)六一兒童節(jié)

　　(乙)盡管，我們只是一棵幼苗

　　但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　(甲)盡管我們只是一顆小星星

　　但我們幸福地閃亮在老師的身邊

　　(丙)在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲

　　(合)謝謝你們，爸爸媽媽

　　謝謝你們，老師

　　(甲)“六一”兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？

　　(乙丙)讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！

　　(合)一三班歡歡喜喜慶“六一”中隊(duì)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　(丙)請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目

　　歌舞《數(shù)鴨子》表演者：彭遲、李慧婷、鄭佳禾

　　(甲)瞧，四位帥氣的小男生向我們走來(lái)了。請(qǐng)聽(tīng)

　　男生小合唱《一年級(jí)小男生》表演者：邵絢宇、羅嘵宇、鄒樂(lè)萌、龔緣順

　　(乙)第三個(gè)節(jié)目

　　小品《非典病毒》表演者：賀顯博、蔡湘龍、李承培、柳旭東

　　魔術(shù)表演：賀顯博

　　(甲)接著，有請(qǐng)周哲勁等同學(xué)帶來(lái)電子琴表演和書畫表演

　　表演者：

　　(丙)鄧子超和周逸心同學(xué)是我們班的朗誦能手，下面有請(qǐng)他們帶來(lái)課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者：鄧子超、周逸心

　　(甲)小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎？他們可是獲過(guò)大獎(jiǎng)的高手。

　　倫巴表演表演者：陳琳、王旭

　　(乙)幾個(gè)快樂(lè)的.小男生想為大家表演一個(gè)童話劇，掌聲歡迎！

　　童話劇《兩只鳥、獵人和狼》表演者：王旭、吳晟、閻夏

　　(丙)下面讓我們輕松一下

　　歌舞表演《倫敦橋》表演者：趙子軒江濤

　　(甲)《數(shù)碼寶貝》大家都看過(guò)吧，那可有趣了。

　　小品《數(shù)碼寶貝》表演者：朱葉波、劉瑾威

　　(乙)最后請(qǐng)欣賞歌舞系列

　　《數(shù)鴨子》表演者：陳語(yǔ)典、段嫻

　　《粉刷匠》表演者：張婧琦、徐家星、黃榛

　　《迷路的小花鴨》表演者：青筱佳、陳語(yǔ)典、李慧婷、鄭夏、謝昭妍

　　(甲)節(jié)目真是太精彩了！

　　(乙丙)可歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫。

　　(甲)歡歡喜喜慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束，噶寫大家的激情演出。

　　(合)最后祝同學(xué)們：

　　身體健康！

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　天天快樂(lè)！

　　主持人節(jié)目精彩串詞 2

　　甲：尊敬的老師們

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　齊：大家好！

　　甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

　　乙：我們又迎來(lái)了新的一天

　　甲：這是多么快樂(lè)的一天啊

　　乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

　　齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

　　歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：首先請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操《新世紀(jì)我能行》，表演者武文雨、沈曉絮等

　　乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日，我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)三班給我們帶來(lái)的歌曲《歡樂(lè)頌》

　　甲：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑�，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。

　　乙：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞張?zhí)煲�、楊如為大家演唱的歌曲《可�?ài)的.家》

　　甲：下面讓我們看一看五年級(jí)同學(xué)的表演

　　乙：同學(xué)們，你們愛(ài)科學(xué)嗎？有沒(méi)有想過(guò)到太空上去看一看，和星星月亮做朋友？看我們的好朋友小星星來(lái)了。

　　甲：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)小節(jié)目呢，請(qǐng)看英語(yǔ)歌表演

　　乙：我們是祖國(guó)的.花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自六年級(jí)二班的歌聲《我的祖國(guó)》

　　甲：下面請(qǐng)欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：馮曉峰，伴舞吳文靜等

　　乙：你見(jiàn)過(guò)時(shí)裝表演嗎？我想你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些小模特，看，他們來(lái)了！

　　甲：瞧，四年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試，你們想表演什么節(jié)目呀？下面我們就來(lái)欣賞四年級(jí)全體同學(xué)的演唱。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞電子鼓獨(dú)奏《好日子》表演者盧素玉

　　甲：下面請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)三班為大家朗誦《滿江紅》

　　乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌舞《山路彎彎》表演者王藝、李穎楠等

　　甲：在這美麗的百花叢中，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，讓我們手拉著手唱起《同一首歌》

　　乙：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

　　乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽

　　齊：交上一份出色的答卷，新世紀(jì)，我們一定能行！

　　歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”慶六一文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

　　主持人節(jié)目精彩串詞 3

　　女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。

　　合：共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

　　1、(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》

　　2、(男)一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《共青兒童團(tuán)歌》

　　3、(女)靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

　　4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。

　　5、(女)通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼�。精彩的相聲過(guò)后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。

　　6、(男)愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛(ài)吧！

　　7、(女)童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞六年級(jí)王菲同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《春之歌》

　　8、(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的'歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

　　9、(女)四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊！同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹�！�。

　　10、(男)一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《國(guó)家》

　　11、(女)今天學(xué)前班的小朋友也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的時(shí)裝走秀——《看，美嗎？》

　　12、(男)看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。

　　13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。

　　14、(男)三句半的.形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來(lái)喝彩，掌聲！哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。

　　15、(女)一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱�。∠旅媸菍W(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈，請(qǐng)熱烈歡迎他們。

　　16、(男)熱鬧的歌舞過(guò)后，讓我們靜靜地聆聽(tīng)由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。

　　17、(女)紅領(lǐng)巾是愛(ài)，愛(ài)是紅飄帶，系在我胸前，愛(ài)心處處在，多么感人的語(yǔ)言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。

　　(結(jié)束語(yǔ))

　　男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。

　　女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂(lè)的童年！

　　男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

　　女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

　　男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。

　　女：讓我們明年再相會(huì)。

　　合：再見(jiàn)

　　主持人節(jié)目精彩串詞 4

　　老：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。

　　孩：親愛(ài)的小朋友們。

　　合：大家好！

　　老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

　　孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：

　　合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

　　老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

　　孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

　　孩：親愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

　　老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

　　老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

　　孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；

　　老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

　　孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

　　老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

　　老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

　　孩：感謝您，敬愛(ài)的老師感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　讓我們一起說(shuō)一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您！

　　老：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》

　　老：感謝他們的精彩表演�？鞓�(lè)的兒童節(jié)，我們激情把歌唱，聽(tīng)鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

　　孩：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。

　　老：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的'香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

　　孩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

　　老：XXX在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢？

　　孩：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！小朋友們，你們快樂(lè)嗎？(快樂(lè)！)

　　老：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的`舞蹈《和快樂(lè)在一起》

　　孩：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照

　　老：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

　　孩：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

　　老：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》

　　老：唱吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的熱愛(ài)。

　　孩：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

　　請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》

　　孩：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

　　孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》

　　孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開(kāi)智慧大門，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》

　　老：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫四季》

　　孩：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門。在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音。在這里，我們探索音樂(lè)的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》

　　老：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》

　　老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭�；ㄏ闼囊绲牧拢亲蠲利惖募竟�(jié)。

　　孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》

　　孩：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快

　　老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

　　孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

　　老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！

　　合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

　　主持人節(jié)目精彩串詞 5

　　開(kāi)場(chǎng)：

　　師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

　　幼：親愛(ài)的小朋友們，

　　合：你們好！

　　師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

　　幼：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

　　合：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

　　幼：輕輕地，摒住呼吸，

　　師：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

　　合：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。

　　師：今天，是個(gè)好日子，

　　幼：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

　　師：在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻，

　　幼：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，

　　師：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

　　合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　師：請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》

　　師：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的`小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。

　　幼：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。

　　幼：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。

　　師：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。

　　(靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。)

　　師：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

　　幼：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

　　師：有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹(shù)治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。

　　幼：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。

　　師：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。

　　幼：我們的'世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

　　師：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。

　　幼：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

　　師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

　　幼：是那么開(kāi)心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

　　結(jié)束：

　　師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

　　幼：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　師：親愛(ài)的老師

　　幼：親愛(ài)的伙伴，

　　師：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

　　幼：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

　　合：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

　　師：xxx幼兒園慶祝六一文藝演出

　　合：到此結(jié)束。

　　主持人節(jié)目精彩串詞 6

　　開(kāi)場(chǎng)舞即將結(jié)束，主持人上場(chǎng)（熱情而充滿激情）

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、各位來(lái)賓

　　乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

　　合：大家節(jié)日好！

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月輕輕從我們身邊滑過(guò)

　　乙：火紅繽紛的六月悄然走進(jìn)了校園

　　甲：在這綠意濃濃的初夏，在這鮮花爛漫的六月

　　乙：在這金黃燦燦的節(jié)日，在這花團(tuán)錦簇的六月

　　合：我們——迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日

　　甲：讓—我們用歌聲唱出童年的純真

　　乙：讓—我們用舞姿跳出少年的情懷

　　甲：用今天的熱情描繪心中的夢(mèng)想

　　乙：用明天的憧憬編織未來(lái)的輝煌

　　合：北柴學(xué)校20xx年六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始

　　甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)表演的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

　�。ū径我暂p松、詼諧的語(yǔ)調(diào)，對(duì)話的形式進(jìn)行，避免生硬）

　　甲：小兔子乖乖，把門開(kāi)開(kāi)。（唱）

　　乙：咿？這還唱上了，該不是你要在節(jié)日的舞臺(tái)一展歌喉了！

　　甲：見(jiàn)笑見(jiàn)笑，這么隆重的慶�；顒�(dòng)，不敢獻(xiàn)丑的

　　乙：唱的挺好的（伸大拇指贊），不過(guò)我介紹的這個(gè)節(jié)目，可是跳的比唱的好，

　　甲：請(qǐng)欣賞幼小班表演的舞蹈《兔子舞》

　　甲：六月是童年的搖籃

　　乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　甲：六月，把夢(mèng)的太陽(yáng)種下

　　乙：六月，把美的旋律撒播

　　甲：面對(duì)六月，我想說(shuō)，我長(zhǎng)大了！

　　乙：面對(duì)六月，我要說(shuō)，我們長(zhǎng)大了！

　　合：請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》

　　甲：推開(kāi)一扇窗，打開(kāi)一個(gè)夢(mèng)想

　　乙：打開(kāi)一扇門，放飛一個(gè)希望

　　甲：今天的我們，幸福地坐在教室，徜徉在知識(shí)的海洋

　　乙：今天的我們，適逢少年，英姿勃發(fā)，攀登在求索的高峰

　　甲：我是最棒的（握碗舉拳），因?yàn)槲覠釔?ài)讀書

　　乙，我是最棒的（伸出大拇指），因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)

　　合：請(qǐng)欣賞二年級(jí)合唱《我最棒》

　�。柡钋椋�

　　甲：家是溫暖的港灣，

　　乙：家是寧?kù)o的溫床

　　甲：爺爺奶奶給了我們無(wú)盡的愛(ài)，體貼照顧累彎了腰

　　乙：爸爸媽媽給了我們無(wú)私的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微

　　甲：我愛(ài)爺爺奶奶，我愛(ài)爸爸媽媽

　　乙：我愛(ài)我的家！讓愛(ài)住我家！

　�。ㄉ线吂�(jié)目結(jié)束，軍鼓直接上）

　　甲：《西游記》的故事家喻戶曉，其中豬八戒的形象更是讓人記憶深刻，豬八戒那憨態(tài)可掬、自作聰明、滑稽可笑的神態(tài)讓人捧腹，今天幼兒大班小朋友用傳統(tǒng)秧歌的形式，給我們帶來(lái)一段豬八戒娶親，大家歡迎。

　　甲：少年是祖國(guó)的未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

　　乙：少年是祖國(guó)的希望，少年健康則國(guó)健康

　　甲：陽(yáng)光一小時(shí)，讓我們?cè)陉?yáng)光下盡情揮灑汗水與喜悅

　　乙：陽(yáng)光一小時(shí)，讓我們沐浴在陽(yáng)光下盡展運(yùn)動(dòng)的豪情與激越

　　甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)表演的《校園健身操》

　　甲：美麗的天空總有一顆最亮的恒星

　　乙：那就是爸爸媽媽慈祥而關(guān)愛(ài)的眼睛

　　甲：晨曦的露珠總綻放著幾滴晶瑩剔透的水眸

　　乙：那就是爸爸媽媽送我上學(xué)深情的顧盼

　　甲：夕陽(yáng)的余輝總灑下五彩斑斕的織錦

　　乙：那就是爸爸媽媽為我健康成長(zhǎng)點(diǎn)贊的畫卷

　　合：請(qǐng)欣賞幼兒小班的舞蹈《爸爸愛(ài)你媽媽愛(ài)你》

　　乙：悠悠華夏文明，追溯五千年歷史，無(wú)數(shù)英雄豪杰，或沙場(chǎng)點(diǎn)兵奔馳疆域，或舉案蹙眉運(yùn)籌帷幄，或浩浩蕩蕩揚(yáng)旗吶喊，或舌戰(zhàn)群儒機(jī)智果敢，他們留給我們的是敬仰，是崇拜，是感念，是無(wú)盡的激勵(lì)，今天四年級(jí)同學(xué)帶給我們的就是一位睿智聰慧、剛勇果敢的使臣晏子，請(qǐng)欣賞四年級(jí)表演的課本劇晏子使楚》

　　甲：打起我的鼓，敲起我的鑼，生活充滿節(jié)奏感

　　乙：你這是《大王叫我來(lái)巡山》，不會(huì)是考我吧！

　　甲：當(dāng)然不是，看來(lái)你也聽(tīng)過(guò)這首歌了

　　乙：那是，里邊的小妖怪挺可愛(ài)。（唱）我是一個(gè)努力干活兒，還不粘人的小妖精

　　甲：這就唱上了呀！還是讓我們一起欣賞幼兒中班表演的舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》

　　甲：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，

　　乙：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌，

　　甲：小朋友們穿著節(jié)日的盛裝翩翩起舞

　　乙：曼妙的舞步走出了T臺(tái)的時(shí)尚與潮流

　　甲：稚嫩的pose是那么迷人與嬌艷

　　甲：這是一首歡快的歌，

　　乙：這是一曲多姿的舞

　　合：讓我們一起走進(jìn)一年級(jí)小朋友T臺(tái)的世界吧！

　　甲：清脆的鳥鳴，帶來(lái)了春的萌動(dòng)；

　　乙：飄零的春雨，催開(kāi)了冰凍的大地

　　甲；柳芽咬碎了春的包裹，染綠了大地的塵封

　　乙：花瓣羞澀的啟開(kāi)心扉，綻放出春天的斑斕

　　甲：鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅

　　乙：萬(wàn)物復(fù)蘇，桃李芬芳

　　合：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《春曉》

　　甲：五千年的中華文明，鑄就了無(wú)數(shù)舉世矚目的輝煌，更有無(wú)數(shù)傲視群雄的壯舉，

　　乙：不必說(shuō)四大發(fā)明，也不必言“絲綢之路”，更不必仰視長(zhǎng)城的偉岸，

　　甲：可是，我們也有過(guò)屈辱人下、不堪回首的滄桑無(wú)助。

　　乙：有過(guò)離家背井、國(guó)弱家破的以往。

　　甲：可中華之魂如長(zhǎng)城不倒，中華好男兒似鋒刃永鋼。

　　乙：請(qǐng)欣賞幼兒園大班的舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

　　甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂(lè)章，

　　乙：那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；

　　甲：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，

　　乙：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　甲：感恩是一種情結(jié)，感恩是一種釋懷，

　　乙：感恩是無(wú)聲無(wú)息，無(wú)以言表，是心與靈魂的觸動(dòng)，

　　合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的`世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。請(qǐng)欣賞六年級(jí)獨(dú)唱《感恩的心》

　　甲：我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題

　　乙：?jiǎn)枂h

　　甲：你會(huì)玩呼拉圈嗎？你了解呼拉圈不？

　　乙：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，我當(dāng)然會(huì)玩，這可是我課余時(shí)間的最愛(ài)了！

　　甲：知道了，在你的手里呼拉圈是一種鍛煉的工具，可是你可知道，在我們五年級(jí)同學(xué)的手里，還真能搖出萬(wàn)般姿采，舞出一只只美麗翩躚的蝴蝶呢！

　　乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的呼啦圈表演。

　　甲：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是四年級(jí)的熱舞少年，讓我們一起伴隨他們的舞步和旋律，舞出少年的可愛(ài)，舞出童年的懵懂，舞出校園的美麗，舞出心中的歡喜，請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《感覺(jué)自己萌萌噠》

　　甲：五十六個(gè)民族五十六枝花

　　乙：五十六個(gè)民族五十六份情

　　甲：中華文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華兒女自強(qiáng)奮進(jìn)，

　　乙：中華大地幅員遼闊，民族風(fēng)情千姿百態(tài)

　　合：正是：最美中國(guó)情，最炫民族風(fēng)！下面大家看到的是由三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》

　　甲：敲擊的竹竿，飛揚(yáng)出大地的歡歌

　　乙：輕盈的舞步，釋放著心中的喜悅

　　甲：我校的竹竿舞表演獨(dú)樹(shù)一幟，成為我縣校園文化建設(shè)的一朵奇葩

　　乙：竹竿舞既鍛煉了同學(xué)們的身體，也豐富了校園的生活，并成為我校特色建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校傳統(tǒng)特色節(jié)目《竹竿舞》

　　甲：一年一個(gè)音符

　　乙：一年一個(gè)臺(tái)階

　　甲：快樂(lè)的時(shí)光總讓我們感到短暫

　　乙：美好的記憶總讓我們覺(jué)得匆匆

　　合：讓我們記住今天的美麗，一起相約——明年再——見(jiàn)！

　　主持人節(jié)目精彩串詞 7

　　A，B：親愛(ài)的大朋友們

　　C，D：可愛(ài)的小朋友們

　　合：你——們——好

　　A：六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的我們分外歡快。

　　B：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。

　　C：在這熱情洋溢的日子里，我們歡聚一堂。

　　D：在這歡心喜悅的日子里，我們共同祝愿：小朋友們

　　合：節(jié)—日—快—樂(lè)！健—康—成—長(zhǎng)：現(xiàn)在我宣布：貝斯特幼兒園20xx年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始：首先請(qǐng)趙老師老師給我們講話，大家掌聲歡迎

　　A：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，手語(yǔ)體操《國(guó)家》

　　C：春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，一朵朵桃花爭(zhēng)相開(kāi)放。

　　D：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天花會(huì)開(kāi)》

　　A：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)聰明小熊的故事么？

　　B：下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的《聰明小熊》。

　　C：讓我們用最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩！

　　D：請(qǐng)欣賞舞蹈〈快樂(lè)寶貝〉

　　A：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么？

　　B：當(dāng)然是中班的《三句半》了！

　　A：那等什么，趕快用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)

　　A：有請(qǐng)叢萌萌，李名澤，時(shí)涵月為我們表演——《跳圓舞曲的小貓》

　　C：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福；

　　D：聽(tīng)，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱；

　　C：瞧，快樂(lè)寶貝已經(jīng)來(lái)了......

　　A：動(dòng)感的舞蹈過(guò)后請(qǐng)欣賞中班，大班小朋友們帶來(lái)的《英語(yǔ)串燒》

　　B：小班小朋友是我園年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋熽P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)手指操表演

　　B：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧?/p>

　　C：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，

　　D：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的.希望。請(qǐng)欣賞劉夢(mèng)瑤，舒涵帶來(lái)的歌曲

　　A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《小白兔與大灰狼》

　　C：你知道我們園最厲害的是什么嗎？

　　D：那還用問(wèn)，當(dāng)然是心腦速算頂呱呱。

　　C：答對(duì)了，讓我們一起領(lǐng)略學(xué)前班的風(fēng)采吧。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　A：六月，是童年的'搖籃；

　　B：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

　　C：六月，是童年的太陽(yáng)；

　　D：六月，帶給了我們金色的童年六月！

　　A：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，

　　B：我們舞蹈，我們歡唱，

　　合：明年，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　A：衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，

　　B：祝愿我們的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)，

　　C：祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

　　D：各位來(lái)賓，小朋友們，貝斯特寶貝幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與！明年六一再相會(huì)！

　　主持人節(jié)目精彩串詞 8

　　女：在這綠意濃濃的初夏，

　　男：在這鮮花絢麗的六月，

　　女：我們?nèi)w師生歡聚在一起，共度屬于我們自己的節(jié)日“六一國(guó)際兒童節(jié)”。

　　男：看得出，同學(xué)們今天很高興，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，在這喜氣洋洋的日子里，讓我們一起欣賞有學(xué)校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《天地喜洋洋》，指導(dǎo)老師：張亞琴董曉麗表演者：陳慶施小晶包迎七等。

　　馬玥：看，一群可愛(ài)的小老虎走來(lái)了，他們聰明又活潑，多么招人喜愛(ài)呀！下面請(qǐng)欣賞有一年級(jí)（2）班的小同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《小老虎》指導(dǎo)老師：王芳表演者：鎖利凡王曉慶等。

　　胡天龍：創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，范偉和趙本山創(chuàng)作了很多好的小品《賣拐》《大忽悠》《買菜》等等，大家都說(shuō)他的智商有問(wèn)題了，但是今天大家將看到一位全新的范偉，請(qǐng)欣賞有五年級(jí)（2）班創(chuàng)作的小品《賣拐之后》指導(dǎo)老師：李小蓮表演者：高玥馬玥雷佳馬翠。

　　馬玥：每一天都充滿了新鮮，生命在躍動(dòng)，生命在吶喊，目標(biāo)就在眼前，踏著歡樂(lè)的節(jié)奏，揮舞熱情的小手，讓我們一起向前沖！請(qǐng)欣賞有二年級(jí)（2）班帶來(lái)的舞蹈《向前沖》指導(dǎo)老師：趙金萍表演者：潘靜宜韓娜等。

　　男：有一顆希望的種子，已悄然地埋在了我們的內(nèi)心里邊；

　　女：有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，已在我們的信念中生根發(fā)芽；

　　男：有一種執(zhí)著，已張開(kāi)了翅膀，在天空中自由飛翔。

　　女：請(qǐng)欣賞有四年級(jí)（2）班帶來(lái)的舞蹈《自由飛翔》指導(dǎo)老師：買娟表演者：蔣小蕊施文濤等

　　胡天龍：二年級(jí)（1）班帶來(lái)的相聲《智力測(cè)驗(yàn)》指導(dǎo)老師：董曉麗表演者:馬俊呂松

　　男：我們是新世紀(jì)的雛鷹，沐浴著新世紀(jì)的曙光。

　　女：我們胸前的紅領(lǐng)巾，在晨曦的映照下，顯得更加艷麗、更加醒目、更加迷人。

　　男：瞧，一群活潑可愛(ài)的小朋友來(lái)了，接下來(lái)讓我們與一年級(jí)（1）班的小同學(xué)們一起跟著歡快的節(jié)拍運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧！

　　女：欣賞一年級(jí)（1）班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)健身舞》指導(dǎo)老師：馬金鳳表演者：胡昕馬輝。

　　馬玥：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛(ài)的媽媽！請(qǐng)欣賞有三年級(jí)（1）班帶來(lái)的`情景劇《世上只有媽媽好》指導(dǎo)老師：趙曉瑋表演者：胡天龍劉國(guó)秀等

　　女：感恩是一種心態(tài)，

　　男：感恩是一種責(zé)任，

　　女：感恩讓你的世界充滿陽(yáng)光，

　　男：感恩讓你擁有快樂(lè)和幸福。

　　女：讓我們常懷感恩之情，常做感恩之事，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教導(dǎo)之恩，感恩社會(huì)上好心人的幫助，

　　男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞有四年級(jí)帶來(lái)的`詩(shī)朗誦暨手語(yǔ)表演《感恩的心》指導(dǎo)老師：馮艷麗買娟表演者：買娟劉濤朱楠田佳萍舒澤清等

　　馬玥：誰(shuí)說(shuō)女子不如男，誰(shuí)言女兒不跨馬；自古英雄出少年，巾幗也能闖天下。下面請(qǐng)欣賞由施小晶包迎七兩位同學(xué)為大家?guī)?lái)的來(lái)自內(nèi)蒙古草原的舞蹈《馬背少女》，他們將帶我們飛向那廣袤的草原，體驗(yàn)?zāi)遣菰先f(wàn)馬奔騰的壯觀景象。大家掌聲歡迎。

　　胡天龍：歲月攀爬過(guò)挺直的脊梁，滄桑印證著求索的腳步，東方古老的大地上，巍然屹立著一個(gè)不朽的國(guó)度，那就是我們偉大的中國(guó)。我們的大中國(guó)，好大的一個(gè)家，各族兒女齊聲唱，我們的祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟆?/p>

　　主持人節(jié)目精彩串詞 9

　　男：尊敬的來(lái)賓們、敬愛(ài)的老師們，

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　齊：大家好！

　　男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

　　女：我們又迎來(lái)了新的一天

　　男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

　　女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　男：這是多么快樂(lè)的一天啊

　　女：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

　　齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

　　男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　齊：文訓(xùn)小學(xué)慶六一兒童節(jié)目匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　女：我們的童年有夢(mèng)想，夢(mèng)想里總是有個(gè)美麗的童話。請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班的舞蹈《小白船》。一年級(jí)二班的舞蹈《嘻刷刷》做準(zhǔn)備。

　　女：別看我們年紀(jì)小，可是我們跳舞可棒了。今天我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，跳起自信的舞蹈。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代幼兒舞蹈《嘻唰唰》，中二班舞蹈《媽媽的歌》做準(zhǔn)備。

　　男：是誰(shuí)每天在家里照顧我們，是誰(shuí)讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，對(duì)了，是媽媽，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的情是無(wú)價(jià)的，在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，學(xué)前中二班的小朋友為我們所有的媽媽表演一個(gè)節(jié)目《媽媽的歌》。中一班小朋友的繞口令做準(zhǔn)備。

　　女：年齡雖小，志氣不小，口齒清晰，還非常地流利，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞的是中一班小朋友帶來(lái)的繞口令《小杜》和《扁擔(dān)和板凳》。中三班《牛奶歌》做準(zhǔn)備。

　　男：早上醒來(lái)，睜開(kāi)眼，好想喝杯牛奶，因?yàn)榕Ｄ逃幸娼】担?qǐng)欣賞中三班小朋友為大家表演歌頌牛奶的《牛奶歌》。一年級(jí)一班的舞蹈《十分鐘》做準(zhǔn)備。

　　女：十分鐘是我們快樂(lè)的課間，十分鐘是我們多彩的童年，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班的小朋友

　　表演的舞蹈《十分鐘》。二年級(jí)一班的相聲做準(zhǔn)備。

　　男：（看手指）。

　　女：咦？你在看什么呀？

　　男：手指。

　　女：手指？手指有什么好看的？

　　男：你可不知道，這手指里的面的學(xué)問(wèn)可大了。要不，請(qǐng)下面兩位同學(xué)給大家說(shuō)說(shuō)。

　　女：好啊，接下來(lái)有請(qǐng)二年級(jí)一班的曹明偉和鮑冬青同學(xué)給大家?guī)?lái)一段相聲表演《拇指和食指》。小一班的舞蹈做準(zhǔn)備。

　　男：幼兒園的孩子都是充滿活力的，尤其是小班的小朋友最可愛(ài)了，下面由小一班的小朋友為大家表演舞蹈《可愛(ài)萬(wàn)歲》。一年級(jí)二班的《快樂(lè)寶貝》做準(zhǔn)備。

　　女：我們愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)玩愛(ài)鬧，天天無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。小二班的《手指歌》做準(zhǔn)備。

　　男：我們喜歡玩耍，我們喜歡游戲，我們更喜歡用十個(gè)手指做游戲。下面請(qǐng)欣賞由小二班小朋友為大家?guī)?lái)的《手指歌》。五年級(jí)的小品做準(zhǔn)備。

　　女：在央視的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，由著名演員黃宏所表演的小品《裝修》逗笑了全國(guó)幾千萬(wàn)人民，今天，五年級(jí)的同學(xué)把這個(gè)小品帶到我們的聯(lián)歡會(huì)上，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們，請(qǐng)欣賞小品《裝修》。中三班的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》做準(zhǔn)備。

　　男：爸爸，媽媽，如果你們愛(ài)我，就多多地陪陪我，如果你們愛(ài)我，就多多地親親我，如果你們愛(ài)我，就多多地夸夸我，如果你們愛(ài)我就多多地抱抱我，請(qǐng)欣賞中三班小朋友為大家?guī)?lái)的《愛(ài)我你就抱抱我》。一年級(jí)三班的《菠蘿菠蘿蜜》做準(zhǔn)備。

　　女：童年是最快樂(lè)的日子，童年時(shí)刻的孩子是幸福的，看，來(lái)了一群活潑快樂(lè)的孩子，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班《菠蘿菠蘿蜜》。大一班的《小太陽(yáng)》做準(zhǔn)備。

　　男：我們是祖國(guó)的花朵，爸爸媽媽的希望，是爸爸媽媽心中的小太陽(yáng)，下面請(qǐng)欣賞由大一班小太陽(yáng)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《小太陽(yáng)》。一年級(jí)四班的《蟲兒飛》做準(zhǔn)備。

　　女：送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。六月是孩子的節(jié)日，六月充滿了歡聲笑語(yǔ)，小鳥在唱歌，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們也在演奏。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)四班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《蟲兒飛》。大二班的舞蹈《我不上你的當(dāng)》做準(zhǔn)備。

　　男：是不是特別的勇敢，小朋友們也要努力學(xué)會(huì)勇敢的品質(zhì)，懂得快樂(lè)和勇敢的小朋友是最棒的，除了快樂(lè)和勇敢，下面一個(gè)節(jié)目告訴我們，還要有智慧，請(qǐng)欣賞舞蹈《我不上你的當(dāng)》，表演者大二班的小朋友，有請(qǐng)。一年級(jí)三班的童話劇做準(zhǔn)備。

　　女：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)到一起才能把事情做好。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班同學(xué)表演的童話劇《三年小伙伴》。大一班的《拍手操》做準(zhǔn)備。

　　男：拍拍手，過(guò)六一，你拍一，我拍一，我們快樂(lè)在一起。下面由請(qǐng)大一班的小朋友為大家?guī)?lái)活潑可愛(ài)的《拍手操》。四年級(jí)的舞蹈《sorry,sorry》做準(zhǔn)備。

　　女：近年來(lái)嬉哈風(fēng)格的舞蹈十分流行，今年尤其如此，接下來(lái)請(qǐng)大家擦亮眼睛，欣賞四年級(jí)陽(yáng)光男孩帶來(lái)的超酷舞蹈《sorry,sorry》。大二班的舞蹈《向前沖》做準(zhǔn)備。

　　男：當(dāng)我們邁進(jìn)幼兒園的.時(shí)候就注定了我們的一生——那是幸福的，因?yàn)橛兄R(shí)伴隨著我們，將來(lái)的我們是知識(shí)淵博的，在遇到困難是，一定要努力的向前，向前沖！請(qǐng)欣賞大二班表演的《向前沖》。二年級(jí)二班的舞蹈《櫻之花》做準(zhǔn)備。

　　女：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略櫻之花的魅力，有請(qǐng)二年級(jí)二班的同學(xué)，表演舞蹈《櫻之花》。大三班的舞蹈《我最棒》做準(zhǔn)備。

　　男：小兒郎，讀書郎，背著書包上學(xué)堂，小小年紀(jì)不服輸，樣樣爭(zhēng)先我最棒。請(qǐng)欣賞大三班的小朋友表演的幼兒舞蹈《我最棒》。大四班的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》做準(zhǔn)備。

　　女：孩子們擁有活力四射的童年，有著陽(yáng)光般燦爛的笑容。瞧，這群可愛(ài)的運(yùn)動(dòng)寶貝，帶著她們的操來(lái)了！充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，請(qǐng)欣賞大四班小朋友帶來(lái)的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。二年級(jí)一班的舞蹈《酸酸甜甜就是我》做準(zhǔn)備。

　　男：又一個(gè)流光溢彩的'盛夏，又一屆精彩紛呈的兒童節(jié)，我們?cè)诟改傅木谋幼o(hù)下，在青蔥歲月中不斷成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)與體會(huì)，體會(huì)著些酸酸甜甜的味道，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班的同學(xué)給大家?guī)?lái)的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。二年級(jí)二班的舞蹈《彩虹的微笑》做準(zhǔn)備。

　　女：夏天是火熱的，夏天也是美麗的。讓我們?cè)谶@個(gè)夏天一起和傷心說(shuō)再見(jiàn)，換上快樂(lè)的心情。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班的舞蹈《彩虹的微笑》。六年級(jí)二班的健美操做準(zhǔn)備。

　　男：美妙的歌聲漸飄漸遠(yuǎn)，動(dòng)感的旋律此刻響起，請(qǐng)欣賞健美操表演！二年級(jí)二班的《課堂風(fēng)波》做準(zhǔn)備。

　　女：我們的課堂是豐富多彩的，師生之間總是有說(shuō)不完的秘密。請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班的小朋友給大家?guī)?lái)的小品《課堂風(fēng)波》，看看他們的課堂上發(fā)生了什么樣的事。三年級(jí)的舞蹈《人間》做準(zhǔn)備。

　　男：美好的人間最值得歌頌，孩子們心中的人間是什么樣子呢？下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)活潑可愛(ài)的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《人間》。四年級(jí)的舞蹈《睫毛彎彎》做準(zhǔn)備。

　　女：彎彎你的睫毛，眨眨你的眼睛，看看四年級(jí)甜美女孩帶來(lái)的迷人舞蹈《睫毛彎彎》。五年級(jí)的舞蹈《不怕不怕》做準(zhǔn)備。

　　男：年輕，充滿朝氣，年輕，充滿活力，年輕充滿勇氣，年輕真好��！接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《不怕不怕》！六年級(jí)一班的《踏浪》做準(zhǔn)備。

　　女：乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端，隨那絲絲溫柔的海風(fēng)，去聆聽(tīng)海浪的聲音，有請(qǐng)六年級(jí)一班的同學(xué)為大家表演舞蹈《踏浪》。六年級(jí)二班的《五步拳》做準(zhǔn)備。

　　男：中華武術(shù)博大精深千年傳承千年積淀，好男兒頂天立地壯志凌云飛沙走石磨不滅男兒志，陰風(fēng)怒號(hào)吹不散中華魂，下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《五步拳》，表演者六年級(jí)二班的同學(xué)。

　　男：尊敬的家長(zhǎng)們

　　女：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們

　　男：我們是新世紀(jì)的雛鷹

　　女：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　男：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

　　女：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽

　　齊：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝�！Ｔ肝覀兾挠�(xùn)小學(xué)明天更美好……

　　慶六一兒童節(jié)目匯演到此結(jié)束，再見(jiàn)！讓我們期待著明年的六一！

　　主持人節(jié)目精彩串詞 10

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：

　　合：新年好！

　　程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅；

　　閔：馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生！

　　付：時(shí)光的小馬車從日歷上飛馳而過(guò)

　　程：飄揚(yáng)的小雪花舞動(dòng)著新年的信息

　　付：過(guò)去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想

　　程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望！

　　閔：歡迎大家參與舞之靈藝術(shù)中心匯報(bào)演出活動(dòng)。在此，我代表舞之靈術(shù)培訓(xùn)中心的所有老師和學(xué)員對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。

　　程：“快樂(lè)、健康、科學(xué)”是舞之靈的舞蹈教育理念；激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、展現(xiàn)自我風(fēng)采是舞之靈的舞蹈教學(xué)目的。

　　閔：今年，舞之靈藝術(shù)中心的培訓(xùn)內(nèi)容做出了合理的調(diào)整和擴(kuò)充，不僅在楊寨、長(zhǎng)嶺兩地開(kāi)設(shè)分校區(qū)，主校區(qū)還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員！

　　付：一年來(lái)，學(xué)員們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤�，由藝術(shù)的門外漢成長(zhǎng)為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。

　　程：舞之靈藝術(shù)中心作為中國(guó)舞等級(jí)考試廣水市唯一的考點(diǎn)，70多名學(xué)員用規(guī)范的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿和富有感染力的表演征服了來(lái)自北京舞蹈學(xué)院的考官，獲得優(yōu)異的成績(jī)！

　　閔：今天，我們匯聚一堂，將一年的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給大家，用優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)和老師交一份答卷。

　　舞之靈藝術(shù)培訓(xùn)中心教學(xué)匯報(bào)演出——合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　閔：1、首先有請(qǐng)小學(xué)員們集體亮相，為我們演繹最火爆的`舞蹈《小蘋果》

　　付：2、街舞爵士舞是近年新開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)項(xiàng)目，音樂(lè)動(dòng)感十足，舞姿時(shí)尚帥氣，請(qǐng)欣賞街舞《開(kāi)心一族》

　　閔：3、三國(guó)時(shí)期著名文學(xué)家曹植在《洛神賦》中用華美的辭采描繪了一位美麗絕倫的女神形象，此刻有一群洛水神女飛臨我們的舞臺(tái)，用中國(guó)古典舞特有的韻味表現(xiàn)那“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松”的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞成人學(xué)員帶來(lái)的《驚鴻舞》

　　程：4、維吾爾族民間舞蹈是中國(guó)舞的重要組成部分，音樂(lè)熱烈歡快，舞姿優(yōu)美奔放，充滿了濃郁的生活氣息，請(qǐng)欣賞四級(jí)班同學(xué)表演的《掀起了你的蓋頭來(lái)》。

　　閔：5、老鼠在生活中可不太討人喜歡，但五級(jí)班的同學(xué)要挑戰(zhàn)高難度，表現(xiàn)老鼠的機(jī)智、靈活，相信看了下面這個(gè)節(jié)目，大家一定會(huì)愛(ài)上這群酷感十足的《LL酷鼠》！

　　程：6、接下來(lái)，我們將要欣賞到楊寨和長(zhǎng)嶺分校區(qū)同學(xué)們的表演。初次登臺(tái)的他們，也許舞姿還顯得有些稚嫩，但從此他們的心中就裝下了盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái)，種下了舞者的夢(mèng)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈《左手右手》！

　　閔：7、都市的快節(jié)奏生活使父母和孩子共享天倫之樂(lè)的時(shí)間越來(lái)越少。然而20xx年的暑假，一檔親子真人秀節(jié)目風(fēng)靡全國(guó)，展示出一部生活教育的百科全書，大家知道是什么節(jié)目嗎？今天，二級(jí)班的同學(xué)們要和電視里的萌娃PK一下，看看誰(shuí)更能干誰(shuí)更萌！讓我們一起用歌聲請(qǐng)出她們：“老爸、老爸，我們?nèi)ツ睦锇　ぁぁぁぁぁぁ?/p>

　　付：8、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；童年是一片純潔的雪絨花，飄揚(yáng)在藝術(shù)的天空，旋轉(zhuǎn)出最動(dòng)人的舞姿，請(qǐng)欣賞楊寨班的舞蹈《雪絨花》

　　程：9、瑜伽是將身體、心靈與精神和諧統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)方式，許多人都喜歡在緊張的工作之余，利用瑜伽鍛煉來(lái)修身養(yǎng)性、愉悅心情。有請(qǐng)成人班的學(xué)員展示《重回夢(mèng)之園》。

　　閔：10、問(wèn)大家個(gè)問(wèn)題，狼和兔子誰(shuí)更厲害？

　　（眾：那還用說(shuō)，當(dāng)然是大灰狼了。）

　　是嘛？那可不一定，雖然在體格上，狼更高大強(qiáng)壯，但我們的小兔子可聰明著呢�？戳宋璧浮锻職鈸P(yáng)眉》，你就知道兔子的厲害了！

　　閔：11、她們舞動(dòng)芳菲原野，采集怒放的生命；她們仰望藍(lán)天白云，放飛希望的風(fēng)箏；她們遨游湖清水秀，孕育著綠色的暢想，她們是舞之靈藝術(shù)中心的《綠色精靈》！

　　閔：12、快樂(lè)因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)共同匯成這閃亮的光芒。請(qǐng)欣賞三級(jí)班表演的《快樂(lè)暢想》

　　程：13、大家一定了解《大長(zhǎng)今》這部戲吧，長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬(wàn)苦，克服種。種困難。當(dāng)主題曲《希望》伴隨著優(yōu)美的朝鮮族舞蹈再次唱響，同學(xué)們，我們一起想想該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？

　　付：14、（閉幕）在舞之靈大家庭中，快樂(lè)不停醞釀，希望悄悄生長(zhǎng)，小伙伴們，讓我們向快樂(lè)出發(fā)別害怕，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá)，一起來(lái)吧！

　　15、閉幕

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　程：親愛(ài)的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)；

　　閔：親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年；

　　付：親愛(ài)的伙伴們，感謝你與我們共同成長(zhǎng)、共同舞蹈！

　　閔：親愛(ài)的舞之靈，感謝您為我們的童年添上最美的回憶、最燦爛的一筆！朋友們，“舞之靈藝術(shù)中心20xx年匯報(bào)表演”

　　合：到此結(jié)束。

　　閔：各位家長(zhǎng)朋友，20xx年報(bào)名工作已開(kāi)始啟動(dòng)，x月x日正式上課。謝謝大家的配合和理解。

　　祝大家——合：新年快樂(lè)！再見(jiàn)！

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