晚會(huì)主持詞

時(shí)間：2021-04-12 17:58:53 主持詞我要投稿

實(shí)用的晚會(huì)主持詞范文匯編六篇

　　借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫作手法。時(shí)代不斷在進(jìn)步，各種集會(huì)的節(jié)目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編為大家收集的晚會(huì)主持詞6篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的晚會(huì)主持詞范文匯編六篇

晚會(huì)主持詞篇1

　　開場(chǎng)白：

　　男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

　　女1：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家下午好!

　　男2：春風(fēng)化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成夢(mèng)幻般絢麗的霓裳，在美麗的陽(yáng)光校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　女2：東風(fēng)浩浩，書聲瑯瑯。飛一首歌謠，縈繞在玉帶般的護(hù)城河，在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚(yáng)。

　　男1：回首過(guò)去，我們熱情洋溢，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)感人的愛(ài)心故事;

　　女1：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，展現(xiàn)著一篇篇美麗的錦繡華章。

　　男2：蛇尾如鞭銀蛇狂舞催駿馬

　　女2：馬蹄似鼓萬(wàn)馬奔騰送金蛇

　　男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，年輕的生命將舞出夢(mèng)幻般的詩(shī)意。

　　女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。

　　女2：看!陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

　　男2：聽!音樂(lè)悠揚(yáng)，這是新年動(dòng)人的旋律!

　　合：城關(guān)中學(xué)一分校20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)吳校長(zhǎng)致新年賀詞。

　　串臺(tái)詞：

　　1、818 歌伴舞《我相信》劉堅(jiān)、曾攀等4''

　　男：地到無(wú)邊天做界，山登絕頂我為峰。

　　女：我相信心有多大，舞臺(tái)就有多大，我相信夢(mèng)有多美，未來(lái)就有多燦爛。(音樂(lè)起)

　　2、802 舞蹈《薩拉瑪》葉梓等4'35''

　　男：我相信，你相信嗎?在古老的東方大地上，有一群人：小伙子英俊瀟灑，姑娘美麗大方。

　　女：讓我們?cè)阪鼓榷嘧说奈璧钢�，一起領(lǐng)略異域風(fēng)情，掌聲有請(qǐng)由802班葉梓等同學(xué)帶來(lái)的印度舞《薩拉瑪》。

　　3、808 相聲《校園》趙殷莎、孫露

　　男：美麗的薩拉瑪讓我們?nèi)绨V如醉，可是誰(shuí)在乎我的心里有多苦，誰(shuí)在乎我明天去何處?

　　女：同學(xué)你有“竹板炒肉絲”的慘痛經(jīng)歷嗎?下面請(qǐng)欣賞趙莎莎、孫露同學(xué)帶來(lái)的搞笑相聲《校園》。

　　4、817 扇子舞《荷塘月色》黃謹(jǐn)?shù)?/p>

　　男：落后就要挨打。還是學(xué)習(xí)上進(jìn)好。

　　女：讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞黃謹(jǐn)?shù)葞?lái)的扇子舞《荷塘月色》。

　　5、823 舞蹈《日不落》柳浪等

　　男：剛剛我們大家欣賞了《荷塘月色》里“剪一段時(shí)光緩緩流淌”的中國(guó)柔情。

　　女：下面我要送大家的是一段日不落的愛(ài)戀，心牽著心把世界走遍。激越的曲調(diào)，震顫人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!

　　6、804 吉他彈唱《父親》李思洋、吳江

　　男：早晨，太陽(yáng)掛在天邊，好美啊!

　　女：是呀，日不落的想念，現(xiàn)在卻飛在父親身邊。今天李思洋、吳江把這日不落的祝愿寄給父親，向父親寄出一張愛(ài)的明信片

　　下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《父親》，表演者：李思洋、吳江

　　7、805 舞蹈《青春·使命》姜念等

　　男：一首《父親》，為辛苦的父親送上一曲贊歌，父親是兒那登天的梯父親是那拉車的牛。女：我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下不斷體會(huì)生活的天真和爛漫!我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下，不斷創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。

　　請(qǐng)欣賞姜念等帶來(lái)的現(xiàn)代舞《青春·使命》。

　　8、824 配樂(lè)朗誦《田野》宋甜等

　　男：青年是花兒，是葉，也是甜蜜的果實(shí)!

　　女：在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧�，去探索、去追求�?去創(chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂(lè)章。

　　男：是呀，這不，一群姑娘小伙正在和田野舉行盛大晚會(huì)呢。

　　女：芬芳和紗裙轉(zhuǎn)動(dòng)微風(fēng)，邀約起果林、稻田和草叢，池塘舉起酒杯助興。下面請(qǐng)欣賞宋甜等同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《田野》。

　　9、819 舞蹈《Lollipop》胡仕涵等6人

　　男：敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，這里將成為歡樂(lè)的海洋!下面有情819班胡仕涵等帶來(lái)的舞蹈《Lollipop》。

　　10、813 舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》謝英等

　　男：夜深人靜，云淡風(fēng)清。在寧?kù)o朦朧的月色中，不知道有多少人仰望星空。

　　女：自古文人騷客愛(ài)月詠月，他鄉(xiāng)游子愛(ài)月望月，山野農(nóng)家愛(ài)月賞月，如今，思念中的姑娘也在巴望著“半個(gè)月亮爬上來(lái)”。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》，表演者：謝英等。

　　11、814 小品《痛苦的一餐》黃鑫孫潔

　　男：我至今有點(diǎn)煩。

　　女：煩什么，這里還有一個(gè)更煩的呢。請(qǐng)欣賞小品《痛苦的一餐》表演者：黃鑫孫潔。

　　12、820 舞蹈《Cry-Eye》王曉玲等

　　男：能把一餐飯吃得痛苦到讓人一生回憶，那這餐就吃的意味深長(zhǎng)啦。

　　女：青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀;流金的歲月，無(wú)盡的暢想，在菁菁校園盡情的飛揚(yáng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《Cry-Eye》，表演者：王曉玲等。

　　13、822 鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》沈夏君

　　觸摸鋼琴，就被那淳樸與高貴神魂顛倒，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的.小魚，穿梭在水與自然之間。下面有請(qǐng)822班沈夏君同學(xué)帶來(lái)鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》，掌聲歡迎!

　　14、815 舞蹈《瀟灑女孩》龔若昕等

　　男：夜正迷人，夢(mèng)也迷人，春宵添情韻;晚風(fēng)輕輕，流水歡歌，《彩云追月》真醉心。

　　女：瞧，瀟灑女孩走來(lái)了，舞動(dòng)青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ);走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶!下面請(qǐng)欣賞龔若昕等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《瀟灑女孩》。

　　15、804 相聲《如此學(xué)生》譚小龍、盧玄

　　男：大千世界，無(wú)奇不有，這里就有這么一對(duì)生死冤家。請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》!表演者：譚小龍、盧玄。

　　16、807 舞蹈《Don′t forget me》駱彥池等

　　男：原來(lái)鋼鐵就是這樣煉成的，天才就是這樣誕生的呀。生活就是這么簡(jiǎn)單有趣，可這樣的仁兄你可千萬(wàn)別學(xué)他呀!

　　女：那么大家可知道距離我國(guó)十分相近的時(shí)尚之國(guó)--韓國(guó)流行什么呢?下面請(qǐng)欣賞由駱彥池等為我們帶來(lái)的舞蹈《Don′t forget me》，看她們展現(xiàn)將時(shí)尚與韓國(guó)元素巧妙結(jié)合的HIp dance!

　　17、806 古箏齊奏《荷塘月色》來(lái)源等

　　男：采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。

　　女：每當(dāng)聽到這首詩(shī)，我不禁會(huì)想起朱自清的散文《荷塘月色》，如夢(mèng)似幻，荷香縷縷，真讓人向往啊!

　　男：那趕快來(lái)欣賞古箏齊奏《荷塘月色》吧!

　　女：表演者：來(lái)源等。

　　18、810 舞蹈《Today》廖瑪麗等

　　男：牽一段時(shí)光緩緩流淌，可時(shí)間牽不走空間，歡笑在心中沉浸。請(qǐng)欣賞廖瑪麗等帶來(lái)的舞蹈《Today》。

　　19、811 配樂(lè)朗誦《一分校，我們溫暖的家》殷勤、王康為等

　　女：親愛(ài)的一分校，你是我人生中的驛站，更是我們溫暖的家。下面有請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《一分校，我們溫暖的家》表演者：殷勤、王康為等

　　20、809 舞蹈《Britney-Spears-Griminal》陳銳等

　　男：“我愛(ài)我家”，生活的樂(lè)趣總是發(fā)生在簡(jiǎn)單的我們，那些微小的事情，總能讓我們簡(jiǎn)單的感動(dòng)而快樂(lè)。

　　女：物換星移，時(shí)代的氣息撲面，絢爛的舞姿，讓我們領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞陳銳等帶來(lái)的現(xiàn)代舞《Britney-Spears-Griminal》。

　　21、821 小品《考試之后》胡蝶等

　　男：考考你，你會(huì)造句嗎?

　　女：這難不倒我。出題吧!用"原來(lái)"造句。

　　男：聽好了，原來(lái)他是我爸爸。!

　　女：啊?這也算造句!

　　男：咋不算!別人都這么造的，你見過(guò)造句這么牛的學(xué)生嗎?

　　女：看!他們都來(lái)了!請(qǐng)欣賞小品《考試之后》，表演者：胡蝶等

　　22、816 拉丁舞《安吉麗娜》夏詩(shī)卉等

　　男：笑聲掌聲聲聲不斷，樂(lè)事趣事事事精彩。

　　女：熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種的拉丁舞可善解人意啦。今天就讓你見識(shí)見識(shí)拉丁舞的魅力吧，有請(qǐng)夏詩(shī)卉等拉丁選手閃亮登場(chǎng)!

　　23、803 舞蹈《明天會(huì)更好》石思婕、劉忞等

　　男：春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心。

　　女：讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢(mèng)，讓和風(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂(lè)章，讓我們期待明天會(huì)更好!(音樂(lè)起)

　　現(xiàn)在工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作，下面由黃璀、李育金或助演節(jié)目，大家掌聲歡迎。

　　下面宣布獲獎(jiǎng)名單(請(qǐng)念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人馬上到舞臺(tái)上來(lái))。

　　獲得三等獎(jiǎng)的是：獲得二等獎(jiǎng)的是：獲得一等獎(jiǎng)的是：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　女1：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　男1：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，在過(guò)去的一年里，我們有過(guò)失敗，但更多的是成功。

　　女2:充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。我們相信，在新的一年里，我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)碩果累累的20xx年。

　　男2：今天，采擷一朵新年的鮮花，我們舞蹈，我們歡唱。

　　女1：明天，美麗的城關(guān)中學(xué)又將踏上新的征程，去迎接更加美好、燦爛的明天!

　　男1：美好的時(shí)光總是那么短暫，美好的記憶總是讓人留戀。

　　女2：雋水潤(rùn)澤，香山溢彩!在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，他們用愛(ài)心與責(zé)任托起了無(wú)數(shù)個(gè)家庭的夢(mèng)想。

　　男2：香山練劍，策馬揚(yáng)鞭!在這里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，他們用智慧和汗水播下理想的種子，澆鑄著未來(lái)的輝煌。

　　女1: 城關(guān)中學(xué)，成就夢(mèng)想的地方，我們將在滿載祖國(guó)的熱愛(ài)同夢(mèng)想起航。

　　男1：銜一縷新春的陽(yáng)光，“關(guān)注生命，回歸人本”的理念在蔥綠的童話世界里輕舞飛揚(yáng)。

　　女2：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

　　合：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镌賱?chuàng)輝煌!

　　男2：祝老師們合家幸福，身體健康，工作順利!

　　女1：祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成，萬(wàn)事如意!

　　男1：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，

　　合：城關(guān)中學(xué)一分校20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束。

晚會(huì)主持詞篇2

　�。ㄅ┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

　�。校┯H愛(ài)的各位老師，各位同仁，

　�。信希┐蠹倚履旰茫。ň瞎獑�(wèn)好）

　　（女）踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

　　（男）激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首。期盼中安然舒懷。

　�。ㄅ┳哌M(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

　�。校┳哌M(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。

　�。ㄅ┞�，金鐘朗朗，這是新年美妙的旋律。

　�。校┪杵鹱砣说囊滦�，我們從雙洎河畔走來(lái)；敲響震天的鑼鼓，我們從始祖山下走來(lái)。展望未來(lái)，我們豪情滿懷。

晚會(huì)主持詞篇3

　　開場(chǎng)白：

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：親愛(ài)的同事們

　　合：大家晚上好！

　　甲：在這個(gè)迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來(lái)了新的一年，也迎來(lái)了公司20xx年迎新春元旦晚會(huì)。（晚會(huì)名稱）

　　乙：首先向大家介紹今天出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

　　甲：出席我們晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：……

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎！（掌聲）（若無(wú)特別嘉賓可以去掉）

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至……

　　乙：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。

　　甲：年年歲歲花相似歲歲年年人不同�；厥走^(guò)去，我們熱情洋溢；

　　乙：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，XXX公司這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總是會(huì)歡聚一堂。

　　甲：我們相聚在這里，用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；

　　乙：我們相聚在這里，用智慧來(lái)鑄就輝煌，用忠誠(chéng)來(lái)譜寫明天！

　　甲：（此處可以介紹公司20xx年所取得的矚目成績(jī)）

　　乙：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，還橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。

　　甲：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)杠S歡呼的成績(jī)，早已留在記憶深處。現(xiàn)在，春已歸來(lái)，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔！

　　乙：春已歸來(lái)，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑！

　　合：XXXX公司20xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

　　甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們董事長(zhǎng)為我們致新年祝詞！

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　�。ㄖ鞒衷~順序可以配合主持人語(yǔ)氣、數(shù)量、習(xí)慣等靈活安排）

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié)；

　　乙：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動(dòng)的心情，回蕩的是金諾人情懷不改的真切；甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)刻！可歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。

　　乙：是的，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間流逝，但是，我們可以記錄此時(shí)燦爛的瞬間；

　　甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)上；展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來(lái)！甲：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)了XXXX公司是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的大家庭；乙：這里，有我們對(duì)同一信念的堅(jiān)守，有我們對(duì)共同事業(yè)的追求；

　　甲：這里，有我們對(duì)過(guò)去生活的回憶，更有我們對(duì)未來(lái)明天的渴望；

　　合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：XXX的明天會(huì)更好！

　　乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次恭祝大家元旦快樂(lè)，合家幸福！

　　甲：愿新年的快樂(lè)給您帶來(lái)吉祥、給您帶去永遠(yuǎn)的順利！

　　乙：再見，我們明年再相會(huì)�。ǹ梢愿鶕�(jù)最后一個(gè)節(jié)目引入結(jié)束語(yǔ)，具體可根據(jù)節(jié)目安排視情況而定）

晚會(huì)主持詞篇4

　　a、b、c：尊敬的老師

　　d、e、f：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家晚上好!

　　b：在這寒冷的晚上

　　c：大家相聚五班

　　d：參加20xx年xx班xx之夜跨年聯(lián)歡晚會(huì)

　　e：接下來(lái)我們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)一場(chǎng)x班歷史上絕無(wú)僅有的精彩節(jié)目

　　f：天涼人心暖，希望大家能夠跨春意盎然的春天

　　合：20xx年xx班xx之夜跨年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始

　　a：下面進(jìn)入第一樂(lè)章(快樂(lè)x班)

　　b：一首首動(dòng)聽的歌曲，樂(lè)器的功勞并不小，古代的、現(xiàn)代的、民族的、世界的，各具特點(diǎn)，下面就有樂(lè)器的駕馭者等待不及了，請(qǐng)大家先欣賞吉他表演同一首歌

　　d：聽完吉他的演奏，大家一定還沒(méi)過(guò)癮吧，下面讓我們?cè)賮?lái)閉上眼睛傾聽一下xx和我們的特邀嘉賓為大家?guī)?lái)的小提琴《鈴兒響叮當(dāng)》

　　a：欣賞完小提琴的演奏，我們?cè)谛蕾p一個(gè)古箏吧!取名叫《春江花月夜》

　　b：樂(lè)器展示完該小品上了，下面請(qǐng)欣賞小品表演《我和爸爸換角色》

　　a：一位教師的家訪，把兒子和爸爸的心連在了一起。下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，《指紋》、《不是因?yàn)榧拍畔肽恪�、《�?ài)因?yàn)樵谛闹小贰ⅰ缎【聘C》

　　d：劉謙大家一定不陌生吧，我們班也有這樣的魔術(shù)師，請(qǐng)大家欣賞魔術(shù)表演《三仙歸洞》、《硬幣穿越》

　　a：下面進(jìn)入第二樂(lè)章(溫暖x班)

　　c：下面請(qǐng)欣賞舞蹈

　　e：人人都要學(xué)會(huì)感恩，有請(qǐng)xx等同學(xué)給大家?guī)?lái)手語(yǔ)表演《感恩的心》

　　f：接下來(lái)讓我們欣賞歌曲串燒，串起我們對(duì)經(jīng)典的回憶，請(qǐng)欣賞《輕輕的告訴你》、《濤聲依舊》和《小薇》。

　　c：接下來(lái)再給大家?guī)?lái)一個(gè)小品《推銷》

　　e：現(xiàn)在請(qǐng)大家再來(lái)傾聽一下歌曲聯(lián)唱《背對(duì)背擁抱》、《灰色頭像》、《洋蔥》、《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》

　　f：我們大家在電視上都看到過(guò)許多優(yōu)秀的主持人，但也有特殊情況，下面就有請(qǐng)xx來(lái)展現(xiàn)超級(jí)主持人

　　a：下面進(jìn)入第三樂(lè)章(青春x班)’

　　d：我們班真是人才輩出，有一位魔術(shù)師等不及了，就讓他們給大家?guī)?lái)魔術(shù)表演《穿越》、《在一起的老k》’

　　e：驚心動(dòng)魄的魔術(shù)表演，給大家?guī)?lái)了不少的驚訝與新奇，下面的這個(gè)節(jié)目會(huì)使大家放松一下，讓緊張的心平靜下來(lái)，請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的相聲表演《網(wǎng)語(yǔ)》

　　a：世上語(yǔ)言有很多種，而且都不同，當(dāng)我們欣賞完上面的相聲，應(yīng)該慶幸我們的語(yǔ)言是獨(dú)一無(wú)二的，欣賞完了這些語(yǔ)言，就在欣賞一個(gè)小品吧，《兩個(gè)劫匪》

　　d：下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《棉花糖》、《流星》、《我想大聲告訴你》、《私奔》、《我的歌聲里》、《你把我灌醉》

　　e：優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，讓我們感動(dòng)心靈的釋放，下面有請(qǐng)xx等同學(xué)帶來(lái)的雜技表演《龍飛鳳舞》

　　f：欣賞完精彩的雜技表演，讓我們把那顆懸著的心放下，傾聽一首吉他彈唱《你知道我在等你嗎》、《蘭花草》

　　b：同學(xué)們，你們聽說(shuō)過(guò)吹牛吧，我相信誰(shuí)都會(huì)吹，下面就欣賞一段相聲《吹�！�

　　c：下面請(qǐng)欣賞小品《售貨員的三年》

　　b：故事總會(huì)讓我們思考很多，意義久遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《小星星》、《彩色翅膀》

　　c：優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)，我相信打動(dòng)了不少人的心靈，下面就欣賞魔術(shù)表演《魔幻骰子》、《千里眼》

　　a：下面進(jìn)行第五樂(lè)章(圓夢(mèng)x班)

　　f：看完了精彩的魔術(shù)表演，聽聽我們魏老師的愛(ài)國(guó)的心聲，請(qǐng)欣賞歌曲《大地恩情》、《我的中國(guó)心》

　　b：聽完了我們x老師的愛(ài)國(guó)心聲，你也一定有不少對(duì)愛(ài)國(guó)精神的熱愛(ài)，下面讓我們歡樂(lè)一下，請(qǐng)欣賞歌曲《兩個(gè)傻小偷》

　　尾聲

　　歌曲合唱《難忘今宵》演唱者：初xx班全體同學(xué)

晚會(huì)主持詞篇5

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　女：可愛(ài)的朋友們！

　　合：大家晚上好！

　　女：春風(fēng)拂面的季節(jié)，愛(ài)的風(fēng)帆，簇簇丁香緩緩地綻放！

　　男：春雨滋潤(rùn)的日子，心的雨巷，縷縷馨香徐徐地飄散！

　　女：回眸歲月，細(xì)細(xì)地咀嚼同窗好友深情的芳香。

　　男：擁抱今天，好好地品味兄弟姐妹甜蜜的幸福。

　　女：輕松的話語(yǔ)，是清澈的泉水，那是我們之間情深深的表達(dá)。

　　男：明快的音符，是春天的露珠，那是我們之間意切切的見證。

　　女：那一天，我們搖曳著青春的夢(mèng)想，走到了一起，共同擁抱著激情燃燒的歲月。

　　男：三年后，我們滿懷著美好的理想，難舍難分，卻又義無(wú)反顧地踏上新的征程。

　　女：您曾記否？白沙河畔，我們遨游書海汲取古今文化的精華！

　　男：您曾記起？漢山之巔，我們攀登高峰暢抒青春少年的豪情！

　　女：多少往日的思念終于凝集成了今日的相聚！

　　男：多少歲月的凝眸終于幻化成了今日的歡樂(lè)！

　　女：為了純真友誼的召喚，帶著深切的思念，今天，我們?cè)谶@里相會(huì)了！

　　男：為了火熱青春的承諾，帶著殷切的期望，今天，我們?cè)谶@里相聚了！

　　女：相會(huì)，是一種情與愛(ài)的交織。

　　男：相聚，是一種心與心的交融。

　　女：今晚，讓我們心聯(lián)心，放聲高歌，唱出我們?cè)械那啻号c風(fēng)采！

　　男：今晚，讓我們手牽手，盡情狂舞，跳出我們心中的激情與豪邁！合：長(zhǎng)沙縣二中108班同學(xué)“追尋青春的足跡，重溫厚重的情誼”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　女：相知相伴是一種緣份。

　　男：相會(huì)相聚是一種幸福。

　　女：同學(xué)的情誼，像飄過(guò)的云，靜靜地注視著你。

　　男：同學(xué)的情誼，像吹過(guò)的風(fēng)，輕輕地沐浴著你。

　　女：同學(xué)的情誼，像滑落的雨，細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)著你。

　　男：同學(xué)的情誼，像閃爍的星，默默地祝福著你！

　　女：今天，是昨天故事的延續(xù)。

　　男：明天，是今天友情的升華。

　　女：歲月匆匆流逝，相聚的時(shí)光匆匆，縱使明天將要分別，我們的心也將會(huì)為這次聚會(huì)而永遠(yuǎn)跳動(dòng)！

　　男：追憶昨天，珍惜今天，祝福明天，祝福我們的每個(gè)同學(xué)讓生命展現(xiàn)風(fēng)采，讓友情永遠(yuǎn)芳菲！

　　女：相識(shí)相聚重相憶，難舍難分再敘情。

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們，讓我們共同期待著下一次的相會(huì)。

晚會(huì)主持詞篇6

　　1.韓，陳，朱，安：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎五六年級(jí)輔導(dǎo)員給我們帶來(lái)炫酷，勁爆的舞蹈?倍爽兒?。大家掌聲歡迎！

　　2.韓：誒，行禹，你知道嗎？詩(shī)經(jīng)里有一首詩(shī)名字叫蒹葭，其中有兩句我非常喜歡，說(shuō)是，蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。是要表達(dá)了一個(gè)人對(duì)人生，對(duì)理想的追求，文句優(yōu)美，詞義深遠(yuǎn)。好像鄧麗君唱過(guò)一首歌叫在水一方就是根據(jù)這首詩(shī)的意境來(lái)寫的。

　　陳：對(duì)，那巧了，今天素有愛(ài)迪學(xué)校小鄧麗君之稱的楊曉燕老師要給我們帶來(lái)一首歌曲名字叫蘆花，就是你說(shuō)的蒹葭，也是非常好聽的！

　　韓：是嗎！那我們趕快掌聲歡迎吧！

　　3.安：果然名不虛傳，楊老師的歌聲簡(jiǎn)直太動(dòng)聽。我想即便鄧麗君在現(xiàn)場(chǎng)的話，她也會(huì)退避三舍的。

　　朱：沒(méi)錯(cuò)，聽了動(dòng)聽的中文歌曲，讓我們來(lái)聆聽由三四年級(jí)英語(yǔ)組老師們給們帶來(lái)的英文歌曲?Don’t stop believing?。有請(qǐng)。

　　4.韓：四五六年紀(jì)語(yǔ)文組小學(xué)部非常強(qiáng)大的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一位老師都才華出眾，身懷絕技，現(xiàn)在就讓我們來(lái)欣賞由他們帶來(lái)的舞蹈串燒，?Gentlemen?。

　　陳：大家掌聲歡迎。

　　5.朱：安老師，你知道嗎，我們愛(ài)迪在短短的時(shí)間內(nèi)能發(fā)展的這么迅速，在社會(huì)上獲得那么多的贊譽(yù)靠的是什么嗎？安：哦，這個(gè)難不到我，那一定使我們天衣無(wú)縫，細(xì)致入微服務(wù)了。

　　朱：是的，沒(méi)錯(cuò)，在我們小學(xué)部有一只這樣的隊(duì)伍，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，用陽(yáng)光溫暖著每一個(gè)孩子，用雨露滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生，這就是我們的生活老師團(tuán)隊(duì)，今天他們中的代表張淑貞老師給我們將要帶來(lái)的是歌曲追夢(mèng)人。

　　安：快點(diǎn)有請(qǐng)把！

　　6.陳：韓凌，你能說(shuō)說(shuō)你第一次來(lái)到愛(ài)迪的印象嗎？

　　韓：當(dāng)然，可以說(shuō)那簡(jiǎn)直是記憶猶新啊，我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么美麗的校園，校園里每一座建筑都好似是歐洲的城堡和宮殿。陳：是嗎？那好吧，現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞一二三年級(jí)數(shù)學(xué)組老師給我們帶來(lái)的宮廷歌曲大聯(lián)盟，聽聽他們是怎樣用歌曲來(lái)描述我們愛(ài)迪校園的吧！

　　韓：有請(qǐng)。

　　7安：撐著油紙傘，獨(dú)自，彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，又寂寥的雨巷，我希望逢著，一個(gè)丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘！朱老師，這首詩(shī)，您聽過(guò)嗎？

　　朱：這不是戴望舒的雨巷嗎？寫的真的是太美了？不過(guò)還有更美的，那就是我們一二年級(jí)組漂亮的英語(yǔ)老師們和他們帶來(lái)的舞蹈油紙傘。大家歡迎。

　　8.陳：剛才我們聽了素有愛(ài)迪小鄧麗君之稱的楊曉燕老師的歌曲蘆花，可是你知道我們愛(ài)迪還有以為音樂(lè)才子，被稱為小帕瓦羅蒂，你知道是誰(shuí)嗎？

　　韓：這么大名鼎鼎，那一定是丁丁啦。

　　陳：翰林，真的是越來(lái)月聰明了，讓我們有請(qǐng)吧！

　　9.朱：超哥，今天我可以考考你嗎？

　　安：可以啊！我的智商180呢？你說(shuō)吧？

　　朱：你聽說(shuō)過(guò)昭君出塞的故事嗎？

　　安：我聽說(shuō)過(guò)。

　　朱：那你知道王昭君出塞時(shí)手里抱的是一件什么樂(lè)器嗎？

　　安：哦，這個(gè)我知道，杜甫有首歌頌王昭君的詩(shī)，最后兩句是，千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。那一定是琵琶. 朱：你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)更準(zhǔn)確的應(yīng)該是一種類似琵琶的樂(lè)器叫中阮，是古琵琶的一種，它音色恬靜、柔和、富有詩(shī)意。安：哦，不愧是音樂(lè)老師，那么現(xiàn)在還有人會(huì)演奏這種美妙的樂(lè)器嗎?

　　朱：有啊，接下來(lái)，剛剛加入我們這個(gè)大家庭的王振華老師就將為我們帶來(lái)一曲中阮獨(dú)奏，云南回憶第三章。

　　安：好有請(qǐng)。

　　10.韓：行禹，你知道嗎，我們的生活老師團(tuán)隊(duì)的每位老師，不僅歌聲甜美，舞姿也很漂亮。

　　陳：是嗎？那么今天他們又給我們帶來(lái)什么精彩的節(jié)目呢？

　　韓：是非常熱情，動(dòng)感十足的廣場(chǎng)舞，南泥灣和佳木斯健身操。

　　陳：大家掌聲歡迎。

　　17.朱：（唱）原來(lái)姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣,良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院?

　　安：

　　陳：怎么回事？你們?cè)诟陕铮?/p>

　　朱，安：我們?cè)诔デ。?/p>

　　陳：你們知道什么是昆曲嗎？就敢唱。

　　安：昆曲不就是京劇嗎？