五年級家長會學(xué)生主持稿

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，我們很多時候都不得不用到主持稿，通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。你所見過的主持稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級家長會學(xué)生主持稿，歡迎大家分享。

　　五年級家長會學(xué)生主持稿1

　�。ㄅ�、男）親愛的叔叔、阿姨們：

　　你們好！我是五（5）班的……，我是……首先，感謝你們，能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！希望你們能借此了解，我們這半學(xué)期以來，學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵。（鞠躬）

　�。ㄅ�）當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，

　　這生命就傾訴了父母的無限深情。

　�。�男）當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，

　　就歡呼著哺育他成長的陽光雨露。

　�。ㄅ�）人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

　�。�男）人們還說：童年是讓父母最操心的一段時光。

　�。ㄅ�、男）的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。此時，正是寒冬臘月，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)給你們之后，希望能給你們帶來絲絲暖意。

　�。�男）親愛的爸爸媽媽，為了感謝你們的辛勤付出，在這次活動中，我們也特別排練了幾個節(jié)目，你們想看嗎？

　�。ㄅ�）首先請欣賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》，有請我們班的合唱團(tuán)，掌聲歡迎。

　　節(jié)目表演

　�。�男）同學(xué)們表演得真精彩啊！下面由……為大家講一個《伊索寓言》里故事，這是我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余認(rèn)真排練而成。歡迎！

　　節(jié)目表演

　�。ㄅ�）感謝同學(xué)們有聲有色的表演，其實在英語課堂上我們也經(jīng)常進(jìn)行各種小表演，下面有請……，為我們奉上英語短劇at a music lesson的精彩演出。

　　節(jié)目表演

　　（男）同學(xué)們的表演是不是很棒？我們還有更棒的呢！下面請欣賞我們的詩歌朗誦《去打開大自然綠色的課本》。

　　節(jié)目表演

　�。ㄅ�）爸爸媽媽你們喜歡我們的表演嗎？由于時間關(guān)系，我們就表演到這啦！下面有請我們的班主任陳老師和家長們做一個簡單的交流。

　　陳老師發(fā)言

　　（男）感謝陳老師為我們的學(xué)習(xí)和生活所付出的努力。下面有請我們的語文老師顧老師為家長們介紹語文學(xué)科的情況，掌聲歡迎。

　　語文老師顧老師發(fā)言

　�。ㄅ�）非常感謝我們的顧老師！她在我們的語文學(xué)科上，勞心勞累，也傾注了最大的努力！最后我們有請數(shù)學(xué)老師陳老師給大家發(fā)言。

　　數(shù)學(xué)老師陳老師發(fā)言

　�。�男）叔叔阿姨們，你們是否會有這樣的困惑，為什么別的同學(xué)讀書這么厲害，而自己孩子的成績卻上不去？下面就請我們班在幾次考試中都取得優(yōu)異成績的學(xué)生家長來給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗以及家庭教育對他們的影響，掌聲歡迎。

　　兩位家長發(fā)言

　　（女）孩子的成績也有您的一份功勞，叔叔阿姨們，你們辛苦了，謝謝你們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L所付出的努力。

　　（男）當(dāng)然，我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動組長的帶領(lǐng)下，我們的常規(guī)方面進(jìn)步很大，但仍然有一些不文明的言行，不符合規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn)，怎樣實際的促進(jìn)家校聯(lián)系的有效性，家長老師該如何合作呢，下面有請陳老師和家長們一起學(xué)習(xí)下我們的家教材料。

　　朗讀材料

　�。ㄅ�）同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。好行為養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣形成好品質(zhì)，好品質(zhì)塑造好人才！爸爸媽媽，有時我們也會偷懶，你們可一定得督促我們喲！

　�。�男）我們的班集體才成立三個多月，同學(xué)們才剛剛適應(yīng)高年級的生活，怎樣才能讓他們適應(yīng)并喜歡上新的生活呢？這是一個很復(fù)雜卻又很簡單的問題。希望在家長和老師的積極配合下，我們班47位同學(xué)能夠健康快樂成長。

　�。ㄅ�、男）我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽光呵護(hù)而來的，我們保證，一定會在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航！在期末的考試中，用成績來報答關(guān)心和支持我們的每一個人！本次家長會就此結(jié)束，再次感謝各位家長的支持。

　　（女）下面進(jìn)入自由發(fā)言階段，家長可以就孩子的成長、學(xué)校教育、家庭教育等問題和班主任以及任課老師交流。

　　五年級家長會學(xué)生主持稿2

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

　　乙：親愛的爸爸、媽媽們！

　　合：大家好�。ň瞎�）

　　甲：我是XXX

　　乙：我是XXX

　　甲：首先，我代表五年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨

　　乙：感謝各位家長的大力支持

　　合：歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)

　　甲：我們是祖國的未來

　　乙：我們是你們的希望

　　甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！

　　甲：有了你們的精心呵護(hù)

　　乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

　　合：才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現(xiàn)在開始！

　　甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對家長和老師的感

　　謝�！救�體同學(xué)請起立】

　　【第一項：節(jié)目表演】

　　【第二項：班主任發(fā)言】

　　手語表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺坐好）

　　甲：有一個人，目光是那樣的.親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　甲：她無時無刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。

　　乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

　　甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，

　　乙：借此我們要對您說一聲

　　合：“老師,您辛苦了！”

　　乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！

　　班主任發(fā)言

　　【第三項數(shù)學(xué)老師發(fā)言】

　　甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

　　乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

　　甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　合：下面有請數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請！

　　數(shù)學(xué)老師發(fā)言

　　【第四項發(fā)獎】

　　甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

　　首先我們有請本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語文：劉晨曦；數(shù)學(xué)：張佳偉、王佳森；英語：范子怡、王佳森、樊家旺、張恩陽、李子涵；科學(xué)：常子騰、郭鵬欣。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）

　　乙：下面有請本學(xué)期期中考試語數(shù)總分前五名同學(xué)：張佳偉、王佳森、李子涵、樊家旺、郭鵬欣；

　　期中考試四科總分前五名：張佳偉、范子怡、王佳森、郭鵬欣、樊家旺。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）

　　甲：有請語數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué)：戴冠陽、樊家旺、常子騰、王佳森、張佳偉；

　　乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：許騫懋、潘曉碩、郭鵬欣、徐成宇、張雪怡，上臺領(lǐng)獎。請老師為他們頒獎。（為他們鼓掌）

　　【第五項學(xué)生代表發(fā)言】

　　甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

　　乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎勵。

　　甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張佳偉同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

　　【第六項學(xué)生家長發(fā)言】

　　乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;

　　甲：每當(dāng)我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn);

　　乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血;

　　甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán),

　　乙：接下來，我們有請張佳偉的家長發(fā)言.

　　【第七項親子游戲——心有靈犀】

　　甲：聽完張佳偉媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗——心有靈犀。

　　乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

　　甲：游戲規(guī)則：

　　1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個字，否則作廢；

　　2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數(shù)；

　　3、時間計時一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對的可計入總數(shù)；

　　4、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。

　　乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來抽）。

　　甲：有請1好組合上場。2號家庭做準(zhǔn)備，下面請評委和計時人準(zhǔn)備。

　　乙：1號家庭說對X個，請做好記錄；有請2號家庭。

　　甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報名的家庭來說）。

　　最后評出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。

　　【第八項學(xué)生才藝展示】

　　甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

　　乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光

　　甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

　　乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

　　甲：下面請欣賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學(xué)為大家?guī)�來的三句半——夸夸我們的五�?）班。掌聲歡迎他們登臺獻(xiàn)藝！

　　乙：聽完了三句半，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

　　乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

　　甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

　　乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

　　甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

　　乙：你們的贊賞是對我們的鼓舞和安慰。（停頓）

　　甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！

　　乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

　　甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

　　乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

　　甲：今晚讓我們開心無比，

　　乙：今晚讓我們歡聲笑語！

　　合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長！五（1）班家長會到此結(jié)束，謝謝大家！

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